下面是小编整理的骄傲自大的老虎幼儿故事，本文共9篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：骄傲自大的老虎幼儿故事
骄傲自大的老虎幼儿故事
从前，在森林深处，住着小老虎一家，小老虎从小就很骄傲自大，看不起身边的其他动物，动物们都不愿意和他交往。
这天，小老虎独自外出玩耍，玩着玩着，天已经渐渐黑了。小老虎准备回家，可是当他抬起头的时候，发现面前的路变得很陌生，他迷路了，不知道怎么回家了。
小老虎着急了，可是尽管着急，他还是那么自大。
他走啊走，看到了一头正在蒙头大睡的野猪。小老虎对着野猪的耳朵，大声喊道：“喂，蠢猪，别打呼噜了，告诉我回家的路怎么走吧！”野猪生气地眨了眨眼睛，一言不发，把屁股转向了小老虎，继续睡大觉。小老虎讨了个没趣，无奈地走了。
他继续向前走着，突然，他看到一只正在忙碌的小松鼠，于是他用自己的.大嗓门儿喊道：“喂，如果你告诉我回家的路怎么走，我就让妈妈给你最好的礼物！”小松鼠就像没听见一样，不搭理小老虎，照样干自己的活儿。小老虎生气极了。
他气鼓鼓的向前走着，这时，一只灰兔出现在了他的面前，小老虎气冲冲的对灰兔说：“嘿，花眼的老兔头，快给我指一条回家的路！”灰兔慢慢地抬起头，和蔼地说：“森林里的路大家都熟悉，可你这样没礼貌，哪怕你问遍所有的动物，你还是找不到回家的路。”
小老虎听了灰兔的话，小老虎猛然醒悟过来，终于知道了为什么他问路没人告诉他，原来对人说话，要有礼貌才行！
这时，前面过来一只梅花鹿。小老虎走过去，礼貌地说：“梅花鹿你好，请你告诉我回家的路怎么走，好吗？”梅花鹿热情地告诉了小老虎，小老虎高兴的连声说：“谢谢你，梅花鹿，谢谢你！”
小老虎终于安全地回到了自己的小屋。从那以后，小老虎知道了对人要友善，不能自大，这样自己有困难时别人才会愿意帮助。
篇2：幼儿睡前老虎的故事
在大森林里,有一只小老虎.冬天的时候,下大雪了,他还从还没见过雪呢.小老虎第一次看见雪，他不知道这是什么东西，是糖?是盐?还是白面?它是甜的?是咸的?还是酸的呢?小老虎好奇的想尝一尝。他伸出小爪子，抓了一把白白的雪。咦，怎么一下子都没有了?
在他的小爪子里只剩下一片凉丝丝的水了。哈哈.......真好玩，小老虎又抓了一把，使劲一拽，嘿，白白的雪又变成了一个圆圆的小白球球啦，就在小老虎趴在门口玩雪的时候，突然“嘭”的一下，一个雪球正好打在他脑门的王字上，把他吓了一大跳，他抬头一看，原来是他的好朋友小猴子正坐在一根树杈上正在玩雪球呢.......
小老虎对小猴子说，森林里下白面了。小猴子小小的说：“这不是白面，是雪。伙伴们都在玩打雪仗的游戏就等小老虎了。”小老虎走了一段路后，感觉很冷，就跑回去了。
小老虎回到家后打了几个喷嚏，又加了几件衣服，并关上了门窗。突然“嘭”的一声，大熊跑进了小老虎家，邀小老虎一起去玩雪球。他们说话的时候，猴子又又扔了一个雪球砸在了小老虎的脑门上，小老虎终于答应大熊一起出去玩打雪仗的游戏了。
篇3：幼儿睡前老虎的故事
从前一只老虎和一只小鸟是好朋友。
这天，森林委员会发出了公告----几天后在日月潭旁举行我是歌手的比赛，冠军将得到带警卫系统的豪宅一座，另加不可计数的金银珠宝。这奖励太吸引人了，许多动物从远方赶来参加比赛，老虎和小鸟也不例外。
老虎刚报名好回到家，忽然听到好朋友小鸟在练习唱歌，它的声音多么动听，多么悦耳，毫不逊色于明星。老虎一怔，心想：小鸟唱得太好了，万一在比赛上输给了它可怎么办呢?把它杀了?不行啊，小鸟毕竟是我多年好友，可不能为了一场比赛破坏我们的友谊。老师绞尽脑汁都没有想出一个好办法。突然，“叮铃铃”一声，门铃响了，老师慢吞吞地把门打开了，原来是狡猾的狐狸来了。
狐狸看了看老虎，发现它满脸愁容，“大王，您为何如此忧愁?”老虎轻轻叹了口气回答：“是因为我怕小鸟在我是歌手的比赛上打败我，取得冠军。"狐狸冷笑一声，”大王不必发愁，暗中把小鸟杀害，就可以了。“
”我想过，但我不忍心啊!“
狐狸想了想说：”这样吧，我最近发明了一种药丸，叫“短期失声丸',任何动物吃了它，在五天之内声音都会变得十分难听，您把药丸送给小鸟就行了。“
在大赛的前一天，老虎派人把药丸送给小鸟。可怜的小鸟还以为是什么灵丹妙药，没头没脑的就吃了下去。
第二天比赛开始了，日月潭旁人山人海，全是来看比赛的。小鸟是第一位选手，它很有信心地唱起排练已久的歌曲。但不知怎么了，小鸟的声音变得非常沙哑，而且还很刺耳。台下变得乱哄哄，还有动物向台上扔垃圾和臭鸡蛋，把小鸟赶走。比赛结束了，老虎得了第一名，得到了豪宅和钱财。而小鸟却没搞清楚是怎么回事，它坚持每天早晨练发声，可声音还是那么难听。到了比赛后第五条，小鸟的声音变回来了，它异常兴奋。小鸟觉得这个事情有蹊跷，打算一探究竟。后来它打听到是老虎送的药丸闯的祸。
小鸟十分生气，它觉得老虎对好朋友做这种事情太无耻了。过了几天，小鸟的怒气才减少了一些，它决定原谅老虎，因为一场比赛而失去好朋友之间的友谊，太不值得了。
老虎听到了这个消息，十分后悔。于是老虎便拿着大赛的奖品去向小鸟认错，从此它们俩成了金兰之交。
篇4：幼儿睡前老虎的故事
在森林里，有好多好多的小动物，大老虎是森林之王，它可厉害了，它叫上两声，整个森林里的树都会摇两下，小动物们都很怕它。老虎这下可威风了，于是，它给森林里的小动物下了一道任务，每天让小动物们给它送丰盛的早餐。
今天，轮到兔子们送早餐了，大家都很伤心，因为又该把小伙伴们送给大王了。正在伤心难过的时候，一个小兔子说：“我们不能这样了，老虎太坏了，我们要想个办法，把老虎消灭掉!”于是，兔子们派了一只最聪明的兔子去找老虎了。
兔子找到老虎时，老虎正饿得发慌呢，一看，好肥的一只兔子，正要张开大嘴吃时，兔子说：“等等，我要向你告状!”“咦，告状?告什么?”老虎问，“刚才我来的时候带了两个兄弟，想让大王您饱餐一顿，可是半路上遇到了一个比你还厉害的大老虎，它说它要当森林之王，还吃了我的两个兄弟。”老虎一听，生气极了，说：“它在哪里，我要打败它!”
兔子带着老虎，走到一个河边，兔子指了指说：“它就在那里。”老虎说：“走，去看看。”兔子说：“我害怕，你拉着我。”老虎拉着兔子朝河里一看，可不是，河里面有一只大老虎，满脸凶气，手里还抓着一只肥肥的兔子，老虎气极了，它大吼一声：“谁让你偷我的早餐!”丢下兔子，“扑通”一声跳到河里，想抓住那只老虎。兔子在岸边哈哈大笑说：“老虎，你上当了，河里的老虎是你的倒影。”老虎就淹死在河里了。
篇5：取长补短幼儿故事:乌龟和老虎
小河边，有一只小小的乌龟。
一天，乌龟想到小河边游泳，它下了水，痛痛快快地游了起来。河水清清的，像一面镜子。
它上了岸，又看见自己怎么有这么难看的头?却有这么厉害的盔甲呢?自己的头细细的，短短的，就像细绳子一样，身上背着大大的壳，那壳硬硬的，就像一个庞大的盾牌。
一阵清风吹过，河里泛起了层层波纹，乌龟看见了自己坚硬的壳，也看见了自己短短的头，这头实在太短了，心理一直在嘀咕着：这怎么能配上我呢?
心理一直嘀咕着，突然后面传来一阵脚步声，回头一看，妈呀!原来是一只凶猛的老虎，它没多想拔腿就跑，它却被草给缠住着，这时，老虎已经追上来了，小乌龟喊着：“救命，救命”它想这次一定完蛋了，被老虎吃了。后来，老虎用嘴巴咬来咬去，小乌龟急忙把它的头缩进的壳里，任凭老虎在那翻来覆去，始终咬不到它。
这个故事告诉我们，要看自己的长处，不要光看别人的短处。
作者|金辰斌
公众号：武义实小08
篇6：幼儿老虎美术教案
活动与目标：
1、通过故事情境激发幼儿绘画兴趣，初步尝试画动物时从头到脚的基本方法。
2、理解故事内容，感受小老虎不畏惧困难、勇往直前的精神。
活动准备：
勾线笔、宣纸、墨汁、调色盘、小毛笔、擦布、背景音乐
活动预设：
一、谈话导入
（老师做老虎吼叫状）谁来了？谁来说说关于老虎的一些事情？老虎长什么样子？
小结：老虎是食肉类动物。它披着一身条纹的花衣裳，头上还有个王字，走起路来大摇大摆，可威风咯！
二、跟画
1、老师边讲故事边绘画，幼儿跟画，画完全身。
2、你们喜欢老虎吗？今天我们就一起来边听老虎小时候的故事一边画画好吗？
小结：边听故事边绘画，真有意思。瞧！一只生龙活虎的大老虎在和我们小朋友打招呼呢！
三、添画
1、老虎终于达到了它的愿望，成为森林之王，它回到家乡，许多动物都来迎接它，会是些谁呢？
2、幼儿在背景音乐下添画，教师指导。
小结：有那么多的好朋友来迎接它，老虎真开心！
四、交流
1、你画了什么？你最喜欢谁？
2、先画好的小朋友可以把你画的给客人老师一起欣赏一下。
小结：你们画的大老虎真威风，可惜还没穿上花衣裳，下次我们再来给它穿上好吗？
篇7：幼儿老虎美术教案
活动背景：
在之前的.美术课堂中我们已经上过很多次剪贴画的美术课程了，可是这次的剪贴画应该会让幼儿更加感兴趣，毕竟，这次我们要剪的是小朋友们最喜欢的动物——老虎，这大大增加了幼儿对于课堂的兴趣。
活动目标：
1、初步探索并运用对折剪、重叠剪的方法进行剪纸粘贴，表现老虎的主要特征。
2、通过对重点剪纸部分的练习，探索并学习对折剪、重叠剪的方法。
3、对剪纸活动有兴趣，体验剪纸的乐趣。
活动准备：
1、画纸、彩笔、铅笔、各色彩纸、剪刀、胶水、棉签。
2、卡通老虎图片。
3、对称图形图片。
活动过程：
一、导入活动
歌曲《两只老虎》。
二、感受活动
1、提问：老虎长的什么样啊？
2、出示《老虎》图片，幼儿探索老虎各部位名称及特点。（老虎是对称的）
3、介绍其他对称图形。
三、示范活动
1、幼儿探索老虎头、身体、耳朵、四条腿的对称剪法。
2、老师示范老虎头、身体的对称剪法。
3、老师示范耳朵、四条腿的重叠剪法，尾巴的剪法。
4、老师示范王字的写法。
5、将老虎各部位的画法画到黑板上，边画边讲解。
四、操作活动
幼儿操作，教师巡回指导。对独立完成有困难的幼儿，教师重点辅导，可以帮助幼儿先画上轮廓线。
五、创造活动
在粘贴完老虎后，用彩笔添画老虎眼睛、鼻子、嘴、王字、胡须、身上的花纹以及背景。
六、活动延伸
剪纸《狮子》。
篇8：幼儿老虎美术教案
活动目标
1.通过视频，了解老虎的形态和神态。
2.大胆创作，能抓住基本特征表现不同形态的老虎。
3，养成仔细观察的好习惯。
活动准备
1.老虎各形态的图片或录像。
2.长卷画纸、油画棒。
活动过程
一、欣赏老虎的图片或录像。
1.引导幼儿观察老虎的形象。
2.围绕老虎的外形特征及皮毛的色彩进行谈话。
3.提问：老虎的头上有什么标志？
二、幼儿分组合作绘画。
1.师：老虎身上的衣服太有趣了，我们把它画出来吧。
2.尝试合作画长卷画。（出示长卷画纸）
教师：我们一起合作，画一幅长长的画，画中把老虎的美丽花花衣表现出来吧！
3.请幼儿取油画棒笔，选择喜欢的位置进行绘画。
4.教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。
5.鼓励先画完的幼儿编故事并进行适当地添画。
三、作品展示。
1.请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上，大家自由欣赏。
2.鼓励幼儿大胆讲述自己编好的故事。
活动拓展
教师提供多种材料放在美工区域，鼓励幼儿用不同的材料表现老虎。
篇9：幼儿剪纸老虎怎么剪
幼儿剪纸老虎怎么剪
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。有关老虎的剪法，欢迎大家一起来借鉴一下！
准备一张红纸，我用的是对联纸。
将纸张裁好，反过来左右折叠。
在折痕处用笔画出老虎的勾勒图案。
用剪刀先将里面小的镂空部分剪好。
然后整体将老虎图案剪下来。
最后将身体上的'镂空剪下来。
慢慢打开，铺平。用笔画出小老虎的眼睛，一张可爱的儿童剪纸小老虎就做好了。
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