以下是小编整理的复试专业课面试礼仪，本文共10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：复试专业课面试礼仪
复试专业课面试礼仪
事实上，从确定复试分数线的那一刻开始，所有上线的考生都处在同一起跑线上，成功或淘汰的几率几乎是相同的。所谓“机会面前，人人平等”，不论分数高低，都要调整好心态，不骄不躁，不卑不亢，认真应对，走好第一步。
复试以笔试和面试两种形式进行，笔试与初试的考查形式一样，面对一份试卷没有学生自由发挥的地方，只能靠自己的专业实力。而面试在复试中却是具有决定意义的环节。
面试主要考查的是学生的灵活性、逻辑性、应变性等整体素质。在面试中，考生的专业实力固然非常重要，但面试的技巧也很关键。面试技巧有如行军布阵的兵法，运用得当，往往会成为考生脱颖而出的杀手锏。如何在面试中一鸣惊人，成功的走进研究生这一高学历行列呢？下面万学海文团队对复试中面试礼仪技巧做一下说明。
一、仪表庄重
仪表庄重、严肃会给老师留下良好的第一印象。在穿着方面：男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，注意服装、鞋子、头发的干净整洁；女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，适当的.化淡妆，展现最真实的一面。这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉，更有利于整体的气氛把握。
二、动作得体
在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，这些动作都是很不雅的，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？然后在面试之前要训练自己，让自己努力克服掉。
在进复试房间时，一定要保持抬头挺胸的姿态和饱满的精神，不要与人交谈时频繁地耸肩，手舞足蹈，左顾右盼，坐姿歪斜，晃动双腿等，这都是不好的身体语言，总之，手势不宜过多，需要时适度配合表达。
三、礼貌当先
细节往往透露出你的不足之处，因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重，鞠躬比较好，或者对着各位老师说声“老师好！”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师，不能就望着一位老师说。因为每一位老师都不希望被忽视，这一点要注意。如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。
另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭或者调成震动状态，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。
在进入面试室前，为了缓解自己的紧张状态，可以嚼一块口香糖，既可以让自己口气清新，又可以缓解压力。面试结束后，一定要站起身，向老师笑着说声再见，摆好因自己起身而弄歪的椅子，细节决定成败，你的这一表现，无疑会为你增添砝码。
四、谈吐清晰
面试时认真听老师的提问，认真思考后思路清晰的回答问题，注意语速不要过快，适当的语速会让别人感到舒服，觉得听你的讲话是一种享受，而且自己也会消除紧张的感觉。
嗓音可以看出一个人是否紧张，是否自信等，平时应多练习演讲、交谈的艺术，控制说话的语速，不要尖声尖气，声细无力，应保持音调平静，音量适中，回答简练，不带“嗯”、“这个”等无关紧要的习惯语，这些都显示出在自我表达方面不专业。
尤其是在英语面试的时候，如果是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩，语速千万不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话，会给老师一种表现太过的感觉，这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。关键是在老师面前说话要说的清楚明白，让老师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些，再怎样谦逊，老师是不太会介意的。
五、态度诚恳
专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的尽量说出来。不要企图认为可以蒙骗过去，因为以前就有这样的同学。老师问她看过一些什么相关的专业书籍。她其实并没有看，只是偶尔记得几个书名就说了。以此表现一下自己的专业素养，殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时，自己就只能傻眼了。结果自然给老师留下了不好的印象。因此一定要态度诚恳，实事求是。
在专业问题上，老师一般不会提出非常难的问题，通常会让你对一些学术前沿问题、热点问题、专业发展趋势问题以及专业领域的经典论著发表一下自己的看法，有一些专业可能会联系社会问题让你从专业角度进行阐述。这需要在平时多积累，扩大知识面，有意识地训练自己从专业的角度看待问题，形成自己的见解。对于问题的回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题。不要随便胡夸乱吹或者随意贬低某个学派或者观点。对于自己不懂的问题一定不能装懂，可以说不知道或不清楚，然后虚心向老师请教。
如果真的遇到自己是在不会的问题，那就如实的和老师说，自己以后再学，因为在导师眼里开诚布公的态度更重要，知识可以上研后慢慢学，态度的转变却并非易事。
六、目光肯定
面试时，考生应当与导师保持目光接触，以表示对导师的尊重。目光接触的技巧是，目光肯定的盯住导师的鼻梁处，每次15秒左右，然后自然地转向其他地方，例如望向导师的手，办公桌等其他地方，然后隔30秒左右，又再望向导师的双眼鼻梁处。切忌目光犹疑，躲避闪烁，这是缺乏自信的表现。
在整个面试过程中，注意不要紧张，表述要简洁、清晰、自信、幽默等，同时注意观察导师的表情变化，也就是做到察言观色，尽快掌握导师感兴趣的在哪些方面，再根据事先的准备做着重表达。
切记：在与导师的意见不一致时，不要据理力争，那会导致一时“嘴巴上的快活”而满盘皆输，要知道生死大权皆掌握在导师手上，即使你不同意他的看法，也不能直接给予反驳。
七、随机应变
在复试之前，有好多学生千方百计地要拜访老师，打听专业的情况。但是复试“双盲”制度施行后，简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。
阅读导师的论文和其他著作，也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿，对于扩大专业知识面非常有好处。对于跨专业考试的同学来说，这是准备复试必不可少的重要一步。面试时千万不要出现冷场的局面，那样你觉得尴尬，导师会觉得更加尴尬，所以要平时注意多积累知识，做到随机应变。
八、展现较强的动手能力
对于理工科专业，导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习能力。比如理化、生物、计算机等专业的复试通常是在实验室完成的，动手能力在复试中占有很大比重。考官通过观察考生的动手情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。所以，理工科的考生有必要在这方面下功夫，进一步熟悉相关常识、操作流程等。所有，在平时准备时，一定要注重操熟练程度的训练。
另外，不要强行要求延长面试时间，一定要听从主考老师的安排。
总之，要把面试作为一件大事来准备，认真应对。带着你的从容、自信一路走下去，相信迎接你的将是你憧憬已久的研究生生活！
篇2：考研复试专业课面试自我介绍
Good morning:
My name is XX, you can also call me Eason. I have such an English name just because the pronunciation of it is like my Chinese name. I graduated from this university last year, and major in computer science, I liked computer very much, especially in multimedia technology, and wanted to make some achievement in this field, but when I finished my school, I realized that what I had learned was not enough for this target, I thought it would be great if I can continue my interest in that, so that was why I choose to further my study with a master degree.
Well, in my spare time, I like soccer, pop music, and stamp, being a soccer fan. I always show my love to Manchester United and Ryan Giggs is my favorite. I also like English very much, and had passed Band six this year, but I do think it’s still a long way to study it, so I wouldn’t give up my English studying, and improve my oral and listening ability.
So that’s all, thank you.
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篇3：考研复试专业课面试怎么自我介绍
为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：
第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。
第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。
第三，注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。
第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。
第五，认真学习英语，争取听说读写齐头并进，为以后的论文撰写奠定坚实的基础。
总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间，自己的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的准备。
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篇4：复试面试礼仪注意事项
一、礼貌得体
准备好穿着后，轮到面试的考生要轻敲门，有应答后轻开轻关。然后深鞠躬，目光扫落各位老师并说“各位老师好”。老师说请坐后，我们考生要注意坐姿：坐椅子的三分之二左右，这样比较稳，且有礼貌。
入座时要轻而缓，走到座位面前转身，轻稳地坐下，不应发出嘈杂的声音，更不可以跷二郎腿。女士应用手把裙子向前拢一下。坐下后，上身保持挺直，头部端正，目光平视前方或交谈的导师。在整个面试过程中，以良好的心理素质沉着应答。态度要谦虚诚恳，不与老师言语冲突。
二、态度端正
回答问题时要端正自己的态度和心态。一定要谦虚，不卑不亢，把问题引向对自己有利的一面，不会的问题要实事求是。
例如，老师问“请问汉字的特点对世界的影响?”该学生本不会回答，但他背过法国米修的一首诗。学生回答说：“这个问题我想从另一个角度来回答，用米修的一首诗来回答。”这个学生就把诗背了下来，分析了一下。结果老师对他的印象很好，面试成功。
这里给大家举一个反面例子，老师问“请问对于MM的观点怎么看?”学生回答说：“MM啊”(猥琐的语气)。对于传媒专业的学生来说，要知道MM是指美国媒体，但这个学生回答的语气让老师很反感。
三、落落大方
面试过程中，疑问、不开心，沮丧，绝望，愤怒或紧张这些情绪都会通过我们的面部表现出来。要学会控制自己的面部表情和肢体动作，保持轻松自信的心态。一直以微笑示人，不仅能表现你的尊重，更能体现你自信、大方、友好。对着镜子练习一下自己微笑的样子，用你微笑的表情控制全场，成功一定属于你。
聆听导师讲话时，对方说话时，要时有点头，表示自己听明白了，或正在注意听。身体别乱动，面试中，不可仰头靠在座位背上或低着头注视地面或是东张西望;不要把两腿直伸开去，或反复不断地抖动。这些都是缺乏教养和傲慢的表现。同时也要不时面带微笑，当然也不宜笑得太僵硬。总之，一切都要顺其自然，尽量通过你的肢体语言给对方留下深刻的印象。
不要无缘无故皱眉头或毫无表情;不要直盯对方，也不要以眼瞟人、漫不经心，眼光宜落在主考人的鼻子上为佳，这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯;老师提问时，不要左顾右盼，否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣;为了吸引听者的注意力，使言谈显有声有色和增强感染力，在说话中可以适当加进一些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈和用手指指人。
#拓展知识#
男生衣着 :
一、礼貌得体
准备好穿着后，轮到面试的考生要轻敲门，有应答后轻开轻关。然后深鞠躬，目光扫落各位老师并说“各位老师好”。老师说请坐后，我们考生要注意坐姿：坐椅子的三分之二左右，这样比较稳，且有礼貌。
入座时要轻而缓，走到座位面前转身，轻稳地坐下，不应发出嘈杂的声音，更不可以跷二郎腿。女士应用手把裙子向前拢一下。坐下后，上身保持挺直，头部端正，目光平视前方或交谈的导师。在整个面试过程中，以良好的心理素质沉着应答。态度要谦虚诚恳，不与老师言语冲突。
二、态度端正
回答问题时要端正自己的态度和心态。一定要谦虚，不卑不亢，把问题引向对自己有利的一面，不会的问题要实事求是。
例如，老师问“请问汉字的特点对世界的影响?”该学生本不会回答，但他背过法国米修的一首诗。学生回答说：“这个问题我想从另一个角度来回答，用米修的一首诗来回答。”这个学生就把诗背了下来，分析了一下。结果老师对他的印象很好，面试成功。
这里给大家举一个反面例子，老师问“请问对于MM的观点怎么看?”学生回答说：“MM啊”(猥琐的语气)。对于传媒专业的学生来说，要知道MM是指美国媒体，但这个学生回答的语气让老师很反感。
三、落落大方
面试过程中，疑问、不开心，沮丧，绝望，愤怒或紧张这些情绪都会通过我们的面部表现出来。要学会控制自己的面部表情和肢体动作，保持轻松自信的心态。一直以微笑示人，不仅能表现你的尊重，更能体现你自信、大方、友好。对着镜子练习一下自己微笑的样子，用你微笑的表情控制全场，成功一定属于你。
聆听导师讲话时，对方说话时，要时有点头，表示自己听明白了，或正在注意听。身体别乱动，面试中，不可仰头靠在座位背上或低着头注视地面或是东张西望;不要把两腿直伸开去，或反复不断地抖动。这些都是缺乏教养和傲慢的表现。同时也要不时面带微笑，当然也不宜笑得太僵硬。总之，一切都要顺其自然，尽量通过你的肢体语言给对方留下深刻的印象。
不要无缘无故皱眉头或毫无表情;不要直盯对方，也不要以眼瞟人、漫不经心，眼光宜落在主考人的鼻子上为佳，这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯;老师提问时，不要左顾右盼，否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣;为了吸引听者的注意力，使言谈显有声有色和增强感染力，在说话中可以适当加进一些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈和用手指指人。
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篇5：研究生复试面试礼仪
考研复试面试要求考生内修德育才，外修表达与礼仪，面试中考生不仅要注重专业知识，更要注重内外兼修。考研大纲里有面试的要求：第一，考察专业的问题，专业素养，基本素养和能力、创新能力，这是专业方面的问题；第二，考察德治，品德思想行为，表达能力。考生要注意内在有一百，表达只能有七十，面试时老师就认为你是七十。如果内在只有七十，表达出来一百，那就是一百。所以我们考生一定要注意表达方式。
考研面试的顺序各个学校不同，有的是抽签，有的是按成绩排序。面试秘书会带三个左右考生在门口等。此时要准时，穿着得体的衣服站在门口等，手机要关机或静音。
一、男生和女生面试着装注意事项
首先我们说下男生面试着装注意事项，男生相对女生来说简单些：
服装：相对正式就可以，不必西装革履，不穿白袜子，不扎领带结，也可以穿学生休闲装，要求干净大方。
头发：不要太长，相对短的头发，最好不要染色。
胡须：不要留有胡须。
鞋：皮鞋或相对正式就可以。
女生的面试着装相对男生来说较复杂：
服装：相对正式就可以，正装、套裙为主装，不要吊装。也可以穿学生休闲装，要求干净大方。
妆：可以化淡妆或不化装，可喷点淡淡的'香水，不建议涂口红，忌浓装（流汗后成猫咪了）。
头发：女生长发的话要扎起来，不要染红或绿发。
指甲：指甲不要染色。
鞋：皮鞋或相对正式就可以，有跟的话要低跟且跟稳的鞋，不要又细又高的跟鞋。
气：这里的气说的是气质，不要趾高所昂，也不要灰头丧气，要不卑不亢。
二、面试礼仪及注意事项
准备好穿着后，轮到面试的考生要轻敲门，有应答后轻开轻关。然后深鞠躬，目光扫落各位老师并说“各位老师好”。老师说请坐后，我们考生要注意坐姿：坐椅子的三分之二左右，这样比较稳，且有礼貌。进入面试房间要注意以下几个问题：
1.言行礼貌：按老师顺序回答问题，回答问题时注意目光礼貌：不要游离，不要看天花板或鞋，切忌只看一个导师。注意如果是抽题，勿忘读题。
2.切忌不该有的言语及动作：避免口头禅及习惯的小动作。
3.勇敢的面对导师，老师都很有学者风范，和蔼可亲。
4.端正回答问题的心态：一定要谦虚，不卑不亢，把问题引向对自己有利的一面，不会的问题要实事求是。例如（1）老师：请问汉字的特点对世界的影响？（学生本不会回答，但他背过法国米修的一首诗）。学生：这个问题我想从另一个角度来回答，用米修的一首诗来回答。这个学生就把诗背了下来，分析了一下）。结果：老师对他的印象很好，面试成功。这里给大家举一个反面例子：例如（2）：老师：请问对于MM的观点怎么看？学生：MM啊（猥琐的语气）。对于传媒专业的学生来说，要知道MM是指美国媒体，但这个学生回答的语气让老师很反感。
以上便是我们的考研面试礼仪及注意事项，为了避免面试紧张，大家可以在面试前进行模拟面试，希望考生在面试过程中多注意细节问题，确保面试顺利进行，预祝各位考生考研复试面试成功！
考研复试面试经典60问
1. What’s your name?
2. Does your name have any special meaning?
3. Where were you come from?
4. What kind of landscape surrounds your hometown?
5. What is the climate like in your hometown?
6. What is people’s favorite food in your region?
7. What do you do during the Spring Festival?
8. Can you describe one of the main festivals celebrated ?
9. Tell me something about the customs of your hometown.
10. How long have you lived in XXX?
11. What place in XXX do you like best? Why?
12. Which is the best place you’ve been to China?
13. What is the biggest problem you will face?
14. Could you tell me something about your family?
15. When will you get married?
16. What social responsibilities should a post-graduate take?
17. What difficulties do your parents have concerning their old age?
18. Which kind of professor do you like best?
19. What does friendship mean to you? What kind of people do you make friend with?
20. What is your major?
21. How do you like your major?
22. When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?
23. What impressed you most when you were at university?
24. What is the best university in your opinion?
25. Could you sum up your own study habits in a few points?
26. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why?
27. What do you do for a living?
28. What are your job prospects?
29. If you had the opportunity to change your subject,what would you do with it?
30. What are your spare time interests?
31. How do you spend your weekends?
32. What is your favorite sport? What are the rules?
33. What kind of films do you like best?
34. What kind of music do you enjoy?
35. Where have you been traveling to? Which place interested you most?
36. Do you enjoy traveling? If yes.Where and why?
37. What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?
38. What problem do you think you will have in XXX?
39. How will you overcome the difficulties?
40. Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?
41. What difficulties do you think you’ll encounter inyour studies?
42. What do you intend to study?
43. Why did you choose our university?
44. Would you want to be a volunteer during Olympic Games?
45. If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?
46. Should you study more theory or do more practice? Give your reasons, please.
47. What do you intend to do after you finish studying?
48. What do you think of the future of China keeps an open policy?
49. What do you regard as the most significant events in recent history?
50. What aspect of English do you find the most difficult?
51. How aware do you think people are nowadays about environmental issues?
52. How serious is unemployment among young people?
53. In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?
54. What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years?
55. As there are more and more private cars, what do you think the government should do in order to encourage citizens to use public transport?
56. How do you see yourself in ten years’ time?
57. What business do you hope to have?
58. What will do if you cannot find a job after graduation?
59. How do you afford your tuition?
60. Does your family supporty our decision on studying? What help do they offer?
篇6：考研复试面试礼仪
考研复试面试礼仪
1.微笑
考场是一个非常严肃紧张的场合，考官在考场内一天的静坐会让考场更加的低气压。考生在进入考场前的紧张是不言而喻的，所以在进入考场后面部表情会更加的僵硬。这样无法让考官给予我们一个“阳光，具有亲和力”的认定。因此在考场问好时，考生尽量应当做到适度微笑，在答题过程中可以根据题目内容漏出微笑。这样不仅会一定程度上缓解考生的压力，也可以让考官能够放松一点。(这一点尤其对于女生是非常重要的，男生可以根据报考岗位来看，如若是警察岗位等，并非全部都要微笑)。
2.眼神交流
面试概念中一直强调的一个问题就是“面对面的交流”，但是因为受传统的“应试教育”的影响，但凡有“试”这个字，考生就无法把考场真正当做一个交流的场合。因此在考场会表现出非常不好的眼神礼仪，主要有向上看、向下看、眼神游离闪烁不定三种情况。这3种情况其实都是由于考生的不自信造成的。没有一个坚定的、肯定的眼神，考官的注意力也无法被考生长时间的抓住，即使答题的内容再丰富，再吸引人，考官也会怀疑进入单位后考生与人沟通交际的能力。因此考生在答题时，一定要与考官有一定的眼神交流。通常考生不敢交流的最主要的原因在于直视考官的眼睛会害怕导致答题思路中断，这里教给各位考生一个方法--不需直视考官的眼睛(一直盯着人看也是非常不礼貌的)，可以看考官的鼻梁位置。这样避免紧张，也与考官有一定程度的交流。
3.认真倾听并给予回应
所有面试考试开始前，考官都会读一段引导语给考生，考生一般都会在这时做出错误的`反应，即是坐下来就拿着笔准备记录。但是倾听是尊重他人的基础表现，并且未来工作中非常重要的一个能力，因此，建议各位考生，入座后认真倾听主考官说的每一句话，并给予适当的点头或语言回应。
4.眉目传神热情自信
一般说来，眼睛表现出自卑、自信、诚实和伪装。在你进门之后，面试者会叫你的名字，与你打招呼;在问的过程中，他会用眼睛注视你。如果你的眼光游移不定，逃避他的注视，这既表现你还比较拘谨，也表示你对于他的问题有一种自卑心理。如果你与对方打招呼或提问时都能热情地注视对方，则显示你既有坚定的性格又有自信心。一个女人诚实与否，可以从她的眼睛里反映出来。如果她的内心为某种事实担心，而又无法坦白地说出时，眼睛是忽东忽西的。有的人会突然做出一些姿态转移别人的眼神。而诚实的眼睛哪怕是避开别人，也会显得是在认真地思考，而不是在打其它主意。
5.认真识别考官情绪
你必须识别面试主考官的身体语言变化，从中获得他内心深处的真正情绪。当面试者厌烦时：表现为坐立不安，眼看桌面的小东西，手指头轻敲着桌面。这时候你可以试着改变话题或主动提问题，让面谈者重新回到面谈中来。当面谈者分神时：表现为眼睛在你身上到处游移，或眼睛看着桌上的东西，这时，你说什么他都没有听进去。当面谈者不太愉快时：通常表现为双手在胸前交叉，身体向后靠，明显地改变坐姿等。当面谈者听了你的话感到有兴趣时：表现为坐姿向前倾，接近你，眼睛注视着你，但偶尔也会发生恰巧这位面谈者也精通身体语言而不表现出来。
6.察颜观色巧妙应付
最令人担忧的是这样的一种面试者：他的脸上似乎洋溢着笑容，但眼睛中却无一丝笑意。这笑意就是一种眼神中的光亮。如果始终不能改变他那双变化的眼睛，就说明你还未能使他满意。有人把这种面试者的脸叫做扑克脸，说他们毫无真实的表情，笑容仿佛是印在头面上。但是，你要紧盯对方眼神动态的话，仍能测出其内心的变化。如果对方眼光黯淡，一双眼睛仿佛收缩到眼眶中去了，说明他对你产生了不信任。特别是还会有其它举动显示他的这种心理，如他开始向下看手中的东西，表情严峻起来。如果对方对你的回答产生了厌烦，会有什么表现呢?他会把视线抛到老远的地方去，例如抬头望天花板，侧身注视窗外。不论你在说什么，他都不会留心，他也许会嗯一两声，内心却已在盘算另外的事了。这时，你应立即意识到自己说走了题或说得过于冗长，应设法赶快结束。有时对对方的提问不当或理解不了你的话也会使你产生防御、抗拒的心理，但作为应试者，决不可也来这么一番表情。交谈的其它方面还包括你的声音，要听起来流畅、轻松、友好、自信，不要动用感叹语气，或强求幽默，一切要自然。
延伸阅读：考研复试面试注意事项
一、男生和女生面试着装注意事项
首先我们说下男生面试着装注意事项，男生相对女生来说简单些：
服装：相对正式就可以，不必西装革履，不穿白袜子，不扎领带结，也可以穿学生休闲装，要求干净大方。
头发：不要太长，相对短的头发，最好不要染色。
胡须：不要留有胡须。
鞋：皮鞋或相对正式就可以。
女生的面试着装相对男生来说较复杂：
服装：相对正式就可以，正装、套裙为主装，不要吊装。也可以穿学生休闲装，要求干净大方。
妆：可以化淡妆或不化装，可喷点淡淡的香水，不建议涂口红，忌浓装（流汗后成猫咪了）。
头发：女生长发的话要扎起来，不要染红或绿发。
指甲：指甲不要染色。
鞋：皮鞋或相对正式就可以，有跟的话要低跟且跟稳的鞋，不要又细又高的跟鞋。
气：这里的气说的是气质，不要趾高所昂，也不要灰头丧气，要不卑不亢。
二、面试礼仪及注意事项
准备好穿着后，轮到面试的考生要轻敲门，有应答后轻开轻关。然后深鞠躬，目光扫落各位老师并说“各位老师好”。老师说请坐后，我们考生要注意坐姿：坐椅子的三分之二左右，这样比较稳，且有礼貌。进入面试房间要注意以下几个问题：
1.言行礼貌：按老师顺序回答问题，回答问题时注意目光礼貌：不要游离，不要看天花板或鞋，切忌只看一个导师。注意如果是抽题，勿忘读题。
2.切忌不该有的言语及动作：避免口头禅及习惯的小动作。
3.勇敢的面对导师，老师都很有学者风范，和蔼可亲。
4.端正回答问题的心态：一定要谦虚，不卑不亢，把问题引向对自己有利的一面，不会的问题要实事求是。例如（1）老师：请问汉字的特点对世界的影响？（学生本不会回答，但他背过法国米修的一首诗）。学生：这个问题我想从另一个角度来回答，用米修的一首诗来回答。这个学生就把诗背了下来，分析了一下）。结果：老师对他的印象很好，面试成功。这里给大家举一个反面例子：例如（2）：老师：请问对于MM的观点怎么看？学生：MM啊（猥琐的语气）。对于传媒专业的学生来说，要知道MM是指美国媒体，但这个学生回答的语气让老师很反感。
篇7：专业课复试自我介绍
专业课复试自我介绍
自我介绍是学生给导师的第一印象，导师在现场会问到很多问题，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，个人梦想，读研的计划等等。
关于个人的信息一定要提前准备好，一要临时去想，因为临时想很难组织语言，也很难想得完美。
首先同学们要注意的是，第一，落落大方，不要太过紧张，不要太敏感。第二，说话的时候语言简洁，口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充满信心，要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。心理素质不够硬的同学，建议自己多对镜练习，这个还是可以有改进的，只要提前多多练习，到时就不会特别胆怯。
面试有中文和英文两部分，今天主要给大家介绍一下中文部分。
中文自我介绍时主要注意以下几点，并且说话要有层次，条理清楚，抓住重点。
第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意。
表明自己身份：姓名，年龄，原来的院校、专业。
例如：
1)各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是XX，今年XX岁。是XX大学XX专业的学生。
2)各位尊敬的老师：你们好!我的名字叫XX，XX岁，来自XX(家乡)。我是XX大学XX学院的一名应届毕业生，我的专业是XX。
第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到自己需要的特点。
例如：
1)我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活非常充实。
2)我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。
第三，一段话简介自己的经历，这里需要强调的仍是投其所好，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。
导师看重的不是经历，而是你的这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。
每个专业的重点都有所不同，因此准备这部分时同学们千万不要太死板的背模板，应根据模板加上自己的特色，与目标院校的一些特色，写出属于自己的自我介绍。在这里透露一个小技巧，如果咱们已经认准一位导师，一定提前了解他，看看他出过什么书，最近研究的是什么等等，如果能认识他现在正带的研究生，会得到更多关于这位导师的资料(各方面)，如果能不经意的提到与他观点相关的东西上，导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。
下面为同学们推荐两种模板，这两个模板，一个是1~2分钟的短小精悍版，一个是2~4分钟的长篇大论版。
1、短小精悍版：
姓名，性别，民族，出生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个大学，什么专业，即将获得××学历和××学士学位。
大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次，
有没有考过雅思?托福?GRE?成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何?其他资格证书?有无辅修专业?几次重要实习?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分
大学本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论××的到实用性较强的`××等。由于对××学的热爱，还选修了××、××等课程。各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力;四年的大学本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。
大学本科四年一直密切关注××，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，对××专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了××大学××学院××专业。今年以总分多少分(政治多少，英语多少，专业课1多少，专业课2多少)的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。
2、长篇大论版：
我叫××，多少岁，哪里人，将于几几年几月毕业于××大学××专业，获××学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为××大学××学院××专业的一名研究生是我多年来的梦想。大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务，于几几年几月光荣地加入了中国共产党。
获得的各种荣誉和奖励多少次;有没有考过雅思、托福、GRE?成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何;其他资格证书;另外，有无辅修专业;什么专业?成绩如何?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分等等。(这一部分大家都懂的，不再过多解释)
大学本科四年期间，我系统地学习了××专业的相关知识，从基础理论的××、××到实用性较强的××、××等。由于对××学的热爱，还选修了××、××等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。××、××等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;××、××实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志;××、××的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在大学本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力)
篇8：考研复试：专业课面试常见问题及应对策略
考研复试：专业课面试常见问题及应对策略
一、专业知识
考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。
对策：由于研究生教育更加注重对学生实际能力的培养，避免纸上谈兵，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或者将实践总结提升为理论。这样会给导师留下很好的印象，增加胜券。
二、研究方向
很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。
对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。这些文章在中国期刊网上一般都能找到，只需找到最近几年的文章即可，对导师的研究方向有个大体的了解。
特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。
三、毕业论文
如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。
对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。
对策：在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。还有，考生可以将本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。这毕竟是自己大学四年的小成果，所以要加以重视。
四、发表论文及著作
有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。
对策：有论文和著作的，固然是好，可以提前复印一下当面给老师留下；没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。大多数本科生都不会有发论文和著作的经历，所以，就要在面试前好好的准备，对以后的科研做下设想。
五、阅读的著作
请你介绍一本自己阅读过的.专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。
对策：这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣，可以提高自己的表达能力，语言驾驭能力。而且学者们的智慧又能给自己以启迪。
总体来说，考生回答问题之前一定要理清思路，听完老师的问题后，认真的思考，把要回答的问题迅速整理出一二三点来，然后根据顺序进行简要回答。回答过程也不能过长，切记不要围绕一个问题没完没了的阐述，那样会给导师留下思路不清晰的印象。因为面试不比笔试，导师更看重的是你的语言表达能力和逻辑思维能力，以及临场发挥能力。所以，切忌冗长拖沓！
篇9：考研复试面试专业课高分应对方法
如果说初试考的是“厚积，”那么复试所要达到的就是“薄发”的效果。如何能够在短短十几分钟内精准、恰当地回答老师的问题，需要的不仅是对本专业知识的深刻理解，更是对思维的一种考验。既要侃侃而谈，又要避免给老师留下喋喋不休、不着边际的感觉。这一方面需要对专业的了解，另一方面还需要如何用专业的方法把自己的认识准确无误地表达出来。
针对这种情况，最有效、也是最快的提高方法就是阅读所报考专业的经典学术专著。以基础学科为例，大部分的著作基本都是经过几百年甚至几千年的历史考验从而确立起来的。虽然其中有些理论可能已经过时，或是不再适用，但是通过这些著作，不仅可以强化对于本学科一些基本问题的认识，还能在经典著作中学到严谨的表达方法。
除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。因为大体上，每个学校都有自己的传统和风格，而且不同学校之间的差别有时候还可能会非常大。复试的时候要想做到有的放矢，就必须把自己的专业素养同这些学校的风格结合起来，做到知己知彼，这样才能百战不殆。
篇10：考研复试面试专业课高分应对方法
对于理工科专业，导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习能力。比如理化、生物、计算机等专业的复试通常是在实验室完成的，动手能力在复试中占有很大比重。老师通过观察考生的动手情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。所以，理工科的考生有必要在这方面下功夫，进一步熟悉相关常识、操作流程等。
由于一些学校研究项目与国外的交流机会很多，所以英语听力测试一会占很重要的部分。但是一般来说对于理工科专业的学生老师也会十分重视考生归纳推理的逻辑能力、实验知识方面的积累。甚至大学期间做过毕业设计也很重要，可以考查考生的动手能力，所以学生在面试时可以适当的跟老师讲讲你的本科毕业设计。
老师主要关心考生都做过哪些实验，是独立完成还是在老师的指导下完成，实验设计过程中使用的仪器设备，实验中用到的原理和对结果的判断。比如做一个细胞实验，就会问考生如何选择药品、如何进行分组、如何对照考虑、对结果做出怎样的分析判断、运用统计学方法分析结果的可靠性等方面的能力。
考生对于理论与实验的结合情况很重要，一些院校可能片面注重考研率，忽视了对考生实际能力的培养，我们要极力避免这种高分低能的情况，所以要提高技能培训、实验在复试考查中的角色。
在如今的导师眼中，实践的能力成为了他们考察学生的一个重点。拿计算机专业来讲计算机专业的学科特点和目前应试教育的泛滥，决定了理论联系实践才是研究生发展的最终方向。所以最后很多的复试题目都是有很强的实践性的，通过理论知识的合理运用，在实践中具体发挥。
有时，考试中会出现与专业知识内容相结合但又不失灵活性的题目，有的题目可能是“二异性”的，有多个可以选择的回答方向，没有固定的答案，这些题目对考生来说是挑战，同时又给考生留有很大自由发挥的余地。考官最后通过考生的作答情况，再综合其他各个方面，进而对考生给出一个合理的考察结果。
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