以下是小编为大家整理的植物造景实习报告字，本文共19篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：植物造景实习报告字
作为一名景观设计者，我想到了实践是检验真理这句名言。实践是检验真理的唯一标准，是马克思主义哲学关于真理标准的基本命题。哲学史上关于真理标准问题的争论由来已久，无论是唯心主义还是旧唯物主义，都没能科学地解决真理标准问题。马克思主义哲学把实践的观点引入认识论，把辩证法和唯物主义有机地结合起来，在人类认识史上真正科学地解决了真理标准问题。马克思主义哲学认为：人类的全部实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本质和实践的特点所决定的。
真理的本质是主观认识符合客观实际，检验真理就是判断主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度。人的认识没有超出主观思想范围，不能确认自身是否与客观实际相符合;客观事物存在于人的意识之外，不具备把人的认识同客观实际加以对照的能力，也不能充当检验真理的标准。
唯一能作为检验认识的真理性标准的只有实践。马克思指出：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。
针对一个小区的景观项目，要想做的完美，也必须按照实践是检验真理的唯一标准来实施。
设计阶段，根据小区的建筑风格，确定景观风格是什么样的，比如：欧式，中式，日式或者地中海风格等，要找出哪种风格适合我们小区，哪种风格在__来说能提成我们小区的品质，哪种风格的能够让准业主有入住我们小区的欲望，这个也需要实践。当然并不是说每种景观风格都做一遍，都实践一遍然后找出一个最好的。而是在设计过程中，通过图纸，把每种风格的都通过图纸，意向图或效果图等表现出来，然后再选择。这样实践过程费用就少一些，花少的成本，做到正确的选择。
施工阶段，当然施工的最好结果就是很完美的设计的意图表现出来。设计是我们经过层层过关最终选择的。只要我们把设计的意图很好的变成实物就算成功了。不过，在现场实际施工过程中，毕竟设计师是在办公室凭想象画的图纸，包括施工图也是一样。有些根据现场的情况需要调整一下效果会更好。比如，我们按照施工图纸栽植好了一棵树，然后发现其实把这棵树移动个一两米，甚至是几十公分，跟后面主体的搭配会更好。可能，移栽这棵树需要成本，但花两三个人工，也就一两百块钱，能够把效果做的更好，还是值得的。说不定，移好了以后，发现再给树搭配一些其他的植物还会更好，这就要去思考，去发现，去实践，然后效果才会得到完美的效果。施工过程中，多思考一些，会达到比设计更好，更完美的效果。
作为一个景观工程师，在工作当中，要不断的思考，不断的学习，不断的通过各种途径去实践，才能把景观项目做好，做完美。达到准业主因为景观而买我们房子的真理。
篇2：园林植物造景实习报告
为期十天的华东三市实习的首站是自古就有着“人间天堂、丝茶之府”的杭州。火车到杭州的火车站的时候是凌晨三点钟，整个城市在喧嚣了一天之后正在安静的睡着，那星星点点的灯火点缀着城市的一些角落让其显得愈加的幽静，这些悄无声息的开场并没有减弱我对杭州这个所谓的人间天堂的好奇心。西湖是杭州最为著名的景点之一，几乎可以说是能代表整个杭州的一张名片。我们实习的第一个点就定在了这里——西湖，早晨的西湖没有白天阳光明媚时的那种光耀照人，薄薄的似纱的雾笼罩着她，远处的青山绿水都显得那么的婆娑，仿佛是位羞涩的少女让人充满着无限的想象，或许这也是她能那么让人向往着迷的地方之一吧！
西湖的湖水是承载着整个西湖景点的基础，没有她的存在那么整个围绕着西湖展开的景点就失去了他们的生命力，有的或许只剩下形式的外壳。苏堤和白堤是两条从不同方向横跨西湖湖面的堤坝，在承担起贯穿西湖交通功能的同时也是两个有着很多故事的景点，不管是才华横溢的苏东坡大学士抑或是唯美的让人心痛的白娘子和许仙的故事都给它们增添了不少神秘感，这一点不仅在古代造园中经常会用到，而且现代园林艺术也常常会为了一个景点让更多人认同而采取了赋予它们一些说法，故事、传说，这就让景点无论从形式还是内涵都具备了。花港观鱼是苏堤边上一个尤为出名的景点，假如从门口看是根本不能察觉里面的布局会是那么的自然和独到的，自然的水把里面分割成若干个独立的空间，彼此之间有木桥和石桥联系着，不论站在那座桥上都可以看见水里的游鱼和岸边草坪布置巧妙的花群，花港观鱼要的就是这个效果。除了沿路那密植的乔木和搭配丰富的鲜花之外，两个开阔的草坪在里面就显得格外的显眼，当我们在被高大乔木遮盖的密不透风的小路走的时间长了之后，看见这么大块开阔的草坪，会有一种豁然开朗的感觉。不难发现，设计者在园子设计的时候把人的心理都充分考虑到位了，这与现在造园体现的以人为本的宗旨是一样的，只不过是在很早之前我们的先人就有这方面考量了，在这里实在不得不佩服他们的智慧。依山傍水是人们追求理想居住环境需要考虑的地方，整个西湖的规划当然也充分的利用了青山和绿水，孤山是西湖边上一座海拔不算高却足以俯视整个西湖的山，至于为什么称其为孤山？从它处的位置就不难理解，它和西湖其他的山不同，其他的或两座相挨或三四成群，唯有它是孤单的，那么称其为孤山也就很容易的被人所接受了。因为孤山有两个面是被水所包围的，设计者充分的利用了有利的地形，山脚下都布置了一些建筑，包括非常有名的楼外楼。可见因地制宜利用的很到位。除了西湖那个大水面，边上还有一个茅家埠也是个非常开阔的水面，自然式的岸边围绕着明澈如镜的湖面，绕着岸边走可以看见布置高低错落有致的植物群落，在一个开发已久的城市而言能找到这么个自然天成的景点确实不多的，假如把西湖比作一个大方美丽的大姑娘那么茅家埠就是一位青春羞涩的少女，从她们身上都可以领略到女子特有的婉约，一方水土养一方人，自古美女出苏杭也就显得合情合理了。
篇3：园林植物造景实习报告
作为一名园林工作的学生，我更是深爱着园林工作。带着兴趣，我发现生活中处处有园林工作，园林工作的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习，是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美！
南昌城市规划展示馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林工作的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢？简而言之它的灵魂是像参观学习者，展示南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。所有的设计都是为了达到这个目的。
一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在不大的空间里，达到了展示南昌整体规划的模型。模型做的精巧而又真实。这也是对人类智慧和才能的肯定。
二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整个楼的核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。琳琅满目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实，如此的美，如此的细心。
我们作为一名园林工作的学生，画图是必不可少的。但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林工作需要把握细节，需要追求完美的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能创造出更优秀的设计之作品。
这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸收精华，也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法，对转角的处理等等。
城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。眺望的南昌，应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城
有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里的美景，是目前全国最大的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。对于学园林工作的人来说，不仅仅要晚上来欣赏秋水，更要白天来这里观察学习其设计精髓。为什么这么讲呢，晚上来观看喷泉的人比较多，整个广场气氛比较热闹，很难静下心来细细品味、嗅其精髓。白天相对来说整个广场人比较少，更利于我们调查学习，也可以充分发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的热闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。
广场总体平面为月牙形，依江而立，是典型的`带状绿地。广场有一个主入口，两个次入口。两个次入口分别采用台阶水镇和缓坡树池的方法。主入口则重点在于体现大气。同时入口前都留有足够的人流集散地。用不同的设计方式，是整个广场在形式上比较多样，赋予变化。也达到了功能上的目的。
植物配景方面也充分体现了在相同中寻找变化，高大的乔木与灌木相结合，构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。
在铺装上，赋予变化，色彩搭配合理。通过观察、测量对铺装的材质、色彩、尺寸有了很感性的认识。设计就是在平时的生活中不断地积累素材。
临近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口，周边设有一排园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮，同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕，达到一种变化的美感，同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕，我猜设计者是想展示一种文化理念，十二生肖可以代表人生，代表时间，代表秋水广场的历史。
同时与江南名楼腾王阁隔江相望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的诗句，这样地理环境，更加的升华了秋水广场历史文化意义。
在广场附近还设着了很多服务性设施，包括摄影、饭店、游乐、厕所等等，大大方便了游客。
广场还设计了大量的点景，可游人观赏。
篇4：植物造景园林景观设计论文
植物造景园林景观设计论文
1植物造景现状分析
1.1设计、施工、管理水平有待提高
有些设计师设计出的作品与当地风土人情、地貌气候等不相协调，往往设计出来的作品到真正应用的时候就存在水土不服的现象；施工队只按设计师的设计图纸进行盲目施工，没有根据实际情况进行调整，或者存在偷工、减料，设计图与实际施工存在有天壤之别等情况；管理者专业水平较低，景观的后期养护对整个景观的营造非常的重要，植物它是有生命的，景观的营造也存在有时间性，植物是否能成活，后期的生长是否健康，景观的造型是否美观，都与景观的养护、管理者的专业管理水平有很大的相关性。
1.2破坏原有的生态环境
“绿色景观”，是指与生态过程相协调，并使其对环境的破坏尽量小的景观。北京大学景观设计学俞孔坚曾指出：“景观的生态化设计不是一种奢侈，而是必须；生态化设计是一个过程，而不是产品；生态化设计更是一种伦理；生态设计应该是经济的，也必须是美的”。而现在的很多案例却是花大钱，把原有的景观去的一丝不留，在某个地方无中生有的造出一个景观，这种设计违背了要和自然融为一体的理念，违背了要生态，经济和合理。
1.3缺乏文化特色
园林景观设计与建设应该与当地的地方文化特色相呼应，通过独特的设计风格来彰显当地的精神面貌和文化内涵，使园林景观设计既做到与时俱进又充分展现地域性。然而，随着改革开放的到来，人们的思想得到了空前的解放，西方大量的园林景观设计风格涌入我国，并为许多设计师盲目接受和模仿，甚至是出现了“复制品”的情况，使得当地的园林景观跟其他地方的如出一辙。看着具有西方特色的园林景观，看似很有国际风范，却丧失了当地该有的风格。久而久之，当地的个性、特色文化就会慢慢地消逝，留下的是一处处渐渐引起人们审美疲劳的模式化了的园林景观。
2解决办法
2.1合理利用植物资源，营造稳定生态群落景观
植物造景不是简单的植物个体的.拼凑，而应该是根据生态学原理进行独具匠心的、科学合理的搭配。使之不仅美观，还能起到改善环境，调节小气候，保持水土，降低噪声等作用。良好的植物景观应该拥有稳定植物群落，具有物种多样性、遗传多样性和生境多样性。大树移植这种立竿见影的园林绿化方式是不可取的。大面积观赏草坪和模纹花坛等这类只可观赏且养护费高昂的绿化方式也要谨慎应用，我们应该根据生态学原理，结合当地乡土树种，对植物进行科学合理的配置，创造稳定、生态、实用、美观的园林景观。
2.2提高从业者的专业素质
研究人员应该挖掘开发更多的观赏植物，对可开发资源进行收集、评估、繁育和推广应用，为造景提供更多植物资源。园林景观设计和管护人员应该加强理论知识的学习，在了解植物学的前提下，结合园林生态学、园林景观设计等知识，构建科学合理、生态美观的景观。
2.3注重生态效益，发展生态园林
进行园林植物配置时应尽可能大的效仿自然界中的天然植物群落，充分发挥植物的生态效益。复层植物群落有利于增高单位面积上的叶面积指数，增强光合能力，增大对生态系统的作用。例如乔、灌、草相结合的群落产生的生态效益能比单纯的草坪高4倍。此外，复层结构的植物群落，稳定性、抗逆性强，防风、防尘、降噪、净化空气的能力也明显增强。因此，在进行植物配置时应尊重原有群落，在保护原有自然植被的前提下，通过促进群落的自然生产力，形成复合的植物层次并表现出丰富多彩的季相景观，实现低人工管理和景观资源的稳定、持续发展。
2.4注重地方特色，突出文化传承
园林植物不仅具有生态性和观赏性，同时也具有文化性和历史性。植物配置时只有在把握历史文脉的基础上，才能体现地域文化特色，体现地方风格，提高园林绿化的品位。因此，设计者在应当深入了解当地的植物资源，植物利用和栽培的历史，在设计时注重地方特色，突出文化的传承。
篇5：浅谈园林化城市之植物造景
浅谈园林化城市之植物造景
园林化城市之植物造景要充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美,遵循人与自然和谐统一的原则,以人为本、以生态为原则,坚持空间形态规划;从建筑风格、环境品质、文化特色和立地环境、植物配植多样性等方面综合考虑,做到景观与环境的'和谐、功能的完善.从本土化、统一化、动态化、功能化、经济性的方面,结合园林化城市植物造景不同区域的特性,来实现园林化城市的植物造景.
作 者：王一清 WANG Yi-qing 作者单位：忻州市建设局,园林处,山西,忻州,034000 刊 名：山西农业大学学报(社会科学版) 英文刊名：JOURNAL OF SHANXI AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 8(2) 分类号：S731.2 关键词：园林化城市 植物造景 造景原理 造景的原则 植物选择篇6：论植物色彩与植物造景分类
论植物色彩与植物造景分类
从色彩的`各种因素上分析了色彩对于植物造景的影响和关联.尝试探讨一个新的小型分类系统,将园林植物的色彩分为动态色彩与静态色彩,分别介绍了其种类,以期从多方面、多角度分析色彩之于植物造景的作用.
作 者：孙鹏 宋超 作者单位：北京林业大学,北京,1000083 刊 名：现代农业科技 英文刊名：XIANDAI NONGYE KEJI 年，卷(期)：2009 “”(20) 分类号：P901 关键词：色彩 季相 植物造景 动态色彩 静态色彩篇7：庭园植物景观造景有哪些原则？
庭园植物景观造景有哪些原则？
1、功能与形式相统一
设计必须根据不同的气候特点、居民生活习惯的不同、对户外活动要求不同来进行，乔木、灌木、藤、草要有一个合理的配置比例，达到最佳的生态和美化作用。
2、合理安排整体与局部关系
庭园种植配置是一种多维立体空间艺术的设计，是以自然美为特征的空间环境设计，有平面构图，也有立体构图，同时又是把植物、建筑、小品等综合在一起的造型艺术。绿化要有统一的形式，在统一的形式中再求得各个部分的变化。要充分利用对比与调和、韵律节奏、主从搭配等设计手法进行规划设计，
3、因地制宜,巧于因借?
庭园绿化是以满足居民生活、为生活在喧闹都市的人们营造接近自然、生态良好的温馨家园为宗旨，本着经济适用的原则，因地制宜，巧于因借，充分利用原有地形地貌，用最少的投入、最简单的维护、达到设计与当地风土人情及文化氛围相融合的境界。
4、以人为本?
庭园最贴近人们生活，规划设计不仅要考虑植物配置与建筑构图的均衡，以及对建筑的遮挡与衬托，更要考虑人们生活对通风、光线、日照的要求，花木搭配应简洁明快，树种选择应按三季有花，四季常青来设计，并区分不同的地域，因地制宜。温带地区常绿树种应不少于2/5，夏季烈日炎炎，绿化设计应以乔、灌、草复层混交为基本形式，不宜以开阔的草坪为主。另外以人为本并非一味迎合目前人们的趣味，更重要的是通过环境影响人、造就人、提高人的层次和品味。
篇8：园林设计的植物配置及植物造景论文
在园林设计工作中，植物配置和植物造景工作是园林景观得以体现的最重要的两项工作。通过工程实践证明，植物配置与植物造景的合理性能够有效地满足人们对园林植物美感的观赏需求。合理的园林设计能够帮助在城市生活的居民更好地舒缓压力，同时还能有效地增加工程设计的经济收入，促进社会效益以及生态效益的提升。因此，加强对原理设计中植物配置与植物造景工作的关注，提升园林设计的实际价值十分必要。
1园林设计的不足之处
为了更好地促进园林设计工作的中植物配备和植物造景工作之间的协调性，优化园林的设计，应该找到现阶段的园林设计工作中存在的问题，针对具体的问题采取措施，予以解决。在实际的园林设计工作中，存在2方面问题，园林的设计缺乏科学性，没有良好的植物生态性，设计者太过重视植物个体的观赏价值，导致园林设计整体性不足，缺少整体和谐美；忽视了植物设置的生态效益，在进行植物选择和园林设计的过程中只在乎眼前利益，忽视了长远的经济效益和生态意义，最终造成了大量的养护费用浪费，不利于园林生态的长远发展。
2园林设计工作的重要意义
2.1改善生态环境
园林设计的美观合理能够使生活在城市的居民感受到大自然的气息，感受到自然地无限美感，在为城市建设增添靓丽的美景的同时，还能有效的净化城市的空气，调节生态环境，有效的保障城市居民的健康生活。如，在园林设计中讲植物进行合理的配置，能够有效地吸收空气中的硫化气体和二氧化碳，从而改善生态环境。
2.2有效做到安全防护
合理地进行园林设计，利用植物配置进行环境的优化和保护，保障了人们的健康生活。除此之外，还能有效的在自然灾害面前起到保护、防护作用。例如，在进行园林设计的过程中，通过对不同植物的合理搭配，能够起到防火、防震以及防止水土了流失的作用，有效地降低自然因素为人类带来的伤害。同时，植物的合理配置也是展现园林美的重要环节，通过植物的合理配置，促进它们有效地吸收光照和水源，更好地生长，从而向人们展示它们旺盛的'生命力以及美学价值。有的植物还能够为人们提供日常的供用，更为充分地阐释了植物的可持续发展能力。
2.3舒缓压力，陶冶情操
园林设计中的植物配置和植物造景不仅具有保护生态环境、预防自然灾害、给人以观赏作用的同时还能充分的满足人们的内心需求。由于城市生活的居民的工作、生活压力都比较大，在这种高压之下很容易引发烦躁、抑郁等疾病，合理地进行植物造景的设置，能够给烦躁的都市居民提供一片放松的环境，帮助他们有效地舒缓压力。
3加强园林设计工作的有效策略
3.1重视植物造景的内涵
在进行园林设计的过程中，设计者应了解不同植物生长特点，以及不同地域的温度、湿度、光照、气候等有关数据，对当地的人文环境、社会环境进行充分地分析，才能够更为科学合理地运用不同的植物设置园林景观，有效避免盲目造林现象的发生。此外，在进行植物配置和植物造景工作时，还应从多角度出发，对城市居民的整体水平进行考量分析，从而更为有效地确定植物的观赏价值以及审美标准，促进景观和人文的更好融合。并针对园林设置中植物特点的不同，合理的设置一些庭楼、山水等，促进城市居民能够更为真实地感受大自然，体味自然风光。
3.2设计过程应以人为本，因地制宜
在进行园林设计工作时，还应该根据植物地生长特性、气候要求进行合理种植，以保障植物能够正常有效地生长。同时，在进行植物的选择时，应选择能够代表当地文化特色的植物，结合当地的人文环境，将植物进行科学合理地配置，从而打造出最具观赏价值的园林景观。
4结语
园林设计中的植物配置与植物造景工作具有极强的创造性，需要设计者对植物、环境，以及当地的人文特点等综合因素进行全面的考量，科学合理地进行植物的配置，让园林景观的设置能够更好地体现生态学原理，让所种植的植物能够顺应自身的发展规律，从而有效的实现人与自然和谐发展，促进精神文明的建设。
参考文献
[1]张洪涛,白雪梅．浅析在园林设计中的植物造景的应用[J].黑龙江科技信息,(8):190-191.‘
篇9：造粒实习报告
毕业实习报告
姓名：张文浩
学号： 218675 专业班级：化学工程与工艺12-03班
实习单位：安徽省宣城市（宣城亚邦、宣城福美达、宣城司尔特） 指导教师：王艳青、曹付虎 实习日期：20xx.08.31~20xx.09.18
前言
20xx年8月31日到20xx年9月18日，我们2012化学工程与工艺专业的同学在王老师、叶老师、胡老师、曹老师、倪老师等老师的带领下到安徽省宣城市亚邦、福美达、司尔特三个企业进行了为期9天的毕业实习，参观了亚邦公司的CPC车间、DM车间、质检部和福美达公司的高温造粒车间、木塑成型车间、质检部以及司尔特公司的硫酸生产工艺、磷酸生产工艺、NPK及MPAP生产工艺，每个公司的工程师都为我们讲解各个车间的工艺流程，并实地参观了生产装置。在工作人员的细心讲解下我们受益匪浅，让我们不仅学到了一些专业知识，并且认识到实践与理论结合的重要性，直观的感受理论在生产中的运用，对我们以后的学习和工作都具有重大的意义。
1．概述 1.1实习目的
通过观察、分析各实习单位的酞菁颜料、木塑及化肥等产品的生产与加工过程，了解产品的生产、加工原理、生产与加工过程中发生的物理及化学性能变化、生产加工设备基本结构、工作原理，了解工厂的生产组织和管理情况以及该产品的市场信息和发展方向。
1.2实习单位简介
安徽省司尔特肥业股份有限公司成立于11月，是一家集磷复肥生产、各类化肥贸易与三产服务为一体的现代化高科技股份公司。公司占地面积80余万平方米，拥有职工3500余人，拥有总资产103亿元。具备年产“司尔特”牌系列优质复合肥近百万吨、硫酸25万吨、磷酸一铵25万吨的生产能力，年产销商品液氨4.5万吨，碳铵10万吨，年经营尿素等其它化肥品种28万吨，年销售总额达15亿元以上，是安徽省最大的磷复肥生产和出口基地之一，中国化肥百强企业、安徽企业五十强、中国复合肥十强企业。
宣城福美达新材料有限公司坐落在宣城市宣州区省级经济开发区，是专业生产各种规格塑胶托板的大型企业。公司占地面积0平方米，建筑面积12000平方米，交通便捷。公司注册资本1500万元人民币.拥有进出口权,现有员工198人，6条自动化生产流水线，年生产量16000吨，是国内生产砖机托板 规模最大，质量最好的企业之一。公司经济实力雄厚，具有先进的生产设备、完善的科学管理制度、齐全的检测装备、成熟的生产工艺，集科研(安徽
大学高分子材 料研究中心设在我公司)、生产、销售于一体。
宣城亚邦化工有限公司成立于9月，公司主要产品为酞菁蓝有机颜料，目前已形成了五大系列160多个牌号产品，广泛应用于印刷油墨、涂料、塑料、橡胶、皮革、纺织品以及食品着色中。产品远销欧美及东南亚地区，内外销比例基本保持在50%，已被列为宣州区经济发展骨干企业。
1.3实习时间及安排
2．安全教育
无论在哪里实习，安全始终是要放在首位的。公司的工程师傅首先一致强调佩戴安全帽的问题，因为曾有工人工作期间锤子落下致使没有佩戴安全帽的工作人员产生脑震荡的事故。 司尔特公司生产的化肥所涉及到的磷酸和硫酸都是具有危险性的物质，生产料浆会有地滑的
问题；亚邦公司颜料的溶剂四氢呋喃具有很低的燃点，手机发出的电信号很有可能会引起爆炸的危险，所以参观之前工作人员替我们收起了手机，这些潜在危险都是我们需要注意的。
3.参观公司详介 3.1司尔特公司 3.1.1硫酸生产工艺
硫酸是一种重要化工原料，在工业生产中有着举足轻重的作用，硫酸工业生产在我国也日臻完善，本文主要对工业中以硫铁矿、硫磺、冶炼烟气为原料生产硫酸的工艺流程简介。 硫酸是一种重要的基本化工原料，广泛使用于各工业部门，硫酸的产量常常被用作衡量一个国家工业发展水平的标志。硫酸主要用于生产磷肥。
司尔特公司生产硫酸的工艺流程基本上分为四块：焙烧，净化，干吸，转化。经过原料工段处理过的硫铁矿原料，送入焙烧工序进行硫铁矿的沸腾焙烧，气体经废热锅炉回收热量再经旋风除尘器和电除尘器送入气体净化工序，经净化工序的气体进入干燥塔。对气体进行干燥后送入转化工段，进行SO的催化氧化，反应生成的SO3气体送吸收塔用98%的浓硫酸吸收
2
产出硫酸。四步中中最关键的是转化，因为有温度，压力以及催化剂的要求。
上述流程最后会有尾气，司尔特肥业为保证制酸尾气达标排放，采用氨法脱硫工艺来吸收尾气。氨法脱硫技术具有高脱硫率、副产硫酸铵化肥、系统简单、节省占地面积等优点。该技术用于脱除硫酸尾气中的二氧化硫具有广泛的应用价值。从经济技术角度看：氨法尾气脱硫的副产品是硫酸铵和亚硫酸铵，正是中国广大耕地所需要的含氮含硫的肥料。它可以单独使用，也可以和其他营养元素一起做复合肥料，有着广阔的市场需求。因此，硫酸尾气采用氨法脱硫是非常合理的选择，其工艺流程如下。
设置1 台预脱硫塔，来自氨水槽的氨水由氨水循环泵送至塔内，通过喷头对尾气进行预处理。脱硫塔内设置气体分布板、吸收段、清洗段及除雾段。吸收段为主要反应段，设有氨水喷头及溶液循环泵。清洗段设有清洗液喷头及清洗液循环泵，主要作用为除去尾气中的粉尘; 除雾段通过工艺水吸收尾气中少量的酸雾。脱硫塔内主要反应为:
SO2+NH3+H2O→NH4HSO3 （1）
NH4HSO3+ NH3→( NH4)2SO3（2） SO2+2NH3+H2O→( NH4)2SO3（3）
一级氧化槽和二级氧化槽均配有氧化喷射器和循环泵。通过循环泵将溶液送至氧化喷射器氧化喷射器吸入空气将溶液中的亚硫酸铵氧化成硫酸铵，供磷复肥厂制肥使用。
1.2磷酸生产工艺
磷酸在化肥生产中同样占据着举足轻重的地位。司尔特磷酸装置采用单桨单槽二水法生产工艺，反应料浆低位闪蒸冷却调整控制温度，转台过滤机固液分离，技术可靠，操作、控制方便，其生产工艺流程基本如下：
将磷酸破碎之后加水研磨成为料浆，用泵输送到反应单槽与硫酸反应，再经过搅拌桨使其充分混合后，用真空泵输送到过滤机使其分离，产物包含磷石膏以及磷酸，磷酸一部分当做产品，另一部分返回储槽循环使用。
3.1.3NPK复合肥以及MAP生产工艺
磷酸一胺生产工艺：气胺与21%的磷酸在外环流反应器内按摩尔比1：1反应经过一效蒸发和二效蒸发后，通过高压泵输送到喷粉塔顶部，使其雾化再粉气化后得到磷酸一胺。
生产硫基复合肥的工艺大致如下：
篇10：造粒实习报告
实习报告
实习内容：□ 认识实习（社会调查）
■ 教学实习（■生产□临床□劳动）
□ 毕业实习
实习形式：■ 集中 □ 分散 □ 校内 ■ 校外 学生姓名：
学 号：
专业班级：
实习单位： 江西六国化工有限责任公司
实习时间： .04.07—2012.04.27
2014 年 4 月 27 日
目录
一、前言..............................................................3
二、实习内容说明................................................3
三、实习单位简介................................................3
四、实习要求.....................................................4
（一）准备工作.....................................................4
（二）学习要求.....................................................4
五、实习内容.....................................................5
1、磷酸车间.....................................................5
（1）萃取尾洗工段..........................................5
（2）过滤工段..................................................... 6
（3）浓缩工段..................................................... 6
2、专用肥车间.....................................................7
3、硫基肥车间.....................................................7
（1）氨蒸发工段.....................................................7
（2）硫酸氢钾工段...................................................8
（3）氢钾吸收工段.....................................................8
（4）造粒工段.....................................................8
（5）尾气洗涤工段.....................................................9
4、磷铵车间.....................................................10
六、实习总结.....................................................11
一、 前言
化学工程与工艺专业是一个对生产实践能力要求很高的专业，去工厂生产实习是我们的专业课学习过程中必不可少的部分，我们工科学生的生产实习是理论联系实际、培养高级工程技术人才、为后续专业课学习打下感性认识基础的非常重要的实践环节。在工厂的“身临其境”让我们褪去了书本的束缚，真正的把理论联系到实际，在机械的轰鸣声中，在空气中弥漫的淡淡氨的味道里，在看到工厂的工人师傅认真生产，一丝不苟的表情时，我们对化工这个专业有了更多的理解和体会。通过在工厂车间对化工厂工艺流程和主要机械设备的实习，了解化工必备的生产环境，生产的概况和主要机械设备的作用和结构，获得化学工程、化学工艺的实际感性知识，提高了我们运用所学知识观察和分析实际问题的能力。在学校的安排下，我们于4月初在江西六国化工有限责任公司开始了期待已久的生产实习。虽然在工厂实习只有短暂的十天，但在带队老师和工人师傅的细心介绍和耐心指导下，我感触很深，受益匪浅。
二、实习内容说明
我们这次实习，是在江西六国化工有限责任公司。主要在磷铵、磷酸、专用肥、硫基肥四个车间进行实习，在车间师傅和带队老师的详细讲解和悉心指导下，我们了解了车间内各个工段的设备和操控系统，初步了解了化工企业生产的管理制度、化工生产经营的发展情况、远景规划等，了解了化工产品从原料合成、加工、市场流通等工业环节上的知识。熟悉了实习工厂和车间产品的生产过程原理、方法、工艺流程及成本核算。简单的了解了各个工段的工艺指标，了解化工生产的方法和工艺流程，弄清主要工艺参数确定的理论依据。了解工厂水、电气的供应、利用情况、及“三废”处理利用情况。了解生产中的技术革新措施，并注意新技术发展趋势，接受安全与劳动纪律教育，增强安全生产集体观念；学习工人和工程技术人员对生产的高度责任感以及理论联系实际、解决实际问题的经验。重点了解生产工艺流程以及主要机器和设备的类型、结构、作用原理，以及它们在生产流程的重要地位。
三、实习单位简介
江西六国化工有限责任公司前身为江西贵溪化肥有限责任公司。1988年破土动工，1991年建成投产。实施债转股，注册资金9.1175亿元。化肥总产能近100万吨，“施大壮”商标是中国驰名商标。
12月2日，安徽六国化工在上海联合产权交易所成功受让中国信达持有江西贵化51%股权，成为公司第一大股东。现公司的股权结构为：安徽六国化工占51%，江西省投占32.32%，中国信达占10.74%，中国昊华占5.94%。1月6日，公司正式更名为江西六国化工有限责任公司。
江西六国化工有限责任公司是以生产高浓度磷复肥为主导产品的国家大型一档企业，年产化肥80万吨。化肥产品有磷酸二铵、 含钾磷铵、氮磷钾复合肥（含氯型、含硫型）和作物专用肥、BB肥等系列近50个品种，还拥有优质磷酸、磷石膏、磷酸氢钙、氟硅酸、氟硅酸钠 、盐酸、水泥缓泥剂等化工产品。公司实行多品牌、多品种经营战略，主要品牌有“施大壮”、“贵化”、“群星”、“田园丰”。贵化建立了严格的质量管理体系，化肥产品质量达到或超过国际同类化肥的标准。 公司化肥以其浓度高、肥效长、水溶性好、利用率高等优点得到专家的肯定，深受国内外客户的青睐。尤其是磷酸二铵以其自然的绿色、均匀的颗粒、晶莹的质感被国内外客商誉为“绿宝石”。“施大壮”化肥产品畅销全国二十多个省、市、自治区，先后出口到越南、尼泊尔、朝鲜、日本、印尼、古巴、韩国、泰国、美国、约旦、比利时、危地马拉等国家和地区。迄今为止，“施大壮”化肥累计出口16万吨，“施大壮”在国际国内化肥市场上已成为知名品牌，并于被国家工商总局认定为“中国驰名商标”
四、实习要求
（一）准备工作
4月8日，我们在江西六国化工有限责任公司的会议厅中进行了下厂前的安全教育。由工厂的资深工程师为我们做了工厂劳动保护、安全技术、放火、防爆、防毒以及保密等内容的安全生产教育。
此化工厂的生产为高温、高压、易燃易爆的高危企业，出现过多次安全事故。原料中的硫酸等具有强腐蚀性、液氨有毒，若不做好有效地安全防范工作，很容易发生事故。因此，根据这次实习的实际生产状况，安全员对我们进行了二级安全教育：
1、 实习期间严格遵守工厂的各项规章制度，遵守实习工厂纪律，准时进厂实习，不得擅自离岗、窜岗、在厂内外乱窜。
2、 下车间时不准穿皮鞋，一律按厂房要求穿戴。
3、 进入厂生产区后，不得打闹，应严格注意安全，不要随意乱**摸，必须在工人师傅的带领和指导下，方可参加操作，操作时要严格遵守操作规程。
4、 进厂实习前内禁止饮酒，工作中禁止吸烟，禁止带火柴、打火机等。
5、 注意环保，保持工厂的环境卫生。
6、 出现事故不要慌，要迅速撤离至下风处。
（二）学习要求
1、通过实习了解化工生产的基本规律和特点（物料、设备的规律、实现生产过程的特点、过程本身的特点）。
2、深入了解生产过程的基本原理、特点、生产方案、工艺流程、单元操作、主要设备及操作控制。
3、了解实习车间的生产管理及技术进步改革和措施。
4、学习工厂管理人员，工程技术人员和工人对生产的高度责任感，对工作尽职尽责，勇于改革，不断进取创新的奉献精神。
5、实习期间，应严格遵守工厂各项规章制度和劳动纪律，虚心向工人师傅、工程技术人员学习，做好实习笔记，积极提出问题，用于分析回答问题。
五、实习内容
1．磷酸车间
车间的原料为磷矿石（主要成分为Ca5F(PO4)3，以及少量的氧化镁、氧化钙等），还有从贵溪冶炼厂输送来的浓硫酸。贵溪化肥厂的建立就是为了消耗冶炼厂的硫酸。主要反应方程式为:
Ca5F(PO4)3+5H2SO4=3H3PO4+HF↑+5CaSO4?2H2O
磷酸车间分为四个工段：磨矿工段、萃取尾洗工段，过滤和浓缩工段。下面主要介绍萃取工段，过滤工段，浓缩工段。
（1）萃取尾洗工段
磨矿工段中磷矿由球磨机碾碎得到的合格矿浆由矿浆贮槽泵输送到萃取槽中，在进入萃取槽前经电磁流量计计量，通过计量值可调节浓硫酸的加入量和返酸量，从而保证萃取槽中料浆性质的稳定。萃取槽配有一双层的中心搅拌桨，内设6块防旋流挡板，使料浆混合均匀，充分反应。为了使萃取槽中的反应热和硫酸的稀释热能及时移走保证萃取的温度保持在92℃左右，采用排风机抽吸空气冷却料浆的方式。萃取槽设有一料浆溢流口，反应后的料浆溢流至养晶槽，通过养晶槽的沉化再结晶，再由料浆泵输送至过滤工段。
用于萃取槽料浆冷却的空气夹带部分反应排出的含氟气体及料浆中蒸发出的水蒸汽，经文丘里管一级洗涤后进入第一洗涤塔二洗，最后经排风机排至第二洗涤塔三洗、四洗后排空。
（2）过滤工段
料浆由泵从养晶槽输送至过滤机上面的料浆分布器，由料浆分布器均匀分布在过滤机滤盘上进行固液相分离，料浆在过滤机上可为滤液区、一洗区、二洗区、三洗区、卸料区、石膏化浆及滤布洗水区。在滤液区首先过滤得到粗滤液，粗滤液与一洗液混合作为返酸，其次得到滤液，即产品稀酸。
滤液区分离出产品酸后的滤饼中仍含有一定的液相量，因此，将滤饼进行三次逆流洗涤，且三洗液作为二洗水，二洗液作为一洗水，一洗液与粗滤液混合作为返酸。
石膏经三级洗涤后，由螺旋卸料机卸到石膏斗，石膏经来自石膏渣场的池水调浆后含固量达到约25%，由石膏料浆输送泵送至石膏渣场。
过滤机上固液分离是通过在过滤机真空室内抽吸真空，进行真空过滤。
篇11：造粒实习报告
生产实习报告
伴随着定岗实习的到来，我来到了“杭州中策清泉实业有限公司”进入定岗实习。在通过实习报名，单位面试，身体检测后等一系列筛选过后，终于正式被录用。
我们都知道生产实习是一门实践性课程，是让我们把理论知识和生产实践相结合的有效途径，更以此来增强我们的劳动观念，和工作责任心的培养，因此必须努力做好每一步，来为以后的工作生活奠定良好的基础。 首先简单的介绍一下我所在公司的简介。杭州中策清泉实业有限公司系杭州中策橡胶有限公司与富阳市工贸资产经营投资集团有限公司的联营企业，始建于1992年。公司是以炭黑生产为主并有混炼胶加工及炭黑尾气发电项目，炭黑年产量8万吨，年炼胶能力达30万吨，年发电6500万度，实现了社会、经济、效益三统一。
公司“利泰”商标被评为“浙江省著名商标”,利泰牌炭黑被评为“浙江名牌产品”；通过ISO9000质量管理体系认证。，被省经贸委认定为“省资源综合利用型企业”。公司建立了标准化管理体系和三级计量体系，顺利通过杭州市循环经济建设审核、清洁生产和ISO14000环境管理体系认证，被杭州市环保局评为“环境保护模范企业”。公司被富阳市人民政府评为“十大功勋工业企业”。
公司立足于发展，特别重视技术进步和研发工作，成立了杭州中策清泉实业炭黑高新技术研发中心并被认定为市级高新技术研发中心，几年来，公司荣获杭州市青工“五小”科技成果优胜奖一项，拥有国内专利14项。
公司始终坚持“为客户提供优质的产品与优良的服务”宗旨，不断调整产品结构、研发新产品以满足用户的需求。以质量求生存，以质量求信誉，“生产用户需要的、满意的产品”是我们一切工作的起点与目标。本公司的发展理念是“珍惜资源，尊重环境”。
刚开始的实习生活，是从公司军训开始，接着是公司的岗前三级培训：《公司，分厂，班组》。通过公司培训，了解到了公司是以“安全第一，预防为主，综合治理”基本方针。尤其是安全这一块，公司着重的教育了安全生产，以及各场合的安全行为举止和机械仪器的安全操作规程。公司的管理理念是“守纪，创新”，采取的6S管理体系“整顿，整理，清扫，清洁，素养，安全”。
培训结束后，我被公司安排到了炭黑分厂。在炭黑分厂的工作，十分轻松，但要求却很严格，因为这关系着生命的安全。炭黑的.生产方法，主要以烃类的不完全燃烧为主。
工艺流程：原料油、燃料油送入装置原料油罐和燃料油罐。燃料油泵送至与主供风机提供的经空气预热器预热到850℃的空气在燃烧段混合、燃烧，产生约1900℃的高温燃烧气流。原料油经泵送至在线的原料油预热器，预热到180℃后径向喷入反应炉喉管段，与高温燃烧气流混合，迅速裂解，生产炭黑烟气。在反应炉急冷段，直接把水喷入高温的炭黑烟气中，使其温度迅速降低，终止反应。
反应炉生成的炭黑烟气经空预器预热空气和油预热器预热原料油，进入主旋风分离器和主袋滤器，把炭黑收集下来，收集下来的炭黑经粉碎后，由风送风机送至收集旋风分离器。
从收集旋风分离器出来的含炭黑烟气回到主袋滤器，收集下来的炭黑进入粉状贮罐。主袋滤器排出的尾气经尾气加压风机加压后，一部份进入尾气燃烧炉燃烧作为干燥机热源，大部份送至尾气锅炉作为燃料。粉状炭黑经湿法造粒机造粒成型，进入回转干燥，再通过提升、筛选、磁选，存放到产品贮罐。成品经包装入库。对湿炭黑进行干燥的烟气由排气风机抽送到排气袋滤器，过滤下来的炭黑进入风送系统，气体经烟囱排放到大气。生产过程中出现的不合格产品或筛选出的不合格粒子被送到不合格品罐，由再处理风机送至再处理袋滤器与设备吸尘和包装吸尘系统含炭黑气体一同过滤，回收的炭黑重新送入风送系统，加工后成为合格产品。
根据生产要求，设置了空机站，有3台空压机，用于全厂的压缩空气供气。根据生产要求，在综合楼设置了化验室，负责进出厂原料、燃料、半成品、成品的常规化学分析，以保证全厂各生产环节的产品质量，对炭黑产量进
行调度、管理和监督。
炭黑生产工艺流程图
生产途中并能利用炭黑尾气的燃烧来发电，年发电总量达6500万度。
关于炭黑生产的安全操作规程如下：造粒岗安全操作规程1：开车前必须对现场设备，仪表，阀门进行检查。验看安装，调试，检修，运行记录，确认完好无误，安全可靠，符合运行投产要求。2：准备好生产运行所需的倍频，备件，如造粒水嘴，粘结剂，液化石油气等以及劳动防护，消防安全器材及工具等。3：加强巡回检查，经常注意和观察，粉碳缸料位。造粒水量和电机功率，粘结剂量的串节控制和各关键部位的温度，成品粒子的质量状况等。4：密切和中控，炉前等相关岗位的协作联系，发现问题或异常变化及时处理，处理不了的及时向值班长等汇报，接受指示，采取有效措施进行调控处理。5：系统正常投运后，不得擅自无故更变参数，控制条件和范围及停运单体或部分区域设备，并定期按章对设备维护保养。6：因运行异常或局部故障而必须处理时，应按照安全操作规程及值班长安排，根据不同情况采取局部停车或紧急停车处理程序。中控室安全操作规程1:开机前首先检查UPS电源是否工作在正常状态2：主机在正当启动进程中，操作员不可以进行任何操作，主机启动完成后，操作员必须进行时间设置3：系统正常运行中，绝对不允许强行关机，出现不明白的对话框时，应尽可能的避开回答，不可以任意切断控制柜中的各路电源，否则有可能造成全线停产4：DCS出现系统故障或原因不明时，不可胡乱操作，也不准强行关机，应向有关人员报告5：中控操作工应在自己的工作界面操作，不得进入不属于自己的工作界面6：操作员不得随意修改系统中的各种参数及设置，更不得在系统中进行试验性操作，不得随意解除各种连锁，不得随意拔插控制柜内各种接插件7严禁将有强磁场干扰的设备带进中控室，如电焊机，强磁铁等8：严禁在系统中使用外来磁盘，光碟，不允许操作员在工作站中做与生产控制过程无关的事9：线中控员工必须配合油库配油工对配油流量及密度的检查。 关于炭黑的生产工艺，个人还在学习当中，在往后的实习生活中，我会更努力工作和学习。
材料112 周杨
篇12：造粒实习报告
1.前言
生产实习是生物工程专业的一门主要实践性课程。并且作为书本学到的理论知识链接到实际的生产实践相结合的有效途径，不仅能够让我们完善理论知识，而且能够更加的了解工厂的运作以及药物的生成为我们以后的关于本专业的就业奠定一定的基础。
通过生产实习，使我们学习和了解产品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并通过进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并且也获得了现在工厂在某些生产过程中所运用的高科技。
2.实习流程安排
本次实习属于参观实习，通过聆听工厂负责人的介绍、学生实地观察并进行相应提问等方式实习，共参观三个工厂，具体时间安排如下：
2月21日：金陵药业股份有限公司福州梅峰制药厂
202月27日：福建省卫生职业技术学院药物制剂实训车间
年3月04日：丽珠集团福州福兴医药有限公司福清分厂
3.1金陵药业股份有限公司福州梅峰制药厂
3.1.1 工厂概况
金陵药业股份有限公司福州梅峰制药厂始建于1970年，是金陵药业股份公司下属的企业，其前身是南京军区福州总医院药厂，企业已拥有国家中药保护品种“胃得安”、“香菇多糖注射液”以及优质品种氨基酸系列、水解蛋白注射液等30种药品。公司于9月8日由南京金陵制药集团有限公司、福州梅峰制药厂等五家单位注入优质资产发起注册成立，并经中国证监会批准，于8月28日在深交所发行上市。上市后股份公司投入1.4亿元资金，在福州金山开发区购地95亩，对福州梅峰制药厂进行整体GMP搬迁技改，全面扩大了工厂规模和生产能力，提高了装备和技术水平，并通过国家GMP认证。
现厂区绿化面积17694.8平方米，是企业占地面积的34.7%。拥有国内外先进的生产和辅助设备及仪器上百台(套)，建成7条流水线能满足全部产品按照GMP规范管理要求组织生产的需要。新增软袋生产线，于通过国家GMP认证，取得GMP证书。药厂以综合效益排名福建省100多家制药行业第三，为福建省医药行业十强企业之一。截止到194月，药厂资产已达6147.05万元，约是原资产的16倍。
3.1.2 生产工艺流程
本次实习的参观流程如下：
动物房→原料车间→动力车间→制剂车间→包装车间
3.1.2.1 原料车间
该药厂主要生产和研发的是中药，所以原料车间是第一道工序，在这里主要生产胶囊剂和片剂，原料车间的环境要求为10万级洁净区。我们参观的“胃得安”生产区，提取工段有药液贮罐、提取罐、三效节能浓缩器等设备，以下是片剂药品的工艺流程简单图：
中药材库→提取→过滤→浓缩→过滤→储液罐→喷雾干燥→粉末状→袋装→过筛、筛分→加辅料→压片、包衣→包装成品
“大豆蛋白水解区”由水解罐、物料贮存罐、树脂柱、三效节能浓缩器等设备构成，其工艺流程简单如下：
原料→水解罐（酸水解）→物料贮存罐→板框（过滤）→高位输送→树脂柱（分离）→浓缩→活性碳吸附→水解蛋白半成品
3.1.2.2 制剂车间
口服制剂车间，环境要求比原料车间低，达三十万级洁净区；大输液车间环境要求比较高，达一百级。药液半成品从原料车间输送过来后，首先进行包装。采用全自动灌装技术，通过机器加盖、压盖，完成药瓶的包装，再进行灭菌。例如在大输液车间，可看到严格的消毒灭菌设备——水浴式灭菌器。注射液在灌封后须尽快进行灭菌，以保证产品的无菌。灭菌要求是杀灭微生物，以保证用药安全，同时避免药物的降解，以免影响药效。灭菌后的药瓶立即进行漏气检查。若药瓶未严密熔合，有毛细孔或微小裂缝存在，则药液易被微生物与污物污染或药物泄漏，污损包装，应检查剔除。最后，药瓶还需要通过人工进行灯检，剔除不合格产品，若不合格产品比例达到规定限度，则本批产品直接判为不合格产品，作废处理。
3.1.2.3 动力车间
动力车间在制药厂的主要职责是保证各种压力蒸汽、压缩空气、氮气、仪表风、循环水、电力等维持工厂运行的公用动力生产、供应及调配。
3.1.2.4 包装车间
在安瓿瓶上印刷药品名、规格、批号或粘贴标签，内容及格式需符合24号令及相关规定的要求。按批包装指令领取包装材料，标签、纸盒、纸箱按批包装指令打印产品批号、生产日期、有效期至、箱号。说明书及印有批号的标签、纸盒、纸箱应计数发放。破损的说明书及印有批号的标签、纸盒、纸箱由专人收回并销毁。在外包装过程中，应检查包装数量是否正确，待包装品及包装材料质量是否符合规定。喷印是否清晰、正确，不合格的应剔除。外包完毕，产品送入待验品库，填写请检单，请QC抽取样品按质量标准进行检验。检验合格后填写放行单，取得产品合格证后，办理成品入库手续。
3.1.3 总结
面对激烈的市场经济竞争，企业不满足现状，并且一如既往地秉承“以诚信为本，做名牌中药”的理念，同时坚持以优质高效创新求发展，通过重视培育高新技术这一生产力要素，充分发挥本企业药物研究所的技术优势、积极与科研院所合作等有效途径，不断开发新产品，提升产品的科技含量，使企业更具发展潜力。在通过这次对制药厂的参观实习，认识到企业关爱社会，融入社会，并且在药厂全体员工的共同努力下，必定再铸辉煌，为广大患者带来健康的福音。
3.2 福建省卫生职业技术学院药物制剂实训车间
3.2.1药物制剂实训车间简介
福建卫生学校创建于1954年，为全国重点卫生中专学校，是我省最早的药学和医学检验技术人才培养基地。学院设有护理系、药学系、临床医学系、检验影像系和医学基础部、公共基础部6个系部，拥有福建省妇幼保健院和福建省级机关医院两所附属医院。开设有护理、药物制剂技术、药物分析技术、生物制药技术等14个专业，形成了护理、药学、医学、医学相关类四个专业群。护理专业被评为福建省高等职业教育精品专业，药剂学、药理学、基础护理学被评为省级精品课程。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，培养服务经济社会发展和海峡西岸经济区建设需要的，具备必要的理论、较强实践能力和良好职业道德的高素质技能型医药卫生人才。抓住职业教育的根本目标，积极开展教育教学改革与创新，提出了“小课堂授业，大课堂育人”的人才培养模式。小课堂授业重在培养职业能力，大课堂育人重在强化职业道德。
药物制剂实训车间建筑面积达1059平方米，总投资350万人民币，其中设备总值110万人民币。实训车间按GMP要求设计施工，具有高度的仿真性和开放性。主要包括发酵工程，分离纯化，片剂，胶囊剂，颗粒剂，注射剂等实训室，配备有旋转式压片机、包衣机、制粒机、胶囊填充机、颗粒包装机、注射剂灌封机、配液过滤装置、二级反渗透制水等制药设备，同时还有片剂崩解仪、溶出仪、硬度仪、注射剂澄明度检测仪、微粒检测仪等制剂质量检测仪。可用于强化学生单元操作技能和生产性实训，并可提供社会培训式服务。
3.2.2药物制剂实训车间布局图
图1 药物制剂实训车间布局图
3.2.3 药物制剂实训车间各类型生产设备、功能及布局
3.2.3.1 片剂生产
片剂（Tablets）:系指采用压制或模制的方法制成的含药片状（或其他形状）固体制剂。可分为两大类：
A. 压制片：依靠外部压力将药物或含药混合物（粉末、颗粒、结晶等）压缩而
成。如：普通圆形片、异型片、压制包衣片等
B. 模制片：采用适宜摸具浇注含药液体：经干燥、冷却固化方法而成型。如：
纸型片、口腔速溶片（冻干技术、PEG固体分散体技术）
图2 片剂生产工艺流程图
（1）. 制粒
A.湿法制粒压片法
原料处理：如果针、片结晶需粉碎，克服可压性不良制软材，加入粘合剂。 制粒：选择筛网孔径，据片剂、片重大小选择。
烘干：50~60℃，根据药物稳定性来控制。
结果：颗粒中的含水量1~3%， 多：粘冲；少：裂片，松片
整粒：加崩解剂，润滑剂混合均匀。
沸腾床一步制粒法
制粒设备：槽式混合机、摇摆式颗粒机、旋转挤压式制粒机、螺旋机压式制粒机
B.干法制粒压片
a.药物与辅料混合均匀
b.压成大片
c.再粉碎成小颗粒
（2）. 片剂压制技术
A.制粒压片：湿法、干法
目的：增加流动性、可压性、防止分层和粉尘。湿法制粒为常规制粒工艺，但对湿、热不稳定药物宜采用干法制粒。
B.直接压片：粉末、结晶、预制颗粒
优点：工艺简单、重现性好、质量可控要求，原料辅料晶型好，方晶，柱晶，球晶，片晶，针晶不好。
(3) .检验及包装入库
3.2.3.2 固体制剂生产
在固体剂型的制备过程中，首先将药物进行粉碎与过筛后才能加工成各种剂型。如与其他组分均匀混合后直接分装，可获得散剂；如将混合均匀的物料进行造粒、干燥后分装，即可得到颗粒剂；如将制备的颗粒压缩成形，可制备成片剂；如将混合的粉末或颗粒分装入胶囊中，可制备成胶囊剂等。对于固体制剂来说物料的混合度、流动性、充填性显得非常重要，如粉碎、过筛、混合是保证药物的含量均匀度的主要单元操作，几乎所有的固体制剂都要经历。固体物料的良好流动性、充填性可以保证产品的准确剂量，制粒或助流剂的加入是改善流动性、充填性的主要措施之一。
图3 固体制剂生产工艺流程图
3.2.3.3 硬胶囊生产工艺
篇13：造粒实习报告
学生实习报告
学生姓名：
专 业：年 级： 10级 学 号：
实习单位：贵州西洋肥业有限公司 实习地点：贵州省息烽县温泉镇
年 4 月日
贵州大学实习报告专用纸
学院： 化学与化工学院 专业： 化学姓名：学号： 班级：化学10 实习性质：课程实习实习地点：贵州省息烽县 指导教师： 成绩：
目录
1实习目的........................................................................................................................................ 4
1.1.............................................................................................................................................. 4
1.2.............................................................................................................................................. 4
1.3.............................................................................................................................................. 4
1.4.............................................................................................................................................. 4
2基本要求........................................................................................................................................ 4
2.1.............................................................................................................................................. 4
2.2.............................................................................................................................................. 4
2.3.............................................................................................................................................. 5
3指导教师........................................................................................................................................ 5
4实习安排........................................................................................................................................ 5
4.1 实习时间 .......................................................................................................................... 5
4.2 实习地点 .......................................................................................................................... 5
4.3 实习内容 .......................................................................................................................... 5
5 西洋肥业介绍 ............................................................................................................................... 5
5.1西洋集团简介 ..................................................................................................................... 5
5.2贵州西洋肥业概况 ............................................................................................................. 6
5.3贵州西洋肥业建设规模 ..................................................................................................... 6
6实习流程........................................................................................................................................ 6
6.1参观合成氨分厂 ................................................................................................................. 7
6.2参观磷酸分厂 ..................................................................................................................... 8
6.3参观复合肥分厂 ............................................................................................................... 10
6.4参观磷铵分厂 ................................................................................................................... 11
6.5参观硫酸分厂 ................................................................................................................... 12
6.6参观水电车间分厂 ........................................................................................................... 14
7实习心得...................................................................................................................................... 15
《化工实习》实习报告
贵州西洋肥业有限公司实习报告
1实习目的
1.1 通过实践使学生对化工工程有一定的了解，接触一些从未接触的化工实物。
培养学生在化工方面的兴趣，同时也能够感受化工工作氛围，为以后选择工作提供参考。
1.2 让学生理论结合实践，具体的了解化学化工知识在实际生产中的具体应用。
通过实地的观摩学习加深对机械设备的工作原理、结构构造等的理解，并了解化工单元操作的基本原理。掌握对化学工程的感性认识和获得基础生产实践技能，有利于后续课程的学习。
1.3 给予学生一次发挥主观能动性的学习机会。让学生主动的与工厂工人交流，
虚心请教，了解西洋肥业化工厂的大致工艺流程，学习值得学习的地方，对工艺流程不足之处也大胆提出怀疑。从而提高学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力。
1.4 学习工厂的安全知识、安全操作，并结合实际实践过程提高安全意识，在
毕业后的工作中避免出现安全事故或违规操作。
2基本要求
2.1 认真学习化工工厂的安全知识，在实习过程中避免出现安全事故。 2.2 遵守实习纪律，服从实习安排，完成实习任务。
2.3 与指导教师定期保持联系，汇报实习进展情况，接受指导教师的指导。并
且实习结束后，学生须提交《实习单位鉴定》、《实习日记》和《实习报告》。
3指导教师
马培华 王彩虹
4实习安排
4.1 实习时间
04月01日----月07号；
4.2 实习地点
贵州省息烽县温泉镇；
4.3 实习内容
进厂安全教育，主要参观实习贵州西洋肥业有限公司六个分厂：磷酸分厂、复合肥分厂、磷铵分厂、硫酸分厂、发电分厂、合成氨分厂。
5 西洋肥业介绍
5.1西洋集团简介
西洋集团成立于1988年，位处辽宁省海城市，经过20多年的发展，建立起横跨耐火材料，化肥、钢铁、煤化工、贸易等五大行业的大型集团，西洋集团是中国最大的民营耐火材料和复合肥生产基地，中国民营500强之一，尤其是西洋牌复合肥，是国内家喻户晓的知名品牌，集中国驰名商标，中国品牌，全国免检产品，中国复合肥行业标志性品牌于一身，西洋集团员工约2万人。
篇14：造粒实习报告
河南科技学院
化工工艺实习报告
学 院：
专 业：班 级：姓 名：学 号：指导老师： 实习日期：
实习地点：
一、实习目的
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会？显然不应该。如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族贡献力量的热血青年来说，大学期间进工厂实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。
二、实习工厂简介
河南省昊利达化工有限公司位于风景秀丽、素有“北国小西湖”之美称的辉县市百泉湖畔。公司生产经营范围包括尿素、复合肥、有机-无机复混肥、甲醇、机械制造等，主导产品为“昊利达”、“百泉”牌尿素、复合肥，现已形成年产销量达百万吨的化肥生产基地。公司前身辉县市化肥厂成立于1969年，自七十年代以来，以艰苦奋斗、勇于开拓、不断创新的精神闻名于全国，是小氮肥行业著名的先进典型之一。1986年在全国第一家碳铵改产尿素一次试车成功，受到国务院通令嘉奖，被国务院以“辉县模式”在全国推广。
三、实习内容
这次实习分两个阶段，第一阶段安全教育，第二阶段认知实习；
第一阶段：
我们在到达工厂后，一位阿姨接待了我们，对我们表示欢迎之后，便对我们实习期间作了简要的安排，之后一位主管安全的老部长给我们讲了入厂安全事项，老部长知识丰富，旁征博引，以自身的实际经历给我们讲解，加强了我们的安全意识，安全，重在防患于未然，思维敏捷的老部长千叮万嘱，实习期间一定要遵
守工厂规定，千万注意安全。让我们牢记化工厂四十一条禁令：
一、生产厂区十四个不准
1、加强明火治理，厂区内不准吸烟。
2、生产区内，不准末成年人进入。
3、上班时间，不准睡觉、干私活、离岗和干与生产无关的事。
4、在班前、上班时不准喝酒。
5、不准使用汽油等易燃液体擦洗[wiki]设备[/wiki]、用具和衣物。
6、不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位。
7、安全装置不齐全的设备不准使用。
8、不是自己分管的设备、工具不准动用。
9、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修。
10、停机检修后的设备，未经彻底检查，不准启用。
11、未办高处作业证，不带安全带，脚手架、跳板不牢，不准登高作业。
12、石棉瓦上不固定好跳板，不准作业。
13、末安装触电保安器的移动式电动工具，不准使用。
14、未取得安全作业证的职工，不准独立作业；非凡工种职工，未经取证，不准作业。
二、操作工的六严格
1、严格执行交接班制。
2、严格进行巡回检查。
3、严格控制工艺指标。
4、严格执行操作法（票）。
5、严格遵守劳动纪律。
6、严格执行安全规定。
三、动火作业六大禁令
1、动火证未经批准，禁止动火。
2、不与生产系统可靠隔绝，禁止动火。
3、不清洗，置换不合格，禁止动火。
4、不消除四周易燃物，禁止动火。
5、不按时作动火分析，禁止动火。
6、没有消防措施，禁止动火。
四、进入容器、设备的八个必须
1、必须申请、办证，并得到批准。
2、必须进行安全隔绝。
3、必须切断动力电，并使用安全灯具。
4、必须进行置换、通风。
5、必须按时间要求进行安全分析。
6、必须佩戴规定的防护用具。
7、必须有人在器外监护，并坚守岗位。
8、必须有抢救后备措施。
五、机动车辆七大禁令
1、严禁无证、无令开车。
2、严禁酒后开车。
3、严禁超速行车和空档溜车。
4、严禁带病行车。
5、严禁人货混载行车。
6、严禁超标装载行车。
7、严禁无阻火器车辆进入禁火区。
第二阶段：
氨的合成总反应式：
N2+3H2=2NH3
合成氨的化学原理，写出来，不过这样一个方程式；但就是这样一个简单的化学方程式，从实验室研究到最终成功、实现工业生产，却经历了约150 年的艰难探索。
1、合成氨生产工艺介绍
1）造气工段
合成氨工业制取半水煤气方法主要有固定层间歇气化法、固定层连续气化法、沸腾气化法及气流层气化法。本厂以固体燃料为原料的合成氨厂大部分采用固定层间歇气化法。
固定层间歇气化法制取半水煤气是将固体煤从炉顶以间歇方式加入煤气发生炉中，空气(或富氧空气)从炉底加入，自下而上通过燃料层，在燃料层内进行气化反应生成半水煤气。气化后的灰渣从炉底徘出。由固体煤组成的燃料层划分为干燥层、于馏层、气化层和灰渣层。气化层又划分为还原层和氧化层。如图2—1所示。
由炉顶间歇加入的固体煤自上而下逐一向下移动时，在高温下发生一系列的物理化学变化。
1．干燥层
新补充的燃料煤与热煤气接触将夹带的水分蒸发。
2．干馏层
由于温度继续升高燃料煤在此受热分解，释放出低分子量的碳氢化合物，煤焦化变为炭。
3．气化层
气化层具有很高的温度，是煤气发生炉中气化煤的最主要的区域。空气通过气化层时，在氧化层内碳与氧作用生成二氧化碳与一氧化碳。
4．灰渣层
固体残渣在煤气发生炉的底部形成灰渣层，它一方面预热和均匀分布气化剂，另一方面起到对炉算的保护作用，以避免炉算过热发生过大的变形。灰渣最终从炉底诽出。
造气实质上是碳与氧气和蒸汽的反应，主要过程为吹风和制气。具体分为吹风、上吹、下吹、二次上吹和空气吹净五个阶段。原料煤间歇送入固定层煤气发生炉内，先鼓入空气，提高炉温，然后加入水蒸气与加氮空气进行制气。所制的半水煤气进入洗涤塔进行除尘降温，最后送入半水煤气气柜。
造气工艺流程示意图
2）脱硫工段
煤中的硫在造气过程中大多以H2S
的形式进入气相，它不仅会腐蚀工艺管道
篇15：植物实习报告
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我喜欢植物，我喜欢研究它的根，茎，叶，花，果实，种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识。
为了提高我们对动植物的认识水平和实践能力，加强理论知识的掌握，我们生科院开展了为七天的野外实习，实习地点是阿吾赞，在这里植物种类繁多，为我们的实习研究提供了丰富的资源。此次实习我们班分为四个小组，每个小组跟一名男生和两位老师进行实习，实习的内容分为植物的实习和动物的实习，而我们一班是先实习植物。
野外实习是植物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习使同学们对课本的知识有了更深刻的理解和一个理性的认识。
20xx年5月26日上午8点钟左右我们生科12-1班的全班同学们在努尔买买提老师，纳森巴特老师和张伟老师的指导下去了伊犁林场阿吾赞族游区。阿吾赞森林公园位于伊宁县城以北23千米处，为自治区级森林公园。景区内松柏青青，风景秀丽，气候宜人。一到这里我们就喜欢上了，因为这里的风景优美，空气清晰。
植物学野外实习不仅扩大和巩固我们所学的理论知识，培养我们的独立工作能力和团队协作能力，而且可以使我们更多的认识自然界中植物的多样性，激发对植物学的兴趣。利用野外实习，我们得以将课堂上所学的分类原理与活材料相对应，使这些抽象的原理具体化，提高了我们鉴别植物的能力。我在第二小组，与何海老师一起“最早出发，最晚回来”，锻炼的不仅是鉴别能力，还包括身体素质。
野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。比如麻楝和人面子大体看上去就很像，很多同学在辨别这两种植物的时候就发生了困难。我们只要摘一个枝条下来比较一下他们的叶子和枝条就很容易辨认的了：麻楝的叶子和枝条都有毛的，摸上去很舒服的感觉，而人面子就没有这些特征。
为期7天的植物学野外实习，在2 号下午压制完标本后宣告结束了。此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。通过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高.
此次的野外实习收获很大，我学会了如何通过植物的外部特征去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时，不同种类的植物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢不过选取那些比较嫩的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因此，选取植物标本，一定要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制过程中不易变形，容易压成标本，而那些果实就可以另外晾干，不必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。
通过对实物的观察和老师认真的讲解，我们已经能够辨认出很多植物了，虽然不一定能准确的说出某某植物的特点，但是起码的名称和科属，我们已经能够辨认出来。此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。通过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高。与此同时，在实习过程中大家互相帮助，也充分加强了同学之间的感情。在实习过程中老师的谆谆教诲，以及同大家的细心交流，更加增强了师生之间的情谊。相信这次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆。
篇16：植物实习报告
一、 实习的目的和意义
实习的目的：
(1)掌握常用的常见科120种常见药用植物的形态特征、中文名、所属科
(2)强化韧劲、磨砺意志
(3)为以后的专业课学习奠定坚实的基础
实习的意义：
认识了常见的150种植物的形态特征、所属科与中文名，为今后进一步学习创造条件。
二、 实习的时间和地点
地点：吉林市马虎头山左家自然保护区
时间：20xx年6月21日至25日
三、 实习的内容
(1)对野外植物的识别，包括归属的科与形态特征
(2)压制标本的方法、注意事项、植物的保色等
(3)写实习报告
(4)老师考察学习的情况
四、 实习的体会
6月21日，我们各小组分批在校园内、校园外采集植物。6月22日，我们离开了学校到马虎头山跟随老师一起采集。在山上我们开始一次论理联系实践的活动。
我们在指导老师的带领下挖植物、标序号并进行记忆。认识了一百多种常见植物，并从植物的特征等区分了外形较相似的物种，同时进一步了解了各科的特征，为以后的进一步学习打了基础。有趣的实习活动使我们学习并快乐着。
在马虎头山上，我们艰难的往上爬，寻找着每棵具有特点的植物，然后老师很细心地给我们讲解，好学的同学们早就分工合作了，有的负责采样品，有的负责贴标签，有的负责记录…..植物各种，我们时而闻气味，时而观察花序，时而比较果实和叶子;平常人看来是一棵棵野草，在我们眼里却是一个个宝贝，她的科、种和特征都被老师们描述的淋漓尽致!
在爬山的过程中我们不怕爆烈的太阳，不怕山坡的陡峭，不怕各种虫子，不怕长途跋涉的辛苦，我们互相说着话、互相关怀着，想想李时珍，我们这些又算什么呢。为着更好地辨别各个物种，为了能学的更多，我们谁也没有怨气过!最后我们爬到山顶了，虽然都已经汗流浃背，但成功的喜悦冲淡了我们的疲惫，大家一起吃着、玩儿着，很是开心。
在短短的一周实习中，我们感到时间的匆忙，在稍纵即逝的光阴里，我们怎么才能用有限生命在中药学领域下做出贡献呢?在老师的安排下，我们活动都是按组各自进行，紧张但十分有序;学习中我们看到合作的重要性;学习中我们认识到经验继承的重要性，如果没有老师和工具书，我们会一直手忙脚乱!
在数不胜数的植物中，我们遇见了非常漂亮的花、草，在强大的生态自然里，她们也算得上“美女”，大自然真的好伟大啊!我们，一棵等待进化的小草，正接受着阳光的沐浴;实习让我们开了眼界：大自然是一本学不完的书。
篇17：植物实习报告
1、实习目的与任务
1.1 了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。
1.2 通过野外实习巩固理论知识，在实践中加深对理论知识的理解和记忆。
1.3 激发学习生物科学、探究大自然的热情，通过形式多样的学习和老师同学之间的交流，提高对植物学的兴趣。
2、实习步骤与内容
2.1黑石顶简介
2.2 实习内容
7月5日 上午从珠海出发，下午到达黑石顶，晚上老师对本次实习的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。
7月6日 上午在xx老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种，下午和晚上进行复习。
7月7日 上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种，下午和晚上进行复习。
7月8日 上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种，同时采集压制标本，下午和晚上进行复习。
7月9日 上午对这几天的学习内容进行总结和复习，下午学习压制标本的方法以及进行认种考试。
7月10日 白天攀登黑石顶，沿线观察热带植物群落的垂直分布；晚上开总结大会。
7月11日 与第二批到达的同学完成交接，乘车返回珠海。
3、实习心得与体会
这次在黑石顶的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美妙的事情！到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了“瘤”的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆……以前还没有认真地去观察学习的时候，一棵树就是一棵树，所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。而在这次的观察中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉奇特，有些形状古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我说过，这次实习更重要的是激发大家对学习生物科学的热情。我想，两年过后我会忘记那些植物的名字，但是永远不会忘记的，是对于生命和自然的那种着迷。
在认种学习的过程中，我自己也总结了一些经验教训：
1、观察植物的顺序与要点：在认种初期，我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木本还是草本？直立还是攀缘？然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。
2、理论联系实际：在复习的时候有时候因为标本残缺等原因，我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特征描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用，只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在野外是最实用有效的。比如甜茶椆的叶子揉过之后会有蜡痕，没有一本工具书上会教这种方法，但这却是野外识别甜茶椆的重要途径。所以，光记住书本上的知识是远远不够的，按图索骥是要不得的，要到实践中去发现总结更为灵活有效的方法。
3、先“科”后“种”：在认种学习的过程中，我往往是由形态特征想到种名，然后再根据笔记想到它的科名。但是通过与身边同学的对比，我发现自己陷入了一个误区：我这样只是记住了植物，而不是学习了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确定了所属的科，然后再确定对应的种，因为一般来说我们所掌握的识别方法其实并不能一步步地把植物确定到种，但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我们可以确定它们属于哪个科。后来老师的讲解也证明了这一点。但由于我的理论课知识掌握得不够好，就连科的特征都没有完全记住，所以虽然明知错误但还是不得不用这种死记硬背的方法记住植物——于是在后来的认种考试中我吃了很大的亏！我想，如果我一开始就是采用先“科”后“种”的方法学习，我的收获一定会更多。
4、比较学习、集体学习、反复学习：虽然每种植物都有自己独特的一面，但是对于我这种初学者来说还是会很容易就把两种植物弄混。在这个时候，比较学习往往让我事半功倍。仔细观察植物，列出易混植物的异同点，通过比较和反复记忆就可以准确地区别它们了。而让我收获最多的莫过于集体学习了——一群人围在一桌标本边上，比赛着、互相帮助着、互相提醒着、笑着闹着，硬是把一袋袋的标本消化了。尤其是在考试前的一晚，我们组的男生自发去采集新鲜标本回来供我们全组成员共同复习反复记忆，那晚一起围在饭堂门前的方桌前流水线式的复习不仅给我们整个小组带来不错的平均成绩，还让我们感到了集体的温暖。我觉得，集体学习气氛比较轻松活跃，学习效率比较高，个人独立思考的时间相对少了但是从他人身上获得的东西多了。独学无友则孤陋寡闻，集体学习在同学之间普遍缺少多人面对面交流的大学有着重要意义。当然了，对于认种来说无论什么学习方式都离不开反复学习，只有反复地去看、去摸、去闻，不断地消化记忆，才有可能让数量如此庞大的种类烂熟于心。
篇18：植物实习报告
一.【实习概况】
为配合植物地理学教学要求，提高教学质量，使同学们对学科知识有更全面的认识，巩固教学成果。我们在周兴老师的带领下开始了针对本学期课程内容的野外实习。20xx年5月30日我们在校园内认识校园植物种类及分科情况;20xx年6月16日至6月18日，我们从学校出发，先后到达大明山、马山县弄拉风景区，最后一天我们爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握广西的植物的主要类型、性状及分布规律;了解大明山植物垂直分布规律及生长环境;学会群落的抽样调查。
二.【实习目的】
野外实习是理论联系实际的重要措施，是教学计划的重要组成部分。通过野外实习，印证课堂理论，加深学生对理论知识的理解;使学生认识土壤、植物和其它地理环境之间的关系以及土壤和植物的发生、发展与分布规律;学会土壤地理和植物地理野外工作方法，掌握基本技能，为将来从事地理工作打下基础。
三.【实习意义】
通过野外实习，综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特点，各要素之间的相互联系和相互作用，自然地理环境的基本规律及其应用、人类与自然地理环境的关系等内容，激发对祖国、对广西大好河山的热爱，增强珍惜资源、合理和集约利用资源、保护生态环境的意识，为达成人与自然和谐之目标，为建立和谐社会贡献力量。
四.【实习时间地点】
5月30日：广西师范学院
6月16日：广西大明山脚(武鸣)
6月17日：马山弄拉自然保护区
6月18日：广西大明山(上林)
五.【实习内容】
(一)5月30日，我们在校园开始植物实习，主要认识校园内植物种类，并对植物进行分类。学校地处南宁，是位于北回归线以南归属南亚热带气候范围，因此植物种类繁多，且以热带植物居多。同时由于人类活动的影响，分布许多人工树种及引进树种。
(二)6月16日，我们来到武鸣大明山山脚进行植物地理学野外实习。大明山位于上林、马山、宾阳、武鸣等县交界地区，居北纬23°10′—23°8′，东经108°18′—108°5′，处于南亚热带向北热带过渡地带，恰恰落在北回归线上。该山山脉呈西北—东南走向，总面积约1100平方千米。同时大明山也是我国南亚热带森林植被保护较好的区域之一。区内地貌复杂，土壤为赤红壤，微团粒性和渗透性较好。气候条件多样，森林植被茂密，为众多植物的生存与繁衍提供了优越的条件。
根据大明山气候特点，原生植被群落应属于南亚热带季风常绿阔叶林。然而由于人类活动的强烈影响，现植被类型主要是以马尾松—桃金娘灌丛为主。通过观测，山脚森林由于人类大面积栽种经济树种和用材树种，破坏了原有的森林结构和生态结构植被，但植被生长良好，覆盖较好，但植物群落简单，植物种类较为单一，主要森林植被优势种为马尾松，灌木层植物主要是桃金娘，草本植物则有铁芒箕。如今，大明山低海拔处退化的生态系统植被正处在恢复当中，处在马尾松先锋林阶段，相信在不久的将来，大明山原生生态系统能够得到较好的恢复。
当天，我们在武鸣县大明山西南坡麓，海拔230米左右，北纬23度31分28秒，东经108度20分14秒左右的地方，对当地的植物群落进行了抽样调查。在样方面积为10*10㎡的观察内，我们主要对乔木层、灌木层、草本层及层间植物的数量及生长状态进行了调查， 结果分析如下：
乔木调查表：(见表2)
灌木层调查表：(见表3)
草本层调查表：(见表4)
层间层调查表：(见表5)
乔木层的建群种是马尾松，郁闭度大约为0.5左右，层高3至8米左右。
灌木层的优势种是桃金娘，郁闭度大约为0.38左右，层高0.2至2.0米左右。
草本层主要代表植物为铁芒箕，其生长活力旺盛，郁闭度大约为0.1左右，层度多在0.1到0.6米 左右，且多数处于孢子期。
层间植物多为爬山虎、木防己、海金沙、牛白藤等藤类。层高遍布整个植物样方。
(三)6月17日，我们来到广西弄拉自然保护区。弄拉自然保护区是位于马山县东部，以古零镇为中心的喀斯特石山区，与大明山的不同，这里是由白云岩、龙岩、石灰岩发育而成的黑、棕色石灰土，有石漠化。土壤淋溶等现象，属峰丛洼地型地貌。东西长15公里，南北宽5公里，保护区总面积84.8平方公里，森林覆盖率43.7%。该保护区也是石灰岩地区适生树种造林技术推广示范区，该地石山区原生植
植被类型属于，其中分为实验区、缓冲区和核心区。其中保护区海拔最高山峰为766m。弄拉林区森林资源较为丰富，同时为了发展经济，在保护区中有许多用材林、经济林和农作物。蕴藏的生物种类较多，同时由于土壤性质特点，不利于植被的生态恢复，因此建立保护区对保护原生态植被和野生动物具有非常重要的价值与意义。
篇19：植物实习报告
一、实习目的：
理论联系实际，将课本上的知识与现实生活联系在一起，将我们所学的理论落实到真正的事物上，也可以运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到，并且课本上也没有详细说明的植物，将理论系统化。使我们通过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识，并能更熟练地加以运用。
二、实习地点：
尖峰岭的热带树木园。
三、实习内容：
在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种，对其进行识别、分析，了解其生活习性、名字、科目等，并对其进行压制等具体操作。
四、具体行程：
1、xx月xx日是我们植物野外实习起程的日子，早晨12：40我们乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比激动的心情，同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3：40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就是我们住的地点。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天就没有安排行程，大家各自回寝休息，为明天做好充分的准备。
2、xx月xx日，今天要去的是笔架山（三角山），路程比较远，大概要经过两个小时的步行才能到达，所以今天的任务量是比较大的，由于天气比较炎热，大家走的也比较吃力，到达山脚已经将近十一点了，于是大家席地而坐开始午饭，歇息片刻才开始正式爬山，和昨天不同，笔架山没有台阶式的山路，而且树木也茂盛的多，所以对我们的挑战性也就会越大，由于山陡，我们一个牵着一个，很快就到了山顶，之后大家分散开始采集。
虽说这里环境恶劣了一点，但植物的种类却非常丰富，我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物，采完后便回山脚集合，此时所有的人都已经筋疲力尽了，可是还要走十多里的路，有是一个难题啊！在大家的相互鼓励下，终于按时回到了住处，这一天是最累的一天，但也是最有意义的一天，它让我们变的更加坚强，同时也懂得了合作的重要性。晚上7点开始压制标本，今天的任务就结束了。
3、xx月xx日，由于昨天大家都比较累，所以今天选择了一个相对较近的地点，这是一个小树林，虽然小，但事实上它的植物种类并不少，在这里我们采集到了白藓、观仓术、广布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，中午就返回了住处。照例，下午三点开始压制标本，另外要求画两张标本图，这天的任务就这些。
4、xx月xx日，今天老师带领我们去了五大连池的一个旅游景点，早8：00出发，半小时左右到达了目的地。首先映入眼帘的就是一条长长的石阶山路，于是，我们开始爬山，看了路标，大概爬到三百米时就感觉到累了，这时上面的游人已经有返回的了，还鼓励我们说：姑娘们加油啊！还没到一半的路程呢，你瞧八十岁的老太太都爬到了山的顶端……
听着鼓励的话，我们加快了步伐，一路上我们还拍了许多照片，尤其是到火山口的那一刻，真是兴奋至极，之后又去了仙女宫和水帘洞，目睹了石海的壮观，没一个地点都留下我们大家的喜悦和激动的心情，就这样一直玩到了下午两点多，大概三点半，我们回到了原地。这一天就这样在快乐中度过了。
5、xx月xx日，在老师的带领下，我们今天先后去了南饮泉和北饮泉，这里有许多风格别具特色的小建筑，其中“世界名泉”是最吸引人的地点，接着又去了药泉湖，记得这里的泉水是最具特点的，味道有点闲，而且对于这水还有其美丽的传说，随后我们又买了些小饰品，有五大连池留念项链，雨花石和磁石等，都很具有地方色彩。中午，我们以组为单位返回。今天下午6：00，老师对我们这几天的实习内容进行了测试，主要内容是对植物的识别，测试完成，今天的任务也就结束了。
6、xx月xx日，这是本次植物野外实习的最后一天，一大早我们就准备好自己的物品，4：00就离开了住处，踏上返回的列车，或许是出来时间长了，对学校便产生了牵挂，期盼着能够快些到达，期盼着把我们的经历讲给那些没来的同学听，就这样离五大连池渐渐的远了，我们为期一周的实习生活也临近了尾声。
五、本次实习中所积累的部分植物简介：
1、百合科（liliaceae）：单子叶植物，隶属百合目（liliales），多年生草本，少亚灌木或乔木状。直立或攀援，具根状茎、块茎或鳞茎。叶互生或基生，少对生或轮生。
2、菊科（keyinwiki）：双子叶植物纲，菊目的一个科，草本，半灌木或灌木，稀乔木，有乳汁管和树脂道，草本，头状花序，聚药雄蕊，瘦果顶端带冠毛或鳞片。
3、毛茛科（ranunculaceae）：被子植物门，双子叶植物纲较原始的一科。多年生至一年生草本，少数为藤本或灌木。单叶或复叶，通常互生。根据果实类型，通常分为具u果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。金莲亚科主要有乌头属、翠雀属、金莲花属、升麻属。
4、唇形科（labiatae）：双子叶植物纲菊亚纲的一科。通常为多年生至一年生草本。植株含芳香油，具有柄或无柄的腺体，或各种单毛、具节。多为二唇形，着色；雄蕊通常4，二强，稀2枚，通常前对长，后对较短，着生于花冠管上；子房上位，由2个心皮形成；花柱。
5、豆科（leguminosae）：一年生或多年生草本，灌木、乔木或攀援大藤本，花冠——一些是蝶形花冠。
6、蔷薇科（rosaceae）：草本，灌木或乔木，常有刺及明显的皮孔。
7、花萼5裂或5枚，花瓣通常是5枚；花萼和花瓣通常着生在杯状或其它形状花托的边沿。雄蕊多枚，雌蕊1枚或多枚，雄蕊通常着生在杯状或其他形状花托的边沿。
六、实习心得：
这次实习我们学到了许多东西，将课本上的知识与实际生活中的相结合，这种方法让我们轻松地记住课本上的知识。最重要的是实习过程中我们同学间的友情更深了一步，让我们更加懂得合作的重要性，也锻炼了我们的意志和不怕吃苦的精神，虽然偶尔也会觉得累，但是回想起来却是既充实又美好的，我们个个都是满载而归。
同时，也感谢几位老师一路对我们无微不至的关心和耐心的帮助，让我们在学习过程中懂得了许多，也了解了许多。这次实习教会我的东西会使我终身受用，这短暂的实习生活也将会令我终生难忘！
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