下面就是小编给大家分享的小蝴蝶找妈妈作文，本文共26篇，希望大家喜欢!
篇1：小蝴蝶找妈妈作文
春天的一天，在一片叶子上，一群毛毛虫醒来了。他们又伸懒腰，又打呵欠，在大树上爬上爬下。他们穿着绿色和白色的薄纱。每天，他们吃饭睡觉，但他们很开心。
一天，当他们看到母鸟在抓昆虫给小鸟吃时，他们不禁想起了他们的妈妈，所以他们决定找到她。他们爬啊爬，遇到菜青虫就问：“阿姨，我们的妈妈呢？”菜青虫说：“你妈妈翅膀大。去找吧。”说完就飞走了。他们继续找妈妈，爬啊爬，看到蜻蜓长着大翅膀，高兴地喊：“妈妈，妈妈！”蜻蜓温柔地说：“我不是你妈妈。你妈妈的翅膀上有美丽的图案。”听完龙飞的话，他们继续寻找母亲。他们看到一只蝴蝶在花丛中飞舞，但他们不确定那是不是他们的母亲，所以他们小心翼翼地问：“你认识我们的母亲吗？”我们的母亲在哪里？”蝴蝶说，“你妈妈是一只美丽的蝴蝶，但是她生了你之后就死了。“小毛毛虫听到这个消息很难过。然后蝴蝶说：“如果你愿意，我愿意做你的妈妈。”“太好了，太好了，我们很乐意！”小毛毛虫高兴地扭来扭去，蝴蝶看到高兴就笑了。
从此，小毛毛虫和他们的新妈妈幸福地生活在一起。
篇2：小蝴蝶找妈妈作文
我有一个“花蝴蝶”妈妈，她有一头长长的黑头发，一双大大的眼睛是那么的明亮、有神。可为什么说她是“花蝴蝶”呢？因为她超级爱美。
一天早上，我正在吃饭。突然，我隐隐约约地听到妈妈房间里有一些小声音，进去一看，呀！原来是妈妈在化妆呢。她先抹抹粉，又涂涂口红，不时还照照镜子，好像一点都没看见我似的。“嘿，妈妈，你来不来吃早饭？”我一边指着手表一边对她说。
“你先去吃，我马上就来。”
“好吧。”其实我也不知道这个“马上”是多长时间，就转身继续吃早饭了。
7：25的时候，我吃好了早饭，背上了书包，换好了鞋，一边看书一边等妈妈。过了几分钟，我见妈妈还没有出来，我便冲进了她的房间，“天哪！”我张大了嘴巴。只见妈妈还拿着自己的衣服量了又量，旁边的衣服堆成了小山。“这件不行……这件颜色不好看……”“妈妈！”我对她叫了起来，她被吓了一大跳，连忙拍拍胸。我接着说：“现在几点了你知道吗？”
“7：30。”
“不，现在已经7：47了。”
“啊？不会吧！”为了不让我迟到，她只好随便拿了一件衣服，快速地吃完饭，三步并两步，带我走了。
路上，每当红灯停下来的时候，她就照着镜子补妆，有时还问问我：“好不好看？”我当然说好看，毕竟她是我妈妈呀！
到了中午，她还特地回家换了一件好看的衣服，这才心满意足。
这就是我的“花蝴蝶”妈妈，一位纯正的处女座妈妈。同学们，你们喜欢她吗？
篇3：小蝴蝶找朋友作文
春天到了，小蝴蝶张开美丽的翅膀飞出家门，一边飞一边想：天气真好呀，我去找个好朋友和我一起玩吧。
小蝴蝶飞到一片美丽的`花丛中看到一只小蜜蜂，对小蜜蜂说：“你能和我做朋友吗？”小蜜蜂说：“好呀，好呀。”小蝴蝶忙说：“你和我一起去玩吧。”小蜜蜂说：“我要忙着采花蜜呢。”小蝴蝶拍拍翅膀说：“你不和玩，不是我的好朋友，再见吧，我去找我的好朋友去了。”
小蝴蝶飞到青青的田边看到一只小青蛙，对小青蛙说：“你能和我做朋友吗？”小青蛙说：“好呀，好呀。”小蝴蝶说：“你和我一起去玩吧。”小青蛙跳到田里说：“我要给农民伯伯的庄稼捉害虫呢。”小蝴蝶不高兴的说：“你不和我玩，不是我的好朋友，再见吧。”
小蝴蝶飞得高高的，看到几只小燕子，大声地说：“小燕子，小燕子，你们能和我做朋友吗？”小燕子们停下来说：“好呀，好呀。”小蝴蝶说：“我们一起去玩吧。”小燕子们说：“不行啊，我们要造新房子呢。等我们造好房子和你玩吧。”说完都飞走了，小蝴蝶生气的说：“不和我玩才不是我的好朋友呢。”
小蝴蝶飞呀飞，找呀找，天都黑了，小蝴蝶也没找到好朋友，小朋友你们说说，小蝴蝶为什么找不到好朋友呢？
篇4：小蝴蝶找朋友作文
有一只蝴蝶，叫兰溪，有一天，它出去找朋友。
它来到小溪边，看到水里的鱼儿素林在游来游去。就说：“素林，你可以跟我玩吗？”素林说：“对不起，我不能上岸，不能跟你玩。”兰溪失望的走开了。兰溪来到到草地上，看到小草妮可。就问：“妮可，你可以跟我玩吗？”“不行”妮可说，“我不能永远跟你玩。”兰溪回家了。在回家的路上，兰溪遇到了蝴蝶樱宁，樱宁问它怎么了，它说自己没有朋友。樱宁说：“兰溪，我可以做你的朋友”。兰溪答应了。
第二天，樱宁说：“就我们两个，我觉的不好玩”。“那我们就在找几个朋有吧”。说着，它们两个就去找朋友了。
它们有了许多好朋友，分别是，怡欣，黛西，鑫琳……自从有了这些好朋友之后，它们的生活就快乐了许多。
篇5：小蝴蝶找花蜜四年级作文
小蝴蝶找花蜜四年级作文
在阳光明媚的一天，一只美丽的小蝴蝶在花园里扇动着一双大大的翅膀，左瞧瞧，右看看，寻找着可口的花蜜。忽然，它看到了一朵洁白的散发着迷人的芳香的百合花。小蝴蝶心想：那么美的花，肯定有不少花蜜。于是，她便飞了过去。
小蝴蝶飞到百合花上，尽情的吮吸着香甜的`花蜜。这时，一个轻轻的声音传入小蝴蝶的耳朵：“蝴蝶姐姐，你能来尝尝我的花蜜吗？”小蝴蝶漫不经心地低头一看，原来是一朵娇小的、紫色的小野花。“哼，就你？”小蝴蝶边说边瞪了小野花一眼。“你配得上我吗？”小野花听了很伤心，默默地哭了起来。
这时，刚好有两个小朋友从这里经过，看到了百合花、小野花以及小蝴蝶。一个小朋友说：“快看！那朵百合花真漂亮，上面还有只小蝴蝶呢！”小蝴蝶听了，更加得意了。它挺直了腰板，在百合花上翩翩起舞。“咦？小蝴蝶为什么不去采那朵小野花的花蜜呢？难道它的花蜜不甜吗？”另外一个小朋友说完，看了小野花一会儿，便和同伴一起走了。
小蝴蝶听了两个小朋友的话，怀着好奇的性情在小野花那里采了一口蜜。哇！小野花的花蜜居然比百合花的花蜜更甜，更香。小蝴蝶羞愧极了，马上向小野花道歉。小蝴蝶也终于明白，外表不是最重要的，重要的是内在。
篇6：小乌鸦找妈妈
小乌鸦找妈妈
教学目标：引导学生用柔美圆周润的声音抒发美好的情感。 过程方法：感受合唱的多声部音乐中的美。 情感态度：激发学生懂得孝敬长辈是中华民族的传统美德。 一、组织教学 伴随着《嘀哩嘀哩》的音乐声，生双手叉腰跑步进教室，生座位前立好，师生共同律动。 师生问好。 二、节奏练习：（放课件） 师：同学们请听，这是什么声音？ 生：是火车 （屏幕出现）一列小火车，由远及近驶来，车厢上打出节奏 ×× ×× × × × ― × ― 咔嚓 咔嚓 咔 嚓 咔 嚓 ×× ×× × × × ― × 0 咔嚓 咔嚓 咔 嚓 咔 嚓 大家看，今天的音乐列车给我们带来什么样的节奏卡片，司机叔叔为音乐列车定的拍号是多少？ 生： 拍 （1）师：范读拍击，让学生感受节奏由密集到稀疏的'过程。 （2）找生拍读 （3）师提示注意 拍强弱规律，师生共同拍读。 三、发生练习：（放课件）一只小乌鸦一下一下扇动翅膀，由左向右飞行，身后留下发声练习曲。 1=F 5 5 5 5 3 6 5 ― 3 ― m 3 3 3 3 1 4 3 ― 1 ― m 师：我们一起看看小乌鸦给我们留下了什么发声练习曲？ 先听教师弹奏一遍，学生感受。 师引导学生体会练习曲的情绪及感觉。 指导学生正确处理连音及非连音，用气息悠长的声音。 四、导入歌曲 1、在《小乌鸦爱妈妈》的音乐下，老师充满激情地讲述故事： 一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在了开满鲜花的路边，它不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？只见它叼起了一只大虫子，急急忙忙向来的方向飞去。 原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。 故事讲完了，你们说这只小乌鸦爱不爱它的妈妈，今天我们就来学习一首歌曲《小乌鸦爱妈妈》。 2、聆听歌曲，有表情轻声哼唱。 3、分析情绪 4、教师范唱，生可轻声哼唱，也可闭上眼睛欣赏。 五、引导学生正确填唱歌词。 六、视唱曲谱 （1）谈话，鼓励当一名小老师，教学生唱曲谱。 （2）分声部学唱 （3）师讲述合唱中各声部的配合及注意聆听。 （4）以小组为单位练习二声部旋律。 （5）练习并合唱全曲。 七、师启发根据歌曲内容和着音乐，展开想象，自由相结合，共同上台来表演小乌鸦与妈妈之间深厚的母子情意。 总结：今天我们学了《小乌鸦爱妈妈》这首歌，让我们和着优美的旋律再次感受小乌鸦孝敬父母的精神，在家里要做一个孝敬父母的好孩子。 十、组织下课： （1）弹琴起立 （2）随音乐愉快地走出教室。
篇7：《小蝴蝶找花》的教案
目标：
1、引导幼儿在音乐的感染下积极地投入游戏。
2、引导幼儿专注地欣赏音乐，感受音乐的优美。
准备：
蝴蝶头饰若干，音乐磁带
过程：
一、导入
老师出示蝴蝶，引导幼儿欣赏蝴蝶的美丽，激起幼儿扮演蝴蝶的强烈愿望。
二、扮演蝴蝶
1、给每个孩子戴上蝴蝶头饰，引导幼儿象小蝴蝶一样在花丛中飞舞。
2、（放背景音乐）引导幼儿听音乐熟悉游戏形式。
小蝴蝶睡了——慢慢地醒了——轻轻地飞——到花丛中采花蜜
（游戏可根据幼儿兴趣循环几遍）
效果：
此活动采用音乐与游戏相结合的'方法引导幼儿在音乐的感受中熟悉游戏规则，老师在组织时采用纯游戏的口吻就能和孩子轻松地一起玩耍，起到了事半功倍的效果。
篇8：小金鱼找妈妈作文
XX年08月26日 星期五 天气：晴
小金鱼找不到妈妈了。它找到了螃蟹做妈妈，螃蟹说：我不是你的妈妈。你的妈妈有鱼鳞。小金鱼找到鲤鱼做妈妈，鲤鱼说：我不是你的妈妈，你妈妈的颜色跟你一样。小金鱼终于找到了妈妈，妈妈说：以后一定要跟紧妈妈了。
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篇9：小珍珠找妈妈作文
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小珍珠的眼睛一眨一眨，她要找到自己的妈妈。
她开始想象自己的妈妈长的什么样子？“我的妈妈肯定比我还要美，闪烁的光比我更亮。”。于是她开始寻找自己的.妈妈。
她找到了一只金光闪烁的小鸟，她说：“您一定是我的妈妈。”小鸟说：“我可没有你这样的宝娃娃。”小珍珠又来找金色的小鱼，她说：“你一定就是我的妈妈。”可小鱼却说：“我可养不起你这样的金娃娃。”这时候，吹来一阵大风，一个海贝张开她的壳，保护了小珍珠。小珍珠一看，这不就是自己长大的地方吗？原来她就是自己的妈妈，可她长得一点也不美，甚至有些丑，但是小珍珠还是打心眼里喜欢自己的妈妈。因为丑不丑没关系，只要她能保护自己，就是一个伟大的好妈妈呀！
小珍珠终于找到了自己的妈妈。
篇10：小麻雀找妈妈作文
小麻雀找妈妈作文
从前，在一片树林里，住着一只可爱的小麻雀和她的妈妈，小麻雀有一个好听的名字：甜甜。不久前，妈妈要去很远很远的地方，在她走之前，因为事情紧急，就没来得及告诉甜甜。而甜甜那时正在和她的好朋友地鼠玩捉迷藏。甜甜回到家里，左等右等，天黑了又亮了，妈妈还是没回来。
一天又一天，甜甜慢慢地长大了，它从一只毛绒绒的小不点长成会飞的 *** 雀了，可它越来越想念她的妈妈了。终于，有一天，它心里有了一个念头：我一定要去找到妈妈！
第二天一早，当清晨的薄雾还没完全散开的时候，甜甜已经出发啦。它飞呀飞呀，飞到了大象妈妈的`脚下，甜甜心想，她应该就是我的妈妈吧。于是，小麻雀甜甜问到：“嗨，请问您是我的妈妈吗？”大象妈妈听了，微微地笑了笑，心平气和地说：”我不是你的妈妈，你的妈妈可没我这么大，你去别处找找吧！“甜甜叹了口气，就飞走了。
它飞呀飞呀，甜甜似乎发现了什么，它飞了下来，落在树枝上，看着会变色的蜥蜴说：”请问一下，您是我的妈妈吗？“蜥蜴听了，乐呵呵地说：”傻孩子，我不是你的妈妈，你的妈妈是长有羽毛的，而我的身上可没有羽毛哦，看，我身上长得全是鳞片，你还是去别处找找吧。“这时，甜甜沮丧极了，都快要失去耐心了，妈妈到底在哪里呢？但是,记叙文，它一想到小时候妈妈对它的关爱，它又打起精神，准备出发了。
它继续飞呀飞呀，飞到了母鸡的院子里。甜甜看到母鸡身上长满了羽毛，心想，这下准没错了吧。它亲热地问道：”请问，您是我的妈妈吗？“母鸡拍了拍翅膀说：”对不起，孩子，我不是你的妈妈，你的妈妈能飞得很高很高，而我却只能扑腾下翅膀飞过矮篱笆。你再去其它的地方找找吧。“
找了一整天妈妈的甜甜这时已经疲惫不堪，就在它快要晕倒的时候。突然，从远处传了一阵阵鸟叫声。甜甜听出了那是小时候经常给她讲故事的声音，是妈妈，没错。甜甜用尽所有的力气，飞上了天空。顺着声音，它终于看到了它的妈妈。一下子就扑进妈妈的怀抱。妈妈高兴地说：”甜甜果然长大了，学会自己找妈妈。“
甜甜明白了一个道理：不论做什么事情，只要有了目标，再加上坚持和永不放弃的精神，说不定，有一天，就有可能成功！
篇11：小白鹅找妈妈作文
一天，白鹅妈妈带着小白鹅去散步，走着走着，小白鹅看见了一个长满鲜花的公园，公园里面的鲜花散发出阵阵的清香，露珠像宝石一样镶嵌在花瓣上美丽极了。小白鹅被这美丽的景象陶醉啦，心想我要是拥有这些美丽的花朵该多好啊！想着想着脸上露出了
不知不觉天已经黑了，这时小白鹅发现自己已经和妈妈分散了，看着天越来越黑，小白鹅着急得哭了起来，
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这时好心的鸭婆婆路过这里，看见正哭得伤心的小白鹅，就关心地问：“小白鹅你为什么哭啊？”小白鹅一把鼻涕一把泪地说：“妈妈不见了，鸭婆婆你帮我找找妈妈好吗？”好心的鸭婆婆一口就答应了。小白鹅和鸭婆婆东找找，西转转，也没有找到小白鹅的妈妈，小白鹅更着急了。鸭婆婆又问：“小白鹅你的家在住哪里？”小白鹅机灵一动，想这是好办法，就把自己的家庭住址告诉了鸭婆婆。
一会儿，小白鹅和鸭婆婆就来到了家，小白鹅看见了妈妈就飞快地跑了过去，紧紧地抱住了妈妈。“你跑到哪里去啦？急得妈妈直担心你。”妈妈着急地问。小白鹅把事情的经过从头到尾都告诉了妈妈。白鹅妈妈感激地走到鸭婆婆的跟前说：“谢谢您把我的孩子送回来。”最后白鹅妈妈和小白鹅依依不舍地告别了鸭婆婆。
篇12：小乌龟找妈妈作文
一天，小乌龟跟着妈妈在森林里散步。母亲告诉小乌龟森林中植物的生长周期和各种动物的名字。走着走着，小乌龟累了，对妈妈说:妈妈，我先休息一下。先回去。妈妈问:你知道回家的路吗？小乌龟说:别担心，妈妈，我已经知道路了。我休息一会儿就回来。之后爬上一个小池塘休息，不知不觉就睡着了。当他醒来时，小乌龟发现天上挂着一轮月亮。他环顾四周，到处都是树，他看不清路。小乌龟按照自己的记忆走了很久，但是越走越不对劲。这时，他着急了，哭了起来。一只梅花鹿刚听到就问:小乌龟，你为什么哭得这么伤心？小乌龟说:梅花鹿姐姐，我...i...我迷路了。你知道我家吗？梅花鹿笑着说:小乌龟，你家在海边。来吧，爬到我背上。我送你回去。在梅花鹿的帮助下，小乌龟终于回家了。小乌龟感激地说:谢谢。明天可以一起玩吗？梅花鹿说:当然。
从此，梅花鹿和小乌龟成了好朋友。
篇13：小乌龟找妈妈作文
一天，小乌龟跟着妈妈在森林里散步，乌龟妈妈给小乌龟讲着森林里植物的生长周期和各种动物的名称。走着走着，小乌龟累了，便对妈妈说：“妈妈，我先休息一会儿，你先回去吧。”妈妈问：“你认识回家的路吗？”小乌龟说：“放心吧，妈妈，我已经认识路了，我休息一会儿就回来。”说完就爬到一个小池塘那休息了，不知不觉中就睡着了。一觉醒来，小乌龟发现天空中挂着一轮圆圆的月亮，再四处一看，到处都是树，路都看不清了。小乌龟根据自己的记忆走了好一会儿，可是越走越不对劲，这时它着急了起来，呜呜地哭了起来。一只梅花鹿正好听见了，问：“小乌龟，你为什么哭得这么伤心？”小乌龟说：“梅花鹿姐姐，我……我……我迷路了，你认识我的家吗？”梅花鹿笑着说：“小乌龟，你的家在大海边，来，你爬到我的背上来，我送你回去吧。”在梅花鹿的帮助下，小乌龟终于回到了家。小乌龟感激地说：“谢谢你。明天，我们可以一起玩吗？”梅花鹿说：“当然可以。”
从这以后，梅花鹿和小乌龟成了好朋友。
篇14：小乌龟找妈妈作文
一天，小乌龟和妈妈在森林里散步。小乌龟妈妈告诉小乌龟植物的生长周期和森林中各种动物的名字。
突然之间，小乌龟太累了，便对妈妈说：“妈妈，我先休息一会儿，你先回去吧。”
妈妈问：“你了解回来的路吗？”
小乌龟说：“放心，妈妈，我已经了解路了，我休息一会儿就回家。”讲完就爬到一个小水塘那休息了，不经意间中就睡觉了。
一觉醒来，小乌龟发觉天空中挂着一轮圆圆的月亮，再四处一看，到处都是树，路都看不清楚了。小乌龟依据自身的记忆力离开了好一会儿，但是越走越不太对，这时候它心急了起來，呜呜呜地痛哭起來。
一只梅花鹿恰好听见了，问：“小乌龟，你为什么哭得那么难过？”
小乌龟说：“梅花鹿亲姐姐，我……我……我迷路了，你了解我们的家吗？
梅花鹿笑着说，小乌龟，你的家在大海滩上，来吧，你爬到我身边，我会带你走。”
在梅花鹿的协助下，小乌龟总算返回了家。小乌龟感谢地说：“感谢你。明日，我们可以一起玩吗？”
梅花鹿说：“当然可以。”
从那以后，梅花鹿和小乌龟变成最好的朋友。
篇15：小黑熊找妈妈作文
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小黑熊是一个顽皮并且十分任性的孩子，不管做什么事总喜欢只是别人，并且十分依赖熊妈妈。
只要是住在小黑熊家的附近，便每天都能听到小黑熊扯着嗓子喊道“妈妈，妈妈我饿了，快给我抓鱼吃！”“妈妈，妈妈我的裤子穿不上了！”“妈妈，妈妈……”
熊妈妈很无奈，却又十分疼爱小黑熊便只能事事顺从他。
一天清晨，直到太阳公公照到屁股小黑熊才渐渐醒来，还是像往常一样，一边揉着惺忪的睡眼，一边吵嚷道“妈妈！妈妈！”
可是回答他的，只有一屋子寂静。
小黑熊慌了神，找遍屋子里的.每一个角落，都没能寻到妈妈的踪影，他不知所措的放声大哭，哭到饥肠辘辘，只好自己穿上衣服，出门去找妈妈。
“大象伯伯你有没有见到我的妈妈？”
大象伯伯摇了摇头。
小黑熊不气馁，继续问“梅花鹿阿姨，你有没有见到我的妈妈？”
依旧没有得到想要的答案。
一连问了许多人，可是却没有一个人见过小黑熊的妈妈，情急之下，小黑熊又呜呜的哭了起来。山羊奶奶走过来，虽小黑熊说。
“我看到你妈妈向东山那边去了。”
小黑熊泪眼朦胧，却闪着奇异的光彩“谢谢山羊奶奶！”
小黑熊开始了漫长的找妈妈之路，他游过一条又一条河流，饿了就自己抓鱼吃；独自穿过一片又一片森林，害怕时就为自己壮胆。
历经千辛万苦，他终于到了东山，看到妈妈就在那里，慈爱的看着他，他扑进妈妈的怀抱，妈妈留下激动的泪水。
可是小黑熊，已经不会再哭了。
从今以后，他再也不是以前的他了。
篇16：小蛆虫找妈妈作文
小蛆虫找妈妈作文
请大家以平常心去看待这个世界，放弃干净，污浊，大，小的概念。
暖和的春天来了，万物都苏醒了。苍蝇妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，嗡嗡的飞到厕所里，在大便上生下了很多黑黑的、圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。厕所里的粪水越来越暖和了。
苍蝇妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群又白又胖的蛆，它们在粪水里游来游去，非常快乐。
有一天，蛲虫妈妈带着她的孩子到化粪池中来游水。小蛆虫们看见了小蛲虫跟着妈妈在水里划来划去，它们一起游到蛲虫妈妈身边，喊：“妈妈!妈妈!”蛲虫妈妈说道：“我不是你们的妈妈。我是小蛲虫的妈妈。”小蛆虫们问蛲虫妈妈：“蛲虫妈妈，蛲虫妈妈，您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀?”蛲虫妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈和你们长得不一样，你们自己去找吧。”说着，急急忙忙地和它的孩子游走了。“谢谢您，蛲虫妈妈!”小蛆虫们高高兴兴的向前游去。这时，一条蛔虫游过来了。小蛆虫看见蛔虫和他们长得不一像，它们想一定是妈妈来了，追上去喊：“妈妈!妈妈!”蛔虫笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小蛔虫的妈妈。你们的妈妈有六条腿，到前面去找吧!”“谢谢您啦!蛔虫妈妈!”小蛆虫们再向前游去。
一只蚊子飞过来了，小蛆虫们看见蚊子有六条腿，心里想：这回真的是妈妈来了。就追上去喊：“妈妈!妈妈!”蚊子笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小蚊子的妈妈。你们的妈妈长的胖胖的，到前面去找吧。”“谢谢您啦!蚊子妈妈!”小蛆虫们再向前游去。
蹲坑边一只屎壳郎“哼哼”地叫着，推着粪走了过来。小蛆虫们看见了屎壳郎长的胖胖的也长着六条腿，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈!妈妈!”屎壳郎笑着说：“小朋友，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小屎壳郎的.妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，穿着黑衣服在空中飞，唱起歌来“嗡嗡嗡”的，你们到前面去找找吧!”“谢谢您啦!屎壳郎妈妈!”小蛆虫们再向前游去。
小蛆虫们游呀，游呀，游到一泡稀屎边，看见一只苍蝇坐在黄黄的大便上“嗡嗡嗡”的唱着歌，它们赶快游过去，小声的问：“请问您，您看见了我们的妈妈吗?她胖胖的，和我们长的一点也不像，头顶上有两只大眼睛，有六条腿，穿着黑衣服，唱起歌来‘嗡嗡嗡’的……”苍蝇听了‘嗡嗡嗡’的笑起来，她说：“唉，傻孩子，我就是你们的妈妈呀!”小蛆虫们听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪，奇怪。我们的样子为什么和您不一样呢?”苍蝇妈妈笑着说：“你们还小呢，过几天你们就会变成蛹;再过几天你们又会长出六条腿，等腿长齐了，就跟妈妈一样了，就可以飞到任何大便上细细的品尝了。”小蛆们听了，高兴地在水里翻起跟头来：“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”苍蝇妈妈在小蛆们的旁边飞来飞去，和她的蛆孩子们一块儿游玩去了。
篇17：蝴蝶找朋友作文
夏天，一个阳光明媚的早上，蝴蝶穿着漂亮的衣服出来找朋友。
蝴蝶飞呀飞呀，飞到池塘边，看见小青蛙说：“小青蛙，你愿意和我做朋友吗？”小青蛙说：“好呀！我一会儿和你玩，我在找妹妹，你帮我一起找好吗？”“不，不，我要找朋友。”蝴蝶回答。
蝴蝶飞呀，飞呀，飞到花朵旁看到一只蜜蜂，它说：“你愿意和我交朋友吗？”蜜蜂说：“好的'！我一会儿和你玩，我在找回家的路，你帮我一起找吧！”“不，不，我要找朋友！”蜜蜂说完便飞走了。
蝴蝶飞到大树上，伤心地哭了。大树爷爷问：“你怎么啦，哭得这么伤心？”蝴蝶一边哭一边说：“我要找朋友，可一个朋友也没找到。
大树爷爷听了说：“你不帮别人，别人怎么会和你做朋友呢？”蝴蝶听后脸红了。
篇18：蝴蝶找朋友作文
漂亮的蝴蝶总是独来独往，他觉得自己应该找一朵最完美的花儿做朋友，可是周围的花儿都太普通了，配不上自己。
于是他飞到最大最美的花园里。听说，雏菊是花园里的预言师，他知道未来将要发生的一切事情。蝴蝶就找到了雏菊，说：＂我想问你一下，这座花园里有没有一朵最完美的花儿能配得上做我的朋友呢？＂雏菊觉得蝴蝶又傲慢，又无礼，很生气。
于是她就一言不发，不管蝴蝶怎么问都不理会。
蝴蝶只好自己跑到了园子里找朋友。他看到了银莲花，觉得银莲花的花朵很美，但花蕊太苦了；紫罗兰的花蕊甜，但她已经有了许多蜜蜂做朋友，蝴蝶担心自己会受冷落；他又看到了杏花，觉得杏花太朴素，配不上自己美丽的翅膀。
挑来挑去，蝴蝶始终找不到合适的朋友。
他准备离开这座花园，到别处看看。在一户人家的窗台上，他看到一盆很美的玫瑰花。
他兴奋地扑上去，却被玫瑰花上的刺儿扎伤了翅膀，结果被玫瑰花的小主人抓住，做成了标本，放在了玻璃橱窗里，可怜的蝴蝶最终也没有找到一朵完美的花儿做朋友。
篇19：小青蛙找妈妈课件
小青蛙找妈妈课件
教学要求
1．在口语交际训练中，鼓励学生积极参加讨论，并发表自己的看法。
2．增强学生环保意识，做到保护小动物、爱护环境。
教学重点难点
1．重点：以《小青蛙找新家》为话题，在学生中开展口语交际。
2．难点：建立开放的口语交际环境，使学生有兴趣交流，乐于口语交际。
教学准备
1． CAI课件。
2．小青蛙头饰。
教学课时
一课时。
教学过程
一、激情导人
1．CAI出示小青蛙图片。
学生用自己喜欢的方式和小青蛙打招呼。
2．CAI出示小青蛙美丽的家园。
师：小朋友，你看到了什么?
学生自由发言。
3．师：清清的水，蓝蓝的天，小青蛙每天都高兴地放声歌唱，青蛙的家园真美丽。可是有一天，小青蛙还是决定离开这儿，去寻找一个新家。这是为什么呢?
教师相机板书课题：小青蛙找新家，学生与老师同步空书。
小组讨论。教师指导各小组，适时引导谈话、讨论。待条件成熟后，全班同学交流汇报。
二、情境感悟
1．CAI出示小青蛙家园被破坏的.图片。
师：小朋友，你又看到了什么?
学生自由发言。
2．师：再走近一点，我还闻到一股气味呢!小朋友们，你闻到了吗?
学生说闻的感受。
3．师：这些又脏又臭的垃圾是怎么来到小青蛙的家园的?
讨论交流。使学生在讨论交流的氛围中，一步一步自然而然地进人口语交际的情景，大胆主动地进行口语交际。
4.CAI出示小青蛙哭泣的图片。
师：小青蛙怎么了!
学生带头饰扮演小青蛙，其他学生安慰小青蛙，表演者和全班学生双向、多向交流，要求突出交际性。
三、明理升华
师：小青蛙能找到新家吗?
教师相机板书，学生独立思考。
小组内交流、汇报。
2．CAI出示环境破坏图片。
师：由于环境被破坏，小青蛙伤心地离开了家，这只可怜的小青蛙也许就在我们的身边，为了让寻找新家的小青蛙不再失去快乐的家园，为了让还没找到家的小青蛙重新拥有一个美丽的家，为了让小青蛙不再伤心，我们应该做些什么呢?
学生小组内讨论、汇报。
3．师：小朋友们，我们和小动物们生活在同一片蓝天下，只有通过我们共同的努力，保护好环境，才能和小动物们永远拥有幸福美丽的家。
4．CAI播放《小青蛙》儿歌，重现碧水蓝天的美景。
学生自由律动，在音乐声中结束口语交际课程。
篇20：小蚯蚓找妈妈童话故事
小蚯蚓找妈妈童话故事
妈妈，妈妈，你在哪儿啊？小蚯蚓可可大喊着，眼泪在眼眶里打转。原来，家里的食物吃光了，妈妈带着可可去甲壳虫先生的超市买点儿东西。可是可可贪玩，在路边踢小石子，一抬头就找不到妈妈了。
这时，七星瓢虫警卫听见了可可的喊声，连忙赶来问到：孩子，别哭，告诉叔叔你妈妈长什么样啊？可可擦了擦豆大的泪珠，哽咽地说：我妈妈头上带着一个漂亮极了的蝴蝶结，还是我最喜欢的粉色！;哦！七星瓢虫警卫听了，想了想，一拍脑袋说，哈哈，那不是西瓜虫女士嘛，她刚刚生了一个小宝宝，一定就是你妈妈啦！她就在蜘蛛小姐的店里买衣服。
可可高兴极了，一下冲进蜘蛛小姐的店里，不管三七二十一，大喊：妈妈，我终于找到你了！可是再一看，那个;妈妈;像个半圆形，有许多脚，一点都不像妈妈。她是我的妈妈，不是你的妈妈！旁边的小西瓜虫宝宝叫到。你一定是找不到你妈妈了。西瓜虫女士一点也不生气，她问：你妈妈长什么样啊？可可认真地思考了一会儿说：她穿的本来是白色的.衣服，我也是，可是因为每天在土里跑来跑去，就变灰了。;那一定是屎壳郎女士！西瓜虫女士叫道：她就在那棵树下，她本来也很干净，可老滚那些臭东西，就变灰了。
可可跑到树下，这一次她可学聪明了，仔细地看了看这位女士，这是谁？她长得跟妈妈一点都不像，她不是妈妈。哇;的一声，可可放声大哭，眼泪情不自禁地从脸颊流下来。
现在的她又累又饿，好疲倦啊！她艰难地爬着，月亮姐姐不知什么时候开始给星星宝宝们讲故事了。可可想起了和妈妈一起吃饭时的情景，每次吃饭，可可都开心得仿佛像吃了蜜，吃完饭，妈妈还会给她讲故事。
突然，墙角出现了一个身影，怎么这么眼熟？长长的身体，灰色的衣服，头上带着漂亮的蝴蝶结。妈妈！可可叫了一声后，累得倒在地上，睡着了。
篇21：小北极熊找妈妈童话故事
“呜呜!妈妈，我是不是你从垃圾桶里捡来的?”小北极熊(xiónɡ)蓬(pénɡ)蓬放学后一回到家就趴(pā)在床上哭了起来。
这时，北极熊妈妈正要出门，听了蓬蓬的话，她惊讶地问：“你怎么会这么想呀?”
“小乌鸦杰西卡说的!呜呜!”
“傻孩子!杰西卡爱开玩笑，你怎么当真了?快写作业……”妈妈一边说一边出门去了。
妈妈一走，蓬蓬哭得更厉害了：“看样子杰西卡说的没错，妈妈一点儿也不关心我!我真的是从垃圾桶里捡来的……”蓬蓬越哭越伤心，最后他竟然决定离家出走。走之前，他给妈妈留了个字条：“亲爱的妈妈，谢谢您把我养大，现在我要去找我真正的棕(zōnɡ)熊妈妈了。再见，妈妈!”
放下笔，蓬蓬就走了。他想棕熊大多是生活在丛林里的，所以他决定去丛林里找。来到了茂密(mào mì)的丛林，蓬蓬看见了一只小白兔，就问：“你好，小白兔!你知道棕熊住在什么地方吗?”
“不知道。你找棕熊干什么呢?”小白兔问。
“我是一头棕熊，我是来找亲生妈妈的。”
“你是一头棕熊?”小白兔瞪(dènɡ)大眼睛看着蓬蓬说：“你身上的毛都是白色的，我看你应该是一头北极熊!”
“你不用安慰我了，我有证据。昨天我在小棕熊壮壮家照镜子时，发现我的毛已经变成灰色的了，所以我的亲生妈妈一定是棕熊。”蓬蓬的'伤心事又被勾了起来，他低着头接着往 前走。
又过了一会儿，蓬蓬走到了小溪(xī)边。他看见一只水獭(tǎ)从水里钻了出来。
“你好，水獭!你知道棕熊住在什么地方吗?”
“不知道。你找棕熊干什么啊?”水獭问。
“我是一头棕熊，我是来找亲生妈妈的。”
“你是一头棕熊?”水獭也瞪大眼睛看着蓬蓬说：“你身上的毛都是白色的，我看你应该是一头北极熊!”
“你不用安慰我了。昨天我在壮壮家照镜子时，发现我的毛已经变灰了，所以我的亲生妈妈一定是棕熊。”蓬蓬又低着头接着往前走。
“嘿!蓬蓬!干什么去啊?”这时，突然有人喊蓬蓬。蓬蓬抬头一看，竟然是小棕熊 壮壮。
“壮壮，你怎么在这儿?!”蓬蓬惊奇地问。
“这里是我外婆家，我来看看外婆。你怎么跑这儿来了?”
“哦!杰西卡说我是被妈妈从垃圾桶里捡来的，而且我从你家的镜子里看到，我的毛已经变灰了，那我一定是一头棕熊。所以，我来这儿找亲生妈妈。”
“哈哈哈!”听了蓬蓬的话，壮壮笑得上气不接下气。蓬蓬一下子被笑蒙了。
“哈哈——杰西卡又拿你开玩笑了，他上回还说我是捡来的呢!再说，谁在我家的镜子上照都会发黑的。我爸爸专门把镜子放在窗前，那儿光线强，这样由于背光，在周围散射光线的衬托下，人会显得暗一些。爸爸把镜子摆在那里，是想让我看到自己的皮毛又黑又亮，给我增长信心，没想到却把你给骗了!”
“什么?!”蓬蓬听完惊呆了。
这时远处传来妈妈的喊声：“蓬蓬!你在哪儿呀?快回家吧!”
蓬蓬听了扭头就朝声音传来的方向跑去：“妈妈!我在这儿……”
篇22：《小牡蛎找妈妈》童话故事
小牡蛎米田田参加了童话学校组织的深海旅游活动。
一个月过去了，大家都非常开心地回来了。
小牡蛎米田田非常高兴地往家里跑去，要知道他从小和牡蛎妈妈两个人一起生活，还没这么长的时间离开妈妈的怀抱，他要尽快把旅游中的高兴事儿告诉亲爱的妈妈，和妈妈一起好好分享一番。
可是，米田田刚走进家里，就发现自己亲爱的妈妈竟然不见了，只有一个发着男声的牡蛎站在家里笑呵呵地迎接他。
“你……你是谁?你把我妈妈怎么了?”
米田田非常地气愤，他在家里左看右瞧地找寻着妈妈的妈妈的影子。
“孩子!”
这个“男”牡蛎说着就要来拥抱米田田，米田田却很气愤地推开了他。
“哼，你到底是谁……”
还没等米田田继续说下去，他就看见这个“男”牡蛎的贝壳背面有一个大大的黑点。
“那不是我妈妈身上的吗?那还是我小时候，她为了帮我挡打翻的.开水留下的疤!”
“孩子，我就是你的妈妈呀!只是现在我变成‘男’的了，你也可以叫我‘爸爸’!”
这时候，米家访的蜗牛老师正好看见了刚才这一幕，就帮牡蛎“爸爸”说道。
“是的，米田田，你们牡蛎家族都有这个本领的，等你长大了就明白了!”
“哦，原来是这样呀!”
说完，小牡蛎米田田一把就冲到了牡蛎“爸爸”的怀抱坐。
篇23：小蝴蝶作文
昨天下午放学后，我去妈妈的牛仔店做作业。突然，一只小蝴蝶在我们店里飞来飞去，但它飞不出去。
我看华太美了，就让我妈拿下来做标本。母亲说；不要抓，可能小蝴蝶因为调皮没告诉妈妈就离家出走了，迷路了。如果你把它做成标本，在它的孩子回家之前，它的妈妈会非常焦虑和难过。”
一听就觉得很有道理。所以，我和父母一起把小蝴蝶赶出去，让它找到回家的路。
最后，让小蝴蝶飞出去。我的心立刻放松了。我想：这只迷路的蝴蝶应该能找到回家的路吧？
篇24：小蝴蝶作文
周日早上，我妈带我去婆婆家。
在去那里的路上，我看到许多蝴蝶在天空飞翔，像在跳舞。
蝴蝶有很多种。有一天我看到两种蝴蝶，一种是白蝴蝶，另一种是华。它们很漂亮。
后来在路上看到一些蝴蝶被汽车压死。我问我妈：“多可怜，他们为什么被压死？”妈妈说：“是因为它们飞得太低了。”
多可爱的小蝴蝶啊！但我想对你说：“小蝴蝶，下次你要飞得更高。”
【小蝴蝶作文汇编15篇】
篇25：小蝴蝶作文
早上，蝴蝶、蚂蚁和在草丛发现了个蛋壳。它们想：“这蛋壳有什么呀？”蚂蚁先说：“我们可以它当跷跷板玩。”它们先把蛋壳翻过来，然后在放上头，跷跷板就做好了，它们上下地玩了起来。
过了会，蝴蝶说：“我们蛋壳做热球吧！我带你们去天上看看。”过了分钟热球做好了，和蚂蚁叫了起来，它们上天空看了蓝天云。
到了中午，下起了倾盆，蝴蝶、和蚂蚁，蛋壳当伞来避，哗啦啦、哗啦啦。
过天晴了，、蚂蚁和蝴蝶吃好了晚餐，天了，它们也困了，就在蛋壳进了甜美梦想。
这真是愉快的天呀！
篇26：小蝴蝶作文
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。
飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。
捡完了松果，小狐狸心里很舒畅，他跟松鼠妈妈说了声“再见”，又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着，小狐狸听见林子里传来“叽叽、叽叽”的叫声。小狐狸东找西找，终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去，热情地说：“小鸡妹妹，别着急，让我帮你一起找妈妈吧！”小鸡一看是小狐狸，吓坏了，她哆哆嗦嗦地说：“你别碰我，你是大坏蛋！”小狐狸诚恳地说：“我们狐狸的确干了很多坏事，可是这一次，请你相信我，绝不会骗你的，我一定会帮你找到鸡妈妈的！”小鸡半信半疑，勉强答应了，小狐狸领着小鸡在林子里东打听，西打听，终于找到了鸡妈妈。小鸡“叽叽”地叫着，高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙，又惊又喜，连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的`标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。
蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
小狐狸已经到了上学的年龄了，很想去上学。可是，动物学校的山羊校长却冷冷地说：“你们狐狸太狡猾，动物学校不收狐狸学生。你还是回去吧！”小狐狸伤心极了，一边哭着一边向小树林跑去。
小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁满满的一筐松果撞翻了，松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静，拔腿就溜。跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果。小狐狸的脸顿时变得通红通红的，他低着头向松鼠妈妈道歉说：“对不起，松鼠妈妈！是我不小心把松果撞翻的，可是我却……让我来给您捡松果吧！”说完，连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。
每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。
“哈哈……”山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前，“小狐狸，祝贺你呀！我现在正式宣布，你被动物学校录取了！”小狐狸一听，恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬，说了声：“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。
第二天，小狐狸背着书包，高高兴兴地上学去了。
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