今天小编在这给大家整理了一次快乐的活动作文600字，本文共13篇，我们一起来看看吧！
篇1：一次快乐的活动作文
迎着一缕缕的春光、迎着一缕缕的阳光，期盼以久的假日小队活动终于来到了。要知道，这可是我快乐寒假的一部分。这次的目的地是沈健的家。
一到他家，我们小队的成员就大开了玩隐。俞霖韦在一旁组装着一些玩具模型，看他那津津有味的样子还真像一个科学家在专心致志地进行什么重要的实验似的。咦？那边怎么有三个成员？仔细一看，哦！原来这里有电脑，陈正达、张海晨、沈健正在玩电脑呢！而我正跟杨婕在阳台上玩游戏棒，只见我时不时地用力向上一挑，一根游戏棒便高高越起，落在地上，哈！一根游戏棒归我了！在屋内呆久了，该出去玩玩了！
于是，所有小队成员都展开了手脚。有的在掷飞碟，比比谁掷得远，有的在旁边快乐地踢着足球，在一旁的我也没有闲着，我正在和陈正达玩着“竹筐篮球”，“竹筐篮球”的规则就是：有两队，一队要投进左边的篮筐，而另外一队则要投进右侧的篮筐，投进下筐得五分，投进上筐得十分。很另人惭愧的是，我竟然完败给了陈正达。
不过尽管如此，我还是十分快乐！
【一次快乐的活动作文精选15篇】
篇2：一次快乐的活动作文
每次早读过后上完一节课之后，全校二、三、四、五、六年级的学生都是要到学校教学楼后面进行大课间活动——的操场上踏步和跑步的，而一年级的学生就在年级的面前跳舞的。
话说春天和冬天的时候去踏步就冷得要缩着脖子，夏天的时候就热得不行，每次回到班里都会像洗了头发一样，秋天就总是下雨咯，很少去。这样的话一般人都会很讨厌这样的大课间活动，可我却出奇的喜欢，原因你们肯定想不到，哇哈哈~就让我们来看看吧：
我们六一班的队伍和二年级的队伍靠得十分近，二年级的小孩就会和我们班的男生玩起来，开始女生没有被传染，后来就一起玩得越来越起劲了。有一些排在队伍前面的同学就会在二年级走了之后还赖在原地不走，距离越来越远之后再一下子进行冲刺，后面的人就经常被耍得团团转：有些人和旁边的同学说话，队伍走了还不知道，当别人催他走的时候他才注意到：还有趁老师不注意的时候插队调换位置的……
二年级的人要是惹急了我们班的男生那他可就遭殃了，校长只要一宣布解散，他们就会冲上去像人贩子一样捉住他们，当然，这都是闹着玩的。
讲了这么多，你是不是也想来我们的大课间活动中插一插队啊。
这真是快乐无比的时光啊，升初中之后就再也看不到了……
篇3：一次快乐的活动作文
迎着一缕缕的春光、迎着一缕缕的阳光，期盼以久的假日小队活动终于来到了。要知道，这可是我快乐寒假的一部分。这次的目的.地是沈健的家。
一到他家，我们小队的成员就大开了玩隐。俞霖韦在一旁组装着一些玩具模型，看他那津津有味的样子还真像一个科学家在专心致志地进行什么重要的实验似的。咦？那边怎么有三个成员？仔细一看，哦！原来这里有电脑，陈正达、张海晨、沈健正在玩电脑呢！而我正跟杨婕在阳台上玩游戏棒，只见我时不时地用力向上一挑，一根游戏棒便高高越起，落在地上，哈！一根游戏棒归我了！在屋内呆久了，该出去玩玩了！
于是，所有小队成员都展开了手脚。有的在掷飞碟，比比谁掷得远，有的在旁边快乐地踢着足球，在一旁的我也没有闲着，我正在和陈正达玩着“竹筐篮球”，“竹筐篮球”的规则就是：有两队，一队要投进左边的篮筐，而另外一队则要投进右侧的篮筐，投进下筐得五分，投进上筐得十分。很另人惭愧的是，我竟然完败给了陈正达。
不过尽管如此，我还是十分快乐！
篇4：一次快乐的活动作文
11月1日下午，我和社会实践活动小组五位同学高高兴兴来到位于翠竹路附近翠竹山脚下。经过一条陡坡路，就看见半山腰上茂密的树林掩映着石级小道。只见路两旁绿树成荫，野花盛开，一阵阵花香飘来。由于平时缺乏锻炼，我累得气喘喘，上气不接下气。我们又继续前行，由于山不高，很快就到达山顶。我看见同学们一个个红扑扑的脸上，绽开了甜美的笑容。前面有一段未铺的滑坡路“哇！好险啊。”五分钟后，又到达石级路。
走累了，大家停下休息在草坪上玩四轮驱动车。“我的车最快！”一位同学神气地说。大家玩得开开心心。夕阳西下，快乐的时光总是过得很快，我们该下山了。通过这次活动使我明白了：只要有毅力就能登上山顶。办任何事情也一样要有恒心，才能成功。
篇5：一次快乐的活动作文
还记得那个星期天，我约了林林、乐乐几位小伙伴来我家玩。我看到桌上放有一张纸做的没有尾巴的“小猫”，那时我前几天从一张画上剪下来的，于是就想和伙伴们做一次小小的活动——贴猫尾巴游戏。说起最快乐的.一次活动，学校组织的活动也算不少了，但也谈不上“最快乐”。哎，对了，那 我对伙伴们说：“咱们来贴猫尾巴吧，谁贴错了，就绕着桌子转3圈，好不好？”
“好！”大家拍着、跳着。我把小猫贴在墙上，让伙伴们贴尾巴。
尾巴贴好了。屋里响起了掌声，我红着脸说这不是自己的真本事要重贴，大家答应了。这次林林把红布系紧，我眼前一片漆黑。我摸索着路子，觉得走到墙边了，伸手摸了摸小猫的轮廓，凭着刚才的记忆贴了上去。拿下红布，一看贴好了，屋里响起了更热烈的掌声。
这件事今天再想想，仍然回味无穷。
篇6：一次快乐的活动作文
那是一次“跳蚤市场”活动，现在我还记忆犹新。
伴随着清脆的铃声，同学们纷纷拿着自己的“商品”去了“黄金摊位”，我也拿着书本，随着人群，兴高采烈地来到了走廊上。走廊上摆满了“摊位”，同学们都在谈笑风生：有的似乎在定目标要卖多少钱；有的在讨论待会怎么卖东西……而我则是把书本一一摆了出来，等待着第一位顾客的大驾光临。同学们都像在赶集市一样，左看看，右瞧瞧，看到了中意的，连忙付钱，走廊上都是同学们快乐的身影。我站在“摊位”前，早已按捺不住了，左等没人买，右等没人看。我让同学帮我看“摊”，自己拿着钱“飞奔”离开。呀！“摊位”可真多呀！有小巧玲珑的饰品“摊”；有可爱的娃娃“摊”；还有各种各样的书“摊”……“商品”们“调皮”地往我眼前“跳”，看得我眼花缭乱，最终两手空空地回到了“摊位”，郁闷地坐在那儿东张西望。这时，一只可爱的七仔在向我“招手”：“小主人，快来带我回家吧！”我心一动，买了它，看着七仔对我微笑，我不郁闷了。活动还在继续……终于，“叮零零”，。同学们带着自己的“战利品”，愉快地收“摊”了。
这次的活动，不仅开心了大家，也锻炼了大家，真是一举两得呀！
篇7：一次快乐的活动作文
今天，我们学校开展了“大手牵小手”活动，就是高年级的大哥哥大姐姐辅导员带领着低年级的小弟弟小妹妹去参加每个班的活动。
每个班又有不同的项目，有会绽放的纸花、保龄球、投毽子、幸运环、“有多高”“有多稳”“有多牢”“有多棒”。我最喜欢的是有多牢，这个主要是乐高积木搭大桥，这个我最擅长，平时在家一直都在练习。我用大的积木搭桥的底座，因为只有底座结实，才能建成坚固的大桥。我又用好看的积木和拱形的分别往两面和上面搭，不一会儿，既结实又漂亮的大桥就呈现在眼前了。另一个我喜欢的就是保龄球了，我们就地取材，用饮料瓶当保龄球，他们就像一个个小士兵挺着肚皮等待着我们去攻打他，我拿起篮球用力地一滚，就****了4个“小士兵”，我蹦蹦跳跳地向老师那里要奖品，虽然奖品只是很小的一份礼物，但是这也是我用自己的努力换来的，别提多高兴了!
今天的活动真有意义啊！
篇8：一次快乐的活动作文
上周三，天气晴朗，班上举行了一次脑筋急转弯比赛的活动，同学们都玩得很开心。
上课了，老师说：“我们今天来玩一个脑筋急转弯的游戏。”同学们一听都高兴得不得了，老师讲了游戏规则后，活动开始了。前面几题都很简单，可是，到第八题。“猫见了老鼠为什么撒腿就跑?”这道题把大家都难住了，我想：猫见了老鼠为什么撒腿就跑呢?难道它还怕老鼠吗?想了半天也没想明白。我扭头一看发现有的不停地抓着脑袋，恨不得用手把答案从脑袋里拽出来，有的望着天花板，好像上面写着答案一样，还有的像一个木头人一样坐在那里思考着……这时一位同学把手高高地举了起来，但是没有答对。这时一位同学突然说：“因为猫要抓老鼠。”老师脸上露出了满意的笑容。
脑筋急转弯很快就结束了，同学们好像还没玩够，我想：回家我要把记住的题目出给妈妈，脑筋急转弯的游戏可真有意思。
篇9：一次快乐的活动作文
这天老师给我们的家庭作业中写了一项：明天带一个橙子过来。我们十分疑惑。
盼啊盼啊，今天终于到来了，今天上作文课的时候老师对大家说：请大家把橙子拿出来，然而就在这时老师便在黑板上神神秘秘地写了几个字：单手剥橙子大赛。此时我们的疑惑终于解开了，我便说了一句：原来如此。
单手剥橙子大赛终于就要开始了，这时老师让我们拿出几张纸，我们便拿出了纸，原来老师是要让我们把纸放在橙子底下防止汁水溅到桌上和地上。
比赛终于要开始了，老师让我们把两只手都放到后背。随机老师一声令下：开始。我们便都开始剥起了橙子。我先把那橙子在桌子上多滚了几圈，而有些同学却滚都没滚直接剥。我先用我的右手把橙子皮慢慢的剥开，我看见其他同学正在用力的剥着而我却十分轻松。
过了一会儿，等大家都剥完了便开始第二回：把橙子剥完送到别人的口中，很快我就分完了，便开始了送橙子任务。
篇10：一次快乐的活动作文
星期六，我和爸爸、妈妈一起参加了小记者工作中心组织的拔萝卜活动。
来到家庭农场，我一眼就看见了一大片的萝卜地，萝卜叶子绿油油的，长得非常茂盛。我兴奋地跳进萝卜地，开始寻找最大的萝卜。我听妈妈说长得大的萝卜,它的叶子也一定大，于是我一个一个地翻着萝卜叶子查看。突然，我在一个角落里找到了一些大萝卜，我非常激动，赶紧双手拽住叶子用力一拔，果然拔出了一个大萝卜，我高兴极了。我仔细观察手里的萝卜，它的叶子又大、又长、又绿，身上上半截是绿色的，下半截是白色的，像白色的肚皮一样。就这样，我一边找，一边拔，最后一共拔了6个大萝卜，满载而归。
回家的路上，妈妈问我：“拔萝卜容易吗？”我说：“不容易。”妈妈又问我：“那你想想农民伯伯种萝卜容易吗？”我很快地回答：“一定更不容易。”我觉得我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，要爱惜粮食，不浪费粮食。
这真是一次快乐而有意义的活动，我很喜欢。
篇11：一次快乐的活动作文
那是一个冬天的下午，天气比较暖和，我们几名同学一起去慰问老人。一路上我们说着，笑着，我们很快便到了一家老年活动室，这里虽然环境不太好，而且房子有些旧，但是这里笑声满天，从老远儿就能听得见。于是，我们便很恭敬地敲了敲门进去了。老人们以最高的热情接待了我们，并且要请我们与他们一起聊聊家常，做做小游戏，仿佛我们已经是一家人了。我们非常高兴，而且每人都为老人们展示了自己的特技。表演结束后，我们又帮爷爷奶奶们打扫了一下屋子，使得玻璃更明亮，屋前更干净，室内更清洁……
接着，便是一片劝阻声，因为天快要黑了，我们要走了，可老人们都依依不舍的劝我们再多呆一会儿，可我们还是走了，内心就算有再多的舍不得也没有用了。
通过这件事，我终于体会到了真正的快乐，那就是给予别人抚慰，就是让自己的生活洒满阳光雨露。
篇12：一次快乐的活动作文
星期三下午，学校组织了“快乐活动”的游园项目，邀请了家长志愿者和各个学校的老师，让我们愉快地度过了一个下午。
学校老师在教室、操场等地方设置了各个游玩项目，分别有“幸运环”、“搭积木”、“投毽子”、“包汤圆”、“保龄球”等各种各样的游戏。
其中，我最喜欢“保龄球”和“搭积木”。
“保龄球”游戏是用瓶子和篮球充当的，一个小组每人滚一次，看哪个小组滚倒的瓶子多就获得胜利。接着，我们又玩了“乐高”积木，老师先给我们一分钟时间观察一架搭好的飞机，然后让我们凭记忆搭出这架飞机，看谁的搭出的飞机形状、大小、颜色和老师的最接近谁就赢！我们还在家长志愿者的指导下学会了包汤圆、烧卖等点心。
这次活动不仅让我们增强了动手能力，还学到了许多科学知识，真想让学校多开展些这样的活动，让我们在紧张的学习中放松心情！
篇13：一次快乐的活动作文
假日里，我和几个朋友在我家玩“捉迷藏”游戏。
我们先用猜拳来决定谁当瞎子。当瞎子的人是施展，他被蒙住眼睛，在原地自转了三圈。利用这段时间，我们各自找好了一个地方躲起来。大家都多好后，才喊一声：“开始！”此后，整间屋子变得鸦雀无声。施展双手乱摸，却始终找不到一个人。他只好翻屋子在慢慢找。施展就这么摸着走着，向我这边摸来了。我紧张极了，心想：完了完了，怎么办才好呢？突然，我灵机一动，抱起了一个毛绒绒的鸭嘴兽玩具，躲到了身边的一张椅子后面。施展小心翼翼地扶着周围的东西，慢慢地摸过来，到了椅子跟前。他伸出手，向我摸来。在这千群一发的时刻，我猛地把手上的鸭嘴兽塞给了施展，然后一转身溜了。哈哈！施展上了我的当，还在那里继续找呢。他见我如此狡猾，被“逼”使出了绝招:讲笑话。后来，我们之中有些人忍不住笑出了声。施展立刻向发出笑声的地方摸去。施展并没有向我这边摸来，而是继续向前走，朝威廉那边走去。威廉害怕被摸中，就小心地蹲下身，朝威廉走的方向走去。威廉被施展逼得无路可退，只好乖乖地让施展捉住了。
“捉迷藏”真好玩，既有趣又惊险，我们都觉得很快乐
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