今天小编在这给大家整理了六年级上册第一单元填空题练习，本文共5篇，我们一起来看看吧！
篇1：六年级上册第一单元填空题练习
六年级上册第一单元填空题练习
1、圆内最长的线段是，圆规两脚之间的距离是()。
2、圆有()条半径，圆有()条直径。
3、()确定圆的位置，()确定圆的大小。
4、()决定圆的大小，()决定圆的位置。
5、()决定圆的位置，()决定圆的大小。
6、在同一个圆中，直径的长度是半径的()，半径的长度是直径的()。
7、在同一个圆中，半径的长度是直径的()，直径的长度是半径的()。
8、一个圆的半径是3厘米，它的直径是()。
9、圆规两脚间的距离是10厘米，画成的圆的直径()。
10、直径是5厘米的圆，它的半径是()。
11、画一个直径为8厘米的圆，圆规两脚间是距离应()。
12、在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆，这个圆的直径是()。
13、在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是()。
14、在边长为8厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的直径是()厘米。
15、在一张长16厘米，宽8厘米的长方形内画直径是4厘米的圆，这样的圆最多可画()个。
16、在一张长50厘米，宽6厘米的长方形纸片中剪最大的圆，这样的圆最多可剪()个。
17、在长3分米，宽2分米的长方形上剪出直径是4厘米的圆，至少可以剪()个。
18、在长28cm，宽26cm的长方形纸板上剪出一个最大的圆，这个圆的半径是()。
19、圆是()图形，有()条对称轴。半圆有()条对称轴。
20、圆是()图形，它有()条对称轴;正方形有()条对称轴，长方形有()条对称轴;
21、半圆有()条对称轴，等边三角形有()条对称轴。
22、把圆对折()次，折痕的'交点就是()。因此，圆是()图形,()所在的直线是圆的对称轴，圆有()条对称轴。半圆只有()条对称轴。
23、正方形有()条对称轴;长方形有()条对称轴;等腰三角形有()条对称轴;等边三角形有()条对称轴;等腰梯形有()条对称轴;半圆有()条对称轴。五角星有()条对称轴。
24、圆()的长度就是圆的周长。圆的周长总是直径的(
)倍，圆的周长除以直径的商(圆的周长与直径的比值)是一个(),我们把它叫做()用字母()表示,π是一个()为了计算简便，通常取近似值()。
25、圆周率表示同一个圆内()和()的倍。数关系，它用字母()表示，保留两位小数取近似值是()。
26、圆的周长=()×()=()×()×()即C圆=()=()。
27、一个直径是10米的圆形花坛，它的周长是()米。
28、一个直径是4厘米的圆，其周长是()厘米。
29、一个车轮的直径是65厘米，车轮转动一周长约()米。
30、圆所占()的大小叫圆的面积。沿着()剪把圆等分的份数越多，拼成的图形就越接近()。拼成的平行四边形的底相当于()，高相当于();长方形的长相当于()，宽相当于()。
31、圆的面积=()×()×()=()×()。公式：S圆=()×()=()
32、一个钟表的分针长5cm，从1时到2时，分针针尖扫过的面积是()cm2。
33、一个钟表的分针长5cm，这个钟表从12时走到6时，分针扫过的面积是()。
34、把一个圆切拼成一个近似的长方形，量得这个长方形的宽是4cm，这个圆的直径是()cm，长方形的长是()cm。
35、一个周长是12.56分米的圆，它的面积是()dm2。
36、画圆时，圆规两脚之间的距离是3cm，那么这个圆的直径是()cm，周长是()cm，面积是()cm2。
37、在边长8厘米的正方形纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的半径是()厘米，周长是()厘米，面积是()平方厘米。
38、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是()厘米。
39、周长相等时,()的面积最大;面积相等时,()的周长最小。
40、周长相等的正方形，长方形和圆，()的面积最大。
41、一个圆的半径扩大2倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积扩大()倍。
42、一个圆的半径扩大4倍，面积就扩大()倍。
43、一个圆的半径扩大3倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积扩大()倍。
44、一个圆的直径扩大4倍，面积就扩大()倍。
45、一个圆的周长扩大4倍，面积就扩大()倍。
46、一个圆的半径扩大5倍，周长扩大()，面积就扩大()倍，圆周率()。m
47、大圆的直径是8厘米，小圆的直径是4厘米，大圆周长是小
圆周长的()倍，大圆面积是小圆面积的()倍。
48、大圆的半径是4厘米，小圆的直径是4厘米，大圆周长是小圆周长的()倍，大圆面积是小圆面积的()倍。
49、一个圆的半径扩大3倍，它的周长也扩大()倍。
50、求阴影部分的面积的常用方法有()、()和等分法等。
51、圆环的面积=()-()，公式：S圆环=()=()一个圆环，内圆直径是6厘米，环宽1厘米，那么环形面积是()平方厘米。
篇2：四年级数学上册第二单元填空题练习
四年级数学上册第二单元填空题练习
1、从个位起往左数，第( )位是万位，第( )位是百万位，第8位是( )位。
2、一个数的最高位是千万位，它是( )位数。
3、万位的左边一位是( )位，右边一位是( )位。
4.10个万是( )万，10个百万是( )。
5、与千万位左边相邻的是( )位，右边是( )位。
6、从右边起，每( )个数位是一级，每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
7、千万和亿之间的进率是十，千和( )之间的进率是十。
8、读数时要先把这个数分成( )级，( )级，( )级再读。
9、读数时先读( )级，再读( )级;万级的数按照( )级的.数的读法来读，并在后面添上( )字;如果个级上全是0，这些0都( )。
10、43509600这个数字里，“4”在( )位上，表示( );“5”在( )位上，表示( );“9”在( )上，表示( )。
11、每相邻两个计数单位之间的进率都是( )，这种计数方法叫( )进制计数法。
12、7050090是由7个( )，5个( )和9个( )组成的。这个数读作( )。
13、一个七位数最高位是5，千位上是8，其余各位都是0，这个数写作：( )，读作：( )。
14、与1000000相邻的两个数分别是( )和( )。
15、用( )的方法省略万位后面的，求近似数时应先看( )位上的数，如果千位上的数比5( )，就省略( )位后面的尾数，并写上( )字;如果千位上的数( )或( )5，应在( )位上加1，并写上( )字。因为是求一个数的近似数，不是准确数，所以要用( )。
16、6()56050000≈61亿 ，只能填( )。
17、39()360≈40万， 里可以填( )。
18、800900300这是一个( )位数，最高位是( )位，这个数中的9在( )位上，表示( )，3在( )位上，表示( )。
19、一个多位数，它的千万位和千位上都是6，个位上是9，其他各个数位上都是0，这个数写作( )。
20、若3101表示某小学在入学的三年级1班1号学生，那么20入学的三年级2班15号学生的学号是( )。
21、你所居住的城市的邮政编码是( )。
22、相邻两个计数单位间的进率是( )。
23、从个位起，每( )个数位为一级。
24、在数位顺序表里，从右起第三位是( )位?第五位是( )数位?第八位是( )数位?第九位是( )数位?
篇3：六年级上册第一单元作文
沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。她轻柔地滋润着每一朵花儿，每一片树叶，每一丛绿草。
雨姑娘来到花园里，“沙沙沙”地落在小花上。花儿们你挤我，我挤你，都想让雨姑娘给自己洗一个脸。她们争先恐后地说：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘气，又“滴答滴答”地落在树叶上。树叶们高兴极了，因为他们都想让雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干净净。于是，树叶们齐声说：“雨姑娘，谢谢你帮我们洗澡！”雨姑娘又“哗哗哗……”地来到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝饱后，小草说：“谢谢你，雨姐姐！”雨姑娘听了，开心地说：“不用谢，只要你们健康成长，我做什么都愿意！”“哗哗哗……”雨姑娘下得更欢了。
雨姑娘落在花儿上，落在树叶上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“哗哗哗”形成了一曲欢快的合奏曲。啊！大自然的声音是多么美妙呀！
篇4：六年级上册第一单元测试卷
六年级上册第一单元测试卷
一、积累与运用
1、语音测试──给加粗的字注音。(4分)
小憩( ) 骚扰( ) 凸( )出 痴( )想
2、词语点将──在下列词语中的横线上填上恰当的字：(3分)
__天地 瘦骨嶙 头昏目
碌 壮 学而不思则
3、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( )。(2分)
① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧
② 从那一刻起，我应许自己
③ 绝不辜负生命
④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去
⑤ 绝不让它从我手中白白流失
A、①②⑤③④ B、②③⑤①④ C、④③⑤②① D、②①③⑤④
4、课文反馈──文学常识填空。(10分)
⑴ 《走一步，再走一步》作者是__国的____。课文选自《_____》。
⑵ 《童趣》选自《____》，作者是__。清代家，代表作
⑶ 《生命 生命》选自《____》，作者____，本名____。
5、读下面一则关于“梦”的诗谜，回答问题。(4分)
花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来似春潮不多时，去时朝雾无觅处。
这首诗运用了________的修辞手法。
“花非花，雾非雾”写了梦的______特点。“夜半来，天明去”点明了梦的_______，“来似春潮不多时，去似朝露无觅处”写出了梦的____特点。
6、黄河是我们的母亲河，黄河是一条璀璨的诗河。试默写有关黄河的诗句。(2分，多写一条多给1分)
① ________________________________
② ________________________________
7、说话较量。以“我终于见到了大海”为题写一段话。(3分)
__________________________________
8、知识迁移。读小诗回答问题。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它仍然站在那里
含着微笑，看着海洋……
⑴ 诗中两个“它”指代一样吗?(2分)
________________________________
⑵ 第一行“一个浪，一个浪”是否运用了反复?(3分)
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⑶ 写礁石与浪顽强搏斗的诗句是哪些?(2分)
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⑷ “含着微笑，看着海洋……”有什么含义?它表现了礁石什么样的精神?(3分)
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9、造句闯关。用“我渴望”开头造一个排比句。(4分)
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恭喜你，你的表现棒极了!送你一颗幸运星，创新指数增长100点!继续努力!
第二场 阅读BBS(46分)
一、阅读下面文章，回答问题。(11分)
根
①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。
②也许，只有那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。
③梦想着荒漠里腾起绿云，梦想着绿云里闪出妩媚的花朵，梦想着花朵能邀来洁白的小鸟，梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地，梦想着蓝的.河流奔涌着不息的生命之歌，绿的草地生长着不败的爱情之果……
④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。
⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞!
⑥没有言语，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿的梦想。
⑦缄默是惟一的语言。也许，惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜假如你悉心谛听，黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫。
⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢?就成全它们吧!让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧!根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟大为人类撑起一片绿荫。
⑨缄默，才有力量倔强地延伸。
⑩每天每天，都是一场无言的抗争。与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是，才有了这宇宙的伟大奇迹：树木──树林──森林……
把绿的荣耀托给森林，把美的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，把生命的歌声
让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族!
也许，会有风暴，但风暴只能推折地上的茎，却不能摧毁地下深植的根，或许，会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后，漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。
是的，只要根在，生命之绿便永存!
1、解释下列加粗的字。(2分)
缄默：_______________________
可歌可泣：_____________________
2、写出本文表达观点的句子。(2分)
__________________________________
3、第①段和第②段的关系是什么?(1分)
__________________________________
4、写出第③段和第段陈述的对象。(2分)
第③段：___________________________
第④段：___________________________
5、第⑧段通过什么同什么的对比，赞扬了什么?(不超过20个字)(2分)
__________________________________
6、概括第⑩段的段意。(不超过15个字)(2分)
__________________________________
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，提供了冀教版语文六年级上第二单元测试题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
一、选择正确读音。
桑娜勉强
二、读拼音，写词。
hòuhuǐshēnyínshēnàochúchuāng
()()()
bǒjiǎozhèngzhuàngdōufēngxiànmù
()()()()
hūxiàoxiōngyǒngfēijiànbǎoyòu
()()()()
三、比一比，组词。
勺()撕()梧()
灼()嘶()捂()
汹()凑()狂()
凶()揍()逛()
四、改正错别字。
宾仪馆()晚联()倒眉()
碰璧()幼雉()象皮()
拘瑾()漾慕()魁捂()
顾昔()报怒()爱带()
五、把词语补充完整。
心惊肉()()涌澎湃此起()伏
自言自()()作自受囫囵()枣
忐忑()安()光粼粼张冠()戴
恍然大()()经风霜一本()经
六、词语连线。
呼啸的道理稚气的波涛
纯真的光芒繁重的热泪
灼灼的寒风轰鸣的劳动
深奥的友谊激动的童声
七、句子沙龙。
1.宇宙空间大得很
改成反问句：
2.暴风雨应该来得更猛烈些
改成感叹句：
3.鲜血把士兵的头部、胸部染线了
改成被字句：
八、阅读。
我们想要一个没有战争和武器的星球
我们要除掉破坏和疾病
我们不想再感到憎恨、饥饿
我们不想无家可归
我们要废除这一切
1.解释词语
憎恨：
无家可归：
2.这一切包括：
3.这一诗歌片断的主题是：
九、作文。
题目《我最好的朋友》(可以不写人)
篇5：六年级上册第一单元作文
大家好！先自我介绍：我无色无味，只是非常洁白，纯净。我有六片花瓣，只是没有花坛里百花的五彩缤纷。很多人都说，我是纯洁的象征。我来也匆匆，去也匆匆。猜对了！我就是雪！
我在每年冬天，都会准时落下人间来。我又来了，带来了刺骨的寒风，她是我的朋友。我每每展示我优美的舞姿时，都要她帮我伴奏。哦，时间到了，我该降落了。我远远地望见了许多朋友，他们都在迎接我！有四季常青的松树，看！他在向我招手。还有房子大哥，小溪妹妹・・・・・・我飘飘悠悠地落下来了！――到了！
一瞬间，我布满了人间。我好久不见我的朋友了，我得去看望他们。我来到了小溪妹妹身边。“嗨！你好！”我热切的跟她打招呼。她依旧是“叮咚叮咚”地跟我问好。她还在努力地向前奔跑着，没有丝毫停止的意思。我看见了，连忙阻止了她，让她歇一会儿，她大口地喘着气，说：“谢谢你！”
我告别了小溪妹妹，在空中打着旋儿。咦？房屋大哥怎么脸色发青呢？我问道：“房屋大哥，你不舒服吗？”房屋大哥答道：“没什么大碍，只是有点冷。”我听后，挥了挥魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一层厚厚的棉被。他正要跟我道谢时，我早就去别处助人为乐了。
我又来到了大树身边。他向我倾诉，说：“嗨，雪儿，我正愁今晚的晚会没有漂亮的晚装穿呢，你能帮帮我吗？”我实在不忍看见他愁眉苦脸的样儿。我轻轻一吹，大树就披上了白色的晚会盛装。
我还落在了人民广场上。一大群小朋友都冒着雪跑出来。他们头戴帽子，脖子上系着妈妈织的围巾，戴着手套，身穿羽绒服，快乐地奔跑着，在雪地上留下了小小的脚印。我落在了他们的脸上，和他们共享欢乐的时光。但不一会就融化了，可还是染红了他们的小脸。我看见一个小女孩正在雪地里读书，看她多寂寞！我便落在了她弯弯的睫毛上，她忽闪忽闪地眨着眼，咯咯地笑了，笑得多么灿烂，就如冬天里温暖的一丝阳光。
我累了，正想休息一会儿，春姑娘就急急忙忙地赶来*了。我恋恋不舍地将“指挥棒”交给了她。她轻轻一挥，万物都复苏了，柔和的阳光把雪堆融化了，把大树的晚礼服收了起来，房子也把棉被放进衣柜，小溪又开始了新一轮的奔跑。鸟声啼啼，花香阵阵，杨柳依依，碧波荡漾，春回大地。我也该回家休息了。
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