下面是小编整理的以成长的快乐为题的八年级作文，本文共26篇，希望能帮助到大家!
篇1：以成长的快乐为题的八年级作文
小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。
还记得吗?小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。
一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。
对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心!”
蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。
成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，阵阵花香迎面扑来，鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……
八年级作文成长的快乐750字
时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。成长的路上，我们也许会感到沮丧，也许会感到颓废，但是我们要坚信，快乐也在伴我们同行。
在我的成长过程中，快乐是触手可及的——过去，会因为老师没有留作业而暗自窃喜;现在，会因为自己解出一道难题而感到欢呼雀跃;将来，定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已!
回忆如潮水般铺天盖地的涌来，脑海中的思绪如倒带般倒退着。
那年，我七岁。最喜欢的事就是捏泥巴。忙碌了好一阵，一个四不像的“怪物”从我手中诞生。虽然捏出来的造型并不美观，但是那毕竟是我孩童时代努力打造出来的成果。细细观赏，一种难以言喻的快乐之情从心里油然而生，那不正是童真的快乐吗?
那年，我十岁。最令我开心的事就是滑旱冰。对这个”十窍只通了九窍——一窍不通“的我来说，可谓是吃尽了苦头。多少次以”狗啃泥“的姿势摔倒在地上，多少次想过从此就要放弃的念头，但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。经过一番折腾，最终，我学会了滑旱冰。当我穿着旱冰鞋游走在街上时，心里一阵喜悦。是啊，经过努力后，实现了自己所追求的目标，又怎能不快乐呢?
今年，我十三岁，最喜欢做的事便是读书。读鲁迅内心真实写照的世界;读曹雪芹笔下那个柔弱的病态美人林黛玉;读施耐庵塑造出的一个个有血有肉的梁山好汉;读罗贯中描绘的战乱不断的三国;读吴承恩讲述的师徒四人去西天取经的故事。我是高兴的，学的知识又多了，我岂有不快乐的道理?
在捏好泥人娃娃后满足的笑声中，在穿着旱冰鞋游走在大街上的日子里，在一页页掀开蕴藏着丰富知识的书中，我成长着，我是快乐的。
时间在流逝着，一天又一天，我们也在这一天中成长着，成长的路上免不了有些伤心难过的事，但快乐也是少不了的。它以最美丽的姿态在我们成长的年轮上画着一个又一个的圆圈。
篇2：以成长的快乐为题的八年级作文600字
快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……
快乐，从一年级到现在，我的心里藏着许多的快乐……
一年级，令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学，啊，我终于上小学了，我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员，有六年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾，我们在国旗下高举右手宣誓，望着五星红旗徐徐上升，我们这些祖国的花朵，都默默地在心里播下了“好好学习，天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊!
二年级，令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手，同学眼中的好榜样，父母眼中的好孩子，我也各方面表现优异，得到各科老师的好评，话说“一分耕耘一分收获”，我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状，当我知道我是“三好生”时，别提多快乐了。
小时候，我如一只小小鸟，有许多的快乐，现在，我长大了，我依然是那么快乐……
我能帮父母分担家务，陪他们出去走走，聊聊天;能帮助同学，课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手，帮他们分忧解劳。这，都是快乐的事。
我成长，我快乐!
八年级作文成长的快乐600字
我们成长的每一刻，都是快乐的。当我还是婴儿的时候，被母亲抱在怀里，吮吸着母乳，生活过得无忧无虑，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，过得舒服极了。
当跚跚学步呀呀学语时，我拉着父母的手，围着他们的膝盖转来转去，每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡，在快乐中慢慢地长大。
开始上学了，在新的环境中，我发现我太多的地方比不上同龄的小伙伴，开始自卑，但妈妈和老师的一些话又照亮了我的人生。比如相貌，不论漂亮还是丑陋都是天生的，用不着忧心烦恼。记得黄永玉老先生画过的动物漫像，老鼠说：“我丑，我妈喜欢。”其实，只要不是天生残疾，就要感谢上帝的厚爱。就连那些残疾人，不也向命运抗争，做出了好多惊天动地的大事业吗?假如整天自惭形秽，不敢见人，哪里有快乐与成就?我眼不盲，耳不聋，难道还不满足?
从中年级开始，在老师和妈妈的教育下，我悟到了学习的重要性，也找到了自信，开始注重分数、荣誉，比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时，心里甜滋滋的，因为我的辛苦没有白费，这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬，获得的荣誉，促使我更上一层楼。
因为我长大了，多了一份冒险精神，开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等，常常弄得一身泥巴回家，妈妈的唠叨也不再起作用了，下次照玩不误。
回想着已经走过的人生道路，有喜有忧，有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺，我要做好面对挫折的思想准备，同时面对困难也要勇往直前，最终一定会达到目的。
篇3：以成长为题作文
如今，当你走在大街上，几乎无法看到穿运动裤的女孩了。紧腿牛仔裤，配上一双帆布鞋，或是一双颜色鲜艳的运动鞋，无疑是近几年最流行的。
一个女孩，要是两条极细的腿，那简直就得到近一半的“美女”“资格”了，紧身牛仔裤是细腿女孩显露身材的最好选择，腿不细的女孩也情愿穿，她们坚信那样会让自己的腿细下来。最近发现一个亲戚给自己四岁的小女儿穿非常紧的裤子，小女孩在和我玩时总是不忘记用手扯一扯，跑时扯一扯，坐时扯一扯，就连过马路时也在忙着自己的工作，我忍不住了，问亲戚，怎么给孩子穿那样的裤子，哪料道她喊叫，“长大了她会感谢我的”。她瞥见我一脸惊讶的样子，又加了一句：“你去看看，她们幼儿园的孩子，女孩男孩，哪个不穿那样的裤子？”
听到这里，我心头一紧，这与过去的裹脚有什么区别？现在的人看过去的人裹脚，难道不觉得可笑吗？可是在当时，小脚即美如今的细腿即美，在千年后，多少又会沦为新的笑柄。一定会有人反对我说，缠足还有更深刻的东西在里面呢！那可是对女性的能力的束缚，是父系社会的产物等等。可请别急，你确定那细极了的腿不是一种对能力的束缚吗？不说别的，看看学校运动会上，长于400米的项目有几个女生愿意去报名参加？主动报的又有几个是极细的腿呢？你不得不承认，细腿带来了现在潮流下的美丽，却也带走了她们的健康的体魄和力量。
这样说下去的话问题可就不止于此了，随着那些细腿，数之不尽的女孩的运动的力量削减了，随之带来的便是她们对于运动的热情的减少。正好，手机、电脑恰时地涌入她们的生活，她们缺少运动的生活的空隙被填补了。她们的一天好像也并没缺少什么，一直在忙忙碌碌。可是呢？健康的身体，对生活的热情，却也都消失殆尽。
美国的一群专家做了几个新型芭比娃娃，中国的网友见了，戏称“碎了所有少女梦”。怎么回事呢？那几个芭比粗腿，宽腰，胖脖子，那几个专家说了：“这是我们研究出来的最健康的青少年的体型。”
换句话说：“少女们，长成这样才就对了！”
篇4：以成长为题作文
夏日的风渐渐淡了下来，我在故乡的小山上，看着村后的溪流。
很久很久以前，有个神奇的地方叫做童年，或许与童话有些相似，但它却不专属于丹麦或哥本哈根。我想，那对于我来说就像一道透明的墙，近在眼前，远在天边。它走了，多久才回来呢？没有人告诉我，肯定比很久很久还要久。
那个时空，那个世界。
天寥廓得很高远，草嫩绿的很亮眼；花芬芳的很梦幻；有个女孩儿，唱着歌儿，晃着小辫子蹦蹦跳跳的在小菜地里，追蝴蝶，惹蜜蜂。被蜜蜂士兵扎了，又哭天喊地的跑回家，钻进妈妈的怀抱...
嘿，那女孩是谁？有人问。嗯？我也不知道，只是在梦里见到过。
后来，女孩渐渐的长大了，她不再在妈妈怀里撒娇，却爱上和妈妈顶嘴。哦，真是个环孩子啊，又有人说。是吗。也许。她长大了，却更爱哭了，考砸了，哭；挨骂了，哭。哭起来特别难看。看，小学毕业的时候和同学分别，把书都哭湿了。哈？这样还算长大了吗？又有人问。好吧，我还是不知道。
这是我曾经在哪里看来的故事呢？那女孩是谁?这隐隐的似曾相识的感觉让我非常困惑。拍拍脑袋，到底还是没想起来。
突然想起木心先生《乌镇》一文：“在习惯的概念中，‘故乡’，就是‘最熟识的地方’，而目前我只知地名，对的，方言，没变，此外，一无是处。如今，自己回到故乡，情况也并没有好多少。方才知道这话说得到是贴切得很。
重要的人一个一个离去，窗外的高山远景我要一个人爬，总以为还停靠在温暖的港湾，却发现风暴在背后残虐，不知名处的洪水猛兽，常常令我喘不过气。
郭敬明说，留在原地是一种错误，我们要不断的告别，告别一些人，告别一些事，然后，又马不停蹄的追逐时光，如同无家的潮水。
过去的境况，无论辉煌还是困窘。其实并没有谁会帮你留意。现在所认为的可以与生命等价的，其实在一段时间的冷静之后，也有可能一文不值。
这是我们的幸运，也是一些人的苦恼所在。
在我们或长或短的一生之中，最终能够永恒的，大概只有记忆。
而这一点，常常被许多自诩高明的成年人所忽视。
篇5：以成长为题作文
母亲在几年前离开了这个家，永远地离开了，什么也没有留下，连一面、一句话都不留给我们，走得这样干脆。
而我们留给我这个家是永远的缺陷，留给我永远地伤痕！父亲承担了家里一切的压力，为了让我们三姐妹能够继续读书，父亲长年在外打工，每次父亲回家都比上一年显得老，头上爬满了银丝，越看父亲越C，小小的身躯，一个人把这个家撑住了，父爱无疑是伟大的。
高一我读不下去了，说了也没有和父亲说，写了退学申请书放到领导面前，领导说要家长签字，我一气之下，不管三七二十一便叫我的朋友叫了一辆三轮车把行李搬到车上，离开了校园，回到家，打电话给父亲，我说我不读了，读不下去了，我要出来工作帮你减轻负担，从电话间可以听到父亲的说话语气很急促，父亲仍下了一句话就把电话挂了，父亲说傻不读你能干嘛！
快回学校，听完我觉得我其实是一时的冲动，让父亲担心了！我以后再也不和父亲说退学了，因为他是不回答应的而且还会让他担心。自己一个人在家生活，吃饭都是去外婆家里吃，吃饭的时候舅妈说话总是带有刺，寄人离下的生活我也慢慢地习惯了，带刺的话听多了就习惯了，习惯了就无所谓了，舅妈有什么重的活她都会叫我，在人家吃，做点活也是应该的，久而久之就不再抱怨太多了，生活不就是痛并快地成长吗？
常常在夜深人静的时候，我都会想起很多以前的事，再想想现在我觉得我还是挺辛福，起码我还有一个痛我的父亲，有两个很爱我的姐姐，我觉得我过得很幸福，妈，你看到了吗？你儿子懂事了，日子过得很幸福。
篇6：以快乐成长为题的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
成长就像一阵风，你还未来得及关注，它早已来临;当你想关注时，它却又若有若无。成长是长辈们一辈子的话题，而我们也伴随着幸福和快乐成长，也在成长的烦恼中渐渐长大。
记得儿时过生日时，当爸妈把点燃的蜡烛的生日蛋糕放在我面前时，我就只知道，我又长大了一岁，想着的是有什么礼物，怎样和好朋友一起分享过生日的喜悦，殊不知，时间就这样在我稚嫩的眼神和对成长的渴望中流逝。当我学会了加减法、学会了a、o、e和a、b、c，这个时候，我似乎觉察到了成长的痕迹，那种似曾相识的感觉，是不是就是我在吹蜡烛时那瞬间的感动?我有些迷茫，成长，到底是什么?
发生在那一天的事情，让我懂得了很多。那是一个寒冷的清晨，负责开教室门的同学不知什么原因迟迟未到，一大堆的同学站在教室门口冻得直哆嗦。就在大家相互打闹的时候，一个班上最调皮的同学，突然卸下书包，双手撑着窗台，纵身一跃，两脚就踩在窗台上了，手攀着窗户，准备开窗而入。当时，身为班长的我，一看到危险，急了，来不及多想，一个箭步冲上去，也跳上窗台，一把抓住他，没想到，“哐当”一声，人是被我抓住，但因为我冲得急，不小心把窗户玻璃踢碎了。望着一地的碎玻璃，就像砸开了锅，同学们个个开始起哄，叫着“赔钱!赔钱!”顿时，我既委屈，又恨不得找个地缝钻进去，眼泪水在眼眶里直打转。是找老师承认错误，还是等同学们去告发?经过思索，我径直走进了老师的办公室……这场**后，爸爸给我分析了这件事情的前因后果，意味声长地对我说：“儿子，知道吗?成长意味着要有责任感，要敢于担当，今天，你做到了，好样的!”在爸爸的赞许中，我突然读懂，成长原来不仅是年龄的递增，更是心智的成熟。
进入初中，一个崭新而又陌生的环境，一片不属于我的天地，种.种不安与烦恼整天缠绕着我，这是什么?所谓成长的烦恼吗?当我一次次地感受到自己被冷落、被无视，我的心就像窗外的寒风，凄凉异常。回想起小学同学们一次次耐心地等待，对我的关怀，就越发感到孤苦伶仃，无所依靠。经过与爸妈的多次交流，我才知道，要想获得友谊，首先应该敞开心扉与人交往。我茅塞顿开，开心面对同学，积极热心于集体活动，阳光重新回到脸上。我似乎读懂了，成长，还是与人交往的扩大，超越自我的体验。
在人生漫漫长路，一次次遇到困难、一次次做出正确的选择，一次次解决问题，我收获着，分担、诚信、新的友谊……每一次经历，都会让我读懂成长不同的含义。也许我永远无法给成长下定义，写出什么结论，但我却能更深切更多地了解它，尽可能去读懂它。
成长，生命不息，成长不止，它留给我们的不仅是岁月的痕迹，更多的是智慧与精神品质的升华!
篇7：以快乐成长为题的演讲稿
都说“少年不知愁滋味”其实愁的味道我们又何尝没有吃过呢?可能，也许，大概，或者……愁的滋味在我们的嘴里只是丰富了一些罢了。
苦味
忧愁是苦的，如中药一般，从入口到喝下，每一步都充满了苦的脚步。
我们愁，愁那堆积如山的作业;愁那望眼看不到边的题海;愁那一张张并不满意的试卷;愁老师;愁家长;愁……愁这苦与涩的青春年华，虽为愁的病入膏肓，但也确实是“人比黄花瘦”所以我们必须要喝药，喝那难以下咽的中药，将这一份份忧愁，当作青春的验证，和这冰糖一起咽下。
年少的我们懂得忧愁的味道。
酸味
离愁是酸的，像那一颗颗还没有成熟的杏，咬是酸的，吃是酸的，咽还是酸的。
也许因为我们年少，所以我们更加看重那份幸福的友谊，当我们与朋友分别，不会有“海内存知己，天涯若比邻”的远见，不会有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的胸襟，不会有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。有的只是青杏般的离愁。
那一刻年少的我们明白离愁的味道，好酸，好酸。
甜味
愁的味道好甜，如糖，如蜜，闻起来空中都散发着甜甜的味道，吃起来整个人都如同掉进了蜜罐之中。
忧愁是甜的，因为懂得忧愁就说明我们长大了，从儿童成为少年，成长的滋味是最甜的。
离愁是甜的，因为懂得离愁证明我们还拥有着一个真挚的朋友。
愁是百味的，是生活中不可缺少的一中调味品，在品尝愁的同时，我们也在品尝着人生的百味。正如一首歌唱的：“小小少年没有烦恼，随着年岁的增长，他的烦恼增加了。”我知道，随着年龄的增长，我所品尝过的愁的滋味也在增加，但我希望从中品出更多的甜的味道!
以快乐成长为题的演讲稿
篇8：以打开为题八年级作文
不知从何时起，与母亲的交流只剩下争吵。一点一点小矛盾积累成越来越高的一堵墙。那堵墙越砌越厚，挡住了阳光，也隔开了我与母亲的心。
或许是我的青春期正撞上母亲的更年期，使得我们水火不容。青春期的我对她没完没了的唠叨嗤之以鼻，我认为我的思想应该是独立的，可是母亲却总想控制我的思想。我就像一只被囚禁在笼子里的小鸟，在被折磨了好久以后我发起了反抗。
小鸟的反抗方式就是与其主人顶着干——自那以后，我们之间的交流被争吵所替代：说不到一句话就会吵起来，然后开始冷战。母亲对战的方式就是不做饭，所以每次吵完架我就去奶奶家吃饭。我与母亲之间的零交流，也使得我们母女之间的关系越来越疏远。
我觉得她完全不理解我在想什么，她一直压迫我的思想；而她则认为我不懂事，不体谅她的辛苦。就这样我人各自怀着各自的委屈，让日子一天天过去……
直到有一天，母亲对我说：“我们谈谈吧。”开始谈话之前，我认为这又是一场不欢而散的交流——就和以往很多次一样。可这次并没有，也许彼此内心的深处都渴望打开这堵墙。于是我们聊了好久，我把那些想倾诉却又说不出口的话都与母亲说了。她也说了她的想法——无非就是望女成凤又操之过急！
谈话结尾时母亲说她反思了对我的教育方式，说她以后会尊重我的决定，因为我已经是一个有思想的青少年，但她还是会在适当时对我提出建议。我对母亲也做出了新的承诺——增加交流，换位思考。
从那次谈话过后，心中那堵墙像是被打开了。阳光照了进来，温暖了冰冷已久的心。现在，那两颗被隔阖分开了好久的心又紧紧地贴在了一起。
篇9：以打开为题八年级作文
一边唾弃着城市的繁杂与喧闹，一边在这蓝灰色的小天地中拼尽努力出人头地，我也深知必须全力以赴，因为想要功成名就。在努力的同时放松，会有不小的收获。
睁开双眼，灰暗的车厢中依稀透进了几束昏暗却蓄势待发的朝晖，被火车的“咣当”声晃醒，起身走到窗边，我正在去往成都的路上，放眼看向窗外，几只灰鹊从远处的'林中惊起，借着稍有些明亮的光晖俯看着眼下说不上茂盛却也青荣的树林草丛，它们也在努力生长吧，心中是有些什么明淅了。
我背着绿色的旅行背包，跟着行走的“人海”走向青城山，和同学组队想去青城山上看看有没有小道士和白素贞。今天阳光真好，阳光下，灰瓦筑的屋顶将浅褐色的小屋围了起来，走到半山腰便可“一览众山小”，我甚至看到了巴士停留的地方，将背包拿下取出午餐，眼尖的同学在一棵秀美欣长的松树旁看到了一只全身呈棕灰色，背部有几道黑色纹路的小松鼠。这可爱的生物窜到了另一棵更高树上，怕是要找果子准备过冬。看我们并没有围过去观看的意思，他又放心大胆地跑下来再换一棵树。林中生机盎然，枝叶繁茂，迎接着每一批前来游览山水的游客，我感觉甚是喜欢这里，比起在城市中数来往的车辆，翘首以盼的等待红绿灯，倒不如在林中走走，用心打开大自然的天窗，让黎明的曙光照进心房，体验着自然对人类的礼物，心道一声真好。
我们行走在都江堰的木桥上，看着脚下的江水滔滔不绝，时间也如同白驹过隙，随江水流走。我们穿越锦里与宽窄巷子，吃完手中的食物，不作他想。享受着人间繁华，体现着大自然的力量，随心去打开新世界的大门，而不是在原地苦苦挣扎。我们趴在围栏外围观着黑白相间的小精灵——大熊猫，他们一会儿在树上，一会儿在竹子前，似向我细细讲述了生活的奥秘。
我已然明白，功成名就不是必需的，只需努力抬头大步向前，会有最好的礼物在前方等候。
理应随心探索，随心打开未来的篇章。
篇10：以打开为题八年级作文
打开双目，才能看见天地间的大美，打开心扉，才能用心去感受世间万物的美好。我曾禁闭着双目，直到去到沙漠里，我打开双目，打开心扉，才听见内心深处的渴望，去吧，去拥抱自然吧。
即将步入初三，在学习忙碌的日子几乎没有时间停下脚步，去看一眼阳光穿过树枝打下斑斑点点，去看一片落叶是如何悠扬的落下然后重生。于是我坐上了火车，决定打开双目，打开心扉，去发觉天地间的大美，感受沙漠的魅力，去触碰本真的生命。
我曾经也有幻想过沙漠，那时觉得他应该是一个黄沙漫天的地方。如今我切切实实看到沙漠，却是觉得它是美的不可方物。我不禁想起那句“大漠孤烟直，长河落日圆。”我看到那金黄犹如麦浪一般的黄沙铺天盖地，一望无际。走到沙漠深处，可以看到有许多湖泊，远远望去，湖边堆堆盐囱恰似冰雪，湖面泛着银光，犹如沙海冰川。在平坦如坻的草原上，我看到牛羊成群，骆驼游荡。那仿佛是梦中才会出现的景象。
打开双目，我看见了沙漠中的大美，走过浮躁人世，投身到大自然的拥抱中，回归自然，寻回本真。
白天我穿过沙漠，来到绿洲，夜晚，我在沙漠中安营扎寨。仰望看星空，我仿佛拥有了纯净的呼吸，好像打开了心扉，好像感受到了自然的美，不光是视觉，它好像调动了我所有的感官，触碰到了本真的自然。清晨起来，从远处望去，纵然是夏，沙丘上依旧漫天弥沙，恍若一条轻柔的纱巾，还卷着些许沙子。多想有一天可以去到沙漠里，去拥抱漫天飞沙，去亲吻美丽自然。却也只是眺望罢了。多一份遐思，多一份神秘。
如果说向往沙漠，倒不如说是追求自然，渴望解脱和自自。伫立于沙漠中，行走在飞沙间，我打开双目，打开心扉，看到了天地间的大美，触到了物质最本真的性质。由此，打开双目，打开心扉，洗净铅尘，回归自然。
篇11：以窗外为题八年级作文
教室里，奋笔疾书的同学们是那么的安静。
正值金秋，一个温暖的上午，我也正与同学们一起在练习册的白字黑字中谨慎地与刁钻的题目周旋着。这时一缕阳光忽然射在我桌上，顺着这阳光看去，透过教室的窗，我看到一幅美丽的画卷：窗外秋天的天空高高的，清爽，阔大。空中有几片带状的白云，好像丝带从一处远方到另一处远方，无限地向我展开。太阳在这幅画的角落，把那秋空映得更蓝，更远，更明朗。窗外的几棵绿树占了画的大部分，它们在风中摇摆着，“沙沙”地低吟着。空气很甜，很饱满，还带了早晨露水的湿润。这一刻，窗外很美，是一种久违的美。是啊，我也多久没有好好看过窗外了？
在我很小的时候，每天早上该起床时，外公总是按点准时地走到我的窗前，一把拉开窗帘，打开窗户，让晨光倾泻入我的房间，又一言不发地走了。我便躺在床上呆呆的凝望着天空。春夏秋冬，阴晴雨雪，每天都有一个不同的天空等待着我。看够了天空，便起床去迎接这以天空为背景的缤纷的生活。那时的生活，好像每一天都有那么多的惊喜等待着我。
上了小学，坐在教室里时，我也常爱看天空，那巨大的苍穹成了我幻想的画布，我无忧无虑的做着白日梦，任凭思想脱离大脑，飞向那威武的飞机，神奇的战舰，窗外的世界有那样多神异的东西未知，窗外的天空承载了我太多的幻想，太多彩色的回忆，仿佛那时的我每一天都有做不完的梦似的。
但是逐渐的，窗外的天空中阴霾越来越多，我仰望天空的次数也变少了。
随着我的成长，肩上的书包也越来越重。我终于意识到自己不能再无忧无虑，不能再从心所欲。我终于意识到在我面前的是一场漫长的求学之路。我收起了那许多幻想，在窗内努力的从考试和作业中求索着些什么。迷茫，质疑，困难，他们纠缠着我，带给我许多烦恼。
叽叽喳喳地，一群飞鸟从空中飞过。
飞鸟？是啊，身为生命。又哪能逃得脱得了艰苦不平呢？现在高飞的飞鸟也未尝不曾受过许多的摧残与伤害。但是他们依然展翅于天地之间，依然欢唱着一首首生命的颂歌。至于我呢，难道那些困难就能把我击倒吗？许多压力，许多困难，许多迷惘。所有的一切，都是我成长的必由之路。一切的压力，都将使我得到洗礼。一切的挑战，都名为青春……
同桌摇了摇我的肩：“喂，别走神，今天作业多着呢。”
我笑了笑，又看了一眼窗外。接着又俯身潜入那白纸黑字当中去与题海搏斗了。
“成功难，又何妨，年少当轻狂！”
篇12：以窗外为题八年级作文
天上的乌云渐渐散开了，雨也渐渐小了，不一会儿，雨停了。
我起身走向窗边，向窗外望去。我家在小区的正中间，窗外除了小区还是小区，但每天窗外的景都是不一样。
树，还是像夏天的那样绿，只是在茂密的树叶间多了几片泛黄的叶子，或许是因为被树枝囚禁了太久，才刚到10月就用尽自己全部的力气，把自己碧绿的长裙染成了黄色，等着那股已经和它约定好的风，带它离开这里。不一会儿，风真的来了，叶子就随风摇摇晃晃地飘落，最终落在地上。
远处，有一群鸟飞过，它们扇动着翅膀，在天上不断转圈，它们的翅膀在阳光的映照下，竟然一闪一闪地，好像它们每个身上都背了个镜子一样，不一会儿它们便一起朝远方飞走了。走的时候还在叽叽喳喳的叫着，微风吹过，与鸟儿的叫声相互应和着，如一首从天堂来的乐曲，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”池塘里的鱼听到这动人的乐曲都不自觉地从水底游到水面，有的甚至激动地跳出水面，就像这首歌五线谱上的音符。
这时，一群小朋友跑来了，他们站在楼下不知在商量什么？不一会儿，几乎所有小朋友都跑开了，只剩下一个小男孩站在那儿，他用手捂住眼睛，大声地数数——原来他们在玩捉迷藏，“58、59、60，我来了！”那个小男孩睁开眼睛开始寻找他们的同伴。他走向垃圾桶，又走向一棵大树，都没有。终于，在草堆后找到了一个，接着，第二个，第三个大家都陆续被找到了，只剩下最后一个了，太阳可能觉得他们太累了，一直躲在云里没有出来，偷偷注视着他们。看！最后一个小朋友也被找到了，但他还不死心，向河上的小桥跑去，那个找人的小男孩立刻追了过去，还没上桥就被一个石头绊倒了，他坐在地上开始哇哇大哭，哭声引来了他们的妈妈，他妈妈便一把把他抱起来，带回家了。渐渐的，所有小朋友的家长都来了，把他们的“掌上明珠”拖走了，每个小孩都一副不舍的样子，走的时候还不停回头望着刚才给他们带来欢笑的地方。
6点到了，打麻将的人都散了，他们边走边讨论。
“我今天赢了200元。”
“你今天手气不错啊！”
“我今天手气不行，输了50元。”
“哈哈哈……”
回味这一天，过得真快。
篇13：以窗外为题八年级作文
我用手托着腮，望着窗外出神。
晨
微风轻轻地把明媚的阳光捧进了窗台，它们一齐亲吻着我的肌肤。不止是这些，带着草和泥土的那股清新的味道，不知何时沁入我的神经。我感受到这股让我喜爱的味，在我的神经中律动。鸟儿在树梢欢跃着，叽叽喳喳地像是在说着什么，是在吐露新一天的兴奋呢。“哒哒”几声，一只黄色羽毛的小鸟飞到了我的窗台边。我满是欣喜地望着它嫩嫩的绒毛，还有那尖尖的小嘴巴，真是可爱！它似乎给我带来了新一天的勃勃生机，猛然扑向我的脸颊。
午
太阳踱到了天空的正中间。空气干燥炎热了许多，仿佛充满着太阳的气味。草地上树影斑驳，树枝摇曳。阳光直直地击在窗台边，十分刺眼，这也许便是青春吧。我嗅了嗅冲进房间的风，是一种奇特的感觉。夹着被加热的树叶的香气，杂着泥土融了的独特记号，还有太阳留下的痕迹。天空中，云朵们都出来遛遛了。天空中挤满了云，像是云朵家族的大迁徙。这漫天的云，让我的心也变软了。
夜
窗外，路灯昏黄。远处，一家家灯火宛如一颗颗星星。看到这，我的心底便泛起阵阵暖意，天的幕布还未完全拉上，远端的云彩泛起了奇异的色彩，云朵浸满了玫瑰色。不知哪位艺术家往云朵里挤了几只紫色颜料，瑰、紫两色瞬间混在一起，朦胧，奇幻。我回过神来，不觉天色甚晚。
好美的窗外。
以窗外为题八年级作文
篇14：以窗外为题八年级作文
古有言“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”那般惊艳，那般欣喜。在繁华的大都市中马不停蹄的我们，是否该停下匆忙的脚步，寻求心中的那份宁静？
我的老家在乡下，一个朴素的小镇。那里也有蓝天白云，但多了一份淡泊；也有娇花草木，但多了一分自然；也有喧闹的街市，但多了几分熟络。有楼房，也有田园，乃人们心之所往。
我家是一栋乡间别墅，不富丽堂皇，却令人满足。我家的后面有几扇窗户，方形的，中间有几根木质的窗框，窗子大约有半个人高。窗上，有用瓦片砌成的屋檐，有几处青苔。窗外，是一片田地，很美。站在窗边，窗外的景色一览无余：一半天，一半地，往远处望，因看不见那高楼，仿佛真是“海天一线”呢！田地里的土是褐色的，是纯天然的土，一下雨，就会变得很黏，去田中走一遭，全身上下定有泥土的印记。土地上有着碧绿的草木，翠色欲滴，肥大多汁的菜叶上缀着晶莹的水珠，翠色欲滴的嫩叶吸引了许多好吃的馋虫。虽不能仔细瞧瞧。但也能想出那满足的样儿。稍远处，有一条小溪，并不清澈，溪流中夹杂着许多乡间的沙土，虽不似那绸带，如银河般美丽，但那些浑浊的江流不也跟奔腾不息的长江黄河有几分相似吗？小溪的另一边，有几棵黄果兰树，每至春天，那浓郁且淡雅的花香飘进整个屋子，令人心生愉悦。
远远望去，我家门口那片田地似一匹绿锦，细腻而秀丽，带给我许多童年回忆。
天空因远离了城市的污染也变得澄澈，天空是纯净的蓝，无一丝杂质。白云缕缕，纯洁无瑕，蓝色配白色，总是清新的。
半抹蓝，半抹绿，半抹白，是窗外的景色。清风徐来，带来了泥土的清香，吹走了城市的喧闹，拂走了心头的焦躁。那是最纯净的田园风光吧。
城市的喧嚣总使人心生不安，为何不放下手头的工作，停下繁琐的事情，走向窗边，看向窗外，是否一直寻找的东西，在那“灯火阑珊处”？
篇15：以诚信为题作文八年级作文
面对“诚信”这两个字，我们陷入了沉思中。诚信，在我们的生活中到底存在多少?在我认为，诚信乃做人之本。但在社会中，往往存在着金钱与名利的诱惑，使很多人失去了诚信。我们应该反思一下……也许，生活中往往都是如此，真真假假、假假真真。始终，有一层虚假的面纱罩在这片复杂的社会中，使多人误入其途。但在生活中，诚信依然存在。
‘诚信’一直是人们所讨论的话题，无论在做人处事方面，都讲的是诚信。诚信不光是国家与国家之间，企业与企业，人与人之间都讲的是诚信。做为你的朋友，我奉劝大家要“诚实守信”做为一个人来讲，你是否信守诺言，无论是你的朋友，还是你的家人。做为一个企业来讲，你是否对你一直所直持的消费者守信了。做为一个建筑商来讲。你是否对你这一楼盘中所有的住户的生命守信了。生活中，我们会多次在电视上。广播中听到或看到因食物中毒或房屋建筑不好而丧生的人民，悲痛在次上演。这些等等难道不是例子吗?难道这些不值的我们深思吗?
“诚信为本”是很多企业家。建筑商们所追求的知名品牌。你们想让消费者相信你们的产品。但是，你们要拿什么让消费者相信，难道是一句句的谎言吗?其实，诚信就在我们每个人的心中。如果你是一个诚实守信的人，那没你会有很多的朋友。如果，你是一个诚实守信的企业，那么你会得到更多消费者的亲睐。相信你，做一个诚实守信的人。
仅仅去年一个“三鹿奶粉”由于质量问题导致受伤害的孩子成千上百。许多个美好家庭受到伤害，多少少个孩子致身于疾病的痛苦之中。可恨的企业，你们失去了诚信，没有人会相信你们了。多人在心中留下了伤痕。首先，你们失去了做人的资格。其次，你们应该受到惩罚。你们所做的祸与民众。你们将会付出代价，你们也将会受到人民的唾骂，你们惟一不该做的就是让多少孩子幼小的生理上。心理上受到伤害。我们也可以换一个思路来想，如果你的孩子喝了这种奶粉，你会是怎样的心情?还有明星代言侯耀华，代言了许多虚假广告，后来，还不是遭到民愤而失去了大家对他的可信度了吗?电视中，我们常常会看到明星代言。明星代言本没有错，但是如果不提前检查质量问题，出现损害大家生命的现象，那么就会出现第二个侯耀华。不讲诚信，损人利己。
社会中还有多种坑蒙拐骗的行为，比如假婚姻，假文凭，假招牌，假考证等等这些都是弄虚作假的行为，不诚信，大大扩散，不仅仅侵犯别人的知识产权，更重要的是自己道德底线的失守。如果每个人都做一个诚实守信的人的时候，那么世界将达到完美的境界。
篇16：以闪光点为题八年级作文
具备善于发现闪光点的能力，于人于己都极为重要。
被伯乐相中的千里马被发现了独特性，为人所用，发挥了自身最大的价值;唐太宗知人善任，除了不计前嫌启用魏征外，还发现房玄龄与杜如晦的闪光点，甚至看出他们身上的独特性——一个善谋，一个善断，成就了“房谋杜断”这一完美组合，更成就了大唐的繁荣兴盛。可见，善于发现他人身上的闪光点，成就他人，也是功德无量。
不仅要善于发现别人的闪光点，也要充分认识自己的独特性。著名作家阿西莫夫原本学的是生物化学，在他发现自己惊人的写作天赋后，立即投身创作事业，为现代科幻小说的创作打下基石。我们每个人天赋不同，能力不同，发现自己的独特性既能帮我们摆脱失败的苦恼，重塑信心，也能帮助我们明晰方向，走向成功。
当然，我们的闪光点也许不那么容易被赏识，但又何妨?像史泰龙为了能演戏，在他事业初期曾有一段时间投了几百份简历，也无人赏识，可他没有放弃，正是永远怀揣希望，他才有被赏识的可能，最终成为演艺界的一代传奇;而仲永虽早早被人赏识，后来却因为过早迷失于名利，放弃了学习提升独特性的机会，最后泯然众人。可见，一个人独特性的发掘，不在他人赏识的早晚，而在于自己的独特性是否始终“在线”。当我们不被赏识时，是咬牙坚持成就自我还是颓废着就此作罢?我想我们青年人应该选择前者。然而当今社会仍有许多人以“无人赏识自己的才华”为借口，过着浑浑噩噩的生活，这应是我们所摈弃的。
爱默生说：“于平凡之中看见不平凡。”哪怕同一朵花的花瓣，其纹理也不尽相同。我们要善于发现别人，也要善于发现自己，当不被赏识时，也要有甘于寂寞、默默提升自我的定力。愿我们都有一双善于发现的眼睛，能发现身边他人的闪光点;愿我们身上的闪光点都能获得欣赏，赢得青睐!
以闪光点为题八年级作文
篇17：以闪光点为题八年级作文
因为新型冠状病毒的出现，学生们都在通过网络进行学习，可是有些同学的家中连不上网，无法上网课，这时一些精神就成了平凡中的闪光点。
一位学生因为家中无法联网没办去上网课，所以其父亲便把一张破旧的课桌搬到了村口，这时已是夜里了。女孩儿借着微弱的灯光，看着笔记本电脑，努力地记着笔记。而父亲则坐在地上，靠着墙，像睡着了。从女孩儿身上，我们可以看到“努力学习”的优秀品质，而从父亲身上，我们可以看到“宁可累了自己也不耽误孩子学习”的精神，这就是他们身上的闪光点。
相比刚才的那位女孩儿，这个男孩年龄较小，大概是一二年级吧，因为家里没有网，上不了课，急得大哭起来，泪流了一脸，脸都哭红了，还一边哭，一边用袖子擦眼睛，还喊着什么，听不太清楚。从他身上，我们可以看到“求学”的精神，这就是他身上的闪光点。
还有一位同学，大半夜边哭边写作业，原来他开始忙于照看妹妹，没顾得上写作业，直到妹妹睡了，才发现已经很晚了，但面对妈妈的话“明天写吧，今天太晚了……”他边哭边说：“这是今天的作业，必须在今天完成!”就连这说话的功夫，手里的笔都没有停下。在他身上，我们可以看到“今日事，今日毕。”的精神，这就是他身上的闪光点。
相比他们，我们可以正常上课，不用忙其他事，又有什么理由去不写作业，或是把今天的作业推到明天呢?又有什么理由可以不好努力学习，积极进取呢?又有什么理由抱怨自己不幸，生气、哭泣呢?同学们，我们虽平凡，但也有自己的闪光点，你发现了吗?
篇18：以想念为题八年级作文
海边，天晴。
吹着徐徐的海风，我又回到了这个相别两年的地方。熟悉而泥泞的小路，一洼洼略显混浊的水坑，高大翠绿的树木以及远远地一声鸡啼。两年前，我因为上学的问题离开了这里，离开了生活十多年的地方，来到荣成港西继续学业。
两年了，一切都变了。曾经的鸡圈早已荒废，取而代之的是遍地的杂草；平常生意兴隆的小商店已经被尘埃掩埋了起来；那房，那地，那物，都在时间的摧残下失去了先前的光辉。
我记忆中的故乡不是这样的。
她美丽，大方，细致而简约。青翠的小草上有着闪烁的露珠，沐浴在清晨第一缕阳光下直直的挺起腰身；小鸟抖抖翅膀唧唧鸣叫；海鸥在蓝蓝的天空上自由的飞翔，有的海鸥还在窃窃私语，仿佛在为阳光的洒下而欢呼。我总是早早起床，听着鸟儿、大公鸡、小狗以及海鸥们所奏的交响曲，随着花香去迎接新的一天……
突然，我的思绪被打断了，是一只流浪狗，浑浊的眼睛，凌乱的皮毛，干草棍一般的尾巴僵硬的摆动着，口水沾湿了整个胸口，它正可怜巴巴的看着我，我想起包里还有半根火腿肠，赶紧拿出来丢给它，它咬着火腿对我轻声呜着，好像在表示对我的感激之情，随后它转身一溜烟跑开了。我终于来到家门口，推开门的一刹那，仿佛一切都跟以前一样：妈妈在商店的柜台里打着电话，喇叭似的嗓门喊着：“三缺一，三缺一，你快点，你快点……”柜台上放满货物；我在自己的屋里认真写着作业……
但，不是了。
落满尘埃的柜台，货物早已收走，只剩空荡荡的货架，麻将屋里，麻将桌也早已不知去向，屋里只摆放着四把已经失去光泽的木椅。那，我的小屋怎么样了呢？我急急的跑了过去，拉开门，炕上放着我从小到大玩的各种玩具，它们杂乱无章的铺在那里，我仿佛又看到了走的那天，它们也是这样摆在那里，现在也只不过是多了一层岁月的尘埃在上面……我走了出来，明明跟想象中的一样，但仍有一种失落，我渴望看到那熟悉的被褥在炕上整洁的铺着；渴望看到院子里那丛金银花还在房顶上同那株吊兰花争着生存的空间；渴望看见小小的我在爸爸的怀里共同研究一道道有趣的题……
这便是时光，这便是岁月。两年足以掩埋一切，但是记忆并非两年的时间就能消磨殆尽的。它还是那么棱角分明，时刻刺痛我的心，提醒我，鼓励我，告诫我……
我坐在回荣成港西的车上，心中久久无法平静，故乡并没有更美丽，反而更沧桑，但我却愈加怀念，那是因为她穿上了时光的外衣，让我更加想念，想念……
以想念为题八年级作文
篇19：以寻找为题作文八年级
月亮姐姐徐徐走来，犹抱琵琶半遮面，半遮了吧。爸爸、我跑步，到了8：00多，我先回来。老姐埋头翻箱倒柜，在找什么东西。
“快过来帮我找英语书!”姐姐额头渗着汗，火急火燎地请求。“等一下，我刚回来，没力气。”我大口喘着，躺在沙发上。
过了一会儿，我才慢吞吞去找，东找一下西看一下，啥也没找到，于是打了个哈欠，挣脱老姐的拉手，一粘上床睡着了。老姐找啊找，连个影子不见，老妈也下来帮忙，结果也两手空空，最后上网买了一本，我哈哈大笑。啊，我做梦啦?醒来之后发现老姐还是一无所获，走到一边沙发看电视。
老姐满头大汗狠狠地摔着，叫我帮忙找书。我就装睡暗暗偷笑，怎么样啊，你拿我没办法吧。
啪嗒啪嗒下楼声，是爸爸!我立即关电视，拿起本书，看来虚惊。老妈下来，问老姐：“怎么啦?”听说在找英语书，随即寻找起来。我不紧不慢找着，眼睛看着电视，问东问西：“这里头了没，那楼下呢?”
“都找过了。”老姐抽泣着。老妈怀疑老姐眼瞎没看见，在每个角落都翻了一遍，到了10：00多还是无影无踪，不耐烦地责备：“连自己的书都找不到，真没用。”
他们放弃了，在网上买了一本，明天到不了“你说明天网课怎么上啊?”
“手机上有电子书看。”
我的梦难道可以成真?那真是奇怪。
第二天中午，我在杂物间无意发现那本英语书，见妈妈下班带回来个包裹，估计是那本英语书，从背后拿出从杂物间找到的英语书晃了晃。
“这不就是我的英语书吗?”姐看着两本英语书，瞬间崩溃了。我哈哈大笑，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
篇20：以寻找为题作文八年级
纵然世界再大，纵然我总想看外面的世界，可总有一天，还是会踏上那条充满芳香的泥泞小道。
题记
时光匆匆，四年不归家的岁月，在往事的风中，逃得不知踪影。我对老家的记忆，像车轮碾轧在泥泞小路上，经过一场风雨的洗礼里，是那么模糊，却又历历在目……
“浪子重要回头，游子总要回家”我也重新踏上的那条带着芳香的泥泞小路。一切是那么的熟悉，无边无际的金黄稻田，大大小小的农家鱼塘。一切又是那么的陌生，少了一份牵肠挂肚，少了一种和睦与温晴。
艰难地插上发灰的钥匙，推开锈迹斑斑的大门，我终于回到了这个陌生的地方。这里还是跟我离开时的一样，还是那样的毫无生机，死气沉沉……
猛然间，地上残留的炮竹，勾起了，我对过往春节的回忆……
“来啦来啦!”爷爷用他那浑厚而饱含亲情的声音，号召着大家，我将自己的小脑袋往外一看，爷爷用他那粗糙的双手，提着几个崭新的大红条——鞭炮!
自打小过年起，我就特别反感鞭炮，觉得它一天到晚响个不停，像个坏孩子，所以我从小就讨厌这个“坏孩子”。
当我看到爷爷手中提着的“坏孩子”时，我立马把我好奇地头缩了回去，可爷爷却像相机一样，捕捉到的那个茫然探头的我，便对我发出了邀请。一开始我是抗拒的，到头来在爷爷的软磨硬泡，我极不情愿地答应了爷爷。
爷爷拿着那历尽沧海桑田的时候，抓着我那细白而瘦小的手，将鞭炮通过他的另一只粗糙油腻的手慢慢地接近的火源……
我害怕鞭炮在接触到火源的那一刻，在我手上爆炸，可达到一定距离之后，爷爷的手停了往上移动，只记得当时他说的一些话，不仅仅观夫如何放鞭炮，还说了一些大道理。他说也许你现在不懂，但你总有一天会懂得!刚刚说完，他将鞭炮靠近火源，火种一瞬间便爬上了导火索，爷爷潇洒地往外一应，那一年的快乐新年就在鞭炮声中度过了。
三个月后，爷爷离开了人世。
鞭炮声中从此彻底的消失了在院子里，年味也从此再也未能嗅到。因为我知道，我要寻找的，终究不会找到。
篇21：以成长的快乐为题的作文初一精选
“如果梦想有捷径，那么这条路一定 叫 作坚持。”笨重的外壳，保护着柔弱的身躯;小心翼翼的触角，探寻者前进的方向;一步一个脚印，朝着自己的目标迈进。
成长其实就是一本书，快乐只是书中的词汇。
在春意盎然之时，当蜗牛看到葡萄架上的枝干开始发芽时，它的心中滋生出一种新的念头：我要在葡萄熟透之前爬上葡萄家。如同小时候的我们，看到春天中大雁在天际中掠过，懵懵懂懂的说：“我以后也要像那些大鸟一样在蓝天飞翔。”蜗牛开启了它的旅程，我开启了心中梦想的大门。这是一种快乐，成长的快乐。
当蜗牛快爬到目的地之时，一场可恶的春雨无情的把蜗牛打下。一下子的努力消失在云际。而路过的鸟儿挺着一副傲气的样子说道：“别白费力气了，你在做一些不可能的事情。”如同我们在梦想的这一条路中遇到的挫折与失败。在落魄中，他人无情的嘲笑，天意的玩弄。我们是否可以像蜗牛一样坚持，屏除一切?此时此刻，心中滋生出一种强大的力量。我知道，我可以的!这是一种成长，是一个过程，是一种快乐。
葡萄成熟之时，坚持不懈的蜗牛已经得到了辛苦的成果。如果没有当初的坚持，那结果有是怎样?如同在梦想的途中，经过千万种暴风雨，你是否还在坚持?在这大千世界，芸芸众生。如果你停住了梦想的步伐，那么你将会是秃 废的碎片，伤人又无用。如果继续努力，我们的世界就会变得不一样。
初中生的我，开始懂得坚持。这一路，跌跌撞撞，从懵懵懂懂的小娃子，变成有梦想，有追求的青年。这是成长，这是快乐。因为有梦想，因为有坚持，因为有努力，成长多了一份精彩，多了一份快乐。这就是成长的快乐。
篇22：以成长的快乐为题的作文初一精选
成长的快乐，是在盛开着玉兰花的树下产生的;成长的快乐是与同桌的你萌发的;成长的快乐是感受到成功的滋味后，油然而生的。
我有一个从小到大跟我一起玩、一起长大的死党，说白了也就是我的“小竹马”他叫张浩森，脸小、眼大、有发型，更可恨的是他一个大老爷们睫毛还比我长!但他弱小不经风，简直是从贫民窟来的，体重不超一百，身高不过一米六，他妈妈老骂他没个男人样。我们以前经常在玉兰树下一起玩，畅聊着以后的梦想，倾诉着内心的烦恼……有一次我记得我俩去称体重，体重对我俩就是深深的硬伤，可我们就是要当彼此的小损友，死皮赖脸地要去称体重。好吧，我又超标了。他在旁边笑嘻嘻地:“说猪，又膘了十斤啦?果然是吃着猪饲料长大的。”我扬手要来打他，他又变成一副可怜巴巴的样子，真是翻脸比翻书还快!等他称体重了，不用猜都知道是“发育不良”级别的，等我凑近一看一百斤，终于是个三位数了!我连忙拉起他的手，激动地说:“恭喜恭喜，终于是个大人了。”他挠挠头，露出洁白的牙齿，说出了那句特别邪恶的话:“我往衣兜里放了块砖。”我晕，你是来衬托我超标的体重吗?不管怎么样，曾经一起吹过的泡泡里，被太阳直射的五彩斑斓，那里面有你、有我，有我们曾经的回忆。
学生嘛，肯定离不开学校，也肯定离不开一个变态的同桌。而我小学的同桌有那么多，却只记住了那个外表高冷，内心逗逼的学霸。老杨是我六年级的同桌，刚开始和他一起坐，他还露出一副特别厌恶的样子，我也不理他，反正井水不犯河水就行啦。但我蠢呐，也是一个好学的好宝宝，所以学习上的疑难杂症，就只能请教他啦。“咳咳，那个同学有个问题想请教你一下。”我特别郑重严肃的说，“那个许同学，你是记性不好对吧，说了井水不犯河水，说了分”三八线“，所以别来烦我!”“好歹也是同桌一场，之前说的全都不算，求求你了，帮我讲解这道题吧!”我继续陪笑说，最后在我的软磨硬泡下，终于给我讲了这道题。但我仍是不开窍，他几乎崩溃了，一次不行，两次!两次不行，三次!他甚至放弃了他三节课下课的时间，替我分析认真每一步。当我懂了这道题，我用十分感动的眼神看着他，他十分得瑟地说:“不用崇拜哥，哥是个传说。”其实我还想问你的高冷形象去哪啦?他脸上痘痘特别多，有一次我就认真观察过他的逗逗，他突然转过头，飘来一句:“看什么看，没看过帅哥啊!”"我只是觉得你的逗逗比较好看而已。″当时全班默寂了三秒，随之全场爆笑。但是，我仍不会忘记他认真给我讲过的每一道题，每一次我们的毫无默契。
之后，就是升中考。我为这一次考试可谓是下足了苦功夫。每天从六点半起床读书到七点半，然后匆匆赶去学校，晚上放学回家从七点半读书到11点半。这365天的挑灯苦读终于得到回报，我收到了当地的重点初中的录取通知书---普宁二中的录取通知书，我以全级第七争到这个名额，但因父母工作关系而来到了陈村读书。但是我很快乐，毕竟付出了努力。
成长的快乐就是这样的，有朋友的友情、同学的感情、成功的喜庆。我知道，成长的快乐不止这么多，所以我愿意乘风破浪，去追寻更多的快乐。
篇23：以成长的快乐为题的作文初一精选
成长的快乐，像咖啡里那醇香又带点苦涩的味道。
成长的快乐，像果冻上那一层微甜的精华。
成长的快乐，是沙漠上的一大片草原。
成长的快乐，是一个五味瓶。
在成长的过程中。我们像一只毛毛虫，等待着脱茧的那一天，蜕变成一只美丽的蝴蝶。在岁月中化成流年，青春里少不了成长的过程，每一次成功，每一次失败都少不了辛酸的泪水，奋斗的时的笑容。
刚成为一条毛毛虫时憧憬着未来变成蝴蝶的模样，但是仍不知美丽和辉煌后藏着多少心酸。一开始有刚刚拼搏时的热血，雄心壮志在学校为自己制定目标，课后为自己增加些压力，刚开始学习有些起步，这样我更加有信心坚持下去，就像年幼的毛毛成在一点点的成长。准备蜕壳。
成长中的快乐下一首美妙而轻盈的舞曲，清纯而干净，不掺和任何杂质。只有独一无二的曲调，为自己的成长添上一首伴奏就像是为自己成长喝彩和庆祝。但是成功并不是那么一帆风顺，特别在中间那快成功的部分很艰辛，但也很快乐，因为离成功就差那么一步之遥。
成长中，我在末考时压力有点大，复习七科喘不过来，焦头烂额心想如果当初没有迈出前进的那一步，那就不用那么辛苦，如果当初我没有努力蜕去那0.01的茧，就不用流下那些心酸的泪水，但是既然付出了一点就必须成功。于是我拼命使劲，必须努力才能成功蜕壳，丢下那一副沉重的旧皮囊，才能有新成长。
在成长的道路上，每位孩子都在梦中都幻想过，自己可以成为一只美丽而又轻盈带有梦想的蝴蝶，可以自由飞翔去梦想的远方，每天都成长一点蜕去0.01厘米，就这样每天努力，每天努力……
在树落叶飘落时，花开时。把茧蜕去时。你那表情，正是成长时的快乐。只要你肯努力。就算收获的是那么一点点。你也曾经努力过，奋斗过。
小雏菊小，但好胜再美丽。
成长的快乐是从一条毛毛虫蜕变成一只蝴蝶的漫长过程。
篇24：以成长的快乐为题的作文初一精选
小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证;花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证;小树在成长时，那绿油油的叶子，便是快乐的见证……我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首动人的歌曲，在耳边荡漾。我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了?其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……
我按了一下快进键，看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办?只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯;在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!
我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐!
篇25：以成长为题的作文
漫步在成长的道路上，处处开满鲜花，装点我成长的道路。就像我身边的人，他们用自身的花香感染了我的生命，在我的成长道路上，花香满径。
在幼年，路才刚刚开始，我身边的第一朵花就是康乃馨——我的母亲。我的生命中唯一的一束康乃馨，从我幼年时就用她的柔情关怀我、呵护我。不同于父亲，母爱的柔软和温暖给我带来的是安逸和舒适。母亲的每一次爱抚、每一次俯身亲吻，甚至是每一个关怀的眼神，都让我沉浸在浓浓母爱中难以自拔。尽管父亲教给我的坚强勇敢使我一生受用，但在我内心受伤脆弱的时候，康乃馨般温柔的母爱才是抚慰心灵的良方。
成长了，我开始学习，我和同学们就像是一朵朵小小的金桂。没错，我们毫不起眼。但我们聚在了一起，一朵，两朵……我们凝聚在了一起!我们都有不同的个性、不同的优缺点，但我们在一起就是一个完整的集体。我们努力释放着自己的光华，散发着自己的香气，我们的集体显得灿烂夺目。或许我们本身很平凡，但我们为集体贡献着自己的力量。我们的努力细致到合唱比赛时的每一句歌词、体育竞赛时的每一滴汗水、考试时的每一次落笔。这些成功属于自己，同时也是整个集体的光芒和荣耀。浓香扑鼻、光彩夺目。我的成长道路也因为有了友情，有了集体而耀眼!
再长大，步入了社会。社会中形形色色的人和事都在我身边悄然绽放。也许我的成长和他们的交集只是擦肩的一瞬。而他们就像昙花，只是无意中在我生命里闪现。也许某一次绽放被我偶然撞见，那就成了我成长中一次偶然的.感动、快乐、悲伤或者美好。或是车站分别时流下的不舍的泪水，或是不经意间贴心的举动，或是失去了亲人朋友的悲伤，或是在某件事上不谋而合的看法。我的成长也正是因为这些无意、这些巧合，变得丰富多彩。
漫步成长路上，回首，有康乃馨带给我的温暖;品味，有金桂带给我的灿烂;展望，有昙花带给我的萍水相逢的喜怒哀乐。
体验，珍藏，满径花香。
篇26：以成长为题的作文
我从小就是—个性格内向的女孩，脸皮薄，胆子小，从不敢在人多的场合说话。每次跟爸妈走亲戚，我总是躲在他们背后，睁着一双惊恐的眼睛。妈妈努力想要改变我，可一点效果也没有。
就这样，一直到了我13岁生日。妈妈看在眼里，急在心上，逢人总叹气：“我家诗秀这样子，将来怎么踏入社会?”
有一天，妈妈去学校参加家长会，会后，我看见她与班主任王玲老师一阵嘀咕。
没多久，王玲老师就宣布：“从下个星期开始，每周增设两节演讲课，每个学生都必须上台演讲，而且演讲得分将纳入毕业考试的操行分。”听到这个消息，我如同一下子掉进了冰窖。抛开操行分不说，我怎么敢面对那么多同学演讲呢?
当天下午，我便去找王玲老师，恳求她，说我宁可不要操行分，也不参加演讲。她的脸色变得很难看：“我怎么能为你一个人搞特殊?你要这样，我偏让你第一个上讲台!”
我不由得心灰意冷，回到家又央求妈妈，让她去跟王玲老师说说好话。妈妈叹气道：“难啊，上次王老师还怨我怎么会生出你这种不爱说话的女儿，你叫我怎么去求她?”
就这样，我心怀忐忑地迎来了第一堂演讲课。那天，全班同学都是一脸兴奋的表情，唯独我战战兢兢的。我偷偷地溜到最后一排的一个空位上，希望王老师最后一个叫我。
然而，一上课我就听到了一声如同惊雷一样的声音：“同学们，这节演讲课，我们要请陶诗秀同学打头炮，大家欢迎她!”接着是热烈的掌声，我惊呆了。就在这时，王玲老师径直向我藏身的角落走来：“不要以为躲得远远的，我就看不见你!”
天哪!她果然说到做到，要让我当众出丑，真可恶!我站了起来，愤怒地盯着她。
见我站着不动，她又加大了声音：“怎么?难道我说的话你没听见吗?”
我只好慢吞吞地往前走去，心中的怒火越蹿越高。走上讲台，面对几十双直视我的眼睛，我更是紧张得不知说什么好。
这时，王玲老师戏谑地说：“看看吧，这就是温室里的小公主!光有美丽的外表，什么也不会!”我更加不知所措，又听见她更为尖酸的声音：“陶诗秀，你这个从小娇生惯养的大小姐，你是不是以为这里是你家，想做什么就做什么，没人敢责备你?快点开始演讲吧!”
娇生惯养?温室小公主?这时，我再也忍不住了，心头所有的委屈、怨气一股脑儿地爆发：“作为老师，你怎么可以侮辱人?难道你不知道，尊重学生是教师最基本的素质吗……”
台下鸦雀无声，我的发言让全班同学都惊呆了，而我也做好了迎接惩罚的准备。
但这时，我却听见了一声清脆的鼓掌：“同学们，请为陶诗秀同学成功的演讲喝彩!”
啊，是王玲老师!班里顿时响起了雷鸣般的掌声。掌声中，我看见妈妈竟然含着眼泪从门外走了进来，她紧紧地握住了王玲老师的手，说：“王老师，谢谢您，让您受委屈了……”
刹那间，我明白了，这是一堂妈妈跟王玲老师串通一气的“演讲课”。为了我的成长，她们不惜上演了一出“苦肉计”。这时，我再也忍不住流下了热泪。
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