下面是小编为大家准备的我身边的残疾人五年级作文，本文共26篇，欢迎阅读借鉴。
篇1：我身边的残疾人五年级作文
我身边的残疾人五年级作文
在社会中，有许许多多的残疾人，他们因为身体的缺陷而不能独立生活。有时甚至遭到别人的歧视，让他们的心理压力加重，变得忧郁。因此，我们要关心身边的残疾人，帮助他们，让他们感到社会的温暖。
在离我家不远的地方，有一位双目失明的老人，她一个人孤零零地住在一间简陋的屋子里。每月靠政府的一点补贴和捡破烂为生。
她的邻居是一个热心助人的人，经常帮助老人。在一个炎热的夏天，天气说变就变，不一会儿狂风大作，吧田里的庄稼吹得东倒西歪，雷轰隆隆地响着，大雨磅礴。许多人都站在门口，感叹着这场大雨的降临。只有这位双目失明的老人在家里急躁不安，因为看不见光，只听到雨滴答滴答地滴在破烂不堪的屋里，老人在家里也是全身湿透，因为房顶漏雨，让她无处可躲。她只能在家里听着雨声、雷声、风声，她不知道自己能干什么，只是无声地叹息着。
雨后，天空挂上了一道美丽的彩虹，那是多么绚丽呀!而老人家里浸了水。用具也漂在这没过脚背的水里。老人看不见雨后美丽的彩虹，只是感到一种阴凉。
她的邻居下班回来，看到了眼前的一幕，她顿时愣住了，泪水刷的浏览下来。她走进老人的.家里，把老人拉了起来，用温柔的口吻说道：“大娘，你家里的东西全湿透了，你又看不见，所以，你能去我家住吗?”老人先是很疑惑，继而说：“这样会麻烦你和你的家人的。”邻居说：“不会的，作为邻居，看见你遇到麻烦，我们应该帮助你去克服困难的。”
老人微微地点点头，邻居扶着老人一步一步向他家走去。到了邻居家以后，邻居赶忙找了一套干净整洁的衣服帮老人换上。邻居的家人都向老人嘘寒问暖，老人在这热心的一家面前感到了莫大的幸福。此后，老人就住在了邻居家里，邻居一家人总是把好吃的好喝的先给老人，就像照顾自己的家人一样把老人照顾的无微不至。老人在邻居一家人的照顾下幸福地度过了晚年。
篇2： 我身边的残疾人作文
爱，是黑暗中的蜡烛，指引着前方；爱，是冬天里的温暖，鼓舞着人们；爱，是落魄中的希望，让人重拾信心，奋发图强……
一次，我们学校组织活动，去慰问城南家园的小区工作者。在那个个忙碌的身影中我看到一个摇摇晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我连忙跑上前去，想扶起他，可是，他那双有力的大手拒绝了我的好意。我心想，这可真是个冷漠无情的人！可是突然出现在我双眼里的双拐让我改变了对他的看法，认为他真是个自强不息，勇敢顽强的人。他一次又一次试图让起来，可又一次一次的失败。终于，他站了起来，这才仔细地端详着，对我说了声“谢谢。”我耐不住心中的对他的尊重和，佩服，还有一点疑问，所以就毕恭毕敬地问他：“叔叔，国家对于残疾人有很多优厚的政策，为什么您却来这儿来工作呢？”
叔叔抚摸着我的头，语重心长地说：“虽然如此，但我还不是有双手吗？我要用自己的双手挣钱，吃饭，我之所以选择这一个工作是因为这个工作能带给人们便利，而且也有很多人来嘘寒问暖，送衣送物，都让我们很感动。我爱这份充满爱的工作！”叔叔的话虽然很朴实，但其中充满着残疾人自强不息的精神和对爱的渴望。
残疾人身残心不残，他们钢铁般的意志让所有人敬佩，祝愿他们奋发向上，取得人生中的成功！
篇3：我身边的残疾人作文
我身边的残疾人作文
残疾人，顾名思义就是身体和智力有残缺有疾病的人。他们的不幸除了遭遇同情外，还有歧视。可我却发现残疾人身上的闪光点。
我外婆家的小区里就住着一位四十多岁的残疾人大叔。他身上穿得很破旧，一脸的胡子。因为他缺了一条胳膊，所以走起路来一瘸一拐，不能平衡，嘴角一边还往下挂。这位大叔经常在小区里走来走去，他不爱说话，却用自己的行动来告诉大家，要保护环境，珍惜资源。每天放学回家，我总能看见他提个袋子，把别人乱丢的垃圾收集起来扔到垃圾桶里，再从许多垃圾中挑出一些可以利用的废物带回家。记得有一次，我和外公出门去，看见那个大叔手里拿着一块大铁片，迟疑了一会儿，对外公说：“这东西还能用，你拿回去！外公不忍心拒绝，就把大铁片擦干净，拿回家搁在天井里。
小区里的孩子都看不起这位残疾人大叔，我也是。可当我遇到了一件事后，让我对他有了新的看法。有一次，我从培训班上英语课回来，刚要写作业，突然发现书袋的底部漏了，笔袋不翼而飞。我急忙跑到小区里去寻找，又去了附近的.车站，几乎找遍了所有可能遗忘的地方，却还是没有笔袋的踪影。我呆呆地坐在公园里，忍不住抽泣起来：“这可怎么办呀，这个笔袋可是同学送我的生日礼物，里面的钢笔也是新买的，妈妈知道了，可怎么办……”这时，眼前出现了那位残疾人大叔，他拿着个装满垃圾的脏麻袋，拉拉我的衣服，说：“嗯……嗯……你的”。“诶呀，别来拉我，我在找东西！”我很不耐烦地躲开了。只见他从麻袋里又掏出一个小盒子硬塞给我。我打开一看，乖乖，里面竟然躺着我的笔袋，再数数，一样东西都不少。我立刻破涕而笑，拿起就跑，连“谢谢”两个字也忘了说。
现在我终于明白，其实残疾人也和我们健全的人一样，有着一颗火热的心，微笑面对生活。看着残奥会上，那些失去双臂，双腿的运动员踢足球、射击、跳远、打乒乓球，我真的很佩服！我想说，残疾人一点不比常人差。他们只是肢体有残缺，他们热爱生活、有爱心、不服输的精神永远是我们学习的榜样！
篇4：我与身边的残疾人五年级作文400字
我与身边的残疾人五年级作文400字
我是个健康的人，我有个健全的身体，不像那些残疾人。他们有的不可以像我一样看到美丽的景色，有的不能听到好听的声音，还有人不能像我一样自由的.、快乐的奔跑。他们是需要我们关心的人，还需要我们的尊重。
记得放假的时候，我去外婆家，和外婆出去玩。走过一条石子路，看见前面有个十多岁的小哥哥，他只有一条腿，拄着拐杖，慢慢的在向前移动着，我同情的看着他。一不小心，他“噗”的一声摔倒了。我吓了一跳，赶紧跑了过去，对他说：“小哥哥，我扶你起来吧”?小哥哥抬头看了看我，微微一笑说：“不，不用啦，谢谢你，我自己可以的”。说完，他艰难的爬起来了，扶着拐杖，还冲我挥了挥手，笑了一笑，走了。我看着他额头上布满的汗水和污痕，心里非常的佩服他。他虽然身体是残疾的，可是他的内心是完美的，他很坚强、很自立。我觉得我还应该尊重他。
作为一个健全的人，我们应该关心和尊重残疾人。
篇5：我与身边的残疾人五年级作文750字
我与身边的残疾人五年级作文750字
在这个社会上有很多残疾人,有的眼睛瞎了，有的耳朵聋了，有的走不了路了……他们要完成一件事要比正常人的付出更多的努力初中，更多的艰辛。在我的身边，就有这样真实、感人的故事。
我们村有一个男孩，他3岁那年得了小孩麻痹症，四肢麻木，不能行走。父母带他四处求医问药，到了8岁时，病情突然有了好转：双手可以活动了，两条瘫痪的脚也能动弹了。后来，这个孩子就缠着父母要上学读书。
刚开始，他每天由哥哥姐姐背着去上学，很快，聪明伶俐、好学上进的他赢得了学校老师和同学的喜爱。随着他哥哥姐姐的毕业，老师和同学也开始轮流背他上学了，这一背就是五年。
春天，老师和同学们会背他来到山坡，看盛开的.野花;来到草地，看同学们放飞风筝。灿烂的笑容常常洋溢在他的脸上，爽朗的笑声不断地从他的嘴里飞出。
夏天，孩子们热得只穿一件背心，而背他的两个小伙伴和他都要多穿一件，那是因为天天背送，时间长了，背的同学总是把衣服的后背磨破洞，而他自己衣服的前胸也有破损。
冬天，两个孩子背着他，互相搀扶着他蹒跚而行。一个雪后的清晨，两人一不小心滑倒在了路边1米多深的雪沟里，沟沿上的雪融化结成了冰，他们怎么爬也爬不上去，在雪沟中折腾了半个多小时，最后被一位老大爷给发现拉了上来。这个孩子忍不住哭了，他连声说对不起，那两个同学边掸雪边不停地安慰他“没事，没事。”看着这一幕，连老大爷也哽咽了。
这个世界上还有很多残疾人，他们为了迎接残运会，不放过每一分，每一秒，刻苦训练，为自己赢得了尊严，为祖国赢得了荣誉。他们那种自强不息，顽强拼搏的精神真值得我们这些正常人学习啊!
残疾人是人类社会大家庭中的一部份。他们也有被尊重的渴望，也有创造一个属于自己的缤纷世界的权利。让我们真诚地去关爱残这些疾人，走进他们的内心世界，让他们和正常人一样有着精彩的人生!
篇6：身边残疾人初中作文
身边残疾人初中作文
聋哑学校就在我家附近，我很想进去看看。一天，我晚饭后散步，看见一个与我年龄相仿的男孩哭着冲了出来，随后门卫伯伯也冲了出来，把他抱住使劲拉回学校。这到底是怎么回事儿？
隔天傍晚时分，我偷偷溜进学校。正巧，那男孩正在操场玩，便跑过去对他说：“我叫周逸天，你叫……”话还没说完，他猛抬起头，用愤怒的眼神瞪了我一眼，便跑走了。我愣愣地站在那儿，觉得自己并没有错，可为什么他会用充满敌意的目光瞅着我呢！后来从门卫伯伯那儿才知道：他叫董逸帆，因为从小右手残疾的原因，前段时间被送到这儿就读的。从那以后，我一有空就去找他，并带些好玩的、好吃的送给他。不管他怎样的态度，我都坚持自己想做的事情，有时我就让门卫伯伯转交给他。
有一天，我也像往常一样去找董逸帆。刚来到门口，他好像在等我似的，跑到我身边说：“周逸天，我就要走了，妈妈说要来接我去大城市居住了。认识你我很高兴，之前我对你存在敌意，是因为我对每个特殊照顾我的人都这样。因为我不喜欢别人用异样的`眼光看我。我也很想和你一样健康，而不是一个残疾人。谢谢你的礼物，我会好好保存的。”说完，他就转身跑了……
自从那一刻起，我明白了，老天爷对每个人都是公平的，我们没有贵贱之分，也没有正常和异常之分。残疾人也有自己的梦想，也有伟大的理想，他们也能靠自己去实现。这一切的一切，我都明白了……
篇7：身边的残疾人作文
杏林子，杏林子才12岁双手就得了关节炎，双手不能一举一动，吃饭只能靠她妈妈喂她，杏林子是个作者、爱写小说、散文、传记、剧本。杏林子一生活泼开朗，富有爱心，淡泊名利。杏林子写了一句名言是：“除了爱，我一无所有。”杏林子自强不息的生命激励我们在生活的海洋中不畏惧狂风暴雨，不畏惧艰难险阻。
写跳芭蕾舞的小女孩，才9岁，小女孩是学跳芭蕾舞的，可是在汶川地震小女孩失去了一条学跳芭蕾舞的腿，但小女孩没有垂头丧气，在残疾奥运会上，小女孩表演了独腿跳芭蕾舞。小女孩说了一句感天动地的话是：“只要我活着，我就要跳芭蕾舞，不管有多苦，我都要忍受，我一定珍惜生命!”
何军权失去了双手，游泳技能比有双手游泳的人好，这付出了多少代价啊!何军权说：“永不言弃，挑战生命!”
我觉得这三个残疾人都比没有残疾人好，我为他(她)们三个残疾人写了一句名言是：“要珍惜自己的生命。”
篇8：身边的残疾人作文
有一本书，很受人们喜爱，有人在里面学到了“菩萨心肠”，有人在里面学到了''霹雳手段'',也有人在里面感受到了 “如来智慧”，这本书就是由日本喜剧泰斗，作家岛田洋七的著作----《佐贺的超级阿嬷》，
它的主要内容是：因为贫困，妈妈被迫将年仅8岁的'昭广送往佐贺乡下的阿嬷家。在那些没吃没穿的日子里，在那些遭人冷遇的岁月里，“超级阿嬷”总有无数神奇的点子，让昭广能笑着面对贫苦，让家里始终充满温暖和笑声。
· 当读完这本书后，阿嬷在第9章----《小偷来了》说过的一句----“一万个人生下来，总有几个出故障的”经常在我脑海中浮现，我十分喜欢这句话，因为这句话十分有道理，它教会了我们：不要歧视残疾人，因为他们的遭遇是十分不幸的，他们有的是先天的，所以我们不要歧视他们，要为自己的健全所庆幸，并且多关心他们一点，尽量不要让他们遭到白眼和歧视，如果你看见别人打骂欺凌残疾人，你也要及时制止。
· 读完这本《佐贺的超级阿嬷》真是令我受益匪浅，虽然这是一本可以引人发笑的书，但字里行间却显现出无尽的智慧。
篇9：身边的残疾人作文
我们大家身边有很多残疾人，比如说坐在轮椅上的张还迪，骆润法。而我最最敬佩的是骆润法，因为他那坚持不懈的精神深深的感动了我。
骆润法原名顺法，出生于浙江绍兴。他很喜欢书法，对书法情有独钟。但是骆润法在1994年换上了严重的心?舨黄耄??苡不???鄣壮鲅??獬⊥蝗缙淅吹拇蟛∈顾?荒茉谛词榉?恕5?锹嫒蠓ɑ故峭缜坎幌ⅰH跃纱?挪⊥矗?险娴牧肥榉āK淙凰?挥辛耸郑??撬?吹淖质悄敲吹酶站⒂辛ΑK?侵 坚强的意志力 时刻鞭策着我 。
骆润法是我们身边的好榜样，我们要向他学习。有一次，我正在公园散步，突然看到一位作在轮椅上的老爷爷，去捡地上的垃圾。他忘了自己是残疾人，捡完垃圾后他坐在地上，他想用双臂的力量将身体移到轮椅上可是怎么也上不去，这时他无可奈何。他坚持不懈，试了一次又一次终于坐上了轮椅。这时我真真的领悟到了做每件事只要坚持不懈，总有一天会成功。
啊!我们身边的残疾人是我们的骄傲，我们应该要学习残疾人那种世上无难事，只怕有心人的精神
篇10：我与身边的残疾人作文
我与身边的残疾人作文
爱是一个含义深刻的字。在我们的身边，有一群身体有缺陷的人，有些人觉得他们身体有障碍，没用，是社会的累赘，于是就嘲讽他们，排斥他们，使他们原本脆弱的心变得更加容易破碎。遇到残疾人，我们不应该，也不能讽刺他们，我们要主动向他们伸出援助之手。
前一段时间，我和我的朋友去市区玩，走着走着，就听到前面传来了断断续续的歌声，我们都很疑惑这歌声从何而来?就加快脚步朝前走去，想看看发生了什么事。声音越来越清晰，我们看到了一个憔悴的.大人在唱歌，跟他一起的还有一个天真无邪的孩子。那个孩子只有一个手臂，正依偎在大人身边，大人看到孩子这样，心疼地皱着眉头。路旁的行人看到他们这副模样，纷纷慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看见一双小手拿着100元朝他们走去，把100元塞到了大人的手里，大人热泪盈眶，一个劲地说谢谢。孩子走时，还回头朝大人和那个残疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片赞扬声中离开了这里。
望着她离去的背影，我在想：为什么大人会热泪盈眶呢?为什么路人会赞扬她呢?为什么?这到底是为什么?她就像炽热的夏天里吹来的阵阵习风，让人身心舒畅;她就像寒冷的冬天里燃烧的火苗，让人的心底都暖融融的;她就像浑身散发光芒的天使，把人拉出黑暗的深渊。她在残疾人最需要帮助的时候，主动伸出了援助之手，她给予了残疾人关爱与自尊。我打心底里佩服她。
在遇到残疾人的时候，我们要跟那个孩子一样，关爱残疾人，让残疾人感受到社会给予他们的温暖，让她们原本脆弱的心灵变得坚强起来，还要帮助他们走出自卑的阴影。爱，与我同行!
篇11：我身边的残疾人小学生作文
我身边的残疾人小学生作文
我身边有许多残疾人，其中离我最近的，就住在一楼。
她是我家楼下洗发店的员工，每次我看见她一瘸一瘸的样子，就真想笑，妈妈见了每次都说：“要关爱残疾人，残疾人也有许多优点。”我仔细观察了一下，那位残疾女孩真的有着许多优点，比如，每一个被她洗过头的顾客，都连连说她洗得头好，洗得舒服，很体贴人，很热情，还说下次一定还要来。
有一次我也到洗头店洗头，看见那位残疾女孩有空，于是我问她：“你能给我洗个头吗?”那个残疾女孩说：“当然可以。”她还问我要不要喝水，我说：“不用了，谢谢!”果然她洗得很舒服，在冲洗的时候，她还不停地问我水温合不合适。头发洗好了，我和那位残疾女孩说：“我们做好朋友吧。”残疾女孩说：“好的。”我说：“我就住在楼上，你有空可以和我玩。”她说：“一定会的。”
你从这位残疾女孩身上看到什么?
篇12：我身边的“残疾人”小学作文
我身边的“残疾人”小学作文
在我们身边，总有这样一些人，他们眼“瞎”了，耳“聋”了，明明从小老师就告诉他别折断花和树，他却偏要去攀折花木。明明看见告示牌上写着“不能践踏花草”，他却偏要这样。如今，这样的“残疾人”还真不少呢!
有一次，我去公园玩，看到了这样一幕：几个小朋友在玩游戏，他们玩得满头大汗。忽然，不知谁叫了一声，那几个小朋友拉开易拉罐就喝起水来了。我原以为他们喝了水会把易拉罐扔进垃圾桶里，没想到他们喝完却随手把易拉罐扔进了旁边的草坪里，让人看见了就很生气。我马上上去制止他们，经过我的.一番劝说，他们羞红了脸，去把草坪里的易拉罐捡了起来。而我那愤怒的心情也顿时恢复了平静。
今天，我一上街就看见了一个绅士模样的人正拎着一把金黄色的香蕉，剥开皮就吃。我以为那个人会把香蕉皮扔进垃圾桶里，可那个人并没有这样干。只见他吃完香蕉就随手把香蕉皮扔在了地上，然后便大步大步向前走了。后来一位老奶奶经过这里，踩到了香蕉皮，脚下一滑，摔倒了，几位好心人去扶老奶奶起来，可老奶奶的脚骨折了，那模样真是惨不忍睹……
同学们，在我们身边，还有许多这样的“残疾人”，让我们一起来帮助他们恢复健康吧！
篇13：我身边的残疾人作文500字
我的朋友里有三位是残疾人，他们是三胞胎：海海、洋洋、涛涛。他们一生出来的时候就得了一种病：进行性肌营养不良。我上网查询有关这个病的资料：进行性肌营养不良症，是遗传性骨骼肌肉的变性病，其生化代谢缺陷尚不明。1岁前无症状，有的走路年龄推迟。骨盆带肌无力常为首发症状，行走缓慢，易跌倒，步行时挺腹。上肢症状在后，首先侵犯肩带肌群。假性肥大最常见于双侧腓肠肌。肌无力和肌萎缩呈进行性扩延和加重，多在十几岁后卧床不起。往往死于心律衰竭和肺炎。目前尚无特效治疗。这种不治之症使这三胞胎处在困境里。
对于我们来说，去学校上学是件非常轻松和简单的事，不是坐公交车就是家长开私家车接送。而涛涛他们呢，因为这个病，本来行走就很不方便，还要背着很重的书包，从家里到学校大概一公里的距离，他们要走上一个多小时。无论刮风下雨，他们三个都是这样一步一步自己走着去上学的。因为治疗的费用很高，家里负担不起，没有办法得到医院的治疗，他们的妈妈就带着他们每天早晚坚持体育锻炼，日复一日，年复一年，在他们坚持下，病情没有恶化。
我们经常去看望他们，给他们带去学习用品和好吃的。有些媒体也在帮助他们，给他们联系医生，帮他们解决一些生活中的困难，在大家的帮助和鼓励下，他们也很开心。
我们身边的残疾人不仅需要我们的关心和帮助，我们还应该从他们身上学习那些坚强乐观的'精神。
篇14：我身边的残疾人作文300字
我身边的残疾人作文300字
我家对面有个残疾人，他是个哑巴、眼睛有点盲，他叫“平国忠”，奶奶告诉我他的名字的大概来历是“长大以后忠心报答国家。”他虽然是个哑巴、眼睛又不太好，但是他却整天用微笑度过每一天。
记得有一次，我放学回家，看见他站在马路上，我过去扶他过马路，到了对面他摸摸我的头好像在说“好了，谢谢你！小朋友。”我马上反驳他，开玩笑地说：“不要摸我的头，不然我会长不高的`！”他立刻收回手，从衣袋里掏出10元钱来给我。可是，我说：“钱乃是身外之物啊！我不能要！”所以我马上把钱藏进他的衣袋里，撒腿就跑了，我回头一看，他那不知所措的眼神，好像在说：“这小子真懂事！”
我本以为他什么才艺也不会，居然他会拉二胡。
就在上星期天，我看见他在楼梯口拉二胡，我凑上去看，我说：“借我拉一下，就一下！”他立刻把二胡给我，我一拉就像放屁一样。我继续拉，一不小心把一根线给拉断了，我吓了一身冷汗，说了一声：“对不起！”他居然没有骂我，还朝我笑了笑。从口袋里掏出一根备用的线，把二胡的线换好，微笑的拉了起来。
他用微笑度过着每一天。我们要向他学习微笑面对人生。
篇15：我们身边的残疾人小学五年级作文650字
我们身边的残疾人小学五年级作文650字
在我们这个世界上，并不是每个人都是幸福、健康和快乐的，我们身边依然有许多残疾病人，他们并不可以像正常人一样生活、行走。他们生活在困境中。他们一边忍受着种种痛苦，一边坚强地生活着，但在这世上却常常有人在伤害、嘲讽、歧视残疾人。
在我们稽东的农贸市场里，曾经有一位卖鸡的残疾人，大家都不会陌生吧?记得有一个冬天的早晨，妈妈带我去绍兴玩。我们一大早来到竹田头，赶着乘头班车，那时天还没大亮，我们站在停靠站边等车。忽然，听见不远处，“嘎”的一声初中，一辆小面包车突然停了下来，车上的司机走下来，破口大骂：“侬个驼背老死尸，这么早出来寻死呀!险些要害人啦，侬地上贴贴牢，看也看不出，死了怎么办?”
我循声望去，只见市场里那个卖鸡的残疾人杨建刚，正p股朝天，胸脯贴着大腿，艰难地行走在车路边上。他对那个司机解释说：“我已走在边上了，我也没办法，这么早要去绍兴拿鸡呢。”
妈妈叹了口气说：“唉，真可怜,他也是为了生存，不得不这么辛苦。”我想：“这司机怎么怎样说话，这不是在伤害残疾人的尊严吗?残疾人也是人，也有尊严，当你的尊严被人踩踏时，你又怎么想呢?”
古人说的'好：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”爱人者必定有一颗博大的爱心。对残疾人，我们不应该歧视他们，排斥他们，残疾人是社会的弱势群体，他们是需要健康人帮助的，作为生活在幸福生活中的我们，要从身边做起，伸出一双双温暖的手，让每一个残疾人都像我们一样的快乐。
篇16：我与身边的残疾人作文300字
我与身边的残疾人作文300字
以前，我总是瞧不起那些残疾人，因为他们身上总是有一些缺陷，但是自从我看了残运会之后我改变对他们的看法，因为这些残疾人不但不自卑还勇敢的站在赛场上努力的拼搏着。这幅情景深深地打动了我，从此以后我再也不会看不起他们了！
我就有这么一个朋友，他的一条腿断了，所以走路很不方便。他的脸胖胖的，头大大的，戴着眼镜显得很有学问。但是他总是拄着拐杖，一瘸一拐的'，也没人来扶他，这是应为他是残疾人所以大家都不搭理他。我清楚的记得有一次我上完厕所正匆匆的跑回教室，突然撞到了一个人，回头一看，原来是那个断了腿的男孩，我急忙把他扶了起来，然后说了一声：“对不起，对不起！”那个男孩并不生气，而且还微微的对我笑着，后来就应为这次相遇我们成了朋友，天天在一起聊天，相处的很好，从来没有矛盾。
和残疾人交朋友并不可笑，虽然他们有一些缺陷，但是内心却很善良，在他们需要帮助的时候我们应当努力的帮助他们。
篇17：我与身边的残疾人450字作文
我与身边的残疾人450字作文
星期六早上8点左右，我起床，穿好衣，洗好脸，刷好牙，带上5元钱去我经常去的一家蛋饼店去买蛋饼。
摊主是位50多岁的老奶奶，她非常慈祥、温柔、体贴，而且她的蛋饼做得非常好吃，许多客人都到那里去吃她做的蛋饼。有时，客人忘带钱了，她还会说：“没关系，你可以下次再来!”可谁知道，三年前的一场意外，让她的.右眼失明，所以，她只有左眼能模模糊糊看清楚，有时，我会悄悄多付点钱给她，因为她家境贫穷，儿子在外边打工，没时间给她带钱来用，我多付钱的时候，因为老奶奶只为客人吃得开心，所以不在乎钱，我多付时她也不知道，她还经常与其他客人边做边聊天，爱开玩笑，说笑话。我经常会送去些黑米羔之类的东西给老奶奶，她也接受了。不管下雨还是下雪她都会来，当她收摊时，我会去帮忙一起收。下雨下雪时，我会送把雨伞去，我和老奶奶关系一直很好。
一个星期过去了，当我再去时，摊位不见了，有人说她走了，有人说她没有营业执照被城管没收了，一个星期又过去了，可她还是没来，我可真感到惋惜。何时，我才能再吃到她做的蛋饼呢?
篇18：我与身边的残疾人900字作文
我与身边的残疾人900字作文
我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活，有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是，我们都拥有一个健全的身体，无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界，用耳朵聆听美妙的音乐，用甜美的声音说话、唱歌，还能在一起尽情地游戏，是多么的美好。
可是，在我们身边也有这样一群特殊的人，他们有着与平常人不同的命运，他们没有一个健全的身体，有的永远生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的听不到快乐的笑声，孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上，无法欣赏美丽的世界，他们都不能像我们这样快乐地生活。但是，他们都有着自己伟大的梦想，他们对生活同样充满了向往，他们渴望自己和别人一样读书写字，一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残，他们比普通人更有毅力，而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。
那天，我们一家人来到海山公园踏青。偶然间，我看到了一个小女孩，那个小女孩坐在轮椅上，头倚在靠垫上小学生作文，一手拿着相机，另一只手平放在膝盖上，两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边，女孩身体前倾，仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久，忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来，老婆婆拿起身旁的一个小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子，高高举起放在眼前，细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后，抬头望了一样那个瓶子，啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!
我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，见她脸上泛着红光，嘴角微微翘起，一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着，不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹，但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷，但她照样能和正常人一样感受春天的温暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我们一样，也能为春天增添一份美丽。
我们每一位同学都应该有一颗善良的心，关心身边的残疾人，让他们在黑暗中看到一点光明，在寒冬里也能感受到春天般的温暖，让我们行动起来，把自己的爱心献给他们，为他们送去阳光和快乐。
篇19：我身边的残疾人小学作文650字
我身边的残疾人小学作文650字
在我们家附近，有一家小规模的店铺，连二十平方米都不到。
经营这家店的是马叔叔，他经营这家店是为了方便这里的左邻右舍，让他们不再为了一个灯泡、一块肥皂而去超市。马叔叔是一位残疾人，他天天拄着拐杖。
马叔叔人残志不残，一年四季他忙碌着，店里的的东西也会跟着季节变化着：
春天，百花盛开，万物复苏，河流解冻了，树木发芽了，小草变绿了，但是可恶的.蚊子也跟着春姑娘的脚步悄悄来到了人世，这是，店里边多了蚊香和驱蚊片。顾客们都来问驱蚊片的价格，马叔叔不假思索地脱口而出：“三元钱!”“才三元钱!不可能吧!超市里要五元呢!”马叔叔一本正经地说：“进的便宜，方便邻里，这是我们家的服务宗旨。”
夏天来了，强烈的阳光使得花草树木都抬不起头来。人们都汗流浃背，酷热难耐，许多邻居都喜欢到马叔叔的小店里吹吹空调，马叔叔不但不嫌弃，还特意安放了几把椅子让邻居们坐，还给邻居们倒茶送水，笑嘻嘻地招呼大家。有时他还会递去一根冰棍，别人忙说：“我还没买哦?”“这么热，你流了那么多汗，买根吧!给你打五折。”瞧，马叔叔不但关心人，而且还很会做生意呢。
冬天到了，寒风刺骨，树木都枯萎了，昆虫和动物都藏起来冬眠去了。这时马叔叔家店里的便会多了一台微波炉。记得有一次：我下去买牛奶，马叔叔主动帮忙加热，当我要付加热钱时，马叔叔严肃地对我说：“什么钱不钱的，这点小事怎么能付钱呢!”
善良忠厚的马叔叔，虽然他的一只脚没了，但他依旧乐观地面对生活，他开的店，东西好，价格又便宜，态度还特别好，大家都喜欢去他的店里买东西了。
篇20：我与身边的残疾人400字作文
我与身边的残疾人400字作文
在我们的身边有许多残疾人。虽然这些残疾人身残，但是他们志不残。
有一天，我和爸爸到吴山广场去玩。走在河坊街上看见了有许许多多的好玩的`玩具和装饰品，这些都是健全的人做出来的。我在一家刻章店前停下脚步来，柜台边坐着一位没有双手的残疾人。他用双脚刻字。只见他一只脚压住印章，另一只脚夹住一把小小的刻刀一笔一画的在印章石上面刻字，我看见叔叔的脸上流出一颗一颗的汗珠，面部的表情看起来也十分艰难。这位叔叔的背慢慢慢慢的弯曲了，真像一只虾弯弓在那儿。我还看见这位叔叔的脚上有一道道被刻刀划伤的痕迹。这时边上的一个阿姨不经称赞道：“你做的真好！你做到了身残志不残。虽然失去了双手，但你刻得章依然很好。你刻得这些刻章比我们这些健全人刻得还要好。”“是呀！”一位大伯说。
这位残疾人叔叔虽然身体残疾了，但是他不荒废时光，遇到困难会坚持的精神值得我们学习。
篇21： 我与身边的残疾人300字作文
我与身边的残疾人300字作文
残疾人，多么熟悉的字眼！相信我们身边一定也有很多残疾人。他们并不可怕，可怕的是他们们不知道上帝会给他们关上这样一扇窗！使他们变成了又聋又哑的残疾人。但是，他们并没有放弃，因为他们热爱生命！我们的生活中就有这样的例子。
她们是千手观音。灯光打开，音乐响起，聋哑姐妹们开始为观众们跳起舞来。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着，又好像在对生活拥抱着。前面的人做好千手观音的'姿势，后面的人把手抬起跟着音乐做一些优美的姿势。她们的手张开的时候，像孔雀开屏那样美丽，当她们的手合拢的时候，像怕羞的含羞草。她们的动作看似和音乐相吻合，但是她们什么也听不见啊！观众在下面拼命的鼓掌，但是她们什么也听不见啊！她们又变成了三组，在灯光的照耀下，多像一座金光闪闪的宝塔，永远照亮她们的心！
我心里发出感叹：这个舞蹈千手观音表演的多么好啊！恐怕是正常人也无法体现出来，残疾人却达到了。这些身残志不残的残疾姑娘们告诉我们一个道理：热爱生命！
篇22：我与身边的残疾人作文500字
以前，我总是歧视残疾人，认为他们的身子有缺陷，自己总是要高出他们一等。因为和人家吵架时，残疾人是最难听的话语；正常人遇到残疾人时，总是冷眼避开；看见残疾人在行动不便的时候，人们总会哈哈大笑，以示藐视……但是一直到现在我才明白，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。
19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒，她在19个月的时候被猩红热疾病夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的.世界里，她并没有放弃、懊恼和抱怨，而是自强不息，依旧对生活充满了热爱，学会了用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
还有著名的小说家史铁生，他二十多岁时就双腿瘫痪，但他依然十分坚强，并且自称是“职业是生病，业余在写作”。
中华人民共和国第八届残奥会将在浙江省举行，赛前的残疾人运动员在备战八残会的时候也一定在刻苦的训练，顽强的拼搏，并不会因为自己是个残疾人而自卑。
我们不应该歧视残疾人，我们应该尊重他们。残疾人也是人，他们也有自己的奋斗目标。我们也不能小看了残疾人，是残疾人出名的人就有好几个！
篇23：我与身边的残疾人900字作文
我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活，有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是，我们都拥有一个健全的身体，无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界，用耳朵聆听美妙的音乐，用甜美的声音说话、唱歌，还能在一起尽情地游戏，是多么的美好。
可是，在我们身边也有这样一群特殊的人，他们有着与平常人不同的命运，他们没有一个健全的身体，有的永远生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的听不到快乐的笑声，孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上，无法欣赏美丽的世界，他们都不能像我们这样快乐地生活。但是，他们都有着自己伟大的梦想，他们对生活同样充满了向往，他们渴望自己和别人一样读书写字，一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残，他们比普通人更有毅力，而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。
那天，我们一家人来到海山公园踏青。偶然间，我看到了一个小女孩，那个小女孩坐在轮椅上，头倚在靠垫上小学生作文，一手拿着相机，另一只手平放在膝盖上，两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边，女孩身体前倾，仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久，忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来，老婆婆拿起身旁的一个小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子，高高举起放在眼前，细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后，抬头望了一样那个瓶子，啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!
我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，见她脸上泛着红光，嘴角微微翘起，一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着，不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹，但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷，但她照样能和正常人一样感受春天的温暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我们一样，也能为春天增添一份美丽。
我们每一位同学都应该有一颗善良的心，关心身边的残疾人，让他们在黑暗中看到一点光明，在寒冬里也能感受到春天般的温暖，让我们行动起来，把自己的爱心献给他们，为他们送去阳光和快乐。
篇24：我与身边的残疾人作文650字
我与身边的残疾人作文650字
乡下邻居大哥叫恩慧，是先天性瘸子。春天来了，柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起了金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。其间，有一位拄着拐杖的青年大哥，他就是恩慧。
他的腿不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲自把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让我或其他同伴远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断地抻动手中的线绳，那亲自制作的纸糊的燕子便抖动起翅膀，在空中翩翩起舞。不一会儿，直窜入云霄。此时，恩慧大哥仰望燕子，好像他的.心也一起飞上了蓝天。每当这时候，我总喜欢站在一旁，看她的笑容，好像觉得他根本不是一个瘸子，而是一个非常阳光，非常洒脱的健康小伙！
记得那时乡下根本买不到像样的风筝，我常常央求恩慧大哥帮我做风筝。恩慧大哥总是二话不说从挎包里拿出制作材料，娴熟地帮我做风筝。他一会儿搭架，一会儿画，一会儿剪，一会儿粘，一会儿贴……很快一只最简单的“屁帘儿”现场诞生了。我每每欣喜若狂，也嚷着要把这只“屁帘儿”风筝亲手送上蓝天，但是是那“屁帘儿”总是在空中打转儿，不肯向高空飞翔。这时候候，恩慧大哥总会提高嗓门儿命令道：“奔跑，放线！”我照着他的指令，一边奔跑，一边放线，“屁帘儿”好像听得懂恩慧大哥的话，摇扶天空，直冲云霄。此时此刻，我欢呼着，跳跃着，好像看见了恩慧大哥的智慧才干在展示，理想信念在翱翔，生命之歌在演奏！每当春天来临，一只只风筝在蓝天中飞舞，我总会情不自禁地想起身残志不残的邻居恩慧大哥，因为他让我懂得了生命的顽强不息！
篇25：我与身边的残疾人小学作文
我与身边的残疾人小学作文
“爱”可以是父母给你的爱，可以是同学之间的友爱……不过，我想这世界更需要关爱的是残疾人。
一个阳光明媚的`周六早晨，我正在小区里晨跑。看见一个身体状态不太好的老爷爷，推着一辆残疾车，车上坐着一位半身不遂的老奶奶。我停下脚步，走过去对爷爷说：“爷爷，我来吧!”爷爷摇摇手，微笑着对我说：“小朋友，我自己能行，你还是去好好锻炼身体吧。”爷爷推着残疾车往公园走去，我也一路小跑跟去。
在公园，我远远看见爷爷在挠头，好像很为难。我跑上去问爷爷碰到什么困难了，我能为他们做些什么?原来爷爷奶奶早上出来匆忙了些，忘了带水了，可奶奶现在口很渴，而他们家离这儿比较远，附近的超市小店都还没开门，爷爷正在发愁呢。我想了想，灵机一动说：“爷爷别急，我家就在附近，我去给你们拿水。”爷爷说：“那多不好意思啦。”我一边说不要紧，一边飞快地往家里跑去。一会儿，我就带了瓶矿泉水来了。爷爷一边看着奶奶眉开眼笑地喝着水，一边对我说：“小朋友，谢谢你了，你真是个好孩子!”我连声说：“不用谢!不用谢!”
真是“赠人玫瑰，手有余香”。帮助了别人，自己也得到快乐。
篇26：我与身边的残疾人作文750字
我与身边的残疾人作文750字
心灵是一片宁静的湖水，偶尔会泛起阵阵涟漪；心灵似一颗耀眼的钻石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。
以前，我总是歧视身边的残疾人，认为他们是有缺陷的，但是自从看了第七届的残运会，我才发现，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。
一次我在去中山公园玩时，在门口有一位大叔，他衣衫褴褛，他没有手臂，在他面前有好几张宣纸，一个砚台里面只有一点的墨，因为他没有手臂，只能用脚来写字，只见他光着脚，用脚拿着毛笔，他的脚上都有茧子了，可见他练这个一定练了很久，也练的很辛苦。不仅这样，他的毛笔字写的'不比正常人写的差。他写的毛笔字龙飞凤舞，也写得笔翰如流，让围在他旁边地人都赞叹不已，纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子，不一会小箱子里面就装满了。在旁边同样是乞讨的，但是他没有断手断脚的是一个四肢健全正常人，他却没有那位残疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有几块钱，没有人围在他旁边，大家都到残疾人大叔那去看了，大家都在看残疾人大叔没有手臂是怎么写字的，看到的却是那样的画面，大家都被残疾人大叔的坚强和不轻易放弃的决心和毅力而感动了，大家都知道给正常人乞丐钱，还不如给残疾人乞丐好。
我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下。我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。
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