以下是小编整理的教师节征文：献给我尊敬的老师，本文共11篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：教师节征文：献给我尊敬的老师
掬一脉书香你从那条校园的小路走来走进那块青春的芳草地。你为那些娇嫩的花草拾来了熠熠生辉的良心和光彩夺目的智慧然后躬身为他们浇水、锄草。你日复一日地哺育着呵护着直到你生命的寄托从春华孕育为秋实。
我虔诚得不敢寻觅词汇因为“老师”这两个字本来就是世界上最崇高的敬词。
在求知路上学生把老师看得比父母还重要就为这么一个单纯而执着的期望他们的老师有责任帮助他们复愿心目中最完美的形象。不是任何一个老师都漂亮或帅气但至少是从容大方让人赏心悦目的。不是每位老师都伶牙俐齿但至少是严谨而掷地有声让人心服口服。遇到问题或出现疏漏敢于面对问题并纠正错误也同样会赢得尊重与认可这便是老师伟大的形象。
老师的话语是多么地亲切老师的目光是多么地锐利老师的心里是多么地无私……。我曾经被老师锋利的眼神狠狠地“看”过一回。那天上课由于下课时玩得太开心了还没有尽兴所以上课心不在焉的眼睛老是东张西望还不时地住窗处看——看操场上正在游戏的人“身在曹营心在汉”当时的我好想早些下课还不断地看时间。我还不时地向讲台上望一下生怕老师发现了自己在开小差说来可真巧这一望正好和老师的目光相遇老师的眼神一下子变了像利箭一般直射进我的胸膛;像电流一样一下子流遍我的全身;像寒气一样使我全身发抖我的目光也像闪电一般回来了开始认真的听讲。多么神奇的目光多么难忘的目光。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。
老师没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花三尺讲台一块黑板就您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛老师义无反顾的用自己如歌的声音播洒爱的阳光智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律学生学会了用灵魂去歌唱、用真诚去追求。
真心地感谢每一位老师。
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篇2：教师节征文：献给我尊敬的老师
她是一缕阳光，温暖着我的心;她是一丝春风，抚摸着我的头;她是一朵天山雪莲，教给我学会纯洁;她是老黄牛，默默无闻，毫不保留的将知识传授给我们，她就是我们敬爱的路老师。
她讲课时娓娓动听，上课前她总是精心制作课件。每一堂课都是绘声绘色的提问，精彩的讲解。
记得上《金色的鱼钩》这一课时，她精心制作课件，伴随着低沉哀伤的乐曲，当她讲到“老班长瘦的只剩皮包骨头，奄奄一息，微微睁开眼睛对小梁说‘别浪费东西了，我快不行了。’同学们哽咽了，有些同学轻轻抹去眼泪，听课的老师心情沉重，为气若游丝的老班长感到惋惜，敬佩。
为老班长写颁奖词时，同学们拿起笔，没有思考，没有停住笔尖，为关心同志，舍己为人的老班长斜向一首赞歌。
下课了，所有老师向她投去赞赏的目光，这堂课让全班同学对她无不尊敬。
当我上课做小动作时，她会用那会说话的眼睛，盯着我;当我获得奖项时，她会告诉我不要骄傲;打我没考好时，她会给我指导，给我安慰，让我努力学习。
她写得一手好字，时常教给我们，练字时面带微笑，放松，心平气和，要学会享受艺术。写字时，字体潇洒，飘起来，学会品味汉字的优美。
她带我们到《水浒传》、《三国演义》感受英雄豪气;带我们走进唐诗宋词，感受中国文化的源远流长，博大精深;带我们走进美丽的西部，感受草原的无限风光;带我们走进《红楼梦》感受作者笔下栩栩如生的人物……
在她的课堂上我认识了身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻的王熙凤;超凡多俗的刷子李;神机妙算的诸葛亮;忠厚老实的鲁肃;顾全大局的蔺相如……在她的课堂上，有听不完的启迪故事。
老师，教师节快乐!
篇3：教师节献给我的老师诗歌
教师节献给我的老师诗歌
三百六十五片碧绿的叶子间
一朵美丽而吉祥的花
这些花瓣
让我们看见精神的王
在杏坛上实践誓言
清瘦而执著
影响我们的道德、理想
使我们想在
这馥郁的花香中
居住一生
金黄的花蕊
是太阳的颜色
是一切优秀品质的集合
让全世界善良的'人们
向她鞠躬
烛
一些烛燃在午夜花香中
静默如星
在孩子朴素的天空中
闪烁光芒
一支烛有一支烛的故事
每支烛却共有爱的内容
我们在生活的道路上
总会遇到她们
通红的心在烧
把生出的阳光
填进我们的脑海
把矮下去的身子弯成桥
让我们踏着走过无知
接近文明
烛：
一种永远的精神
植在杏坛上
鲜活如初
老师
真诚、亲切的声音
从心灵深处缓缓翔来
栖落在你的怀中
千百年来
我们是永远的孩子
在心的教室里朗诵阳光
倾听雨声
在您用爱折成的伞下
回家
并痛苦注视清贫的草
在思想田地中扶摇
路正迢迢
在我们的起点上
你坚定地站成路标
指示幸福的方向。
篇4： 献给我亲爱的她
献给我亲爱的她
小时候我曾听过苏格拉底让柏拉图在麦地摘麦子，称之为爱情，也曾听过苏格拉底让柏拉图在树林砍树的故事，称之为婚姻。爱情给人经历和回忆，婚姻靠的是明智的决定和好好把握，最珍贵的并不是结果，而是一心一意守护的过程。
爱情，说起来像一团火，它充满激情；也像一碗水，平淡无奇；有时火也会灼伤人的心，化成愤怒，水则淹没人的心，化成眼泪。
有时我觉得自己了解爱情，可是结局是我错了。我并没有什么爱情，只是我把它弄丢了，我的自私、我的无动于衷、我的多疑，都将我最珍惜的'东西拒之门外，我伤害了她，也伤害了我自己，或许这是命运、或许这是我亲手挖下沟壑。谁都不是圣人，谁都不完美，我也不是，可是我会努力，我会改变。
那时的我觉得爱情就是一个人的事，我忽略了她，我也忽略了我自己。别人也曾说我们不合适，我觉得只要我心里有她，就够了。我们相识，我们相爱，我们遗憾，我们曾对彼此说爱过，也曾对彼此说错过。我们互相流泪，互相伤害，也互相怀疑，关心？对于我们来说是奢侈的。
我曾看到过别人的爱情，他们对爱情很简单，也很深刻。一个动作，一个眼神，一个微笑，充满着对爱的执着，对爱的坚信不疑，对爱的奋不顾身。他们也曾经历荆棘，也曾经历沟壑，就算身上满是尖刺、满是伤痕，他们毫不退缩，他们坚信走过之后，就能看到光芒。在他们面前，我觉得我们的爱情显得渺小，显得那么弱不经风。
有时爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到她，怕失去她。但是如果没法忘记他，就不要忘记好了，真正的忘记，是不需要努力的。爱一个人，不是觉得他做的不好，而是要去提醒他，关心他，帮助他改掉。每个人心里都有秘密，都有阴影，总会有一个人愿意了解你，做你的光。爱一个人，不是要回报什么，而是要付出什么。
爱情，像一朵鲜花，需要土的营养，水的滋润。这就像男人和女人，男人像土厚实而稳重，女人像水轻柔而平静，要想让爱情的花朵生长出来，就要两个人不断的去努力和呵护。如果没有土，种子就不会生根发芽，如果没有水，种子就会干枯，两者缺一不可。
篇5：六年级教师节作文：尊敬老师
“师者，所以传道授业解惑也。”老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。尊敬老师，认真听好每一节课，是对老师艰苦劳动的最大尊重，也是我们做人的基本道德准则。
今天，在我的`美术辅导班上，却发生了这样一件令人痛心的事：
我们刚刚准备好在大教室里上课，由于老师临时决定让我们改画素描，于是，就送我们到前面的一个小教室里去。
小教室里有几个学生正在听一位老师讲课：只见他们都高高地抬着头，目不转睛地盯着黑板，专心致志地听着课。我们进来，丝毫没有惊动他们。
谁知，好景不长，就在我们要上课的时候，一个戴眼镜的高年级学生突然旁若无人地站了起来，大声说道：“哈哈哈，老师，你画错了地方，看我多聪明，你真是个大笨蛋!”边说边狂笑不止。
原本安安静静的课堂，被他突如其来的嘲笑声弄得一塌糊涂，大家都迷惑地你看看我，我看看你，脸上立刻充满了愤怒的表情。
那位老师听了，只是把画错的地方认真地改了过来，默默地一直没有说话。但在一旁听课的老师实在看不下去了，径直走到那个学生面前，厉声呵斥道：“你这样做对老师太不尊重了，老师辛辛苦苦地教你，你不但不感激老师，还在众人面前辱骂老师，太少教育了!”那个学生的脸顿时变得红一阵白一阵，羞愧得低下了头。
一整节课，我的心都不能平静。孟子曰：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”是啊，爱别人的人，别人也会爱他;尊敬别人的人，别人也会尊敬他。尊重，是一种美德，是一种修养，是一种品格，对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重!
最后，我只想对那个学生说：“今天，你尊重老师了吗?”
篇6：六年级教师节作文：尊敬老师
又是信息技术课，无聊极了。
同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里，不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚，任凭我们怎么放肆，他也不理睬，继续念他的经去。于是，同学们就火上浇油，说笑的说笑，画小人的画小人，打呼噜的打呼噜，谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句，静下来不过三秒，同学们又继续放肆起来了。
我嘛，觉得这些都是基本的电脑知识，反正我也会了，而且这门课是不用考试的，所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间，但又不敢想一些同学那样“光明正大”，只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外，有的写自己的练习，有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的，“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去，万一被老师点名批评就不好，毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子，是不是扫视下情况，安全了，才敢继续看下去。
当我再一次扫视的时候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜，挤挤眼，擦了擦镜片再带上，没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈：喊也不是，哭也不是，怒极了，又不能发泄出来。也真替他可怜，既没有班主任的威严，也没有英语老师的风趣，更没有体育老师的活力，谁叫他像个呆瓜一样，只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!
堂堂的男子汉竟然流泪了，尽管那泪水只有眼角的那一点点，尽管他的神情多么坚定，但，我确实看见了。
而在看看同学们，依然在哪里大吵大闹。
看见了那泪水，我难受了。我觉得对不住来时，老师辛辛苦苦的为我们讲课，讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母，父母用汗水换来的钱供我们上学，而我们则不认真听课。更对不住自己，以后，我会用什么创造未来?
想起刚才的事，真觉得可耻，竟然课也不听，而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小说，拿出课本和圆珠笔，做得端端正正的，聚精会神地听起课来。
下课了，老实说：“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道，他在欣慰，因为我很认真的听完他的课。同时，我也真诚的鞠了个躬。
在以后的课程里，无论是什么课，我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是，对老师来说，是一种尊重!
篇7：六年级教师节作文：尊敬老师
我们的数学张老师不知她有什么魔力，在课堂上，她可以把所有同学的思维都调动起来，就连平日里不爱发言的同学也争先恐后的举手。
倩倩说话有些结巴。以前上数学课，她还会举手发言，可是结结巴巴了半天也没说清楚，老师就一个劲儿地催她，越催她，她越急，越急，就越结巴。老师总是没等她说完，就叫她坐下了。从此以后，倩倩便以说话结巴为由，课堂上几乎听不到她那断断续续的声音了。
自从张老师担当我们的数学老师以后，课堂气氛更加活跃了!今天上数学课，讲的是倍数应用题。张老师讲的很精彩，我们听得也很起劲儿。在分析一道应用题时，老师请大家说出表示倍数关系的句子。好多同学都举手了，可是老师偏偏叫了没有举手的倩倩。她闻声站了起来，脸憋红了，显得很紧张。她结结巴巴地说出了表示倍数关系的句子，老师好像很满意，为她鼓起了掌，还连连称赞道：“倩倩说得真好!”老师接着说：“你再来说说表示的是什么倍数关系?”她受到了鼓励，为了不结巴，所以说得很慢很慢。“快点，快点!”突然，有同学冲她喊道。“听她把话说完!”老师严厉地说。“等她说完都下课了!”有同学小声嘀咕道。“即使下课了也要听她说完!这是对一个同学最起码的尊重。”老师有些生气了。现在同学们都不说话了，静静地听着她的发言。倩倩说完后，同学们给予她一阵热烈的掌声。
上完今天的课，我心里很愧疚。我身为课代表，平时，倩倩跟我说话，我很难有耐心听她说完话，虽然对我来说，是一件漫不经心的小事，却对倩倩来说是一种伤害，这会是她更加自卑。
张老师的行为为我们做出了很好的榜样，今后我们一定会尊重倩倩，最应该做到的事就是耐住性子听她说完每一句话，。倩倩一定会自信起来!
篇8：教师节尊敬老师的名言
教师节尊敬老师的名言
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》
2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
3、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
4、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德
7、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
8、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
9、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
10、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
12、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
13、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
14、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》
16、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
17、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法•自序》
18、教师不仅是知识的.传播者，而且是模范。 ——布鲁纳
19、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
20、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
21、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
22、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方. 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰.
23、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道.
24、教师的春风,日日沐我心.
25、一位好老师,胜过万卷书.
26、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆.
27、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花.
28、一日为师,终身为父.
29、片言之赐,皆我师也.
30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)--《荀子•劝学》
31、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。--晋•葛洪《勤求》
32、国将兴，心贵师而重傅。--《荀子•大略》
33、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》
34、片言之赐，皆事师也。--梁启超《中国历史研究法•自序》
35、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集•在浙之演说》
36、善之本在教，教之本在师。--宋•李觏《广潜书》
37、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方.
38、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生.
39、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁.
40、老师,是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦.
41、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您------老师的爱,天下最伟大,最高洁.
42、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花.
43、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集•在浙之演说》
44、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子•劝学》
45、身教重于言传。——王夫之
46、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
47、一日之师，终身为父。——关汉卿
48、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
49、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
50、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集•在浙之演说》
51、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
52、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
53、教师是人类灵魂的工程师 。——斯大林
篇9：献给我的亲人作文
献给我的亲人作文
蓦然回首，紧拽的三十多日悄然从偶手中逝去。明天，我们将要分手。昨天的一切显得那么珍贵，今天变得奢侈。
友谊悠悠如小河，清可见底。缓缓流过的瞬间无意被离别蒙上一层忧伤的青纱；流动时的阵阵微波似思念，而那余音缭绕的流水声正是我对你的一声祝福。不需要千言万语，不需要眼泪，只需内心淡淡地一份祈祷，很诚；淡淡的一份宁静，很美淡淡的一缕微笑，很醇；淡淡的一声细语，很甜；淡淡的一声问候，很真；淡淡的`一些不舍，很凄，很凄……
师恩深深似浩海，辽阔无边。湛蓝的海水除了包容还是包容，轻快的浪花是爱的抚摸；那波涛汹涌，澎湃是恨铁不成刚的愤怒，恍然，明天我将离开这片温情的海域进入他地，给我送行的是一陈陈搀杂着无奈，欢喜，悲伤，激动……的水流。顺水推舟或一帆风顺。我知道如果有一天我抵达成功的彼岸，海面将凝起欣慰的笑容。我更知道打我起航时水滴们就日日翘首期盼；我还知道就在我离开的那天又有一批批小船驶进爱的港湾，大海依然是那样无私地奉献，照料，哺育知识……
亲情默默若帆船，无声无息。船长是父母，船员是亲人。船里弥漫的空气是血浓于水的情谊，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适合于把一船人的天性培养得坚强，正直。尊重是一排甲板，即保护着船长，也保护着船员；使船长不用忧愁，船员不必悔恨。而船上安逸、舒适的环境是由船上没一个成员辛勤工作，互相关心，互相帮助换来的。而这一切的一切都在悄悄的进行着……
直到有一天我们也将离开大帆船，拥有一艘属于自己的船。那时我们会明白：小河清澈的圣洁，大海辽阔的高尚，更将体会人生真正的的幸福与欢乐浸透在亲密无间的“家庭”关系中。
他们的鼓励与信任，会使我们坚定不移地载着梦想和理想驶向光明的——未来
篇10：献给我最亲爱的孩子(网友来稿)
郑州市铁路第三小学 陶岚
我的小天使：
你们是上帝赐予我最好的礼物！细细数来我们已经相处了将近两年了，每天清晨迎接我的总是你灿烂的笑脸。时间带走了很多，却留下了我对你越来越深的感情。在这中间，有欢笑有泪水、有委屈、有幸福…...
亲爱的孩子，请让我牵起你的小手，成长的路途上或许会有风浪，在你无助的时候，
我的关心和爱护，将是你最最温馨的小舟。
亲爱的孩子，请让我牵起你的小手， 学习的生活中或许会有挫折，在你伤心的时候，
我的鼓励和安慰，将一直伴随在你的左右。
亲爱的孩子，请让我牵起你的小手，我会让你发现，原来学习是一件多么快乐的事儿，
原来自己真的很不错。
亲爱的孩子，如果你相信我，请让我牵起你的小手，一起画出生命中最美丽的彩虹。
亲爱的孩子，我在三尺讲台上挥洒着汗水，播撒着希望。用期待的眼神期望你们能够成为明天新一轮的太阳。
亲爱的孩子，珍惜我们这个团结一致的集体，在这里你将留下童年美好的岁月，那么让我们二十八双小手连同我的手紧紧的握在一起，用满腔的热情拥抱这个集体。将你的爱传递给其他的任何人，那么你将获得更多爱的信息。
亲爱的孩子，你希望自己能够每天都十分快乐吗？很简单，使用温柔的语言、培养自己高贵的气质，男生永远认为自己是个王子，女生就是公主，待人善良、用爱心感染别人、特别是自己最亲爱的父母，你们一点点的行动，就能使他们的心温暖很多，让你身边的人感觉到快乐的同时，亲爱的孩子，你也就获得了快乐、幸福……
亲爱的孩子，原谅老师的严厉，那也是一种爱的表现。亲爱的孩子，相信自己的内心其实就是一个小宇宙，里面蕴藏着巨大的能力，所以你能行，你最棒，告诉自己永远不要灰心丧气，有时候小小的错误只要勇敢的承认，坚持改正，那么成功的喜悦就等待着你……
我最心爱的孩子，老师每天每时每刻都在想着你们，期盼你们能够健康的快快长大，愿我的心能和你的心靠的更近！
陶老师
.3.12
[献给我最亲爱的孩子(网友来稿)]
篇11：献给我亲爱的老师诗歌
献给我亲爱的老师诗歌
有人说：“您像园丁一样，
哺育了我们这些祖国的花朵，”
有人说：“您就像大海，
带我们遨游书的`海洋。”
有人说：“您就像一把钥匙，
领我们走进知识的大门。”
送您一杯茶，
让您休息一会儿。
送您一首诗，
让您甜甜蜜蜜一辈子。
老师，您辛苦了!
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