小编在这里给大家带来褒义词-学富五车，本文共4篇，希望大家喜欢!
篇1：褒义词-学富五车
褒义词-学富五车
学富五车，中国成语。形容学问渊博。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 惠施， 战国中期宋国(今河南商丘)人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。
【释义】形容读书多，学问大(五车：指五车书)。
【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
【用法】主谓式;作谓语。含褒义。
【近义词】 博大精深、博学多才、见多识广、满腹经纶、才高八斗、殚见洽闻。
【反义词】 目不识丁、胸无点墨、才疏学浅。
【解释】五车：指五车书。
典源:
《庄子集释》卷十下〈杂篇·天下〉
多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：「至大无外，谓之大一;至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓小同异;万物毕同毕异，此之谓大同异。南方无穷而有穷，今日适越而昔来。连环可解也我知天下之中央，燕之北越之南是也。泛爱万物，天地一体也。」
译文：
惠施的学问广博，他的文章斡旋五国兴衰，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’;小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’;万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的`天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”[1]
释义：
“学富五车”最早出自《庄子·天下篇》，原文是“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中”。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这人会很多方术，虽然他写的著作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的，他的言辞也有不当之处。“其书五车”的“书”是动词，就是写。“其道舛驳，其言也不中”，是说惠施所写的著作，而不是他读过的书，因为不可能惠施所读的书全是“其道舛驳，其言也不中”。[2]
惠施 战国中期宋国(今河南商丘)人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，
车，古时候比喻国家。
造句：
叶老学富五车，腰缠万贯。
Old yeh was a scolar and very rich.
一头齐腰的直发，而且学富五车。
Waist of a straight hair, and the five car-fu school.
该教授是一位学富五车的女性。
The professor is a woman of great scholarship.
这些专家表明，他们学富五车的产物是恶心的政策建议。
The point about these experts is that all their accumulated knowledge produces absolutely lousy policy advice.
世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们每天都会见到他们。
The world is filled with smart, talented, educated and gifted people. We meet them every day.
篇2：学富五车是褒义词吗
学富五车是褒义词吗
一、成语基本信息
【词目】学富五车
【释义】形容读书多，学问大(五车：指五车书)。
【色彩】褒义
【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
【用法】主谓式;作谓语。
【近义词】 博大精深、博学多才、见多识广、满腹经纶、才高八斗、殚见洽闻。
【反义词】 目不识丁、胸无点墨、才疏学浅。
【解释】五车：指五车书。
二、成语造句
1. 苏轼是个学富五车的大文学家。
2. 读书人应该以学富五车为自己的.目标。
3. 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
4. 他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
5. 叶老学富五车，腰缠万贯。
6. 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。
7. 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。
8. 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。
9. 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
10. 他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
篇3：学富五车造句
1、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。
2、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。
3、不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车？
4、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
5、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。
6、叶老学富五车，腰缠万贯。
7、一个好书房并不能证明它的主人学富五车；仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。
8、他学富五车，见识宏博，深受学生的`敬仰。
9、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
10、他们深知，在爱戴他人和装作爱戴他人之间，在愚顽不化和大智若愚之间，在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。
11、读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。
篇4：学富五车造句
1. 老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。
2. 这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。
3. 他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。
4. 李老师知识渊博，学富五车，但是曲高和寡，他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。
5. 这个人，学富五车，经纶满腹，书法精炼，辞赋优美，是个难得的大才。
6. 读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
7. 别看这人衣着随便，行头与香车宝马无缘，但人家可是是真正的学富五车。
8. 在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。
9. 我们的地理老师是个学富五车的博者。
10. 鲁迅才学十分得了，是个学富五车的人。
11. 郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。
12. 曹雪芹学富五车，其写作才华无与伦比。
13. 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
14. 他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
15. 他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
16. 读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。
17. 学富五车胜于万贯家财。
18. 一个好书房并不能证明它的主人学富五车。
19. 我不要求你学富五车，也不要求你日进斗金，但是我期望你的人品和为人处世，是让人尊重的。
20. 书到用时方恨少，学富五车不为多。
21. 苏轼是个学富五车的大文学家。
22. 他学富五车，才高八斗。
★褒义词
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