下面小编给大家整理了聪明的孩子作文350字，本文共22篇，供大家阅读参考。
篇1：聪明的孩子作文350字
聪明的孩子作文350字
星期五，爸爸和妈妈去上班了。小明一个人呆在家里，于是他开始画起了爸爸妈妈的笑脸来。画到了一半，小明听到了门铃声，“丁零零――丁零零――”小明心里想：爸爸妈妈刚出门，怎么这么快回来了？这是，门外出来了，一个陌生男子的声音：“小明，我是你爸爸的'朋友，快开门哦！”小明感到很奇怪，他搬来一张凳子，站了上去，透过猫眼，看到了一个高大男子在家门口不停徘徊。小明提高了警惕，怎么办呢？小明灵机一动，有了！“叔叔，爸爸正在睡觉，您先等一会。”“不用了，我先走了！”
爸爸妈妈回来了，小明把今天遇到的事告诉了他们，爸爸高兴地说：“小明，你真实一个聪明的孩子。”
二年级:李暄颖
篇2：聪明的作文350字
村外有一条波光粼粼的小河，河水清澈见底。河上架着一座独木桥，人来人往，独木桥的中间凹了下去。好像在说：“痛死我了，痛死我了，我的腰都压断了。”
小象走上独木桥，它甩着鼻子，摆着尾巴，小心翼翼地向对岸走去，它沉重的身子压得小桥直往下弯，小桥好像在说：“小象小象，快离开！如果你再往前走，你和我会掉下水的！”小象听了急忙往后退。
怎么办呢？小象忽闪忽闪地眨巴眼睛思考着。忽然，它灵机一动想出了一个好办法。
小象高兴地架起桥来。它弯下身子低下头，用长长的鼻子卷起了独木桥，将独木桥转了个身，用尽吃奶的力气，将木头的一端向对岸抛去，木头稳稳当当地落在两岸的大石头上。啊，河上架起了一座小桥，这座小桥向上拱起来，像一道天边的彩虹。
小象搭好了桥，迈开大步向前走，弯弯的拱桥像大力士，载着小象稳稳当当地过了桥，桥的河水哗啦啦地唱着歌，好像在说：“小象真聪明！重新架桥过了河。”
篇3：聪明的作文350字
有一天，一只大灰狼和一只狐狸有好几天没吃东西了，他们很饿，狡猾的狐狸心生一计，他对大灰狼说：“森林里的小动物都怕你，如果你假装死了，小白兔一定会很高兴地来看，到时我们就可以抓住他，美美地吃一顿了。”大灰狼说：“好啊，真是个好主意。”于是大灰狼就装死躺在了地上。狐狸马上就去叫小白兔：“小白兔，快来看呀，凶恶的大灰狼死了。”小白兔一听非常高兴，但他知道，狐狸又坏又狡猾，于是他留了一个心眼，心里在想：我想个办法来试试他们吧。
小白兔只是站得远远地看，并大声说：“我听说死了的大灰狼嘴巴不是张得大大地吗？我来看看吧。”大灰狼一听，马上把嘴巴张得大大的，小白兔一看，就明白了大灰狼和狐狸是合伙在骗他，想抓住他，于是马上飞奔着逃走了。大灰狼和狐狸的诡计落空了，聪明的小白兔得救了。
篇4：聪明的孩子作文
聪明的孩子
一天早上,小明的小学生作文大全”小明说：“我不认识你。”小明边说边轻轻地端来一把椅子放在门背,他踮起脚尖站在椅子上往门外看了看，果然是个不认识的人。小明怀疑这真的可能是坏人。小明一下子不知道该怎么办才好。过了一会，他想出了一个好办法。他朝着门外的人问道： “叔叔，您叫什么名字呀？我打电话叫爸爸回来，我告诉爸爸你来找他了。”门外那人听了小明的话后就逃掉了,这时,小明断定刚才那个人肯定是坏人了。
小明最终用自己的聪明才智吓跑了坏人,他真是个聪明的孩子啊
篇5：聪明的孩子作文
星期五，爸爸和妈妈去上班了。小明一个人呆在家里，于是他开始画起了爸爸妈妈的笑脸来。画到了一半，小明听到了门铃声，“丁零零――丁零零――”小明心里想：爸爸妈妈刚出门，怎么这么快回来了?这是，门外出来了，一个陌生男子的声音：“小明，我是你爸爸的朋友，快开门哦!”小明感到很奇怪，他搬来一张凳子，站了上去，透过猫眼，看到了一个高大男子在家门口不停徘徊。小明提高了警惕，怎么办呢?小明灵机一动，有了!“叔叔，爸爸正在睡觉，您先等一会。”“不用了，我先走了!”
爸爸妈妈回来了，小明把今天遇到的事告诉了他们，爸爸高兴地说：“小明，你真是一个聪明的孩子。”
篇6：聪明的孩子作文
聪明的孩子
我家邻居的一个小姐姐名叫丽丽，她有一双大大的眼睛，乌黑的头发，一笑脸上有一对酒窝。
一天，她的妈妈让她出去买菜，路上丽丽碰到了坏人，坏人说：“你的妈妈让我来接你回家。”丽丽心想我妈妈刚让我从家出来，说:“你等等，我去打电话跟妈妈说一声。”其实丽丽没有给妈妈打电话，她打了110报警，并且说清楚了地址，警察叔叔把坏人抓到了公安句局。警察叔叔还表扬了丽丽。
篇7：聪明的孩子作文
我是一个聪明的孩子
大家好,我叫冯心源,今年八岁了,在金陵小学二(一)班上学,我可聪明了,是班里的英语课代表。
我身高一米三六,我喜欢穿着一身米色的衣服,既漂亮又大方,脸上贴着一双炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子下有一个能说会道的嘴。
我很开朗,还是一个活泼的女孩,我既是妈妈和爸爸的开心果,也是哥哥的小帮手:当爸爸妈妈工作失落时,就对他们说:“一切都有个开始,我给你们讲一个笑话吧!”有时,我哥哥写作业困乏无力时,我就给哥哥端一杯水温柔的说:“哥哥,休息一会吧!”可他每次回答都是:“不用谢谢。”
我喜欢跳舞,学习,每年考试都不下96分。可老是不爱看书。
长大我要当一名教师,教会全天下的人,让他们掌握到更多的知识。
瞧,这就是聪明的我。
篇8：聪明的孩子作文
一个格外晴朗的星期六下午，湛蓝湛蓝的天空万里无云，像碧玉一样澄澈。文华心情很舒畅，一时心血来潮就约了几个朋友到公园去玩捉迷藏。
大家讲明了游戏规则，就各自找最隐秘的地方躲起来。明强边找边说：“快躲藏起来，我来找你们喽!”怕输的文华早已一马当先爬到树上，心里暗喜道：“嘿嘿你肯定找不到我。”躲在树后的都是笨蛋!
他万万没有想到，他所站的树枝传来咔嚓一声巨响。说时迟，那时快，树枝应声而断，文华也扑通掉进树下的水池里。文华吓得魂飞魄散喊救命，拼命挣扎着。大家看到眼前这一幕，都吓得呆若木鸡，一动也不动。
聪明机智的明强看见散落在地上的树枝，脑中灵光一闪，立刻捡起一根长树枝。大声吩咐文华紧紧抓住树枝不许松手，大家齐心合力使劲把文华拉上岸来。文华终于获救了。
大家都累得瘫坐在绿油油的草地上直喘气。真是好险啊，从鬼门关走了一圈回来的文华真是后悔不已。
经一事，长一智，经过这场可怕的经历，文华以后再也不敢逞强，拿自己的生命开玩笑了。
篇9：聪明的孩子作文
我是一个聪明的孩子,为什么呢?因为,我在课堂上是最积极的一个同学了,我觉得,我就像一个百科全书.天上、地上、植物、动物……样样都知道,就拿西双版纳的扁担藤来说,它就像一个天然泉口.流出的水,清甜可口.
例如两栖动物青蛙,它们的种类繁多,有：树蛙、热带雨蛙、箭毒蛙……甚至连人们未发现的的蛙,都属于蛙类.
天上有北斗七星、北极星、猎户座、天王座、长蛇座……地上有动物、植物和人类,以及各种各样的微细胞、细菌……地下有土壤、岩石、岩浆……大海是咸水,有各种各样的鱼,有鲨鱼、飞鱼、热带鱼、小丑鱼……这些就组成了我们的地球.
我不仅知识多,而且,也爱改装,就拿我最爱玩的玩具——陀螺,我把它改来改去,都非常厉害.这也能说明我懂得多了改装的就更好.
我还知道军队有三大军：海军、空军和陆军;知道动物能分成好多类型;最长的海沟比珠穆朗玛峰还要深……我知道的这么多,是因为我爱看书,看电视,上网查资料……
我是一个聪明的学生,我虽然很聪明,但是,书上的知识自然比我们的知识多得多,我们的知识就像大海中的一只蚂蚁,很小很小,在这里我要送给大家一个成语,那就是：学无止境.
篇10：聪明的孩子作文
星期天，小明的爸爸和妈妈去加班了，只剩下小明一人在台灯下写作业。“当当”有人敲门了。“咦，爸爸妈妈都有带钥匙，那个敲门人会是谁呢？”小明很纳闷，他慢吞吞地来到门前问“谁呀？”
“我是你爸爸的朋友。”门外的人答道。
小明刚想去开门，转念一想：“万一不是爸爸的朋友怎么办？我还是看看再说吧！”
小明搬来了橙子，透过猫眼儿，看见门外站着一个高高瘦瘦的中年男子，自己却从来没有见过。小明犯难了，开门吧，怕是坏人；不开门吧，又怕真是爸爸的朋友。突然，小明灵机一动，说：“叔叔，您把您的姓名告诉我，我打电话给我爸爸，看是不是他的朋友。”外面的人听见这句话，一溜烟儿逃走了。
爸爸妈妈下班回来了，小明诉说了这件事。爸爸妈妈都夸他是聪明的孩子。
篇11：聪明的孩子作文
周五，爸爸妈妈去上班了。小明一个人呆在家里，就开始画父母的笑脸。画到一半，小明听到了门铃。“丁零——丁零——”小明心想：爸妈刚出去，怎么这么快就回来了？这是门出来时一个陌生男人的声音：“小明，我是你爸爸的朋友，快开门！”小明觉得很奇怪。他搬了个凳子，站了起来。透过猫眼，他看到一个高个子男人在他家门口徘徊。小明提高了警惕。我该怎么办？小明灵机一动，就在那里！“叔叔，爸爸在睡觉，请稍等。”“不，我先来！”
爸爸妈妈回来了。小明告诉了他们今天发生的事情。爸爸高兴地说：“小明，你真是个聪明的孩子。”
篇12：聪明的孩子作文
大家好，我是三一班的闫毓龙，我是一个帅小伙，我长着乌黑的头发，大大的眼睛，小小的鼻子，宽宽的嘴巴，长长的脖子，胖胖的身体，结实的胳膊，粗壮的腿，大大的脚。
我是一个聪明的孩子，不管是什么课，只要教师一提问题，我就高高的举起手，踊跃回答问题。有一次教师发作业，叫到我的时候，我好像什么也没听见，还是在看书。同桌拍拍我，我才知道教师叫到我了。
我的爱好是打羽毛球。有一次下课了，我叫上我的朋友去打羽毛球。正打着，有个小朋友叫我回班订错题，我好像什么也没听见，还再打。那个小朋友过来拍拍我，我转过头，那个小朋友对我说：“回班订作业。”我才晃过神了。
这就是我，一个聪明的孩子。
篇13：聪明的孩子作文
我是一个聪明的孩子
大家好，我叫冯心远。我八岁了。我在金陵小学二(1)班读书。我很聪明。我是我们班英语课的代表。
本人身高1米36，喜欢穿米色的衣服，既好看又大方。脸上长满了亮亮的眼睛，尖尖的鼻子下有一张多嘴。
我是一个非常开朗活泼的女孩。我不仅是爸爸妈妈的幸福果实，也是哥哥的小帮手。父母失业了，对他们说：“一切都有个开始，我给你们讲个笑话吧！”有时候哥哥做作业累了，我就给他哥哥端一杯水，轻轻说：“哥哥，休息一下！”但他每次回答都是：“不用了，谢谢。”
我喜欢跳舞和学习。我每年考试都不低于96分。但是我一直不喜欢看书。
长大后，我想当一名老师，教全世界，让他们掌握知识。
听着，这是聪明的.我。
篇14：聪明的孩子作文
我叫金若珊，鬼点子特别多。
妈妈要过三十三岁的生日了，我和爸爸都特别想为她庆祝一下，可妈妈不喜欢吃蛋糕，这是个问题。
我平时爱折星星，妈妈很喜欢，觉得它们很漂亮。我何不趁这个机会送妈妈一些自己折的星星呢？说做就做！我去文具店买来了一些长条条的彩纸，不大一会儿就折成了三十三颗星星，放在一起漂亮极了！妈妈生日这天终于到了，我双手捧出了这些星星，妈妈高兴地搂住我亲了又亲。
我爱吃牛排，可爸爸不想让我吃。我也生气，轻声跟老爸说：“这次不吃也可以，反正下次会吃的更多，我要一次吃八份！”吓得老爸赶紧乖乖地领我走进了餐厅。
嘿嘿，你说我聪明吗？
篇15：聪明的孩子作文
这几天，我在读《培养孩子智慧进取的一百个启发故事》这本书，其中《冰棒接力赛》这个故事给我的印象非常深刻。
这个故事主要讲：森林里举办一次冰棒接力赛，兔子、狐狸、小松鼠一起报名参赛。兔子最先跑到终点，可是它的冰棒化了一半。狐狸紧跟在它的后面，可它的冰棒只剩下一根小木棍。紧接着，小松鼠也赶到了，它从大尾巴里取出一根完好的冰棒，送到裁判熊爷爷手里。最后，小松鼠获胜了。
读了这个故事，我想：小松鼠不光跑得快，还会动脑筋。我们应该向小松鼠学习，遇事要多动脑筋，做个聪明的孩子。比如在学习中，要善于思考，多用巧妙的办法，这样才能不断增长自己的智慧和才干，为将来打下坚实的基础。
篇16：孩子作文350字
孩子作文350字
你问我们是谁，我们是孩子。
我们也许不像你们希望的那么优秀，
也许没有高得惊人的智商，
但是我们却有一颗晶莹的心。
你问我们是谁，我们是孩子。
我们也许没有聪明的大脑，
也许没有令人啧啧称赞的.口才，
但是我们却有会飞翔的想象力。
你问我们是谁，我们是孩子。
我们也许没有华丽的衣服，
也许没有漂亮的脸蛋，
但是我们有一双纯洁的眼睛。
我们拒绝疾病的侵袭，
我们不要灾难的发生。
我们想要和平的世界，
我们希望爱在天地间。
你问我们是谁，我们是孩子。
不虚伪，不做作，
很善良，很纯真。
你们只要给我们一点点空间，
我们就会给你整个世界。
山西大同城区大同市城区三十三校五年级:汪昱柯
篇17：什么样的孩子更加聪明
什么样的孩子更加聪明
几年来，医学家和心理学家的大量调查事实表明，影响儿童智力的生活因素很多，主要有以下十大因素。一、父母血缘远近
专家做过这样的统计，父母均为本地人，其子女平均智商为102．45，父母为同省异地人，子女平均智商为106．19，父母为异省者高达109．35，而弱智儿的发生率以及弱智程度恰相反，以本地人结婚的家庭最高。
二、母亲生育年龄大小
适龄婚育是有效可行的优生措施。抽样统计结果表明，母亲在23岁以前所生子女的平均智商为103，而在24~28岁生的高达109．29，29岁以上生的又低于105。因此，可以认为24~28岁是“最佳生育期”。
三、母亲怀孕时精神状态
母亲怀孕时如果精神过分紧张、焦虑，胎儿出生长大后，性格、情绪明显不稳定，智力发育也因此可受到不同程度的影响。
四、母亲怀孕时是否吸烟酗酒
在吸烟较多的孕妇中，有12％的新生儿是低体重儿，比不吸烟者多2~3倍。由此产生的低体重儿，有的智力明显弱化，甚至发育畸形。酗酒的危害对孕妇也很大。酒精大量进入孕妇体内，可使胎儿中毒，导致胎儿出生异常，所生之子女先天愚痴也比较多。
五、母亲怀孕时是否偏食
孕妇蛋白质等营养缺乏对胎儿发育和出生后智力的长远影响，已为众人所知。孕妇应当学点营养知识，自觉克服挑吃、偏食的毛病，即使在妊娠反应强烈时，也应强迫自己吃东西。
六、孩子出生后是否母乳喂养
吃母乳长大的儿童智商比吃代乳品的孩子智商高。奥秘在于母乳中含有多种物质，特别是一种叫牛磺酸的特殊氨基酸，与牛乳相比较，母乳中的牛磺酸高出10倍多。
七、家庭环境是否良好
环境良好主要是指环境安静。英国学者观察到，生活在嘈杂环境中的7个月婴儿模仿成人姿势的能力比正常情况下的孩子低，两岁时学说话的能力也落后一截。法国研究人员的试验显示，噪声在55分贝时孩子的`错误理解率为4．3％，而在60分贝时则上升到15％。日本学者通过观察认为，芳香可以增智，生活在芳香环境中的儿童在视觉、知觉、学习能力等方面都有明显的优势。家庭和睦、夫妻融洽，亦有利于孩子的智商发育。
八、睡眠是否充足
睡眠充足的孩子，智商较高。而且，孩子的学习成绩与睡眠时间的长短有密切关系。凡睡眠短于8小时者，61％的人功课较差，勉强达到分数线的仅占39％，无人名列前茅。而睡眠达10小时者，76％成绩中等，11％成绩优良，只有13％功课较差。
九、是否热爱体育运动
父母热爱体育锻炼，使孩子从小受到感染，养成爱运动的好习惯，有助于智商提高。美国一位博士研究显示，凡坚持每天持续20分钟跑步、健美操等运动的学生，其学习成绩明显优于缺乏运动者。
十、父母文化程度高低
英国有一份资料显示，父母皆为小学文化程度的儿童平均智商为98．3，父母系初中毕业者为103．3，高中毕业者为108．1，大学专科毕业者为109．9。父母文化程度高，儿童的智商也相应升高。故欲求子女智商高，父母本身要注意提高文化修养。
篇18：六招教出聪明孩子
第一招：让孩子充当一次“小大人”。
父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果父母总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
第二招：在夸奖中进步。
当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。而且用奖励正确来代替惩罚错误，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以使孩子取得更好的进步。
第三招：背后点拨而不是事事包办。
凡事包办的父母是孩子最不喜欢的，聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育的目的。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。
第四招：让孩子在错误中学到更多。
生活中，孩子总难免有出现各种各样的问题和错误。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予宽容、谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。而有些错误是不能姑息的，必须对孩子进行合理、有效的批评，以保证孩子不再犯类似的错误。
第五招：认真了解孩子的感受。
每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。有了这样的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、和谐的亲子关系。
第六招：相互尊重，让孩子与父母贴得更近。
亲子间之所以出现冲突矛盾，往往是因为父母对孩子不够尊重，使孩子心怀恐惧、不满，拉开了彼此的距离。其实孩子也需要尊重，这样的父母一定会是最受孩子欢迎的。
篇19：如何让孩子聪明过人
运动医学专家的解释是：运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，人的想像力会从多种思维的束缚中解脱出来，变得更加敏捷，因而更富于创造力。同时，运动还能促进脑中多种神经递质的活力，使大脑思维反应更为活跃、敏捷，并通过提高心脑功能，加快血液循环，使大脑享受到更多的氧气和养分来达到提升智力的作用。与成人相比，儿童的收益更大，奥妙在于孩子的大脑正处于发育状态，运动发挥的作用能得到更大的回报。
一、弹跳运动最佳
从运动医学角度来看，凡是有氧运动皆有健身、健脑作用，尤以弹跳运动为佳。
·跳绳
跳绳以下肢弹跳及后蹬动作为主，并带动手臂、腰部、腹部的肌群运动，促使呼吸加深加快，吸氧增多，二氧化碳排泄加速，加上绳子刺激拇指穴位，两脚心不断地被地面按摩，通过足反射区刺激大脑，思维、记忆、联想力大增。
·跳舞
跳舞可锻炼并提升大脑对外界信号的敏锐度与记忆力。根据调查表明，坚持学习舞蹈的孩子，其文化课成绩都比较好。
同时，弹跳运动对骨骼、肌肉、肺及血液循环系统都是一种很好的锻炼，从而使孩子长得更高、更壮、更健康。此外，这种运动对人体免疫系统的重要部分—淋巴系统也很有益。这对增强孩子对多种疾病特别是感染性疾病的抵抗力，具有重要的价值。
二、生命与健康离不开振动
弹跳运动之所以如此富有魔力，主要得益于弹跳过程中产生的振动。医学研究表明，人的生命与健康离不开振动。因为人体本身就是由一系列振动系统构成的，如胃有规律的收缩、肠的不停蠕动、心脏的不息搏动、肺的呼吸吐纳等。如果孩子常做弹跳运动，将这种“外源性”振动与“内源性”振动结合起来，健身与健脑的效益会更加突出。
三、跳出个聪明宝宝
专家表示：对孩子施行弹跳训练，得根据孩子的年龄与运动能力的发育情况来定。
·10个月左右的
宝宝开始尝试站立，此时父母可扶孩子站立起来，并用手托住其两侧腋窝，孩子将会借力用两脚频频跳跃。
·1岁半后
可在床上或光洁的地板上放一坐垫，让孩子站在坐垫上往下跳。
·2岁后
孩子的运动能力明显增强，可做“兔跳游戏”，即父母在前面双脚跳动作示范，孩子模仿着向前跳;或者父母两手拉着孩子的小手，让他借力向上跳，谓之拉手跳。
·3岁后
孩子完全能够独立地进行各种弹跳活动了，花样也可多起来，除了上面提到的跳绳、舞蹈外，还有踢毽子、跳橡皮筋、跳水等。父母可根据他的爱好，鼓励他选择一种或几种交叉练习，每次10分钟就够了。
四、多余的担心
一些父母担心，跳多了会损伤孩子的大脑，其实这种担心有些多余。
人在弹跳时，虽然受到很大的外力冲击，而且这种冲击力确有从下肢传向脑部的趋向，但巧妙的人体骨骼关节构造，就像在人的体内安装了一系列缓冲装置一样，这些装置完全能将这种冲击力予以化解于无形之中，以确保大脑安然无恙。
因此，跳只会起到健身、健脑的作用。另外，一些安全防卫的准备措施当然也很必要，父母不妨站在旁边关注孩子，以避免发生意外。
篇20：让孩子吃出聪明
让孩子吃出聪明
人类头脑快速发育阶段主要在胎儿期和婴幼儿期。出生时脑重量为400克左右，达成人的25%。6岁时，孩子的大脑神经系统发育已达成人的85%，8岁时，智力可达成人的80%。可见，学龄前是孩子智力快速发育的阶段。爸爸妈妈们可千万不要错适良机。其实，智力是由思维能力、想象力、记忆力、观察力、专注力、操作能力组成。我们说饮食对聪明的影响，其实是说饮食对这几个能力的影响。均衡的营养，可以支持身体，使孩子精力充沛，活动力强，从而刺激大脑使孩子聪明；其次，均衡的营养可以支持脑力，让孩子进行游戏，进而刺激孩子变聪明。
均衡的营养包括很多，如：能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物，还有家长易忽视而今天最为重要的维生素和矿物质。健脑食物，一是必要的结构脂肪，二是荤素的合理搭配，三是碱性食物，四是含乙酰胆碱和核糖核酸的食物。如蛋黄，含蛋黄素等脑细胞所必需的`营养成分，能给大脑带来活力，充分提高大脑的工作效率，又如核桃，含有蛋白质、钙，常吃有健脑益智的作用；而缺锌，会导致孩子注意力不集中，更为严重会致小学阶段多动症；缺铁，会使孩子疲倦、乏力、无神。
使孩子聪明的营养食物有：
1，多吃鱼，蛋黄，虾皮，紫菜，海带，瘦肉
2，每周吃一次动物内脏如猪肝、动物脑
3，每天吃富含维生素C的水果如橘子、苹果
4，每天吃豆类或豆制品
5，每周吃蘑菇1D2次
6，多吃香蕉、红萝卜、菠菜
7，多吃牛奶，最好是含牛磺酸的儿童专用配方奶，而不是麦乳精类。如雅培
儿喜康力，含有牛磺酸和抗氧化系统两杰出成分，可补充孩子均衡的营养，不失为一种让孩子头脑和身体全面发展的营养摄入方法。
现在的孩子比以前更早面临学习的压力和更高的期望。因此7岁前这时期，身体的营养支持将决定孩子一生的头脑聪明，体力状况，否则孩子将错过一生中非常关键的脑力和体力成长时期。
篇21：你的孩子聪明吗？
你的孩子聪明吗？
培养幼儿聪明，首先要了解影响幼儿聪明的因素是什么。有人认为聪明是天生遗传而来的；有人认为聪明是由环境和教育决定的。长期以来国内外许多心理学家争论不休，至今也未完全统一。不过大多数心理学家认为，遗传因素和环境教育因素、对幼儿聪明不聪明都是有影响的，它们的关系是相互依存，彼此渗透，共同影响的。其中，遗传因素是影响幼儿聪明程度的物质前提；环境和教育在一定条件下对幼儿的聪明起着决定的作用。
遗传因素是影响幼儿聪明的物质前提，这是无可否认的。人体的构造、形态、感觉器官、神经系统等，尤其是中枢神经系统的高级部分（大脑）的特征等都是遗传而来的。高级神经系统是儿童聪明的物质基础。没有这种物质基础就谈不上聪明，例如有的新生儿生下来就没有大脑（无脑儿），就根本谈不上聪明。有的胎儿因为大脑受了损伤，生下来后，他的智力水平大大不如正常儿童。上海市遗传学会曾经调查测试67对同卵双生子与34对异卵双生子的智力。结果表明，遗传因素相同的双生子智力发展程度极相似，而遗传有差异的异卵双生子其智力发展程度差异比较大。这个调查研究证明了遗传因素对儿童的智力，对儿童的聪明不聪明的影响是客观存在的，是很重要的。
环境和教育对幼儿的聪明起决定作用，也是有许多事实可以证明的。有些科学家对双生子的`智力、动作和行为进行了大量研究，结果发现同卵双生子的智力差异虽然很小，可是当他们从幼年开始分开生活后，由于所处的环境和所受的教育不同，以后的智力发展、聪明的程度却大大的不同。如有一对双生子，一岁半以后分开生活，一个生活在繁华的都市，并读完了专科学校，一个生活在远离都市的边远地区，结果前者的聪明程度大大高于后者。此外，中国科学院心理研究所曾对20余个智力超常儿童进行调查，发现他们几乎都享有优越的学习环境和良好的教育条件。可见，环境和教育对孩子的聪明程度是有决定性作用的。
“聪明来自良好的教育”，家长们应该相信，除了真正属于因遗传缺陷造成智力低下的儿童之外，一般儿童在正确教育下智力都会得到正常的发展。
篇22：如何让孩子更聪明
智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。
1.益智游戏。下棋、填字游戏、猜谜语等都是非常好的益智游戏。九宫格数独之类的游戏更能锻炼思维能力、解决问题能力和复杂决策能力，有助于提高孩子智商。
2.学习音乐。加拿大多伦多大学一项研究发现，音乐有助于锻炼右脑思维能力，能提高孩子智商和学习成绩。孩子学习音乐时间越长，受益越大。加拿大肯高迪亚大学一项新研究也发现，7岁左右学习乐器最有助于提高孩子多种反应能力，长大后更聪明。
3.母乳喂养。母乳是重要的“大脑食物”，多项研究表明，母乳喂养的孩子更健康更聪明。美国《普通精神病学文献》杂志刊登加拿大和白俄罗斯研究人员经过近6年半的跟踪调查发现，吃母乳的孩子平均智商要比不吃母乳的孩子高出5%，学习成绩也更好。
4.积极锻炼。美国伊利诺伊大学研究表明，小学生的体育成绩与学习成绩之间存在明显的正关联。动作发育是智力发育的早期表现形式之一，儿童多运动能刺激相应大脑皮层，使之更活跃，更精确地支配运动和动作的发展。集体体育运动还有助于培养孩子自信心、团队精神和领导才能。
5.视频游戏。研究发现，旨在提高儿童策略思维和计划技能的视频游戏有助于提高其团队合作能力和创造力。美国罗切斯特大学一项近期研究发现，适当玩视频游戏的孩子在识别和捕捉视觉线索方面反应速度更快。
6.远离垃圾食品。儿童饮食应尽量避免高糖、反式脂肪及垃圾食品，有利于儿童早期(特别是2岁前)智力和运动能力的发育。多项研究发现，营养不良的儿童炎症更多，上学受影响，成绩易滞后。
7.培养好奇心。好奇可以激发幼儿的求知欲，培养他们的探索精神。专家表示，善于培养孩子好奇心，鼓励孩子探索新思想的父母给孩子传递的重要信息是：求知极其重要。多问孩子问题、交给孩子新技能、多带孩子外出探索，有利于培养孩子兴趣爱好。父母给孩子讲故事、与孩子一起做手工和小实验等，都有助于激发孩子的好奇心。
8.多阅读。阅读是提高孩子各发育阶段简单又最有效的方法。家长们不妨给孩子读读睡前故事，培养他们良好的阅读习惯。
9.培养自信心。孩子的自信多数来自家人的赞扬。儿童心理学家建议父母应该给孩子(尤其是青春期孩子)积极的鼓励，使其保持乐观心态，提高自信心。“真笨”和“没出息”等对孩子的否定性评价很容易伤及他们的自信。参加集体体育运动及社交活动也有助于培养孩子自信心。
10.吃好早餐。早在上世纪70年代，就有大量研究表明，吃早餐可改善孩子的记忆力、注意力和学习成绩，哪怕早餐只吃一点主食加牛奶也是有好处的。不吃早餐的儿童更易疲劳和易怒，反应也更迟缓。
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