小学中队“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动总结

时间：2023-05-10 08:24:16 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编为大家准备的小学中队“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动总结，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：小学中队“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动总结

小学中队“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动总结

以习近平总书记的讲话为指导，结合学校实际情况，在“六一”国际儿童节来临之际，阳城区第二小学各中队举行了“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动，让广大队员更加了解了“中国梦”的内涵，坚定了实现“我的梦”的信心。

系列活动一：“讲述中国故事”活动。第二中队举办讲中国故事手抄报比赛，学生们兴趣很高。为了充分发挥他们榜样的示范带头作用，营造良好的社会人文环境，通过手抄报的比赛，学生们在实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想，都有了新的看法。学生们了解了中国的`过去。也展望了中国的未来。学生们也坚强了信心，我们一定要增强对中国自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。学生的这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。我们每个中国人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。

系列活动二：征集“一句话”，即以“中国梦”为主题，为少年儿童创作一句好理解、记得住、叫得响、能流传的“中国梦”格言；让队员更加了解“中国梦”的内涵。

系列活动三：“体验中国发展”图片展。发动少先队员收集不同时期同一地点的新老图片或图片组，通过自己亲自动手收集到制作，队员们从图片中了解到了家乡变化，感受中国经济社会发展。从而发奋学习，为明天的美好贡献力量。

系列活动四：“漫游中国未来”梦想秀。同学们眼中的未来中国就是一个科技发展领先于世界的强国。载人航天技术进一步发展，我国科技已经可以与地球进行“交流”，从太空的角度了解关于地球的更多信息。中国未来的梦想是成为和谐、温馨的国家，这一梦想的实现就依靠这一代的少年儿童。同学们以漫画和给未来的自己写一封信的形式展示了自己的中国梦。纷纷表示要从自身做起，爱好花草树木，爱护小动物，为实现未来中国的绿色之梦而不断努力。相约中国梦！

多姿多彩的主题队日活动结束了，少先队员们纷纷表示，只有好好学习才能实现自己的梦想,无数个“我的梦”才能托起“中国梦”。

篇2：红领巾相约中国梦活动总结

为了贯彻落实团中央的文件精神，引导广大学生为实现民族复兴的美丽“中国梦”而发奋学习，我校将开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。

4月1日上午，在飘扬的五星红旗下，教导处副主任陈晓燕做了题为“拥抱美丽的中国梦”动员讲话。生动的名人故事介绍，温婉有力的阐述，使少先队员们对论述的中国梦满怀憧憬。孩子们响亮的呼号声，传达了要勤奋刻苦，掌握科学文化知识，担负起复兴重任的决心。

五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。我校以“五四运动”爆发94周年和中国共产主义青年团建团91周年为契机，为继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，秉承光荣传统，在青年教师和全体少先队员中开展“红领巾相约中国梦”——纪念“五四”青年节的主题活动日。

5月3日上午，各班积极开展“红领巾相约中国梦”主题班会活动，让队员们以实际行动纪念节日。有的分小组搜集关于“五四“运动的相关资料和人物，并制作出精美的课件，在班队活动课上向其他同学展示；有的表演小品，生动的展示“五四”运动中的小故事；有的以相声的形式教育同学们学习“爱国、进步、民主、科学”的五四精神……在班队主题活动上，同学们还通过民主投票评选出最漂亮的“中国梦”手抄报。

5月6日早晨，实验小学举行了“红领巾相约中国梦”主题升旗仪式。校大队辅导员通过题为“梦在前方、路在脚下“的国旗下讲话，教育引导全体学生志存高远、增长知识、锤炼意志，为建设富强龙江、文明龙江、和谐龙江、大美龙江、幸福龙江而努力学习，为实现“中国梦”做好全面准备。

活动中，我校还利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等宣传“五四”精神，通过“唱响五月中国梦”红领巾广播站向同学们介绍青年节的由来和历史。3日上午，。同时，为进一步激发广大青年教师的政治热情和工作积极性、创造性，我校还组织青年教师参加“永远跟党走、青年当先锋”演讲比赛，重温共青团团歌，入团誓词。

活动虽然结束，但我校少先队员们和青年教师以实际行动表示将继续奉行勤于学习、善于创造、乐于进取的理念，为建设有中国特色的社会主义社会贡献出一份力量，共筑中国梦。

篇3：开展“红领巾相约中国梦”活动总结

为了贯彻落实团中央的文件精神，引导广大学生为实现民族复兴的美丽“中国梦”而发奋学习，我校特在建队节开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

活动期间，我校结合实际积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。活动内容：

1、开展“我的中国梦”唱歌形式；结合唱想国歌，唱亮队歌，启动了本校主题教育。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动中，以班会形式开展了“我的中国梦”大讨论，让师生明确了“中国梦”的实质内涵，并树立起自己的“中国梦”。

3、各班以小卡片或者手抄报的形式描绘自己的梦。

4、开展“我的中国梦”主题校园文化建设，在我校升旗仪式上开展了经典朗诵活动，弘扬中华经典，传播读书精神。

5、结合建队节，一年级同学入队。

6、开展“我的中国梦”树典型。认真学习观看“神十”太空授课。并利用校园广播播送一些励志性的文章，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

通过这次活动，新队员们了解到了少先队的有关知识，也为自己未来的行动树立了新的目标，相信，这一刻将会永远留在他们的脑海中，这一天必将成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章！

通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗。

篇4：开展“红领巾相约中国梦”活动总结

开展“红领巾相约中国梦”活动总结

活动期间，我校结合实际积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。活动内容：

1、开展“我的中国梦”唱歌形式；结合唱想国歌，唱亮队歌，启动了本校主题教育。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动中，以班会形式开展了“我的中国梦”大讨论，让师生明确了“中国梦”的实质内涵，并树立起自己的“中国梦”。

3、各班以小卡片或者手抄报的形式描绘自己的梦。

4、开展“我的中国梦”主题校园文化建设，在我校升旗仪式上开展了经典朗诵活动，弘扬中华经典，传播读书精神。

5、结合建队节，一年级同学入队。

6、开展“我的中国梦”树典型。认真学习观看“神十”太空授课。并利用校园广播播送一些励志性的`文章，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

篇5：“红领巾相约中国梦”庆六一活动总结

xx年5月31日，dd镇各所小学举行了 “红领巾相约中国梦”系列庆六一活动。

上午9:00，在zzz中心小学操场上举行了一年级新生庄重的入队仪式，在入队仪式上，辅导员老师为孩子们讲述了革命先烈的故事，少先队代表朗诵了诗歌《长征》。入队仪式后进行了文艺节目汇演。下午13:00举行了趣味运动会。运动会项目丰富多彩，有呼啦圈过山车、双摇跳绳、拔河比赛、篮球比赛等。在运动会中，孩子们团结互助，勇于表现，真正体现出了少年儿童积极参与体育锻炼，健康成长和奋发向上的精神面貌。

在dd中心小学，举办了一场盛大的文艺演出。在文艺节目汇演中，孩子们自编自创的舞蹈、小品、合唱等节目获得了到场老师及家长的赞赏。

本次庆祝活动在各所学校的精心组织下非常成功，学生们展现了自我，增进了友谊、放飞了梦想，并促进学生全面发展。

篇6：红领巾相约中国梦主题班会课件

队会主题:“红领巾相约中国梦”

活动目的:通过活动增强少先队员对少先队组织的光荣感，归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦，科学梦，制造梦，报国梦。

一，队会人员:

1，三年二班全体学生和班主任

篇7：红领巾相约中国梦主题班会课件

以习总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

5、由学生代表朗诵，并和全班同学分享收获。

讲述自己感受最深的一句话，一首歌。

表达对队日的真实感受。

篇8：红领巾相约中国梦主题班会课件

6、辅导员总结讲话: 通过这次“红领巾相约中国梦”的主题班会活动，让每一个学生知道:“中国梦”既是大人们的梦，也是我们每个少先队员的梦。

只有把“少先队员的梦”融入“中国梦”之中，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，才能最终实现“中国梦”!同时促使同学们树立从现在开始为实现自己的梦想，实现伟大中国梦想而努力的理想。

梦想不是一张小小的纸片，我们更不能让梦想成为一个“梦”而已。

我们要用实际行动证明，我的未来不是梦。

7、退旗。

活动结束，全体队员呼号。

篇9：红领巾相约中国梦主题班会课件

(1)，中国少年先锋队诞辰日又称少先队建队纪念日。

早在新民主主义革命时期,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。

1949年10月13日，,正式建立了全国统一的少年儿童革命组织--中国少年儿童队。

1953年，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，沿用至今。

少先队继承了革命战争年代儿童团的'优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。

红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。

呼号是:时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

(2) 同学们，你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗?它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。

在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱穿不暖，这是怎么回事呢?原来人们的劳动果实都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。

后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。

我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是这个意思。

4、班主任讲话讲一下少年先锋队和党，团的关系。

中国共产党、共产主义青年团、少年先锋队之间有着特殊而紧密的关系。

少先队是党创立和领导的全体少年儿童的群众组织，党是先锋队，团是生力军，少先队是预备队。

少先队事业的蓬勃发展，关系到党的事业始终保持生机和活力。

篇10：红领巾相约中国梦主题班会教案

活动目的：

1.能认识到什么是梦想、中国梦及为什么要有梦想。 2.引导学生树立正确的梦想。

3.启迪学生为实现梦想要坚定信心，付出努力。活动重难点：

1.初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 2.增强学生作为中国人的自豪感，激发每个孩子心中的爱国之情。

活动形式：小品、朗诵、故事舞蹈、宣誓课时安排：1课时

活动一：激发兴趣，揭题

一、主持人导入

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，党的十九大的春风，吹到了校园，吹进了班级，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦! 1.请欣赏小品《我们的梦》{此处学生名字换你班学生名字}(表演者：辛冉、朱紫怡、吕欣杰、戴安澜。主要内容：孩子们围绕中国梦话题讨论，引出孩子们的梦想。孩子们说出自己的想法及对社会的贡献。)

过渡：这些梦最终汇聚到一起，就成了中国梦。那么什么是中国梦呢?(交流)

2.今天我们就探讨关于“中国梦”和“我的梦”的话题。中国梦是什么?(大屏幕出示：)我认为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。

延伸中国梦的最新解读，出示总书记在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时的图片，大屏幕显示。 3.出示名人的中国梦(大屏幕显示 )

①杨利伟畅谈自己的飞天梦。 ②袁隆平的改良水稻之梦。 ③莫言的文学之梦。

4.每个中国人的梦想加在一起，就是中国梦的全部内容，不同的人梦想的具体内容有差别，但“人同此心”共性就是中国梦的核心内容，它包括“富强、民主、文明”等，总结起来就可以用总书记提出的社会主义核心价值观来概括。 (出示：社会主义核心价值观) 集体朗诵社会主义核心价值观

活动二：故事导入，谈我的梦

过渡：同学们，梦想是翅膀，有了它，我们可以飞得更高;梦想是光芒，有了它，我们可以飞得更远。因为有了梦想，祖国才更加强大，因为我们心中有梦，才有别样的人生，让我们一起感受不同人群的风采，听听他们的《梦想之路》。一.听故事

1.《莱特兄弟的飞翔之梦》 2.《杨利伟的飞天梦》

3.(播放视频)我们学校的风采：

①在第三届鼓号大赛中获得市一等奖，县特等奖的鼓号表演 ②第三届“梦想飞扬”文艺演出中获县一等奖《红领巾相约中国梦》。

③张祥校长在滁州市语文优质课评比中获市一等奖

④晏昕同学在少年儿童科学幻想绘画比赛中，“一席之地”获省二等奖二.谈感受

同学们，听了故事，看了视频，你们有什么想说的? 交流：

小结：有梦想社会才会进步。三.说梦想

1.每个人都有自己的梦想，那么你们的梦想是什么? 讨论交流：我的梦想是( )，今后我会( )。 2.带着我们的梦想的翅膀，请欣赏获县一等奖舞蹈《红领巾相约中国梦》。

活动三：努力才会有梦

过渡：同学们的梦想可真多啊!想实现自己的梦想不是那么简单，梦想不是幻想，不是凭空得来，是需要付出努力的。 1.(出示图片)①农民伯伯是靠汗水换来沉甸甸的粮食。②运动员是靠勤奋的练习换来一次次的荣誉。③杂技演员是靠台上一分钟，台下十年功。④科学家是靠一次次失败换来成功的。⑤抗日小英雄王二小、董存瑞、邱少云是用鲜血换来革命的成功，才有我们今天胸前的红领巾。

2.他们为了实现梦想，用自己的实际行动来证明一切。那么我们怎样实现自己的梦想呢? 交流发言： 3.小结：是啊!我们现阶段的任务就是好好学习，积累更多的经验，为祖国为社会做出贡献。 4.出示名人名言：

做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。

人生重要的事情，就是确定一个伟大的目标，并决心实现它，理想的实现只靠干，不靠空谈。 5.做个有梦想的孩子，向理想出发，你们想知道老师的梦想吗? (出示老师的梦想)希望四(2)班全体同学健康快乐的成长，学习每天进步一点点，争做有梦想的小天使，长大后实现自己的理想。

6.孩子们把自己的梦想写在纸上，并贴在梦想之墙上，永不言弃。 7.(全体起立，宣誓)我们愿意用毕胜的信念投入学习!我们愿意用全部的精力倾注学习!我们愿意用坚定的毅力战胜困难!我们能行，我们一定能行!我们能行，我们一定能行!我们坚信梦想因奋斗而美丽，让我们放飞梦想!

总结：同学们，有梦就有未来，实现梦想的路是艰辛的，只要我们付出努力就会有收获。俗话说：没有做不到，只有想不到。我们是祖国的花朵，是祖国的未来，祖国的兴盛靠的就是我们，让我们把梦想汇聚，成就中国明天的梦。让我们从现在做起，好好学习，坚持不懈，永不言弃---我的未来不是梦，祖国的未来不是梦。

齐唱歌曲《我的未来不是梦》结束

篇11：红领巾相约中国梦主题班会教案

“红领巾相约中国梦”主题班队会教案

时间：20__年11月4日地点：五(2)班教室班级：五(2)班执教人：方兴平活动目标：

1.通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。

2.引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。 3.增强民族意识，激发爱国情感。活动过程：

一.导入主题

1.音乐《中国少年先锋队队歌》

师：“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊!今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧! 2.重温入队仪式、入队誓词等形式。

3.师：我们是红领巾，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。 4.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

二.情景感悟

1.师：有梦想就有希望，有希望就有未来!

老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。(课件出示) 2.师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢?师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。

三.现实引导

1.师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧!杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。

2.师：那我们在座的60个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢?(抽生回答)

3.师：多么美好的梦想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(生自由说)

4.师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望!我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强!

四、结束语：(播放音乐《我的未来不是梦》)

同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功。最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

今天的主题队会“红领巾相约中国梦”到此结束!

.师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧!

篇12：红领巾相约中国梦主题队会活动方案

红领巾相约中国梦主题队会活动方案

“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案

活动目标：

1. 通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。

2. 引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。

3. 增强民族意识，激发爱国情感。

活动过程：

一、导入主题

1. 播放儿歌《种太阳》片段。

2.师：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。”现在，就让我们吹响二年二班的梦想集结号，走进我们今天的主题队会吧！

3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

二、情景感悟

1.师：有梦想就有希望，有希望就有未来！

老师先给你们讲个故事吧――《被嘲笑的梦想》。

2.师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢？师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。

三、现实引导

1.师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）

生：我想当科学家。

生：我想当宇航员。

生：我想当舞蹈家。

……

2.师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的'高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。

3.师：那我们在座的42个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢？（抽生回答）

生：我要节约每一张纸！

生：我要爱护每一点公物！

生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。

……

4.师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣、浪费可耻”！现在我把这八个字送给大家，请全班齐读！

5.师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚实守信”等等。

6.师：现在老师发给大家每人一张“梦想卡片”，请你们把自己的梦想写在上面，用手中的彩笔把它设计得更加漂亮！

（生写梦想，画梦想）

7.师：让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧！（事先布置出一块梦想墙，让学生把卡片粘贴在上面。）

8.师：多么美好的梦想啊！我们要怎样把它们变成现实呢？（有相似梦想的同学分组进行讨论，再派代表上台说。）

9.师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强！

四、总结鼓励

师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的未来不是梦！

（播放歌曲《我的未来不是梦》，师生齐唱。）

今天的主题队会“红领巾相约中国梦”到此结束！

篇13：“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案

一、总体思路

结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，通过集中活动、少先队活动课程、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员中小学校少先队组织，重点开展好“讲述中国故事”“体验中国发展”“讨论中国现象”“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

二、活动内容

1、“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

2、“体验中国发展”活动。鼓励有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

3、“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。

4、“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

5、“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

三、工作要求

1、充分用好全国少工委制定下发的“红领巾相约中国梦”教育提纲。要在组织各级少工委工作人员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们用好“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，与少年儿童的生活经验和本地社会生活相联系，借助具体的人和事，采取讲事例、打比方等方式，面向少年儿童讲解“中国梦”。

重点突出“中国梦”内涵、目标，党的领导、中国特色社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。要在各级少先队报刊、网站和少先队校园媒体上普遍刊登这一教育提纲，使之广泛传达到基层少先队组织和少先队员，推动一线工作实践。

2、分步骤推进“红领巾相约中国梦”活动。要抓住“六一”“十、一三”少先队建队纪念日等重要时间节点，组织开展全国统一主题队日、队会活动。充分运用新设立的每周一课时的少先队活动国家课程，指导基层少先队组织开展经常性教育活动。在暑期，积极开展红领巾亲子实践体验活动。

3、扩大“红领巾相约中国梦”活动影响。要面向社会，联合当地主要门户网站、通信企业等开展“中国梦”一句话一首歌征集活动（通知另发）。有条件的地方可新创作“中国梦”少年儿童歌曲，制作推广“中国梦”少年儿童版宣传片，编写出版“中国梦”少年儿童版图书。

联合对少年儿童有重要影响力的电视媒体，合作推出“中国梦”专题节目和公益广告。要指导基层少先队组织充分运用红领巾广播站、电视台、中队角、中队黑板报、队室、学校宣传栏、中队网页等校内阵地，开展专题宣传。

全国少工委将在全国最大的未成年人门户网站——未来网上建设“红领巾相约中国梦”主题网络社区，请各级少先队组织将活动情况、文化产品等相关信息（包括文字、图片、视频、音频等）上传到该社区。

未来网在该社区推出配合以上五项活动内容的一些具体活动，开设相应的各种网上活动专区，组织相关展示交流活动，请动员广大少先队员踊跃参加。全国少工委办公室将统计各地上传的信息并进行排名。各省份也可在该社区创建专题页面，展示本地有特点和创造性的活动情况。

篇14：“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案

为了深入学习和贯彻“中国梦”的思想。今天，我在班级举办了一次《红领巾相约中国梦》的主题队会，目的在于积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的好青年，引导学生为实现富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量，为“中国梦”的实现而奋斗，不断地提高自身的思想道德素质，做中国的栋梁之才。

按照以往的.队会活动形式，又增加了许多内容：

活动一：了解“中国梦”的内涵

学生对于“中国梦”的概念比较懵懂，既然是红领巾相约中国梦，那么就要了解什么是“中国梦”。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。这样把难以理解的内容简单化，学生更容易理解。

活动二：新旧时代对比

学生现在生活在物欲横流的现代社会，各种新事物充斥着学生的头脑，学生只知道自己生活圈的发展状况，并不了解大的国情，因此把他们带到了繁华的大都会，让他们去感受中国的富强，ppt出示了鸟巢盛景、嫦娥二号奔月、最长的跨海大桥—杭州湾跨海大桥、以及世界运动员为了荣誉而奋勇拼搏的图片和视频，他们深深地感受到自己眼界以外的中国发展的情况。中国

小学生会认为自古以来中国就这样繁荣，恰恰相反，我们是在经历了古代的繁荣昌盛走向衰落后重生的“雄鹰”。为了让学生了解中国衰落事情的原因，向他们呈现了很多中国在近现代所经历的一些重要的战争——甲午战争、八国联军侵华等等。但是，中国并不是一头“沉睡的雄狮”，一些仁人志士和中国红军一起抵抗外强的侵略，从此战争的硝烟在1949年戛然而止。在经过如此的熏陶之后，学生明白中国的富强靠的是我们每一个人的努力。

活动三：朗诵《少年中国说》

作为新一代的少年，应该在心底根植于为祖国富强贡献自己力量的信念，所以在邵阳和林意飞的带领下，全班同学齐朗诵《少年中国说》，经过对中国近现代状况的讲解，学生基本了解少年的义务，所以在朗诵的时候铿锵有力，想要把自己一腔热血和激情表现出来。

活动四：谈梦想

我们每一个人的梦想都支撑着中国的大梦—“中国梦”，只有实现了自己的梦想，才能实现中国的大梦。因此，设计了让学生谈谈自己的梦想。刚开始的时候，学生沉默不语，我适时地用我的梦想来激励他们，在我说完我的梦想之后，学生开始纷纷地说出自己的梦想，有的想成为老师，有的想成为科学家，有的想考入理想的大学……学生有了自己的梦想之后，就会去践行他们的梦想，以致成为国家的栋梁之才，为“中国梦”的实现添砖加瓦。

活动五：普及“红领巾相约中国梦”少先队基本知识

作为少年强者，要了解作为少年的基本义务，这就要了解“红领巾相约中国梦”少先队基本知识。其中涉及了党、团、队的关系和党对少年儿童的希望，社会之与核心价值观、少先队的组织定位以及少先队队章知识。这些内容有些是基本知识，有些是需要学生深层理解的，还有一些是要求他们实际去践行的，以致规范自己的行为。在讲解少先队队章知识的时候，

在每次开队会的时候都会唱队歌和行队礼，在再次了解少先队队章知识的时候，让学生进行行队礼和讲入队誓词，旨在让每一名少先队员都要铭记入队誓词，做一名合格的少先队员。

活动六：“中国梦”演讲比赛

学生配乐演讲比赛。在演讲的时候，学生慷慨激昂，表现出了要实现自己梦想，才能实现中国的大梦，“少年强，则国强”成为现实。

最后，对队会进行总结：有梦想就有希望，有希望就有未来，希望每个同学都能够拥有属于自己的梦想，实现自己的梦想。

为了我们祖国的繁荣昌盛，希望同学们能够好好学习，武装自己的头脑，为祖国贡献自己的力量。

篇15：小学“红领巾相约中国梦”六一入队艺术节活动总结

小学“红领巾相约中国梦”六一入队艺术节活动总结

我校本着以人为本，体现“我的节日我做主”的主题，以真正把“六一”节还给学生，让学生有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、精心组织。

我校按照上级的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，围绕活动主题，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与。在活动期间，努力营造良好的氛围。

三、突出主题、活动多样

1、举行新队员的入队仪式。组织各年级年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的`呼号久久地回荡在校园的上空。

2、评选我校第二届美德少年。为了表彰先进，树立典型，评选出十名美德少年，通过一个个美德少年的事迹宣讲，利用这次机会对学生进行表彰具有特别的意义，不仅使学生懂得了付出与所得的关系更让他们有了一次思想的教育与激励作用。

3、文艺汇演质量高。各班组织的集体诵读、大合唱各具特色，各班的个人节目更是精彩纷呈，特别是紧接着一阵欢呼声把大家的注意力吸引到幼儿园小班的节目上，稚嫩、童趣、笑脸，引领时尚前沿的宝宝《感觉自己萌萌哒》、《小跳蛙》为文艺汇演增添了无限精彩。本次文艺汇演还有小品、优美的舞蹈、手语歌曲、具有特色的诵读表演等。校园里洋溢着欢笑声，欢呼声，喝彩声。最后，以本校的舞蹈社团带来的舞蹈《茉莉花香》结束了本次文艺汇演。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能。

六一活动已经结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。从开始筹划到演出结束，都需要全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

篇16：红领巾相约中国梦主题队会主持词

红领巾相约中国梦主题队会主持词

让梦想放光彩

(一)各中队报告人数，

(二)主题队会仪程;

1、宣布主题活动开始

女：虎头岩的松柏挺立在翠绿山岗

男：嘉陵江的浪花荡漾起金色浪潮

女：今天，我们相聚在渝中这片热土上

男：今天，我们相聚在星星火炬征途上

女：鲜艳的队旗下，有我们可爱的红领巾小伙伴

男：鲜艳的队旗下，有长期关心我们成长的领导

女：他们是xx

男：让我们用少先队最崇高的敬礼(敬礼)，热烈欢迎他们的到来(全场热烈的掌声)

女： “红梅花儿开、梦想放光彩” 联合中队主题队会现在开始，全体起立全体立正出旗、奏乐、敬礼!………唱中国少年先锋队队歌

2、校长国旗下讲话

男：我们不会忘记史诗般的红岩精神

我们永远牢记幸福的今天多么难得

望着这美丽的校园，耳边仿佛响起“民族精神代代相传”的历史重托

现在有请xx领导国旗下讲话，掌声欢迎!

(校长国旗下讲话)

3、全场表演 “红梅赞”

女：巴渝盛开红梅花

这朵朵红梅象征着革命先烈崇高理想

这朵朵红梅寄托着我们深深的哀思

这朵朵红梅代表着我们的无限敬仰

听，这激昂的歌声响彻校园，响彻巴渝大地!

(全场表演 “红梅赞”)

4、歌伴舞“听妈妈讲那过去的事情”

男：亲爱的小伙伴，你听过虎门硝烟的故事吗?你听过“五。四”运动的故事吗?在近百年的中华民族历史上，我们听到南昌起义的枪声，黄河两岸的呐喊怒吼，有百万雄师过长江的进军号……

今天，我们仍然“听妈妈讲那过去的事情”

(歌伴舞“听妈妈讲那过去的事情”)

5、配乐诗朗诵“红岩烈士诗抄”

女：追寻先烈的足迹，铭记红色的经典

历史的声音在这里回荡

血与火的红岩诗篇

传递着不朽的真理

铸造着民族的`气节

展示着先烈的光彩

请听配乐诗朗诵“红岩烈士诗抄”

(配乐诗朗诵“红岩烈士诗抄”)

6、课本剧“狱中联欢”

男：“冬天已经到了，离春天还会远吗?”

在那难忘的岁月里，在那黎明前的黑暗中，我们的红岩英烈在狱中举行了一场特殊的联欢会，迎接新中国的诞生，让我们重温当年这一个难以忘怀的情景吧!

(课本剧“狱中联欢”)

7、舞蹈“我要飞翔”

女：我们深深知道

xx 民族魂她是一种精神

一种坚贞不屈、追求自由的精神

她是一种信仰

一种坚定共产主义必胜的信仰

我们要飞翔，带着信念，带着理想——

飞翔在巴山蜀水

飞翔在祖国大地

(舞蹈“我要飞翔”)

8、宣誓

男：旗帜是我们的理想，旗帜是我们的形象

因为旗帜一个战士成了可歌可泣的英雄

因为旗帜一个民族成了顶天立地的巨人

让我们在五星红旗下庄严宣誓吧!

女：(领)国旗下我庄严宣誓(举起右手)

(合)我宣誓：(第三次轮流说： 3年级第一次4年级第二次、全体第三次)

(领)追寻先烈足迹，铭记红岩经典，弘扬民族精神，相约中国梦想(领一句，合一句)

(宣誓毕)

9、辅导员点评

男：庄严的誓言，构思我们最美丽的诗

庄严的誓言，谱写我们最雄壮的歌

现在我们用热烈的掌声欢迎辅导员点评

(辅导员点评)

10、呼号，退旗

女：请辅导员带领我们呼号，全体立正…退旗、敬礼、奏乐!…礼毕!

11、主题活动结束

男：让我们记住这庄严的时刻

女：让我们记住这激情的会场

男：扬起理想的风帆

女：肩负明天的责任

男： “红梅花儿开、梦想放光彩” 联合中队主题队会到此结束

女：再见!

合：再见!

(背景音乐：红梅赞)请领导上台与队员合影!

篇17：“红领巾相约中国梦”庆六一活动方案

“红领巾相约中国梦”庆六一活动方案

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的'六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：红领巾相约中国梦唱响六一

三、活动时间：5月31日

四、活动安排：

1、欢庆“六一”表彰大会

时间：5月31日上午8时―8时30分

地点：学校操场

负责人：XXX

表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子。

2、体育运动：拔河活动

时间：5月31日上午8时30分―9时30分

地点：学校操场

负责人：XXX

活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。

3、各班游园活动

时间：5月31日上午9时30分----11时10分。

地点：各班教室

负责人：各班班主任

活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。

4、“六一”文艺演出

时间：5月31日下午3时――5时。

地点：东井戏台

负责人：XXX

活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。

后勤工作：XXX

5、注意事项：（1）参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。

（2）各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不得随意跑动，必须按指定地点入座。

篇18：“红领巾相约中国梦”庆六一活动方案

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：红领巾相约中国梦唱响六一

三、活动时间：5月31日

四、活动安排：

1、欢庆“六一”表彰大会

时间：5月31日上午8时—8时30分

地点：学校操场

负责人：XXX

表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的`三好学生，积极分子。

2、体育运动：拔河活动

时间：5月31日上午8时30分—9时30分

地点：学校操场

负责人：XXX

活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。

3、各班游园活动

时间：5月31日上午9时30分----11时10分。

地点：各班教室

负责人：各班班主任

活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。

4、“六一”文艺演出

时间：5月31日下午3时——5时。

地点：东井戏台

负责人：XXX

活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。

后勤工作：XXX

5、注意事项：

（1）参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。

（2）各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不得随意跑动，必须按指定地点入座。

篇19：红领巾相约中国梦小学建队节活动方案

红领巾相约中国梦小学建队节活动方案

今年10月13日是中国少年先锋队建队64周年。为激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，我校为了更好的发挥少先队的教育作用，以学习实践科学发展观活动为契机，以体验教育为目的，少先队大队部决定于建队节前后开展以“红领巾相约中国梦”为主题的建队节活动，要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范，具体方案如下：

一、活动主题：红领巾相约中国梦

二、活动时间：9月22日---10月12日

三、活动过程：

第一阶段：宣传发动及入队前教育

9月22日——10月10日

1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的'组织关系，争做一名光荣的少先队员。

2、规范一年级入队程序。确定新队员名单，填写入队申请，熟记誓词和呼号，上交新队员名单。（9月27日）

3、各中队辅导员上一节班队会课。利用班队课对队员进行队前基础知识教育（包括少先队的由来、队旗、呼号，会唱《中国少年先锋队队歌》，学会戴红领巾，敬队礼等）要求上报内容、照片（9月27号）。

（少先队基础知识已经上传在学校共享）

4、要求每位少先队员和一年级学生做一件力所能及的好事（10月8日前完成，并上交表格）

5、五年级各班挑选22名队员，教育队员首先自己要能正确系红领巾，然后学会为他人系红领巾，系红领巾前先向一年级新队员行一个标准的队礼，系红领巾口诀：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。

6、开展“手拉手温暖小伙伴”活动。五年级的学生帮助一年级的小同学，从学习，生活上进行帮助，填好活动记录。