下面是小编整理的校园范文，本文共14篇，希望对大家有所帮助。
篇1：校园
我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。
当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。
小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。
穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！
欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！
你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。
四年级:胡嘉萱
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学校可以让我们懂得做人处事的道理，更可以让我们明白生活上的知识。在学习的过程中，有时遭遇到课业上的许多挫折，或与同学发生意见上的争执，我会和同学到学校新建的后花园走走，和大家分享心中的喜悦，一吐心中的不快。而那个角落，也成了我与同学的沟通桥梁，甚至成为我们的秘密基地。
后花园在一年前完工，由于位置稍显特殊，因此我一直很少走到那儿。不知从何时开始说起，升上六年级后，下课我几乎是无时不到那里走走。后花园最特别的地方就是—它位于厕所后方，这样的解说或许令大家百思不解。厕所在一般人的观念里，是个非到必要，否则不踏进一步的地方。但是这里花草鲜艳，有别于厕所给人的刻板印象。学校有了后花园，每节下课厕所几乎塞满了人。有些人是到后花园走走，有些人是要到厕所闲逛，因此，这座厕所加上后花园，人来人往，好不热闹啊！
犹记艺文课时，老师出了一则拍摄影片的作业，我们这组寻找了许久拍摄的地点，一个好点子意外出现，这时后花园成了我们最佳的选择。那一次拍摄的过程，为了让影片更完美突出，我们还站到洗手台上洒下花片。这样的举动，刚好被警卫伯伯看见，不久生教老师，就出现在我们的面前。当时我们既紧张又害怕，深怕被处罚。还好那时我们赶紧把话说清楚，事情也圆满结束。没想到有一天，后花园在我的求学历程，竟成了作业练习最完美的特写呢！
雾雨蒙蒙的天气里，可以在校园感受到茫然的神秘；万里晴空的日子里，校园的每个角落有我们的笑闹声和灿烂的笑靥。再过不久，这美丽的校园会和我距离愈来愈遥远，但是储存在内心的记忆，却永远不会消褪。特别是在校园一隅，美丽的后花园，回荡着我永远的回忆......
篇3：校园
我们的校园一年四季总是那样的诱人。春天，鸟语花香，夏天，草林葱茏，秋天，枫叶如丹，冬天，银装素裹。
春天，刚进校门，春风拂面，会问到一阵阵花香沁人心脾。花儿美丽极了，每朵花儿都争奇斗艳，各不相让。金灿灿的月季花，粉红的桃花，还有美丽的太阳花。校园的春天春意盎然，充满了希望。夏天，欣欣向荣，小草哥哥都挺着腰，抬着头，是那样的蓬勃。高贵淡雅的荷花像亭亭玉立的少女。那么曼妙。
秋天，学校里的桃子。榆钱。葡萄。都成熟了，令人垂涎三尺。冬天，粉妆玉砌，矮树丛上盖满了厚厚的雪，远远望去，像北极熊，又像白色的大象。有的同学还在操场上打雪仗，堆雪人……
校园里的一年四季总是那样美丽诱人。
篇4：校园
从北大门出发，绕过走廊就来到了教学楼，朗朗的读书声从教室飘扬而出，时而轻，时而响，时而缓，时而急，时而像轻快的溪水，时而像高昂的交响曲，不禁让人陶醉其中。
教学楼里最有特色的地方就是翰林角。“翰林”这个名字是由古代最高学府之一的“翰林院”引用过来的。里面摆放着各种各样的书：有经典的少儿读物、有幽默的故事书、还有优美的古诗集……每次下课，都能看到同学们一窝蜂似地涌向翰林角，但又瞬间安静下来，只见每人都手捧着一本书，如饥似渴地读着。
走过楼梯，各种各样的标语，像一位位安全卫士，时刻提醒着我们“请勿在楼梯处打闹!”
站在教学楼上，往远处看，罗汉松就像一位年迈的老人。脸上的皱纹紧挨在一起，而那茂密的枝叶却又像一位活力四射的青年，向四面舒展开，显得虎虎有生机，刺眼的阳光透过重重叠叠的枝丫，在地面上投射出一个个密密麻麻的小圆点。罗汉松虽然不像雪松一样高耸入云，也不像大榕树那样遮天蔽日，但他却有着500多年的历史，算得上是我们学校最古老、最有特色的一棵树。在炎炎的夏日，也是同学们休息和娱乐的好地方。
你可能会问我，教学楼旁那个古色古香的充满着一丝古代风味的建筑是什么?我会自豪地告诉你，那就是我们学校的学计管。学计管可是浙江省最早专门学习数学的学校，也是玉海楼的建设者孙怡让先生专门倡导创办的第一所学校，是瑞安教育史上的“先行者”。站在学计馆门口，外面正下着倾盆大雨，雨水顺着屋檐往下流，落到地面上，发出闹钟一般“滴滴答答”的声音，扩散出一道道水纹，格外美丽。欣赏着雨景，我的眼前浮现出校长对我说的学计馆的未来规划，以后这里将会建成各种学习角落，同学们可以在这里看书、玩数学趣味玩具、练书法、品茶点……
学计馆的旁边就是同学们的乐园——操场。在那里，我们可以打篮球、跳绳、做广播操……那里不仅留下了我们的汗水和欢乐，也留下了我们成长的足迹。
这就是我的学校，虽然不大，却处处充满着书香味。这么好的学校，叫人怎能不爱上它?
篇5：校园
转眼间，我升入高中已经接近一年了，初入高中，那庄重严谨而充满活力的气息就深深地震撼了我。
站在校门口放眼望去，校园中一片青翠，雪松、塔松粗壮的枝干，墨绿的色彩，为实验中学增添了几分稳重，缠绕校园外墙而开的蔷薇粉嫩欲滴，更为实中增添了勃勃生机。教学楼外墙上写着“业精于勤，荒于嬉”“为中华之崛起而读书”等意蕴深刻的名人名言、走廊墙壁上挂满了“人生好习惯”“惜时名言”以及历届同学的优秀书画作品，实中浓厚的文化底蕴滋润了我小小的心灵。在这样良好的环境中，我一定要好好学习。我暗下决心。在校近一年的时间里，学校为了让同学们更加快乐舒适的学习和生活，又进一步改善了学校的学习环境，点滴变化饱含着的是学校对我们的关爱，学校的用心良苦让我们心中顿生暖意。这学期的课堂，老师讲得更轻松，同学们的学习效率也大大提高。这些都是多媒体的功劳。本学期，学校为每个班级安装了多媒体系统，许多老师上课省去了板书的时间，而是用生动形象的课件带领我们翱翔在知识的海洋中——瞧！憨厚的大象摇摇长鼻子，英语单词“elephant”映入我们眼帘；可爱的大豆种子在酒精杯中一蹦一跳，探究”种子萌发外界条件“的实验就迎刃而解；轮船缓缓驶过苏伊士运河，中东输出石油路线便被我们牢牢记住……这种新颖的学习方式深受同学们的喜爱这学期，学校还在教学楼二、三楼开放了书吧。休闲读书，我们又有了新的场所。书吧中的书是学校老师亲自选购的少年读物，知识涉及各个方面，非常适合我们中学生阅读。现在，课间常能见到同学们有秩序地到书吧读书，捧起一本好书，细细品味，记下心得体会，读书的氛围已在校园中蔚然成风。学校除了安排有序的学习课程，也十分注重我们的体育锻炼，为了给我们营造一个良好的锻炼环境，今年，学校开始计划铺设塑胶操场，听到这个消息，同学们都兴奋极了。彩色的塑胶操场，郁郁葱葱的树木栽种在两旁，天空湛蓝清澈，偶尔掠过几只飞鸟，崭新的塑胶操场上，实中学子正尽情驰骋，仿佛是羽翼渐渐丰满的雏鹰，欲将展翅翱翔！实中，是您放飞了我们的希望，相信，充满激情与活力的我们，会在美丽的实验中学校园尽情追逐自己的梦想，收获自己的美丽人生！
篇6：校园
“我叫张士豪，天蝎座O型，游泳队吉他社，我还不错啊”近乎白痴的自我介绍，简单的话语，阳光帅气的男生脸上腼腆羞涩的微笑，带点坏坏的味道，这就是初恋的纯真与美好吧。但青春往往都以我们无法琢磨的轨迹执拗的旋转。
柔柔一个外表坚强内心柔弱的女孩，以交换秘密的方式对小士说出自己是同性恋，喜欢的其实是一个可爱的女生月珍，甚至帮她到游泳池找小士，帮她送信，帮她背黑锅，但柔柔却不敢面对喜欢上女生的自己，压抑，害怕，矛盾，焦虑，试图用男生的吻来唤醒自己的感觉。每次都傻傻地问别人：“你愿意吻我吗？”月珍单纯地暗恋着张士豪，捡他的篮球，收藏他不要的球鞋，写完了的原子笔，用隽秀的字体在本子上一遍一遍地写他的名字，以为只要把墨水写干他就会喜欢上自己。青春朦胧的青涩与悸动我们每一个人都或多或少的体会过，有过忧伤，有过欢乐。影片用白描的方式简单的叙述了单车上的时光，十七岁的夏天，蓝色的青春，就好象白皙的手指在钢琴上轻快地跳过，留下一连串音符，低声吟唱着我们心底的感动。
一个温暖的下午，柔柔和月珍坐在操场边的树阴下，柔柔很认真的看着月珍，突然起身吻了月珍一下，我无法想象柔柔当时的心情，只看到成片的阳光被那一吻柔碎，轻轻跌落到地上，带着忧伤慢慢散去。柔柔：“爸离开的时候，你是怎么活过来的”孟妈：“我就说嘛。你失恋了？”这一刻我疑惑了，甚至无法判断柔柔失恋的对象指的是月珍还是小士，其实不管是谁这都不重要，迷茫的青春岁月根本就搞不懂自己心里面想的是什么，只知道十七岁的夏天我们伴着彼此在温暖的阳光下踩着脚踏车一起走过，留下干净的笑容，帅气的背影。
同性恋并没给这段青春带来阴影，只是多了些淡淡的忧伤，因为青春本身就是以忧伤的方式庸懒的流动。就好象柔柔在细软的沙子上写的“我是女生，我爱男生”一样，风一吹便烟消云散，只剩下云淡风清的夏天。
篇7：校园
您如一位默默无闻的奉献者，
无论是在烈日炎炎的夏天，
还是在寒风呼啸的冬天，
您都会坚强的挺直身躯。
您像一位美丽的守护神，
在太阳照耀的白天，
在星星陪伴的夜晚，
您都会默默地守护着。
校园，
您是一位勤劳、朴实的教育者，
这里的每一个学生，
都在您的怀抱里，
快乐的玩耍。
您是这里每一个学生的母亲，
您耐心的培养着祖国的花朵，
为他们付出了多少心血，
只为教育学生，
为祖国尽一份力。
校园，我敬爱的母校，
您真伟大！
篇8：校园
校园正文：
本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！ 我们学校，是一座美丽的校园。走进校门，首先看到的是升旗台下面的大花坛。它是圆形的，外边贴着白色的瓷砖。花坛里面种着许多迷人的花，它们的颜色非常鲜艳，有红色的、粉色的、黄色的……微风吹过，它们婀娜多姿，争奇斗艳，又清香宜人，真是爽心悦目。
花坛的南面是一座米黄色教学楼。那里教室宽敞明亮，每个窗台上都摆放着鲜花，散发着幽香。教学楼里还有多媒体室、阅览室……功能齐全。我最喜欢去微机室，60多台电脑配有各种教学软件，让我感受学习的快乐。
花坛的北面是宽阔的操场，它周围种植的是剪裁整齐的冬青，绿油油的，好像地毯镶嵌的边。那里有好多的健身器材。我们课后在那里赛跑、玩耍……
这就是我们的学校，我在这里快乐学习、成长。
篇9：校园
校园
校园青岛市金门路小学四年级 王慧 作文网
上课了，校园里传来一阵阵的读书声，加上眼前美丽的景色，仿佛置身于幻想的境界。 作文网
那嫩嫩的绿叶摇摆着，像是伸出无数只热情的手向你示意。各种各样的小树穿上了翠绿色的马甲，随着春风，在灿烂的.阳光里，翩翩起舞。喇叭花包也慢慢伸展开，象喇叭一样，上面还泛着淡淡的紫光…
校园里充满了绿意盎然，但最引人注目的，却在教室里。我们是一棵棵绿莹莹活泼可爱的小花苗，我们是祖国的花朵，老师是，校园给我们吮吸的甘露。我们承受着园丁的照料，天天向上，慢慢成长。正因为有了我们，校园才如此美丽快乐。
在操场上，充满了欢声笑语。大家有的在玩耍，有的在打篮球，还有的在玩老鹰抓小鸡游戏…好一派热闹的景象！同学们生机勃勃的身影，就像春天怒放的花朵，让校园里的操场上充满了欢乐。
啊，这里是欢乐的海洋，快乐的小溪，开心的校园地。
指导教师：乔永奎
篇10：校园
”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的`吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……
篇11：校园_
校园是学生的第二个“家”。所以我们应该爱这个“家”。
第一部曲
“哎！你带信息书了吗？”一个女生小声的说。
“没有哎！但是我带了鞋套。”另一位女生不假思索地说道。
这时带读的英语课代表说：“快读书，小心记你名字。”这时两个人立刻放声大读。
哎呀，还是这句话管用。再看看其他人。
施伊阳和方文娟认认真真地整理着《基础训练》，不放过任何一个“逃客”。章逸卓和沈健两人，一个拿着扫把扫地，一个拿抹布擦黑板。再看钱姗姗和柯发根这一对冤家，只要见面就要打起来。不是她扔他笔盒，就是她扔他笔，一刻不得闲。
第二部曲
“叮呤呤”铃声响了，该上课了。第一节课是英语课，英语老师早早的就守在了讲台上，就等这铃声一响，开始上课。第一个“节目”，还和往常一样――演讲。
今天是沈健演讲，他那一口流利的外语，当真不差给那些外国人。这不，老师让我们重复他的话，我们都傻了，最后还是他的同桌回答了出来。在后面的那对冤家仍然喋喋不休地吵着，还闹着要“分家”。英语老师也制止了好机回，可是仍不奏效。
在上数学课的时候，班上才是真的活跃。每次看到红着鼻子的数学老师，我的同桌――承雨欣总是第一个通报大家，“红鼻子老师来咯！”每次到数学课上到一半的时候，老师总要出去弄一下鼻子，这时徐华健会说：“老师，你为什么不请病假啊？”数学老师总会幽默的说道：“我要走了，你们会想死我的。从前有一个班，我在的时候他们烦我；等我走了，他们一下课就在办公室门口望我，一下课就这样。”说完头伸的特别长。这可把大家逗笑了。于是，教室里传出了此起彼伏的笑声。
第三部曲
“哎呀!我桌子上的水是谁弄的？”徐华健笑着看向一群人，那群人正在为自己的勇猛而得意，这是怎么回事？原来是施伊阳与杨彤两人去找人玩，正好被徐华健瞅见，便嚣张地说：“哎！你张这么挫，还找谁play啊？”施伊阳气得拿起桌子上的水立马泼到了徐华健的桌子上，一瓶水只剩下了一半。于是乎就出现了上面那一幕。哎！女生何苦为难男生。但是管不住自己的嘴巴也就只能落到他那个下场。
这边是这种状况，那边又出现了一桩“案件”――钱珊珊用铅笔扎破了柯发根的手。周边的很多人闻讯而来，有的忙着把这件事举报给班干，有的在安慰哭了的柯发根，有的在谴责钱珊珊。看到这一幕，也让我感受到了这个“小家庭”的温暖。
校园，本来就是一个充满爱的地方，在这里的老师爱同学，同学爱老师，同学爱同学。在这里每天也都会上演“三部曲”。
篇12：校园
校园正文：
校园
校园
江苏省太仓市 太仓市 新湖小学 三（1） 邹顺
・・・・・・
・・・ 校园里，我们能看到高大挺拔的青松；
・・・ 校园里，我们能闻到沁人心脾的花香；
・・・ 校园里，我们能听到小鸟欢快的叫声；
・・・ ……
・・・ 校园里，能传出我们朗朗的读书声；
・・・ 校园里，能给予我们无穷的知识；
・・・ 校园里，能交上手足情深的朋友；
・・・ ……
・・・ 啊！校园是我们成长的摇篮。
投稿:20xx-5-2 14:47:23
篇13：校园_
我的校园座落在天府路旁，因此有了一个好听的名字：天府路小学。
走近校园，首先映入眼帘的是一座大铁门，它仿佛在说：“同学们，好好学习，天天向上啊！”在铁门的上面，有几个刚劲有力的大字“天府路小学”。它们给人一种努力的念头，促使我们认真学习。
走进大门，一条小路出现在眼前，一棵棵大树像卫兵一样守在路边。见你来了，它们纷纷摇起枝条欢迎你，请你到里面去参观。信步走过去，看到的是一个美丽的小花园，里面草翠花开，绿树成荫。你走着走着，看着碧绿的草地，翻飞的蝴蝶，忽然会觉得心旷神怡，没有了外面的烦燥，心境顿时宁静起来。坐在草地上，细细回想一天发生的事，真是快乐！
在花园旁边，是果园。里面种了许多蔬菜。每到丰收的季节，里面就热闹了，各种蔬果都赶来赴宴。这不，你看，红、橙、黄、绿、紫、青、金色……各色蔬果都赶来了。红的是胡萝卜、橙的是橘子、黄的是鸭梨、青的是青菜、金的是木瓜……好一个丰收的景象。尤其是木瓜，结出的果子金灿灿的，躲在绿叶之中，象一个个沉睡的小宝宝睡在绿色的摇篮里。
看完了花园、果园，走过一段石子路，就来到了教学楼。它是正方形的，显得干净、整洁，里面有许多明亮的教室。我们每天都坐在里面，在知识的海洋里遨游。黄昏时的教学楼最美丽，太阳的余晖照在橙色的教学楼上，使它散发出金光，柔与地照耀着每一位回家的同学，它似乎在说：“同学们，今天辛苦了，学习了一天，回家好好休息吧。”在金光笼罩下的教学楼，显得十分壮丽，构成了一幅动人的图画。
教学楼前面是操场。操场非常大，是方形的，一条笔直的红色跑道象一条红丝带围绕在它的脖子上。下课的时候，冷清了许久的操场霎时热闹起来。同学们玩得热火朝天，你看，他们有的在打球，有的在跳绳，有的在玩双杠，还有的在跑步……
瞧，这就是我的校园，一个美丽、与谐的校园，我爱我的校园。
篇14：校园_
“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉……”周杰伦的《七里香》的确有种夏天的感觉，让人看到了锃亮的阳光在闪烁，可惜曾经坐在窗边的我已无缘在夏日听电线杆上麻雀的多嘴了，但那段从冬天到初春的记忆却时常叩我心扉。
还记得一位作家曾回忆她坐窗边时写的诗句：“是为了看那白天的蜜蜂在草丛间的寻觅，是为了看那黑夜的明月在枝头的搔首。”我是没她那段浪漫的，只求在一天的伏案疾书的间隙，一抬头，便看到有个朋友恰巧经过窗边，留下一片相视的笑，这可也是种幸福啊！
坐在窗边，听风吹过发丝的声音，仰起头看到一方瓦蓝的天，如一片白幕被一个调皮的孩子涂成淡淡的蓝。如果你在一个闲逸的晌午保持一种仰望的姿势，天空会让你领略它的飘渺，旷远。你的视界界于一种仿佛看透了一切又如什么也没看到的状态，十分微妙。我曾为此设计一个场景：一个明媚的中午，我倚墙望天，那方瓦蓝的天仿佛亘古不变，又像瞬息万变。渐渐地，我进入了梦境，像李白梦游天姥山一样游历了虚空。然而我远不如他那般超脱，再说，那种在几十人的教室里倚墙入睡的睡相，也确实有些惊世骇俗。
校园是个温情的地方。这一点可以从那处在青春期却想成熟的学生和处在成熟期却想青春的老师身上看出来。
男孩爽朗的笑，女孩羞涩的笑，依然是青春的音符，你会听到他们为一个球而争执，也会看到她的因一件事而落泪，这些都是青春的片段，我将它们一剪裁，作为成长的踪迹。
那些对青春念念不忘的老师，你会看到他们把汗水挥洒在蓝球场上，也会看到她们蹦蹦跳跳地走过无人的小道。你也许会看到一个眼睛死盯地面的老师，他可能会在思考一道高难度的物理题，以改变地球重力吸引了他的脑袋；你也许会看到一个时不时微笑的老师，她也许是沉浸在莎翁的戏剧里了。
这些感性和理性的人们，会让你感受到生活的激情与平静，显赫与沉稳，它们构成了校园温情的记忆。
我依然喜欢观望窗外。看那方瓦蓝的天，听那麻雀的多嘴，观察来来往往的人，猜测他们内心的想法，把它编成我的窗外故事。不过，老师，我不会在上课期间看的，因为前方有块黑色的土地等我耕耘。
★和谐校园
★校园标语
★校园赞歌
★校园春景
★校园即景
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