高二政治上学期教学计划设计

时间：2023-07-26 08:15:18 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编为大家推荐的高二政治上学期教学计划设计，本文共18篇，欢迎大家分享。

高二政治上学期教学计划设计

篇1：高二政治上学期教学计划设计

高二政治上学期教学计划设计

本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，重视课堂情感熏陶，深入贯彻尝试表达的课堂教学模式的研究与完善，开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治课教学质量。本学期高二政治备课组全体成员，将继续本着协作、交流、共享、提高的原则和积极的工作态度，高效务实地开展工作。

一、指导思想

以科学发展观思想为指导，以《普通高中新课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据，把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。

二、教学目标

在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的'理解，以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

三、工作设想

1.认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实三定、三备、五统一措施，(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。

2.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习情况，搞好课外辅导，根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。

3.加强教师间教学交流，积极开展苦练内功，提高素质的教学基本功训练活动。按学校要求，本备课组准备至少上五节公开课，促使教师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。

4.注意引导学生在自主、探究、合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的积累和运用。

5.抓好研究性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，浏览与政治学科相关的网页，了解当今的教研动态，并收看与政治学科联系密切的节目，如中央电视台的《新闻联播》，让学生及时受到教育。

6.做好教学常规检查，根据教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流，撰写教学论文，不断积累经验。

四、具体教学安排

篇2：高二政治上学期的教学计划

一、学情分析

本学期本人担任文科实验班和理科重点班2个班的教学任务，学生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。文科班学生基础较好，学生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能力有待提高；理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的压力大，教学进度紧张。针对这种形势，根据会考要求与学生实际我制定一下教学计划：

二、教学目标

1、育人目标：培养学生辩证的思维能力和乐观进取的思想品质、敢于面对困难和挑战的精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，做合格的建设者和接班人；

2、教学目标：文科班实验班完成哲学内容新课和选修模块三的学习，在狠抓基础的同时，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，为高考打下坚实的基础；理科班力争会考平均达78分的优良成绩。

三、教学措施

理科班：

1、营造会考氛围，强化会考意识和会考紧迫感，激发学生的学习积极性和主动性；

2、帮助学生制定周密的会考复习计划，监督学生及时完成复习内容，变被动为主动；

3、提高课堂效率，精讲多练，做到当堂的内容当堂巩固；

4、精编会考习题，每单元一练一测，每模块一综合检测，最后阶段进行2次模拟测试，以提高学生的应试能力；

5、加强弱科生的辅导，避免弱科生拖后腿。

文科班：

1、结合新课标要求，完成哲学内容的学习，要求学生做到熟记基本原理概念，并能运用所学知识分析问题；

2、选修模块的内容采取大课堂的形式完成，要求学生掌握基础知识就可以了；

3、为进一步提高学生的高考应试能力，适当加大习题训练，利用晚修时间每月进行一次月考训练，可运用本届高三模拟题，也可以单独命题。

篇3：高三政治上学期教学计划

本学期又带两个理科班的课，政治科面临会考，要完成这个任务，就要了解教育教学此文转自对象：这两个班都是理科重点班，学习风气很正，班风良好。这些学生已经初步具备了良好的思维能力和水平，理解、接受知识较快，但可能会因为对会考科目缺少足够的重视，在学习动机、学习兴趣上略差一些，教师要强化学生的效率意识，提高学习效果。

会考内容为高中三年课程中的一部分，但涉及的都是经济常识、哲学常识、政治常识中最重要、最基本的知识。政治常识是高三的新课，学生对此比较陌生，但三年的课程总体来说，具有很强的系统性、可读性，考纲又做到重点突出，给我们指明了方向，所以，有助于教师在教学中的合理把握。

通过本学期教学，使学生在完成会考任务的同时，更能初步掌握马克思主义关于国家、政党、公民等基本观点，了解我国的国家制度，懂得管理国家和社会的基本知识，明确公民的权利与义务，学习和掌握观察分析社会政治现象的科学方法，提高名边施肥的能力，提高自身素质和参与政治生活的能力，将来更好地参加社会主义现代化建设。

本学期的课时安排比以往要少，所以总课时明显不足，在这种情况下，要完成以上教育教学此文转自目标，必须做到：第一，强化学生的时间观念、效率意识，提高紧张度，充分合理地运用时间。第二，制定分阶段的教学计划，确定斤秒度升微亿内容、教学起点、教学方法和教学手段，提高教的效率。第三，要克服只讲速度，忽视质量的做法，必须保证一定量的练习，进行强化训练。第四，指导学生科学的学习方法，尤其是解题方法和解题能力。

本学期教学分为以下几个阶段：

第一阶段：高三新课，时间：9月4日——10月末；

第二阶段：复习经济常识、哲学常识、政治常识基本知识；

第三阶段：强化训练，注重落实基础，并提高解题能力。

篇4：高三政治上学期教学计划

本学期又带两个理科班的课，政治科面临会考，要完成这个任务，就要了解教育教学对象：这两个班都是理科重点班，学习风气很正，班风良好。这些学生已经初步具备了良好的思维能力和水平，理解、接受知识较快，但可能会因为对会考科目缺少足够的重视，在学习动机、学习兴趣上略差一些，教师要强化学生的效率意识，提高学习效果。

本学期的课时安排比以往要少，所以总课时明显不足，在这种情况下，要完成以上教育教学目标，必须做到：第一，强化学生的时间观念、效率意识，提高紧张度，充分合理地运用时间。第二，制定分阶段的教学计划，确定斤秒度升微亿内容、教学起点、教学方法和教学手段，提高教的效率。第三，要克服只讲速度，忽视质量的做法，必须保证一定量的练习，进行强化训练。第四，指导学生科学的学习方法，尤其是解题方法和解题能力。

本学期教学分为以下几个阶段：

第一阶段：

高三新课，时间：9月4日——10月末；

第二阶段：

复习经济常识、哲学常识、政治常识基本知识；

第三阶段：

强化训练，注重落实基础，并提高解题能力。

篇5：初一政治上学期教学计划

一、指导思想

坚持以人为本，全面推进素质教育，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。

二、教材分析

本册教材共分四个单元，第一单元”、第二单元”、第三单元”、第四单元”。

第一单元包括””两课内容。本单元从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，如何管理自己的学习，怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习，谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中，享受学习的快乐等。

第二单元包括”””三课内容。本单元从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值。从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样正确认识自我等。

第三单元包括””两课内容。本单元从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型，谈到情绪与情境的关系，丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活。谈到情绪与个人的态度是紧密相连的。从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受，指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪。本单元还谈到什么是情趣，如何”等。

第四单元包括”、”两课内容。本单元谈到了要学会拒绝诱惑、学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己。

三、学情分析及目标

本学期我任教的班级有四个，学生刚从小学步入初中，面对新的学习环境，大部分学生的学习积极性是比较高，可塑性也比较强。本学期我的教学目标是：

1、培养学生的自主学习能力、从分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。

2、注重培养学生的思想道德情操，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。

四、教学措施

1、认真钻研教材、熟悉教材。认真备课，上好每一节课。认真批改学生作业，严格要求学生。

2、虚心学习,多听其他老师的课。

3、认真写好计划和总结,按计划实施教学工作。

4、积极参加教研活动,提高业务水平、提高教研能力。

篇6：初三政治上学期教学计划

一、本学期的主要教学目标：

1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的职责，增强职责意识，做一个负职责的公民。

2：引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。

3：帮忙学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关资料，以利于学生更好地参与社会生活。

4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。

二、学情分析：

1、由于是新接的学生，对学生的学习状况、心理特征不够了解。

2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开始了一学期，对于学生的合作潜力，交往潜力，自学潜力有待于进一步了解。

三、采取的措施：

在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮忙学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。

1、在教学中，学生掌握的基础知识比较牢固，但不够全面，我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的训练。

2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。

3、加强学习态度、目的的教育工作者，使学生明白本学科的重要性。

4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和用心性

3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。

4、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生，让学生按照目标进行自学一周，然后，在按照章节进行讲解。

5、认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。

总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有及时发现问题，及时解决问题。

篇7：初三政治上学期教学计划

初三政治上学期教学计划

新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，围绕我校新学期的工作计划要求制定初三上学期教学计划：

一、教学目标

提高学生对思想品德课重要性的认识，引导学生主动参与到教学中，认真看书、反复阅读，及时完成练习。认真通读教材、钻研教材，备好课，弄清楚每一个知识点，而且要对课本知识进行综合、迁移、拓宽和加深。

在课堂上，组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，拔高尖子生，提升中等生，帮助学差生，激发他们学习的.兴趣。

向四十五分钟要效率，注意精讲多练，理论联系实际，有意识的培养学生观察、联系、分析、说明问题的能力，教给他们做题的技巧和方法。

二、具体措施：

（1）在教学时间紧张的情况下，学生完成一定量的练习题，会存在较大的困难，一方面课堂时间有限，另一方面部份学生会出现眼高手低和懒惰等因素，不能按时保质保量完成，教师方面要积极鼓励学生自觉完成学习任务，另一方面及时督促检查。

（2）精选、精讲、精练。教学中不论教材、练习册，教师要把握重点，精选、精讲、精练，不把时间浪费在不考的内容和题型上，不让学生浪费时间和精力。如学生完成练习要有典型性，学生对学习重点要明确。

（3）反复强调，课堂上解决点问题。对于重点考试中的重要题型，考试中易考内容要不厌其烦的强调。

（4）注重答题的方法和技巧的讲解。对中考的几种题型，不同题型的答题方法和应对策略，要让每位学生清楚，每次讲题要不失时机地强调。

篇8：高二政治上学期教学工作计划

这一学期，我担任高二年级x班、x班、x班的政治课老师，作为刚踏上工作岗位的新老师，自己通过学校组织的各项培训、自己实习期间对学校教学模式和学生学习情况的了解，以及与老教师的沟通、探讨学习，现将自己本学期的教学计划设计如下：

一、指导思想

以先学后教，当堂训练的洋思教学理念为重要思想指针，全面贯彻党的教育方针，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口；坚持以学生为中心，教学活动围绕学生展开，在洋思教学理念的指导下努力培养学生的自觉、自律，提高学生的自学能力，努力实践教是为了不教的目标，争取使学生的学习能力、知识结构和储备在高二有新的突破！

二、学情分析

自己本学期是刚接手这三个班，他们的层次和水平各不相同：x班整体学的不错，基础知识能够掌握并会灵活运用，重点是加强中间和后面学生的基础知识识记；x班上游学生的成绩比较靠前，但中下游的学生还是占了比较大的比例；x班整体水平比较均衡，中上游的学生占了较大比重，课堂教学比较容易展开和施行。

在认真研究了自己所教的三个班学生的不同状况后，我又结合了自己在实习期间对这三个班学生学习状态、学习习惯的了解，发现若要贯彻洋思的教学理念可能会存在一些困难。

但是，本学期，无论是从学校还是班级甚至到各任课教师对课堂纪律和状态都高度重视，并有学校的规章制度为保障，所以，作为新教师，自己在强化课堂管理的基础上，对贯彻洋思理念还是充满了信心，因为我坚信：我的学生虽然有时很调皮好动，学习习惯较懒散自由，但是他们还是有很大的开发潜力的！

所以，以洋思教学理念为指导，因地制宜，我对本学期的教学进行了大胆的改革。

三、教学设计的大胆尝试

（一）课前准备：教师备好课；学生做好课前准备工作

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、要求学生将教材、《新课堂》、作业本等工具准备好，教材上将本节课要学的内容标清段落，为课堂教学节省时间。

（二）课堂教学：学生自学为主，教师引导为辅

1、导入课题

2、出示并解读教学目标。

3、出示多媒体或学案导学提纲让学生在有限的时间内自己阅读教材，填写完整空白提纲。

4、学生提问，教师重难点释疑。

5、跟踪训练，巩固知识，对易错的题目进行解说。

6、随堂完成《新课堂》练习题。

7、知识点拓展延伸与本节课知识点背诵与提问检查。

四、提高自身的业务水平

积极参与听课、评课，虚心向同行和前辈们学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关政治教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的'教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

综上所述，作为一位年轻的新老师，可能我的教学尝试存在不足，但我会在教学实践中不断的反思、总结和改进。针对我校学生，没有自习时间、高二学生的学习压力比较大，我会争取将教学内容和目标在课堂上全部完成，不再占用学生的课余时间。

我一直认为，兴趣是最好的老师，我坚信，在我和学生的共同努力下，肯定能在高二有一个全新的改变！

篇9：高二政治上学期教学工作计划

一、指导思想

1、实施素质教育，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，提高中学德育工作和课程教学的针对性和实效性。

2、认真学习与研究当年《江苏省高中学业水平测试政治考试说明》，以《考试说明》为依据、《高中思想政治教学要求》为指导开展教学工作，努力提高学生的学科素养。

二、工作目标

1、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，加强交流，取长补短，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，努力创建一个充满活力和谐向上的备课组。

2、必修班认真完成新课教学任务，努力为学测作好准备。

3、选修班面向高考，夯实双基，提高学科素养，为高考奠定良好基础。

三、主要措施

1、加强理论学习，用科学的理念指导工作。

（1）、本学期将组织备课组教师再次认真学习《新课程标准》，进一步领悟新课程的核心理论，继续落实到我们的教育教学行为中去。

（2）、认真参加学校、教研室组织的各种活动，如公开课，示范课。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

（3）、参加各种必要的继续教育，努力提高理论水平。

2、加强师资队伍建设，提高备课组整体水平，配合学校做好常规检查的自查，本学期将继续组织老师推磨听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得进步。重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作，加强听课及课例的研究。

3、加强集体备课，实施分工合作，认真做好独备、群备、自备，提高备课的质量和信息收集的能力，形成电子教案，加强教后反思的交流，提高效益。

4、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

5、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。

6、教师精选练习题作为课后练习，在规定时间完成后再收回批阅，及时反馈学生的作业情况，知识点做到周周清。

篇10：高三政治上学期的简要教学计划

高三政治上学期的简要教学计划

本学期又带两个理科班的课，政治科面临会考，要完成这个任务，就要了解教育教学此文转自斐斐课件园对象：这两个班都是理科重点班，学习风气很正，班风良好。这些学生已经初步具备了良好的思维能力和水平，理解、接受知识较快，但可能会因为对会考科目缺少足够的重视，在学习动机、学习兴趣上略差一些，教师要强化学生的效率意识，提高学习效果。

会考内容为高中三年课程中的一部分，但涉及的都是经济常识、哲学常识、政治常识中最重要、最基本的知识。政治常识是高三的新课，学生对此比较陌生，但三年的.课程总体来说，具有很强的系统性、可读性，考纲又做到重点突出，给我们指明了方向，所以，有助于教师在教学中的合理把握。

本学期的课时安排比以往要少，所以总课时明显不足，在这种情况下，要完成以上教育教学此文转自斐斐课件园目标，必须做到：第一，强化学生的时间观念、效率意识，提高紧张度，充分合理地运用时间。第二，制定分阶段的教学计划，确定斤秒度升微亿内容、教学起点、教学方法和教学手段，提高教的效率。第三，要克服只讲速度，忽视质量的做法，必须保证一定量的练习，进行强化训练。第四，指导学生科学的学习方法，尤其是解题方法和解题能力。

本学期教学分为以下几个阶段：

第一阶段：高三新课，时间：9月4日10月末;

第二阶段：复习经济常识、哲学常识、政治常识基本知识;

第三阶段：强化训练，注重落实基础，并提高解题能力。

篇11：八年级政治上教学计划

一、教学指导思想：

按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。

二、学生情况分析：

本学期任教初二思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、本学期主要教学工作：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作：

⑴课前备课下功夫。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。

⑵注重课堂教学。

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篇12：八年级政治上教学计划

1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,要经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还要经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

3、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,应不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。

八年级政治上教学计划篇三

一、学生分析：

1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较自觉认真地学习。一学年下来，特别是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。

2、八年级学生特点：总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。

二、教材分析：

八年级政治上册的教材的内容，全书共有四单元、九课、十九课时。教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。

教材重点、难点：重点在于增强学生法制观念，教理导行，学会做人。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

三、指导思想：

根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。

四、教学目标：

1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。

3、从文化的多样性和丰富性入手，最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。

4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。

五、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1、认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课“胸中有‘书’，脑中有‘纲’，目中有人，手中有‘法’。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。

2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔。

3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。

4、认真细致的批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。重点培养学生“自主学习”的能力，教给学生的学习方法。

(二) 积极参加教研活动，提高业务水平

1、积极参加科组、校的教研活动，提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

(三)激发学生兴趣，提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑，积极主动参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2、引导优秀生积极灵活学习，同时辅助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动‘差生’的学习兴趣，增强他们的自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带“差生”;把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。

4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好学习思想工作，了解学生学习及思想状况，及时做好学生的心理健康工作，引导学生身心健康成长，不仅要教好书，更要育好人。处处事事严格要求学生，一视同仁，不体罚学生，不岐视“差生”。

5、加强德育功能，开展课堂活动

(1)配合学校德育工作，充分发挥思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等多种活动形式，开展一些课外活动，引导学生全面发展。

(2)严于律己，教书育人。教师要立足本职，热心向学生传授真理，言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真、细致、负责，教育学生“晓之以理，动之以情”，努力让学生喜欢政治，培养良好的心理品质。

篇13：高三政治上学期理科的教学计划

高三政治上学期理科的教学计划

本学期又带两个理科班的课，政治科面临会考，要完成这个任务，就要了解教育教学此文转自斐斐课件园对象：这两个班都是理科重点班，学习风气很正，班风良好。这些学生已经初步具备了良好的思维能力和水平，理解、接受知识较快，但可能会因为对会考科目缺少足够的`重视，在学习动机、学习兴趣上略差一些，教师要强化学生的效率意识，提高学习效果。

本学期教学分为以下几个阶段：

第一阶段：高三新课，时间：9月xx日10月末；

第二阶段：复习经济常识、哲学常识、政治常识基本知识；

第三阶段：强化训练，注重落实基础，并提高解题能力。

篇14：高二学期教学计划

按照本学期学校教务处工作计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：

一、教学工作的指导思想

本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为一月份学考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目标

在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

三、具体教学措施

1、立足课标与考试标准，明确考试标准的精神和目的要求。

通过认真研读课程标准，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确考试要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

(1)对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。

(2)发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。

(3)注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性、系统性，结构性。

(4)加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

(5)每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。

(6)努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。

篇15：高二第一学期数学教学计划设计

高二第一学期数学教学计划设计

本人这个学期担任高二(9)(10)班的数学科的教学工作，两班人数为132名学生，是理科普通班，学生基础比较薄弱，学习态度一般，个别比较积极。

一、指导思想：

使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、教材特点：

我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书数学(A版)》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点：

1.亲和力：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。

2.问题性：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。

3.科学性与思想性：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。

4.时代性与应用性：以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。

三.提高教学质量的主要措施：

1、认真钻研教材和新课程标准。

2、认真备课，精心设计教案。

3、转变传统的`教育教学观念，优化教学方法。

4、采取直观教学，注意理论联系实际。

四、教法分析：

1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生看个究竟的冲动，以达到培养其兴趣的目的。

2.通过观察，思考，探究等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。

3.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。

五、教学要求：

1、了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用;了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理;了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。

2、了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点;了解间接证明的一种基本方法──反证法;了解反证法的思考过程、特点。

3、(理)了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。

4、理解复数相等的充要条件;了解复数的代数表示法及其几何意义;会进行复数代数形式的四则运算;了解复数代数形式的加、减运算的几何意义。

5、(理)理解分类加法计数原理和分类乘法计数原理;会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题;理解排列、组合的概念;能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式，能解决简单的实际问题;能用计数原理证明二项式定理，会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。

6、(理)理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性;理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用;了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题;理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题;利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义。

7、了解下列一些常见的统计方法，并能应用这些方法解决一些实际问题：了解独立性检验(只要求22列联表)的基本思想、方法及其简单应用;了解假设检验的基本思想、方法及其简单应用;了解聚类分析的基本思想、方法及其简单应用;了解回归的基本思想、方法及其简单应用。

9、了解程序框图;了解工序流程图(即统筹图);能绘制简单实际问题的流程图，了解流程图在解决实际问题中的作用;了解结构图;会运用结构图梳理已学过的知识、整理收集到的资料信息。

8、所有考生都学习选修4-4 坐标系与参数方程，理科考生还需学习选修4-5不等式选讲这部分专题内容。

六、教学措施：

1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下上升和进步。

2、注意从实例出发，从感性提高到理性;注意运用对比的方法，反复比较相近的概念;注意结合直观图形，说明抽象的知识;注意从已有的知识出发，启发学生思考。

3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。

4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。

5、自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。

6、重视数学应用意识及应用能力的培养。

七、提高自身素质的主要措施

1、认真学习专业知识，不断获取新知识、新信息，多进行总结与反思。

2、积极参加教研课改活动，多听同行老师的课，经常和经验丰富的老师交流心得。

篇16：初三政治上学期教案

做一个负责任的公民

学科：思想品德

授课班级：C三1、2、3、4

授课地点：教室

授课时间：9月16日

知识与能力目标

通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。培养学生善于思考和勇于提出、解答问题的能力。

情感态度价值观目标

教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。

教学重难点重点：信守承诺，勇担过错难点：自觉承担责任

教学方法结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。

学习方法理论联系实际，分析反思。

媒体类型：多媒体

课时安排：1课时

教学过程

【导入新课】

活动1：见课文第26页

讨论：(1)如果商场送货工不能按时送货，那么会……

(答：出现两种情况：刘汀为履行对同学的承诺，不继续等，送货工来送货，没有人，白跑一次，浪费了人力和时间;刘汀继续等，耽误去学校出黑板报。)

(2)如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那么会……

(答：准时到，没有人，会给商场的计划带来麻烦，商场可能会要刘家承担相应的责任(收费等)

(3)根据你的理解，请把故事续写下去。(答：略)

小结：我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺，就会赢得他人的信任。

【讲授新课】

三、做一个负责任的公民

(一)信守承诺勇担过错

1、信守承诺是负责任的表现。

活动2：吴小玉是一名初中女生,她很想自己打工挣钱多买些书。在征得父母的同意后,她利用暑假到一家公司打工,负责在指定地点免费发送公司产品的宣传海报。一次，她不慎丢了四百多张宣传海报。按照公司的规定,她要照价赔偿。要不要向公司汇报呢?她陷入矛盾之中……

(1)如果你是她，你该怎么办呢?(答：如实地报告公司，承担自己该承担的责任)

(2)你有过勇敢地承认自己的错误的经历吗?说出来，与大家共享一下。(答案：略)

2、勇敢地承认自己的错误

问题1：负责任表现在那里?(参见①P27上、②P27下)

名言赏析：希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代;不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代;不是满足现状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。──邓颖超

(二)自觉承担责任

活动3：

(1)许苇承担了哪些责任?

(答：学生，把学习搞好;班长，把班级管好;社会成员，参加公益活动;学校歌唱队一员，练歌。)

(2)哪些是她被动承担的?哪些是她主动承担的?

(答:被动:学习、当班长、公益活动;主动：歌唱队。)

(3)她怎样才能能享受到承担责任和快乐?

(答：调整心态，学会以负责任的方式和态度处理生活中的问题，从中享受快乐。)

1、自觉承担责任的含义

自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

2、怎样才能享受到承担责任的快乐?

了解自己的责任

	责任	自我评价
学习	遵守纪律，完成学习任务	学习积极性、主动性强
家庭	孝敬父母，尊敬长辈	主动承担子女的责任
班集体	团结同学，互帮互助，完成值日	集体荣誉感强
社会	遵守社会公德，遵纪守法	一个合格的公民

总结：当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果则更能考验我们的勇气和道德修养。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

问题2：如何自觉承担责任(参见①P28下、②P29中)

总结：其实，人非圣贤，孰能无过，犯错误并不可怕，可怕的是为避免因犯错误受批评或惩罚而说谎。《中学生日常行为规范》规定：不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。在做了错事时的办法就是实话实说，勇敢地承认自己的错误，自觉地承担责任。一个人只有敢于正视自己的错误，并自觉承担错误所造成的后果，才能在通往明天的道路上走得更稳健。

【教学反思】

我认为本节课的成功之处首先在课前搜集有关诚信、信守承诺的小故事;生活中知错就改的典型事例;身边或现实生活中自觉承担责任的典范。在课堂中，能通过故事情景来突出本课重点。以心理测试故事续编等多种手段为学生创设情境，引导学生去理解、去感悟怎样做一个负责任的公民。不过在教学过程中这堂课也存在不足，如：在课堂涉及到的活动内容，考虑到课堂时间的限制，没能让更多学生得到说出自己想说的机会，使活动的开展不够充分深入。在今后的教学中我一定多听优秀教师的课，多学习他们的成功经验，善于发现自身的不足。

篇17：高三政治上学期期末考试

高三政治上学期期末考试

政治试题

注意事项：

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

2.考试时间90分钟，满分100分。

3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

4.全都答案在答题卡上完成.答在本试卷上无效。

第I卷(选择题共48分)

本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.对于今天的中国年轻人来说，不管是吃饭、购物，还是叫车、看电影，仅仅一部手机就足矣。因为移动支付如此发达，支付宝和微信几乎可以做任何事。目前，中国的移动支付加速向境外拓展，中国游客在境外也能享受便利。由此可以看出

①结算方式的变化，使人们消费更加方便快捷

②移动支付的普及，会逐步改变货币基本职能

③移动支付跨境运行，使人民币实现了国际化

④移动支付的普及，会降低纸币发行和交易成本

A.①④B.②③C.①③D.②④

2.8月27日，北京首个共享汽车示范区在石景山区启动，首批投放200辆共享汽车，年底将达到600辆。环保节能、随租随走、可分时付费的共享汽车，为大城市市民出行难题提供了解决方案。对共享汽车认识正确的是

①共享汽车以“使用”代替“拥有”，增加了其自身的价值

②作为替代品，共享汽车的增加可能会导致私家车销量减少

③共享汽车能降低消费者的出行成本，提高了家庭消费水平

④“租一用一还”的循环性消费方式，提高了资源利用效率

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.208月20日，中国联通混合所有制改革方案发布。混改后，腾讯、百度、阿里巴巴、京东等一批关联度高的企业将被引入，使我国基础电信企业从“单兵种”模式和“一股独大”，向“集团军”模式和“产权多元化”升级转型，增强综合竞争力。这表明，央企混合所有制改革有利于

①实现企业治理机制现代化和经营机制市场化

②防范金融风险，培育壮大创新发展的新动能

④激发民间资本投资的积极性，优化资源配置

④提高国有经济的比重，增强国有资本控制力

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.“房于是用来住的，不是用来炒的。”年3月以来，各地方政府加强对房地产业的宏观调控，促使住房回归居住属性。促进房地产市场键康发展。下列有利于房地产行业健康发展的措施及其影响是

①征收房产税→住房持有成本增加→购房意愿下降→商品房需求减少→房价下降

②推出共有产权房→降低购房成本→消费者需求增加→商品房供给减少→价格下降

③增加土地供应→商品房供给增加→消费者需求增加→市场供求平衡→市场稳定

④实施限购限贷→抑制投机投资需求→稳定市场预期→商品房需求减少→价格下降

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.加快农业供给侧改革，实现由传统农业向现代农业转变，需要建立长久的新型农业人才机制，需要更多有文化、懂技术、会经营、高素质的新型农民，提升涉农人员的整体素质。这是因为

①劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用

②农民的素质对提高农产品质量和农业竞争力有重要影响

③农业是国民经济的基础，对国民经济发展具有决定作用

④农民拥有土地的所有权，是生产力最具决定性的力量

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.2017年7月，国务院印发的《关于建立现代医院管理制度的指导意见》指出，要建立适应医疗行业特点的薪酬制度，着力体现医务人员技术劳务价值。要改革完善医院内部收入分配方式，体现岗位差异，兼顾学科平衡，体现多劳多得、优绩优酬。此举旨在

①尊重医务人员的知识和技能，使再分配更加公平

②坚持和完善我国的收入分配制度，发挥激励功能

③发挥宏观调控决定作用，促进社会收入分配公平

④调动医务人员的积极性，使其享有更多的获得感

A.①③B.②③C.①④D.②④

7.2017年8月25日，财政部公布的“营改增试点改革”第三方评估报告显示：随着“营改增”的逐步推开，抵扣链条逐步完善，对企业的减税效果也逐步显现。有近九成的试点纳税人和行业协会认为“营改增”促进了企业规范管理和转型升级。这说明“营改增试点改革”能

①降低企业税负，增强企业经营活力

②利用货币政策，发挥税收杠杆作用

③利用财政政策，增加国家财政收入

④拓展企业发展空间，促进创新发展

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.从“一棵松”到百万亩人工林海，半个多世纪以来。三代塞罕坝林场人以坚韧不拔的斗志，建成了世界上面积最大的人工林，每年为京津地区输送净水1-37亿立方米、释放氧气55万吨，成为守卫京津地区的重要生态屏障。并且年接待游客超50万人次，实现社会总收人6亿多元。这充分说明

①经济发展可以和环境保护相协调

②落实科学发展现有利于经济发展

③坚持绿色发展推动了城乡一体化

④坚持开放发展以增强可持续发展

A.①②B.②③C.①④D.③④

2017年6月1日。国务院新闻办公室发布了《新疆人权事业的发展进步》白皮书，对新疆的人权事业发展的历史和现状做出了全面阐述。近年来国家一方面促进新疆地区经济社会发展，一方面坚决打击暴恐势力，维护社会稳定。据此回答9-l0题。

9.20世纪90年代以来，暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力策划实施的一系列暴力恐怖犯罪活动，严重危害了新疆各族人民的牛命财产安伞，中央和自治区采取了一系列措施，依法严厉打击暴力恐怖犯罪.切实维护各族人民的生命财产安全。这说明

①打击暴力恐怖犯罪活动是我国的中心任务之一

②民主与专政相辅相成，专政是民主的有力保障

③只有坚持专政职能，才能维护国家的长治久安

④只有充分发扬民主，才能调动人民群众积极性

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.新疆维吾尔自治区成立60多年来，在政治权利、经济权利、社会权利、文化权利、宗教信仰自由权利，妇女、儿童、老年人、残疾人权利等方面的人权事业取得了有目共睹的巨大成就。这主要得益于我国

①已经消除了各个民族之间的隔阂和民族差别

②实行了民族区域自治制度和宗教信仰自由政策

③建立了平等、团结、共同繁荣的新型民族关系

④创造性地将国家民族政策和地区实际有效结合

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.2017年12月19日，深圳市公安局根据国家有关法律法规制定并颁布了《违法犯罪有奖举报实施办法》。《办法》规定：公民举报刑事案件的线索对破案起直接作用的，奖励5000-50000元;起间接作用的，奖励3000-30000元。这一举措

①赋予了公民法律上的监督权

②有利于共同维护良好的社会秩序

③体现了个人利益与国家利益相结合

④说明公民享受多少权利就履行多少义务

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.近年来，山东省汀罗镇积极推进农村基层民主协商，各村建立了党支部领导、村委会主导、村民代表、村内企业代表、驻村工作组等利益相关方参与的协商平台，涉及公共事业、公益事业，村民反应强烈，诚待解决的问题，组织开展多元主体参与的协商，共同办理。据此分析，农村基层民主协商

①是基层人民群众当家作主的生动体现

②是公民参与国家管理的重要方式之一

③是完善村民自治组织体系的重大举措

④有利于凝聚共识，推进基层民主管理

A.①③B.①④C.②④D.③④

13.党的十儿大报告指出，坚持在发展中保障和改善民生。增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。中国共产党坚持保障和改善民生

①是党和政府履行经济建设职能和社会建设职能的举措

②是创新党的执政和管理方式，坚持群众路线的必然要求

③从根本上说，是由党的性质和我国的国家性质决定的

④是党坚持以人为本理念和为人民服务宗旨的生动体现

A.①②B.①③C.②③D.③④

14.在二十国集团领导人第十一次峰会上，中国创造性地提出了构建全球创新体系，主张依靠技术创新、经济形态创新以及体制创新，推动生产要素和资源在全球范围内有效、便捷地流动，为全球发展绘制了创新发展的宏伟蓝图。这说明

①中国国际话语权不断增强，在全球经济治理中彰显中国智慧

②我国为建立国际新秩序、推动世界发展发挥着建设性作用

③国际多边合作机制是解决世界和平与发展问题的有效途径

④构建全球创新体系是国家之间经济科技合作的基础与动力

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.截至2017年9月3日，《战狼2》在北美的票房收入超过230万美元，全球突破55.67亿元。该片以现代动作片为主打类型，兼容战争(军事)、超级英雄、武侠动作等各种亚类型，通过强情绪强节奏和艺术化、奇观化的视听表现，带来强烈的审美观感，引发观众对内容的呼应。《战狼2》的成功表明

①文化与经济相互影响、相互交融

②中国文化得到了世界的广泛认同

③文化内容形式创新推动文化发展

④我国的经济和综合国力不断增强

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.2017年4月27日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功完成首次推进剂在轨补加试验，填补了我国航天领域的空白，实现了空间推进领域的一次重大技术跨越，为我国空间站组装建造和长期运营扫清了能源供给上的障碍，使我国成为世界上第三个独立掌握这一关键技术的国家。这表明

①意识活动具有主动创造性，人类认识是无限发展的

②科学研究的目的和任务在于实现科学技术的创新

③实践锻炼和提高了人的认识能力，是认识的动力

④实践基础上的技术创新是社会发展和变革的先导

A.①③B.①④C.②③D.②④

18.国际商用机器公司生产的“沃森人工智能大脑”，采用最新的原子储存技术，信息处理能力相当于40亿个人类神经突触，它已成功诊断过顶尖医学擘家都难以确诊的疾病，而且还能以99%的准确率说明诊断资讯。这说明

①“沃森”延伸了人脑功能，但它不能替代人脑

②人工智能具备了超越人类的思维判断能力

③“沃森”的诊断活动是对人的意识活动的模拟

④人工智能装置是形成意识活动的物质基础

A.①③B.①④C.②③D.②④

19.党的十八届六中全会公报中有22次提到领导干部、10次提到高级干部，都突出了“关键少数”。抓住领导干部这个“关键少数”，既是我们党治国理政的一条重要经验，也是行之有效的工作方法。强调抓“关键少数”，是因为

①主要矛盾对事物发展起决定作用，办事情要善于抓重点

②矛盾的主要方面决定事物性质，要善于抓住本质和主流

③关键部分的功能对整体的功能起决定作用，应重视部分

④作为关键少数的领导干部决定着我国社会的性质和面貌

A.①②B.①③C.②④D.③④

20.党的十一届六中全会，确立了社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。不同历史阶段，党对社会主要矛盾的表述不同，这说明

①社会主要矛盾的不同表述是区分我国不同发展阶段的根据

②党坚持一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进

③适应实践的需要.真理在不断超越和推翻自身中向前发展

④真理是具体的、有条件的，应该在实践中坚持和发展真理

A.①③B.①④C.②③D②④

21.党的十九大报告指出：构建亲清新型政商关系，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。亲是情感纽带，清是原则底线。亲是目的，但不能挣脱清的规范;清是原则，为新划清界限。只有亲清共融，政商关系才能健康而充满活力。下列选项中，对“亲”与“清”关系理解正确的是

①矛盾都包含着“亲”和“清”两方面，要用全面的观点看问题

②“亲”和“清”两方面的同一性以斗争性为前提并优于斗争性

③“亲”和“清”作为一对矛盾，是政商关系发展的源泉和动力

④在对立统一中把握“亲”“清”关系，促进非公有制经济发展、

A.①②B.①③C.②④D.③④

22.习近平在十九大报告中指出：今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。从辩证法发展观角度看，这表明

①发挥主观能动性是推动事物由量变到质变飞跃的客观条件

②中华民族的伟大复兴是一个在曲折中不断向前发展的过程

③应坚信新事物前途是光明的，还要做好应对困难的准备

④中国共产党把握社会发展的总趋势，解决社会基本矛盾

A.①③B.①④C.②③D.③④

23.2017年10月1日，《无证无照经营查处办法》开始施行。《办法》规定，在政府划定的“早市”“晚市”摆地摊、卖早餐等，经营者不再需要办理营业执照。《办法》放宽了对创新营业行为及民生性营业行为的法律控制，有利于基层百姓满足创业创新需求。根据材料判断，下列符合“上层建筑→经济基础(生产关系)→生产力”传导顺序的是

A.生产力发展不平衡，多层次→支持非公有制经济发展→《办法》放宽对个体经营管制

B.政府对百姓“谋生性营业”的宽容→个体经营获得发展空间→财富创造活力迸发

C.政府完善行政法规体系→坚持人性化执法→营造良好的营商环境

D.个体私营经济发展→政府完善行政法规体系→转变政府职能

24.2017年4月25日，中央宣传部授予黄大发“时代楷模”荣誉称号。黄大发在担任贵州省团结村党支部书记期间，历时30余年，带领群众发扬自力更生精神，靠着锄头、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，改变了当地贫穷落后的面貌，用实际行动践行了新时期愚公移山精神。黄大发的事迹启示我们

①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献

②要从正确的价值观出发，在砥砺自我中改造世界

③人生价值的实现要充分利用社会提供的客观条件

④投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路

A.①③B.①④C.②③D.②④

第Ⅱ卷(非选择题共52分)

25.阅读材料，完成下列要求。

2017年9月3日，习近平在金砖国家工商论坛开采式上的主旨演讲中指出，金砖国家处于相近发展阶段，具有相同发展目标。我们应该共同探索经济创新增长之道。加强宏观政策协调和发展战略对接，发挥产业结构和资源禀赋互补优势，培育利益共亭的价值链和大市场，形成联动发展格局。

习近平指出，加强对话、协调、合作，推动建设开放型世界经济，促进贸易和投资自由化便利化，合力打造新的全球价值链，实现经济全球化再平衡，使之惠及各国人民。五团要相互提高开放水平，在开放中做大共同利益，在包容中谋求机遇共享，为五国经济发展开辟更加广阔的空间。

结合材料并运用所学经济生活知识，分析金砖国家加强合作的原因以及对我国经济发展的意义。(14分)

26.阅读材料，完成下列要求。

结合材料并运用政治生活知识，说明我国国家机关是如何推进法治为民的。(12分)

27.阅读材料，完成下列要求。(14分)

近年来，南宁市把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基因奉的基础工程采抓。从学校抓起，打造“一较一品”，营造校园文化氛围，寓教于乐、融教于趣、化教于心……将核心价值观教育融入学生学习、生活中。该市充分运用各类宣传阵地弘扬主旋律，传播核心价值观。全市2100多个工地围档、30个户外大型LED电子屏和500台楼宇电视、400个地铁灯箱、6720辆出租车、3500辆公交车、2600座公交车站等社会资源，共同唱响核心价值观主基调。该市紧紧围绕核心价值观要义，大力选树不同领域道德模范。市属媒体长期开设学习楷模专题专栏，宣传更多的凡人善举、“最美人物”、平民英雄，用最鲜活、最直观的导向感染广大市民，使市民学有榜样。南宁市连续三年被评为全国文明城市，核心价值观已深入人心、蔚然风行。

(1)结合材料并运用文化生活知识，谈谈南宁市是怎样培育社会主义核心价值观的。(10分)

(2)某班组织开展“培育社会主义核心价值观”主题班会，请你从爱国、敬业、诚信，友善中任选一个角度，列出你发言中的两个要点。(4分)

28.阅读材料，完成下列要求。

结合新的时@代条件和实践要求，在处理国内外复杂问题过程中，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，新思想蕴含着丰富的改革方法论智慧。

强化战略思维——党中央以战略思维、战略眼光审视我国经济社会发展新阶段、新形势，“四个全面”战略布局、新发展理念等无不体现了习近平同志审大势、观大局、抓大事的宏大战略思维。

树立问题导向—一问题是时代的声音，党中央坚持直面问题，不回避、不遮掩，出实招、破瓶颈，逐步推动解决改革发展稳定中的突出问题。

坚持精准发力——在脱贫攻坚方面，坚持因户施策、靶向治疗，不搞“大水漫灌”。

注重久久为功——党中央强调抓任何工作都要有一种久久为功、利在长远的耐心和耐力.要发扬钉钉子精神。以“功成不必在我”的胸怀境界，一任接着一任干，一棒接着一棒跑，一环紧扣一环抓，踏石留印、抓铁有痕……

结合材料，运用唯物辩证法的知识分折改革方法论的科学性。(12分)

政治参考答案

1-5ACABA 6-10DBACC 11-15CBDAB 16-20AAABD 21-24DCBB

26.①全国人大及其常委会正确行使立法权，坚持科学立法，民主立法，使民生领域的法律集中反映广大人民的意志和愿望，维护人民利益。②政府推进自身法治建设，坚持依法行政，正确履行职能，规范权力行使，完善权力的制约监督机制，打造为人民服务的政府，使人民得到了实实在在的好处。③司法机关公正司法，自觉接受人民监督，坚持公民在法律面前一律平等，切实保护公民的合法权利，推进社会公平正义。

27.(1)①教育是文化传播的重要途径，南宁市各学校以立德树人为根本任务，将核心价值观融人到学生学习生活中。②文化对人的影响离不开特定的文化活动和文化环境，南宁市积极开展多种文化活动，营造良好的文化氛围，以此影响人们的思想和行为。③大众传媒是文化传播的主要手段，南宁市通过电子屏、市属媒体弘扬正能量，培育核心价值观。④加强精神文明建设，积极开展群众性精神文明创建活动，形成良好的社会风尚。⑤思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，南宁市选树道德模范，推动学习宣传思想道德模范常态化，提高市民道德素质，培育社会主义核心价值观。

(答出四点即可得满分)

(2)答案示例1：爱国主义精神是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜;努力学习，为实现中国梦而奋斗。

答案示例2：三百六十行行行出状元;要干一行爱一行。

答案示例3：市场经济是法治经济，信用经济;讲文明，守信用，遵守法律和道德，反对失信和欺诈行为。

答案示例4：构建和谐社会需要与人为善;心中有他人，尊重他人的正当利益。

(评分参考：任选一个角度，只要是从“为什么”或“怎么办”层面列出两个发言要点，言之有理且结合政治学科或时政术语，就可得满分，不结合术语，酌情扣分)

28.①整体居于主@导地位，统率着部分，应树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。领导干部应强化战略思维，审大势、观大局、抓大事。②矛盾具有普遍性，应承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，采取正确的方法解决矛盾。矛盾在生活中表现为各种问题，应树立问题导向，做到不回避、不遮掩，出实招、破瓶颈，推动改革发展。③矛盾具有特殊性，应坚持具体问题具体分析，反对一刀切。党中央坚持精准扶贫，不搞“大水漫灌”。④量变是质变的必要准备，量变积累到一定程度必然会发生质变，办事情应脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累。推进改革应注重久久为功，发扬钉钉子精神，踏石留印、抓铁有痕，为全面建成小康社会创造条件。

(学生从其他角度回答且言之有理，可以酌情给分，但不得超过该题总分)