下面是小编给大家带来申报二级演员职称的述职报告，本文共17篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：申报职称述职报告
各位评审组领导、老师们：
大家好！
光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从几个方面来汇报我的工作和心得：
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。在—学年、—学年两次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学能力和工作业绩
1、语文学科教学工作
我担任了语文学科教学工作。来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名10余次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力竞赛，上示范课3次，青年教师优质课竞赛3次，计获得青优课竞赛三等奖2次，优秀奖1次。
2、班主任工作
我连续十年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获区级优秀班集体一次，校级优秀班级三次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗，学生获区级各等奖励十余次，我指导学生参加区级读书征文活动被评为优秀辅导教师1次。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，参与承担了校级课题《小学低年级语文愉快教学研究》和《农村儿童自我表现能力的发展与培养的研究》，区级课题《校园文化建设研究》和《九义学校心理健康咨询的操作模式研究》，现正参与市级课题《农村九义学校学科校本教研文化建设研究》的研究。
我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来统计获校级论文奖5次，区级奖二等奖1次，市级二等奖1次。
积极参加各类教师继续教育学习培训。参加普通话培训测试达二级甲等；参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格；参加西华师范大学汉语本科函授学习，即将毕业。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
谢谢大家！
申报人：
10月10日
篇2：申报职称述职报告
当老师的的第五个年头，我开始担任班主任工作，作为新班主任我的优势是熟悉教材熟悉学生，劣势是思维定势和作风偏软。于是请教了很多老班主任，他们告诉我班级管理要“多观察、多谈话、多反馈”，要“及时了解，果断处理”，我知道了，做好一个班主任首先是要了解自己的学生。那年去旁听省教改工作会议，有专家在讲教改的思路时提到了一个词――“倾听”。这个词启发了我，用心倾听，仔细分辨，慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁琐，事无巨细，好在我还算是一个细心的人，所以有苦有甜，乐在其中。这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的奖励，真的非常感谢学校和领导，让我在收获里得到了提高。
班级管理不能放松教学，班主任在教学上是有优势的，在其他任课老师的配合和学生的努力下，我所带的那个普通班，各项成绩都还过得去，班级比较稳定，得到了领导和其他老师的肯定，让我感到很幸运也很高兴。
篇3：申报职称述职报告
大家好。
下面我向大家汇报我从教7年来的工作和思想情况。
我是因为喜欢才从事教师这个职业的。在大学里老师就告诉我要以“赶路”的精神对待教师这个职业，“迎头赶上，不被落下，逆水行舟，不进则退”。所以我的工作态度是积极的、主动的、负责任的。
可以说我也是在教学的过程中和学生一起成长起来的。
（一）
参加工作的前两年，我担任两个班的语文课程，不当班主任让我有了充分的时间熟悉和钻研教材，在孙苏林和成远方两位老师的倾心指导下，我慢慢的可以胜任这个工作了。
由于性格的关系，我那时候不是一个喜欢和学生较劲的老师，更喜欢水到渠成的授课方式，更愿意像成老师那样跟学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。于是我走近学生，一点一点的改变我的授课方式。在课堂上尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师独尊的大旗，既传授知识也力争用自己的思想去影响学生，引导他们树立向上的人生观和价值观，这也是大语文教学所必须的。
当然课堂教学只是一部分，更多的功夫在课下。课后的训练我一点也不放松，因为孙老师的经验告诉我：没有踏踏实实准确到位的课后训练语文教学就只能是空中楼阁镜花水月，是不会取得实质性成果的花架子。
就这样经过两年，不敢说已经形成了自己的风格，不敢说已经窥到了语文教学的门径，但是也初步取得了小小的成绩，所教的两个班的成绩也在同类班级中比较靠前，更是让我感到欣慰。
（二）
02－03、03－04两个学年对我来说是跨度比较大的两年，我先是担任高二的两个文科班的语文教学工作，又来到高一担任两个实验班的语文教学任务。责任和压力并存。
文科班应该更侧重语文，而高二又是紧密联系着高考的，怎样让文科的学生既能够领略到文学的优美，又不在高考的紧张竞争中落后呢？我感到这是一个对大有文章可作的美好的难题。我整理了前两年的执教思路，又向成老师请教，借济南市中语会论文评比的机会写出了论文《语文教学中的两条线》，并在论文交流中获得了一等奖。在教学中尝试把人文知识的传授和高考能力的训练结合起来，提高课堂效率，提高训练效率，加大在阅读鉴赏和写作上的指导力度，让学生在喜闻乐见中得到能力的提升。应该说取得的效果，还是能够让人满意的。
又一次教高一，而且是两个试验班，学生变了，教材变了，教学思路必须转变。那一年我特别重视给学生打基础。因为这批学生在将来要有所突破，就必须提高他们学习语文的兴趣，挖掘他们的写作潜力，这样才能在高二高三的学习中如鱼得水，不断突破。我是这样想的也是这样做的，在那一年的测评中，学生对我的满意率是百分之百，这是对我最大的鼓励和奖赏。也坚定了的教学思路。
（三）
当老师的的第五个年头，我开始担任班主任工作，作为新班主任我的优势是熟悉教材熟悉学生，劣势是思维定势和作风偏软。于是请教了很多老班主任，他们告诉我班级管理要“多观察、多谈话、多反馈”，要“及时了解，果断处理”，我知道了，做好一个班主任首先是要了解自己的学生。那年去旁听省教改工作会议，有专家在讲教改的思路时提到了一个词――“倾听”。这个词启发了我，用心倾听，仔细分辨，慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁琐，事无巨细，好在我还算是一个细心的人，所以有苦有甜，乐在其中。这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的奖励，真的非常感谢学校和领导，让我在收获里得到了提高。
班级管理不能放松教学，班主任在教学上是有优势的，在其他任课老师的配合和学生的努力下，我所带的那个普通班，各项成绩都还过得去，班级比较稳定，得到了领导和其他老师的肯定，让我感到很幸运也很高兴。
（四）
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。总想完美，但是总有缺憾。无论是教学还是班级管理，我距离一个优秀的教师还有相当大的差距。教学成绩不能有大的突破，慢慢的开始因循守旧。始终在培养班干部上感到困惑。跟不上时代步伐，还需要不断的接受学习才能不被学生和时代抛弃。这些都让我觉得前方的路还很长，任重道远，我将继续以赶路的精神，在校长书记和其他领导、老师的关心、鼓励和支持下，不断完善自我，超越自我。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获力，我会努力做一个合格的教师、优秀的教师，为济南中学和祖国的教育事业贡献自己的一分力量。到那时我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉和快乐。
谢谢大家。
篇4：申报职称述职报告
尊敬的各位领导，老师：
感谢大家在百忙之中前来审阅――的述职报告。我于――被评定为中学二级教师，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告
一.万分感激：
感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事，我所有成绩的取得都离不开大家的帮助和支持，此次评职称更不例外。
二.四个成绩：
在领导和同事的帮助和支持下，在教育教学方面，取得如下成绩：
1.荣誉：
多次获优秀教师，模范教师称号。“市民族教育先进个人”，获区、市优质课一等奖，省优质课大奖，电化教学能手及教学能手，“山东省中学语文教学研究会优秀教师”。
2.成绩：
自XX年至今所教班级成绩均名列前茅，量化名列第一， XX年中考语文学科量化第一名，并获“重奖”， 多次在年度考评中获得“优”，获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称，我的业务素养测试成绩获得第一名，荣誉及硬件分均是第一名。
3.论文：
在校内多次进行论文交流，教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》，同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖，发表于《中国教师报》的《以春管窥导语之妙》被教师资格考试等多家教育媒体，《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表。
4.评教：
从教以来，工作兢兢业业，课堂教学生动活泼扎实高效，深受学生喜爱，评教获得满分。
恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审，成为一名具有一级职称的教师。您对我的肯定是我工作不竭的动力，谢谢！
述职人：――
――年――月――日
篇5：申报职称述职报告
一直担任中低段的数学教学工作，由于本人具备熟练的电脑操作能力，一直承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。从20xx年9月至今，我以自己精湛的业务能力协助3届教务主任、副主任顺利完成教务工作，取得了不错成绩。20xx年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20xx年10月，参加成人高考。20xx年7月获得函授大专学历，20xx获得函授本科学历。自20xx年被认定为一级教师以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务，也取得了优越成绩，现已符合小学数学高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：
本人郑盛华，男，20xx年7月毕业于沈阳铁路师范学校。20xx年9月满怀着对教师职业的憧憬，我被分配到开远市彩云小学，正式成为一名光荣的人民教师。工作至今算算也已有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海逐渐清晰。渐渐地对这份职业也有了深厚的感情，我想正是这份情，使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情!
自从参加工作以来，我全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，积极参加各种培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决实际工作中的种种问题认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
基于以上认识，我在具体的教育教学工作中是这样来做的：
一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。
我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我用6年的时间参加了汉语言文学大学专科与本科的学习，现已经顺利毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。一直以来，我都积极参加各种培训，从20xx年到20xx年参加七大管理系统的培训;20xx年9月参加初级电子白板教学培训学习;20xx年7月，参加云南省第八届深化小学教学改革观摩交流;20xx年10月，参加“全国中小学教师教育技术水平”培训;20xx年9月参加“国培计划小学数学教师远程培训”;20xx年9月参加“全国小学名师云南(红河文山)片区高校课堂研讨会。
二、做好教学工作
在教学上，我一直担任中低段数学教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中还注重渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的学习能力。同学们喜欢我上的数学课，我也喜欢他们。虽然教学工作繁琐、辛苦，但看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。
三、努力完成其他工作
在做好自己本职工作(数学教学)的同时，我还胜任着其他工作。7年来，我还承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。自20xx年9月至今协助过3届教务主任、副主任开展教务工作。教务室内部工作繁琐零碎，但与每位教师，每位同学息息相关。因此，每份材料，每个数据的制作都必须真实有效;每一本书的发放、每一次成绩的登记、每一条信息的汇总，都需要教务室耐心细致的记录。我以自己热忱的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，确保每份数据的百分百正确。20xx年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20xx至20xx年协助财务顺利地做好工资结算工作。20xx年协助总务做好校安工程及学校规划(校园建设)工作。协助教科室做好各项培训获奖的统计整理工作。这些工作当中最辛苦最繁杂莫过于教务室工用几个词语概括其繁琐就是：材料、系统、成绩、课件制作。
三大准备材料：参与准备制作每年教育目标考核材料，参与20xx、20xx准备教育督导的材料，20xx两基迎国检材料。
七大管理系统：20xx~20xx贫困生管理系统、20xx~20xx教育信息统计系统、20xx~20xx义
务教育经费保障机制系统、20xx~20xx教育装备管理系统、20xx~20xx开远市学籍管理系统(办公平台)、20xx~20xx云南省学籍管理系统(云南省学业水平网络管理系统)、20xx~20xx全国学籍管理系统。
两项成绩：20xx~20xx汇总整理每学期各班各学科考试成绩。汇总20xx~20xx教师履职考核(绩效考核)
课件：20xx年3月至今帮助过彩云小学20多位教师制作课件各类竞赛课件。只要老师们找到我制作课件，我都会力求为其做到最好。
四、教研学习
在工作的同时，我不忘加强自身业务理论的学习，积极参加各种教学实践活动、教研理论学习，20xx年9月参与市级课题《优化四年级数学高效课堂中的拓展性练习设计》研究，同时积极撰写论文与课件制作，有如下：
20xx年论文《浅谈小学低年级学生学习数学的兴趣》获省级三等奖
20xx年论文《浅谈对制作多媒体课件的认识》获省级三等奖
20xx年论文《有效教学研究之乘法口诀》获省级二等奖
20xx年课件《前滚翻》荣获开远市多媒体教育软件市级二等奖
20xx年课件《前滚翻》荣获云南省第五届优秀多媒体教育软件获省级二等奖
20xx年课件《图形的变换》荣获云南省第七届优秀多媒体教育软件获省级二等奖
20xx年论文《浅谈对小学数学CAI课件脚本设计》获市二等奖
20xx年课件《长方形和正方形的面积计算》获市一等奖
20xx年论文《再谈如何培养低级学生的数感》获省级二等奖
五、其他荣誉成绩
辅导学生电脑制作参赛获奖累计20余人次。分获省级三等，市级一、二、三等奖。20xx年开远市中小学生电脑制作活动，优秀辅导教师
20xx年开远市中小学生电脑制作活动，优秀辅导教师
20xx年3月获得云南省统计局颁发的统计从业资格证
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，虽然我近来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成绩。今后，我将在各位领导的关心培养下，各位同事的相扶相助下，更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实。
篇6：申报职称述职报告
本人1969年出生，毕业于天津职业技术师范学院，最高学历大学本科。1991年参加工作，一直担任体育教学工作，取得中学一级教师资格，根据职务晋升条件，我请求申报中学体育高级教师职务。下面就自己取得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和老师们做如下汇报，如有不当，请批评指正：
一、认真学习，提高政治思想觉悟和业务工作水平
我认真学习党的理论和国家教育方针，认真学习体育教学业务知识，切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德，做到谦虚谨慎、为人师表，服从学校工作安排，尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担，完成全部教学工作，取得良好教学成绩。
二、尽心尽职，全面完成工作任务
我认真贯彻大纲教学精神，坚持素质教育，按照新课改的教学理念，结合本校学生实际，认真备好课，认真上好每一堂课，提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念，做到理论和实践相结合，具有多年教学经验，注重学生的学习过程，因而全面完成了全部教学工作任务，使每个学生通过体育课的学习与锻炼,，在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的体魄.。
三、辛勤耕耘，取得良好工作成绩
我认真学习，2XX0年完成了天津体育学院硕士课程学习，2XX6年参加了天津市高中新课程改革培训班学习，完成第四周期继续教育学习，先后取得计算机、普通话、心理健康、班主任等证书。我努力教学，2XX6届初三有9人获得首届天津市健康少年和健康青年称号，完成20xx届和20xx届两届初三体育考试，考试成绩优异，为学生升入高中奠定基础。在2XX4—20xx年春、秋季河北区运动会上短跑组比赛中，共获得了1XX个单项第一名，达到国家二级运动员水平2人，达到国家三级运动员水平3人，被天津体育学院运动系录取1人。本人在20xx年天津市中小学运动会上评为优秀教练员，为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的贡献。在教学之余，我认真进行教学总结，积极撰写教学论文，共有XX篇论文获奖，市级获奖6篇，区级获奖5篇，其中《实施新课程对促进学生运动技能的形成的研究》论文获得20xx年天津市课改论文二等奖，我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。
我认真教学，努力实践，完成了全部教学任务，取得良好成绩，但还是存在一定的不足之处，需要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后，我要进一步加强学习，进一步提高自身素质，以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作，努力取得优异成绩，促进学校教育事业发展。
我的述职报告完了，谢谢大家！
篇7：申报职称述职报告
自毕业后一直从事英语教学工作。现教龄 年。一直工作在教育的第一线；担任班主。先后担任过教研组长、年级组长。曾被评为市学科带头人和骨干教师。20xx年被评为中学高级教师。
20xx年来到光明新区高级中学。当时学校刚建校，自己主动担当起3个班的英语课，默默坚持着，毫无怨言。用自己的乐观行动，带动周围所有的同事。平时的教学任务无论多么重、学生的基础无论多弱，我都会开动脑筋，根据不同的学生设计不同的教学风格，吸引学生努力学习，每次考试成绩都逐渐提高。后来学校有了第一届艺术班。我又被分去教艺术班的英语。20xx年高考我校两个艺术班共有70人参加。在首届高考中本科上线就达60人，其中重点上线36人。这样的成绩对于艺术班来说就是一个奇迹。实现了我校“低进高出，高进优出”的培养目标。英语学科有21个学生超过90分以上。高考成绩和平时最低模拟成绩的相比平均增长了30分。由于第一届艺术班我当了班主任，而且创造了的奇迹。被老师们亲切地称为“艺术之母”，我用自己的爱心、耐心、信心、恒心长期持久地感染并激励着每一个学生，享受其英语教学的快乐过程，做一个快乐的老师。由于自己是个老教师，工作经验丰富。我在我们学校已经连续教了三年高三了。这三年的成绩都非常突出。来到光高5年来我曾经担任过班主任、担任过英语教研组组长。工作兢兢业业，为英语教学作出了应有的贡献。同时得到了学生、家长和同行们的一致好评。我先后获得过高考先进个人称号、优秀教师、考核优秀等称号。平时教学中能结合学生实际把教材和其他教学资源进行有机整合，在有限的课堂时间内是可以获得有效的教学效果的。“心有多高,路就有多远。”在以后的课堂教学当中，凡是有利于学生学习和发展的教学新方法新点子，每一天、每一节课都会充分的利用起来，用自己的爱心、耐心、信心、和恒心感染每一个学生，带领学生们去克服一道道难关，继续把握成绩提高才是硬道理。
篇8：职称申报述职报告
生于1990年10月我，20xx毕业于湖南xx大学xxx教育系，同年6月获得师范教育学士学位，20xx年8月至浙江省xx中学作为科学教学，眨眼眼睛已经了。20xx年8年入学中学两天天，结束xxxxxx早期xxx主题教师资格。7年获得xxx城市高中中学化学教师资格证书。参加过去12年，一直从事教学工作。20xx年8月在xxx小学和中学的年轻教师考试中获得了二等奖，本文充分配备了电脑，普通话等指标符合中学科学水平的宣传教师条件。
第二，我将担任多年来的主要工作，向你报告如下：
一，意识形态意识高，爱和奉献，强烈的责任感。
我在这个时期，我是好话，从一开始就一直是爱和奉献，悄悄地奉献。政治意识形态高，坚持党的四个基本方针，爱祖国，爱民，坚定，守法，体面的风格。忠于党的教育事务工业，爱和奉献，学生的教育作为一个神圣的使命，作为他们理想的生活，安全，音乐教育。我是谦虚和进取，奉献，压力，慷慨，关心集体，照顾他人，团队精神。并不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了应有的贡献。努力工作，尽职尽责，努力工作，尊重，关爱，爱学生，平等对待学生，努力工作，严格按照学校的要求做工作，愿意牺牲，不致人为，绝对个人利益受到集体利益。在学生和老师的眼中，说我的心好，从来不为胜利而战，以良好的信誉。
二，班上的老师工作
在xx中学工作了12年以上，做了多年班教师。积极贯彻教育教育的原则，针对班级的实际情况，采取有效措施进行管理。照顾学生，平等对待学生，加强学生的'思想教育，注重个人教育。同时注重自己的班级管理理论学习，积极开放给有经验的班级老师的管理，积极参与班级老师业务知识培训，真正实践，积累了一些自己的经验，形成了一种独特的类管理风格。首先，做好学生的思想工作，培养学生良好的道德素质，净化学生的心灵，努力培养人才的道德，智力，身体，美，劳，心等综合发展，学生必须做好思想工作。从两个方面出发，一个是关注类，开一个好类；二是注重与学生交流思想，与学生交谈。注意班级会议，良好的班级会议，为了在班级形成正确的指导，形成良好的学习风格，为学生提供良好的环境，关注是普通学生，并积极配合学校工作。我一直积极开展很多学生有利于身心健康活动的发展，使学生在活动中有长期的经验。避免单调重复批评和讲道引起学生的不满，容易被学生接受，可以有效地帮助学生澄清思想模糊，提高学生的思想境界。这个类不一定会打开一个完整的类，使用一些零碎和不影响学习的学习时间打开一个小类也可以去好结果。没有冗长，及时发现标志的坏思想突出，正确的事，指导教学的警告教育，往往能够影响一些班级的风，学习不良思想的风格在初期阶段。注意与学生交流思想，学生多讲，注重学生的个性和个性化。我经常利用空闲时间和学生交谈心，及时地向学生进行有针对性的教育。在这个时候，我是他们的好朋友，试图为他们解决问题，但也因为这个，我得到了大多数的学生在类中喜欢和信任。
三，教学，努力学习教学，积极参与教学改革活动。
作为科学教学工作，不仅在文化知识教学上，而且大力提高教育质量，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严格质量控制，努力培育社会继承者的全面发展；各类教学改革活动，取得了良好的效果，教学能力显着提高。
把握科学教育的特点，注重培养和有效提高学生科学素质的能力。在教学过程中，我专注于培养学生的自我学习能力，给予学生学习的方式，使之类比，类比学习。实践操作在科学教学中是非常重要的戒指，所以在日常教学中我强调实践训练，教学生操纵技能，以及利用小组讨论，合作，单独操作等多种活动来激发学生对科学的兴趣，使学生从手中学习知识，调动学习的热情，发展良好的学习习惯。课堂问答是科学教学的重要手段，我联系学生的实际情况，提出激发他们对问题的积极思考，问题有一个总体，有针对性，克服课堂问题的随机性，不仅是活跃的课堂气氛，也通过这个问题提出了学生探索和培养学生的思维能力的愿望。学生在评价后回答问题主要，不容易否认学生的答案，使学生感受到学习的乐趣，从而更愿意参与教学活动。现在学生不是亲手实践的能力，所以我很关心学生的实践能力培养。我遵循规则从简单到复杂，从浅到深的法律理解，训练学生，从点到面的教学和学习方法，使它可以使用适当的方法做不同类型的练习。同时在课堂上引导学生使用方法来分析和解决问题，既避免了传统的教学模式，又有效地提高学生的学习能力。
工作以上，我积极参与xxx城市，xxx学校举办所有教育教学和研究培训活动。如20xx学校组织的精心设计的课堂链接，构建高效的课堂学校训练，20xx年xx科学核心知识在课堂教学90小时的强化训练，也参加了城市国歌的意识教育。
总之，我将在未来的工作中努力，继续在教师岗位上努力，学习更多更好的教学方法，进一步提高他们的教学和教育业务水平，努力成为一名更好的老师。
篇9：申报职称述职报告
一、树师德，铸师魂，不断提高政治思想业务素质
任现职以来，以“以人为本”的科学发展观统领全局，与时俱进，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育思想端正，有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感;遵纪守法、敬业爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚踏实地，做真真实实的自己。
“铁肩担道义，热血铸师魂”，20xx-20xx年，我在xx市中心小学，一直担任班主任和低年级语数包班教学。20xx年9月，我来到了xx市xx小学，这里虽然地处偏远、交通不便，但环境优美、学生质朴，同事们也非常的热情。我开始了中低年级的语文教学，同时还兼任品德、音乐、美术、劳技、体育等科目。为了增加学生学习的积极性和趣味性，我通过各种方式，如读、唱、画、演等，带领学生走进了丰富多彩的知识世界。由于当时学校的条件有限，还没有多媒体设备，就连录音机也只有两位英语老师有。我就自己购买了简易的播放设备——一个mp3和一个小音箱。这样，课上可以给孩子们播放课文录音、让孩子们配乐朗诵，课后和休息时还可以给孩子们播放好听的音乐、儿歌和童话故事。就这样，我任教班级的孩子们都爱上了语文、爱上了阅读，从爱听故事到爱看故事、再到爱讲故事，20xx年，孩子们还在xx市“雏鹰之声”讲故事比赛中获得了好成绩。就连其他老师也忍不住赞叹：“你们班的孩子读书真有感情。”同时我也先后指导学生在市级、区级演讲比赛中获奖。学生的作文也多次在省、市级杂志上发表。在思想进步和努力工作的同时，我也在不断的完善和提高自己，并于20xx年1月取得了本科学历。今年，也准备报名参加硕士学位的进修。
正是自己的脚踏实地，正是自己的全面高效，尤其是任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排，因而深得学校、家长和学生的认可、好评和尊敬。
二、教学相长，精心施教，教书育人孜孜不倦。
任现职以来，我一直从事小学语文教学，处于教学工作的第一线。教学中，认真学习、贯彻和实践新课改精神和新课程理念，及时更新教学理念，教学相长，精心施教。注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，努力建设开放而有活力的语文课程。
春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的——那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书每学期至少展示一堂教学示范课;学生学业成绩优异，合格率均达到100%，优秀率也在50%以上。由于教育教学成绩优秀，在担任班主任工作的同时，学校于20xx年聘请我为大队辅导员、协助德育主任做好学生的德育工作。又于20xx年开始协助教导主任做好教学管理工作，同时还担任语文教研组长和劳技教研组长。
为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的`开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重班干部的队伍建设。通过努力，培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。所教班级于20xx年获得京口区“先进集体”称号。
三、教研教改紧跟时代，求实创新，精益求精
“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。”作为一名教师，我既始终把“教书育人、为人师表”作为己任，又把成为学者型研究型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，积极参与学校教研教改活动，紧跟时代步伐，不断开拓创新。八年来，我撰写论文多篇，其中论文获省级三等奖。教学案例获省级二等奖。还有多篇论文在市级、区级获奖。并于20xx年8月，在《新课程学习》上发表了德育案例。
我也积极参加各项学科的教学展示和评比活动。20xx年，我执教的在京口区小学语文优质课评比中获二等奖，20xx年在区教坛新秀评比中获二等奖。20xx年还在xx市青年教师发展接力团活动中执教了一课并获得好评。此外，我也积极参加品德、劳技等学科的教学竞赛，努力使自己成为一个全面行的教学能手。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，正是由于我在教研教改中取得的优异成绩，学校要求我指导青年教师李云和宦璐的教育教学工作。教给她们语文教学的基本理论、基本方法和技能，鼓励指导她们实施新课程改革，构建高效课堂，指导她们如何进行班级管理工作，提高其教研教改水平，使她们在教育教学、教研教改中亦取得了优异成绩。
八年的工作生涯虽然不长，但很充实。我所做的及所取的成绩也是工作中应尽的职责和义务。教育教学工作常做常新、永无止境。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。在此，敬请各级领导和评委根据我的情况，予以评审。
篇10：二级职称个人述职报告
作为幼儿园的一名骨干教师，就是园里的中流砥柱，要时刻想领导之所想，急领导之所急，做好自己的本职工作外，还要带动其他的老师也优秀起来，影响她们，鼓励她们。起到模范带头作用，尤其我还是阳光幼儿园的团支部书记，更要事事走在人先，不断充实完善自己的同时，把自己的教学经验毫无保留的传授给年轻的教师，让她们尽快的成长起来。
首先三月份，我带领年轻教师把园里的舞蹈室，电子琴室打扫一新，给幼儿一个清新，舒适的学习，娱乐环境。并认真的准备了园里的主题公开课，我认真的备课，准备教具，幼儿的学具，以及律动舞曲，讲课时亲切，大方连贯流畅，得到了园领导和教师的一致好评，被评为一等奖，可我却认为一个人优秀并不是本事，要带动其他教师也优秀起来于是。
顾美玲老师毕业于英语专业，上课时大方自信是她的优点。并时常用英语连穿课堂之中，值得借鉴，就是声音语调太高，应再亲切和谐一些。
张晶老师毕业于美术专业，上课时应发挥她的美术专长。在教学过程中应边讲述边画简笔画。这样既激发幼儿的学习兴趣，又使她更佳有自信，提高她的上课能力。年轻教师都受益匪浅。
今后，我还会继续带领老师进班听课，为年青教师提供借鉴的机会。使他们在教学方面有所得，更上一层楼，使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶。
五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系统演讲赛，图们市保密局的领导非常重视本次活动，由教育局史局长亲自写稿，王园长及史局长亲自指点我讲演技巧，使我受益匪浅，并取得了全州第二名的成绩。
七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞蹈比赛，利用假期时间，所有老师都任劳任怨，按时跳舞，我则负责指导老师的动作，尤其是有几个从来也没跳过舞的老师，在我的细心教导下，老师们有了一定的进步。
在接下来的日子里，我还会一如既往的认真工作，专研业务，自己提高的同时，指导其他教师一同提高，做一个合格的骨干教师，团支部书记，青年教师的带头人，微笑工作每一天，成为新世纪的新的学习型教师。
篇11：申报中一职称述职报告
申报中一职称述职报告
本人6月毕业于淮阴师范学院地理科学系。8月至武进区潘家初中任教6年来，一直从事地理的教学工作。8月被评为中学地理二级教师职称，聘任期将近五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：
一、思想政治和组织纪律
思想政治上积极向上。关心国家大事。积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动。在此间，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习江泽民关于三个代表的重要讲话，坚持“思、识、行”相统一，提高坚持素质、能力。
遵纪守法，严格执行学校的各项制度。尊敬师长，严于律己。为人师表，努力以良好的师德修养影响学生。以胡锦涛的“八荣八耻”时刻警示自己，为创建新时期和谐社会作出努力。
二、教学工作
在教学工作中，我能虚心主动地向其他老教师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的教学态度。在教学实践中，摸索体会教学方法。坚持运用电子教案及电教手段。教学中注重启发调动学生学习的积极性，培养学生的灵活创新的学习意识，使他们保持积极努力求知的心态。教学软件的设计与制作是现代教育中不可缺少的一个部分，我经常帮助老师们制作其他专业的教学课件，帮助他们使用计算机软件，自己制作的教学软件也多次在区级和省级比赛中获奖。
在教科研方面，我一向重视教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结，多次在区、市论文评比中获奖。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在信息化知识高速发展的形势下，我一直坚持进修学习，加强自身的知识修养和业务水平。积极参加继续教育，树立终身学习观念。如地理新课程培训，地理学科网络培训，武进教育网通讯员培训，校园电视台骨干培训，继续教育公共科目培训等等，在地理学科网络培训中获常州市优秀学员等。
三、其他工作
在从事地理教师的工作同时，还担任学校校园电视台工作，按照学校安排播放教育宣传片，做好学校开学典礼，休业式、元旦演出等直播和录播工作，制作的专题片多次获奖；通讯员报道宣传工作，共撰写通讯报道250多篇，录用照片1000多张。连续4年半担任小记者站指导老师工作，组织同学们进行采访，摄影，写作和采风，指导的小记者有十几篇文章刊登在武进日报小记者苑。我信奉魏书生老师的'，一句话：多做事，不吃亏。点点滴滴琐碎的事情，让我不断的充实和完善了自己。
四、工作业绩
从20到连续五年获武进区优秀通讯员称号，
论文：区二等奖2篇，三等奖3篇，市三等奖1篇，省三等奖2篇
Dv作品：区二等奖2个，等奖4个，市三等奖2次，优秀奖1次，省三等奖1次，全国银奖一次。
课件制作：区一等奖课件5个，省三等奖1个，
我的教育故事征文比赛，区三等奖
常州市优秀团员
20信息化能手区三等奖
区教育宣传先进个人
2011年指导小记者，征文大赛中获区一、二、三等奖
2011年常州市生命之水摄影大赛 三等奖
区中小学经典朗诵比赛二等奖
2012短剧比赛区三等奖
20获教育技术先进个人
2012雪堰镇优秀教师
回顾这几年的工作，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，还存在许多不足，有待改进和继续努力。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。脚永远比路长，我一如既往，走出一条属于自己的路，虽格外艰辛，但其中的滋味不管酸甜苦辣，我将良之如饴。
篇12：小学教师申报职称述职报告
一、思想认识。
本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。恪守《中小学教师职业道德规范》，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。教育思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任职期间考核均称职。
二、班主任工作。
班主任工作中，结合班级实际，有地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
（一）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，用同一个标准去衡量全体学生是不科学的，班主任必须关注班中的每一名学生。为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，这样的竞争是人人都可以争取的。
（二）、加强思德教育，培养好的班风。加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
三、班级学生转化工作。
善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。对转化工作按持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。同时教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的，所以有时我会让学生教育学生。
四、教学工作。
在教学工作方面，每一学年的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学教学教法》、《优秀集》、《优秀教师教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时我还经常虚心请教学校有经验的优秀老师，跟他们交流学习教学经验。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是――决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
五、考勤方面。
本人自觉遵守学校规定的上下班时间，严守工作岗位，履行职责，无特殊情况不迟到、不早退，有事或外出听课提前请假，一点小毛病都自己克服，尽量做到少请假乃至不请假。
六、成绩方面。
由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩：这几年所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩，达到学校的达标要求，辅导学生朗诵多次获镇级奖，自己也有获奖。小小成绩的取得要感谢对我的培养和各位老师对我的帮助
展望明天，任重道远，在今后的工作中，我会像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。以上是本人任现职以来的一些工作表现请各级评审小组和有关领导审阅。
篇13：教师申报职称述职报告
教师申报职称述职报告
XXX，女，1974年12月26日出生，1994年7月毕业于三明师范学校，同年8月参加工作，先后在永安西洋中心小学和永安十中附小担任小学语文教学工作。从教来，本人热衷于党的教育事业，在政治思想上严格要求自己，在工作岗位上恪尽职守，在担任教学工作的同时努力做好班主任兼辅导员工作。这12年来我执着追求，勇于实践，教育教学成绩显著，多次被县政府、教育局授予“优秀班主任”和“优秀中队辅导员”等光荣称号。
为了当好一名小学语文老师，在教学工作中，我总是努力学习新课程的新理念，用心钻研教材，虚心向老教师求教，学习他人的教学经验，积极探索独特的教学方法，形成了具有自己特色的教学模式。正因为我的不断探索，勇于创新，我连续5年获校青年教师阅读教学比武优胜奖，获永安市阅读教学比武二等奖，被评为永安市“语文教坛新秀”。参加永安市小学语文案例分析比赛荣获一等奖。
我认为“做学者型研究型的教师”这是优秀教师永葆活力的妙方。为了更新知识，不断丰富自己知识，提高自己的素质，我19小教大专自考毕业后，又参加了福建师大网络教育学院的教育管理本科专业的学习。7月获得了本科学历。
我深知“做反思型的教师”这是新课程对教师提出的要求，我凭着严谨的治学态度和不断探索的精神，做到教后不断反思，及时总结经验，并把自己的经验写成教学论文。在教学研究上取得了可喜的成绩，有近二十篇教学论文在省市论文汇编并获奖，其中，《小组合作学习的反思与探究》《与新课程同行，教师应力求做到八少八多》连续荣获永安市小学语文二十、二十一届年会论文一等奖。《小组合作学习的反思与探究》还荣获三明市小学语文论文一等奖。《浅谈提问的艺术性》《朗读训练必须主体到位》《“比尾巴”教学设计》分别在福建省第一届素质教育研讨会论文交流中获二、三等奖。教学随笔《我也当了一回“白字先生”》在《福建教育》20第5期上发表。
我热衷于课改，积极投身于教学改革中，做到与课改同行，多年来，我一直是校课题组成员，为了更好地教改，我主动担任了校“指导—自主学习”课题组长，撰写的课题论文《“指导——自主学习”尝试》荣获省教学论文优秀奖。20在安砂支教是担任校“小班化教学”课题组长。撰写的课题论文《小班化教学尝试》获永安市小学语文十九届年会论文二等奖。这两年我又是省“自主、合作、探究”子课题的成员。月执教的市课题汇报课《蛇与庄稼》一课效果良好，受到全市同行的好评。
作为一名语文老师，我深知“打铁先要练好真本领”的道理。写作是语文老师的基本功，为了练好内功，我常常写作，并用我的写作热情去激发学生，感染学生，我认为写下水文不仅可以锻炼自己而且可以为学生做好示范，我撰写了许多下水文，其中《抹不去的伤痕》《恩情似海》还连续二届获全国教师下水文三等奖。《新衬衫的**》获永安市教师下水文评比一等奖。我注重学生写作能力的培养，大胆探索了提高学生写作能力的途径，提出以日记形式进行写作训练的`模式方法，先在六年级教学中实验了两年，效果显著。今年我又将这一做法用在二年级的教学中，让二年级的学生做到提前写话。几年来，我确确实实培养了一批具有写作特长的小作家，我常常用鼓励学生投稿参赛的方式来激发学生的写作积极性，取得了很好的效果。我指导的张佳琳同学的《可爱的小精灵》在《故事作文》中发表了，指导的王舒珊、黄梦茜、王鹭莹、傅心怡、刘连等十多位同学习作在《三明广播电视报》《永安报》《小荷尖尖》上发表及各种省市作文比赛上获奖。
我热爱语文教学，也热爱我的班主任工作，12年的班主任工作为我积攒了丰富经验。我采用“严格＋民主”“巧干＋实干”的管理方法让一个又一个班级拥有好的学风和班风，团结而上进，每年名列学校班级评比的前矛而多次被评为永安市“文明班级”“先进中队”。都说“心急吃不了热豆腐”，但我却认为“心急才能吃上热豆腐”。在班主任各项工作中我总是做得早还力求做得最好。
一个好老师，往往会改变一个学生的人生，重新塑造一个新的人生。我知道改变学生最好的方式就是爱，所以我关爱学生，特别关爱后进生，总是努力转化后进生，其中陈年毓同学的转化就是一个典型例子。陈年毓同学从一年级一直到五年级语文成绩都非常不理想，刚接手六年级时，他的成绩几次都只考二十多分，作为新班主任的我可谓是看在眼里，急在心里，我立刻就进行了家访，家访时，家长说孩子一向都是考十几分，现在考二十几分已经是有进步了，可我坚信我有能力转化这个孩子，于是我先通过谈心树立他的学习自信心，然后课外辅导，课上关注，一个学期过去了，陈年毓同学在期末考中考取了73分。这一成绩着实让他的父母感到异常惊喜。有进步的陈年毓同学自然更加有信心了，他在日记中写到：“我是我的启蒙老师，没有我就没有我的好成绩。”为了不辜负老师的期望，他有时凌晨3点起来读书，因为他的努力和我的用心辅导，他在毕业考试中考了81.5分，一个他从未考过的分数。我对于后进生的转化一个也不放过，这使得班级语文毕业考成绩优秀率达到100%。也正因为我带的班级的出色，我多次被评为永安市“优秀班主任”和“优秀中队辅导员”。
有人说做好教学工作和班主任工作就已经很不容易了，可是我在做好以上两项工作的同时，我还积极做好学校其它工作。多年来，我担任艺术分校儿童画的指导老师，我深知自己不是专业老师，于是我用心钻研美术教学，年我撰写的《让兴趣成为绘画最好的老师》获得市艺校论文评比二等奖。我常常组织学生参加各种绘画比赛，多次组织学生参加全国双龙杯少儿书画大赛，多人次获奖。自己也因此多次荣获“少儿书画优秀辅导老师”。连续几年来，我指导和选送学生参加市艺术节绘画比赛都取得了很好的成绩。去年我指导的7名学生参加市艺术节绘画比赛6人获奖，其中林珅玥、戴玥两位同学获得一等奖。我还是校宣传报道员，每学年有二十多篇稿件在《永安报》《永安教育报》《永安教研报》等报上发表。为此我连续两年被教育局评为“教育宣传工作积极分子”。
以上是我12年教学生涯的概括回顾，未来的教学生涯还很漫长艰巨，我会继续努力探索教育教学经验，刻苦钻研业务，兢兢业业，勤勤恳恳地工作，为教育事业做出毕生的贡献，使自己无愧于一个光荣的人民教师的称号。
篇14：教师申报职称述职报告
我叫曹红娟，为南海一中英语教师，年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。20xx年8月调入南海区第一中学，担任高中英语教学及班主任工作，以及学校的文字宣传工作，调入南海区第一中学的两年里，我更加珍惜被教育强市、南海强校吸纳的机会，以满腔热情投入工作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在20xx年至20xx年学年度里，我取得优异的成绩，在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，在第一次南海教育城域网资源应用开放日中，我执教网上直播课。我潜心学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中悉心探索，率先制作了个人主页，并在20xx年在南海市教育信息化工作会议上评为南海市优秀教师个人主页。20xx年年底被评为校“先进工作者”，“推进信息技术先进分子”，“课件二等奖”，20xx年再度评为“推进信息技术先进分子”，我担任学校的宣传工作，参与学校的校内宣传及对外宣传，为《南海日报。南海教育专刊》通讯员，一年多时间在《南海日报》发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色，于20xx年7月授予“学校特别奉献奖”。
我在20xx年8月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了《英语周报》组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在20xx年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的`人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。
我于20xx年6月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在20xx年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。
回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。
篇15：申报职称个人述职报告
我叫xx，女，于199xx年6月毕业于益阳师范，适应小学各科教学。一转眼，在教育教学岗位上已勤勤恳恳当了27年班主任，快快乐乐做了27年孩子王。我又于xx年6月湖南省播送电视大学专科毕业，xx年9月获一级教师资格，xx年2月调到东坪镇萸江学校担任班主任及语文教学至今。从走上讲台的第一天起，我就把我的理想献给了教育事业，从不懈怠，尽职尽责地爱学校，爱学生，不折不扣地完成学校交给的各项工作。下面我就任现职以来的工作情况向各位领导进行述职。
一、为人师表，爱岗敬业
师德是一面镜子，作为一名教育工作者，一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
27年来，我时刻提醒自己是个老师，我的言行有很多人在关注、在效仿。因此，我注重自身思想理论修养和政治理论学习，积极参加学校各项活动，注重理论联系实际;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。我对人真诚，与人为善，与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。 教育教学中，我用满腔的热情，关心保护每一个孩子，真正关注每一个孩子的终身开展，努力做到耐心细致、因材施教，帮助他们养成积极进取、老实善良、一丝不苟的良好习惯。无论在哪个单位，都得到了学校领导、同事、家长的肯定和学生的尊重与欢送，可以说是有口皆碑。
由于思想素质好，业务素质强，成绩突出，我在、xx年、xx年、xx年考核中四次被评为县优秀教师，xx年被安化县人民政府记嘉奖一次。xx年，我调入萸江学校，接手了新的班级011班。此时，萸江学校刚刚创立，很多家长都是冲着我的爱心和教学能力来到这个班级，面对来自不同学校不同班级的几十个孩子，我付出了别人难以想象的艰辛，在我和孩子们的共同努力下，孩子们个个有爱心，求上进，在中心校、学校组织的各类活动中均表现出色。在xx年“湖南省三星级优秀少先队集体〞创立工作中，我被评为“湖南省优秀中队辅导员〞。
二、精心施教，成绩突出
记得一位名师说过：教师的活是良心的活。我秉着对学生负责的态度，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，让学生在愉悦中学习、成长。我所任教的语文学科成绩次次名列前茅，受到领导、同事、家长及学生的一致好评。 由于我的课堂教学方法灵活多样，课堂应变能力强，语言富有感染力，注意与学生进行情感交流，充分发挥和调动了学生的主观能动性，使学生对语文学习产生了浓厚的兴趣，孩子们在课堂上都能积极思考、踊跃参与;我把浓浓师爱送给每一个孩子，肯定和鼓励他们学习生活中每一点进步，使他们获得前进的动力和成功的喜悦。我重视学生语文能力的开展，特别是写作水平的提高。为了鼓励学生爱上写作，我尽可能的挖掘孩子们的潜力，不厌其烦的为学生改稿，组织011班的学生编撰了三期班刊(见材料)。有了自己的班级刊物，孩子们的写作热情更高了。xx年我辅导学生参加的省第一届小学生作文竞赛中，吴晶景获得了省特等奖，封梓超获得了省一等奖。并屡次辅导学生在科技创新大赛中获奖。
活到老学到老，只有多才多艺，才能更好的教学，才能更受学生欢送。所以，我在教育教学的同时，不忘提升自己各方面的`能力。我爱阅读，爱画画，爱练毛笔字，喜欢音乐，会多种乐器。因我的言传身教，学生们也兴趣广泛、多才多艺，仅xx年至xx年就有28人次在省、市、县各类竞赛中获奖，可谓硕果累累。
我虚怀假设谷，在新课程标准指导下，积极投身到学校的教育教学课改实践活动中，虚心向其他同事取经学艺，不断探索提高自己的教育教学水平。xx年参加了湖南省骨干教师培训班，从中学习了先进的教育教学理念，并用于教学实践中，取得了一定的成效。积极参加上级部门举办的活动，xx年全县作文教学比武中获二等奖，xx年全县小学语文青年教师阅读教学比赛中获二等奖，在xx年联校举行的中青年教师才艺露一手比武中，获教学比武一等奖。
我乐于参与和奉献，在学校两次承当面向全镇、全县老师的班队主题活动,屡次承当语文课堂教学的研讨任务，都获得一致好评。我谦虚谨慎，积极参加备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，使自己的教学能力不断得以提升。也屡次参加各类培训，如xx年—xx年为期一年的省级骨干教师培训，xx年7月的湖南省中小学班主任培训，xx年9月参加了教育部“国培方案〞湖南省中小学学科教师远程培训，受益匪浅。
三、倾心教育，爱生如子
爱就是教育，没有爱便没有教育。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。参加工作以来，我年年当班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以“热诚、踏实、细致”的作风要求自己，对每一个学生负责。在教育上讲究科学性、实效性，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，保护学生，言传身教。注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。我还特别关心有特殊困难(单亲、父母离异、身体有残缺等)的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生，为他们倾注了心血和爱心，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。如：xx年，我班有一个学生，他的父亲突遭不幸，加上一个哥哥有残疾，家里变得特别艰难，我了解到这个情况后，马上在班上发动学生捐款，我又把他的情况写成书面材料，向学校领导反映，学校也很重视，对他的家庭进行了慰问，解了他家的燃眉之急，这个学生有了大家的关爱很快振作了起来。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，所带班级学习气氛浓厚、凝聚力强，学习成绩始终名列年级前茅，学校集体活动表现突出，屡次被评为校文明班级、优胜班级。我还及时总结德育工作的经验，xx年在“城乡结队〞班主任经验交流会上我代表学校作了介绍。
四、无私奉献，帮助青年教师。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我觉得每个教育工作者都应该懂得分享。我在做好自己本职工作的同时，积极承当培训青年教师的工作。可以说是一腔热血，毫无保存。思想上关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长，因而赢得了青年教师的尊敬。xx年，我克服了教一年级工作繁重的困难，欣然接受了带实习生李陶贝的任务。在我手把手的热心帮助下，李陶贝进步显著，如今在自己的工作岗位上已是一位优秀的好老师了。xx年，我和本校青年教师张寒雨结成师徒对子，全心全意辅导她备课、上课，指导她进行班级管理，帮助她处理与家长的关系。一分耕耘一分收获，xx年11月，张老师在全县“同课异构〞语文素养大赛中获一等奖，家长们也非常满意这个刚出校门的小老师。
回忆多年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞。今后我会更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，持之以恒地为这项爱的事业献出我的光和热。
篇16：戏曲演员评审职称述职报告
精选戏曲演员评审职称述职报告
尊敬的评委：大家好
本人邵海龙，天津京剧院实验团演员，工文丑，戏曲演员评审职称述职报告。于1995年毕业于天津市艺术学校，留校进修三年，在校学习期间，先由秦英豪、王信鹏老师启蒙学习武花脸4年后由徐鸣远老师启蒙学习文丑。xx年考入天津市艺术职业学院京剧大专班学习，于xx年年毕业。
xx年被评为三级演员，至今已满八年。并于XX、XX年2次参加文化局举办的继续教育培训。向天津市艺术系列职称评定论文鉴定小组所提交论文，鉴定为b级。
本人现已完全符合申报艺术系列二级演员职称的基本条件，在此申报二级演员职称，下面将在担任三级演员期间的工作情况汇报如下：
本人于xx年被评定为三级演员，工文丑。跟随齐忠岚老师学习《拾玉镯》，在齐老师的耐心传授下，自己在艺术上有了很大提高，并在随后的国内、国外的演出中深受观众及国际友人的喜爱，述职报告《戏曲演员评审职称述职报告》。最近又请齐老师帮我把《拾玉镯》重新回炉深造来提高自己的艺术水平。跟随穆祥熙老师学习《秋江》里的艄翁，用于自己平时练功剧目。在团工作期间受李英杰老师启发，李焕递老师传授京剧出手基本功，2年后正式登台演出，担任头杆枪位置。虽然在多年的舞台演出中一直顶着台上掉枪的压力，但是自己却越扔越开心，甚至几天不摸枪就浑身不自在，在每次成功的演出结束后都异常兴奋，享受成功的喜悦。并且自己在近年来由李焕递老师帮助搜集了很多出手戏的武打集锦刻录成光盘保留，也想带动团里的其他师兄弟打好出手。使我们的出手戏的水平得到一个整体的提高。为扩大我们武戏研究室的知名度做出自己微薄的`贡献。
在院期间还由孙明凯老师引见，跟丑行名家：孙老乙老师学习《玉堂春》---《嫖院》之“沈雁林”。并在经过老师的同意下，自己在被害那场戏中加了吊毛，使人物当时的思想、感情更为突出。扩大了演出效果，也深得孙老师喜爱。
自己在武戏方面也有很大的追求，力争使自己做一名文武兼备的演员。在团里的武戏中有很多的武打技巧及单对开打，如：雁荡山的贺兵，需要抄跤的技巧和藤牌枪的单对开打。《铁公鸡》双枪对三节棍，都是真家伙，稍有不慎就容易发生危险，更是马虎不得。在《嘉兴府》中扮演的“大马块”是需要更多的扑虎、跄背、棒子、过人克子、僵尸等摔打技巧。作为武花脸开蒙的我在这些技巧上可以完全胜任这个角色。因为有坚实的基础，所以在赴香港近10场的连续演出中从不删减任何摔打技巧，为香港的观众展示了京剧武戏的独特魅力。
在现代京剧《智取威虎山》中自己扮演八大金刚之一，在排练的初期自己感觉这个角色只要把造型摆好、和主演及其他金刚配合一致就可以了，后期排开打的时候我的技巧有：蹦椅子、跄背、倒扑虎等，这对我来说也是可以轻松的完成。唯独在全剧结束的那个具有挑战性的窜椅子的动作真是给我造成了很大的压力。因为前面的开打下来气还没有喘匀就要上了，而且确实有一定的危险性。窜的力量大了不行，容易给身体的某些部位造成伤害，小了又容易上不去摔下来。而且由于剧场的不同在助跑上还有许多步伐的变化。多场的演出中在这个动作上有成功也有失败，有一条腿上去一条腿被别住的时候，有腿磕在椅子上的时候，更有没上去直接卡在台阶上的时候。到现在我是越看椅子越高、越看越眼晕、越想越害怕。要向领导提出换人的申请吗？这活换谁也会有压力，在说自己既然当初应了这活就要把它来好。一名合格的演员就要适应不同的角色和舞台环境，去克服各种难度的舞台技巧，必须具有良好的敬业精神才能真正体会到成功的瞬间那些属于自己的成就感和喜悦的心情。这也是我一直想要得到和追求的。
篇17：戏曲演员评审职称述职报告
戏曲演员评审职称述职报告
尊敬的评委，大家好！
本人邵海龙，天津京剧院实验团演员，工文丑，于1995年毕业于天津市艺术学校，留校进修三年，在校学习期间，先由秦英豪、王信鹏老师启蒙学习武花脸4年后由徐鸣远老师启蒙学习文丑。xx年考入天津市艺术职业学院京剧大专班学习，于xx年年毕业。
xx年被评为三级演员，至今已满八年。并于XX、XX年2次参加文化局举办的继续教育培训。xx年向天津市艺术系列职称评定论文鉴定小组所提交论文，鉴定为b级。
本人现已完全符合申报艺术系列二级演员职称的基本条件，在此申报二级演员职称，下面将在担任三级演员期间的工作情况汇报如下：
本人于xx年被评定为三级演员，工文丑。跟随齐忠岚老师学习《拾玉镯》，在齐老师的耐心传授下，自己在艺术上有了很大提高，并在随后的国内、国外的演出中深受观众及国际友人的喜爱，最近又请齐老师帮我把《拾玉镯》重新回炉深造来提高自己的艺术水平。跟随穆祥熙老师学习《秋江》里的艄翁，用于自己平时练功剧目。在团工作期间受李英杰老师启发，李焕递老师传授京剧出手基本功，2年后正式登台演出，担任头杆枪位置。虽然在多年的舞台演出中一直顶着台上掉枪的压力，但是自己却越扔越开心，甚至几天不摸枪就浑身不自在，在每次成功的'演出结束后都异常兴奋，享受成功的喜悦。并且自己在近年来由李焕递老师帮助搜集了很多出手戏的武打集锦刻录成光盘保留，也想带动团里的其他师兄弟打好出手。使我们的出手戏的水平得到一个整体的提高。为扩大我们武戏研究室的知名度做出自己微薄的贡献。
在院期间还由孙明凯老师引见，跟丑行名家：孙老乙老师学习《玉堂春》——《嫖院》之“沈雁林”。并在经过老师的同意下，自己在被害那场戏中加了吊毛，使人物当时的思想、感情更为突出。扩大了演出效果，也深得孙老师喜爱。
自己在武戏方面也有很大的追求，力争使自己做一名文武兼备的演员。在团里的武戏中有很多的武打技巧及单对开打，如：雁荡山的贺兵，需要抄跤的技巧和藤牌枪的单对开打。《铁公鸡》双枪对三节棍，都是真家伙，稍有不慎就容易发生危险，更是马虎不得。在《嘉兴府》中扮演的“大马块”是需要更多的扑虎、跄背、棒子、过人克子、僵尸等摔打技巧。作为武花脸开蒙的我在这些技巧上可以完全胜任这个角色。因为有坚实的基础，所以在赴香港近10场的连续演出中从不删减任何摔打技巧，为香港的观众展示了京剧武戏的独特魅力。
在现代京剧《智取威虎山》中自己扮演八大金刚之一，在排练的初期自己感觉这个角色只要把造型摆好、和主演及其他金刚配合一致就可以了，后期排开打的时候我的技巧有：蹦椅子、跄背、倒扑虎等，这对我来说也是可以轻松的完成。唯独在全剧结束的那个具有挑战性的窜椅子的动作真是给我造成了很大的压力。因为前面的开打下来气还没有喘匀就要上了，而且确实有一定的危险性。窜的力量大了不行，容易给身体的某些部位造成伤害，小了又容易上不去摔下来。而且由于剧场的不同在助跑上还有许多步伐的变化。多场的演出中在这个动作上有成功也有失败，有一条腿上去一条腿被别住的时候，有腿磕在椅子上的时候，更有没上去直接卡在台阶上的时候。到现在我是越看椅子越高、越看越眼晕、越想越害怕。要向领导提出换人的申请吗？这活换谁也会有压力，在说自己既然当初应了这活就要把它来好。一名合格的演员就要适应不同的角色和舞台环境，去克服各种难度的舞台技巧，必须具有良好的敬业精神才能真正体会到成功的瞬间那些属于自己的成就感和喜悦的心情。这也是我一直想要得到和追求的。
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