以下是小编整理的高等植物的第三类杂交-染色体杂交，本文共6篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：高等植物的第三类杂交-染色体杂交
高等植物的第三类杂交-染色体杂交
本文综述了高等植物的三种类型的杂交,并着重介绍了第三类杂交--染色体杂交的`基本原理、技术路线和笔者得到的一些成果,及其与花粉传粉杂交、原生质体融合杂交和基因工程的区别与联系.
作 者：朱培坤 ZHU Pei-kun 作者单位：广东省深圳市百绿生物科技有限公司,深圳,518172;深圳市百绿生物染色体杂交研究所,深圳,518172 刊 名：中央民族大学学报（自然科学版） 英文刊名：JOURNAL OF THE CENTRAL UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(NATURAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 18(1) 分类号：Q943.2 关键词：植物染色体杂交 花粉传粉杂交 原生质体融合杂交 豌豆.玉米 小麦.玉米篇2：《杂交水稻之父》 之一
《杂交水稻之父》 之一
《杂交水稻之父》教学设计之一佚名
教学要求：
1、能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么。
2、理解课文中某些词语的意思。
3、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的奉献精神和合作精神。
教学重点：了解袁隆平的研究作出的巨大贡献。
教学难点：能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受。
教具准备：小黑板。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
（概括介绍袁隆平的.生平事迹）
二、进行新课
1、初读课文
2、小组讨论
3、讨论回答：
a、袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题？
b、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力？
c、袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献？
4、回答问题。
5、给课文分段，并写段意。
三、.总结
四、作业
谈学后的体会
五、教学后记
《杂交水稻之父》教学设计之一由本站会员分享，版权归作者所有,请注明出处!
篇3：《杂交水稻之父》 之二
《杂交水稻之父》 之二
《杂交水稻之父》教学设计之二佚名
教学目标
自学课文，了解袁隆平敢于创新，经过细致、艰苦的科学研究，历经失败和磨难，终于取得大面积栽种水稻的成功的历程，学习其身上不畏艰难、执着追求的可贵精神。
教学重点难点
教学具准备及辅助活动查阅有关资料，了解最高科学技术奖及袁隆平的生平事迹
作业设计、安排
教学过程
一、整体感知，了解概况
1、自读课文，读通课文，并对课文不理解的地方做上记号。
2、讨论交流。
3、了解课文主要内容。
二、抓住全文，指导读懂
1、分清课文层次
学习第二段
1、袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题？
阅读第二三自然段解决问题
2、袁隆平为此付出了怎样的艰辛和努力？
阅读三、四、五、六自然段，找出有关语句。
想像当时的`情景，如何艰苦，如何细致等，指导朗读。
3、默读第六自然段。
找出这部分内容里的几个有关数字，从中体会到什么？感受袁隆平经受的无数次失败
4、自读七、八自然段。
袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献？
三、.总结全文
1、为什么称袁隆平为“杂交水稻之父”？
2、为什么本文以“杂交水稻之父”为题？
3、袁隆平为什么能取得成功？
教后感：
这篇文章浅显易懂，在阅读中可以让学生自主学习，组块要大，让学生谈课文中最深的感受，不必逐字逐句去理解，学生愿意谈哪一方成就谈哪一方面。可以结合朗读、想象说话、算算帐等各种学习活动，让学生去体验、感悟。
《杂交水稻之父》教学设计之二由本站会员分享，版权归作者所有,转载请注明出处!
篇4：杂交鹅掌楸
杂交鹅掌楸
拉丁学名：Liriodendromchinensis x tulipifera
科属：木兰科鹅掌楸属
形态特征：落叶大乔木，高可达
单叶互生，叶两侧通常各1裂，向中部凹，形似马褂；叶柄长。4-5月开花，花较大，鹅黄色，花形杯状，单生枝顶。10月果熟，果实纺锤状。
生态习性:具杂交优势，抗逆性与生长特性均明显优于鹅掌楸。喜阳，有一定的蔽荫性。喜温暖湿润气候，能耐
园林用途: 杂交鹅掌楸树姿雄伟，树干挺拔，树冠开阔，枝叶浓密，春天花大而美丽，入秋后叶色变黄，宜作庭园树和行道树，或栽植于草坪及建筑物前。
篇5：16《杂交水稻之父》
教学要求：
1、能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么。
2、理解课文中某些词语的意思。
3、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的奉献精神和合作精神。
教学重点：了解袁隆平的研究作出的巨大贡献。
教学难点 ：能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受。
教具准备：小黑板。
教学时间：一课时
教学过程 ：
一、导入 新课
（概括介绍袁隆平的.生平事迹）
二、进行新课
1、初读课文
2、小组讨论
3、讨论回答：
a、袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题？
b、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力？
c、袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献？
4、回答问题。
5、给课文分段，并写段意。
三、总结
四、作业
谈学后的体会
五、教学后记
篇6：番茄杂交制种技术
番茄杂交制种技术
1 培育壮苗 1.1 苗床准备和种子处理 1.1.1 营养土配制取疏松肥沃的田园土6份、充分腐熟的农家肥4份,晒干、打碎过筛,每m3加入尿素0.5kg、过磷酸钙2～3kg,混合均匀后铺在苗床上,用木板刮平、压实,扣拱棚提温.定植667m2需苗床6～10m2,分苗床40～50m2.
作 者：王云礼 邵宏升 薛彦霞 作者单位：王云礼(山东省临沂市沂水县圈里乡农技站,276413)邵宏升,薛彦霞(沂水县农业局)
刊 名：上海蔬菜 英文刊名：SHANGHAI VEGETABLES 年，卷(期)：2009 “”(2) 分类号：S6 关键词：★《杂交水稻之父--袁隆平》 导学案设计(语文版八年级上册)
文档为doc格式