下面是小编整理的简述比中国高考更疯狂的韩国高考，本文共10篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：简述比中国高考更疯狂的韩国高考
很多人可能以为全世界只有中国的高考是最残酷和疯狂的，但其实并不尽然。韩国考生和父母们对于高考的重视态度同样不亚于中国。有的甚至有过之而无不及。11月15日，韩国全国高考宣布结束。场内、场外，无论是考生还是家长，都非常地紧张。韩国高考的录取比例大概在50%左右。韩国人对于学历的看重不次于中国人，所以高考在很大程度上，也决定了孩子们将来的人生方向。
韩国高考全名叫做：大学修学能力考试。现行的韩国高考制度经过很多变革，从沿用至今。由于韩国大部分的入学是在春季，所以高考也安排在每年的11月份。考试领域包括：言语、数理、社会探究/科学探究/职业探究、外国语（英语）、第二外国语/汉文等五个领域。这些内容都在一天内考完。
言语和外国语的考试包括听说能力；数理又分为A、B两种。社会探究可以从伦理、国史、韩国地理、世界地理、经济地理、韩国近现代史、世界史、政治以及文化等11门科目当中挑选4门来进行考试。而科学探究包括物理、化学、生物以及地球科学。职业探究则可以从农业情报管理、情报技术基础、计算机技术和水产海运情报处理等4门科目中，选取一门。然后从另外的农业、工业、营养等13门中最多选两门来考试。
而第二外语的考试是从开始实施的。可以从8门外语中选取一门。考生基本在考试结束一个月后就可以拿到自己的成绩单。
可以说高考牵动了亿万人的心。不光是考生和家长本身。全社会都在高考这天给予高度的重视。在15日这天，各个高中的学弟学妹们，会早早地来到考场，挂上条幅和标语，一边唱着歌谣，一边给前辈们加油打气。而大部分公司上班的时间也调整到9点以后，为高考这天的交通顺畅提供有力的条件。然而当高考结束之后，当天的交通就会异常拥挤了。基本上堵车塞车是可想而知的。
韩国教育部在，又对大学录取方式进行了改革。《20后大学录取制度改善试行方案》提出，高考成绩将取消具体的分数排名，成绩分成9个等级。与之相对应的是，删除高中生成绩册中原有的“秀、优、美、良、可”的记录评语和排名顺序，以每个科目的分数、科目平均分和标准偏差为基准分成9个等级。录取时，高校不是看考生高考具体分数，而是参考其高考成绩分类等级和日常成绩做出综合评定。
而各个高校都有自主录取的能力。也就是说，在高考成绩出来前，学校可以先进行面试，择优录取。虽然择优录取的比例已经增加到15%，但大部分考生还是需要经过高考才能进入大学。
如此繁琐复杂的考试科目选择和录取手段，给学生和家长都带来了不小的压力。所以每到高考前后，各种关于高考的突发信息和事件就会涌现出来。
就在18号（周日）看报纸的时候，还看到了有54名考生由于试题泄漏问题，被取消了高考成绩。大大的图片上，满是母亲们悲恸欲绝的情景。就像中国的高考一样，韩国每年的高考之后都会发现集体作弊的行为。有时候集体作弊人数高达200多人。
写这篇文章的时候，看到一群群穿着学校制服的高中生，来学校里参加择优录取的面试。一张张稚嫩的面孔，带着些许紧张和兴奋。然而这些人里边能够被提前录取的寥寥无几。很多考生还要等到一个月后成绩揭晓后，再来进行新一轮的面试。
篇2：韩国高考也疯狂 比中国高考有过之而无不及
韩国高考也疯狂 比中国高考有过之而无不及
11月18日，韩国高考在82个考区的1206个考场同时举行。看到这些场面比中国的高考有过之而无不及。
篇3：韩国高考现状
很多人可能以为全世界只有中国的高考是最残酷和疯狂的，但其实并不尽然。韩国考生和父母们对于高考的重视态度同样不亚于中国。有的甚至有过之而无不及。11月15日，韩国全国高考宣布结束。场内、场外，无论是考生还是家长，都非常地紧张。韩国高考的录取比例大概在50%左右。韩国人对于学历的看重不次于中国人，所以高考在很大程度上，也决定了孩子们将来的人生方向。
韩国高考全名叫做：大学修学能力考试。现行的韩国高考制度经过很多变革，从沿用至今。由于韩国大部分的入学是在春季，所以高考也安排在每年的11月份。考试领域包括：言语、数理、社会探究/科学探究/职业探究、外国语（英语）、第二外国语/汉文等五个领域。这些内容都在一天内考完。
言语和外国语的考试包括听说能力；数理又分为A、B两种。社会探究可以从伦理、国史、韩国地理、世界地理、经济地理、韩国近现代史、世界史、政治以及文化等11门科目当中挑选4门来进行考试。而科学探究包括物理、化学、生物以及地球科学。职业探究则可以从农业情报管理、情报技术基础、计算机技术和水产海运情报处理等4门科目中，选取一门。然后从另外的农业、工业、营养等13门中最多选两门来考试。而第二外语的考试是从开始实施的。可以从8门外语中选取一门。考生基本在考试结束一个月后就可以拿到自己的成绩单。
可以说高考牵动了亿万人的心。不光是考生和家长本身。全社会都在高考这天给予高度的重视。在15日这天，各个高中的学弟学妹们，会早早地来到考场，挂上条幅和标语，一边唱着歌谣，一边给前辈们加油打气。而大部分公司上班的时间也调整到9点以后，为高考这天的交通顺畅提供有力的条件。然而当高考结束之后，当天的交通就会异常拥挤了。基本上堵车塞车是可想而知的。
韩国教育部在，又对大学录取方式进行了改革。《20后大学录取制度改善试行方案》提出，高考成绩将取消具体的分数排名，成绩分成9个等级。与之相对应的是，删除高中生成绩册中原有的秀、优、美、良、可的记录评语和排名顺序，以每个科目的分数、科目平均分和标准偏差为基准分成9个等级。录取时，高校不是看考生高考具体分数，而是参考其高考成绩分类等级和日常成绩做出综合评定。
而各个高校都有自主录取的能力。也就是说，在高考成绩出来前，学校可以先进行面试，择优录取。虽然择优录取的比例已经增加到15%，但大部分考生还是需要经过高考才能进入大学。
如此繁琐复杂的考试科目选择和录取手段，给学生和家长都带来了不小的压力。所以每到高考前后，各种关于高考的突发信息和事件就会涌现出来。
篇4：高考疯狂标语
1. 冷静沉着，审慎思考;艰难困苦，玉汝于成。
2. 高三不博一生白活，高三不累人生无味。
3. 惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?。
4. 与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
5. 努力就能成功，坚持确保胜利。
6. 没有那么多的意淫，只有更多的踏实与努力。
7. 为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下。
8. 高考为了生产，促进经济发展。
9. 在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己。
10. 拼一载春秋，搏一生无悔。
11. 十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。
12. 快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
13. 遇难心不慌，遇易心更细。
14. 人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
15. 我热爱痛苦，我热爱痛苦。
篇5：高考疯狂标语
1. 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
2. 不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。
3. 全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执着成就未来。
4. 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
5. 精神成人，知识成才，态度成全。
6. 要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。
7. 我能——人之所以能，是相信能
8. 鲤鱼不跃，岂可成龙?大鹏驻足，焉能腾空?
9. 得之坦然，失之淡然，争其必然。
10. 拼搏创造价值，努力成就未来。
11. 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
12. 过六百，考名牌，圆梦想。
13. 入班即静，入座即学，决战高考，志在必赢。
14. 撒下勤奋的种子，收获金色的果实。
15. 每一个敢于付出的人最后都是幸运的。
篇6：高考疯狂标语
1. 笑到最后的人才是笑的最好的人。
2. 今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
3. 掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。
4. 我自信，故我成功我行，我一定能行。
5. 狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
6. 我心飞翔，路在脚下。
7. 高考在我心中，生命在我手中。
8. 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样。
9. 横下一条心，坚决要出线。
10. 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
11. 好男儿踌躇满志，你将如愿;真巾帼灿烂扬眉，我要成功。
12. 人人争过分，个个考入校。
13. 不经风雨，怎见彩虹?
14. 我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。
15. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
16. 王者决非偶然。
17. 其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
18. 同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。
19. 一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。
20. 青春美如诗，诗情画意，全凭满腹经纶;丹心灿如霞，霞光异彩，只因一腔豪情。
篇7：高考材料作文：动手比动口更重要
高考材料作文：动手比动口更重要
一位姑娘被玻璃片扎了鞋，满怀感概地说一声：“唉，中国人的公德心呀……”然而她自己却也是全然不理那扎人的玻璃碴儿，指袖而去，这真是应了一句古语：“君子动口不动手”。我不由想到：动手比动口更为重要。
诚然，动口总还是必要的，然而光动口不去动手干，是很难解决什么实际问题的。有人在评价闻一多先生时说：“他，是口的`巨人;他，是行动的高标。”这正是将动口与动手紧密地结合起来了。如果闻一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成为民盟的领袖人物，就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
动口总是无济大事，真正成事还靠动手。玻璃扎了鞋,不动手扫开它，它仍会扎鞋;树上的果子你不去摘它，它不会自动跑进筐子里，这是很明白的道理。爱因斯坦成功的“公式”中就有“少说空话”这一条。
多动手去干，这对于我们现在来说尤为重要。改革光凭口是“改不出来”的;全国人民的“小康”，也不是光凭口说出来的。要改革，要发展社会主义经济，要巩固社会主义制度，必须在“动口”的同时，尤其注意“动手”，真抓实干，坚持到底。
评析:
议论文《动手比动口更重要》，题目即揭示了中心论点。论述中，以闻一多、爱因斯坦的事例为论据，很有说服力。此外，从摘果子的小事到发展社会主义经济的大事，列举了诸多动手比动口重要的例子，语言简约而叙述完整。
篇8：志愿填报决策比高考更重要
平常人们说起高考志愿填报，都觉得那是高考结束拿到成绩后，再根据招生计划所投放的学校与专业进行选择，主要就是看愿意或者能够走进哪个学校、专业，然后就报考那个学校和专业。其他就没有再多的考虑。这一作法延续了几十年，大家也都习以为常了。然而，不知从什么时候起，大量的学生在大学里面对专业学习感觉不到前途，倍受压抑，然后就是毕业陷入就业难的困境。其实这一问题的出现是迟早的事，是客观现实与主观意识之间的矛盾爆发的必然。何以见得呢？从开始，我国的高校升学就业体制就已经从计划经济下的免费上学、分配工作过渡到与市场经济相适应的自费上学、自主择业，这一变化对学生升学就业的影响并不是一开始就显现出来的，当时人们还是在追求学校的层次，因为总体上大学生供不应求，毕业都基本可以找到工作。（ ）然而随着高校扩招步伐的加快及人才市场化的深入发展，到，大学生供不应求的局面发生逆转，我国首次出现了建国以来大面积的大学生就业难。当时，人们总觉得大学生只要放低身段就可以顺利就业，但多年来的实践证明，这只是个一厢情愿的想法。原因在哪里呢？就在于人们过于重视高考、而忽视高考志愿决策。市场经济下的用人单位，需要的是能在具体岗位上创造价值的人才，而不是只有一纸文凭，却无职业素质及能力的人。我们在高考上大学时，一味地通过提高成绩追求学校的层次，能上重点决不上普通，能上一本决不上二本，结果对专业的选择却道听途说，盲目随大流，学生在学校对专业无兴趣、学无所成，毕业后只有一纸文凭，却没有相应的职业素质及能力，这当然就无法找到工作了。
所以，从现在来看，高考成绩只是决定了你的学校层次，而志愿决策则决定了你能否进入到合适地专业及合适的学校！成绩再高，进的学校层次再高，但如果专业选择失误，依然可能导致学无所成，毕业就失业。而即使成绩较差，但专业选择合适，学校也进入相应合适的，那么即使学校的层次低一些，但只要专业合适，学生学有所成，却依然可以在毕业后顺利地找到合适的工作，然后，学生可以在工作岗位上通过继续学习提高学历水平，实现自身的可持续发展，进而向职业理想及人生理想稳步前进。，四川有个考生很出名，叫张空谷。他的高考成绩倒是很高，从20起，三番五次的考进北大、清华，可由于专业选择失误，最后总是要闹到退学。再看看他的同龄人，专业选择合适的，人家都已经工作了，在向自己的职业理想稳步前进、不断靠拢了，可他还在自己的职业发展的起点上左右徘徊，这就是典型的输在了起跑线上。赢在起点并不是看谁在起点跑得快，而是谁把起点选对了，方向选对了！高考成绩高相当于跑得快，但志愿决策则相当于选择起跑线，你说哪个重要呢？如果方向错误，跑得再快，结果还是南辕北辙，最终还是要回到原点的。
是到了旗帜鲜明地轻视高考、重视志愿的时候了！现实中的许多问题之所以屡禁不止，层出不穷，就是由于我们过分地看重高考！它是应试教育的根源。如果我们将为高考而读书的观念转变到为职业理想而读书的科学观念，即在实现自己职业理想的道路上，我需要高考，我才参加高考，否则，我就不用高考！具备了这样的观念，基础教育阶段还会有那么多的学生一味地为了成绩而补课吗？还会有为了高考考出好成绩而去择校吗？没有了。基础教育将实现真正的素质教育，学生将用大量的时间参加社会实践活动，广泛地接触自然，了解社会，在此过程中认识自我，认识职业，从而为毕业时科学地升学决策做好准备。同样他们也会在素质教育中获得良好的道德品质及健康的身体。如此，学生在中学升学时通过科学决策选择到合适地专业和学校，毕业后找到合适的工作，而社会经济在此过程中获得了各级各类合格人才，大学生就业难的问题也迎刃而解。从而最终实现教育与社会经济的良性互动。
[志愿填报决策比高考更重要]
篇9：高考材料作文：动手比动口更重要
一位姑娘被玻璃片扎了鞋，满怀感概地说一声：“唉，中国人的公德心呀……”然而她自己却也是全然不理那扎人的玻璃碴儿，指袖而去，这真是应了一句古语：“君子动口不动手”。我不由想到：动手比动口更为重要。
诚然，动口总还是必要的，然而光动口不去动手干，是很难解决什么实际问题的。有人在评价闻一多先生时说：“他，是口的巨人;他，是行动的高标。”这正是将动口与动手紧密地结合起来了。如果闻一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成为民盟的领袖人物，就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
动口总是无济大事，真正成事还靠动手。玻璃扎了鞋,不动手扫开它，它仍会扎鞋;树上的果子你不去摘它，它不会自动跑进筐子里，这是很明白的道理。爱因斯坦成功的“公式”中就有“少说空话”这一条。
多动手去干，这对于我们现在来说尤为重要。改革光凭口是“改不出来”的;全国人民的“小康”，也不是光凭口说出来的。要改革，要发展社会主义经济，要巩固社会主义制度，必须在“动口”的同时，尤其注意“动手”，真抓实干，坚持到底。
评析:
议论文《动手比动口更重要》，题目即揭示了中心论点。论述中，以闻一多、爱因斯坦的事例为论据，很有说服力。此外，从摘果子的小事到发展社会主义经济的大事，列举了诸多动手比动口重要的例子，语言简约而叙述完整。
篇10：高考材料作文：动手比动口更重要
一位姑娘被玻璃片扎了鞋，满怀感概地说一声：“唉，中国人的公德心呀……”然而她自己却也是全然不理那扎人的玻璃碴儿，指袖而去，这真是应了一句古语：“君子动口不动手”。我不由想到：动手比动口更为重要。
诚然，动口总还是必要的，然而光动口不去动手干，是很难解决什么实际问题的。有人在评价闻一多先生时说：“他，是口的巨人；他，是行动的高标。”这正是将动口与动手紧密地结合起来了。如果闻一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成为民盟的领袖人物，就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
动口总是无济大事，真正成事还靠动手。玻璃扎了鞋,不动手扫开它，它仍会扎鞋；树上的果子你不去摘它，它不会自动跑进筐子里，这是很明白的道理。爱因斯坦成功的“公式”中就有“少说空话”这一条。
多动手去干，这对于我们现在来说尤为重要。改革光凭口是“改不出来”的；全国人民的“小康”，也不是光凭口说出来的。要改革，要发展社会主义经济，要巩固社会主义制度，必须在“动口”的同时，尤其注意“动手”，真抓实干，坚持到底。
评析:
议论文《动手比动口更重要》，题目即揭示了中心论点。论述中，以闻一多、爱因斯坦的事例为论据，很有说服力。此外，从摘果子的小事到发展社会主义经济的大事，列举了诸多动手比动口重要的例子，语言简约而叙述完整。
写议论文最怕说绝对的话，本文“诚然，动口总还是必要的”一句，就避免了片面性，这是思维严密的表现。
文章篇幅虽短，却写得集中，紧紧围绕着“口”与“手”两字展开，论述语言和行动的关系。言与行二者虽都是不可缺少的，然而“手”比“口”“更”重要，一个“更”字突出了行动的地位。
本文启示我们，要写好议论文，应以马列主义的哲学思想指导。
文档为doc格式
