下面是小编为大家收集的写跳动的小生命，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：写跳动的小生命
写跳动的小生命
写跳动的小生命浙江省湖州市爱山小学三年级杨漾
指导老师钟美蓉
今天，阳光明媚，风儿轻轻地吹在我的脸上、身上，真舒服！我和爸爸妈妈约了一起去潜山公园玩。
到了潜山公园，我听到金铃子在唱歌，蟋蟀在弹琴。这一切真美啊！
忽然，我发现草丛里有什么东西在动来动去。我马上走过去，弯下腰，定睛一看：啊，原来是一只草绿色的.蚱蜢。它正停在一棵草尖上，扇动翅膀准备起飞呢！我悄悄地靠过去，睁大眼睛，屏住呼吸，耐心地等待着。只见蚱蜢突然“嗖”的一跳，停在了另一棵草上，过了许久，一动也不动，似乎在休息，又仿佛任欣赏这周围的美景。说时迟那时快，我马上扑过去，一把抓住了它。我兴奋极了。小蚱蜢在我的拳头里左冲右撞，好像在说：“求求你，放了我吧。”手心里那种痒痒的感觉让我分明体会到，手中跳动的是一条挣扎求生的小生命！想到这里，我的心猛地一震，刚才的喜悦荡然无存。
我慢慢地走到草丛边，轻轻地打开手掌。小蚱蜢一下子就跳进了草丛。过了一会儿，草丛里传出了歌声。我似乎听到小蚱蜢在对我说：“谢谢你，放了我。”我心里乐滋滋的。
篇2：生命的跳动作文
每一个拥有生命的生物，只要活在当下，生命力一定是澎湃的——哪怕它微不足道，生活中的考验足以将其击垮。
生命力是个永远年轻调皮的小孩子，它永远都散发着一股活泼劲儿，仿佛从来不会受到生活的影响，它就这么活泼而轻快的跳跃着，一切都不会阻碍到它。
如果不是那次锻炼，我不会意识到，原来在我这副躯壳之下，竟藏着如此一个支配着生命的——令人难以捉摸的——强大的小东西。
那是早上七点左右，我挥霍着汗水奋力跟着老爸向山上跑。当山顶逐渐被我们踩在脚下时，我如释重负般坐下来休息，老爸却走过来，示意我按住脉搏，测出十秒内跳动的.次数。
我缓慢地搭上脉搏，顿时感受到一个充满活力的小东西，似乎想要冲出手腕一般，激动地跳跃着，有序而有劲地一次又一次冲击着束缚着它的瓶颈。我的拇指隔着皮肤触摸到它，却还是强烈地感受到它的跃动。这跃动，激动而不失沉稳，仿佛一个百岁老人却不失一颗童真的心。它带给我的蓬勃的生命力，使我为之震撼。
在这短短十秒之中，我感到生命是如此的活跃，十秒很快过去了，而我却还是意犹未尽地搭着它，感受那澄澈而灵动的生命力。
诚然，我的语言无法描述那十秒之内给我的震撼以及生命的蓬勃，因为我还达不到那个境界，但我知道，只有亲自体验，才能感受到那跳动的生命力。
这生命力，这不羁的灵魂，带动着我，是我活得更加精彩，它给予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信，它会给予我闯过种种考验的勇气和力量。
篇3：生命的跳动作文
急流翻滚，江水泛滥，惊涛骇浪令人胆战心惊!那黄色浑浊的江水好似凶猛的野兽，冲破岸堤，袭击岸上的群众。抗洪英雄们为了人民群众的安全，不惜牺牲自己的生命!一颗心脏在洪水中停止了跳动;又是一双眼睛在战地永久沉睡……
江水疯狂地向岸上的群众发起攻击，然而每次最终还是被抗洪军民所征服。太阳落下去了，而人的生命结束后是不会再重新开始的。然而，抗洪英雄们选择了群众的利益。对于一个平常人来说，他们也许会对汹涌的江水望而却步!而那些抗洪英雄，他们从来就没有想到退缩!他们是勇敢的，没有战胜不了的困难。
这是一个叫人激动不已的场面:汽车的鸣笛声响了三下，奶奶以为自己的孙子又拉回了一车沙子。可是，鸣笛声却还在不停地响着，在天际中久久回荡。老人惊住了，原来，她再一次失去了亲人。儿子就是被洪水冲走的，现在唯一的孙子也在洪水中牺牲。泪水，顺着老人脸颊悄然落下。
我为老奶奶有这样的好子孙自豪、骄傲!我又为自己是一个中国人而自豪，为中华民族那永远不停的步伐而骄傲!
不会忘记。我的心中永远有你生命的跳动!
篇4：跳动的生命优秀作文
人的生命是有限的，但正因为是有限的，我们才应该要好好珍惜生命。
人从牙牙学语，到蹒跚学步，再到背着书包去上幼儿园。这一切仿佛是一个原理。人生有很多个转折点，从落魄到富有，从成功到失败……这一切又仿佛是注定的。因为没有一个人从出生就活的顺利，也没有一个人从出生就活的坎坷。任何事物都有它的好与坏，所以在未来的道路上，不管遇到什么，我们都应该勇敢面对。
人的生命既脆弱又顽强。就拿蚂蚁和仙人掌来说吧：蚂蚁的力气的确很大，但它的身躯永远只能那么小。人类稍不留神，它们便会死于人类脚下；仙人掌一般生活在沙漠之舟，那里一年四季都无比炎热，但仙人掌人坚持不懈的抵抗烈日。它们不畏艰难，努力拼搏，使自己变得“强大”。
冬天到了，天地间入目都是纯白，白雪覆盖了整个大地。在这种“残酷”天气下，或许只有梅花仍红艳艳的开着吧！梅花的.确没有牡丹华丽；没有荷花柔美；更没有玫瑰艳丽。但它却在万众之花中有着众花所没有的优点：不屈不挠的精神。它在严寒天气中展现出了自己的强大，它努力拼搏，证实自己。正因为如此，梅花才在众花之中有一席之位。
做人要像仙人掌一样坚持不懈；要像梅花一样不屈不挠，不要为一点儿挫折就打到。生命看似脆弱，但当你努力拼搏，不断进取，生命一定会变得“强大”的。
篇5：跳动的生命作文450字
跳动的生命作文450字
刚吃过晚饭后，突然停电了。我跑到卧室里，东摸摸，西找找，终于找到了一截。
在桌子上那极不显眼的地方，我把它插入酒瓶里，放在那里。它既没有华丽的外表，又没有婀娜多姿的身躯，但是它有只有外表没有内心的人所没有的一股精神。
我把它点燃，看那微弱的火苗忽闪忽闪地摇晃着;看那柔弱的生命在一刻一刻慢慢地消失。我真想把它熄灭，因为我实在不忍心看到一个生命就这样消失掉。但是它是为了给人们带来光明而不惜任何代价牺牲自己。我不禁有感而发：唉，只可惜一个好好的'生命就要消失了。但我并没有看见它面临死亡的一种恐惧，而是真心的快乐。就像微风轻轻地拂过脸面;就像细水长流一般清秀;更像大海无波般的温柔。我看见了，正在争取一分一秒的时间来维持自己 生命。为人们照明。
快了快了，它的生命之路即将走向尽头，迎接它的只有死亡，但是这一路下来，它却是走得如此地轻快，如此地开心。就在后来传来啪的一声，电灯亮了，它并没有一丝遗憾，因为它为人们的光明走到了最后一刻。
有限的生命里无限地奉献，这才是人生中最大的快乐!
篇6：生命之火跳动着爱演讲稿
生命之火跳动着爱演讲稿
教师，这太阳底下最光辉的职业，在教育的殿堂里，用生命燃起了爱之火。它跳动着爱、传递着爱、诉说着爱，它照亮了一代代莘莘学子的心灵，也照亮了人们一双双崇敬倾慕的眼睛。转眼间，我已在幼教岗位上度过了二个年头，跟孩子们共同成长，共同发展，共同走过那段健康、快乐的童年时光。如今的我更加深深地意识到：爱是教师最美丽的语言。
儿童的成长不仅需要阳光、雨露、面包和水，他们更需要一种与植物和动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。《斯宾塞的快乐教育》里有这的一段话：“对于教育来说，爱的情感使教育中太尖锐的矛盾得到化解，也使孩子以更高的'热情去实现教育的目标。”可见，热爱孩子是教师必备的最主要的美德。如果我们深层次地思考一下，教师劳动职业的特殊性决定了热爱孩子是教师的天职。这一点作为幼儿教师的我体会地更加深刻，因为我面对的是一群群天真而有稚气的小精灵，虽然时时有烦人的“官司”，始终擦不尽的鼻涕，永远系不完的鞋带，可精灵般的眼睛，嗲声嗲气的童音，纯真无瑕的笑脸，却让我心智明晰，心神俱醉，心悦诚服。
“爱是一门艺术。”能爱是一种心态，善爱则是一种境界。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，我们要做到能爱，更要追求善爱：要爱孩子成长过程中的每一微小“闪光点”；要爱他们具有极大的可塑性；要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以理解，尊重、信任为基础，“爱”要一视同仁，持之以恒。只有这样的爱，我的精灵们才是快乐的，才是幸福的。师爱是一种强大的力量，能够使每个孩子看到自身的价值，产生向上的力量，进而自励进取。付出爱心是当好教师的关键和前提，我们深深的知道，一双眼睛看不住几十个孩子，而一颗爱心却可以拴住几十颗心，喜欢孩子，爱护孩子，应当是教师的天职。
辛苦时，忙碌时，有时也会考虑自己是否选错了职业？但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆，感受自然的美丽，我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福，坚信自己的选择没有错。有人说幼儿教师是“高级保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最没地位的老师。也许，幼儿教师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中健康成长；也许，幼儿教师物质收入不算丰厚，但人们满足了感情和谐、融洽的需要。把一片真情捧给孩子，孩子们一腔热血报忠心，这才是人世间最真挚的感情；也许,幼儿教师这个职业并不富裕,不能享受荣华富贵,但我们只要热爱生命、热爱这个职业，我们就能从中体验生活的乐趣。那才是世界上最大的财富。
我幸福着，我快乐着。因为我是一名教师，一名幼儿教师！
篇7：生命的旋律是跳动的音符作文
快乐，象一个个跳动的音符，静静地流淌在每个人的心中。
人生，决不是一条笔直的道路，而是一条曲折漫长的征程，既有荒凉的大漠，也有坎坷的沟壑。人生是追求，也是一种拼搏，更是一种奉献。人生充满了痛苦和磨难，而磨难的背后孕育的则是，一首苦辣酸甜的歌，更是一幅美丽的风景。无论遇到什么，都需要自己去面对。已过而立走进不惑之年，苦过了，乐过了，痛过了，为曾经的目标也努力过了，还需要什么？要的是一份快乐的心情。在现实的社会里，比物质更重的还有精神，比金钱更重的还有快乐人生。生活是企盼和奋斗的过程，在人生道路上，心态取决于快乐！拥有幸福快乐的晚年，要学会从容，淡泊一切虚无的空幻！只有拥有健康的心态，感受真正的生命意义，才能活出人生的境界，快乐才会永远伴随着你。
我是一个习惯把孤独，痛苦和忧伤深深埋藏于心底的女人，几十年来我一直保持我最原始的情怀，我所经历的也是很多女人所没有经历过的。为了生存，我艰难的跋涉着，也为了那少年时的梦想，而苦苦的最追寻着。多少个不眠之夜晚，我坐在电脑旁，独自品味那些痛苦和困惑组成的文字，心中便会流淌出绵绵的思绪。它是我血流中凝固的挚烈情感；是追求和梦想迸发出的不灭情素，在抒写我青丝中生出白发的青春。
人生四季总有挥之不去忧伤和凄凉，那萧瑟的秋风也时常涌动在我的生命里。我和泪而笑，期望着人间多一些温馨。我不知多少次问过自己，人生中为什么有那么多的压力让我们举步维艰？也许，这就是生活，而生活的本身就是经受磨砺的过程。在砺炼中学会自己寻找人生的支撑点，当这一段生活被岁月的足迹踏成一段回忆，心路上那些渐行渐远的过往，包括每一次的回眸，平静的步履之上都充满了悸动与感伤，我和泪而笑，期望着人间多一些温馨。或许，当春天鲜花盛开的时候，定能驱散冬的寒意，真情会在生命中慢慢的蓄积、沉淀成人生丰富的阅历！
珍贵今天的一切，把握今天的幸福，感谢明天让我们懂得什么是阴晴圆缺；感谢冰雪让我们懂得什么是人间的`冷暖；感谢生活感谢命运，更感谢父母给予我们这沉甸甸的十几年。也正是因为有了这样的过程，我们才懂得生命的真正含义。同时，也带来了伴随终生的思考。感悟生命，讴歌生活，让生命的旋律永远悦耳，永远动听……
篇8：生命的旋律是跳动的音符作文
最亲爱的爸爸：
您好！
在我还没上到四年级的时候，你就离开了家出去闯荡，有的时候会回来看我们。但每次都那么匆忙，有些话我还没来得及对你说，你又要出去奔波了。
我很怀念我小时候和你一起做的游戏，因为那些都是我童年最美的回忆。现在我很想你回来，想让你陪我一起吃喝玩乐，一起游山玩水，带上我们一家人出去玩。
记得有一次，我对你说：“爸爸，我肚子饿了，我想吃冰激凌，要巧克力口味的！”你答应我了，然后我就吃到了你从小到大第一次买给我的冰激凌。如今的你忙于工作，我能理解，所以不怪你，因为你也是为了我们家能过上更好的生活。
爸爸，我爱你，也很想你，你下次回来一定要多陪陪我哦！
你的女儿
20xx年3月15日
篇9：小生命
今天早上，风和日丽，天空中飘着朵朵白云，妈妈带着我和姐姐，哥哥一起去郊外植树，我们乘着车，一路观风景，一路论着应该怎样植好树。
不知不觉，到了目的地，我看见了许多大树，一时之间我把旁边的事物都飘到脑后，静静地看着她们，竖立在风中，像一群保护着神圣领土的士卫。过了不久，妈妈就拍了我两下，说：“小子，赶紧开工。”我立刻跑到哥哥边上去，选好地，拿起铲子开始挖坑,大概挖了五十厘米,然后哥哥小心翼翼地把树苗放进坑中，我呢也小心翼翼地将土往坑里填，生怕小树站不稳而倒下，填完，哥哥放开了小树苗，小树苗并没倒下，是笔直地站在那里，像一个小卫士。之后给她浇上水，哈哈！世界上又多了一个“小生命”，此时，我感觉我是那么地伟大，可是比以前“前辈们”种的那些树，我还差那么远！不过，我还是很高兴，因为我为大自然培育了一棵小“生命”，
时间过得真快，我们的植树活动就要结束了，此时，我是真心希望这棵小树能“不畏所惧”，“平安”成长，长成一棵参天大树！
篇10：小生命
是啊！不知从什么时候起，在我的眼中所有生命都是会疼、会哭、会伤心的。
怕小鱼会疼，不再像小时候那样，用手抓水池里的小鱼。喜欢在晴天丽日里，蹲在水池旁给它们喂食，若小鱼不见了，会焦急地问妈妈：“小鱼去哪里了？”妈妈笑眯眯地望着我，说：“它们在假山后面看着你呢。”关心这些小鱼让我更加快乐。
怕小树会哭，不再像小时候那样，用手去摇小树苗。喜欢用爸爸的小铲子给它们松土，用洒水壶给它们浇水。会因为连续的阴天担心小树苗没有吸收到充足的阳光，长不高；会时不时数一数它们新长了几片叶子，并为此高兴不已……
怕小鸡生气，不再像小时候那样，用脚去踢乱小鸡有序的队伍，而是静静地坐在一旁的小椅子上，观察它们有趣而又平凡的美好生活。怕小鸡伤心，不再用柳条抽打小鸡那弱小的身体。我开始在乎这些金闪闪的生命，为它们撒下一粒粒米，看着这一个个小精灵在吃食、玩耍的快乐身影……
阳光下的我仔细又认真地望着那些以前我没关心过的生命。关爱弱小，让我真正地成长。
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