下面是小编精心整理的无悔青春苦亦甜范文，本文共17篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：亦苦亦甜的童年作文
亦苦亦甜的童年作文
我走在回忆的沙滩上，赤着脚，阳光悄无声息地洒落在我的脸上，我吃力地拾起海边的贝壳......
拾螺丝
一阵雷雨过后，被洗濯得一尘不染的天空挂起了彩虹。河上的闸门紧紧地关着，在阳光的照耀下直入眼帘。河里水位很底，连人的小腿都没不到。
外公兴高采烈地对我说：“想去河里玩玩吗?”我连忙点头，这对于当时的我来说是一件多么有趣的事啊!我穿上外婆的橡皮长靴，踢拖着跟在外公后面，向河边走去。
到了河边后，我用右脚探了探河边的淤泥，然后左脚跟着小心翼翼地也迈了下去。虽然隔着鞋子，但我仍能感受到河水的清凉。“别闲着啊!帮我一起拾螺丝啊!”外公边捡边对我说。我在河里摇摇晃晃地走着。忽然，冷不丁地一个重心不稳栽倒在河中，啪——的一声巨响，我整个身体被吞没入水中，河底沉淀的淤泥被我搅浑。等我在外公的帮助下起身的时候，脸上身上黑糊糊的黏黏的一团东西，让我十分委屈。外公却在一旁直呵呵……
多么有意思的童年啊!
一块蛋糕
我跟着爸爸妈妈在一片金黄色，香气扑鼻的油菜花田边散步。我被这花吸引住了，刚想伸身去摘，妈妈突然制止了我，和蔼而又温和地对我说道“小雪，花也是有生命的，不能乱摘，知道吗?”我似懂非懂的点点头。
路上，我们遇到一家蛋糕店，香气扑鼻，我撒娇地扯了扯妈妈的衣袖，用手指着蛋糕。妈妈象是明白了我的意思，带我进去，买了一块令我满意的。然后我们一起回家。妈妈在路上对我说：“小雪，如果妈妈和爸爸去了别的地方，小雪一定不能哭，知道吗?”我听了立刻明白了什么似的顿时号啕大哭起来：“妈妈不走，妈妈不走。”“我是说如果，妈妈不会离开你的。”我这才终于停止了哭声。
我满意地坐在电视机前，边看边吃着蛋糕。听见楼下有爸爸妈妈的说话声，但也没有注意。到了晚上下楼吃饭的时候，我才下楼，却一直见不到爸爸妈妈。我四处寻找，却找不到。这是个没有月色的夜晚，星星们也都躲起来，在广阔无边深蓝色的`天空下，我独自一人在空地上大哭......知道外公找到了我。外公语重心长地对我说：“小雪乖，不哭，爸爸妈妈去了很远的地方，给你赚钱念书了。”我哭得更伤心了......妈妈是说不会离开我的。她说过的，她说过的......
爸爸妈妈走的毫无预兆，他们答应过我不走的。可还是悄无声息地走了。连一声再见都没说。只给我留下这块“敷衍”的蛋糕。
童年有时像糖果，是甜的。但是童年又像黄连，是苦的。现在我终于明白——那亦苦亦甜的滋味才是童年的味道。
篇2：苦中亦甜作文800字
苦中亦甜作文800字
人生琐事，如影随形。
人们或执爱于琐事，发现其中独特的风景；或为琐事所奴役，困惑惆怅，纠结痛苦。件件琐事组成了生活，但甜蜜的生活不仅是吃糖，更多的时候像是在种甘蔗，有苦更有苦中作乐。
周日的清晨，一缕阳光洒进窗户，正想咏一句“生活之美好”，忽的从楼下传来一阵发动机的`声音，我皱了皱眉，心想：这么好的天气，还不让人清净。到了中午，我的忍耐已到达极限，粗暴地打开门，奔下楼去，胸中一团熊熊燃烧的烈火，肆意翻腾。
冲进门，却发现几个工人正在发动机旁有说有笑，细细聆听才发现她们将发动机的声音当作节拍，正高歌家乡的美丽。这歌声是那样的柔和似水，也将我的怒火浇灭，浇灭得一干二净。再环顾四周，地上没有装修剩下的杂物，而是整洁得似乎有些反常；墙上的墙纸虽未贴好，却没有一个脚印；房间的角落放着一个塑料袋，向望去，竟是几本书！一群装修工人也会读书！我对他们彻底改观了。
走上前去，正想说话，却已收到一个亲切的微笑：“有什么事吗？”我礼貌地笑了笑，问她们：“在这么嘈杂的环境里，你们还能保持这么好的心态，怎么做的？”回答是爽朗的笑声：“你看，笑能使人改变。一个笑容可以让人的幸福值增加不少，不是吗？再说，人生于世，苦乐相伴，怨天尤人，又怎能把活儿干好？不如从小事做起，享受每一件小事。”我点了点头，与他们会心一笑。
一个人在艰难忧患中还能保持微笑，享受琐事，苦中作乐，这是何等不易。
正如日本有个家庭主妇，他们一家的生活并不宽裕。常为学费、工资等事而发愁。直到有一天，她在镜子里看见了愁眉苦脸的自己，被这样的自己吓了一跳：孩子和丈夫看到这张脸后会怎样想啊。她便细心地做了一个木牌，上面写着“请把烦恼留在门外，把笑容带回家”。这块木牌提醒的不仅是她一个人，更是每个走进这个家的人。自此，他们家常常传来欢声笑语，屋外也多了不少绿植，生活似乎不再哭，而是充满了希望。
人生的幸福在于苦乐相伴，在于苦中作乐，在于苦中升华，在于嚼出苦的滋味。而享受琐事，不将琐事当成自己的负担，难道不正是幸福的捷径吗？
昂起头，拥抱苦，享受苦，拥抱人生，享受属于自己的人生。
篇3：败亦无悔
清明。
细雨迷蒙。在这一个祭奠祖先的日子，我要面对的却是死。死不可怕，剑客骨子里总是充满求胜的欲望。于是，我来了；带了伴我多年的“潇雨剑”去与“剑无败”——天下第一剑客决斗。强敌在前，我莫名的兴奋，向桃园奔去。
江湖。
一个弱肉强食的世界，多少俊杰英年消逝，多少刀剑长埋地下，多少英豪称雄武林，独步江湖，多少人却碌碌而终。我天生的“一把剑”，四岁练剑，七岁小成，十五岁打败“江南怪杰”卢炯照。自此江湖有了“潇雨小子”。为了成名，为了不愧此生，我不断挑战名剑客，也不断接受别人的挑战，每一次挑战都有一个愿望——求胜。于是，每次我都非常的慎重，每次出手必先调查出身世，所谓知己知彼。我亦了解“潇雨十八剑”的威力所在，之后便是苦思破剑的方法，剑客的过人之处便在于此，其苦思可持续几天不吃不睡。
天下第一剑“剑无败”的无敌杀招“浑天蚀地”、“天地我心”至今无人在此剑下喘息。剑法虽无敌，但必有破绽所在，剑客的致敌弱点。五年的苦思，练剑，我终于找出了破绽，苦研出了“潇雨隐剑式”专攻其无敌杀招。但未经实践，而今天成败也证明我五年来心血的成败。
桃园。
桃花竞放，满树飞红。雨潇潇，琴嘶嘶，循音而走，眼前一袭白衫，端坐鼓琴。杀气弥漫！“铮！”我拔出剑，桃花缤纷，内力升腾，达到极点——本来无极，但却要一级一级的提升。这是我内力的最高境界，信守灵台。他，剑已在手。无言，双目傲视，犹如两个烈火熊熊的火炬。这是出色剑客的，也惟有剑的同时出击，“潇雨十八剑”猛攻，剑无败快攻，见抬拆招。三百回合，我手心泌汗，额头挂几咎湿发。他微笑，赞许地望着我，飘在桃花上，犹如一位翩然公子，天外飞仙。绝招使出“浑天蚀地”、“天地我心”。“隐式剑”发挥极致，内力开始衰竭，“胜”剑客本能，发力，内力又开始腾开，超过极点，“铮”两把宝剑俱断。我败了而且没死。
雨依然潇潇，我起身抢着步伐走在路上，孤独地走着，胸中豪情不改，我已是天下第二，明天的清明，我们还会在此决斗。
我败亦无悔，我亦会再战，直到战胜。
败变无悔，剑客豪情。
篇4：八月迎酷暑 数模奋战苦亦甜
八月迎酷暑 数模奋战苦亦甜
校大学生数学建模竞赛办公室举办的暑期数模竞赛培训班已于8月31日落下帷幕，今年的培训反响空前热烈，来自数统学院、物理学院、计算机学院、信管等近300名同学报名参加。经过激烈的角逐，有25组优秀队伍脱颖而出，获得校赛奖励并代表学校参加“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛。数学建模体现了学生的创新意识及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力。参加培训的同学三人一组，分别负责建模、编程和写作。在面对具体问题时，建模同学首先分析问题，并用数学思想方法找出解答思路，之后编程同学针对数学问题用计算机软件快速求解，得出结论后，由负责论文的同学整理思路并用文字写成论文的形式提交。数模主要用来解决实际生产生活中的问题，如水资源利用、公交车发车安排等，贴近生活，用处很大。
尽管为期27天的培训在最为炎热的`8月举办，九号楼的大教室内依旧座无虚席。上午上课，下午上机，偶尔晚上也会“开小差”。满满的时间安排加上酷暑高温天气让人难以忍受，大家却依旧乐此不疲，准时参加。辅导老师阴小波、李波、左国新、余一骄等老师对大家严格要求，耐心为大家解答问题，发现改正作业中缺陷，同时老师们耐心细致，用自己的经验总结分享题目类型与方法，无论是从解题方法还是组队技巧都给与真切的指导，赢得同学们的尊重与敬仰。
最令大家感动的是，为了让更多同学有机会施展才华，参加国赛，李波老师一次次不辞辛苦申请增加名额，原来只有15个队的名额增加到了25。这25支优秀队伍将在9月13号参加国赛，让我们一起期待他们的精彩表现。
篇5：青春，是苦还是甜作文
青春，是苦还是甜作文
青春，是苦还是甜？
青春，熟悉而又陌生的名词，不知不觉间已经降临在我们身边。它的到来，是懵懵懂懂的我们多了一点叛逆，多了几分成熟，多了一丝忧伤。青春，是苦还是甜。
伴随着欢快的下课铃，同学们一个个拖着沉重的步伐极不情愿地走向操场。激昂的跑步乐曲响起。八个班的学生排成了一条长长的队伍，像一条昂首前行的巨龙，一步步向前奔跑着。
虽然已是早秋，可中午的太阳还是那么炽热。每个同学都气喘吁吁，汗水浸透了衣衫，步伐也不像起初那时的沉稳有力。一颗颗跳动的心脏，一滴滴留下的汗水，一声声响亮的口号……
每迈出一步不仅仅是离终点更进一步，更是离成功更进一步，离梦想更进一步。向青春快乐的奔跑着，奋力的.奔跑着。
最后我们早已精疲力竭，抱怨着苦，于是就认为青春是苦的。像老马拉着沉重的货物吃力的前行着，像小鸟无力而又饥饿的飞行着，努力寻找食物；像井底之蛙渴望着外面的世界，一次次跳跃着。
一年的努力学习，终于到了检测自己的时刻，考场上，沙沙的写字声持续着，终于等到了公布成绩的时刻。紧张的气氛笼罩着教室，心里无数次的猜测着结果。老师发下了成绩单后，终于松了一口气，
脸上绽放着笑容，成功的甜头涌上心头。像蜂蜜，像软软的棉花糖，添在心里，久久不能消散…
青春是甜与苦交织着的，不会时时有甜，也不可能天天天有苦。甜的背后一定经历了无数次的苦，经历的苦越多，收获的甜就越多。甜与苦铺就了我们的青春之路，锻造了我们成长之路。享受青春之苦，享受青春之甜享受这美好而短暂的青春之旅。
篇6：甜苦美文
甜苦美文
似奔流之水，一去不复返，此为人生也。闲谈虚实，聊天地变化，不尽人意之事多，喜上眉梢之事少。倒合乎情理，不觉拨开云雾见青天，好个云淡风轻之气势。飘飘欲仙，乘风归去，携酸甜苦辣，于红尘之中散。
任其如何发展，无朋友鼎力相助，孤立无援，亦是痛苦。如不修身养性，洁身自好，想来无人相拥，皆为定数。若佯装学富五车，才高八斗，正人君子，也是自欺欺人，自讨没趣。不觉脱离凡尘，一身正气，傲立风雪之中，感五味杂陈，岂不酷炫。
于事物，于人心，需真诚相待，方可得立身之根本。探求其源头，揣测其语词，幻作天马行空之想象，对古词意。寻真理，悟常态，曲曲折折，走走停停，便与心间之道路偏差无误。再行五度春秋，持之以恒，修成正果，指日可待。
仿他人之文章，羡他人之生活，闻他人之故事，道他人之感悟。如拉车牛马，埋头苦干，忘却前方道路如何变换，愚笨。需有坚韧不拔之能，抛过去之成败，亡羊补牢，为时不晚。历经磨难，夹缝求生，刀山火海，也只如云烟过往。
但若一人前行，期盼无望，浑浑噩噩，虚度此生年华。于你在左右，消生活之压力，得一时之欢喜。可两地相隔，缘分未到，除等待之行动，便无其他方法。依是坚信，终有一天，再度相见，结伴而行。力缆狂澜，圆心间之梦，亦是不迟。
篇7：苦甜作文
苦甜作文
说到“苦”，相信大家都很熟悉，对于“甜”，也不陌生。可是这两个字又有什么特殊关系呢？大家都会说“苦尽甘来”、“先苦后甜”等一系列的词语，但又有谁知道它们的真正含义呢？
有的人，愿意付出辛苦、付出努力，就会得到最好的结果，由衷的从内心发出最甜蜜的笑声，反之，还有人不愿付出辛苦、付出努力的人永远看不到终点的秀丽风景，也永远不会尝到最甘甜的果实。
在当今社会中，这些词语总是被用来批评别人，就比如：老师批评学生、家长教导孩子。从这些事中，也看出了现在的.学生不懂得吃苦耐劳和付出辛苦。
所以，同学们！从现在开始，让我们从学习的辛苦中寻找快乐，让我们付出更多的努力，换来更美丽的结局吧！
篇8：苦与甜
总喜欢，在太阳下精心地品味着一杯茶，品味着那一份“甜甜”的苦……也许，是因为闷热的天气，烦躁的心情。六年级了，这日子过得太乏味了，太苦了。
记得，周作人的书房似乎原先叫做“苦雨斋”，后来，又叫“苦茶庵”，怎么说，也都脱不了一个“苦”字。苦，是什么？是一人在家的苦闷；还是六年级的烦恼；是一人品味茶的苦滋味；还是受批评的难过谁也说不准。
世上苦味的食品并不多，似乎除了黄连，苦瓜，莲子也没几样了。但奇怪的是，东方人的茶，西方人的咖啡，都出奇一致的苦。记得，妈妈说，我出生后吃的第一个东西就是黄连，人一出生就要吃苦。也许，这只是巧合，但也是一种信息，说明了“苦”的重要性，这苦，苦得有几分飘渺，有几分神秘。
有人说，泥土的味道是苦的，海水的味道是苦的，连泪水的味道都是苦的，苦，是人生最重要的，不可或缺的，整个世界，都是苦的。这苦，苦的有几分博大，有几分精深。
六年级了！六年级是苦的代名词，一切都是苦的，苦题目，苦分数，苦自己，一切都是苦。记得，这时候，妈妈总会叫我写一篇《六年级，这一场嘉年华》。这用心，却是甜。我知道“阳光总在风雨后”，不管是东方人的茶，或是西方人的咖啡，之所以苦，是为了能更好的尝到甜。我出生后吃的黄连，是因为人生要先尝到苦，才有甜……
其实，我知道，苦是甜的源泉。六年级的苦，是因为未来的甜。苦，是幸福的所在。
在阳光下，我诗意地品尝着一杯茶，回味了……这“甜甜”的苦。
篇9：苦与甜
有人说：人生是个五味瓶，而我就在那一天，打翻了它，于是满地的苦味四溢，让我狠狠地品尝了一番。
激动人心的考试结束后，我怀着忐忑不安的心情走出学校。一路上，我一直揣测着自己的分数。高，还是低？那都是一个未知数。直到第三天，老师抱着一摞试卷走了进来。发考试卷了，报到第七名时，我绝望了。全班52双写着“怎么可能”的眼神直直地盯着我。那一瞬间，我觉得我再没有遇见过比着更丢人的事了。回家的路上，我拿着一张鲜红的85分试卷，心里在策划着一个应付妈妈“唠叨神功”的阴谋，我决定用一招“瞒天过海”。
到了家，妈妈如往常一样问一句：“考试卷发了吗？”“没，没有，”我答了一声后，逃也似的回到了房间。看着试卷，我的心里满是酸楚，从来没有的分数，我不能自抑地嚎啕大哭起来。我把试卷撕得粉碎。可是，没等我收拾好残局，妈妈就闯进门来，看着一地的“雪花”，她大发雷霆，呵斥我把试卷拼起来。
我万般无奈，只好一个劲地拼，心想这回惨了，撕起来容易，拼起来难。时间一分一秒过去了，一个小时我才拼了四分之一，妈妈见了，心软了。她问起我的成绩，我见妈妈不像要大骂的神情，就吞吞吐吐地说了出来。听后，妈妈对我说：“你的成绩，并不是那么重要，偶尔的一次失利不代表什么，可是不用正确的态度面对，这样是无法好好学习的。”我听明白了妈妈的话。
一次撒谎，一次不真实地面对，让我深深地明白了：用正确的态度面对人生的一切，这样才能不被失败打到，才能活得很精彩。生活就是那个五味瓶，酸甜苦辣咸，少一样都不行，但是即便是苦，也会变成甜，就看你愿不愿意。
篇10：苦与甜
时间滴答滴答地流淌着，我们的调研之旅很快就划上了句点。6天的时间虽然不算很长，但其中的酸甜苦辣足以让我们细细品味。
生活中的一点一滴，都是我难以忘怀的回忆。
第一天到来时，土娇发动了亲戚朋友的“群众力量”，村民们用小轿车和摩托车组成了一支别开生面的欢迎队伍。这种“贵宾级”待遇让我感受到了农村人的热情与豪迈，这也是我在城里所感受不到的乡里之情。朴实的青平人用涯话沟通。我虽是客家人，但口音毕竟不同，对涯话也只是一知半解，只能从他们的神情和语气猜测大概说了什么，但看到从他们的神情所透露出的喜悦之情也已然足够了。
厨房没有现代的燃气灶，没有华丽的抽油烟机。我们只能回归原始，用柴火煮饭。简单的生火煮饭，我却显得无从下手。水娇看我呆若木鸡，就亲自指导我：“先放点树叶在下面，再把柴火放在上面，然后用打火机引燃报纸就行啦！哎呀，你这点柴火不够的啦......”虽然在炉灶前热得满头大汗，但我们却乐此不疲地为大家做饭。普普通通的几道菜，凝聚的是我们的汗水。
农村的路并不好走，大部分是弯弯曲曲的小路，从一个村到另一个村的距离也不短，但周围的风光并不会使人感到乏累。沿路走来，田地一望无际，动物们怡然自乐，阡陌交通，鸡犬相闻，或许这就是桃花源记中的世外桃源？
来到了村里，村里人看到一群陌生的面孔，有些怕生。海梅和土娇不怕困难，积极地跟村里人解释我们的来由，我们便得以开展调研工作。虽然我们的进度并不快，一个小时才完成十来份问卷，但凭借不屈不挠的毅力，我们最终也完成了一百多份问卷。
调研之路，虽苦犹甜。快乐的时光总是短暂的，临走时，竟然还有些恋恋不舍。我想，是因为朴实的青平人给我们留下了特别的回忆吧。
篇11：苦与甜
8月22日这天，我怀着无比激动的心情参加太原晚报举办的“我与奥运同行”。去感受做运动员的苦与甜。
我们一行浩浩荡荡来到山西体育职业学院，观看了艺术体操，健美操，参观了田径，柔道，射击等等。
让我记忆犹新的有射箭，50米射击。射箭中我们看到了杨建平阿姨，她参加过亚特兰大奥运会和悉尼奥运会。虽然她现在成了妈妈，可她还在培养下一代人，看着运动员拉弓射箭，我也想体验一下。运动员教我们两脚和肩膀一样宽，用力拉，我试一试，拉不开弓，我按方法再拉，费了九牛二虎之力，总算拉开二分之一。手也拉破了，更别说是射箭了。我问姐姐你的手不疼吗？她说：“天天练，时时练，手都摩出茧就不疼了”。真的，不好拉。“拉弓”这项运动实属不易。我们去看下一个运动项目，可她们还在练习射箭，你们天天练不苦吗？我想只有勤奋才能出成绩，才能成功。
“砰砰”的枪声吸引着我们，50米三种姿势射击，我们欢呼起来。我们看过杜丽，邱健的比赛，好喜欢这项运动。枪声过后，子弹壳满地。我们帮着捡起，收藏起来，真是不需此行。我看到运动员们穿着和杜丽一样的衣服。“姐姐，我能摸一下你的衣服吗？”“能”我摸着非常硬，“这样厚的衣服不热吗？”“膝上，肘下是用胶皮，其余是用帆布做的。厚是厚，但是射击必需穿。虽然热，拿起枪来就忘了，我们的场地和奥运会的场地是一样的，服装也一样”。我看着她，字里行间流露出的快乐，自豪。我想这就是运动员的甜吧！
下午，我参加了定向越野。它起源于北欧的瑞典，至今已有100多年的历史。参与者手持地图和指北针，然后根据地图，指北针的提示，完成任务第一个到达者为胜。我获得第二名......
无论每项运动对我们来说都充满好奇，因为它们是奥运的项目。我期待山西的体育健儿能向常永祥，董栋那样走出山西，向世界展示。
愉快的一天过去了，我期待下一次活动的到来。
篇12：苦与甜
苦与甜(转载)
在人类所品尝过的诸多滋味中，“苦”大概是最复杂、内涵最丰富，因而最具哲学意味的一种味道了。人的味觉器官对苦的排斥性恐怕是先天的，譬如给一个婴儿吃苦药，往往会遇到最顽强最原始的抵抗。而在人们的日常语言中，凡是沾上苦字的词儿，大都是灰暗而低沉的：经受艰辛叫“吃苦”；无依无靠叫“孤苦”；身体或心灵极不好受叫“痛苦”……佛家语中有“苦海无边，回头是岸”，儒家语中有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……”。苦是人生之逆旋，苦是漫漫之长夜，人们对苦的东西往往避之惟恐不及。然而，苦的复杂性却正在于此：苦确如魔鬼菲斯特之于浮世德。如影随形，挥之不去，更有些时候，人们竟然嗜苦为命――君不见人类从古至今最嗜好、最痴迷的三大饮料，就全都是“苦水”：咖啡是苦的，可可是苦的，位居世界饮品之冠的茶，同样是苦的。如果再加上虽非饮品而性相近的啤酒，人们岂不是整日与苦水相伴么？这实在是一个难解的谜。与苦相对的是甜，人们对甜的接近性也近乎是天生的。哪个孩子不喜欢吃糖？哪个婴儿吃药时为送之以甜水？人们语言中的甜字也总是作为苦的对应物而出现的，若苦尽甜来。若不吃苦中苦，难得甜上甜，等等。 作文网
可是同样令人不解的是，当人们走向成熟之后，对甜的东西却会逐渐疏远。至于那些出于健康或美容的需要而视甜如寇仇。更近乎成为一种现代时尚了，这种苦现甜的二律背反，不是很值得生物学家和心理学家探究一番么？倘若扩及人类的精神活动，这种苦与甜在认为知上的'二律背反应更为明显。美术家们一向把那些格调不高、浅薄媚俗的画作贬为“甜”，由此，甜与俗被合成了一个字眼儿，成了画家之大忌。记得一位艺术理论家曾发表过这样一番高论：“一个欣赏者，当其刚刚入门，还不具备够水准的审美眼光时，他往往喜欢甜俗的东西，就像一个幼儿偏爱喝加糖的牛奶；一旦他的鉴赏力提高了，审美口味也会随之改变。对那些看上去有些丑、有些怪，又苦又辣的作品，他会因其耐人寻味而产生共鸣和好感，这就像成年人舍弃糖水、牛奶，转而喜欢咖啡和苦茶一样”这番妙语曾使我回味许久，品着挺有味道。甜能给人带来瞬间的愉悦，但来得快去是也快，不易给人留下深刻的印象；而苦中的滋味却要慢慢咀嚼才能品出真味，仿若青橄榄的苦涩，细细品昧才能苦后回去甘，因而，它是余味绵长的。 作文网
其实，我们的人生之旅又何尝不是如此呢？当你在人生之路上跋涉了一段之后，回眸望去，是否一如曹孟德诗中所谓“去日苦多”呢？同样的，当你在人生的深秋黄叶中漫步了遐想你所能深贮于心底的，往往不是那稍纵即逝的甜蜜和幸福，而是那些铭心刻骨的痛苦，或许你会发现，凡是昔日品味过的具有审美价值的痛苦，如今都已变成了久酿的陈酒，于苦涩之中充溢着人生的甜蜜和醇厚，你会觉得，倘若当年未曾体验那些痛苦，你的人生将是何其苍白，何其平淡！如此说来，苦之况味其实并非人类的天敌，它更多的时候乃是人类相伴相随、须臾不可分离的诤友。请不要拒绝痛苦吧，朋友，因为有了痛苦，我们的人生才变得多姿多彩，我们有精神才变得坚韧敏锐。有鉴于此，我们也才会有勇气承受痛苦，甚至享受痛苦！
桌前正摆着一杯清茗，碧绿的茶芽正地片片地沉落杯底。我品一口微苦而涩的茶汁，不由得又想起了知堂老人的那句名诗：“旁人若问其中意，且到寒斋吃苦茶。”
篇13：苦和甜作文
苦和甜作文
苦和甜说到苦和甜，大家肯定都偏好于“甜”，对“苦”望而生畏。喜欢棒棒糖、巧克力、蛋糕、面包等食品，讨厌苦瓜、中药等平常大家都不吃的东西。可大家都知道，甜的食物吃多了。容易发胖，会引起蛀牙等疾病，可还是抵挡不住一时的诱惑：，大家明明知道苦瓜吃了可以消暑解毒，中药吃了可以及时的控制病情，可大家普遍怕苦，为了图一时的方便，宁愿去选择不苦，但是治疗效果不好的西药。我虽然也不喜欢吃苦，可是总要在心里默默的提醒自己苦的好处，一想到苦比甜好，我也就不再那么怕吃苦了。大家记得“苦尽甘来”这个成语吗，它的'意思是说：苦到尽头了，就会有甘甜的生活等着你来享受。如果一个人年轻的时候不努力，贪图享受，那么那个人今后的人生将会饱受苦的煎熬。何不选择现在勤奋一点，将来享受幸福人生呢？苦和甜作文300字小学生作文（中国大学网）
篇14：绽放了，亦无悔！
一颗流星悄然地划过漆黑的夜幕，没有点儿声响，寂然无声。那一道痕迹，似乎在它划过天际的那一瞬就被黑夜吞噬了，速度快到让人怀疑：我刚真的看到流星吗？
——题记
我从没亲眼看见过流星，以致于我无法想象它划过天际那一瞬间的华美。很多人跟我说，流星是凄美的。因为在划过天际的下一秒就销声匿迹，让人无法寻觅！但在我的内心一直都这样觉得，流星在划过天际的那一刻是唯美的！流星的一生虽短暂，但它的一生都在寻找一个发光点。这个发光点并不是每一颗流星都能寻找到的，但它依旧愿用一生去寻找！哪怕是一瞬间的美丽，亦无悔！因为绽放了，就是美丽！它在绽放的那一瞬间，惊艳胜烟花，让世界都逊色了……
我也一直都在寻找那一个发光点。虽然在过去的那段日子，我觉得十分疲惫！那些日子，生活似乎满是阴霾，压抑得让我忘了如何去呼吸，只是傻傻地行走在那僻静的铺满枯黄叶子的小道。我不知该如何地向前，因为我丢失了那破旧的指南针，无法寻觅通往梦之国度的路。我像是迷了路的孩子，不知所措，只能像被人抢了糖的孩子，俯下身子，用手环着双腿，傻傻地哭泣……
可是，在我坠入人间的那一瞬就注定了一辈子都要追寻阳光的命运！正如向日葵那样，向着太阳，围着太阳转，永远都如此。我想尽管在过去的那段日子我是多么的失落，但从没轻易说出放弃二字。因为这就是我的宿命，不可舍弃的宿命，亦不愿舍弃的宿命……所以，就在他们说相信我的那一刻起，我就开始埋葬了过去的阴霾，找回那好胜，倔强的自己。我想，我会装着那个信仰和他们对我的祝福勇敢地走下去，即使依然会在某个不经意丢失了通往前路钥匙，没有指南针，我都不再会轻易地流泪。因为我已知道通往那里的路必定满是荆棘，我必须亲手开拓出一条道路，哪怕是没有镰刀，我也会用手拨开，努力砍杀出一条血路。只有这样，我才能到达彼岸，享受阳光普照，欣赏百花拥簇。
我要做个追梦的孩子，即使要奔波忙碌，我绝不后悔！因为我一直都在寻找属于我的发光点，等待绽放光芒的那天！
当那虫蛹经过艰难的蜕变化为美丽的蝴蝶，扑着薄如蝉翼的羽翅环绕在百花中。我想经过艰难的磨练，我亦能站在世界的某一地方，享受我的春暖花开，旋转出最华美的舞步。
篇15：无悔青春
不知不觉，在教育的海洋里已徜徉了十五个寒暑。十五年的教龄对于众多在教育界耕耘了一辈子的人来说，实在是不值一提。可对于我自己的人生来说，却有太多的感动，太多的感激，太多的感慨。如果不写一写，怎么对得起我灿烂的青春？怎么对得起这伟大而神圣的职业？
刚刚教书时，教的是小学。小孩子很单纯，我喜欢听他们用柔柔甜甜的声音向我问好，喜欢听他们用脆脆泠泠的小嘴读书，喜欢他们用充满求知的目光看着我，听我答疑解惑。喜欢他们不怕我，拉着我一起游戏。仿佛我也回到了童年，和他们一样单纯快乐。新颖的教学风格让我教的班总是传出欢快的笑声。可是在洋溢的笑脸中，有一张小脸上却刻着深沉的苦涩。他叫小超，从小患有小儿麻痹症，只能依仗双拐走路。行动的不便让他没有朋友，很多时候我都看他一个人坐在角落里呆呆望着其他欢蹦乱跳的同学，眼神里流露出浓浓的哀愁，那是不属于一个八岁孩子的对生命的绝望。我为他做的第一件事是把他从四组的最后一排调动到三组的第一排。他不肯。我问他为什么，他用很小的声音说：“我站的慢。”我懂他的意思，每节课上时，学生都要站起来向老师问好，他只能扶着课桌勉强吃力的站起来，速度慢的像迟暮的老人，往往其他学生都坐下去了，他还没站起来。坐在后面其他学生看不见，老师们体谅他，平时就不要他站起来。一旦他坐到了前面，所有学生都看着他，他会更自卑。我希望他走出自己的内心世界，这是第一步。我笑着说：“没关系，我们会等你的。”我动手帮他把书包拿到了新座位，又扶着他坐好。然后对全班同学说：“以后我们等小超同学站好了，再一起问好。老师相信他能站起来，能站的很好。”学生们都议论起来，小超把脸深深的埋到了课桌下面。我说：“我们来试一试。上课”，学生们齐刷刷的站起来，小超才慢一拍的双手撑着桌子缓缓站起，我看着他因吃力和窘迫涨的通红的脸，笑望着他说，“同学们看，小超站的很好，他虽然比你们慢一点，但是不会影响上课，而且他很坚强，很勇敢，我们为他鼓掌。”在同学们的掌声里，我看到小超的小脸上露出了微笑。在以后的时间里，我总是不忘赞美小超爱学习，成绩有进步，如何坚强的面对生活。我对小超的关怀直接影响了其他学生，他们不再孤立他，小超有了许多朋友，他脸上的笑容越来越多，整个人都变了。我知道，是我为小超找回了做人的信心。
有真心的付出，就有丰硕的回报。学生们喜欢我，喜欢我的课，教学成果特别显著，我教的更有信心。每天和孩子们一起学习，一起玩耍，我千百次的庆幸自己选择了这个幸福的职业，每天都过的充实而快乐。
一晃四年过去了，我从小学调到了中学。一开展教学工作，就明显的感受到到了小学生和中学生的区别。在小学生的心里，老师是比爸妈还神圣的人，老师说的话就是真理，毋庸质疑，就算说错了也是对的。可在中学生的心里，老师是给你留写不完的作业，总是盯着你，一犯错就言辞斥咄的人。一个不想被管，一个又不得不管，所以有很多学生对老师有抵触情绪。
我的嗓子细，声音尖细轻柔，在小学生的耳朵里，听着温柔和蔼，可在中学生的耳朵里，听着软趴趴，羞答答，觉得我性子慢，胆子小，好欺负。开始上课时，我一开始说话，总会有几个调皮的男生在后面掐着嗓子鹦鹉学舌，其他学生就哄堂大笑，课堂纪律很乱，无论我怎么发脾气都不能杜绝这一现象。为了树立威信，我批评学生越来越严厉，一发现有违反纪律的，我就把他拉到办公室严辞说教，写检讨，请家长。课堂纪律是好了，可是我在学生的眼里，再也看不到快乐。他们见了我，就象看见了索命的黑无常，那恐惧的眼神像利剑刺在我的心里，疼得我彻夜难眠。我是多么喜欢这个工作，它给我带来那么多快乐，那么多友谊，那么多满足。我是多么喜欢看学生的笑脸，多么喜欢我的学生和我做亲密无间的朋友，为什么我会变成学生眼里比鬼还可怕的老师？为什么我会把自己变成专门伤害学生的老师?工作不再让我感到幸福，我痛苦，迷惘，辗转反侧，食寝不安。为了能走出低迷的状态，我大量阅读了有关中学生教育的资料，把全部的心思扑在研究中学生的成长心理学上，慢慢摸索出了一些眉目，渐渐积累了一些经验，心里的疑云被丰富的经历一点一点的拨开。
依然有新的学生模仿我说话，可我不再暴跳如雷。学生们哄堂大笑时，我不再感到羞愧，而是平静的等他们笑完，然后也笑着说：“中国有一项国粹，名扬世界，就是戏剧。戏剧里有一种角色，叫“旦”，“旦”的种类有很多，其中有一种叫“花旦”，是指年轻貌美的女子，“花旦”的唱腔清丽婉转，扣人心弦。但是大家知道中国古代的“花旦”一般是由男子扮演的吗？刚才听我们班的男生学我说话，学的很像，我看他具有花旦名角的潜力，以后不妨朝这个方向发展。”学生听我说完这翻话，都笑看着学我说话的男生，他便很不好意思的低下头，从此再也不学了。
对些性格外向，活泼顽皮的学生，还是比较好教育的。老师一问，他倒豆子似的把心里的想法说出来了，我就能很快的找出问题的根本，顺藤摸瓜的解决。难的是性格内向，思想早熟的学生。往往找他谈心，他的心里就竖起了坚实的堡垒。我说的口干舌燥，他要么始终低眉顺眼，沉默不语。要么总是油嘴滑舌，百般狡辩。为了走进学生的心，让他们知道我是真心诚意的想要帮助他们，我收起了批评，藏起了厌恶，压下怒火，一次又一次和他们促膝长谈，用我的耐心和爱心架起了与学生的友谊之桥。
班上的早恋现象很严重，我知道这种事是不能遏制的，越压学生就越渴望。正好课本里有一个单元是涉猎爱情的，我借此机会，和学生们谈爱情，论爱情。让学生明了--爱情是建立在信任、忠诚、执着、并有亲朋好友的祝福作为基础上的。老师眼里的学生早恋不是真的爱情，它只是青春期的一种正常体现。我走进女生寝室，站在女孩的角度和她们分享我的爱情故事，让她们学习在成长中珍惜自己，保护自己。和有早恋倾向的男生长谈，教他们学会尊重女生，保护女生，树立责任感，使命感。
我真诚的付出换来了学生真心的回报。我和学生成了亲密无间的好朋友。他们不再怕我，每次看见我就向我微笑问好。有了心事会来找我诉说。有了烦恼会来向我询问。我病了，有学生成群的来探望。逢年过节，有学生频频的问候。毕业了的学生，会经常回来看我。他们对我说的最多的一句话就是：“谢谢老师。”我又恢复的快乐的心境，工作让我感到更欣慰。我越来越深刻的明白一个道理：对一个老师来说，只要几次赞美，几次留心，就能不费吹灰之力的擎起一个学生的世界。一个眼神，一个动作就能轻而易举的影响学生的心灵。我觉的身上的责任太重了。手中的权利太大了。我不能像平常人一样，随心所欲的做自己。我的任性，我的冲动，我的急躁，我的自私，在这比千斤巨石还要重的责任面前，渺小的比显微镜下的单细胞生物还要渺小。我只有用我的爱心，用我耐心，用我的恒心来兢兢业业的工作。
我的工作越来越顺利，我的思想变的深邃，岁月的流逝，让我从一个怯弱的女孩蜕变成了充满自信的成熟女性。这份工作让我哭，让我气，让我累，让我苦，可是回味起来又是那么快乐，那么充实，那么满足，那么幸福。感谢教育事业让我拥有无悔的青春。
[无悔青春]
篇16：青春无悔
岁月匆匆流逝，我们终将长大，我们是否因为生命中不得不进行的离别而落泪，是否因为我们终将逝去的青春，终将老去的年月而落泪？
岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的初中生活挥手与我告别。就要别了，我爱的母校，我深爱着的母校！我们在这里度过了花季雨季，三年的时光华年。
我要让青春像风帆一样，在狂风袭来波浪打击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生，毕竟经历了富有意义的旅行。
我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋季里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。
我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。
于是，我启程，只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子，骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢就会萎缩，永远在黑暗中，双目就会失明。心动永远不如行动，朋友还等什么呢，跟我一起上路吧！
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面；也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，我追求明天的未来。
当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。
当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。
篇17：青春无悔
叮铃铃，叮铃铃，悦耳的铃声把整个沉睡着的校园唤醒了，同学们有序的进入教室。但是，我却还在走廊上，整条走廊静得连我的呼吸都可以听到。也许你们会疑问，我为什么不回教室，上节课，英语成绩和语文成绩公布了。我惊呆了，我语文才六十多分，但对于它我一直是得心应手的呀！怎么会呢？一霎那，失望、伤心、痛苦的心情像五味瓶一样在心里开始蔓延开来。我不顾同学们嘲笑略带惊讶的目光跑了出去。想到这里，我又一次哭了。突然，一只冰凉略带冷汗的手摸向我额头，抬头一看，语文老师温柔和关心的目光温暖了我。
我突然如梦初醒，我用颤抖的声音对老师说：老师，我知道错了，对不起。老师什么也没有说，默默的蹲下来，用她那温暖的怀抱抱紧了我。我听见了老师的心脏跳动的很快，老师边用手抚摸着我边说：一次考不好并不重要的，下次好好努力。感谢青春期的我遇见这么好的你。
自从那一次以后，我面对挫折再也不会退缩了，我开始努力学习了，从不敢问老师到勇敢问老师，从不敢在课堂上发言到畅所欲言等等。月考了，我取得了一个好成绩。老师望我的目光里有赞扬，同学们也以羡慕的目光望向了我，奔跑中的泪绽放出了一朵胜利的花。但我却从不骄傲也不会再哭了，因为我知道在无悔的青春里只有弱者才会哭，我不能当这样的人。人生是有很多次，但那天晚上老师说的话以及老师的眼神永远印刻在我的心里。
我站在跑道上，微风吹到我的手中，好似那天晚上老师抚摸着我的额头。还记得那个幼稚的我在走廊里哭泣，迎风奔跑的少女。如今已经长大了，她已经长大了，并且很怀恋这段无悔的青春。
感谢青春，让我遇见很多美好的事物，愿书本前的你们都拥有一段无悔的青春。
★苦甜作文
★青春无悔
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