今天小编在这给大家整理了大学导师称研究生不爱读书?只知道查资料，本文共7篇，我们一起来阅读吧!
篇1：大学导师称研究生不爱读书 只知道查资料
大学导师称研究生不爱读书 只知道查资料
几年没读过几本专业书籍，只在做论文时翻翻相关章节，就能顺利毕业今天的研究生培养过程中，如此“做学问”现象并不鲜见。昨天，复旦大学文史研究院主办的现代学术经典精读研讨会上，不少学者提议应该有适合研究生的学术经典导读，为他们提供一条学术底线。与会专家指出，进入研究生阶段即意味着进入专业研究领域，但要具备专业研究能力，很大程度上有赖于学生对文献典籍的广泛阅读，而不是仅仅依靠教材。复旦大学文史研究院院长葛兆光教授对此深有感触：“从事佛教史研究时，对我影响最大的是胡适的《神会和尚遗集》，虽然这本书中的结论错得离谱，却开创了这一领域的研究方法和典范。再比如，很多人研究历史时，《中国通史参考资料集》能够起到很大的影响作用。这说明学术研究中，广泛的阅读非常重要。”
如今很多研究生在校期间不爱读书，也不懂读好书，只知道查资料，导致学生缺乏某一专业系统的.、基础的训练。复旦大学教授孙英刚直言：“我上课时让学生去读书，如果不让他写读书笔记，他就带着两个耳朵来听课，既不记录，也不回去看书，如果交流时让他说，他会不着边际说半天。这说明学生平时根本不愿意读史料，对学术背景知识也毫无了解。如果严格要求的话，很多博士论文根本就不应该通过。”
如何让学生乐于读书、善于择书？葛兆光指出，可以由各领域专家精挑细选一批学术领域中的经典读物汇集成册，使之成为研究生的必读书。据了解，在不少欧美一流大学，研究生导师开设课程时，每周都会规定学生读一些精品论著资料，以便课堂讨论，并为学生树立典范。来源解放网
篇2：大学研究生导师信
尊敬的领导：
您好!
我是xxx，xx学校研究生导师。很荣幸向贵公司推荐xxx。
xxx学生于20xx年以研究生考试优异成绩自xx大学进入xx大学攻读管理学硕士学位。该学生综合素质较高，是我在当年入学的50余名学生中挑中的3名指导学生之一。
xxx作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。xxx学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。
在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。
在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该学生已具备了较高的科研素质。
在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。
在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。
期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。
但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。
今年，该生即将以优异成绩圆满完成他的硕士研究生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在老家工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。
因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。
经过硕士阶段的学习和锻炼，xxx学生已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信他能做好。书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定。
作为该生的导师，我愿意推荐xxx到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。
祝愿贵单位发展顺利!祝愿xxx学生前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献! 谢谢!
推荐人：xxx
xx年xx月xx日
篇3：河海大学增聘水利水电研究生导师
河海大学增聘水利水电研究生导师
12月5日，河海大学公布在全国水利水电系统研究生培养基地增聘研究生指导教师名单。
共有水利部长江水利委员会、黄河水利委员会、淮河水利委员会、珠江水利委员会、松辽水利委员会和中国水电顾问集团中南勘测设计研究院、昆明勘测设计研究院、西北勘测设计研究院、华东勘测设计研究院以及中水北方勘测设计研究有限责任公司、中国水利水电第十六工程局有限公司等18个共建基地单位的161名高级专家受聘为河海大学研究生指导教师。其中博士生导师11名、硕士生导师150名，涵盖了水利工程、土木工程、环境工程、电气工程、机械工程、地质资源与地质工程、测绘工程、计算机技术、管理科学与工程、工商管理等专业领域。
河海大学与全国水利水电等系统的科研、设计、建设和管理单位共建研究生培养基地，旨在充分发挥双方的.优势，将学校的科技理论及创新成果与国家重大需求和工程实际相结合，在解决战略性前沿性重大科技问题的同时，培养更多适应经济建设和社会发展的高层次高素质人才。目前，该校已建立研究生培养基地65个，聘任基地研究生指导教师1246名，其中博士生导师181名、硕士生导师1045名。
篇4：本科生报考研究生大学导师信
本科生报考研究生大学导师推荐信
尊敬的领导：
你好，我是XX大学的教授。我非常高兴地向你推荐我的学生XXX，并且相信他能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。
自从他进入大学以来，常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到，相比之下，XXX同学很快的调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。
大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学能力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一、大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习大学的课程。但是，XXX同学适应能力很强，很快摸清了XX专业课程的关键，在很短的`时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的接受能力很强，新学的知识他马上就能消化，当堂就能理解掌握。
XXX同学在校期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平。能够对语言灵活运用，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵校研究生。
我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校考虑他的申请。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
篇5：研究生称导师为老板师生关系是否已变味(教师中心稿)
研究生称导师为老板师生关系是否已变味(教师中心稿)
再过几个月，武汉某高校的硕士研究生高海浩就要毕业了。回首将近3年的读研经历，高海浩感慨地说：“将近3年，大部分时间是在给‘老板’打工，专业知识学了多少、记住多少，我自己心里都没底。”
记者在采访中发现，如今许多高校研究生尤其是理工科研究生都把导师叫做“老板”。这是“戏称”？还是意味着师生间的关系变了味？
研究生把“助研”称为“打工”
“你们为什么把导师叫做‘老板’？”听到记者的'问题，清华大学毕业的研究生王卓哈哈大笑，“这是个问题吗？导师本来就是老板嘛，你给他干活儿，他给你工资。”
采访中，北京某理工科名校的二年级研究生徐康解释说：“我们理工科研究生和文科生不一样，读研以后一般都会跟导师做课题，就是说，导师申请来一个大的项目，然后分解成一些小的课题给我们研究生来做。”
“可是做课题为什么要叫‘打工’？”徐康也笑了：“我们跟真正的‘上班族’没什么两样，每天要打卡记考勤，迟到早退要扣工资。每个活儿‘老板’都会规定完成时间，快到期时他会问进度，要是没完成，‘老板’的脸色就不好看了。”
研究生怎么成了“打工仔”？国家有制度还是高校有“土政策”？记者专门请教了北京某工科大学负责学生工作（包括研究生“三助”工作）的研究生院副院长高清。他说，“其实研究生‘给老板打工’是种通俗的说法，实际上应该称为‘助研’。国家实施‘助研’制度后，导师可以选择研究生参与项目，做些辅助性的研究工作。因为导师会拿出部分科研经费给学生做报酬，学生才把‘助研’称为‘打工’，把导师戏称为‘老板’。”
师生形成某种雇佣关系
“老板”究竟是不是“戏称”？华中师范大学教育科学学院著名教授、博士生导师郭文安忧虑地说：“目前高校导师和研究生之间实际上已经形成了某种雇佣关系、利益关系。”
中南财经政法大学民商法博士李政辉说：“从法律上说，导师和研究生因项目研究而形成的关系实际上是一种‘雇佣合同’关系。但在我国的《合同法》中，并没有对‘雇佣合同’做出专门规定，我们可以把它归入广义的‘承揽合同’。虽然他们一般没有签订书面合同，但已经形成了事实的合同关系。不过在我们看重‘人情’的国情下，二者的关系是‘法律无法承受之重’，也就是说法律在处理这种合同关系中很难实际发挥作用。”
记者采访了近10位研究生，他们大多已经对目前的“雇佣”体制习以为常。徐康无可奈何地说：“要毕业就得发表论文，要发表论文就得参加导师的项目，毕业论文的题目一般也从项目中出……而且，‘老板’叫你干活是看得起你，你敢说不吗？”与一般的“雇佣合同”关系不同，是否“自愿”、“合同”条件如何，“雇员”没有发言的余地。
篇6：河海大学增聘162名企业专家为研究生导师
河海大学增聘162名企业专家为研究生导师
10月22日，河海大学公布了研究生培养基地和江苏省企业研究生工作站新增研究生指导教师名单，162名企业专家获聘。
记者了解到，获得聘任的企业专家中，其中博士生导师7名，硕士生导师155名，涵盖了水利、电力、土木、机械、管理等专业。
目前，河海大学已在全国相关单位建立研究生培养基地74个，在江苏省建立企业研究生工作站23个;共聘任研究生导师1207名,其中博士生导师157名,硕士生导师1050名;大批研究生进入基地和企业工作站进行联合培养，仅今年就选派了644名研究生赴基地和企业工作站学习、实习。
篇7：研究生网上卖复习笔记 高校导师称不可信考研需系统复习
研究生网上卖复习笔记 高校导师称不可信考研需系统复习
2013年研究生考试录取工作接近尾声，不少研究生开起了网店，除了叫卖考研笔记，还提供学长电话，新增复试指导，提供导师信息。而这也深受各地考生的青睐，成了考研者应对复试的“秘密武器”。
记者在淘宝网上输入关键词“考研笔记 天津高校”，弹出了近百页的相关信息。除了历年的考研真题，更受欢迎的是研究生考研笔记。其中，包括天津10多所高校，涉及数十个专业，每份考研笔记都号称是“高分研究生复习所用”，售价在100元上下。记者联系了一位天津的卖家，他是研一的学生。他和同学3人学的是不同的.专业，分别整理了各自的考研笔记，除了在校推荐给学弟学妹外，还推出了线上交易的模式。已经有各省市的考研者咨询、购买。
除了往届研究生的考研笔记热销外，随着各高校研究生复试于近日相继展开，聪明的商家又新增了提供学长电话，由其进行复试指导，并提供导师信息。这种无形的“商品”，一般是捆绑考研真题一起销售，价格在二三百元之间。而拍下这个商品，便可以享受在线一对一咨询的服务。就连导师的教学特点，只要买家点名询问哪位导师，卖家也会帮忙打听。
高校老师：笔记来源不可靠 建议全面复习
就此现象，记者咨询了本市多所高校的老师。他们表示，每个专业主干课程五花八门、不尽相同，再加上考试量大、考点分散的特点，只依赖一些科目的笔记很难过关，必须进行全面的复习。此外，每年各高校研究生复试时面临的笔试和面试，都会在一定程度上有所改变更换，因此学生难以猜测是哪位导师。而且，每年试题的重复率很低。老师们还提醒考研者，网上的笔记可信度也较低，建议考研学生参考书目进行复习最为妥当。
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