下面是小编为大家整理的五年级优秀作文500字：老师的爱，本文共25篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：五年级优秀作文500字：老师的爱
文章来源于：四真文化
四真大语文暑假快乐作文营今天结营了，我早上起来就开始不舍得，因为我可能以后再也见不到余老师，也见不到各位助教老师了。各位老师一直都很关心我。下面我为大家讲讲各位老师关心我的故事吧!我8月13日那天来到快乐作文营，就见到了力图老师和毛毛老师。第一天，力图老师和毛毛老师觉得我很可爱，所以很喜欢我。第二天毛毛老师离开了我们班，去了四班，我感到巨大的悲痛。从那天起，力图老师就独自一个人带我们这个团队。
第三天，大竹笑长给我们讲课，还送了我们两把“宝剑”。上课的时候，我边上课我边嚎啕大哭，开始时，力图老师看到我哭得非常大声，她赶紧过来抱住我，安慰我，我感觉到了温暖，我懂得了孝顺父母。后面我又哭了起来，其他同学也哭了，力图老师去安慰其他同学，毛毛老师过来给了我一个大大的拥抱。
结营的前一天晚上，我和另外三个同学来到力图老师房间里，一起帮力图老师打作文。因为力图老师每天都要一个人给我们组的同学录作文，点评作文。力图老师每天只能睡三个小时，最多也就是四个小时。这几天因为疲劳过度所以生病了，但是她还是坚持带我们。
这就是老师对我的爱，但你们有几个这么爱你的老师呢?
【老师点评】
文章内容真实，感情真挚，选材于生活，感动人心。符合“说真话，写真人，记真事，抒真情”的四真作文理念。
盛霖宝贝，力图老师读完这篇文章的感受是，盛霖宝贝懂事了，懂得关心，懂得照顾老师了，力图老师真的很欣慰。在这七天时间里，你每一天都在进步，虽然速度比较慢，但是你感受到了老师们对你的爱，对你的付出，你也做到了。力图老师对你是肯定的，是鼓励的，是表扬的!你爱憎分明，你仗义，你善良，如果你能更专注，那你的收获将会更大!
盛霖宝贝，继续加油!相信自己，一定可以的!
【指导老师：力图】
【本文作者：刘盛霖 湖南省长沙市 开福区清水塘二小 五年级 (微信公众号：四真文化)】
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篇2：老师的爱五年级作文500字
世界上最伟大的爱就是老师对我们的爱，老师几乎每时每刻都爱着我们。那种爱，是无私的爱，是无声的爱，每一句批评，每一句教育，都是一份爱。然而，每一打扫卫生，也都含着几分爱……到我们组打扫卫生啦！我们不一会儿就打扫完了！因为林老师也在帮忙。林老师把我们扫的地重新过一遍，看看干净没有；帮我们拖地……知道我接了一盆子水，张宇欣问：”你干什么呀？“我答到：”浇花。“由于水壶坏了，所以我只好用盆子。我把我的花从书架上拿了下来，浇了水。林老师又主动用剪刀把叶子剪了下来，扔了。我们之所以又快又干净，可少不了林老师啊！
林老师是希望我们打扫快些，回去好好休息，不耽误明天的课程。
有的时候，刘老师和林老师还会说：”好了，你们走吧！“”我把这收拾完，你们回家吧！“这些温馨的话语，都有几分心疼，几分爱，又都是无私的。
只要你留心观察，有很多爱都是随便一看看不到的。老师把所有心思都放在我们身上，有的时候为了我们连饭都不吃，每天晚上备课备到午夜一点……老师的爱不要回报，只要我们学习好，乖，纪律好。
老师对我们的爱，伟大而无私。
篇3：我爱老师五年级作文500字
今天是教师节，一大早教室就成了鲜花和礼物的海洋，无论贵的还是便宜的老师都一一微笑得收下了，因为闫老师知道这是代表我们对她的心意和祝福。
看着桌上堆成小山的礼物，我不禁思考，为什么我这么爱老师呢？
记得我刚刚入学的时候，知识面是一张空白纸，不会读书认字，不知道谦让，不懂得写字，现在我长大了，会自己做力所能及的事情会看小说还可以在qq上和朋友长篇大论，我从一个懵懂无知的小孩变成了一个聪明不二的`小知识分子，而这一切都不能离开老师的教导，是我老师教会了我这一切亲爱的老师，我能不爱您吗？每次我们做操的时候，您总提醒我们怎样做正确的姿势，做卫生桌子板凳对齐要关灯。关门对齐别靠墙。就是这唠唠叨叨的话语却时刻提醒这我怎样做一个有用的人，这样的老师我们能不爱您吗？
亲爱的老师我该怎样爱您呢？
我想我应该好好学习天天向上，上课不开小差，认真听讲，老师布置的作业要认真完成制作好学生的本分，没有什么比一份优秀的答卷更让老师高兴了！
我不仅要在学习上努力，还要做一个遵守公民道德的好孩子，还要养成良好的生活习惯。每当我看见了饮水机旁边有垃圾我就去捡，虽然老师或同学没看到我这么做但是我想老师一定会想我应该这样做得。我要用自己的实际行动来证明我爱您老师……。我为有您这样的老师感到骄傲和自豪。
在这里，我衷心的祝福老师教师节快乐！
篇4：我爱老师五年级优秀作文
我爱老师五年级优秀作文
1我爱我的老师
我爱教过我的所有老师，可是我更爱教我语文的曹老师，她也是我们的班主任。她的头发卷卷的，有着一张好看的瓜子脸，脸上总带着甜甜的微笑，总是那么亲切。
曹老师给我们上的语文课生动有趣。课堂上经常会让我们做一些游戏，让我们演一演课文里的角色，帮助我们更深刻地理解课文。所以我们都非常喜欢上语文课。
每节课间休息，曹老师都不辞辛苦地来到我们教室外的走廊，生怕我们因不小心而弄伤。我们一群小朋友经常围着她，像小麻雀一样叽叽喳喳地说个不停，这时候曹老师又总是那么不厌其烦地回答着小朋友们的问题。
所以，我们都非常喜欢我们的班主任——曹老师。
2老师爱我，我爱老师
人们总是说莲出淤泥而不染，然而有谁关注过造就莲一切的污泥呢？污泥无时无刻不在默默地给莲提供着养料，大自然与人类都存在着形态美和内在美，那些甘为人梯的人民教师们就具有内在美。他们通过兢兢业业的工作，培养了一批又一批祖国的栋梁之材。他们所体现出来的，正是可贵的“污泥奉献精神”！没有美在内的污泥，就没有美在外的莲。而教我语文的周老师身上就具有这种污泥精神。
自从迈入小学大门，一看到周老师，我就深深地喜欢上了她。而且还特别喜欢她教的语文课，我总觉得她讲的课是那么丰富多彩，就像把我领到了一个五彩缤纷的世界。 周老师十分地关心班上的每一位同学。有一天中午午睡时，风很大，周老师为了不让我们感冒轻轻走到窗前，慢慢地把窗户关上。还有一次，朱佳伟同学的手跌断了，周老师每天不顾路途遥远，追到他家给他补课，期末考试时，一直考不及格的朱佳伟居然考及格了，周老师欣慰地笑了。
此外，周老师对我的关怀，也是数不胜数：记得一年级时，我因为贪睡上学迟到了，周老师用严厉的目光看着我，说：“你家离学校很近，怎么迟到了？”我听了，便使出杀手锏——哭。谁知周老师根本没吃我这一套，等我平静后，她仔细询问我迟到的原因，然后便帮我分析，告诉我不能迟到的道理。正因为周老师的严格要求和谆谆教诲，那以后我再也没迟到过。还有一次，我不小心从桌子上摔了下来，后脑勺摔破了，周老师急忙用电瓶车把我送到医院检查，当时我是多么感动呀！
在教师节来临之际，我衷心地祝愿老师：愿您将三尺教鞭挥舞得淋漓尽致，愿您的学生在您的谆谆教诲下，个个都能成为祖国的栋梁！ 啊，敬爱的老师，我懂得了：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着您的艰苦。没有春的耕耘，哪来荷香十里？愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间！我爱您，老师！
3我爱老师们
假如你要问我最爱谁，我会高声地回答：我爱妈妈，也爱爸爸，更爱象妈妈、爸爸一样关怀我的老师们。记得有一天，一辆奇怪的大卡车开进了我们学校，它象童话故事里的大力士一样，用一个巨大的簸箕把操场上的`土撮起来，装进车肚里。小朋友们都想跑到跟前去看，但老师说有危险不让看。几个男孩子爬到蹬木上去看，我和几个女同学也跟着爬了上去，怎么爬到最高层也看不清呢？
大伙又一窝蜂地爬了下来，我刚下几个阶梯，突然觉得蹬木摇晃得厉害，头晕起来，一只手没捉住，就一头栽了下来。我只觉得下巴颊碰到一块硬东西上，象刀割一样疼，一大滴一大滴的鲜血掉在红领巾上。我又痛又慌，真想喊：“妈妈，你快来呀！”但满嘴的泥沙堵得我说不出话来。又想到爸爸出差了，妈妈不在学校，怎么办？我伤心地哭了。正在这时，老师们急忙跑了过来，班主任老师要来扶我。
我站不起未，她亲切地弯下了腰，用双手抱起了我。·我觉得这是妈妈的那双温暖的手。老师吃力地抱着我，走三步喘一口气，走两步停一下，好不容易才把我抱到了传达室，轻轻地放在长椅上休息。不一会儿，我的周围站满了老师。有的说：“小妹真勇敢，不哭！”有的说：“小妹不要怕，我马上给你妈打电话叫她回来。”有的说：“裂口又大又深，得上医院。”有的老师给我伤口盖纱布，有的给我洗红领巾。我看着一张张熟悉的脸，听着一句句亲切的话，我觉得妈妈就在身边。
一会儿，老师把我送进了医院，听大夫说要缝针，我的眼泪一下子流了出来。两位老师和蔼地对我说：“缝针要上麻药，不疼。”“少先队员最勇敢！”我壮着胆子进了手术室。一缝完针，我就看见两位老师在门口等候，我真想扑到老师的怀里说：“妈妈，我役哭！”从医院回来，老师给我买来饭菜，几位老师给我送米好吃的麦乳精、鸡蛋和梨。回忆这一切，我要对老师们说：“老师，我爱您！”
4我爱老师的目光
我的班主任于老师，她个子不高，但有一对炯炯有神的大眼睛，时时刻刻注视着我们。她的目光有时鼓励，有时严肃，有时温柔。
记得有一次，我们正在做“一条龙”的游戏。当轮到我的时候，我犹豫了，没敢跳，怕绳子打到我。这时，我一抬头，看见了于老师那鼓励的目光，好像在说：孩子，别害怕，相信自己，你一定能够跳过去的！这时候，我鼓足勇气，按着节奏，一下就跳过去了。
有一次，上课铃响了，同学们都站好了队，而我还在和前后的同学偷偷地说话。这时于老师走到我面前，用严肃的目光看着我，好像在说：马上就要上课了，请不要再说话了。我立刻意识到自己的错误，马上就站好了。
前不久，我在课间的时候把脚崴了，痛得坐在地上，想哭。这时我看见于老师那温柔的目光，好像在问我：能站起来吗？我心里仿佛涌上一股暖流，坚持着站了起来。在同学的帮助下，慢慢向医务室走去。
老师的目光有时鼓励，有时严肃，有时温柔。我爱老师的目光！
5我爱老师的眼睛
我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。
老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。 老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。
老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。 老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了。
有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。 老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。
6我爱老师的眼睛
我爱老师，我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧、热情，使人进奋！
老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉，她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下面巡视，好像在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力，认真听课。”当同学们听得认真、学得起劲时，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。
老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽，那么高兴，但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折，遇到困难的时候，老师的眼睛又是那样深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在身上，促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。
老师的眼睛，是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们，给我们信心，给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。
老师啊老师，我们永远忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我们的关心和爱护，更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛！
7我爱老师，我爱校园
曹磊清晨，人们还没有醒来，您却已经早早地来到了学校备课。下午，我们已经放学，而您却还在工作，一直到六七点才下班。深夜，当人们已入梦境您却还在批改作业。
老师，您也是值得崇拜的人。每当上课时，我们问您问题，您总是能答的那么完美。下课时，我们有不懂得题目问您，您会尽量告诉我们。我爱老师，也爱我们的校园。走进我们的学校，道路的两旁竖立着小树苗，好像是卫士和兵将们守卫着学校。
不远处，是“星星楼”，那里面是专用教室、办公室以及食堂，专用教室有：电脑房、音乐室、美术室、科常室、多功能厅……往左转，穿过走廊，会看见两幢大楼，“太阳楼”和“月亮楼”，也就是教学楼，这两幢楼之间，还有一个小花园，他把我们学校装扮的更美了。
我爱这关心我们的老师，更爱这美丽的校园！
8我爱老师的眼睛
我爱老师的眼睛我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。
老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。
我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。
篇5：漫画老师五年级作文500字优秀
50多岁的她身体有些发福，背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋，走起路来“噔噔”响，十分有气势。她就是我曾经的“仇人”，我的语文老师。
语文老师对我总是格外严厉。有一次，要抽查课文背诵了，可是我前几天生病请假了，连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢，正抬眸，刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒，想也没想，便点我起来背诵了。
我不情不愿地站了起来，再看了眼书本，结结巴巴地背起来：“行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字，只听她严厉地问：“你怎么回事？”我心虚地低着头，小声地道：“昨天我没来，不知道要背……”
“那你不会找同学去问一下吗？给我拿着书去后面把它抄五遍！”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气，却也只能憋着，委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此，我和她之间的“梁子”便结下了。
就这样，好几个月过去了。只是那一天，我对她的印象改观了。
那天，她还是一如既往地给我们上完课，回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去，回来后课代表对我们几个悄悄说：“和你们说哦，今天胡老师发烧了，难怪上课脸色不对。”我听到这话，心头涌上一阵感动。老师生病了，还坚持把课上完，估计是快期末了，不想让我们落下一节课吧。
想起我生病那次，她对我嘘寒问暖的样子，我很想去她的办公室，让她别这么劳累，但我并没有。那一刻，我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。
篇6：漫画老师500字五年级优秀作文
她，火眼金睛，盯到谁是谁。她有着又大又亮的慧眼和聪慧的脑子，她就是我们的班主任——扫描仪郑老师。
要说她的特点，那可数不胜数。比如记忆力好，上课招式多等等，不过最让我敬佩的是那双“火眼金睛”。
记得有一次，她正在给我们上语文课，小朱在抽屉里玩玩具“扫描仪”把目光停在了小朱身上，冲到小朱身旁，提高嗓门道：“把你手中的玩具拿出来。”小朱摇摇头，扫描仪那双瞪得滚圆滚圆的眼睛对着小朱，露出一副生气的样子。谁见了都会害怕，小朱就像打了败仗的士兵低着头。可迟迟不肯“投降”。老师伸出双手，往小朱的抽屉里一翻，没几秒就找到了，这双火眼金睛，不愧称之为精准的“扫描仪”。
还有一次，我们正在考试，扫描仪就正低着头改作业。不知是什么时候，小李偷瞄了一眼小陈的试卷。老师好像长了一双隐形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李马上低头假装在认真考试。老师那双火眼金睛早就看到了，她走到小李身边，拿起红笔，在试卷上写上扣10分。瞧！“扫描仪”扫描的速度也太快了吧！从那以后，同学们再也不敢偷看了。
我喜欢这个精准的“扫描仪”，正是因为她的负责，不仅带给了我们无穷的知识，也让我们的学习习惯更加的完善。
篇7：漫画老师500字五年级优秀作文
我画画并不是很出众，但我又特别喜欢画画，今天就以漫画的形式把我们的班主任——黄老师画出来。
黄老师有一双明亮的`大眼睛，她经常用眼神跟我们交流，她的眼睛仿佛会说话，一头乌黑的短发非常精神，一张樱桃小嘴笑起来时很甜很甜，她走起路来好似一道闪电，做起事来雷厉风行。
我们的黄老师特别严厉。有一次，正在上语文课，黄老师正在认真讲着，突然，黄老师停止了讲课。我们回头远远的望见一位同学正在跟他的同桌说话，但他似乎意识到了其他同学的关注。此时，黄老师的一双眼睛盯着那位同学。于是他连忙坐端正。黄老师轻轻地说了句：“明天给我交五百字的检讨书。”说完又接着上课。我们的黄老师平时虽然严厉，但她也有幽默风趣的时候，她在讲课的同时，给我们讲一些她经历过很有趣的事情，带有各种丰富的表情，逗得我们哈哈大笑，活跃了气氛。大家都很喜欢这种讲课方式。
这就是我们的黄老师，一个既严厉又幽默的老师。
篇8：五年级漫画老师优秀作文500字
一节引人入胜的数学课，一阵爽朗悦耳的笑声，都源于一位幽默风趣的老师……
黑色的头发又短又硬，如同一根根钢针一般;高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，后边是一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒;下面是一张能说会道的嘴，各种有趣的话语宛如滔滔江水般从这里喷涌而出。这就是我的数学老师——郑老师，一位善于“变脸”的老师。
记得有一次，郑老师信步走进教室后，照例和颜悦色地讲起了课。忽然，他压低声音，将粉笔轻轻一放，伸出食指放在唇前，示意我们不要出声。他不动声色地走到一位同学身边，轻轻一抬掌，随后猛得一击桌面，吓得我心里一惊，桌子抖了三抖，整个教室似乎随之颤动起来。那位正埋头“用功”的同学没有丝毫防备，一下子抬起了头，腰板一挺。郑老师大吼一声：“这是上课还是干乱七八糟的事情来的，拿出来!”他眉头紧皱，盯着那位同学，眼睛好像要喷出火来。等那同学乖乖“缴了械”，他又激情满满地上起课来，好像什么事都没发生过。
他不仅经常“变脸”，还常常逗得我们捧腹大笑。
一天，上课铃刚打响，班里一时还吵吵嚷嚷着。郑老师大步流星地走了进来，面无表情，突然顿了一下，又退到门边，盯着班牌，仔细看了又看，用故作惊讶的声音说道：“我是不是走错教室了，学校什么时候开了个菜市场啊!”他挠着头皮，眼睛一瞪，整张脸似乎写满了问号，逗得我们笑得喘不过气来。从那以后，我们就很少听到这句话了。郑老师用风趣的语言，让我们认识到自己的错误。
这就是我们的郑老师，如果要给他画一张漫画，我真不知道该画什么表情，他的脸经常在变。但不论怎样，他都是我们幽默的好老师!
篇9：漫画老师五年级500字优秀作文
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她对我们十分有爱心，时刻关爱着我们。她身高一米六左右，脸蛋红扑扑的，戴一副金色眼框眼镜。她十分爱穿裙子，是一个极爱漂亮的淑女，她就是我们的英语老师——唐老师，我们都叫她“美美老师”。
记得有一次英语课，我把手伸向笔盒拿出了几支笔开始玩了起来，不知唐老师是什么时候发现的，她使出了“轻功”，悄无声息地走到了我的身边，用手轻轻拍了我一下，示意我：放下笔，把手放好，我马上开始认真的听起课。到了下课，老师拉着我的手，把我带到了办公室。我以为老师会骂我一顿，结果竟然出乎我的意料之外，唐老师温柔地对我说：“蔡书艺，你是一个能干的，懂事的好孩子，如果上课能认真听就更棒了。”唐老师的话像一股暖流流遍全身。从此以后我都认真听唐老师讲的每一节课。
还有一次，唐老师当值周老师，当她经过我们班时，听到里面闹得像“菜市场”一样，她走上台，眉头紧锁，大家都说唐老师变脸变得比天还快，教室里立刻安静了。后来啊，我们班都不敢这样闹得像“菜市场”了，生怕触发唐老师的“眉头紧锁。”
虽说我们的唐老师偶尔会“眉头紧锁。”但我知道这是为了我们好，也为我们付出了很多，这么好的老师怎能让人不喜欢呢？我希望唐老师一直是楚楚动人的“美美老师”！
篇10：漫画老师五年级500字优秀作文
说起“变色龙”老师，非我们的英语唐老师莫属。
唐老师40多岁，戴着一副黑框眼镜，有一双炯炯有神的大眼睛。她经常穿着一条花裙子，头发乌黑发亮，梳的整整齐齐，不留一点碎发，是一位非常美丽的老师。她上课时幽默风趣、精神抖擞。为什么说唐老师是“变色龙”老师呢？因为她有时和蔼可亲，有时又非常严厉，同学们都非常喜欢她。
和蔼可亲的唐老师
唐老师整体笑眯眯的，上课时，也经常给我我们玩很多小游戏，让我们很快便明白了新的知识。有一次，唐老师给我们玩了一个叫猜单词的游戏，在猜的过程中，我们立刻把新学的单词说了出来，让我们很快就记住了新学的单词，使我们在学习中添加了无穷的乐趣。
生气时的唐老师
唐老师在上课时只要我们很多人不认真听讲，老是在说话，唐老师就会“变”成红色，变得很严厉很生气，狠狠地批评我们，有时还会给特别不听话的那个同学扣分呢！但看到大家有所改进，马上就会“变”成绿色，笑眯眯的很好哄。有一次，我们班的一位同学老是在说话，不认真听讲，被唐老师点名了好多次还屡教不改，被唐老师在名单上扣了2分，但我们都知道唐老师是为我们好。
这就是我们的“变色龙”老师，她工作负责、认真，使我们的英语成绩始终在年级中名列前茅。
篇11：爱五年级作文500字
爱五年级作文500字
一连下了几天雨，今天终于放晴了，我和妈妈准备一起去看姥姥。
一下车，我们便看见70多岁的姥姥推着三轮车站在公路旁迎接我们。姥姥看到我们，脸上立即堆满了笑容。到了姥姥家，姥姥赶紧让姥爷给我们杀鸡吃，自己也忙着去做饭。饭前，妈妈想去舅舅家一趟，我呢，没见过杀鸡就留了下来，正当我去看杀鸡时，令人意想不到的事发生了，姥姥端着锅从厨房出来，一个没站稳，“哗通”一声重重地摔倒了地上，手里的锅也被抛出好远。我被眼前的一幕吓哭了，大声喊道：“姥爷，快来，姥姥摔倒了！”我试图把姥姥扶起来，可是姥姥太重了，我怎么也扶不起来。姥姥说：“妮！让我自己来吧！”只见姥姥双手摁着地，咬着牙，紧锁眉头，用尽全身的力气也没能站起来。这时，姥爷跑着赶来了，我和姥爷费了好大的劲儿才把姥姥拉了起来。姥姥一起来，便对我说：“妮啊！你千万别对你妈说，她工作那么忙，好不容易回来一趟，还要担心我。”我似懂非懂地点了点头，姥姥又说：“可记住了，啊！别给你妈说，这可是我们之间的.小秘密呀！”。
这时，远处传来妈妈的笑声，妈妈回来了！姥姥赶紧把沾满泥水的衣服脱下来胡乱卷到床下，又赶快换了一件，在姥姥换衣服时，我发现姥姥的腿上青了好大一块儿。我心里很不是滋味，真想把这件事立即告诉妈妈，但……，姥姥换好衣服，摸着我的头说：“记住了，秘密”。姥姥走了，又继续给我们做饭去了，看到这一幕，我的眼泪不知不觉地流了下来，到了下午，我们该走了，姥姥又装着没事一样一直把我们送到汽车上。
在车上，我忍不住几次都想把这件事告诉妈妈，可又想起我和姥姥的约定，话到嘴边又咽了下去，我决定保守这个秘密，为姥姥，为妈妈。回到家，我十分担心姥姥的身体，每天都躲在房间里给姥姥打电话，问姥姥的腿好了没有。
我要替姥姥保守这个爱的秘密、爱的约定，直到姥姥病好。
篇12：爱是什么作文500字五年级
爱是什么？是一句真诚的鼓励；是一句温暖的问候；还是一个可亲的拥抱……小时候的我并不懂爱是什么，直到那件事告诉我才知道爱，原来是这样。
还记得那是一个星期天的早晨，心情舒畅的我正走在放学回家的路上。我一路哼着小曲，迈着轻快的步伐，蹦蹦跳跳地往家里赶。突然，天空乌云密布，一道闪电划破了暗夜，紧接着雷声大振，吓得人们四处逃跑。雨水像断了线的珍珠般倾盆而泻，洒落在地面上和人们的身上。猝不及防的我被淋成了‘落汤鸡’。我没有任何挡雨工具，又找不道可以躲雨的地方，只好硬着头皮向前跑。
这时，我看到了我们楼下的保安，他手里握着一把巨大的伞，使他滴水未沾。他整齐的保安服，显得精气十足，我的心里充满了羡慕。这时，他似乎也看到了我，看到我狼狈的样子，看到我羡慕的眼神，于是便伸手把伞给了我，我先是吃惊，心说：虽然我们并不熟，但他却肯那么大方地把伞借给我？可是，借给我后他怎么办呢？他似乎明白我的担忧，露出了可爱的微笑，说道：“没事，我还有一把伞呢！”听后，我又转念一想，既然他都那么大方的把伞借给我了，哪有不要的道理？于是，我便欣然接受了。我又走了好一会儿，终于到家了。
我在小区旁边的小卖部碰到了那个保安，却发现他全身上下都是湿的，就连他那整齐的保安服也被淋了个透。我吃了一惊，有些呆呆地望了他。原来，他并没有两把伞，这一切都是他为了我而编的善意的谎言。
此刻，我的脸上淌满了水，一半是雨水，一半是感动的泪水。
我终于明白什么是爱，什么是真情。原来关爱就是一把伞，为你遮风挡雨。
篇13：老师500字五年级作文
老师500字五年级作文
又到了9月10号，又是一个教师节！
放学了，一个小女孩手里拿着一大捧花，有红的康乃馨，有蓝的勿忘我，有黄的菊花，还有白色的满天星……她来到老师办公室窗前，透过敞开的窗户，看到老师桌子上的物品每一件都是那么平凡，甚至有的有些破旧，可是每一件都代表着老师为了学生付出的辛劳。看，那一本再熟悉不过的教科书，已经显出了微黄；那静静躺着的老花镜见证了老师每天细心地为同学们批改作业的辛苦；那半瓶红墨水，那一支黑钢笔，老师用它给我们在本上打过多少个“优”，写过多少激励的评语；那旋转的地球仪，老师不知摸过多少回，也许她总在想以前的学生现在都在哪里；那插满了笔的笔筒，里面的笔或旧或新；还有那放得端端正正的小台历，掀去的是岁月，留下的是老师的白发，成就的却是一批批的栋梁！
她想：老师很辛苦，每天备课，讲课，还要一本本的给同学批改作业，她要把最美的花送给老师！于是她细细的挑了几支花，悄悄的放进老师的笔筒里。看着笔筒里的花，她禁不住笑了：老师看到这些美丽的花，该有多么高兴啊！
看着这幅画，我油然想起了我的老师。老师是辛勤的园丁，我们是花园里的花朵。小时候，我们什么也不懂，老师教我们认字，教我们读课文，手把手的'教我们书写，每一天的作业，老师都要检查，每一天的日记，老师都要翻看，每一篇作文，老师都要批改。上课时，老师严格要求我们，下课时，又是那么和蔼可亲。为了我们，老师费尽心血。老师也许并不算漂亮，可她那充满智慧的脸庞，却深深地印在我们脑海中，在我们心中，她就是最美丽的！
啊，老师！您是人类灵魂的工程师，您是花园里辛勤施肥的园丁，您是学生们的指明灯！啊，老师！您不分日夜，不辞辛劳，呕心沥血，像爸爸妈妈一样教导学生，转眼六年，我们大了，而您头上又白了多少青丝？脸上多了多少皱纹？这全是为了我们呀！
老师，我愿化作一支笔，为您批改作业；我愿化作一弘清泉，滋润您干涸的嗓子；我愿化作一盏灯，为您照亮晚归的路……
教师节到了，我要把最美的花献给老师，由衷地说一声：老师，您辛苦了！
篇14：父母的爱五年级500字优秀作文
父母的爱五年级500字优秀作文
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉!”我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊!
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
现在我与爸爸妈妈虽然住在一起，当在他们的早上听到“考试一定要考好?”，听到“记住要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的.存在。
范文人：父母的爱
父母的爱，是温暖的流泉，是严格的要求，是热情的鼓励，是……在我的眼中，父母对我的爱是严肃的表情，是热情的鼓励。
在我快乐的时候，母亲给我灿烂的笑容;在我失落的时候，父亲给我安慰;在我做了错事的时候，父母给我宽容……
记得又一次考试，由于我的马虎而考砸了。我灰灰地回到家，“回来啦，考试成绩出来了没有啊?考得怎么样?”爸爸问。我把试卷从书包里拿出来，低着头，脸火辣辣的，心想：这次因为粗心，所以没考好，爸爸妈妈一定很生气。爸爸妈妈看完了试卷后，让我拿一支铅笔，指点我把错误的都改正。改完后爸爸对我说：“这次没考好，没关系，下回一定要细心哦!”我微笑地点点头。
还有一次，我向爸爸妈妈撒了谎，那天爸爸妈妈都不在家。电视就像一块力量超强的磁铁，深深地吸引着我，那就先看会儿电视吧，作业一会儿再做。正当我看得津津有味的时候，爸爸妈妈推门而入。“作业做完了没有?”爸爸问。“我……做完了。”……他们知道我撒了谎以后十分生气。“为什么不承认错误?”爸爸板着脸说。我不出声，心情很沉重。“诚实是中华民族的传统美德，做了错事主动承认错误，那才是好孩子。”妈妈语重心长地说。
父母热情的鼓励、严肃的表情，在我心中留下了深刻的印象。爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
篇15：“漫画”老师作文500字五年级上册优秀
我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。
我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。
我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。
有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。
这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您!
漫画老师作文8
我的漫画老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个有趣的她。
今天在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，谢谢老神仙。”
老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得非常难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了!”
我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀!
老师可真智慧!
漫画老师作文9
她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，总是把头发扎成了一个小辫子。
她特别喜欢二次元动漫之类的，整个画室里有许多许多二次元手办，她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。
每一次上素描课，指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上，老师的语言经常令大家哄堂大笑，有时候，老师严肃得似乎空气都能静止了。
他们有的说，老师像一个恶魔，有的说，像一位天使，有的更直接，说老师是一位二次元控。我觉得，老师是一名园丁，一名帮助我们在成长道路上越走越远的园丁。
有一次，我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我望着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，没办法，手无寸铁的我只好小心翼翼地把手办放回原位，装成无所事事的样子。老师来了，恰好看见了那一个手办，知道是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是故意的吧，但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了!
我爱老师，爱那个帮助过我，教育我的老师。
漫画老师作文10
我今年上五年级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，犹如工匠仔细打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。
汪老师对我们的要求十分严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。有一次，汪老师说：“把这个作文提纲抄到本子上。”我们大家都写了起来，可我写的津津有味时，老师突然说：“停下不准写了，下课再写。”我一听到这话心想没关系，老师不会发现的，再说我只剩一点点就写完了。想着我就一边写笔记一边瞄瞄老师。
突然，我发现老师不在讲台上了，四处望望，发现老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，顿时我既羞愧又害怕，老师只留了一句：“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中充满了欣慰与鼓励。
虽然，汪老师非常严厉，但正因为她严格，我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了敬佩之情。
篇16：小学五年级漫画老师500字优秀作文
我的老师姓梅，叫圣宣。她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每天嘴上挂着一个笑脸，面对我们微笑。
她是一位漫画老师，教漫画很有一套：她事先勾起我们对漫画的兴趣，然后再牵着我们，教我们科学题，战胜难题，一路上披荆斩棘，最后取得成功。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天进步，因此，她被评为了二级教师。
有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的时候，我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际，梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果发现是我放入的白糖太少了，无法形成颜色不同变化。最后，在梅老师的协助下，我成功做出了“彩虹饮料”!此时，我如同吃了开心果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的帮助!
这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗?我爱我的梅老师。
篇17：小学五年级漫画老师500字优秀作文
“叮铃铃叮铃铃”随着一阵清脆的铃声，我们的`音乐课也开始了，上课已经十分钟了，但是音乐老师还没有来，同学们纷纷议论说：“音乐老师可能有点事，晚点来，咱们等等吧!”有的同学说：“音乐老师可能开会去了吧!”由于同学们想法不一样，就在最吵的时候，门突然开了，教室里一下子安静了，这时音乐老师生气的进来。
他戴着黑框眼镜，穿着短袖上衣，黑色的裤子，走了进来。进来了，老师清了清嗓子说：“为什么教室里这么吵?”同学们立刻，知道自己错了，都没有回答。
过了一会儿，老师说了一声，坐姿!同学们立马把坐姿调整好。以前我们老师教我们坐姿怎么坐时候?我们都不习惯，现在我们习惯了，就觉得不那么累了。
然后就开始上课了，在上课的时候，我的笔一不小心掉在了地上，我就立马下去捡，可是老师看见了，就把我叫起来，老师问我干什么呢?我说：“老师，我下去捡笔了，我的笔掉在地下了。”老师说：“是这么回事呀，那就坐下吧，认真听讲。”
这就是我的漫画老师，也是我最帅气的音乐老师——马老师。
篇18：我爱老师五年级作文
我们的小学生活马上就要结束了，我们从一个什么都不懂的小不点慢慢变成了一个有文化有内涵的青少年。在小学的六年生活里老师改变了我很多，其中印象最为深刻的便是作业和阅读。从入学开始，自己就经常不完成作业，每次都被老师训斥。三年级以后自己就逐渐改掉不完成作业的.坏毛病。把学习、写作业当成一种乐趣而不是任务。让我改掉这个坏毛病的就是我的老师。
每次不完成作业少不了老师的责罚，可每次都不长记性，继续错下去。记得老师跟我说过，我很聪明可就是太懒，如果我改掉了这个坏毛病可能会更好。是老师的这番话鼓励我让我改掉了这个坏毛病，不为作业太多而烦恼，而不完成。还有一件事情就是阅读。入学时就不喜欢读书，把读书当成是任务。家里的每本书都是囫囵吞枣看的不仔细不认真，看完一遍就放那了。经过老师的培养，慢慢地把读书当做是一种乐趣、一种享受。
看书不但可以体会到作者当时的心情、感受，而且书中好的片段值得让人好好品味。在小学的六年里，在将改变了很多，而让自己改变的就是老师。老师像是一盏明灯，照亮我前进的道路；老师像是园丁，细心培养着我们这些嫩苗。我感谢老师，是老师帮助我改变了这么多。老师，谢谢您！
篇19：我爱老师五年级作文
我爱我的老师，因为老师教我们怎样做人，教我们学习的知识，我想对老师说声“谢谢您”。
老师那严厉的眼睛让我们不要捣乱，好好学习，老师那慈祥的面庞让我们敞开知识的大门，老师那害怕的嘴角让我们认真读书，不要只顾贪玩，老师那粗燥的手，让我们认真练字，不要写那些杂乱的字。老师那严肃的脸，让我们怎么做人。
我的老师性格很好，我们不会做题老师会耐心地讲给我们，我们在有困难解决不了的时候，老师仍然会帮助我们解决。老师像一位伟大的母亲陪我们度过小学生活，我们是祖国的花朵，生活在这样幸福的环境里多么幸福呀！老师，我想对您说一声您辛苦了。
我爱老师，因为老师那无微不至的关怀给了我极大的努力，老师像一只蜡烛，她燃烧了自己却照亮了别人。
我们的老师为了我们的学习，夜以继日的批改作业，近年来她老了许多，白发悄悄地钻进了她那长长的头发里，原来，老师教我们一年级的时候，她是那么年轻，那么漂亮，老师，我爱您。
老师用辛勤的汗水浇灌着我们祖国的花朵，老师的奉献是无私的。另外，老师像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵健壮的小树。
我爱老师。
篇20：五年级优秀作文500字
在田野边，有个小村庄，其中一家住着蟑螂妈妈和一只爱骄傲的小蟑螂，村庄的动物都很讨厌小蟑螂，因为小蟑螂太骄傲了。 小蟑螂常常说，我有一把大钳子，以后我要做一个英雄，妈妈就把它送到了猴先生那里学武。 小蟑螂还是那么骄傲，说:“猴师傅，我们先比试比试武艺。”猴先生答应了，就让最小的徒弟―猴四来和他比较，猴四的猴拳太厉害了，三五下就把小蟑螂打上了右腿，送进了医院，小蟑螂想：我不适合学武艺，我还是学木匠吧。 小蟑螂很快就出院了，他找木匠熊先生拜师，熊先生收留了它。有一天，熊先生让小蟑螂砍一块木板给他，小蟑螂用钳子怎么也砍不下来，熊先生生气了，小蟑螂只好回家。 到了家，蟑螂妈妈正在田野捉虫，看见小蟑螂回来了，急忙跑过去，说：“怎么样，孩子?”小猴耷拉着脸，说：“我不适合出去学艺，还是跟您学捉虫吧”于是，小猴就留了下来，不再骄傲，最后成了一名捉虫高手。
篇21：五年级优秀作文500字
今天是大年三十，俗称“除夕”。 家家户户都贴上了火红的对联和大大的“福”字。还准备吃团圆饭和除夕夜十二点放的鞭炮。 大家都来了，害得我忙这忙那的。看见大人们，有的搓麻将，有的打牌，还有的看电视，我心里就像被无数双小手在挠痒痒似的，难受极了! “啪，啪――”爸爸开始放爆竹了。在放爆竹的传说风俗中，有一个意味深长的小故事。传说在古时候，有一只大怪兽，大家都叫它“年”。“年”在每年的年底都回去老百姓家中抢东西吃，甚至高破坏。后来人们知道它惧怕响声，于是，大家在年底都放起了爆竹，赶走了讨厌的“年”。后来人们为了纪念这一天，把这一天叫“过年”。 在一阵阵爆竹声中，我们又迎来了新的一年，大人们又迎来了新的一年，大人们把准备好的红包送给小孩。 今年过年真热闹!
[五年级优秀作文500字]
篇22：永远的爱五年级作文500字
永远的爱五年级作文500字
爱像一个会彩色*法的魔法师，它时而像甜甜的棉花糖一般温柔，时而又像冰冷的雨滴一般严厉。不同形式的爱每天都围绕在我们身边，陪伴我们成长。
那是一个晴空万里的下午，我在一次新东方小考中得了九十五分的好成绩，当我得意洋洋地把试卷给妈妈看时，她的眼睛一下子变得亮亮的，吃惊中透入出一种欣喜，她在我脸上亲了下，温柔地说道：“你太牛了！可以拿那么高的分！我带你去吃自助海鲜吧！”赞美声像微风一般一阵阵拂过我的.脸颊。我全身轻飘飘的，满脑子是想爸爸回来时会给我什么奖励，心中不禁感到无比自豪！
时间缓慢地流动着，六点一刻、七点半、八点……门终于在一瞬间被推开了。我像小鸟一般立刻迎了上去，把四四方方的试卷递给爸爸看，他接过试卷后，一题一题地仔细看着……虽然试卷只有两页，但是我却觉得他看了半个世纪那么长。终于，他发话了：“考得不怎么样，要好好背单词，你的错因好几分都是扣在单词不熟的问题上，平时要都加巩固！单词是靠反复记忆来加深印象的，不是今天背出就好了！”爸爸的话透入着严厉，虽然我知道他也十分爱我，但我还是偷偷地哭了。
不过，爸爸的严厉是有回报的，这件事过后。我吸取了前面的教训，成为了班里第一个三连满分的获得者。
父母的爱就像甜甜的棒棒糖，给予我们甜蜜；有时又像一阵寒风，严厉指出我们的缺点，他们的爱也让我们成长了！
篇23：这就是爱五年级作文500字
这就是爱五年级作文500字
此刻，正值深夜，蟋蟀虫鸣声在静谧的夜晚显得格外清脆。我的作业还差一项——是需要家长签字的。我只得静候父亲的回来。
不多时，一阵钥匙在门锁里转动的声音猛然响起。父亲的脚步声似乎格外沉重。他回来了，我猛然从座位上站起，可是——我迎接的是一位差点自己都不认识的父亲——他的身上沾满了酒气，一阵阵浓烈的酒味扑鼻而来，将我熏得不禁捂住了鼻子。他的身子歪歪倒倒，肥胖的身子若破旧不堪的高楼，仿佛随时都会轰然倒塌，满脸的胡渣掩不住他脸上的倦意与醉意，令我都厌恶起他来了。我强忍不适，勉强对他说道：“爸，我作业要签字，你先给我签一下字吧！”他恍恍惚惚，如若未闻：“什——么？我——要睡——觉……”一句话断断续续地说完，他便不等我反应过来，踉踉跄跄地走进了卧室，伴随着地动山摇般的声音，门被猛然关闭。
我一瞬间，呆滞下来。刚刚父亲进门时，给了我一个眼神，他那迷茫空洞的眼似在一瞬间清明了，他看向我时，格外的意味深长，他眼里闪烁的光，似在告诉我什么。
可我什么也不想知道！凭什么？所谓的应酬！就是你要喝酒来找的原因！在你心里，我连那所谓的应酬和酒不如吧！我冷笑，转身进入卧室，同样，反手将门紧扣，关门时巨大的声响中，我泪流满面。
床上，如此的冰凉，冷入了骨子里。外面寂静得很，唯有父亲如雷的鼾声此起彼伏。
第二天清晨，天还朦朦亮。我早早地起了床，准备为自己那还未完成的作业思考解决方案。刚一来到书桌前，便看到了叠得工整的作业。我将它们翻开，赫然看见了一行刚正的字，我一眼便认了出来。是父亲的字啊！在作业旁边，有一张裁得工整的.字条，上面写着：对不起，昨晚我真的是因为应酬而喝醉的。不过，你说的，我一定不会忘记。一些淳朴带有几分歉意的文字有我眼前展开。我的眼泪如决堤之洪，再也无法止住。
一刹那，我明白了父亲的良苦用心，我也知道了他对我无言的爱，究竟有多少。
那一丝迷茫中带着几分清明的眼神，为了我，而不得不为工作尽心尽力，为了我，不惜起早给我的作业签字。——这些，都是他对我那无言的爱呀！
他很少与我讲话。
但，每一个动作，也是爱。父亲总是爱着孩子，却总是不说出来。
篇24：五年级《爱的教育》读后感500字优秀
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。是啊，爱在我们之间无所不在，父母对你的爱，亲朋好友之间的关怀，还有老师对学生的爱……，可当我读了《爱的教育》后有更近一步的认识。
《爱的教育》一共有100多篇文章，它虽然事例普通，语言平淡，但每一件事都扣人心弦，激动人心，因为她有一种无形的力量激励着我，那就是人世间最伟大的爱，其中《意外的事件》最令我感动，勇敢的罗贝蒂为了一个陌生的孩子不顾被马车撞倒，他依然冲向马车，救出了孩子，而他则被马车撞断了腿，他这一个出人意料的举动，不仅在场的人惊呆了，读到这里使我也非常震撼。他自己也是个孩子啊!这一勇敢的举动，不正是爱的体现吗?
的确，社会上无时无刻不充满爱，小到同学之间的友好，和萍水相逢时人们之间的微微一笑，大到老师我们的鼓励，父母对我们的关爱，那些志愿献血、捐献骨髓的英雄……。
就如今年突如其来的新型冠状病毒的侵袭，84岁的钟南山爷爷亲自挂帅赶赴武汉，还有多少不知名的白衣天使和英雄战士他们都冲在第一线，用爱守护着我们无数人的生命安全与在死神决斗，还记得在非典肆虐的非常时期，也是他们冲在前面，为了老百姓的安全，他们奋力相助，才一次又一次为了人民的安全，奋力前行，是什么使得他们能够做出如此举动，奉献自己，这就是“爱”。
最后，我愿送上我的祝福：祝愿抗战在一线的医护人员和正在治疗的病人，早日回归正常，你们正常了，这个世界才能正常。一起加油。
篇25：五年级《爱的教育》读后感500字优秀
生活中有一种强大的力量，叫做爱。爱使人温柔，更让人坚强。自从读了《爱的教育》这本书后，我明白了爱国不仅仅是对着国旗敬礼，喊一句口号，更是在国难当头时，做一位真正的勇士，成为国家的英雄。要是一个国家没有为之努力奋斗的人，国家就很容易被失去。
《爱的教育》里有各种故事：简短的日记、每月故事、爸爸妈妈的留言等等。其中我最喜欢的要数《萨丁岛的少年鼓手》了，里面讲述了一个14岁的鼓手在库斯托扎战斗中，不顾个人的安危，去请求救援的故事。
他只是一名鼓手，却承载着60位士兵的生命。他只是一个孩子，却肩负着整个步兵团的生死存亡。故事的结局让人潸然泪下：鼓手的情报及时，意大利在这场战争中胜利了。但他那有力的双腿却因为在中弹后还拼命前行，导致炎症加重，只能截肢。
即使从此不能再走路，少年依然觉得骄傲。
这个少年是真正的勇士，为了国家的存亡，不顾个人安危。这些天，一直听爸爸妈妈在讲着新型冠状病毒感染的肺炎进展，看着那些医护人员全副武装在救治患者，内心很感动，他们也是英雄。虽然没有库斯托扎战斗中的枪林弹雨，但他们就在病毒触手可及的地方。爸爸说目前还没有药物可以医治，那医生们万一感染了，得多危险呀!可即使危险，他们也毫不退缩。他们没有忘记自己的责任——救死扶伤。妈妈说我们只要待在家里，就是对疫情最好的帮助。可是我总觉得还不够，我要努力学习，锻炼身体，让自己更强大，在祖国需要我的时候，我也能成为“撒丁岛的少年鼓手”。
英雄行，爱国情。一场疫情让我们心连心，架起爱的桥梁，真希望白衣天使们就是普通人，能回家吃团圆饭，在新年钟声敲响时与父母拥抱。
这个寒假，这个特殊的时期，阅读《爱的教育》，真是我成长中最好的一刻，“爱”会一直伴随着我。
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