下面是小编给大家带来学生学术科技节总结报告，本文共13篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：学生学术科技节总结报告
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备，学术科技节就是一次难得的让我们掌舵的机会！
当接到要由我们来统筹举办学术科技节事宜的消息时，我们既兴奋又紧张。兴奋的是能自己亲手办一场盛大的学术之宴，紧张的是如何能办好这一场全校瞩目的学术盛宴。抱着对学术科技节的无限憧憬和幻想，我们开始了几乎以其为生活中心的长达两学期的工作。从开始的策划到后来的活动实施，我们付出了很多，也收获了很多。总的活动策划书，各个活动的策划书，铺天盖地而来。这些工作就像是等候上车的乘客，一个一个地等着我们的检验，只有确保每个细节都兼顾了，我们才敢发车。有时候，为了修改策划书、工作安排表、当天活动流程、宣传稿等工作，我们必须众志成城的连续熬夜好几天。不仅如此，最令人伤心的是有时候我们把一些活动的策划书删删改改写了很久，近乎完善的时候，却在最终审批的关头由于一些原因而半路夭折，没有得到实施。这个过程真的十分辛苦，但每次当一个活动在我们的手中完结，我们却会感到无比欣慰，就像看着一个共同的孩子终于来到人世。最终历时一个多月的广东药学院第九届学生学术科技节在5月27日晚上在辩论赛决赛的唇枪舌战中落下帷幕。一路走来，整个学术科技节的点点滴滴，都值得我们回味与深思。
纵观整个科技节，我们发现了许多令人鼓舞的现象与不少潜在的问题。物理实验操作技能大赛因为其独特的魅力及宣传得当，在报名开始的一小时已完成报名上限，让我们由衷的兴奋。且为了更好的举办这个活动，我们不厌其烦地开了一个又一个的会议、修改了一次又一次的比赛当天工作安排，但我们都乐在其中。最后，在万众期待下，在选手及各个部门的积极配合下，比赛有条不紊的进行着并成功落下帷幕。
相较而言，大学生创业设计大赛就显得曲折多了。涌现的各种问题包括客观原因与主观原因。客观原因DD首先是申请场地问题，导致初赛时间要提前。因此我们不得不立即调动整个部门的力量在1天内寻找适合的评委老师，并让他们批阅30多份的比赛作品。幸而得到老师们的大力支持，终于评选出8位参赛者进入复赛。经过复赛秘密答辩环节，我们又重新投入到决赛的准备工作当中。然后是决赛的日期的选择不够恰当。比赛当天，校园的其他地方同时在进行两个大活动。最后是我们遇到的场地申请问题及决赛当天评委邀请问题。主观原因是排练的不足，包括比赛时礼仪未能及时的为参赛者及评委老师递送麦克风，评委颁奖环节，选手进场不够迅速等。还有由于宣传的不够充分，比赛当天的观众人数也不是很多。鉴于此，比赛当天的现场气氛不是很活跃，没有我们预想的氛围。这些问题最终导致决赛当天的各种状况的发生。而这一切一切都考验着我们的临场反应能力，并让我们更明白必须更注重细节问题，和包括各个工作人员、礼仪以及主持人沟通充分的重要性。这些宝贵的经验促使我们在第五届校内辩论赛的各项准备工作及现场放映上的成长。
而第五届校内辩论赛则是贯穿着整个学术科技节的重要组成部分。由于辩论赛所需参赛者必须具有较多的辩论专业知识，使得即使我们一再的宣传此活动，报名人数仍比预计的要少。但早在学术科技节开幕前，第五届校内辩论赛的初赛便由我们交待各个学院分别负责进行。这就为决赛的前期工作做了大量的前期铺垫并起到一定的宣传效果。再者，我们部门的每个干事都明确分工，分别跟进了各个学院的辩论赛的前期筛选，以及观看了各学院的每场比赛，并做好了比赛记录。虽然在某场初赛中会出现一些小的问题，但是在我们与各个二级学院的较充分沟通及跟进工作和二级学院的积极配合下，比赛中的'问题都能得到妥善处理，各场比赛都能够继续顺利进行，直至每个学院都决出一个代表队伍晋级半决赛。而且在各参赛选手精彩的表演下，在复赛及半决赛吸引了较多的观众。但因为辩论赛需要有此方面专业知识及有空余时间莅临现场的评委老师，所以在邀请评委老师方面屡受挫折。但我们本着屡败屡战的精神，始终坚持联系各个适合的评委老师。在每个星期都尽量联系人文社科部等老师的努力下，使每场比赛都能在评委的公正评分下，决出优秀的参赛队伍晋级下一轮比赛。
第五届校内辩论赛决赛可谓是我们吸取整个学术科技节前期活动经验的与各个部门一起努力下的结晶。但其准备工作真的是让我们明白了何谓越挫越勇精神，受益匪浅。由于时间临时改动，使准备时间减少，很多工作都只能加班加点进行，因此在某些工作上难免会有漏洞。比如由于场地申请问题，使比赛提前，所以宣传决赛的工作时间不太充足，电子海报没能像预期那样在各大Q群中转发。在预定派发给观众的活动流程图及比赛观众注意事项、观众座位图未能印发，只能取消，致使观众因在在比赛进行中鼓掌，但在主持人的适时制止下，比赛得以继续顺利进行。还有部分观众在活动没结束时已经离场。因请评委困难，比赛开始前15分钟才确定最终比赛评委名单，且两场比赛都是同一个老师点评。由于事先未能和负责礼仪工作的工作人员沟通充分，使第一场比赛收评分表时迟迟未送到计分员手中及误以为观众提问环节由礼仪递麦克风，现场临时决定由机动人员递送麦克风。与礼仪的沟通不足，颁奖时，由于证书没能及时运往中山校区，而只能使用道具。但令人欣慰的是，现场虽然麦克风频率临时有干扰，当工作人员、主持人及参赛选手均能随机应变，使观众得以清晰地倾听参赛选手的发言。因为彩排较充分，所以颁奖环境得以较顺利的进行。
虽然问题较多，但天道酬勤，因各部门积极配合，人员充足，所有物资在比赛前一天已经准备完成，比赛的准备工作有条不紊地进行，使很多可能的状况的得以减少发生，或得以及时解决。虽然比赛前的准备工作很辛苦，每晚都需要熬夜，但看到决赛隆重的场面，观众专注的申请，选手激情的较量，觉得一切的努力都有了回报。
纵观整个学术科技节，我们有成果也有失败。比赛的硕果累累激励着我们勇往直前，无情的失败鞭笞着我们奋发图强，我们希望这些失败能够为我们敲响警钟，使我们在今后的活动中能够尽量避免同类问题，争取以后能迸发新一轮的精彩。
“厚积薄发，耐得寂寞”,“巧妇能为无米之炊”，“心宁智生，智生事成”，大概就是我们在整个学术科技节中最大的收获了吧！
篇2：学术交流会总结报告参考格式
学术交流会总结报告参考格式
会议名称
会议时间
会议地点
承办单位
负责人
联系方式
会议规模
获得院资助海外代表名单
姓名 单位 职称/职务
研讨会主题
会议举办情况综述
参会海外代表情况
参会国内代表情况
会议的举办对研究所学科发展、学术交流的推动作用
会议的.召开对人才/智力引进的推动作用
会议媒体宣传情况
会议经费使用情况
承办单位审核意见(签章)
年 月 日
篇3：校园科技节活动总结报告
一、指导思想
根据《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知（__号）和我校教育教学实际，为了丰富科技创新活动内容和方式，所以广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动我校科技教育的健康发展。
二、活动主题：科技承载梦想
三、活动时间：20__年4月10月四、实施步骤
（一）宣传发动阶段（4月）
根据科技节活动的总体要求，充分利用多种渠道和时机，广泛宣传，营造氛围，掀起科技创新活动的高潮，确保活动扎实开展。发动广大师生积极参与科技教育系列活动。
（二）组织实施阶段（5月－10月）根据我校实际和以往的成熟经验，组织开展内容丰富、形式多样的符合我校特色的科技节活动。
1、科技辅导员培训
按照市、区教育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。
2、科普活动校园行
按照教体局的'安排，逐项完成。
3、科技竞赛活动
（1）中小学生创新活动
召开专题会议组织我校教师、学生开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。并责任到人，有布置，有检查。
①进行实物制作，参加科技创新作品评选。
②科技创意作品评选。
按照参赛要求上交作品，并在学校内设立专区展评。
③按照要求提交科学幻想画并参加评选。
④教师科教创新成果评选。
安排有特长的教师，提前做好准备，按时提交参赛作品。
⑤科技论文评选。
按分配名额，评选出参赛论文，并公示。
⑥科技实践活动评选。
按照通知的具体要求，准备好各种材料，按时上报。
（三）成果展示阶段（10月）
如果作品入围，则严格按照区教体局要求将作品进行评选，以备参加全市集中展评。
（四）总结表彰阶段（11月）
根据教体局的评选结果和我校上交作品的位次，对参与此次活动的教师、学生进行表彰奖励。具体参照《淄河中学教科研奖惩办法》执行。
篇4：校园科技节活动总结报告
为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，根据淄博市教育局《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知（淄教基字〔20__〕6号）有关要求，结合我校实际，在全区中小学开展20__年中小学校园科技节活动，学校于20__年4月28日开展了淄川区淄河中学校园科技节系列活动。
本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结：
一、学校领导重视，组织管理落实
成立了以翟纯锋校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。
二、主题突出鲜明，教育目的明确
1、本次活动主题：科技承载梦想
2、活动目的明确：
（1）全面落实《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知文件精神。
（2）注重探究，培养学生创新精神和创新能力。
（3）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
（4）通过各种活动发现品学兼优，在科技方面有潜能的学生，为参加市区比赛作准备。
（5）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的'内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。
三、形式灵活多样，参与面广
本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际，吸引广大教师和学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座，看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报等。
本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面：
1、科技创新主题活动。本届科技节让师生了解了科技创新的方法，讲解了我国与世界科技的发展，了解现代科学发展的前景趋势，并在创新实践活动学科学、用科学。
2、科技创新成果、科技创意设计、科技论文、科幻画评比等活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作20件。
3、本次“科技节”师生积极性高，大家热情参与。学校对表现优秀的班集体还进行了评比，获得一等奖的班级是六（2）班、七（1）班、八（3）班、九（2）班、
我校首届“科技节”在区领导的关怀和祝愿的热烈气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。实验小学师生将以自身的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教育再上新台阶。
篇5：科技节学生倡议书
当前，“舌尖上的浪费”现象较为严重，有的甚至触目惊心。作为新世纪下的高素质人才，更加应该在践行文明用餐、节俭消费、反对浪费等方面走在前列、示范带头，充分展现大学生的文明素养和良好道德风尚。日前，总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示，在全国引起广泛关注和讨论，学校党委、校行政也向全校师生员工提出了坚持和发扬艰苦奋斗精神，厉行勤俭节约、反对铺张浪费的具体要求。“俭节则昌，淫佚则亡”，建设节约型社会，是全新的社会发展战略，是落实科学发展观，促进经济社会持续快速健康发展的重要目标和任务。为建设文明、进步、和-谐、与时俱进的高校，现向全校师生发出如下倡议：
一、从自身做起，增强节俭意识。
“俭，德之共也;侈，恶之大也”，勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我们有义务继承好、传承好、弘扬好。无论是在工作中，还是在生活中，要自觉培养和树立节约光荣、浪费可耻的意识，养成良好的工作和生活习惯。从我们自身做起，用我们的实际行动来厉行节约反对浪费。
二、从点滴做起，树立良好风尚。
“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。让我们从节约一滴水、一度电、一张纸、一升油等点滴小事做起;从学习生活做起，从文明餐桌做起，争做“光盘族”，拒绝舌尖上浪费;办公、课间时间充分利用自然光照，及时关闭设备电源，避免“长明灯”现象，尽量做到人离电断;节约用水等，做到资源有效合理利用;不使用一次性碗筷，尽量不购买塑料包装的产品，避免白色污染。让我们从点滴做起，树立良好风尚，厉行节约反对浪费。
三、从现在做起，争取立见成效。
全校同胞要从即刻做起，履行节俭义务。我们不但要争当勤俭节约的行动表率，更要积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，我们身体力行去感召、影响和带动同学、朋友、家人及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。老师们、同学们，节约是一种美德、一种远见、一种境界、一种态度，也是一种智慧，更是一种责任。让我们立即行动起来，严格落实各项节约措施，坚决杜绝铺张浪费现象，大力弘扬中华民族优秀传统，通过我们自身的参与和努力，让厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风，为建设和-谐校园做出新的更大贡献。
篇6：科技节学生倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
在这春暖花开的季节，我们学校为了全面推动科技活动的开展，活跃校园文化，又将迎来第六届科技节。
这次科技节活动中有许多同学们喜爱的项目，将给热爱科学的同学们提供一个个展示自我的平台。
我们高年段的活动可是非常有挑战性的哦!五年级是扑克牌搭高塔活动。如果这阶段你到我们五年级去走一走，一定会看到一道亮丽的风景线，班里的同学不管是男生还是女生，都三个一群五个一伙地席地而坐，手中拿着牌在专心致志地搭高塔，为了防止自己辛辛苦苦垒起来的高塔不至于倒塌，连大气都不敢出。六年级是风筝制作比赛，相信六年级的大哥哥大姐姐一定会用自己的智慧制作出许多与众不同的风筝，他们的心中梦想也会伴着他们手中的风筝一起越飞越高。
同学们，让我们以科技节为契机，带着探索和创新的精神去参与和了解科技活动，去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。
最后预祝“第六届科技节”圆满成功。
篇7：科技节学生倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青园小学“探索奥秘放飞梦想”科技周，即将隆重开幕，此次科技节是我校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力，提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措，此次科技周从11月22日开始，到11月26日结束。在本次科技周我们每天都安排了不同内容的活动。
校园科技节活动内容和时间：
1、举行第二届校园科技节开幕式，做好宣传发动工作。(星期一上午晨会)
2、科学幻想画、科普小报、小论文展示。(星期一至星期五)
3、“小小建筑师比赛”。(星期二下午第二、三节课)
(注：一、二年级比赛时间为：星期二下午第二节课;三—六年级比赛时间为：星期二下午第三节课)
4、赏科技展品，参观本校机器人活动。(星期二下午第三节课)
5、“鸡蛋撞地球比赛”。(星期四下午第三节课)
6、观看科普宣传录象。(星期五下午第二节课)
7、举行第二届校园科技节闭幕式和颁奖。(星期五下午第二节课)
同学们，马上行动起来，积极投入到科技周的活动中去。
社会发展，科技为先，虽然我们掌握的科技知识还很少很少，但我们知道，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种.种便利。比如：莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想;达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间;贝尔发明了电话机，使空间的距离不在是我们交流的障碍等等。这些事例说明，从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。
今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者，让我们多动脑，多动手，积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧!今天我们是小制作者，小设计手，明天我们要成为大科学家，大发明家。今天看似荒.唐的想象，明天将会变成合理的现实。
同学们，让我们以这次科技周为契机，不断学习科学知识，培养科学精神，树立科学理想，掌握科学方法，为祖国的强盛贡献自己的力量。
我们的口号是我探索，我快乐。
篇8：科技节学生倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我校20XX年科技节今天隆重开幕了，这是学校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力。提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措，我们全体同学应该马上行动起来，积极投入到科技节活动中去。
社会发展，科技为先，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种.种便利。从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻片成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。
同学们，今天我们是科技成果的享受者，明天我们要成为科技发展的推动者，今天我们是小制作者，小设计手，明天我们要成为大科学家，大发明家。今天看似荒.唐的想象，明天将会变成合理的现实。同学们，让我们开动脑筋，动起我们的双手，参加一项科技实践活动，设计一个创意方案，完成一件节能小制作，创作一份科技电子小报，画一幅科学幻想画……
同学们，开幕式就是号令，伸出我们的双手，启用我们的智慧，打开我们的想象力，精心制作我们的每一件作品吧，就让我们以科技节为契机，带着探索和创新的精神去参与和了解科技活动，去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。
最后预祝本届科技节圆满成功。
篇9：科技节开幕式学生发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！经过老师、同学们的共同努力，我们学校“为梦想起航，与智慧同行”新洲小学科技节今天正式开幕了！
科技节的到来，意味着学校给同学们提供了一个可以发挥想象，动手实践、大胆创作的机会。我们学校举办这次科技节，就是想在我们校园里营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围。其目的在于普及科学知识，提高动手能力，培养创新精神。本届科技节，我们为大家设计了一系列活动。有无人机表演，迎宾机器人，意念无人机智能设计产品体验，魔术科学魔术体验馆活动，“吸吸”（呼吸的吸）相关，大海捞针，“翻转人生”，心“响”（响亮的响）事成，幸运大白鲨，看谁运气好等科学活动。相信大家一定有所收获。
在此，我希望同学们通过参与本届科技节活动，能在心里种下科学的种子，学会观察、学会思考、学会创新，在今后的学习和生活中进一步树立科学思想，培养科学态度，养成科学习惯。做一个善于思考、乐于尝试，敢于创造的人。
最后，预祝同学们在本届科技节中增长见识，收获满满！预祝我们的科技节圆满成功！
谢谢大家！
篇10：科技节开幕式学生发言稿
尊敬的各位领导、来宾、家长、老师们、同学们：
大家上午好!
时值全国第九届文博会在深圳举行之际，我校科技文化节在这里隆重开幕。我谨向出席今天开幕式的公共事业局领导及家长朋友们表示热烈地欢迎!向为筹办本届科技文化节付出辛勤努力的全校师生，向协助我们举办此次活动的.各界朋友们表示衷心的感谢!
第九届文博会的主题为“文化与科技相融合”，突出了“文化与环保、文化与创意”的高度统一。我校本届科技文化节的主题是“绿色、创意、风雅”，这一主题契合了当下的发展潮流。科技文化节也是新课程理念在教育教学中的精彩展现。扎实开展学生的科技文化活动，是我校落实素质教育的一个重要课程平台和教育载体。
人文素养和科学素养是现代人才必须具备的两种基本素养。科技文化节重点关注学生科学素养和人文素养的和谐统一。 本届科技文化节中，规模盛大的文化创意方队入场式、两百位演绎的“中华礼仪颂”“最炫民族风”、民俗文化的调查研究、丰富多彩的`文化体验活动等，这些都极大地促进了同学们人文素养的提高。通过环保分类竞赛、科技发明竞赛、科技模型制作、科技广告设计等，这些让同学们真正体验了严谨的科学精神和积极探索的创新精神。科技文化的开展将进一步印证：只有将重视科技教育和重视人文教育有机统一起来，才是完整的教育，也才能培养现代、文明、健康的中国公民。
篇11：科技节开幕式学生发言稿
各位领导，各位家长，老师们、同学们：
今天，在这里，我谨向高级中学全体学生发出倡议，以更大的热情加入到科技创新的行列中，更加主动的走进我们历史文化中去，真正做到“读经典、善创造、爱人生”：
读经典，就是坚持时时诵经典、常常读史书，每天与身边的同学阅读经典半小时，每周与家人分享经典一小时。
善创造，就是要把科技创新精神带到学习中、生活中去，带动家庭和社区积极的思维方式，在社会生活中培育创新能力和环保意识，传递积极向上的正能量。
爱人生，就是要在科技文化的活动中，体验挫折与成功，磨练意志和品格，塑造人格，奠基未来，让自己拥有美好的幸福人生。
最后，在此衷心感谢为本届科技文化节的开幕而付出巨大努力、克服很多困难、投入极大的热情、运用极具创意的智慧的干部、老师、广大员工和全体同学们。祝各位来宾，各位家长及全体师生身体健康，幸福快乐。
谢谢大家
篇12：科技节开幕式学生发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好：
今天，为了“体验、创新、成长”的科技梦想，我们相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了“第二师第十二届科技创新大赛”的帷幕。
翻开人类的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用;从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村;从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。
在充满幻想的科技节里，让我们为梦想插上翅膀，把智慧的涓涓细流汇成滔滔江水，汪洋大海。当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时，灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。
少年智则国智，少年强则国强。中国的强大，不在他人，而全在我中华少年。承载着祖国崛起的希望，让我们少年擎起振兴中华的接力棒，用振聋发聩的声音大声呐喊：科技创新，舍我其谁!
同学们!科技节的舞台已经搭好，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智，让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥!
最后，预祝此次科技节活动圆满成功!谢谢大家!
篇13：科技节开幕式学生发言稿
尊敬的朱区长、杜局长、各位领导、同仁、老师、同学们：
下午好！我校第四届科技节在大家的关怀、关注与热情参与下今天胜利开幕了。我代表学校全体师生员工感谢领导的厚爱，感谢兄弟学校的给力，感谢老师同学们的参与。尖草坪一中在走过半个多世纪的历程后迎来了她崭新的里程碑标识——省级示范高中的升级，与此同时，山西省高中新课程实验全面实施，尖草坪一中被定为省级37所高中新课程改革基地校之一，这一契机成为尖草坪一中实现内涵发展的又一个拐点！立足新课程、突破课堂主阵地，是我们践行新课程的核心与抓手，因为我们深深的懂得：赢了课堂，就赢了质量；同时我们更深切的知道：没有最佳，只有最特，最特就是最佳，一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。一所学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，也就没有优势。抓住重点—深化课堂改革；形成特色—开发校本课程，把尖草坪一中创办成“高质量、有特色、开放、和谐、创新，社会公认品牌学校”是我们努力目标与不懈的追求！
本届科技节历时一周，将以新课程创新课堂、学生科技创意活动为主线，分三个板块进行：第一个版块：以高中新课程实施的阶段性成果展示拉开序幕；第二个版块：特别邀请江西金太阳教科所柏成刚所长做“高效课堂的有效策略”专题讲座，为我校下学期全面实施“导学案下的生本课堂”做首场培训；它将会是一场对我们全体教师共同需求，引起强烈共振的精彩讲座；第三个版块：学生科技创新知识竞赛、创意展示、动手实践系列活动与学生社团系列竞赛活动。通过这三个板块活动的开展，进一步引领广大师生积极踊跃地投身到教与学的各项创新、创造的活动中去，让教师智慧的博弈职场，让学生个性的展现自我，让学校更具魅力的实现内涵发展。
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。校园科技节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。让所有的这些驻足我们的校园，成长在我们的心田，愿科技节成为我们老师、同学们梦想的摇篮，展翅翱翔的蓝天。预祝本届校园科技节取得圆满成功！谢谢大家！
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