以下是小编为大家准备的语文下册期末试卷，本文共12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：语文下册期末试卷
语文下册期末试卷
试卷满分120 考试时间90分钟
一、积累(共18分)
1、今年是中国共产党建党90周年，值此之际，你想对我们伟大的党说些什么呢?(2分)
2、下列词语的字音、字形，完全正确的一项是( ) (2分)
A、滞留 zhì 不可置疑 yí 宽恕 诚惶诚恐
B、迁徙tú 相形见绌 zhuó 繁衍 不可明状
C、眷恋 juàn 一视同仁réng 仓茫 粗制烂造
D、酬和 hé 文绉绉 zhōu 狼籍 翻来覆去
3、下列词语中有两个错别字，请找出来并加以改正。(4分)
相辅相成 关怀倍至 美味佳肴 相形见拙 惹是生非
改为 改为
4、默写填空。(6分)
(1)采菊南山下， 。(《饮酒》)
(2)春蚕到死丝方尽， 。(《无题》)
(3) ，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)《山坡羊潼关怀古》中表现作者兴亡观的语句： 。
(5)《岳阳楼记》中点明全篇主旨的千古名句是：
(6)岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪景的句子是：
5、下列有关文学常识的说法错误的一项是(4分)
A、《马说》《小石潭记》《岳阳楼记》三篇文章的作者是韩愈、柳宗元、范仲淹，他们均是宋代著名诗人。
B、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述第留斯号潜艇的故事。
C、《名人传》传述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗基罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，学过的《从百草园到了三味书屋》和《阿长与山海经》也是选自同一作品。
评卷人 得分
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，回答问题。
[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
6.解释下面加点词在文中的意思。(4分)
(1)以其境过清 (2) 怡然不动
(3) 猛浪若奔 (4)在昼犹昏
7.翻译下面的句子。(6分)
(1)斗折蛇行，明灭可见。
(2) 负势竞上，互相轩邈
(3)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
8.甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的? (4分)
9.同样是写景，两位作者却流露出不同的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(4分)
评卷人 得分
三、现代文阅读(21分)
父亲在拐角处等我
①那是我最敏感脆弱的年少时光，16岁，读高一。
②在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，从不会感伤，也从不懂得自卑;我穿着洗得发白的校服，但照样意气风发地在全校同学面前发言，整天穿梭忙碌于班里大大小小的琐事;我也不像骄傲的张小凡，对谁都爱理不理。男生们都说，看张小凡的下巴，都快抬到天上去了，她有什么了不起呢，不过是个从农村里考来的优秀生罢了，看人家安安，比她学习也差不了多少，人缘却是比她好上几十倍。
③这样的比较，周围的人时不时地会提及。我每次都是不屑地瞥一眼。但没有人知道，其实我不愿意这样一次次地被人拿来与张小凡做对比，尽管，我总是被褒扬的那一个。可是，“农村”这两个字眼，还是深深地刺痛了我的心。有谁会相信呢，我极力在外人面前，张扬出来的自信和豁达，不过是为了掩饰我心底淤积的更为浓重的胆怯与自卑。我的父母，是农民也就罢了，但他们却是从农村里迁移到这个城市来的，最底层最卑微的居民。每当同学热烈地讨论着自己父母时，我总会找最恰当的理由，飞快走开去。
④但我还是知道，父亲每个周六的下午，即便是有多么挣钱的活计，他都不会去做，而只为拉我这唯一的乘客。我假借校门口车太拥挤看不清他，还有我作为学生干部要在周六给老师汇报工作为由，让父亲在下午1点，离校门口约有一百米的拐角处等我。父亲并没有质疑，他只是怜爱地说，那可得让我们家安安多走一段路了。父亲那么爱我，他当然不知道，我在骗他。我所谓的给老师汇报工作，不过是为了在教室里拖延到校门口的人都走光了，没有人再会看到我瞬间的尴尬与躲闪。
⑤但还是有一个人，会让我在教室里，焦灼不安地等待时间一分一秒地消逝时，愈加的烦躁。她就是我一直讨厌着的张小凡。她不过是个太过用功的女孩，所以周六放学后，也要利用不多的时间，总结一周的学习。而我，却是在她均匀的呼吸里，一边哗哗翻着课本，一边祈祷她快些离开，这样，我就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里的满面尘灰。可是，张小凡却总是有条不紊地做完她的事，才安静地离开。照例是轻扬着下巴，视线冷静淡定。似乎这个世界上，没有什么东西，能够让她畏惧。每每听着她的脚步声，在静寂的楼道里渐行渐远的时候，我的心，才会倏地沉下来;继而迅速地收拾好书包，冲出门去。
⑥每次父亲老远地看到我，都会开心地按起车铃。我迎着这清脆的铃声一步步走过去，总会觉得愧疚，然后便恨那个张小凡，若不是她，父亲也不会饥肠辘辘地等我那么长时间。如果张小凡拖延一分钟，那么，父亲也会跟着多等我一分钟。张小凡，你不就是想在外人面前表现你的勤奋吗，可你为什么偏偏在周六，还要在我面前得意炫耀呢?
⑦几个月后的又一个周六，我在张小凡走后，习以为常地向学校百米外的拐角处飞奔。到达拐角后，无意中一歪头，在拐角的另一侧，竟是看见张小凡，正坐在一个人工改装的电动三轮里，冲着车上一个农民工一样的朴实男人，笑说着什么。男人在发动机车的时候，看上去似乎很费力，最后是张小凡跳下车来帮忙，车才突突地发动起来。我在张小凡扭身上车的那个瞬间，迅速地转过头来，催促父亲说，快走吧。
⑧走出去很远了，我才试探地问父亲：刚才那个拐角处的男人，你认识么?父亲沉默了片刻，才轻声回道：只是说过几句话，他左腿在工地上落下了残疾，只好开了电动三轮出来拉些散活，他女儿几次让他去校门口等着，他都不肯，该是怕女儿的同学看见了，难为情吧。我在父亲淡淡的讲述里，突然地有些难过，我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神，明白她在周六的拖延，只是为了维护自己父亲那骄傲的尊严，明白我和张小凡之间，原来，相差的，不只是成绩。
10、为什么“我”在同学眼里是一个从不会感伤，也从不懂得自卑的人?(3分)
11、联系上下文，体味加点词语的含义。(6分)
(1)“这样，我就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里的满面尘灰。”说说此句中“满面尘灰”指的是什么?
(2)“每每听着她的脚步声，在静寂的楼道里渐行渐远的时候，我的心，才会倏地沉下来;继而迅速地收拾好书包，冲出门去。”句中加点词“倏地沉下去”“迅速”“冲出”表现了作者怎样的心情?
12、文中的两位父亲有着怎样的共同性格?他们为什么会在拐角处等自己的孩子?(6分)
13、在“安安”或“张小凡”身上，最值得你学习的是什么?请结合实际谈谈理由。(6分)
(二)阅读下文，回答问题(13分)
礼 物
①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的`花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”
③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。A
⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。B
⑨“嗨，珍妮，”老人b.兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”
C
(选自《读者》第14期 作者：[美]杰瑞沃曼)
14、速读全文，“礼物”在文中是指 这样的东西。围绕这一“礼物”，文章讲述了一个 的故事。(2分)
15、第①段交代了 。它在全文中的作用有：(a) ，(b) 。(3分)
16、“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A-C处的哪一处?为什么?(3分)
答：应归位于 处。因为 。
17、品析文中a、b、c三处画线的词语，回答下列问题。(3分)
(1)a处老人的神情有些“黯然”，这是因为 ，而b处老人又很“兴奋”，这是因为 。
(2)c处老人之所以“略带羞涩”，是因为 。
18、俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。(2分)
答：
五、作文。(50分)
19.以下两题请任选一题，写一篇600字左右的作文。要求：①中心明确，内容具体。②卷面整洁，书写规范。③讲述真话，表达真情。
(1)你还会遇到一点点委屈就哭鼻子吗?你还会躲在妈妈的怀里或爸爸的背上撒娇吗?你还会玩小学时才玩的游戏吗?…… 现在的你也许开始喜欢上了MP3, 迷上了小说，玩起了篮球…… 因为你已经长大了，请以“成长”为话题写一篇作文。
(2)自然界有个普遍规律—弱肉强食，原因就是强者充满力量，弱者不足以与之抗衡。当我们面对挫折、困难、甚至绝境的时候，也需要有力量去坚持、拼搏、奋斗……请以“ 的力量”为题写一篇作文。
篇2：七年级下册语文期末试卷
一、积累与运用(26分)
1、C 2、D 3.D 4 D 5、D
6.语文综合性学习。(8分) (1)(2分)示例1:识记中国汉字，承传民族文化。示例2:在游戏中学习知识,领略汉字之美 (2)受权 原型 引见
(3) 示例：1、常用字书写错误率高 。 2、随着电脑的普及，手写能力越来越差。3、举办“汉字听写大会”这类节目很有意义。
7.古诗文默写。(8分)7.⑴朔气传金柝，寒光照铁衣 (2)示例：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》);黄河落天走东海，万里写入胸怀间。(李白《赠裴十四》);白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》);黄河远上白云间，孤城一片万仞山。(王之涣《凉州词》);大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
二、文言文阅读(15分) 8.①说出 ②大腿 逃跑 ③问(每解释对一处得1分) 9.A解析：A项中，第一个“于”为介词，“在”，第二个“于”，比。B项同为“弹奏”意。C项同为介词“把”意。D项同为代词，“它的、他的”意。 10.(意思对，句子通顺即可酌情给分，不必拘泥于答案)即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百个舌头，也不能说出其中的一个地方啊。宾客们的心情稍微松弛下来，逐渐端正了坐姿。 11. 中/间/力拉崩倒之声(对一处得1分) 12.C 解析：C项为正面描写。
三、现代文阅读(共29分)
(一)阅读《珍珠鸟》 13、答案要点：①用吊兰盖鸟笼 ②很少扒开叶蔓瞧它们 评分标准：本题4分，每一个要点2分。 14、答案：①描写了珍珠雏鸟体形的可爱。 ②表达了“我”对珍珠鸟的喜爱之情。 15、答案：动词有：挨近蹦 俯下 喝 偏 瞧 跑到 跳动 啄 特点是：娇憨可爱(或;顽皮可爱、淘气可爱) 评分标准：本题4分。“动词”占2分，其中依次填写动词1分，够七个动词给1分(即：少两个以内不扣分;少三个以上扣1分);“特点”占2分，意思对即可。 16、答案;信赖创造出了美好的境界(或：人与动物间的信赖创造出了和谐) 评分标准：本题2分。围绕“信赖”占1分，填写出的句子与“真好”连贯占1分。
(二)金色花 17、仙人掌外表丑陋却倔强，海棠、月季、文竹等外表美却娇弱。 18、遗憾、厌恶、惊奇(惭愧)、赞叹(敬重)(意思对即可，要体现感情变化过程) 19、仙人掌赖以立身的不过是一捧泥土，但它却倾注全部心血，开出了震撼人心的金色花。 20、A、运用拟人手法，写出了仙人掌吸收阳光、空气的情态，写法生动活泼，突出了仙人掌顽强的生命力。B、这句话揭示了文章主旨，真正的美，不仅仅是外在的，更是内在精神品质的体现，有丰富内蕴的美才是持久的。(答案意思相近即可) 21、略
篇3：下册语文期末试卷及答案
下册语文期末试卷及答案
（答题时间：60分钟）
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的.工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
篇4：四年级语文下册期末试卷
四年级语文下册期末试卷
一、拼音、字词(17分)
1.看拼音写词语。(4分，每个词语0.5分)
dīnɡ zhǔ fán zhí zhònɡ hè juān kuǎn
jiāo zào jiǎnɡ zhānɡ hén jì jí yǔ
2.在词语中书写正确的字上打√。(2分，每个字0.5分)
(堤 低)岸 江(畔 叛) 天(幕 慕) (率 帅)领
3.形近字组词。(4分，每个词语0.5分)
龄( ) 拔( ) 旋( ) 练( )
铃( ) 跋( ) 旅( ) 炼( )
4.补充词语。(4分，每个0.5分)
( )笔直书 心( )诚服 赞不( )口 腾云( )雾
目( )口呆 不知所( ) 喜出( )外 ( )心照料
5.填空。(3分，每空0.5分)
你在读文章时，发现“按捺不住”的“捺”字不认识，你会用 查字法，先查 部，再查 画。“捺”字有如下几种解释：①用手按;②抑制;③笔形之一，由上向右斜下。在“按捺”中意思选( )，“捺手印”中意思选( );在“撇捺”中意思选( )。
二、句子。(19分)
1. 将句子正确、端正、美观的抄写在格子里。(2分)
“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。
2. 选词填空。(4分，每个词语1分)
(1)中指身材修长，皮肤细嫩，颜色红润，颇有养尊处优的( )。
(2)詹姆斯马上( )到那是个大家伙。
(1)看到那本撕破的故事书，我陷入了深深的( )。
(2)( )往事，我一点也不后悔。
3.造句。(4分，每个2分)
意味深长：
心急如焚：
4.按要求改写句子。(4分，每个1分)
(1)我在家里听到街上传来的阵阵锣鼓声和欢呼声。(缩写句子)
(2)以“星星”为内容写一个拟人句。
(3)我不会忘记“欲速则不达”的道理。(改为反问句)
(4)在句子上用修改符号修改病句。
盛开着花园里五颜六色的红花。
5.排列句序。(5分，选对一个1分)
( )从这以后，小明一放学就往书店跑，直到把书看完为止。
( )有一次，小明在书店看到一本《小学生作文选》，但没钱买。
( )书店的叔叔一听笑了。
( )他告诉小明不能换，但欢迎他随时来阅读。
( )于是，他从家里选出两本已经看过的《小学生作文选》，兴致勃勃地跑到书店说：“叔叔，我用这两本书换那一本行吗?
三、诗文。(12分)
1.补充诗句。(4分，每空0.5分)
(1)本期我们学的《 》是 诗人韦应物的七言绝句。
(2)古诗《游园不值》的作者是 代诗人 ，诗句是这样写的：
， 。
， 。
3. 判断正误。(4分，每题1分)
(1)只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。——《孟子》 ( )
(2)羁鸟恋旧林，池鱼思故乡。——(东晋)陶渊明 ( )
(3)兰溪棹歌 (宋)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 ( )
(4)《太阳的话》中具有号召力的句子是：打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧……。( )
3.我会连。(4分，每句1分)
天地有大美而不言。 最无益，莫过一日曝十日寒。
童子六七人，浴乎沂， 庄子《知北游》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 风乎舞雩，咏而归。
苟无益，何必三更眠五更起， ——(唐)刘禹锡
四、阅读，根据要求回答问题。(22分)
(一)
有这样一个故事：两个朋友正(徒 徙)步在沙漠中旅行，途中两人发生了争执，其中一个扇了另一个人一记耳光。
那位被扇的朋友很伤心，然而他一言不发地用手指在沙(滩 摊)上写道：“今天我最好的朋友扇了我一个耳光。”
他们继续往前走，终于来到了一片绿洲。他们决定洗去身上的浮尘。先前被扇耳光的那位一不小心(陷 馅)入深潭之中，差点被淹死，他的朋友连忙相救。
被救起后，他用一把小刀在石头上刻道：“今天我最好的朋友救了我一命。”
先前打他耳光 后来又救了他的这位朋友好奇地问 为什么我打了你以后 你写在沙滩上 而现在却刻在石头上呢
朋友回答道：“当受到伤害时，要写在沙滩上，让风来吹散它、抚平它;而受到恩(惠 慧)则必须刻在石头上，任何风都不能抹灭它!”
我们都应该学会把别人对你的伤害写在沙子上，把别人对你的好刻在石头上。
1.用“/”划去文中不正确的汉字。(2分，每个0.5分)
2.给短文第五自然段加上合适的标点。(2分，每个0.4分)
3.在文中找出下列词语的近义词、反义词。(4分，每个1分)
近义词：灰尘——( ) 旅游——( )
反义词：伤害——( ) 滔滔不绝——( )
4.两个朋友正徒步在沙漠中旅行，发生了争执，一个扇了另一个人一记耳光，被扇了耳光的朋友是怎样做的?当被扇耳光的那位朋友陷入了深潭中，朋友救起他时，他又是怎样做的'?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.用波浪线勾画出文中最让你感动的句子，在旁边批注，并说说为什么让你感动?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.说说这篇短文的主要内容。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)生命 生命
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰(yǎo rǎo )着我。趁它停下的时候，我一伸手捉(zhuō zuō )住了它。( )( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。但它挣扎(zhá zá )着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chōng cōng)破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。( )( )它仅仅只活了几天，( )不屈向上，茁壮生长。
有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
生命( )( )短暂，( )( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。
1.将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音用“﹨”划掉。(2分，每个0.5分)
2.在文中的( )里填上恰当的关联词语(每个括号里只填一个字)(2分)
3.小强、小明、大东他们这样理解课题，你同意谁的意见?请在( )内打对号。(1分)
小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。 ( )
小明：用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。 ( )
大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 ( )
4.你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。(2分)
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五、妙笔生花(30分)
路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“ 路上”为题，将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家分享。
要求：1.先把题目补充完整再写作。
2.选择自己亲身经历或者感受最深的内容写。
篇5：二年级语文下册期末试卷
苏教版二年级语文下册期末试卷
一、按字母表的顺序在排列顺序正确的一组后面画“√”。(4分)
1.W V U Z X Y ( )
2.U V W X Y Z ( )
3.U W X V Y Z ( )
二、看拼音写词语。(10分)
huán rào zhù fú zhēng biàn biǎo yǎn wǔ guāng shí sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、给下面的字换部首，组成新字在组词。(9分)
坡 ( ) 环 ( )块 ( )
钩 ( ) 祖 ( )酒 ( )
蚜 ( ) 红 ( )借 ( )
四、在下列各词中找出表示不同动作的词。(9分)
投 睡 说 挑 读 捧 拿 握
追 喊 绑 笑 招 吹 摇 扶
抱 跑 想 叫 推 走 举 端
表示嘴的动作的词有：
表示脚的动作的词有：
表示手的动作的词有：
五、看看下面句子中哪些词语用得不恰当，再改正过来。(8分)
1.同学们热心欢迎新老师。( )
2.老师请求同学们认真完成作业。( )
3.小明被评为“三好”学生，同学们都为他愉快。( )
4.王大爷正在为我整理坏了的自行车。( )
六、照样子，写句子。(9分)
1.照样子扩句： 雪花飘落下来。
雪花纷纷扬扬地飘落下来。
翠鸟注视着水面。
2.照样子缩句：海岛上有一片茂密的'树林。
海岛上有树林。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
3.照样子给句子换说法：
她把书从图书馆借来了。
她从图书馆借来了书。
奶奶把衣服补好了。
七、照样子，把句子补充得更具体。(9分)
例：立交桥四周有绿毯似的草坪。
1.弟弟的脸 红了。
2.太阳 慢慢地升起来。
3.黄叶 在空中飞舞。
八、默写古诗《咏柳》，再回答问题。(8分)
这首诗是 代诗人 的作品。表达了作者 。
九、排列句子的顺序。(6分)
( )这里景色迷人，葡萄味美，真如仙境一般呵!
( )顺手摘一粒马奶葡萄，放在嘴里，酸甜的汁液立刻润湿了我那干渴的喉咙，感到无比舒适。
( )你看，路两旁，渠边上，沟底里，到处缀满了黄绿色的无核葡萄。
( )还有那白葡萄，它像珍珠一样晶莹透明;那紫葡萄米粒上敷着白霜，实在惹人喜爱，馋得我只流口水。
( )走近一看，啊，真美!
( )快到葡萄沟了，一股甜香的葡萄味扑鼻而来。
十、阅读(13分)
小鹰和小鸡
小鹰和小鸡刚出蛋壳时， 几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气;也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。它飞向高空，地上的一切尽收眼底;它穿过白云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。
小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。
1.照样子，写相同类型的词语。
嫩嫩
干干净净
2.联系上下文给词语选择合适的解释。(在括号内打“√” )
尽收眼底
① 全部都放在眼睛里。( )
② 能看到全部的景物。( )
风吹草动
① 指风吹了草动了的景象。( )
② 比喻出现了一些情况。( )
3.小鹰和小鸡的想法不同。
小鹰 ：
小鸡 ：
十一、作文(15分)
生活中总会发生一些事情，有高兴的事、伤心的事、后悔的事……选择一件事，用一段话把它写下来。要写清楚时间、地点、谁做的这件事。
篇6：三年级下册语文期末试卷
三年级下册语文期末试卷
一、基础知识40分
1、看拼音，写词语。（10分）
fánnǎo tú dì yī yuān bēi cǎn zuǒ ɡù yòu pàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén mì xuánɡuà jiǎnyuè yóu yù míngbùxūchuán
( ) ( ) ( ) ( )( )
2、给带点字选择正确的读音。（3分）
干涸（héɡù） 凝成（línɡnínɡ） 杀菌（jūnjùn）
呜咽（yèyān） 模样（mó mú） 稚拙（zhuō zhuó）
3、按要求写词语。(每组写三个) 9分
AABC: __________________ _________
ABAC: _________ _________ _________
ABCC: _________ _________ _________
4、给带点字选择相应的解释。（8分）
打：①撞击；②举，提；③做某种游戏；④ 编织
(1)、我班男同学最喜欢打篮球。 （ ）
(2)、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。 （ ）
(3)、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。 （ ）
(4)、看，那个打鼓的同学真有精神。
花：① 供观赏的植物； ② 模糊不清；③用；④用来迷惑人的
(1)、你的花言巧语也骗不了我。 （ ）
(2)、弟弟把零用钱都花光了。 （ ）
(3)、花园里的花可真美。 （ ）
(4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。 （ ）
5．照样子，填反义词，组成词语。（6）
例：欢（天）喜（地）
口（）声 弄（）成（） 七（）八（）
（）（）倒 置 （）离（ ）别 争（）恐（）
6．句子训练。（4）
(1)、改病句。
他穿着新校服和红领巾，看上去真帅！
______________________________________________________ 。
(2) 、把下面的反问句改为陈述句。
这么远，箭哪能射得到呢？
______________________________________________________ 。
二、积累运用。18分
1、填空。（8分）
（1）、___________________________ ，亲口尝梨知酸甜 。
（2）、日落胭脂红，___________________________ 。
（3）、日日行，不怕千万里， ___________________________。
（4）、莫看江面平如镜，___________________________。
5、写出对你帮助最大的一句名言： （2分）
______________________________________________________
6、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的：（2分）
______________________________________________________
7、平时在家，我们常常做小主人接待宾客，若老师去你家家访要走了，你打算对老师怎么说？ （2分）
______________________________________________________
8、古诗是中国的国宝，请写两句有关月亮的诗句：4分
______________________________________________________
三、快乐阅读。15分
1．课内阅读。（6分）
《太阳》一文是篇说明文，介绍了太阳的_________ , _________, _________的特点。在讲述这三个特点时采用了_________ ，_________，_________及比喻的说明方法。
2.课外阅读。（9分）
虽然父亲节已经过去，但我还是希望同学们看到下面这篇感人的文章，理解父亲所带给我们的爱。-------- 写在故事前面
__________________
1948年，在一艘横渡大西洋的`船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。
六岁的女儿被父亲刹那的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢的爬起来，不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那么忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”
女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”
他笑了，俯身在女儿额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
1、短文加个题目，写在上面的横线上。（2分）
2 、根据上下文理解“熙熙攘攘”的意思，并造句。（4分）
熙熙攘攘：意思是 ___________________________________________
造句:______________________________________________________。
3、在文中找出 “瞬间”的近义词：_________ （1分）
4、读了这篇文章你想对那位父亲说点什么？（2分）
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
四、作文。 25分
快乐的暑假生活马上就要开始了，我们又要告别学校，告别亲爱的老师了，或许你还有好多悄悄话没来得及与老师们讲，请以“老师，我想对你说”为题，写一篇作文，不少于300字。
篇7：三年级语文下册期末试卷
三年级语文下册期末试卷模板
一、读拼音写词语。(10分)
pùbùxùnsùyánjiūzérèn pànwànɡ
()()()()
qūzhúshūzhuānɡqīnɡcuìzhēnɡzhàodùnshí
()()()()()
二、补充词语(8分)
不()不()()钉()铁春()花()小心()()
自()自()()舟求()精()力()彬彬()()
三、写出同音字。(9分)
草()()部贡()
yuán花()fù()习xiàn()条
()圈一()()在
四、给加点的字选择正确的解释(填序号)。(4分)
切：①符合，相合②必须③接近，亲切④急迫
水1.这件事情非常急切。()
2.老师亲切对地我说：“你的病好了吗?”()
异：①新奇的②别的，另外的③不同的
3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。()
4.听老师说到这件事情后，李莉的脸上露出了异样的`表情。()
五、选词填空。(6分)
仔细详细
1.登上企鹅岛，我很()地观察企鹅。
2.小作者在游览植物园时，把每一种植物都写得很()。
辽阔宽阔宽敞
3.汽车在()的公路上奔驰。
4.同学们在()的教室里学习。
5.()的草原在蓝天白云下显示得更加美丽。
舒服舒展
6.在早晨的山村，我躺在草地上()开四肢，呼吸着新鲜的空气，()极了。
六、选择合适的关联词填空。(4分)
无论……都……不是……就是……
即使……也……虽然.……但是……
1.大象()遇到什么样的危险情况，()会保护幼小的孩子的。
2.蚂蚁()只是一种毫不起眼的昆虫，()它们的身上却具有我们应该学习的品质。
3.到了春天，我们()吹柳笛，()摘榆钱。
4.()爸爸妈妈不催促，我()能自觉学习。
七、按要求写句子。(6分)
1.小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢?(改为陈述句)
2.植物世界很奇异。(改为感叹句)
3.夏天，蝉在树上叫。(改为拟人句)
4.我永远不会忘了您的。(改为“把”字句)
八、我给句子排排队。(5分)
()一颗颗水珠在荷叶了滚动，好看极了。有一个男孩子欢快地叫着：“快来看呀!水珠真美呀!”
()太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上连水痕都没有留下。
()有一天早晨，荷池里的鱼儿溅起的水珠落在荷叶上。
()它对荷叶说：“看，由于我的存在，才使你有了光辉。“荷叶听了微笑不语。
()水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠。
九、按课文填空。(5分)
1.竹外桃花三两枝，。
2.，一枝红杏出墙来。
3.借问酒家何处有，。
4.，白首方悔读书迟。
5.天才在于，在于勤奋。
篇8：六年级下册语文期末试卷
六年级下册语文期末试卷精选
一、基础知识(30分)
(一)看拼音写汉字，把字写正确，写端正。(8分)
XiōngpúkūténgMéiguītóngkuī
Kuíwúmíwǎngjiāncháchuǎicè
(二)我会在加点字的正确读音下打“”(3分)
六年级下册语文月考试卷：脸颊(jiáxiá)猝然(cùzú)稚嫩(lènnèn)
乘胜追击(chègchéng)两鬓(bìnbìng)载人(zàizǎi)
(三)用查字典的知识填空(5分)
“虚”用音序查字法，应先查，再查。用部首查字法，应先查，再查画。“虚”在字典里的意思有：①空;②不真实的;③心里怯弱;④衰弱;⑤徒然，白白地;⑥不自满，不骄傲。在“身体很虚”中应选义项()，在“座无虚席”中应选义项()，在“虚度时光”中应选义项()，在“做贼心虚”中应选义项()，在“徒有虚名”中应选义项()，在“虚心诚实”中应选义项()。
(四)选择正确的词语填空。(3分)
即使……也……虽然……但是……不管……都……
祖母()年纪大了，()身体却很好。()天气有无变化，她()坚持每天锻炼。()偶尔外出，()不间断。因此祖母极少生病。
(五)按要求写句子。(5分)
1、鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。(缩句)
2、人与山的关系日益密切，真是我们感到亲切、舒服。
改成反问句：
3、人怎么会是鸟呢?
改成陈述句：
4、欢庆“六一”的会场在操场上举行。(用修改符号修改病句)
5、鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
改成拟人句：
(六)判断对错。对的打上“√”，错的打上“×”。(5分)
1、我已经找到了瓷片，不是吗?是个反问句。()
2、《穷人》《我的伯父鲁迅先生》《船长》都是通过对人物语言、动作、神态和心理活动的描写来的主要事迹来表达人间真情的。()
3、故宫是我国现在最大最完整的古代建筑群，已有五百多年历史了。()
4、“哈哈!还是我的记性好。”意思是伯父的记忆力比小侄女好。()
5、《煎茶水记》记载了李季卿请陆羽用天下第一名水——南零水煎茶的事。()
最新的六年级语文试卷为您带来，希望在考前可以为您提供一些帮助。
一、看拼音，写词语。注意写得端正、美观。(每字0.5分，共8分)
yuánquánwēiwǔtánɡlánɡméiɡuī
yóuqīwúɡūpūsàlàzhú
二、用“√”标出带点字的正确读音。(每字1分，共6分)
凌(línɡlín)乱树冠(ɡuānɡuàn)承诺(nuòluò)
即(jíjì)使木屑(xièxuè)堵塞(sèsāi)
三、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。(本题共6小题，每小题1分，共6分)
1.“抵抗、抱头鼠窜、负隅顽抗”这组词感情色彩相同。()
2.“指气候寒冷或恶劣的环境。”我们可以用“风刀霜剑”这个成语来形容。()
3.“天灾无情”可以和“人有情”作对子。()
4.《西游记》是明代神魔小说的杰出代表。()
5.“通过阅读《聂将军与日本小姑娘》一文，使我知道了聂将军的宽仁大义。”此句无语病。()
6.“风儿不停地吹，小草来回地摇摆。”不是拟人句。()
四、把下列成语补充完整。(每空1分，共4分)
破()沉舟不()设想()而不舍如火如()
万()俱寂乘()而入夜以()日身临其()
五、用“心”字组成五个不同的词，恰当地填在下面这段话的括号里。(每空1分，共5分)
我们要把()献给祖国，把()献给社会，把()献给他人，把()献给父母，把()留给自己。
六、按要求写句子。(本题共3小题，每小题2分，共6分)
1.照样子，写句子。(2分)
例：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
2.不改变意思，将句子换个说法。(2分)
第二次世界大战期间，伯诺德夫人母子三人的英勇事迹怎能不使我们感动呢?
3.根据语境，将句子补充完整。(每空0.5分，共2分)
有人问，什么年龄最好?一个少年说：16岁的年龄最好!它拥有活力和希望;一个青年说：25岁的年龄最好!它拥有和;一个中年人说：40岁的年龄最好!它拥有和;一位老人说：人应该珍惜自己的拥有……大家听后，都觉得老人的话最有道理。
七、根据课文和理解填空。(本题共4小题，每个空格0.5分，共14分)
1.，沉醉不知归路。，误入藕花深处。，，。(《如梦令》)
2.告别了、、，秋天的海平添了几分
，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了。(《烟台的海》)
3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从到，，到脚跟，，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，。(《记金华的双龙洞》)
二、积累运用(18分)
(一)精彩句子回放(5分)
科学的灵感，决不是()。如果说，科学上的()有什么偶然的'机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些()的人，给那些善于()的人，给那些具有()的精神的人，而不会给懒汉。(华罗庚)
(二)诗词名句赏析(5分)
1、《岳阳楼记》出自范仲淹的笔下，文章中的千古名句：
被后人广为传诵。
2、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下“，”，亲人啊，可知道海外游子的心!
3、昨天放学前，老师布置了一道数学题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”，于是迅速地解开了这道难题。
4、远芳侵古道，，又送王孙去，。
5、“诗仙”李白因罪被流放，走到白帝城时遇到皇帝大赦，他欣喜若狂，写下了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。，”的诗句。
(三)根据已有知识填空。(6分)
1、“后羿射日”这个成语来自神话故事，我还能写出两个这样的成语：
2、阅读了《两小儿辩日》这篇课文后，你知道孔子具有的品质;两个小孩具有的精神。
3、托尔斯泰是伟大作家。他的代表作有《安娜卡列尼娜》等。我们以前学过的课文也是他的作品。
(四)、下面古诗词中都有“春”字，其中不是描写春天的一句是()(2分)
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
三、阅读感悟(23分)
(一)课内赏析(11分)
于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，()开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。刚开始，我的头脑感到一片空白。失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。()，随着时间的推移，我()发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时()如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于，我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中□我找到了自己的青花□这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花□是属于自己的青花□()，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合
六年级下册语文期末试卷精选为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。
六年级语文第二学期期末试卷最新来袭，为您带来，希望帮到您。
一、读拼音，写汉字。
xiázidònɡjiānɡdòuxiàocuànɡuòɡūérdǎjiǎoɡuāiqiǎowéiqúnyìnɡbì
_____________________________________________________________________
bōxuēxīnɡwànɡjiějiùāisīluànpénɡpénɡchuīshìyuánchúchuānɡjīè
_____________________________________________________________________
二、拼音填空。
1、Bian别斗
2、注音。尽管头涔涔泪潸潸徘徊
2、组词。
正zheng铺pu分fen和huo
Zhengpufenhe
三、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。.
1、固：⑴结实⑵坚定⑶本来
人固有一死。战士们固守阵地。赵州桥不但坚固，而且美观。(
)
四、填空练习。
1、离开大路，向荒野逃去。凶猛强悍。
2、大大不不无无大大不不无无
3、暖和暖和____________________近义词敦厚_________柔顺______________
4、《凡卡》作者是________《卖火柴的小女孩》作者是_________《北京的春节》作者________
5、的旋律的眼光的华灯含糊地耐心地剧烈地寄托整理暴露
6、光阴似箭，_______________黑发不知勤学早，__________________________
两句你所知道的孔子名言。__________________________________________________
7、浏览审阅观察观测
1、我们要善于培养自己的能力。
2、每天早晨一起床就天气是爸爸的一个爱好。
3、老校长正在认真地学校少先队的工作计划。
4、我了一下地摊小报，觉得那些东西真没意思。
8、果然显然竟然
这一次不知道为什么，父亲这样含糊地回答我。可怕的一天来了。
严肃严峻的父亲的纪律的形势的考验的挑战
1、海明威《老人与海》一个人______________________________________________________
《百年孤独》_______名言：__________________________________________________________
《飞鸟集》_________名言：__________________________________________________________
《平民史诗》_______名言：__________________________________________________________
五、根据意思写词语。
集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。革除旧的，建立新的。
原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的方法与众不同。
按照事物的实际情况来办事。
掌握了某一事物的知识和规律，进而推知同类事物的知识和规律。
六、按要求完成下列句子练习。
1、扩句：电脑成为工具。小河流水。
篇9：语文一年级下册期末试卷
语文一年级下册期末试卷
一、看拼音写汉字。(20分)
huángchángfàngsu
河非()()哨告()
chángchéngxióngwěiqiānbǐyǒngyuǎn
()()()()
xīnxiāndòngwùgǎnkuàikōìngqì
()()()()
二、比一比，再组词语。(10分)
住()城()该()做()园()
往()成()刻()作()圆()
三、写出带有下面偏旁的字。(6分)
讠--()()()氵--()()()
土--()()()木--()()()
四、在正确的音节后面画“∨”(6分)
美(mǎiměi)丽海军(jīnjūn)只(zhīzhǐ)有
雪(xüěxuě)花着(zhezhǎo)急北京(jīnjīng)
五、填上合适的词语。(8分)
一()鸡一()书一()手一()树
新鲜的()快乐的()轻轻的()美好的()
捉()拍()种()抬()
六、先组词，再写句子。(9分)
1、美()
2、欢()
3、保()
七、组成句子写下来，再加上标点符号。(9分)
1、做个我们的`要公民小合格
2、帮助做家务李奶奶常常在星期天李小红
3、尾巴还游水吗没有能小鱼
八、把句子补充完整。(6分)
1、最。
2、刚。
3、我们应该。
九、按课文内容填空。(18)
1、春眠不觉晓，()()闻啼鸟。()()()()()，花落()()()。
2、大自然的语言()()都有，仔细地观察就能()()，()()()()的人总也看不懂，粗心大意的人()()()()()。
3、小猴子扔了()()去摘桃子，扔了()()去摘()()，扔了西瓜去追()()，最后只好()()()()()去。
十、看图写话。(8分)
篇10：四年级下册语文期末试卷
四年级下册语文期末试卷
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(10分)
Kǎi xuán kuǎn dài nóng yù zhèn hàn wān yán
( )( )( )( )( )
yú chǔn hé xié ɡēng yún xún cháng zāo tà
( )( )( )( )( )
二、辨字组词，请看清楚哦!(6分)
锐( )辨( ) 捎( ) 剂( )孤( )蜒( )
悦( )辩( ) 俏( ) 济( )弧( )蜓( )
三、补充下列词语，并按要求填空。(4分)
坚韧不( ) 手不( )卷 围( )救赵 ( )惫不堪
若无( )事 神 ( )奕奕 ( )然自得 持之以( )
四、根据内容连线。(4分)
人闲桂花落 非一日之功
水滴石穿 长河落日圆
大漠孤烟直 春江水暖鸭先知
竹外桃花三两枝 夜静春山空
五、交际应用。(4分)
在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑等不良现象发生。如果你看见某种不良现象，会这样劝阻：
六、把词语朋友送回家。(5分)
显然 竟然
1、这些逃难的人，( )很久没有吃到这么好的食物了。
2、安静的手指悄然合拢，( )拢住了那只蝴蝶。
即使……也…… 虽然……但是…… 不仅……还……
3、( )是调皮的孩子，来到桂林后( )会静下心来尽情观赏。
4、萝卜、西红柿( )可以当水果吃，( )可以做菜吃。
5、( )有那么多人嘲笑，( )他并不理会，仍然专心雕刻着。
七、按要求写句子。(6分)
1、香瓜子那种不屈不挠的品质，怎能不令人感动呢?(改成陈述句)
2、雨来用手背抹了一下鼻子，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改成转述句)
3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)
八、课文回顾：(10分)
1、默写《四时田园杂兴》，并回答问题。(8分)
(1) 这首诗的作者是 代 ，“杂兴”指 。
(2)一个“学”字体现了少年儿童 。
2、荷兰以 、风车、牧场、而闻名天下。它也因此获得了“ ” “ ”的美誉。(2分)
九、(一)课内阅读。(12分)
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家.还在门前的场地上种儿株花，( )、( )、( )，( )，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、我会。(3分)
“饰”字按音序应查大写字母 ，再查音节 ，按部首应查 部余 画在字典中主要有以下解释：①装点得好看②装饰用的东西③装扮，扮演角色。文中“装饰”应选哪种解释 ，另任选剩下一种解释组词 。
2、在括号内填上鲜花名称。(2分)
3、用“～”划出表现乡下人家勤劳的句子，用“ ”划出第二自然段的拟人句。(2分)
4、第一自然段主要描写了乡下人家的 ，并通过 的方法，突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。(2分)
5、“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾?(3分)
十、课外阅读《香蕉满怀》，回答问题。(9分)
有个衣着朴素的老婆婆经过检票口，怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我。她神情谦顺，站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。”
她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收?她将山蕉轻轻摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了?上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊?”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子，却一点印象也没有。
“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”
她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。
“多谢你，钱你收回去。面我请，山蕉你请，好吗?我祝你身体健康。”
她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉走进办公室，满怀的`蕉香，让我有点飘飘然。如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊。
1、辨字组词：(4分)
谦( ) 买( ) 蕉( ) 飘( )
嫌( ) 卖( ) 焦( ) 漂( )
2、根据解释找出文中对应的词语。(2分)
(1)与某人从来不认识。 ( )
(2)谦虚恭顺。 ( )
3、我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子。(缩句)(1分)
_______________________________________________________________
4、文中的“我”和老婆婆是怎样的人?(2分)
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十一、习作。(共30分)
乡村的生活多么有趣，风光多么迷人!写一些与乡村有关的内容吧。写你听到的、看到的、或从其他方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可写自己的感受、体会。(把内容写具体，字体端正，标点正确，字数不少于350字。)
篇11：六年级下册语文期末试卷
一、看拼音，写词语，注意书写正确、美观。
kū wěi fěi cuì shū jí qīn shí piě zuǐ
二、形近字组词.
醋( )卓( )瞅( )峻( )
腊( )悼( )愁( )骏( )
蜡( )掉( )揪( )竣( )
三、先补充成语，再填空。
( )气冲冲 ( )精会神 同心( )力 不( )一格
( )天动地 万( )更新 死得其( ) 独出心( ) 和 这两个成语，可以用来描写人的神情。请你再写一个这样的成语 。 和 这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。请你用其中的 这个成语写一句话______ 。
四、按要求完成下面的句子练习。
1、江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。(修改病句)
2、端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。(缩句)
3、那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。(改为比喻句)
五、回顾课本中精彩的句段，填空。
著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人 。
六、阅读短文，回答问题。
(一)真理诞生于一百个问号之后
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所( )，有所( )，有所( )，有所( )。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1、选词在文中填空。 发明 发现 成就 创造 2、发现真理必须具备三个条件_____ __、___ ____、___ __ __，为了证明自己的观点，作者举了三个事例，分别是①_______ __②_____ ___③______ ___
3、读读划横线的句子，写下自己的感受。
(二)20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点 无论做什么事情都要力争一流永远做在别人前头 而不能落后于人 即使是坐公共汽车 你也要永远坐在前排 父亲从来不允许她说 我不能 或者 太难了 之类的话
对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。
玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏的精神，硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是，她的考试成绩竟然 名列前茅 。 其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃 ，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”
正因为如此，四十多年以来，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特〃撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
1.第一自然段中空白处缺少标点，请你加上。
2.联系上下文解释词语的意思。
凤毛麟角：_____________________________________________________________
难以置信：_____________________________________________________________
3.给短文加个合适的题目。
4、下边这段话应该加在第 段和第 段之间。
在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
5.作者列举玛格丽特的哪些行动来说明她实践着“永远坐在前排”?
6、用“ ”画出最能代表作者观点的句子，并谈谈这句话给你的启示
七、习作表达：当你孤独时渴望他人的陪伴，当你受挫折时渴望得到他人的帮助，当你高兴时渴望与他人分享，我们总是在渴望着，渴望友情，渴望理解，渴望想得到还未得到的。
[六年级下册语文期末试卷]
篇12：精选六年级语文下册期末试卷
2．查字典我能行（3分）
“负”，用音序查字法，应先查大写字母 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃。“负荆请罪”中的“负”应选第 种解释；“甲队负于乙队”中的“负”应选第 种解释；“负债累累”中的“负”应选 种解释。
3．下面（ ）组带点字的读音、字形全部正确（2分）
A．连翘（qiào）花 瘦削（xuē） 迫不急待
B． 教诲（huì） 花蕊（xīn） 直接了当
C． 荇（xìn溃┰宀危cēn）差 故名思义
D． 处（chǔ）死 圆茎（jīn溃 乘虚而入
4．按要求完成句子练习（4分）
（1）太阳照着大地，花儿开了。（用上喜欢的方法，把句子写得生动形象些）
（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不”改写，意思不变）
5．修改下面一段话中的错误（3分）
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
6．按课文内容填空（18分）
（1）烟台的海，是一幅画，是一道 ，是一座 。
（2）月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是 ，是 ，是 ，真是浮想联翩、妙趣横生啊！
（3）本学期，我们认识了被日本人称为“ ”和“ ”的聂荣臻将军，认识了被誉为“ ”的莫泊桑，认识了揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。
（4）《山谷中的谜底》中富有哲理的一句话是。《最大的麦穗》这篇课文给我最大的收获是。
（5）吟诗弄词：“ ， 。”这是女词人李清照对人生的慨叹；“ ， 。”这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“ ， ， 。”
7．谈谈热点话题（5分）
最近的热点话题有 、。
就其中一个谈谈自己的观点：
二、阅读理解
（一）节选自《孔子游春》（9分）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能……它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1．联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为 ；“或方或长”的“或”可以解释为 ；“真君子”指 。
2．孔子讲到水的德行，我会想到一句广告语 ；孔子讲水有志向，我会联想到一个成语： ；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语： 。
3．“善施教化”后面的省略号表示什么意思？请仿照文中的写法再补充一点。
4．孔子借水喻人，发人深思，是一位 的老师。孔子是 学派的创始人，教育主张有 、，他关于学与思关系的名言是 。
（二）兰草（10分）
小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，对兰草更加好奇，产生了想见兰草的愿望。
但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。
去年九月中旬，我们奉命来到扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园fù gài( )在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。
就在诅咒洪水的sì nuè( )时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们ē nuó( )娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。在温柔舒适的花园中，兰草恪守名份，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬：在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草……
我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性（秉（bǐng）性：性格）；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。
1．根据拼音在括号里填上相应的词语。（3分）
2．解释下面词语的意思。（1.5）分
（1）诅咒： （2）与日俱增： （3）杳无踪迹：
3．课题是“兰草”，作者却描写了其他树和名花（第3小节中画横线部分），运用了什么写作方法，这对表现兰草起了什么作用？（1.5分）
4．“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感？（1分）
5．第4小节里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，请在本段中用横线画出能具体表现这种精神的语句。（1分）
6．“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？（2分）
三、习作（40分）
生活中，总有一些人和事让我们难忘。有的人看似微不足道的举动，却饱含动人的真情。相信你的生活中也珍藏着这样美好的回忆，请选择印象最深的一件事写下来。
要求：（1）题目自拟。（2）内容具体，语句通顺，表达真情实感。（3）字迹清楚，卷面整洁，450字左右。
四、课外阅读（10分）
1．《西游记》的作者是明代 ，孙悟空取经成功后被封为 。《西游记》中题目中含“三”的故事有 、。
2．曹文轩作品《山羊不吃天堂草》中主人公是 ，紫薇的爸爸妈妈感谢他，送给他 。
3．三人行，必有我师焉 。
【我爱导师团，代言可赚钱】
一辈子，遇到一位好老师，是极幸运的事。――朱德
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