下面是小编给大家带来关于案例：好玩的车子，本文共3篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：案例：好玩的车子
案例：好玩的车子
背景：孩子天生对汽车有着浓厚的兴趣，尤其是小班孩子。孩子经常会从家里带来玩具车和小伙伴一起玩，而带来玩具车的孩子在这一天中必定会成为孩子们的“中心”，每个孩子都想和他做好朋友一起玩车。这天，正好何霖又带来了一辆崭新的小汽车，孩子们立刻兴奋地围着霖霖，都想去摸摸、看看那辆汽车。此时，朱徐凌也来了，他一看到那辆车便开心的告诉告诉他妈妈也买了一这样的车，叫“依兰特”……
这情景使我想到孩子们每天一出门都要接触到汽车，说到汽车他们都有一定的生活经验，所以他们对“汽车”兴趣才会这样浓厚，有关车子的话题很容易变成孩子们“共同的话题”。正好课程在这个阶段也进入“车轮滚滚”的主题。我们便开展了一系列的学习活动，让幼儿在做车、玩车的过程中了解汽车的基本构造，通过观察、操作、尝试、探索、创新，享受制作及玩车的乐趣。
实录：
这天，“好玩的车子”活动正在火热的展开中。好多天来孩子们和家长一起精心收集的各种大小纸盒、瓶盖、卷筒纸芯、易拉罐、饮料瓶等材料被汇集在了一起，加上教师提供的各种辅助材料，每个孩子都在用心制作着属于他们自己的“车子”：
只见均豪手中拿着三个圆形的纸片，还在盒子中圆形继续耐心的翻找着，他边找边对我说：“我还缺一个绿色的轮子呢！这三个是一样大的，这个好像有点小……”
高俊怡着急地来求助：“老师，我想做警车，可是上面没有车灯怎么办呢？”还没等我答话，旁边的`何霖已经想出了好办法，只见他递上几个饮料瓶盖：“高俊怡给你，你要什么颜色的灯？我这里有好多呢！”于是高俊怡在盒子上放了一只红色的瓶盖和一只蓝色的瓶盖，高兴地说：“我的警车上有红的灯和蓝的灯，和我带来的警车一模一样的！”
反思：
孩子们在活动中的表现，一方面反映了他们对汽车外形的充分认识，另一方面反映了孩子们已经能用自己的方式和已有经验，运用多种材料来创造性的表现自己的汽车。如：会寻找相同的大小、颜色的纸片，运用到了数学知识；会寻找相似物进行代替，发挥了想象力。孩子们在操作过程中甚至还能相互交流出主意，这些都让我感到惊喜。
这次的主题活动，让我真正体会到幼儿园的教育活动过程应该是幼儿主动学习的过程。正如陈鹤琴先生说的：“凡是儿童自己能够做到的，应当让他自己做。凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。”如果幼儿在教师已经准备好的环境中学习，就只能永远做一个被动的接受者，而不是积极的参与者，这也限制了幼儿的创造性思维。因此，我们应该打破传统的由教师来完成活动准备和事后整理的工作模式，把属于孩子的发展空间还给他们。孩子感兴趣的活动，让他们主动去尝试、体验；孩子力所能及的事，由他们自己去动手操作；孩子的内心感受，让他们用自己的方式自由表达。当然，在活动中我们教师还应及时把握教育契机，对幼儿言行中的潜在教育价值进行挖掘并进行适当的、科学的引导，这样才能和幼儿一起收获快乐，共同发展。
因此，在今后的主题活动中，从内容的确定到环境创设，再到过程的实施，我们都应当鼓励幼儿主动参与。只有这样才能为幼儿提供更加广阔的探索空间，才能真正体现幼儿的主体性，使其成为学习的主人！
篇2：大班案例：好玩的稻草
案例背景：
稻草在我们农村是取之不尽的，在我们孩提时代就有许多玩具就是用稻草来做的，并且都有是自己动手做的。而现在的孩子都是玩价格昂贵的现成的玩具，很少有自己制作，这些玩具可能阻碍了孩子的创造性思维和孩子的动手能力。而稻草玩具即可以让孩子动手制作，还能享受自己的劳动成果，会给孩子一种成功的喜悦，并且这些玩具还会有一不同的玩法，更能激发孩子的创造性思维和玩的兴趣。因此通过一次次的活动目的一是为了让孩子享受自己制作的快乐，其二就是为了提高幼儿基本动作的协调发展。其三就是为了让孩子能更加喜爱我们的大自然，喜欢我们农村的一草一木。 案例描述：
当我们在教室出现了许多精致的稻草小人后，很多孩子都非常欣喜。每次玩区角游戏的时候，孩子们总是喜欢钻到那个角落，部分小朋友会连续几天去制作漂亮的稻草人。在他们制作的稻草人作品中，细细地观察，可以发现很多他们的智慧。有的扎了在做运动的运动员，有的扎了小学生在做操，有的扎了可爱的小动物等等。我们老师也该孩子提供了丰富的辅助材料让幼儿打扮自己的小人，使作品更美观。孩子们在玩中学，玩中乐。 案例分析和反思：
从上面的表可以证明，在农村幼儿园的活动材料缺少已不再是问题，教师们可以充分挖掘我们身边的一些现有材料，让它们再现利用价值，成为我们孩子手中宝。并且它还能体现一物多玩，激发孩子的创造性思维。从中在收集稻草的过程中，孩子和家长也是共同参与的，其过程是非常可贵的。
篇3：国外好玩的2个互联网案例
互联网+概念持续火热，传统行业兴奋不已，互联网行业磨刀霍霍，互联网+无疑将成为推动中国大众创业、万众创新的中坚力量。传统行业与互联网行业双向渗透已成为中国产业升级的重要特征。
案例一：
彼得·曼宁(Peter Manning)身高1米73，这个身高在国内算是比较标准的身高了，但是在国外却比平均身高矮一点。虽然只矮一点，但是他发现基本上找不到适合他身形穿的衣服，每次买衣服都得改来改去，白花冤枉钱。
他的情况也是很多矮个男人的境遇，衣服实在是不好买啊，我在国外就更不好买衣服了，好多衣服都要到童装部去买，一般都是回国的时候买合身的衣服。
彼得·曼宁在一次出席一个活动的时候，偶然间遇到了几个设计界的大牛，他告诉这些大牛，每次他想买点合适他的衣服都很困难。这些大牛告诉他没其他办法，只有找人给你改一改，但彼得觉得这个回答没什么意义。
2012年彼得开始了自己创业，他开了一间以自己名字命名的服装店，这家店的宗旨就是让矮个男人们穿出自己的感觉。
不过这个服装店不是一个实体店，而是一家以网络营销为主的虚拟店，它能够为身材比较矮小的男士提供剪裁合身的正装或休闲裤、夹克、鞋等等。
这个看起来可能没什么，但是这家店最能击中顾客痛点的地方就是它为顾客提供了一个尺寸计算器，顾客将自己的体重身高等信息输入以后，就能找到他们适合什么样尺寸的衣服了。
现在这家专为矮个男人提供合身服装的网站做得非常不错，回头客非常多，而且利润还非常高，还得到了很多媒体的免费报道。
具体大家可以去他的网站自己看看：Peter Manning NYC | Clothes for men 5'8" and under
这个案例不知道大家有什么启发，其实互联网最大的好处是：非常容易把小众群体用最简单的工具，最少的成本找出来。然后再给他们提供满足他们痛点的产品，基本上利润就可以做到最大化。
在中国如果要COPY一个这样的案例，成本就更低，网站都不用开，做个微信公众号就搞定了，懂的人看看怎么改良一下，玩一把吧。
案例二：
今年美国东北部的下了百年难得一遇的大雪。
波士顿从1月24日下第一场雪，隔三差五，一场接一场，一直持续到2月21日，还在下大雪。降雪量非常大，大雪不但把房子的门都封住了，甚至还堵住了大部分房子半个窗户。
据报载：“波士顿降下近2.5米雪，使这个冬季成为100年前有记录以来第2多雪的冬天。这些雪足以埋住身高2.2公尺的篮球员。
这样的大雪给很多人造成非常大的麻烦，停课，停水，停电。
大部分人遇到这样的情况只能抱怨了。
但是有个哥们挺有意思，他突发奇想，我能否在网上把这些雪给卖出去。
于是他建立了一个网站开始卖波士顿的雪，每包169美金，每包大概1公斤左右，直接通过UPS快递到你家，这些雪可以保持3天不化。
你说这么无聊的东西有人买吗?
当然有，还不少，这个哥们1周不到卖了200多包，算下来收入4万多美金。
而且很多媒体还给免费报道，后续卖了更多。
不知道你看了这个案例又做何感想?
在互联网上什么奇迹都能够发生，只要是合法的东西，只要你敢卖就有人敢买。
关键是你要有创新，最好是自己开辟一个全新的领域，这样一出来你就是老大，怎么做都有非常丰厚的利润。
我是秦刚，每天给大家一篇创业文章，希望能够给大家有一些不同的思维。
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