以下是小编为大家准备的生活离不开法律的同步习题，本文共3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：生活离不开法律的同步习题
【要点提示】
生活离不开法律：法律为生活制定规矩;通过法律解决纠纷，协调关系;通过法律制裁违法犯罪。
【自主学习】
第1课时
一、单项选择题：
1、“无规矩不成方圆”这句古训的含义是①人们做任何事情要有规矩、懂规矩、守规矩②人人都有自己的生活准则，应按自己的意愿办事③社会公共生活要有共同的准则④做任何事情都要符合道德标准
A、①②B、①③C、②③D、①③④
2、在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人、车辆各行其道，红灯停、绿灯行，穿梭有序，道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们()A、凡是要谦恭忍让B、时时要遵守交通规则
C、要遵守道德行为规范D、社会生活离不开规则
3、生活离不开法律，下列对此理解正确的是()A、法律伴随着人生整个历程B、只有执法人员的生活离不开法
C、学生在校读书，与法律无关D、人走上社会后才离不开法
4、下面这幅漫画告诉我们()
A、公民只有在违法犯罪时才与法律打交道
B、生活越丰富，法律就越多
C、公民只有在参加社会活动时才与法律相联系
D、在我们的生活中，处处有法律，法律规范着人们在各种场合下的行为
二、简答题：
5、看右边漫画，回答问题：
(1)这是发生在楼上楼下之间的事情，你能描述一下楼下住户的心情吗?
(2)谈谈这幅漫画给你的启示。
6、某校学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯，被交警拦住，受到交警的批评。张某来到学校，又被数学老师叫去，受到数学老师的批评。然而，张某却满不在乎地说：“做不做作业是我的自由。”张某牢骚满腹地回到家里，抱着足球到楼下的草坪上踢了起来，打烂了别人的玻璃，结果被小区管理员抓住，要求赔偿。晚上在家，张某又不尊重爷爷，受到父母的批评教育。张某感叹道：“我真是倒霉透顶，一点自由都没有了，到处碰钉子。”
运用所学法律知识，回答下列问题。
(1)材料中，张某倒霉的原因是什么?
(2)请你为张某摆脱“倒霉”的境地提出合理化建议。
第2课时
一、单项选择题：
1、维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是维护我们权益的最高屏障是()A、通过有关部门仲裁、调解解决争议B、通过法律方式维护权益
C、通过民间德高望重的人来调解D、向新闻媒体求助来解决问题
2、下列不能采取私了的事是()
①同学之间一般的摩擦②轻微的交通事故③重大的刑事案件④由于双方矛盾造成了重大伤亡
A、①②③B、③④C、①③④D、①②④
3、“世界是个小天地，小小的天地太拥挤，你有你的性格，我有我的脾气”，因此人们之间发生纠纷和冲突在所难免。人们在现实生活中发生矛盾和纠纷()
①并不全是性格和个性差异导致的②更多的是由于利益的冲突所致③唯一的方式是通过诉诸法律解决④只能采取“私了”的办法解决
A、①③B、②④C、①②D、①②④
4、非诉讼手段是我们维护合法权益常用的手段。下列各项中，不属于非诉讼手段的是()
A、市民王某向市环保局反映企业的排污行为
B、消费者张某向消协投诉某商家的产品质量问题
C、受害人李某到人民法院状告郑某的侵权行为
D、工人刘某到劳动争议委员会反映与用人单位的劳资纠纷问题
5、一位旅客在某市长途汽车站如厕时被收取了3毛钱如厕费。该旅客为此事状告该车站违法收费，打起了“3毛钱官司”。下列对此事评价正确的是()A、该旅客无理取闹，应受法律制裁
B、说明人们的法律意识大大增强
C、该旅客是“小气鬼”，法院不会理会他的任何请求
D、该旅客法律意识强，可取，其行为是小题大做，不可取
二、简答题：
6、小华和小兵都是七年级学生，两个人是好朋友，在学校里几乎形影不离。一天放学后，几个男同学蜂拥出教室，冲向校门。小华和小兵也在其中。由于当天下雨路滑，在跑到一个下坡时，后面的小兵由于速度太快收不住脚步，将前面的小华撞倒了，造成小华左手骨折。事情发生后，小兵十分难过，在医院守着小华不肯回家。小兵的父母知道后，迅速赶到医院支付了医药费。小华的父母也十分通情达理，不但没有责怪小兵，而且坚决反对由小兵家全额承担医药费，很快两家就协商好了医药费的分担问题。小华痊愈后，两个好朋友的关系更加密切了。
阅读上述材料，运用本单元所学知识回答：
(1)上述材料说明了一个什么道理?
(2)现实生活中的所有纠纷都能采用材料所说的方式解决吗?为什么?
三、判断说明题：
7、某校请来法制副校长给全校师生作青少年违法犯罪法制报告，并要求同学们听了报告后写出自己的收获和体会。孔泉同学认为：法律是制裁违法犯罪的，我一不违法，二不犯罪，没有必要参加这样的活动。你同意孔泉的观点吗?请说明理由。
[生活离不开法律的同步习题]
篇2：《荷叶》同步训练习题
《荷叶》同步训练习题
一、预习内容：
1、根据课文天空：
荷叶（ ），（ ）。
小水珠说：“荷叶是我的（ ）.”
小蜻蜓说：“荷叶是我的（ ）。”
小青蛙说：“荷叶是我的（ ） 。”
小鱼说：“荷叶是（ ）。”
2、给下面字注上拼音： 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲嘻
3、全文分成段，这篇主要讲了（ ）
4、找出文中的三字的形容词（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
5、写笔画
是： 朵：
美： 我：
叶： 机：
二、小组合作：
1分角色朗读课文
2讨论课文主要内容
3小组比赛读生字
三、学习探究：
发挥想象对于荷花有什么样的描述 ？自主探究，主动讨论
四、检测与巩固：
1、朗读课文，背诵课文。
2、生字的`拼读：荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻
3、生字组词：荷（ ） 珠（ ） 摇 （ ） 停（ ） 坪（ ）翅（ ） 蹲（ ）
4、写笔画： 我：
美：
是:
5、写偏旁：叶（ ） 机（ ） 是（ ） 朵（ ）
我们还学过哪些偏旁？并举例说明。
6、( )的夏夜 （ ）的球赛 （ ）的翅膀 （ ）的问题 （ ）的眼睛 （ ）的荷叶
五、口语交际：
看图讲故事
篇3：unit5同步测试习题
unit5同步测试习题精选
I.单项选择。(15分)
()1.Look!Lindaunderthetree.
A.dancesB.runsC.readingD.isreadingabook
()2.—domorningclassesbegin?
—At8:00o’clock.
A.WhichB.HowsoonC.WhattimeD.Howlong
()3.—is“Lucky52”shownonCCTV?
—Everyweek.
A.HowlongB.HowoftenC.HowmanytimesD.Howsoon
()4.Myfriend,Tina,likes.Sheoftengoesswimmingafterschool.
A.musicB.paintingC.dancingD.sports
()5.—Thanksalotforhelpingme.
—
A.Youarewelcome.B.Itdoesn’tmatter.
C.No,thankyou.D.It’skindofyou.
()6.—isyourfavoritesportsman?
—LiuXiang.
A.HowB.WhenC.WhoD.Which
()7.—Tom,it’sgettingcold.takeajacketwithyou?
—Allright,Mom.
A.WhynotB.WhataboutC.WouldyoulikeD.Youhaveto
()8.—hegotowork?
—Bybus.
A.WhatisB.WhereisC.HowisD.Howdoes
()9.—sheepdoyouhave?
—Aboutthirty.
A.HowmanyB.HowmuchC.HowoldD.Howlong
()10.Yourlittlesisterlookscuteinthepicture.Thanksformeaphotoof.
A.bringing;hersB.bringing;herC.bring;herD.bring;hers
II.完形填空。(15分)
MynameisPhilip.NowIliveinChina.1Sundaymyfatheroften2metothemovies(电影).Myfavoritemovies3actionmovies.Myfatherlikes4,too.Manyyoung5likethiskindofmovies,6they’reexciting.Mygood7friend,Jim,likesswimmingbest.Ilikeswimmingbest,too.We8swimmingisveryinteresting.
9school,Ilikeplayingbasketballwithmyclassmatesontheplayground.Inmysparetime,Ioftendraw10withmygoodfriendsinthepark.
()1.A.InB.AtC.AboutD.On
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