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《传统佳节》教学设计

时间:2023-07-15 08:21:54 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编帮大家整理的《传统佳节》教学设计,本文共18篇,希望对大家有所帮助。

《传统佳节》教学设计

篇1: 《传统佳节》教学设计

活动目的

1、通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期,了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。

2、通过收集、整理、研究等活动,培养学生的生活情趣,使学生热爱生活,热爱中华民族,增强民族自信心、自豪感。

活动重点

知道我国有哪些传统节日及具体日期,了解人们庆祝节日的传统习俗。

活动准备

学生:传统节日的代表图片及相关资料,排练舞蹈、绘画、手工、收集古诗、春联等。

老师:

1、各个传统节日的场面及传说的相关图片的课件。

2、收集或上网下载与“传统节日”有关的资料,设计引导性的问题,帮助学生了解我国的传统节日。

活动流程

一、从实际生活出发,导入主题。

1、欣赏儿歌《爷爷为我打月饼》。

前几天我们刚刚过完的是什么节?(中秋节)中秋节是我国的传统节日之一,我国还有哪些传统节日呢?

2、提示课题――传统节日。

[导入部分选用儿歌,并结合学生过中秋节的体验,使学生感受到了节日的喜庆与欢乐。引发学生对节日的向往,激起学生对传统节日的研究兴趣。]

二、认识传统节日。

1、问题:我国有哪些传统节日呢?(学生汇报课前准备的.调查记录卡)

2、明确传统节日的具体日期(学生结合自己的经历及资料汇报)

通过课前调查、收集资料,并进行整理、记录,学生对传统节日有了较多的了解,能准确说出传统节日的名称及日期,使学生在实践中得到问题的答案,提高自我学习并概括能力。

三、传统节日的风俗习惯。

1、说一说你最了解哪一个传统节日的风俗习惯?

2、请同学们查阅传统节日习俗的更多资料。

3、学生汇报交流:中国传统节日的风俗习惯。(演示课件)

4、小结:每当节日到来,人们都用不同的方式庆祝,从古至今一直流传下来。

[学生自己操作微机,提高了独立学习的能力,而且培养了自信心。通过运用信息技术,使学生对传统节日的初步印象得到进一步加深。]

四、传统节日的传说。

1、问题:每一个传统节日,都有一个动听的传说,你知道这些节日的传说吗?

2、学生讲自己知道的传说。

3、请同学们查阅了解更多的传说故事。

4、小结:把这些传说故事课下讲给别人听。

[学生运用已有的生活经验,再根据自己查找的资料,对传统节日产生热爱的情感,并从中感受到中国悠久的历史,灿烂的文化。]

五、在实践活动中感受传统节日

1、用自己喜欢的方式表达对传统节日的喜爱。

2、学生以小组活动形式展示。

[此环节体现小组合作,共同学习的精神。学生通过歌舞、绘画、手工等形式,表达出自己对传统节日的喜爱,使课堂充满了和谐、愉悦的氛围,也使学生的个性爱好得到发展。]

六、活动延伸

1、我国是个多民族的国家,你想了解我国少数民族的节日吗?

2、布置课下用不同的方式去研究。

[在了解了我国传统节日的基础上,课学生去研究我国少数民族的节日,激发学生浓厚的兴趣,培养探究意识]

篇2:《传统佳节》教学设计

教学目标

1比鲜逗褪樾幢究我求认写的字。

2闭确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3绷私庵泄的传统节日及其庆祝形式,增强学生的民族自豪感。

教学重点

学习生字、积累语言。

教学准备

师:生字卡片,与传统节日相关的文字或音像资料。

生:了解我国的传统节日及其庆祝方式,收集相关的图片、资料、诗文。

教学时间

1~2课时

教学过程

一、激情引趣,揭示课文题目

1倍嗝教宀シ糯航谕砘峤谀科断。(没有这个条件的可展示一些图片)问:你们知道这是在庆  祝什么节吗?春节还有哪些庆祝方式?

2毕裾庵种卮蟮呐├传统节日还有许多,你们知道它们分别在哪一天,人们又是用什么方式来庆祝的吗?学习了今天这一课“传统佳节”你就会明白。(板书课文题目,齐读课文题目。)

二、初读课文,自主识字

1敝傅荚は埃出示预习要求。

(1)自读课文,勾出生字,想办法认识。

(2)文中有哪些节日?在农历哪一天?是怎样庆祝的?

2弊灾魇蹲帧

(1)学生回忆学过的识字方法。(加一加……顺口溜……)

(2)小组合作认读生字。

(3)教师用生字卡片抽查。

重点指导:平翘舌音、前后鼻韵,上声去声的区分和“墓”的读音。

(4)让学生选择生字,练习口头组词、造句。[小学教学设计网-www.XXJXSJ.CN]

3痹俣量挝模理解内容。

(1)你读懂了什么?请把你的收获说出来与大家一起分享。

(2)同学们很会读书。你们有没有什么不理解的`地方,请提出来我们一起讨论。

(3)教师梳理问题,组织学生讨论。引领学生理解文中重点词的意思并练习积累,完成课后第二题。

4逼范量挝模读出感情。

5笔於脸伤校积累语言。

采用多种方式促读:自读、合作读、选择读、引读、赛读、默读等,使学生在反复朗读中熟读成诵。

三、赏读内化,拓展延伸

1苯淌φ故靖髦肿柿希学生整体回顾之后赏读课文。

2贝耸贝丝蹋此情此景,你想说点什么?请结合你们的所得,大家来一起交流交流吧。

(1)各种传统节日的来历、故事、传说。(如“年的传说”、“粽子的来历”等。)

(2)各种与佳节有关的诗文。(如王维的《九月九日忆山东兄弟》,王安石的《元日》,杜牧的《清明》等。)

3笨瓮庾饕担阂“传统佳节”为题每小组合办一张小报。

四、巩固生字,指导书写

1毙∽楣固。

(1)互查字音。

(2)交流自己最拿手的识记方法。

2奔体巩固。

齐读、抽查。

3敝傅夹醋帧

(1)小组交流。

让学生观察要写的字在田字格中的摆放位置。

让学生找出其特殊笔画。

让学生交流其结构特点。(如左窄右宽等。)

(2)教师指导。

小结学生所得;指导书写“登”;在对比中指导书写“初”和“祥”,完成课后第三题。

4毖生描红书空,展示交流。

篇3:传统佳节作文

我喜欢的传统佳节是端午节。因为端午节是为了纪念伟大诗人屈原才形成的节日。在端午节这一天我们可以吃粽子、赛龙舟。

一大早外婆就去菜场买来新鲜的糯米、肉、粽叶,大家一起包粽子。刚出炉的粽子香喷喷的,又软又糯,可好吃了。

吃完粽子我们还可以去河岸上看龙舟比赛。河面上,几条龙舟同时出发,龙舟上的选手们奋勇向前,听口令前进。他们齐心协力,团结一致,很有集体精神。在这一天又有好吃的,又可以看龙舟比赛。我非常开心。

篇4:传统佳节作文

“啪啪啪……”一阵阵喜庆、悦耳的鞭炮声。望着满天的五彩缤纷的天空,看到一张张喜庆的笑脸,听到一声声的祝福。原来,过年了。

过年,是一个放假的日子,是一个喜庆的日子,是一个团圆的日子!每年春节前,我都要吵着买鞭炮和好朋友一起放。

大年三十,早上,爸爸妈妈带着我一起去买鞭炮,鞭炮店里有孔雀开屏、八十八发的礼炮、三十七发的礼炮、魔术弹四枝每枝九发、天下无敌、喷泉弹、哈哈乐等好玩的鞭炮。晚上,大姨妈、小姨妈、大姨夫、小姨夫和姐姐们来我家吃饭。在吃饭之前,我提了个建议:“不如咱们先放鞭炮怎么样?”“好。”大家高兴地说。我顺便请了我的好朋友。

到了楼下,我和好朋友一起放起了烟花。“砰、砰、砰……”顿时天空中花团锦簇,有黄的、紫的、蓝的、还有蓝中带黄的——形成一个又一个令人眼花

篇5:传统佳节作文

大年初一,爸爸和妈妈在厨房里包饺子我也在帮忙。突然我冒出个念头。就对妈妈说:“我们在饺子里放点蜜糖,谁要是吃到了那个饺子,就给他发个红包。”

“好,好,好,妈妈答应你这个小淘气就是了。”我心里暗暗高兴:妈妈中计了!包完了饺子以后,趁他们不,在饺子上做了个记号。饺子熟了以后我就可以找到它了。我心里暗自得意。

饺子熟了,我找呀找,可是,锅里热气腾腾的,什么也看不清楚。唉!只有靠运气了。我拿起勺子盛了一碗,可是眼见一碗饺子快吃完了,还没有吃到那个“糖饺子”,眼睛都快急红了。突然,爸爸筷子上的饺子不小心掉在了地上,爸爸心疼的扔给了那只小花猫,小花猫刚咬开,那白白的糖水流了出来 ,啊!小花猫吃到了“糖饺子”。

我风趣的说:“妈妈这个红包给小花猫吧!”全家人都笑得合不拢嘴。

打那时起,我渐渐的喜欢上了春节。

我最喜欢在春节包饺子,又好玩,又有趣。

篇6:传统佳节作文

传统佳节作文

在中华民族的传统节日里,除了春节,中秋节也是一个重要的节日。

在八月十五这个月圆之夜,皎洁的明月照在家乡,照在边关,宁静的夜晚,你也思念,我也思念……人们思念什么?思念的是远方的亲人。虽然人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但无论怎样,到了八月十五这一天,人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统,也是东方文化的深刻内涵,这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成全家团圆的`象征节日。

在如水的月光下,我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭,满桌子的菜各式各样的,我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着,味道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲,渐渐兴高采烈起来,都相互祝福着干杯。光辉皎洁,古今但赏中秋月,所以今年也不例外,饭后,我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼,咬一口,那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明,今晚的月亮跟平日里的确实不一样,那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。

至正月十五夜,天色清朗,星月交辉,六街三市,竟放花灯,向院外望去,街市上热闹的景象更胜往日,处处都洋溢着全家团聚所带来的幸福气氛。

然而我又想起王建的一诗句:今夜月明人尽望,不知秋丝落谁家。是啊,就在人们与家人团圆时,一定也有人身在他乡而没能与家人团聚,所以我向今晚的圆月托去了一份祝福,希望孤单的你不要伤悲,抬头看看那仑明月吧,说不定你的家人也正看着它呢。

篇7:传统佳节课文

正月初一春节到,

吉祥如意乐陶陶。

正月十五元宵节,

舞起龙灯踩高跷。

清明时节雨纷纷,

郊游踏青把墓扫。

五月初五端午节,

粽子飘香龙舟闹。

八月十五中秋节,

举杯相聚月正好。

九九重阳天气爽,

登高望远又敬老。

冬至到了始数九,

炎黄子孙把根找。

大年三十除夕夜,

辞旧迎新放鞭炮。

篇8:传统佳节作文

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”中国传统节日中我最喜欢过春节了,因为春节是全家团圆相互祝福的节日!

今年的春节我过的特别快乐!因为除了贴春联、贴窗花、收压岁钱、串亲戚又多了一项有意义的活动那就是每天晚上八点整准时坐在电视机前看中央一台播放的《中国诗词大会》,和选手一起同步答题。

每一次我都和选手们一样紧张又开心。每次中都有许多题我也会做,每每答对一题,我就欢呼雀跃!有一次在题板上出现唐代诗人李商隐写的《嫦娥》中碧海青天夜夜心”上一句的问题时,我立刻答出嫦娥应悔偷灵药”!全家人都为我鼓掌!我也开心地笑着!还有一次屏幕上出现了一个3*3的方块,有壮、一、句、士、十、剑、年、两、磨”九个字,大家各执己见,我说是十年磨一剑”,爷爷说是壮士磨一剑,奶奶也说跟我一样,结果我和奶奶都答对了。那种得意劲儿就甭提了。耶!爷爷竖起了大拇指连连说:宝,太棒了,太棒了”!

今年的春节过得真开心!吃喝玩乐之余还增长了很多知识,以前光会背诗词,完全不知每句诗词都有这么深远的历史意义。中国诗词太棒了!特别是康霞老师和蒙曼老师的讲解,让我们身临其境,仿佛穿越回了唐朝盛世!是每个中国人的骄傲!

少小需勤学,文章可立身”。我们要从小刻苦努力学习,用知识充实自己,让我们的生活充满诗情画意!

篇9:传统佳节清明节

清明节

清明节又来了,大家纷纷扫墓、祭祖、登高。对于清明,我颇有感悟,想到过清明要去扫墓,觉得有些怕;清明又可以放假,又觉得有些高兴,也不知自己是否真正的去感受清明,更不知人们是怎样对待清明。

“儿子,走啦。”随着父母的呼喊,我们上了车,往老家赶去。车上,我瞥见高速路旁的山上有许多人在扫墓,我不禁沉思:清明,对于人们来说真的这么重要吗?但仔细的看,我发现人们不是在真正的扫墓,而是在攀比。看,那边的人烧的是高等的香、名贵的冥纸,用的是质地好的扫把;这边的人烧的是更高档的香、冥纸,用的是更漂亮的扫把。这还是真正的扫墓吗?我望着这些人,有些伤感,千年的文化就这样散去,现代的攀比则迅速崛起,既然是这样,又何必去扫什么墓、祭什么祖呢?

到了老家,我随着父母来到祖坟前,开始一系列的祭祖活动。烧香时,我又瞥见有几户人家正在扫墓,他们不像我在车上看见的那样,而是用朴实的用具,真诚的心去扫墓的。我又有些欣慰,毕竟千年传统还没有完全散去,还有些残存在民间里。

扫好墓,祭好祖,我们又坐车回去。路上,我特地看了一下扫墓的人们,他们正互相指责、谩骂,我不禁感到有些好笑。

清明,一个佳节,又是一个消退中的佳节,只希望人们能放下攀比心理,做到真正的扫墓、祭祖,千年名族文化才能回到民间。

下雨了,或许老天也在为人们的行为感到悲哀吧。。。。。。

清明节

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节是24节气之一,是一个传统的民俗节日。每当到清明节时,人们都会去扫墓踏青植树等。一提起清明节还得从介子推的故事说起。

相传春秋战国时代,重耳在外流浪,介子推一直跟着,立下了大功,重耳回国做了君主,就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公要给介子推做官,介子推不愿意做,已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索,没有找到。于是,有人出了个主意说,不如放火烧山,三面点火,留下一方,大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山,孰料大火烧了三天三夜,大火熄灭后,终究不见介子推出来。上山一看,介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵,然后安葬遗体,为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为“介山”,在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。

此后,晋国的百姓得以安居乐业,对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天,大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥,捏成燕子的模样,用杨柳条串起来,插在门上,召唤他的灵魂,这东西叫“之推燕”。此后,寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食,人们即不生火做饭,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方,则多为青团和糯米糖藕。每届清明,人们把柳条编成圈儿戴在头上,把柳条枝插在房前屋后,以示怀念。

清明节

去年清明节的那天,我和妈妈都痛哭了一场。谁都知道,清明节本是缅怀先人、祭祀扫墓的节日,哭一场算不得什么惊人的,可我们是有特殊的原因。

那是上坟时发生的事。那天,我们早早地起床去后院上坟了。上坟回来,难过的事便如同晴空霹雳般降临了――我的那个生了大病、卧床不起的妹妹驾鹤西去了。知道后,我放声大哭。一连几天,我们全家人都是以泪洗面。

后来,我们那住在城里的大伯、二伯也知道了。他们坐着小汽车火速赶往我家,我的堂弟也回来了。我把他拉到后院,和他哭诉了一切。堂弟听了也是大声痛哭。过了好一会儿,堂弟说:“别哭了,妹妹有病,这样对她也算是一种解脱。想开一点,别哭了。”我听了,点点头,说:“也对,既然已经她走了,我们应该给她送行才对。快走吧,要不就晚了。”说着,我和弟弟就一起去给妹妹送行了。

就这样,每当妈妈想到妹妹都会哭一阵子。几天后,稍稍好些。今年,清明节又将来临,又想起往事,我不禁热泪盈眶。

这真是人生的一场大悲剧呀!

清明节

“梨花风起正清明”,天气终于暖和了,到处是桃红柳绿的气象。也许古人觉得美好的时节不能忘了祖先和逝去的亲人,所以就把清明节定在这个时刻,一定要在此时祭奠和怀念故去的亲人吧。

等到祭奠完先人,天气也越来越暖和了,景象也更加美好,此时,人们才觉得可以到处去踏青,而心情也越来越愉悦了。

清明节

这周有个隆重的节日――清明节,清明节是个令人伤心,让人去追悼亲人的节日,但也是个令人快乐的节日。

放假期间,我们不只制作了清明节的手抄报,也遵循了清明的风俗,过了一个有意义的清明节。为了纪念先人,所以我们在家只食寒食,而不食温食,可谓年年祭扫先人墓,处处犹存长者风;为了缅怀英雄,我们去了青海烈士园拜祭;为了感恩烈士屈原,我们往海里丢粽子。同时,根据风俗,我们在清明节中,还要进行体育活动,比如:踏青、蹴鞠、插柳、荡秋千等,这样应该是为了驱邪避鬼。

这个清明节中,既有祭扫新坟生离死别的悲酸眼泪,又有踏青游玩的的欢声笑语,这真是一个富有特色的节日。

[传统佳节清明节]

篇10:传统佳节--春节

春节到了!真是一个振奋人心的消息!大家都在置办年货,庆祝新年。要过好新年,好身体是一大资本。有病过节不爽,营养最重要。这不,我定了一份营养全面的食谱,一天的饮食都在这儿呢!鱼是必不可少的,因为过年要年年有余;肉是我喜爱的,能让我们过个肥年;营养均衡要荤素搭配,我就选择了包心菜;馒头做点心,主食是米饭。接下来,我就和外公一起去采购食物。

我们来到菜市场,到一个鲜鱼摊前,鱼摊里的水中有各种各样、大大小小的鱼游来游去。我想做得爽一点,就“潇洒”地一抓起鱼网,左右开弓。顿时,惊慌失措的鱼炸窝般地逃开去,顿时溅起水花。我把小的鱼扔在一边,将大的鱼专门作为捕捞目标,一下子捞上一条大鲫鱼,得意地将鱼搁在网兜里交给外公看。外公可不满意,他说:“这条鱼怎么是家养的?外行人就不要乱来!显什么?”然后,他对这条或那条看上去很不错的鱼指指点点。最后,他才用网兜捞上一条大鱼,可是,又把网兜中的鱼放回去,再一捞,才把四条体型偏胖的大鱼捞上并买下。

我和外公又来到一个肉摊前,我们绕过在摊前围着说话的人群,走到摊位前稍空的地方,外公看上了一条猪腿,还要了些猪肉。

接下来,我们买蔬菜。在蔬菜摊前,外公拿着一个卷心菜,看了又看,一点也不满意。我也帮着挑选,“这个怎么样?”“不太好。”“那么,这个怎么样?”“好!就这个!”外公夸赞道。哈!受表扬了!我很是得意:看来,我还是蛮有天赋的!

外公和我来到面食铺,买了一些大馒头和油,因为米快要吃完了,还买了一些“五梁红”大米。我则眼巴巴地盯着好吃的零食,口水都要流下来了!但是很可惜,不在食谱之列,也不在购买计划中。

在我的食谱安排下,我有了一个健康营养的食物春节。健健康康是很重要的,我们不但春节要保重身体,平时也要做到饮食营养均衡,保证身体健康。

篇11:传统佳节--春节

盼望已久的春节,终于来了。春节不仅仅意味着酒肉、亲情、乡情的盛宴,还意味着漂泊心灵的安抚,以及精神世界的自我调理。

在辞旧迎新、拜年纳容之余,在拥护而烤暖融融的冬夜,可以趁此机会选几本书,躲在书房里好好享受一下文化大餐。读什么书呢?就个人而言,我比较喜欢看儿童文学类的,比如“阳光姐姐系列”,这个春节我就看了6本“阳光姐姐系列”的书,其中,我印象最深的是《生命流泪的样子》。

《生命流泪的样子》说的是:性格软弱、心地善良的女生盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她,而十二岁的欣怡,却提早体验了生命和爱的深刻涵义。

这本书非常令我感动,看完这本书,我懂得了许多。

初二的时候,因为爷爷得了晚期的癌症,很难治好,连续几个星期,家里的人都在医院里照顾着他。每天晚上放学我都会去医院看爷爷,直到十一点多才回家。每一次去医院,看见爷爷的状态都不同,第一次爷爷住院的前几天,还挺精神的,可以到处走动,可是逐渐地,连下床也下不了,甚至还说不了话。我知道爷爷不会就这样放弃自己生命的。但是……日复一日,爷爷的情况并没有好转,反而更加恶化。最终,爷爷还是离开了我们,去了一个更美好的地方生活着。爷爷离开我们,我连续几个星期心情都不太好,直至现在,每当想起爷爷,想起与爷爷一起的往事,都会忍不住哭。

读了《生命流泪的样子》使我懂得了许多,也让我看开了许多。人,总是要死的,不可能永远在这个世界上的。所以,要学会珍惜眼前人,好好对待他人,不要等到失去了才知道后悔。

这个春节。书,成为了我寂寞时的好伙伴,是书,伴我过了这个充实的春节。

篇12:传统佳节--春节

中华民族传统的温馨节日,春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。

每年到了春节,人们早早地在自家门口挂上了大红灯笼,贴上春联,贴上"福"字,准备又一次的辞旧迎新。一家人合家团聚,其乐融融"爆竹声中一岁除,春风送暖八屠苏"。厨房里,一派热火朝天的景象,锅碗瓢盆交织成一曲曲优美的乐章.灶台前火焰欢快跳动着。一道道精心制作的美食摆上了餐桌,孩子们放爆竹,噼里啪啦,五颜六色的烟火直冲云天,把漆黑的夜晚照得如同白昼,到处洋溢着喜气洋洋的景象。

晚上,全家人围坐在一起吃年夜饭,观看春节联欢晚会,互相碰杯,相互问候,预示来年事事顺心,鸡年大吉,梦想成真。大年初一,怀着一颗如雪般纯净的心,穿好新衣服健步如飞走街访友,去给长辈拜年,说吉祥祝福话,大人们的脸上总是喜气洋洋的,给我们掏红包,发压岁钱,象征着大吉大利。

新的一年,新的气象,春天的气息把花儿般的喜悦映在人们的脸上,人们谈笑风生,龙腾虎跃,令人兴奋,红红火火的大年,我们开心的吃着、玩着、乐着。我喜欢春节,因为它充满幸福与温馨。

篇13:传统佳节--春节

我国有许多传统的节日,其中我最喜欢的就是春节。

春节应该算是中国人心目中最重要的节日了,刚进入腊月,过年的气氛就有了,随着时间的推进,年味儿越来越浓。春节前人们都买好了过年用的东西:鱼、鸡、汤圆、蜡、灯笼……。家家户户的门前都挂前红红的的灯笼,贴着对联,到处都是喜庆的气氛。

我还记得在每年的最后一天晚上还要在家里守岁。那天晚上,我和妈妈、爸爸还有姐姐都开心地坐在沙发上看春晚。十二点的钟声一响,我就到院子里放鞭炮,然后,左邻右舍都响起了噼噼啪啪的鞭炮声。

大年初一的早上,我和姐姐去给爷爷、奶奶、叔叔、婶婶拜年,在奶奶家,奶奶给我们拿了甜甜的糖果和好吃的瓜子,我们和爷爷奶奶一起坐着谈话,我祝爷爷奶奶身体健康,二老高兴得合不拢嘴,奶奶直夸我懂事。过了一会儿,我和姐姐一起回家了。在回家的路上,我们欣赏着邻居门前红红火火的大灯笼和有趣的对联,真有意思。回到家后我和姐姐给爸爸、妈妈拜年,妈妈也给了我们红包。

第二天,妈妈带着我去姥姥家。给姥姥、舅舅、妗妗拜年。然后我和弟弟去放鞭炮。到了中午,妗妗给我们做了香喷喷的饺子。吃过午饭后,我们就回家了。

我最喜欢的元宵节到了,这天晚上,人们吃过晚饭后都出来看灯展,看着五颜六色的烟花,在广场上玩,有打乒乓球的,有跳舞的,热闹极了。大约十点,人们纷纷回家,在回家的路上,每家门口都放着蜡烛,照亮回家的路。正月十六那天晚上,人们吃完饭后再一次拥到广场上来。十六号过后,春节就要结束了我也快要见到我的老师、同学了。

我喜欢春节,因为只有在春节爸爸才能从遥远的地方回来团聚;我喜欢春节,因为春节热热闹闹有开开心心的笑声;我喜欢春节,因为春节有美丽的灯笼,美味的食物,鼓鼓的红包;我喜欢春节,最重要的原因是那些美丽的亲情。

篇14:传统佳节作文

每当我看到粽子,我就会想起一次端午节我和奶奶包粽子的情景。

今天是端午节,我早早起床。我来到厨房,发现奶奶在包粽子。奶奶包粽子的技巧可真高明,两只长着老茧的手灵巧地拿着包前已经泡好的芦荟叶一捏一折一裹,再放一些被酱油沾过的大米,再把口子严严实时地封了起来,最后再用绳子把粽子包紧。就这样,一个粽子就在奶奶的手中诞生了。我十分好奇,也跟着奶奶学着包粽子。我迫不及待地拿起两片芦荟叶,学着奶奶的样子把芦荟叶折成一个椭圆形状,可是我怎么也折不出椭圆形状,在奶奶的帮助下,我终于勉强折出了椭圆形状,我再用芦荟叶封住。我想:哈哈,包粽子也太简单了吧。我拿出绳子把粽子一系。“终于完成了,这包粽子也太简单了吧。”就在我洋洋得意之时,粽子“散架”了,米粒漏了一地。奶奶对我说:“包粽子要认真,不能追求快速,奶奶也是做多了,熟能生巧,才做得快。”原来如此,我又再做了一次,这次我做得很认真,把芦荟叶折成椭圆后再放米,把口子用芦荟叶封的紧紧的,用绳子系好。终于,一个好粽子出于我手。我高兴极了,我又做了好几个粽子。奶奶把煮好的粽子从锅里拿出来,我吃着自己做的粽子,心里乐滋滋。尽管我做得不够好,但是我仍旧吃得很香。

端午节是我最喜欢的节日。每当我过端午节,我都会和奶奶去包粽子。去感受劳动的快乐。

篇15:传统佳节作文

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春节可谓一年中最重要的节日,也是仪式感最重的节日。从腊八开始,大家就开始进入过年的气氛了,不管是北京也好,其他城市也罢,无论是南方还是北方,中国各地都其乐融融,准备过年。

除夕一早,奶奶就起床开始和面。大概才五点,天才刚刚出现一缕微光,小区里的路灯也还没关,一切都在沉睡中,可家里奶奶的锅碗瓢盆正在开狂欢的演唱会,叮叮咚咚,使人不得安宁,一会儿能听到面在铁盆里发出哐当的声音,一会儿能听到龙头滋水的声音,一会儿又能听到水在锅中沸腾的声音,不到一个小时,全家就坐在客厅吃馒头了。

晌午时分,吃过午饭,我和弟弟便帮爸爸提着浆糊去贴大门两边的对联。对联要用大红的颜色才好看喜庆,再挂上圆滚滚的灯笼,更有新年的新气象。

下午我推着购物车穿梭在超市的货架旁,购买着看春晚时要吃的零食和年货。

不知不觉到了晚上,饭后我们上了楼顶放烟花。烟花绽放在玫瑰色的夜空中,真是五彩斑斓。莲花形状的烟火将火花飘散下来,好似天女散花!

回到家中,一家齐坐在沙发上看春晚节目,尤其是小品,逗得我们笑出了眼泪。倒计时开始了,“五,四,三,二,一!除夕过啦!大年初一啦!”爸爸妈妈和奶奶都纷纷递给我压岁钱,红包里寄托了新一年美美的祝福。

“高轩暖春色,邃阁媚朝光。丹庭飞彩旆,翠幌曜明珰”。新的一年,人们将向自己的目标更进一步,国家也将更加繁荣昌盛!

篇16:传统佳节作文

要说我喜爱的一个传统佳节,那就是春节了。我非常喜欢春节,因为在这个节日里,可以放很多天的假,让我们痛痛快快地玩一次,并且耳边不会有老师唠叨的话语。每当我在日历上看到快到春节的时候,我都会手舞足蹈,高兴得跳起来。XX年的春节更是令我难以忘怀。

那年春节放假的第三天,我们一家从我乡下去妈妈的乡下,一路上,我们乘了三辆巴士。在换车的路上,我们走到了一家杂货店的门口。我看到里面放着各式各样的鞭炮,于是便拉着爸爸去买。经过再三的请求,他们终于同意我买了。我买了各种各样的鞭炮:有火箭炮、蝴蝶雷、擦炮、炫彩陀螺等等,一共23.4元。我高高兴兴地拿着我的鞭炮走了。吃完晚饭后,我迫不及待地打开袋子,拿出里面的鞭炮,跑了出去。我先拿出了火箭炮,点燃导火线,然后赶忙退后了几步,只听见“嗖”的一声,火箭炮飞了出去,在天空炸开了美丽的烟花。接着,我又放了十几个擦炮。然后,我开始放蝴蝶雷了,我向刚才一样,点燃了导火线,扔了出去,并且我还想知道蝴蝶雷为什么叫蝴蝶雷。就在这时,我听到了“哄”的一声巨响,大人们纷纷跑了出来,因为他们都听到了那声巨响,还以为是出了什么事呢!这时我才知道:蝴蝶雷之所以叫蝴蝶雷是因为它只是看上去像蝴蝶,其实爆炸起来真的像地雷一样,震耳欲聋,响彻云霄!就在这时,外公从门后拿出了他珍藏已久的火箭筒,放了起来。红的、黄的、蓝的、绿的……接连放了出来,我从来没看到过这么美的烟火,高兴地笑了起来。最后,当然少不了我的炫彩陀螺喽,在炫彩陀螺变换不断,美丽耀眼的彩光中“烟花晚会正式落幕了”。

那年的春节是我最难忘的一次经历,因此我格外喜欢春节。

篇17:传统佳节作文

中国传统佳节“春节”又已来临,又到了我最开心、最盼望的节日!

每年的“除夕”,我们全家都会到奶奶家过。爸爸妈妈通常会带许多好吃的、用的去孝敬爷爷奶奶,而爷爷奶奶也早已备好好菜饮料等着我们。我们全家人围在一起热热闹闹,吃火锅、涮羊肉、说笑话……爷爷奶奶会关切地询问我的学习成绩和生活,还会给我一个喜庆的“压岁包”!爸爸妈妈也会向爷爷奶奶讲讲一年来的工作情况,愧疚平时忙于工作而未能多关心照顾他们,而爷爷奶奶总是笑睐睐地说:“只要你们都好,我们就好!”屋子里常常满是欢声笑语,其乐融融!

从年初一开始,哥哥他们全家也会来奶奶家,这时妈妈和姑妈都会相继拿出早已准备好的“压岁包”分别给我和哥哥。我们都会把“压岁钱”如数上交给妈妈,然后妈妈们会给我们留下一点作为平时买学习用品的钱。我们两个孩子平时都忙于学习,难得聚在一起,“春节”真是一个好节日,把我们兄妹俩团聚在一起!我们或穿上溜冰鞋在奶奶家门前的水泥地上溜圈,或在田间小路上追逐游戏,或一起上网玩游戏……常常玩得忘乎所以!我们还跟着爷爷到门前的河里抓鱼,我们兄妹俩手牵着手拿着塑料桶跟在爷爷后面,每次爷爷都会用网网到不少鱼,塑料桶里装得满满的,我们一起把鱼拎到门口的水泥地上,学着爷爷的样子给鱼归类,白鱼、鲫鱼、昂刺、小河虾……然后烧成几盘,我们兄妹俩吃着一起动手得来的鱼,心里别提有多高兴了!

年复一年,转眼我已十岁,“春节”已伴我走过了十个欢乐、幸福的年头!

篇18:传统佳节作文

我最喜爱春节。每年春节,我可以收压岁钱,可以看烟花,可以贴窗花……在这么多“年味”中,我对包春卷情有独钟。

今年大年三十,爷爷买来了春卷皮,奶奶负责没菜,爸爸忙着拌馅……一家人准备合作包春卷啦!我站在妈妈身边,只见她卷起袖子,用筷子往春卷皮里放了一些馅,然后用那灵巧的手把春卷皮一折一卷,一个春卷就完成了。为了尝味道,爸爸把春卷放进锅中,不一会儿,春卷皮变得金黄,我尝了一口,又脆又美味。

看了、吃了,我也想自己包春卷。在我的恳求下,妈妈很乐意让我当她的小助手。我按照她的方法,用筷子夹起了一小块馅,放在春卷皮上,摊开,交给妈妈,她再折呀、卷呀!突然,我想:如果馅能放的更多一些,春卷不就更加美味吗?于是,我特意在另一张春卷皮上,放了好多馅,对的像一个“小枕头”,一只“小猪春卷”完成了。妈妈发现了我的小动作,提醒我:“馅放得太多,春卷会露馅的。”可是我不理会她,有我行我素地包了10多个“小猪春卷”。

爸爸把四五只“小猪春卷”放进锅里。突然几只春卷裂开缝,分明是被馅撑“饱”了。馅都在油锅里翻腾。我很后悔当初不听妈妈的劝告,不料妈妈却笑吟吟地说:“好一个笑口常开的春卷!新年有好兆头!”我们都笑了起来,一边吃春卷,一边谈笑风生。

我喜爱春节,我爱“小猪春卷”带来的快乐!

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