以下是小编整理的成长味道为题的作文记叙文，本文共21篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：成长味道为题的作文记叙文
成长有许多味道，有时甘甜得像蜜;有时酸的像柠檬;有时苦得像榴莲;有时……
酸
“啪!”一记教棍落在我的手掌上，突然的疼痛刺激了泪腺，泪水和心里的委屈湿润了我的眼眶，感觉酸酸的。
事情是这样的：班上正在考试，我的同桌来偷看我的答案，我赶紧用手捂住不让他看，“看什么看你自己写!”我把声音降到最低，说了他一句，可这情景在老师眼里竟成了我们交头接耳了。
甜
小时候，最喜欢干的莫过于和伙伴们一起疯狂玩了。那一次，我们一起去小山坡上玩，有一个人提议说：“我们来造一个陷阱吧!”我们听了觉得很有意思，撸起袖管说干就干，没一会儿我们就在地上挖了一个大坑，又放上树枝树叶，最后铺上沙子。虽然那坑说大不大，说小不小，但是如果有一个人踩下去，那摔倒是免不了的。第二天我们去查看时，却找不到那个陷阱了。这时我脚下一空被绊倒了，我们看着那个坑愣了一下，又看着我，都笑了起来。我也跟着他们，拍拍裤子上的沙子笑了。
苦
那一天我悄悄溜进家里，回到房间终于松了一口气，我慢慢从书包里拿出一张试卷，试卷上鲜红“87”分刺痛了我的眼睛。今天老师要求我们把试卷带回家给家长签字，我要怎么告诉妈妈我才考了这么点分呢?
辣
“晚安。”妈妈轻轻地合上门。“晚安”我把自己闷在被子里，拿出一本《查理九世》打开手电，津津有味地看起来，这时一阵脚步声打断了我，我想：难道是妈妈?回来干什么?拿东西吗?边想我还边把书塞进枕头下面。门开了果然是妈妈忘了拿的洗面奶，等到确定妈妈回房间了，我才拿出了我的书……
生活就是这样，不仅要用甜来滋润，又要用苦来磨练，就是因为有那么多的味道，我们的生活才会不那么枯燥了。
篇2：成长的味道为题的800字作文
成长的味道为题的800字作文
（一）
“时钟滴滴答答地响，我知道那是我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了七色的阳光。
成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。
打开记忆的大门，回想起那件事。在我13岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。
我们现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着。
生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
（二）
成长的滋味，有因得到礼物时的甜，有因受到批评时的辣，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多金黄色的`脚印，这些脚印深深地印在我生命的长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石、险滩，也都不会抵挡住我前进的足迹。
成长的滋味像稻谷，像水果，酝酿着醇厚的香甜。
我又开始削苹果。小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像成长的道路一样。
在我很小的时候，曾学过奶奶削苹果，可那小刀在我手中却远没有在奶奶手中那么听话，只是在苹果上刻上了一道道杂乱的刮痕。可我依然是笑着，笑着。因为奶奶说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。
可后来，我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来。当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。长大，那是多么漫长，可我多么想长大！看着苹果上杂乱的刮痕和手上的伤疤，我想道，成长的滋味，原来就和泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小。直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀。这次没有再割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的，简直接近一个核。而我，却在那个苹果核里，啃出了点点甜味……
现在，我长大了。在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫着一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。我想着：成长的滋味，原来和苹果一样甜。
回到现实中来，我手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着。其实，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊！手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样，我不知道；我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦……
但我不管，也不怕。因为，这就是成长，这就是成长的滋味。
篇3：成长的味道记叙文
家，本是衣食住行的居所，在脱离一天的劳顿之后，可以放松身心，安然入睡的温馨港湾。人至中年，这样的感觉更加真切。
由于工作的原因，我只能在每个周六回家一次。刚好和在校住宿的两个孩子同步，不知道算不算和国际接轨。
其实，我们一家人工作学习都在同一个城市。两个孩子在省城读书，我在城市的边缘地区工作。现代化的大城市交通便利，如长龙一般的车流，也让道路堵塞成为堵心的事。为了不影响正常的工作学习，周一到周五我们三个人都在各自的“岗位”上以岗为家，也算是各尽其责。只有妻子是名副其实朝九晚五的上班族，也是家里最尽职的留守人员。
周末一到，各路神仙汇集到家里，女主人不用打电话询问，首要任务就是安排上好的饭菜。等待着三方“宾客”聚齐用餐。
先前，只有我一个人长期在外工作，家成了定期住宿的客栈，平日里家里常住的人口就是他们娘仨人，他们也习惯了没有我在家的生活，有事的时候，电话是最直接的联系方式。没有特别重要的事，我只能循规蹈矩地在周末时按时回家。
这样的生活模式有个好处，那就是可以汇集一周以来各方面的新鲜事，周末的时间在愉快的氛围里轻松度过。
自从两个孩子住校以后，我渐渐地发觉妻子似乎有些孤独的感觉。孩子们小的时候，上学都是早出晚归。晚上，家里面孩子们看书写字，妻子在旁边静静地陪着他们把作业写完一起休息，她乐此不疲。儿子上学，从幼儿园到初中毕业一直是她接送，一年四季都是如此。好在两个孩子也算争气，没有辜负她多年来的苦心。女儿高考以优异的成绩上了大学，儿子也上了省重点高中，也算是对她多年辛劳的告慰。
关于孩子的教育，于我来说是没有多少可以说道的东西。长期在外工作，和孩子们真正相处的时候不是太多。我只能在短暂的相聚时间里告诉孩子们该用什么样的学习方法，以及对未来的憧憬，还有一些做人的道理，如此蜻蜓点水般一说而过。除此之外，我再也不能给他们灌输什么有价值的东西。
其实，对于孩子的学习，我真的不想多说什么。毕竟自己也读了很多年的书，有些倦怠了被父母强压学习的方法。我认为兴趣才是做好一切的根本，强制性的学习方法似乎有种“强扭的瓜不甜”的思想在我的内心作祟，这不免让我想起自己曾经的经历。
记得我的小时候，乡下的孩子很多。每到周末，外面小伙伴们嬉闹声扯动着我顽皮的心，蠢蠢欲动的妄想总会被母亲犀利的眼神镇住。外面小伙伴快乐的欢笑声不绝于耳，哪里还有心思看书啊。于是乎，只能装模作样地捧着书本，僵硬的手半天没有写出一两个字。偶尔，趁着母亲不在家里的时候，做贼心虚地溜了出去。每每都会在母亲责骂声中灰溜溜地走回来。说实在的，不能埋怨母亲，我那时玩得可谓废寝忘食了。
后来，渐渐地长大了。也懂得了读书的益处，母亲不再向从前那样盯着我读书。只是家庭条件不好，哥哥们一个个到了结婚的年龄。母亲整日不知疲惫地忙碌着，以此偿还哥哥们盖新房、结婚欠下的债务，我只能在半工半读的时光中度过酸涩的时光。也就是从那时起，我发觉自己成熟了起来，懂得了一份担当的责任。
如今，回味起来成年不是以年龄的大小作为标准的，而是应以心里的成熟作为依据才是确切的。
前些日子，一个朋友告诉我，她的老公白天在农场里干活，那个农场的工作还是她老公的父亲退休给他顶替的合同工。那个年代，找一个合同工结婚算是挺不错的选择。只是这么多年来，他那个老公似乎没有没有什么改变，工作上没有建树，生活中没有担当，四十多岁的人了，衣来伸手，饭来张口，几乎每个晚上捧着电脑玩游戏到深夜。遇到工作上，生活上的难题都要她去解决。也许这些不能完全归咎他的老公 。自幼拥有的良好的家庭环境造就出不思进取的性格，无忧无虑的日子过着自然成熟的慢一些。因此，他的成年受暖冬的原因推迟了许多，甚至会一辈子在童真的温床上度过。
说真的，我很羡慕这样的人，活的很洒脱，无需如我一样在现实的坎途上疲于奔命。许多人不喜欢“二”这个字，但是加上另外两个字，恐怕不喜欢的人就少多了，如官二代，富二代之类的东西，恐怕会羡慕得要死。不要说别人，我也嫉妒得不行，只是我没有这样的福分而已。
但是，我有一点是值得肯定的，那就是我比他们低调，谦逊得多。因为我没有可以炫耀的资本，所以我只能一步一个脚印地低着头前行。哪怕再大的困难也要自己去承受，否则，我只能在别人蔑视的眼光里饿着肚子活着。
回过头想想已经过去的日子，会有一种酸酸的感觉。刚结婚的那些日子，虽不能说吃不饱穿不暖，也算是穷的叮当响。结婚靠同学的帮助紧巴巴地举行了简约而“隆重”婚礼 ，之后立业再也不好意思去找他们了。于是，想问亲戚帮忙，结果不是吃闭门羹，就是看冷脸，有些世态炎凉的苦涩味，真的是一种煎熬啊。还好一直有妻子在身边勉励着才没有感觉孤单。
记得上学的时候，老师说过，路是走出来的。不能老是困在家里 。于是，在百无聊奈的困境中走了出去，出了远门而且一去数年。
那些年，在外面的经历无需细说。正在懂得了担当与忍耐，遇到再大的艰难与委屈，心平静如水，不像以前那样怨天尤人地憋屈。性格随和了许多 ，懂得体谅别人的过失 ，也懂得解决困难的办法，日子在不知不觉中安然度过。
如今，早已摆脱了困乏的生活，却时常会眷恋过去的那些日子。虽然曾经经历的往事有过许多的坎坎坷坷，还有许多心酸的味道，但是回味起来依然会有种幸福的感觉。因为有这些足迹在一直激励自己一步步的前行。
篇4：成长的味道记叙文
20xx年十月下旬，学校以“喜迎十八大，颂歌献给党”组织各班级开展红歌比赛。这些天来，20多个班每天下午课外活动都展开了此起彼伏的练歌浪潮，走近教学楼，从教室里飘出的歌声，学生们虽然唱的不太专业，但是那年轻人的激情，稚嫩的嗓音，还是会深深地打动人。我是级烹调班的辅导员，班主任白翎老师要我为学生演唱用手风琴伴奏，我义不容辞，很爽快地答应了。
第一次给学生排练时，我背着手风琴刚进教室，就看见教室里课桌并拢在前面，40多个学生整齐地站在教室后面，班主任领着大家用热烈的掌声欢迎我。一个女同学很懂事地给我搬来一个凳子，请我坐下。听白翎老师介绍了本班参赛的两首歌曲。一首是《走向复兴》另一首是《中国人》。班主任征求我的意见先唱哪一首。我说最好是先唱《中国人》，再唱《走向复兴》，走向复兴的旋律有层层递进的气势，可以把演唱推向高潮。在学生们排练的过程中，我提了几个小建议，一是要与我伴奏的过门衔接好，二是走向复兴的后半拍起音一定要整齐，要把休止符唱出来。大家唱的很认真。排练休息时，几个男同学围到我身边，问这是什么琴，好不好学，看着孩子们惊奇的眼神，我笑着给大家介绍乐器的功能。并表示有机会再大家可以先学学口琴。我有时间教同学们。多一些爱好，以后的生活会更充实更丰富。
晚上，我到烹调班管理晚自习。走到三楼过道时，发现有一处呕吐物，进教室后，一位戴着眼镜的学生干部端坐在讲台旁管理学生纪律，学生们都安静地在座位上看书。秩序井然。我问了一下学生到课的情况，便问起外面的'脏污是怎么一回事。这名学生说是一名走读的学生在下午要放学的时候呕吐的。打扫清洁时也不好用扫帚扫。学生主动地说：老师，我到学校食堂那里看看有没有煤炭灰，若是有，我弄点来扫一下。我说好吧，快去快来哦。这名学生在教室后面拿上撮箕和扫帚，飞快地奔出去了。过了几分钟就端着炭灰跑上来了。我说：谢谢你，让我来扫吧。这名学生不让我扫，说老师您坐着，我扫就行了。边说边扫。然后把扫的垃圾端着倒在楼下垃圾箱了。这名学生回到教室。我鼓励他做得好。这名学生不好意思地说是我们没有主动把外面扫干净。我和这名学生随意聊起。这名学生家在长阳县榔坪镇上的一个山村。前两年初中毕业后在江苏昆山打过工。在一家电子公司从事电子装配工作。每月由两三千元收入。因为觉得是简单工作，又回到家乡宜昌，来学校读烹调专业，希望有一技之长，有更好的发展。我为这名学生渴求知识主动学习技能的精神而感动。便鼓励他坚持自己的信念和选择，将来一定有更大的发展空间。
我在和这名学生干部聊的时候，坐在第一排的一名学生叫我，我走上前，这名学生说：老师您给我们讲一个故事吧。我说讲什么故事呢？老师一时也没有准备啊。便问这名学生家在哪里。学生说：我的家在夷陵区苍屋榜村。苍屋榜，多么熟悉的地方！我给学生讲述道：你的老家老师以前去过。我就给你讲讲几十年前，我和你这么大的时候，在你们老家下乡劳动的故事吧！那还是我们读高中的时候，学校组织学生学农，我们打着学校的校旗，步行整整一天，到当时的宜昌县苍屋榜，住在农民家里，白天在田里劳动，晚上支起临时搭起的舞台，为老乡们演文艺节目。学生问：那你们演哪些节目呢？我说：有歌舞《喜送公粮》；合唱、二重唱、独唱、快板书；有笛子独奏《扬鞭催马送粮忙》，二胡齐奏《草原上的红卫兵见到毛主席》，我也上台表演手风琴独奏呢，我们是自己背着大铁锅，自己煮饭。就和部队生活一样，那段日子虽然很艰苦，但是同学们在乡下生活很快乐。十几岁的我们学会了吃苦。为后来的工作打了基础。这名学生说：老师：现在我们家乡苍屋榜变化很大，路也修得很好了，包一个面包车几个小时就到我们家了。老师您再到我们家乡去玩吧？看着学生淳朴热情的眼神，想象着那片山清水秀的小山村，我真是很想再去看看。于是答应学生，有机会时一定去。
周末的上午，学校搭起舞台，正式拉开红歌比赛的序幕。有几个班的班主任都让我帮忙给同学们合唱伴奏。我都应承下来，在寒冷的冬季，在凛冽的晨风中，同学们意气风发的演唱，稚嫩而嘹亮的歌声，飘过天际，穿越岁月的天空，我仿佛又回到多年前的学生时代，又找到在以前中学文艺宣传队演出的感觉。看着小树长大，伴随学生成长，也许，只有身为教师，才能真正体验到成长的真谛，感受到无言的幸福。
篇5：成长的味道记叙文
成长的味道记叙文
山的呼唤，喊开我寂寥的心窗；水的拨弄，扰乱我平静的心湾。蝶儿在花中起舞，鸟儿在林间歌唱；树木摇摆着伴奏，昆虫拉开了响亮的合唱。静静地倾听，家乡的山水共鸣；入眼之景，无不是浑然天成的诗章。
泗溪的水是母亲柔软的发，轻轻一撩，发丝便顺滑地从手中挣脱。泱泱地恣肆着热情，绵绵地矜持着雍容。斗折蛇行，虽比不上黄河九曲连环的壮阔，却也有丝带一样清逸、树藤一样多情的身影，安静地蜷缩在自然屏障的庇护下生长。灵巧的小鱼儿机敏地穿跃在着温柔的发丝中，一摆尾，漾起一个个圆润的晕，荡开在波光粼粼的溪面上，湮灭在潺潺流水的冲刷下。那水呵，又如江南的绸般顺意，联想至那传说中的忘川，尽管是朝露昙花咫尺天涯，但也同样能够用水，让人忘怀一切，沉浸在这份柔情中，抒出自己心中的梦想。面对这柔情，忍不住褪下鞋袜来踏入溪水里，揽一片苍碧，掬一捧清冽，拾一枚润石，让那水底光滑的凹凸摩擦着自己的脚心，鱼虾也来轻啄着小腿。慢慢走动，划开一层层的水波，化在水面破碎的阳光下。
觅水寻踪，那与水相映生辉的，便是做为屏障的群山吧。清朝诗人袁枚的`“江到兴安水最清，青山簇簇水中生。分明看见青山顶，船在青山顶上行”不正说明了这一美景么？
家乡的山犹如一个庞大的酒坛，将一切的景色酿入，又用岁月将坛盖封存。当人们偶然掀开坛盖时，万物生灵顷刻便醉了醉在安详里，醉在沉寂中，醉在连绵不断的画廊里。仰首眺望,山的这一边是浓密的大树丛林，偶尔可以看见露出的星点屋檐；山的那一边是风情独特的开垦出来的梯田，立上几棵小孤树，树上几个稻草人。春秋的曼季，漫山遍野都是明晃晃的缤纷的花儿，采些来晒晒，可以泡一杯香浓的花茶。蜜蜂也是不闲地四处奔波，用它那热情，亲吻着每一片花朵。风和山总是最亲密的，一个风的旋，山上的草树便如海浪似的，一波一波地向上涌，许久不曾停下，惊开了深居在老林中的鸟，排队直叫着冲上蓝天。远处，那山延绵不绝，连成一片浓郁的青绿色，诉说了大自然独到的创意，恍如幻境。
这峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨画儿。几点淡浓的墨，勾勒出伟壮的山形；清水沾笔，描绘出几流交错的清溪；再细点几个墨痕，那是惊山的鸟。就这么地欣赏，旅人归去魂已失，匠师归来满锦囊。那是大自然跃动的清丽的音符，是万物生灵哼唱的乐章。
我站在十二岁的尾巴上，慢慢地消磨着离别留下的悲伤，倾听山水的诉说……
――题记
淼语
山啊！水啊！30天岁月却如流水般静静地逝去了。哎，一切的一切却在两位老师的离去中落空了。请你告诉我， 为什么呀？
山呼
是啊，当我失去了绿荫，失去了生的活力，一切也都如你一般。我想，这是一种无比悲伤的心情，是留恋与惋惜的交织体，你对(公文有约整理)老师的深情已经达到了无法估量的境界了。
水应
哎，你的心情却似我失去了生机，停止了流动，但是却给我留下前进流动力量，催促了我继续前进。
淼语
30天的欢声笑语，30天的酸甜苦辣，虽说令人留恋，但走了毕竟是走了。留下的，只是美好的回忆。可我怕回忆也悄悄地溜走，我怕美好的昨天弃我而去，只给我剩下脑子里的一片空白。
山呼
这是你的担忧吗？不必了。若你是真心爱着他们，一切美好的回忆都会在你的盛情款待下，永远沉醉在你的记忆里，更不会溜走。
水应
回忆是美好的东西，但总会产生副作用。有时，是忧郁；有时，却能达到惋惜。今天回忆中的忧虑，是心灵副作用在作怪。若你心诚志坚，忧虑将会狼狈地走掉了……
淼语
哎，一切都会留给我悲伤，我人魂却如分离，心也飘然地飞到遥远的另一个世界去了，哎……
山呼
老师走了，可他们仍旧还在你的心里，望着你们远去的背影，虽然忧伤占领了你的心，但你可否想过，怎样才能对得起这背影中那一颗有着希望的心呢？
水应
你不是王者吗？如今，却脆弱了。师的离去，并不应该带给你忧伤，而应该激励你更坚强地前进。老师带给了你一条崭新的道路，你难道不走，却任它慢慢地荒芜？
淼语
作为“王者入水大声啸”，若不熊咆龙吟，啸天而出，破水而入，又怎能成为两个渐渐远去的背影心目中真正的王者？两位老师铺好的路，我若不走，敬爱的指路人岂不重重叹息一声“唉……”脸上的皱纹不知又会增加多少？
山呼
孩子，你那雄心壮志，一定会让你如我般披上红装素裹，精神振奋；一定会让你如我般享受鸟叫蝉鸣，生机盎然。
水应
对啊！我的孩子，不要让流水停止，不要让波涛平缓。愿你啸于浪尖，驰骋于山河之间，好吗？
尾声
在台灯下，我细细品味着两位实习老师精彩的留言，心也就思绪万千，心里像打翻了五味瓶似的，五味尽在其中。不觉间我与山水的对话便开始了。是的，文中的我从一个懦弱的忧郁王子变成了一个意义上的王者。老师，我将不负众望所托，成为一个真正的王者！
篇6：成长为题初三作文600字记叙文
雨带着叹息流出道路的伤口，打湿飞蝶的羽翼，不堪负重的蝴蝶停伫在淌着泪的角檐下。少年独倚窗边，听歌雨楼上，在原始的寂寥之余，增添几分愁绪，这雨帘掩盖下徐徐诉说着少年愁滋味。
少年在这预告剧透中，享受世界改变的样子，伴着似乎无法抑制的愁绪，瞳孔里投射出少年特有的光芒，环顾四周，空旷无人的时候，他会大声的喊出：我也有自己的理想，也许我是乳臭未干，亦或是无知者无畏，但时时的自我畅想何尝不是一种美好？
终于少年徘徊在十字路口，驻足遥望，竟发现他的未来是那么的飘渺，没有靑春该有的热血，没有热爱该有的疯狂，谈笑间的畅想随成长风荡，曾经五彩斑斓流光溢彩的梦，被现实打破，总有种.种的理由告诉少年，你不属于这梦境，成长是这般撕心裂肺的痛。
总有破碎后的坚强冲破禁锢的种皮，乍现出种苗的翠嫩欲滴。少年渴望纯净的微笑，简洁的梦境，质朴的篝火，无色而动情的茶。他在四处观望，寻找出路，不在等待，挣扎着即使毫无诗意。他试图把种子埋在天空，用月光浇灌发芽的土壤，星星在一旁哼着迷人的歌谣：他想要在夜色里悄悄抽芽，沐浴一抹光影，巨大的树冠冲向天边。
少年在成长的瀑布中争流，纵有百舸，仍向着山风吹来的方向，欣赏黄昏泛起的一隅。蓦然回首，无人伫立灯火阑珊下：星子入眸，没有流光溢彩：艰难前行，不见绿洲泉涌。但少年坚定的相信，值得留恋的不只是结果，即便马革裹尸，拼尽全力一搏便不虚此行。
鸿雁来来往往，残云熙熙攘攘。寒流疾风肆虐在少年耳旁，或许太痛，少年蹲下身，忍住成长的泪水。时间加快了脚步，沙漏未曾停息，少年怎甘心驻足一地？远山传来悠扬的清笛，奏出一曲翩若惊鸿语。即使路上荆棘满地，但孤山重如茵。即使双脚重如石，但枯树重萌芽。有条小路，通向远方。
回望，少年跨过成长的距离，道是无愁强说愁的懵懂早已随雨蝶远去，青年在向灵动的未来展翼。
篇7：成长为题初三作文600字记叙文
人生经历中，丰富自我，完善自我。
成长是一个很普通的词，但在不同的人心中，它有不同的意义。
犹记得开学第一天，迈着轻松的步伐一路蹦跳着进入校门，天气似乎有些阴沉，但这阻挡不了我欢快的脚步——边嘴里哼着小曲，一边轻快地朝班上走去。9月1号，这真是个好日子呢，一切都往好的方向前进。
要升旗了，我如一只飞翔的小鸟一般“飞”出了教室，却偶然捕捉到一句来自班主任老师的话语：“升旗记得带上红领巾。”低头看向自己的胸前，空空如也，明明是一句关怀的话，为何像在我的心中扎了一根刺？
脸颊上感受到来自水珠的凉意——是小雨，还夹杂着微微的风抚过，可是这一切都似乎与我无关，穿梭在来往的人群之间，我的心始终笼罩在灰色的乌云之中。
“你有多余的红领巾吗？”
“谢谢你啊……没关系，没有就算了。”
正当我心灰意冷之时，突然前方传来了一声小小的呼唤，虽然细微，但却一下被我捕捉到：“我有多余的红领巾，你要吗？”
我望过去，那是小影在讲话，这句话一下子点亮了我黯淡的心情，我们一路狂奔回教室，系好红领巾，我心上的小鸟也不再沉重，又轻快地飞舞起来，我小跑地回到队伍，却忽略了那道本应走在我前面的小小身影。
下午，出人意料的事情发生了，小影的名字被投射在学校大屏幕上通报批评，我这才知道，小影回队的时候晚了，被大队委捉了个正着。我心中的愧疚如潮水一般淹没了整颗心灵，我四处慌张地寻找她，却发现她独自躲在角落小声啜泣，我不知如何是好，只能悄悄走上前把小影抱住，不停地说对不起，却不想她仍努力扬起笑容，对我说：没关系，不必自责。
由于我的失误，小影替我承担了责任，这份自责是会永远刻在我骨子里的。这份愧疚使我成长，我会永远铭记属于我的责任。
成长为题初三作文600字记叙文
篇8：成长的味道优秀记叙文
成长的味道优秀记叙文
山的呼唤，喊开我寂寥的心窗；水的拨弄，扰乱我平静的心湾，成长的味道记叙文。蝶儿在花中起舞，鸟儿在林间歌唱；树木摇摆着伴奏，昆虫拉开了响亮的合唱。静静地倾听，家乡的山水共鸣；入眼之景，无不是浑然天成的诗章。
泗溪的水是母亲柔软的发，轻轻一撩，发丝便顺滑地从手中挣脱。泱泱地恣肆着热情，绵绵地矜持着雍容。斗折蛇行，虽比不上黄河九曲连环的壮阔，却也有丝带一样清逸、树藤一样多情的身影，安静地蜷缩在自然屏障的庇护下生长。灵巧的小鱼儿机敏地穿跃在着温柔的发丝中，一摆尾，漾起一个个圆润的晕，荡开在波光粼粼的溪面上，湮灭在潺潺流水的冲刷下。那水呵，又如江南的绸般顺意，联想至那传说中的忘川，尽管是朝露昙花咫尺天涯，但也同样能够用水，让人忘怀一切，沉浸在这份柔情中，抒出自己心中的梦想。面对这柔情，忍不住褪下鞋袜来踏入溪水里，揽一片苍碧，掬一捧清冽，拾一枚润石，让那水底光滑的凹凸摩擦着自己的脚心，鱼虾也来轻啄着小腿。慢慢走动，划开一层层的水波，化在水面破碎的阳光下。
觅水寻踪，那与水相映生辉的，便是做为屏障的群山吧。清朝诗人袁枚的“江到兴安水最清，青山簇簇水中生。分明看见青山顶，船在青山顶上行”不正说明了这一美景么？
家乡的山犹如一个庞大的酒坛，将一切的景色酿入，又用岁月将坛盖封存。当人们偶然掀开坛盖时，万物生灵顷刻便醉了醉在安详里，醉在沉寂中，醉在连绵不断的画廊里。仰首眺望,山的这一边是浓密的大树丛林，偶尔可以看见露出的星点屋檐；山的那一边是风情独特的开垦出来的梯田，立上几棵小孤树，树上几个稻草人。春秋的曼季，漫山遍野都是明晃晃的缤纷的花儿，采些来晒晒，可以泡一杯香浓的花茶。蜜蜂也是不闲地四处奔波，用它那热情，亲吻着每一片花朵。风和山总是最亲密的，一个风的旋，山上的'草树便如海浪似的，一波一波地向上涌，许久不曾停下，惊开了深居在老林中的鸟，排队直叫着冲上蓝天。远处，那山延绵不绝，连成一片浓郁的青绿色，诉说了大自然独到的创意，恍如幻境。
这峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨画儿。几点淡浓的墨，勾勒出伟壮的山形；清水沾笔，描绘出几流交错的清溪；再细点几个墨痕，那是惊山的鸟。就这么地欣赏，旅人归去魂已失，匠师归来满锦囊。那是大自然跃动的清丽的音符，是万物生灵哼唱的乐章。
我站在十二岁的尾巴上，慢慢地消磨着离别留下的悲伤，倾听山水的诉说……
——题记
淼语
山啊！水啊！30天岁月却如流水般静静地逝去了，中学生作文《成长的味道记叙文》。哎，一切的一切却在两位老师的离去中落空了。请你告诉我， 为什么呀？
山呼
是啊，当我失去了绿荫，失去了生的活力，一切也都如你一般。我想，这是一种无比悲伤的心情，是留恋与惋惜的交织体，你对(公文有约整理)老师的深情已经达到了无法估量的境界了。
水应
哎，你的心情却似我失去了生机，停止了流动，但是却给我留下前进流动力量，催促了我继续前进。
淼语
30天的欢声笑语，30天的酸甜苦辣，虽说令人留恋，但走了毕竟是走了。留下的，只是美好的回忆。可我怕回忆也悄悄地溜走，我怕美好的昨天弃我而去，只给我剩下脑子里的一片空白。
山呼
这是你的担忧吗？不必了。若你是真心爱着他们，一切美好的回忆都会在你的盛情款待下，永远沉醉在你的记忆里，更不会溜走。
水应
回忆是美好的东西，但总会产生副作用。有时，是忧郁；有时，却能达到惋惜。今天回忆中的忧虑，是心灵副作用在作怪。若你心诚志坚，忧虑将会狼狈地走掉了……
淼语
哎，一切都会留给我悲伤，我人魂却如分离，心也飘然地飞到遥远的另一个世界去了，哎……
山呼
老师走了，可他们仍旧还在你的心里，望着你们远去的背影，虽然忧伤占领了你的心，但你可否想过，怎样才能对得起这背影中那一颗有着希望的心呢？
水应
你不是王者吗？如今，却脆弱了。师的离去，并不应该带给你忧伤，而应该激励你更坚强地前进。老师带给了你一条崭新的道路，你难道不走，却任它慢慢地荒芜？
淼语
作为“王者入水大声啸”，若不熊咆龙吟，啸天而出，破水而入，又怎能成为两个渐渐远去的背影心目中真正的王者？两位老师铺好的路，我若不走，敬爱的指路人岂不重重叹息一声“唉……”脸上的皱纹不知又会增加多少？
山呼
孩子，你那雄心壮志，一定会让你如我般披上红装素裹，精神振奋；一定会让你如我般享受鸟叫蝉鸣，生机盎然。
水应
对啊！我的孩子，不要让流水停止，不要让波涛平缓。愿你啸于浪尖，驰骋于山河之间，好吗？
尾声
在台灯下，我细细品味着两位实习老师精彩的留言，心也就思绪万千，心里像打翻了五味瓶似的，五味尽在其中。不觉间我与山水的对话便开始了。是的，文中的我从一个懦弱的忧郁王子变成了一个意义上的王者。老师，我将不负众望所托，成为一个真正的王者！
篇9：成长的味道小学生记叙文
成长的味道小学生记叙文
成长的味道，有谁知道？都说每个大人有一段疼痛的青春。那为何他们对成长的我们却如此不理解呢？也许是忘记了吧，那一段轻轻疼痛又无比美好的岁月
学生，是否必须与考试紧紧相连？一张张试卷，一个个红红的分数，像是主宰了我们的命运。挨骂或是一阵欣喜。唯一的一点欢乐，是课间与要好的同学嬉戏。
也许，成长就意味着，不再单纯吧。
有时候我喜欢远离人群，静静地思考，单纯地思考，回忆过去或是幻想未来。不过有时也会突然一怔，这样，是在浪费时间吗？有时，会把一片树叶握在手心，轻轻地诉说一个约定，然后张开手掌，树叶滑落。看看四周，校园的空气里荡漾着多少个纯真的梦。
成长，就意味着开始做梦吗？
也许，成长就意味着无休止的分离和每天都在积累的不舍。
成长的味道，也许就像一株夜来香。清纯的.无以复加，却选择在暗夜开放。独特的幽香可以在黑夜中，传的很远、很远。可它一旦在白天盛开，也许就丧失了本身的意义。就像成长，总是疼痛夹杂着美好，或许就是一只茧吧，总会有见到光明的一天。
日子一天天过去，我的成长，一天天完善，我的青春，一点点流逝。
于是，逝去的不再回来，睡去的不再醒来。珍惜吧！我们的身上，洋溢着成长的味道
篇10：成长的转折点为题的记叙文作文素材
成长的转折点作文【篇一】
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”人生，如同一条滚滚奔涌的长河，平直的河道只能让河流抒写它的平静与凝重，只有经过那峰回路转处与巨石碰撞，才能迸发出澎湃的水花，显示出撼人心魄的豪情。
生活处处是起点，每一刻行动都是转折。生活的转折，社会的变革也许在一日之间爆发。人类有着应接不暇的恐惧，可就是在这措手不及的时候学会了镇定;生命的脆弱，痛苦的折磨也许萌芽在豆蔻年华;家人有着突如其来的悲愤，可就是在这痛不欲生的时候学会了坚强……转折无所谓大小，它的到来都会在人们的心灵上留下印记，那是承受过的标志，是成熟后的牌坊。
转折往往发生在竞争之中，竞争只是过程，成败才是结果，当然任何结果早已孕育在过程中了，优胜劣汰意味着几家欢喜几家愁。对于任何一家而言都是转折。有人感谢竞争，因为淘汰了竞争对手;有人仇恨竞争，因为成全了竞争对手。但是没有人想过，此时转折才刚刚开始，淘汰了一个或几个对手，却又呈现出更多更强的力量;今天的败者为寇能否再回到胜者为王的时候，乾坤只在转折中。
就像一只苹果从天而降一样，成了牛顿的转折;一盆溢出的洗澡水，成了阿基米德的转折;一棵满是锯齿的小树叶，成了鲁班的转折;一张感人的照片，成了贝克勤尔的转折。这些小小的转折比起那些人生中的重大变故重不了什么，但，历史却多次向我们证明—小的转折也能带来大的机遇，只要你能意识到那砸在脑袋上的苹果不是命运对你不公，而是对你格外垂青!
塞翁失马，焉知非福。不要只会沉沦在失败的痛苦中，也不要沉醉于成功的喜悦中，生活永远是个未知数。只有善于反省，善于沟通，才不会成为迷途的羔羊，才不会找不到方向。转折可怕么?恐怕令你害怕的恰恰是你自己。面对转折，我们不要逃避，否则只会永远折在原地。没有转折就不称之为生活，其实没有谁乐意一生平凡而无激情!
生活处处是转折，在前途茫茫无路时，你只要转一个弯，就是你的新天地，人生行于路上，每一扇门是一个转折，把握住自己，将是一个新的生活。
生活变换的种.种酝酿着人生体会的种.种，心灵承受的种.种造就了成功辉煌的种.种。一切在路上，行者无疆;一切在成熟，痛并快乐着!相信，在你不知不觉的转折中，你会领悟到人生的真、善、美。
成长的转折点作文【篇二】
，是我人生的一个重要转折点。我即将迎来中考，中考对于一名初三学生来说是再也重要不过的一次考试了。因此，20的这个春节我过得也算是特殊。
的春节不同于以往的任何一次，初三的这次春节显的格外的“难”。
第一是学习难。对于寒假的到来，像平时上课那样高效的学习就变得困难了许多，得益于我爸爸强大的威慑力，我的寒假学习也变得老实了许多。遗憾的是，我没有一个清晰的目标，不明确学习的意义何在，为什么这样那样的学习意义不能使我好好学习呢。其实我还个迷茫的孩子吧。
第二是睡觉难。对于这个不算熟悉的环境，睡觉也是难以适应的。我其实是有点认床的吧，这是我来到爸爸工作地方住所后认识到的。往常到了睡觉时间我都会抱着我柔软的被子，把头埋进被子里，闻着这我熟悉的被子的特有气息安然入睡。但我到这里的第一晚就翻了大半夜，同时也耽误了起床时间被爸爸责怪了。连续睡了好两天我才得以慢慢适应，也不至于睡不着觉了。
第三是我太难了。对于日常忙于工作而疏忽对女儿教育的爸爸终于有了空闲时间的时候他会怎么做?答案也就呼之欲出了。我这个春节过得啊真的是有意义极了。对于我爸爸来说的大爱的表现方式就有赤裸裸的指出我的不足。因为是家人，他说“我的女儿只能我来骂，以后到了社会上被别人骂我会心疼”也许是因为我太不争气的缘故吧，我总感觉他对我有没有那么爱，但当他再次对我说出这句话的时候，我内心的怀疑就支离破碎消散了去，剩下的只有我深深的自责。那时我感觉自己是世界上最幸福的孩子，没有之一。真的，即使我爸爸从前也说过这句话，但他那时说的却是我最有感触的一次，我感受到了他对我的爱啊。终于我有了一个努力学习的方向，我希望我可以成为像爸爸那样严谨幽默的人，现在他成为了我努力学习的理由。这不仅仅是为了实现我爸爸对我的期望，更是因为我的愿望。
2020年很特殊，对于国家来说是全面小康决战之年，而对于我来说是中考决战之年。所谓少年强，则国强。我希望我能朝着我的目标努力，也为我们蒸蒸日上的祖国献出一份绵薄之力。
最后我相信，也确信，祖国会变得更加强大!
成长的转折点作文【篇三】
我的老家在四川自贡，在那里，住着我80多岁的奶奶。每次寒暑假结束要回深圳时，老人家落寞的目光总是令我不安。
我想不通，忍不住问父亲：“奶奶为什么不跟我们一起去深圳啊?”
父亲总笑着这样对我说：“因为那儿才是奶奶的家啊!”
我还是不解，甚至有些生气。明明深圳也有我们的家啊，为什么奶奶却认定四川是她的家呢?她这是在嫌弃我们吗?
和往常一样，今年暑假，我又和父母回了四川。
一到奶奶家门口，我便迫不及待地敲了敲门。门里响起不急不慢的脚步声，接着便是熟悉的叫唤：“谁啊?”
“奶奶!是星夷，我们回来了!”
屋内的脚步急促起来。“来了，来了!”她一边说着，一边开了门。
“哎呦，我的小乖乖啊!你可终于回来了啊!来来，让奶奶看看，长高了呀……”
奶奶一边唠叨，一边带着我往沙发边走。她穿着一套整齐的枣红色衣裤，胸口别着一束玉兰花。
在胸口别串有香味的花，是自贡这边人特有的习俗。走到哪儿，都可以看到有人拿着篮子卖香花串。
我们在沙发上坐下来，奶奶紧拉着我的手，问这问那。奶奶脸上的每条皱纹似乎都在描画全家团聚的欢欣。
我忍不住问道：“奶奶，您那么喜欢我，为什么不跟我们一起回深圳啊?”
奶奶愣了愣，笑眯眯地打开了自己的针线盒，从里面掏出一串玉兰花，塞到我的手心。“闻闻——”奶奶笑得越发灿烂。
我将花轻轻托起，凑近鼻子闻了闻。瞬间，一股清香扑鼻而来。这清香浓郁得让人沉醉，我闭上眼，村野独特的风景仿佛电影一幕幕的在脑海中展现开来：古朴的民居，别致的小茶馆，汉子们惬意地抽着烟，生意人随性地喝着茶。女人们张家长，李家短，聊得没完没了，有天马行空的浪漫，也妙趣横生的智趣……市镇小广场上，大妈们身着统一的服装，跟着音乐欢乐舞蹈。孩童也没闲着，他们在一旁嬉戏打闹，不时传来阵阵银铃般的笑声。
“怎么样，你明白了吧?”奶奶望着我，眼里闪烁着一种恬淡自适的光。
“为什么不去深圳?奶奶呆在这里习惯了嘛。这里是生我养我的家，我早习惯了这里的一草一木。闺女啊，别的地方再好，也不如自贡，这才是奶奶的根!你看奶奶这房前满地跑的鸡，屋后一茬茬长高的果树……哪一样离得开奶奶的照顾?”
我微笑着点点头。奶奶来了兴致，抬起头望着远处，缓缓地说：“闺女啊，你们深圳确实好!到处是高楼大厦，满眼的车水马龙，可那些繁华是你们年轻人的，与我这个老太太有什么关系?去年，奶奶去过你们城里，白天你爸妈上班，你也上学，奶奶一个人呆在屋里，连一个说话的人也没有，整天关牢里一样。在你们深圳，奶奶心不安呀?!”说着说着，奶奶露出一脸的落寞，让我不知如何是好。
那一瞬间，我似乎完全理解了奶奶的心情，读懂了别在奶奶胸口那一束静美的玉兰花。
回深圳的飞机上，父母疑惑地问我：“星夷，这次怎么没吵着让奶奶去深圳啊?”
我下意识地回头望了望，只听见自己心底一声深深的叹息：“此心安处是吾乡啊!”
成长的转折点作文【篇四】
虽是早春，却也有几分炎热。倘若静坐在屋子里，倒也不会生出烦意，但接近十圈的跑步训练让我烦闷不已，再加上毛衣和羽绒服的装备，更是让我有了盛夏的幻觉。
一到家，我就脱下外套让妈妈去洗。我先是给自己倒了一杯水，再去洗了个澡。我拿起另一件外套穿在身上，正习惯性地准备从口供里摸出手表查看时间。我突然想起我的手表好像还放在刚才那件让妈妈拿去洗的衣服里，这下糟了，妈妈不会已经洗了吧?我来不及多想，找到妈妈，劈头盖脸地问她：“妈，你把我衣服洗了没?”“洗了啊，顺便把你爸换下来的衣服也洗了，怎么了?”妈妈答道。此时我的内心更焦急了，“那你有没有摸过衣服口袋，我里面有东西。”“是头绳吗?我放在茶几上了。”“不是，是手表!”“没有啊!”我就只摸过一根头绳。“我更心急了，“不可能，我就把手表放口袋里了，怎么会没?肯定是你没摸到。妈，你以后做事能不能仔细点!那表很重要的!”我不容妈妈解释，转头就回书房。
我一个人坐在椅子上，没有随身的手表在，我心里总觉得空落落的，要是手表在洗衣机里洗过，那还能用吗?我越想越气愤，越想越倒霉。可我一想到还有很多作业没写过，就更加气愤不已，可我还是拿出了铅笔盒，拿出了作业本。算了，先动手写几个作业，借此麻痹我对手表失踪的伤心。
我翻开作业本，拉开铅笔拿拉链，找到一支红笔来订正作业。我翻了翻铅笔盒，红笔没翻到，倒是看见了一只手表!这，不就是我的手表吗?这，手表怎么会在铅笔盒里?这，是怎么回事?噢，我记得我同桌向我借手表，放学的时候，人多嘈杂再加上累了一整天，作业本我都匆匆忙忙地收拾了一下。原来，我把手表随手放在钢笔盒里了。这一转折可真让我出现乎意料。先前我还对妈妈大吼大叫，责备她不细心，意是我自己马虎粗心。
我出了房门，看见妈妈还在替我找，我满怀歉意地对妈妈说：“妈妈，手表我找到了，就在我铅笔盒里，刚才对不起，对您乱发脾气。”“找到了就好了，只是以后不能这么不仔细了。”我看妈妈露出了笑脸，悬着的一颗心也放下了。
虽然妈妈没有责备我，但我还是深深地感到：在事情没有水落石出之前，不要妄下定论，凡事都具有决定性的转折，所以我们都要做一个耐心而又细心的人。当你山重水复疑无路时，别急，一定会有柳暗花明的转折。而我们要做的，不是像无头苍蝇般无理由地乱下结论，而是静候，心平气和地去面对，转折就会悄然发生。
成长的转折点作文【篇五】
人生如茶!头盏弃，次盏洗，三盏品，方可品出苦涩中的一味馨香。
——题记
竹林前的古楼，药芍环绕，古香古色。我回来了，回到我童年生长的地方。拾级而上，迎面遇上一缕隐约的茶香。
抬头远处，那是外公在凉亭下喝茶。我忙喊了一声：“外公，您在这里，喝的是什么茶啊?“外公愣了一下，等我走近坐下才回我：“小丫头，你问什么茶呀?外公不知道哟，邻家大婶送的，挺好喝，你要不要也试试?”我撅着嘴说：“别了吧，怪苦的，我不喜欢耶。我玩去了。”外公笑了笑：“那你快去罢。”我应了声，飞快地向小伙伴跑去。
正值盛夏，烈日炎炎。一群小伙伴在村里的小溪里，赤着脚捉鱼虾。竹林在远处静默，孩童们银铃般的笑声在天空中回荡。我们玩得正欢，不知哪来的小孩，仗着自己身高马大，开始抢占我们的地盘。我们是这地的主人，自然不肯相让。这些十多岁的大哥竟动粗踢打我们。不知是谁抓起溪边的一把沙土向我们撒了过来，我们也奋起还击。瞬间双方乱成一团!敌强我弱，我方最终落败撤退。
看着白色衣衫上沾满的沙土，又湿又脏，浑身不爽。不觉已夕阳西下，习习凉风吹来，我全身打颤!一路悻悻地往家跑，又冷又饿，好不伤心，到家门口时竟哭了起来。
外婆一边骂那些欺负人的坏家伙，一边为我换了身干爽的衣衫。外公一边拿纸巾为我擦眼泪，一边关切地问：“媛媛，怎么啦?”我一边啜泣，一边大致讲述了下午争执打斗的经过，讲到他们拿沙土欺负我们时，我还是怒不可遏，怨气难平。外婆听了心疼不已，大声说：“肯定是老刘家的男娃，专欺弱小，没教养!“外公一旁无语，继续为我拭眼泪。
待我平静一点，外公拉我坐到院子里茶桌旁，冲了杯茶递我手上，轻声细语地说：“没事儿，你先尝尝外公这杯茶吧，看好不好喝。”我接过茶杯，忙大口喝下：“没——味——道!”外公又泡了一杯，微微笑：“那，你再试——试?”这回我没急，浅浅在杯沿上尝了尝：“有点苦?”外公接着泡了第三杯，递给我，叮嘱道：“你再慢点，先闻闻，再品——“按他吩咐，我双手端茶杯，先凑近嘴边，闭上眼，轻吸口气，闻了一闻：“哇?——好香啊!”我睁开眼，见几片嫩绿的茶叶像婀娜的缎带在水中舒展，又轻呡小口，啧啧称赞。
外公笑呵呵拉拢凳子，打开话匣：“是吗，茶不苦了?真好喝?哈哈，俗话说，‘头盏弃，次盏洗，三盏品。’第三杯，人们才通常喝。人家个子大欺负你，原本正常，你很气，对吧?你并无大碍，衣服湿了会干，脏了能洗嘛。小事一桩，何必发怒难过?下次他们来玩，可与人家一起玩啊。他们来这里玩，是客，让着点就是，别计较地盘是谁的，有话好好说，兴许还能成为好朋友呢!”外公讲到这，我望着他，他望着我，我们相视一笑。接着，他感叹说：“人生一世啊，苦难就像这喝茶，再苦也只是个阶段，一个过程。宽心待人，耐心做事，用心品茶!心平静下来，人生也能像最后一盏茶一样香甜哩……”
天边繁星点点，地上茶香袅袅。依偎在外公身旁，此刻，先前委屈嗔怨的自己仿如一片柔嫩，新绿的茶叶，漂浮在乡村美丽的夜色中，摇曳，静谧……外公关于茶的妙悟禅语，是他人生经验的浓缩结晶，真值得我玩味一辈子啊!
生活有时会让人觉得苦涩，但请千万别放在心上，且视它为一壶茶吧，品完一杯再来一杯，换一种心态去品，你会尝到香甜的滋味!
篇11：抬头为题作文记叙文
今天真冷，风吹在身上，令人瑟瑟发抖。我跑上三楼，手就已经冻僵了。我匆匆忙忙跑进教室，放下书包，走到后门，拿起抹布，冲向卫生间，洗好抹布，又冲回教室，开始擦窗台。
我一边擦，一边嘟囔着：“冷死了!”心想：陈老师肯定是和我过不去，所以才让我擦窗台的。天气这么冷，我又不能不做，真是无可奈何。想着想着，不知不觉，半个窗台已经干干净净。突然，一缕温暖的阳光透过明亮的窗户，照在我快要冻僵的身上，我感觉心里暖洋洋的。我抬起头看着太阳，它把温暖的力量给予了我，使我的身体灌满了活力，却没有要求我回报。我不禁想到：阳光呵护着小花，使花朵绽开花瓣;阳光激励着大树，让大树茁壮成长;阳光培育了稻谷，使稻穗沉甸甸的……它永远都无私地奉献自己，不求任何回报。再想到我刚才的抱怨，我觉得很惭愧。我不应该比别人多做了一点事就不情愿，应该像太阳一样，奉献自己不求报答。
我把袖子拉起来，哼着小曲儿，在阳光的照耀下，愉快地擦完了窗台。我很自豪，我为班级做出了贡献，今天我把窗台擦得一尘不染。
篇12：抬头为题作文记叙文
为什么我一定要转学?!”子书声嘶力竭地朝爸爸吼到。
“你在这个破乡村上学就是井底之蛙，成不了才，别多说了，我已近帮你办好手续了，一开学你就给我去上!”
“可……”子书的心颤了一下，他没敢说出那句反驳话。爸爸把房门猛地一关，留下独自一人望着月的子书。月啊，冷冷地照在子书的心上，冷冷地照着。子书的世界仿佛混沌了，只剩下无边的夜……
开学了，子书踏入了新的班级。然而，被问起曾今的学校时，他总是支支吾吾地轻声说出。然后，仿佛百口嘲谤——
“什么学校?”“没听过，反正就是个破乡村的”“就是，他转到这儿还是一只井底之蛙。”
“我……”子书又沉默了，他的心也沉默了：我是井底之蛙吗?
然而，接下来的每一次测试，他都是倒数，每一次都是百口嘲谤，万目睚眦，最终他认定了，自己就是井底之蛙。
在这同时，他注意到了丁鑫，那个总是笑着，总是被夸奖的男孩，就好像曾经的子书。而子书总是在远处，看着他，静静地看着，又深深地叹气。
像往常一样的清晨，在黑暗中那辆自行车像巨大的僵尸，拖着子书前往学校。
“嗨!”突然传来一阵声音，响亮，像太阳。
子书朝着声音的源头看去，是丁鑫。
“我们是一个小区的噢!”
子书没有任何的表情，没有任何的话语。走了。丁鑫也跟着，路上只听见响亮，像太阳的声音，除了寒风低沉地呼啸。他们来到一十字路口，“走这条路吧，这条路上有……”还没等丁鑫说完，子书已经选择了另一条路。丁鑫急忙跟上去，然而子书猛地一停车，转过头，冷冷地说道：“别烦，我不想和你走!”他的脸仿佛凝固住了，没有一丝的表情。丁鑫却笑了，他抬头望了望天，走向了另一条路。
然而，第二天清晨，黑暗中子书低着头，骑着自行车前往学校。“嗨!我们一起走吧。”声音，响亮，像太阳。是丁鑫，子书只呆呆地看了看，飞快地骑走了，任凭丁鑫怎么追都追不上，面对热情的丁鑫，他开始逃避。
可第三天，第四天……每天清晨，他总是听到同样的声音，响亮，像太阳。终于，子书厌倦了逃避，一天清晨，等待他的还是那句话，他跳下车，冷冷地对丁鑫问道：“你想干嘛?我嫌你烦!”
“我想和你交个朋友怎么样?”
“朋友?”子书冷冷地一笑，如今这个词对于他来说，已经淡忘了，“呵，你个优秀的人，怎么还要和我交朋友，虚伪!”
“谁说我是优秀的，我们不都一样?”
“一样?呵，在老师，同学的眼里我只是一只井底之蛙!你是什么?在他们的眼里你比我优秀的多得多，哪里一样!”一股激流在子书心里使劲地拍打，“我只是一个破乡村出来的，我被人看不起，你呢，一定从小就在这繁华的城市上学，你被人赞美，被人羡慕，哪里一样?在这里你有多少朋友，我又有多少，哪里一样?和我交朋友?别在那儿装君子!”子书还是那样声嘶力竭的吼。
“谁说我就不是井底之蛙，我也是从你所谓的破乡村转过来的，但井底之蛙从出生起仰望的就是……”
“别说了，虚伪的人，我不信。”没等丁鑫说完，子书骑着自行车飞快的走了……
那天过后，一场考试，子书再次考砸了，终于，他不能自已，低着头，哭了。丁鑫见了，走过去，放大了声音：“别哭了，有什么大不了，抬起你的头……”
“我的事不要你管!”子书怒吼道，随即给了丁鑫一拳。丁鑫冷笑了一声：“我就要管怎么了!”也给了子书一拳，就这样，他们互相捶打着，渐渐地，他们的眼角留下了泪。“我们都一样啊!”丁鑫声嘶力竭地一喊，像霹雳，就在这一声后，他们被制止了。但他们却对视着，一动不动，静静地对视着……
几天后，“丁鑫的爸爸死了，他要回老家上学了你知道吗?”子书的同桌说道。
子书的心一震，“他老家在哪儿?”“一个破乡村!”子书的心里突然地震了：我们都一样吗?
“对了，丁鑫说想让你明天走他常走的那条路。”子书并没有做声，只是静静望着教室里丁鑫的背影。
第二天清晨，子书竟没听见那几句熟悉的话，他漫不经心的来到十字路口，他愣了愣，看着两条漫长的路，还是踏上了丁鑫的常走的那条路，却还是面无表情，冷冷的。
“向右看!”突然传来一阵声音，响亮，像太阳的，子书来不急多想，本能的向右边看去。只见是一个路标，“这条路啊!”子书一笑，随即又被路标杆上的一张白纸吸引，上面工工正正地写着：嗨，井底之蛙，抬头!子书抬起头，“呵，丁鑫这小子。”他笑了，“原来井底之蛙从出生起该仰望的就是……”“是朝阳啊!”还没等子书说完，又传来一阵响亮的声音，像太阳。子书咧开了嘴，向身后转去寻找那另一个太阳。
“嗨，井底之蛙，抬头了?”丁鑫笑着说道。
“嗨，井底之蛙，谁没抬头，你抬头了吗?”子书也咧着嘴说。
他们都放声的笑了，他们放开声音，朝着天空放生喊道：“井底之蛙，抬头!”正如子书当时在路标上看到的路名一样，他们奔走在这朝阳路上，他们的头上是耀眼的旭日，是无边的天空……
篇13：抬头为题作文记叙文
今天是农历二月初二，人常说：“二月二，龙抬头。”这一天是大人和小孩都要理发的日子。
下午放学后，我就待在家里等爸爸妈妈下班回家后带我去理发。我等了一会儿，爸爸就下班回来了，爸爸问我：“小宇，你知道今天是什么日子吗?”我说：“龙抬头。”爸爸笑了，对我说：“我们去理发吧!”我说：“好的!”就跟着爸爸出了家门。
我和爸爸先来到了菜场旁边的一家理发店，菜场里，人来人往，车来车往，简直就是一个超级大商场。这家理发店里只有一个人在忙着给人理发，她理了一个又一个，我们在理发店等了好一会儿，也没有轮到我们，可是，爸爸还急着回家做饭，就给了3元钱，让我自己找地方理发。
我自己来到了马路边的萍萍理发店，这里的人依然很多，我只好在这里排队等着。
透过理发店的玻璃窗户我看见外面的天已经黑了，马路上的路灯也开了，变的五颜六色的很好看，路上急着回家的人也多了起来，马路上人山人海，变成了人的海洋。
我等了好大一会儿，一位阿姨走过来问我：“小朋友，你要理发吗?”我点点头。阿姨又问我：“那你洗头吗?”我犹豫了一下，说：“洗吧!”于是阿姨让一个姐姐帮我洗了头，坐在椅子上等着理发。
没一会儿就轮到我理发了，阿姨的手很巧，一会儿就把我的头理好了，这时候妈妈也正好来找我，妈妈给他们交过钱，我们一块儿说说笑笑的回家了。理了发，感觉头轻轻的，很舒服!
篇14：抬头为题作文记叙文
今天早上第二节课上完后，有人欢欢喜喜地回了班;有人满载而归地回了班;而我则带着些遗憾，望着别人的背影蹭回了班……
迈着整齐的步伐，带着活跃的思维，我们六(10)班同学信心满满地步入了大教室，在踏进大教室的一瞬间我便想起了毛老师昨晚给我检查作业时对我说的那番话：“黄心怡在预习的这项作业上画了这么多感叹号呢!希望明天的公开课上能看到你积极举手的身影。”想到这儿，我用郑重地在心底慷慨激昂地叫：“今天上课定要大显身手!将全班同学惊呆!将全校老师征服!”
“同学们对‘拖堂’这一现象有什么看法?”魏老师在上课前提了一个这样令人出乎意料的问题。其实学生对于这一类话题是最最敏感的了，每个人说起来都是头头是道、句句有理。可面对眼前这位陌生的老师，大家的思维都被冻结住了，我很想当第一个冲破硬土的春笋，可是又很害怕那样太鹤立鸡群。就这样，我的想法就像墙上的挂钟一样——摇摆不定，结果回答的机会就拱手相让了，我安慰自己道：没关系，还有机会嘛。
这回要读古诗了，望着其他同学摇头晃脑、抑扬顿挫地读书，我真是百感交集：又羡慕、又害怕。我心里矛盾极了：难道自己是哑巴吧?连书也不会读?要是会读，怎么又不敢举手?举手就这么难吗?是的，对于怯懦的人，举手是困难的，而对于勇敢的人，举手则是胜利、成功的手势……瞻前顾后、左顾右盼，就这样我又把丢了机会!
我咬着牙、攥着手，耳边是老师在提问：“这两首诗有哪些共同点?”刚刚鼓足的勇气立刻又烟消云散了。我感觉自己的勇气就像在与懦弱打擂台：勇气出击时，我稍举手示意，怯懦疯狂地扑来时，我便缩起手。我内心翻江倒海，像是澎湃的潮水冲垮堤岸，又像退潮时的海浪躲躲闪闪，一会仿佛强大的力量摧人奋起，一会又像狂风暴雨将我卷入迷茫。说与不说，举手与沉默，成功与失败，一步之遥，只差没讲出答案，机会与我失之交臂……
魏老师宣布下课了，我这时多么希望他拖堂啊……
这节课，我在害怕面前低下了头，下一次我定要在新的港湾扬起勇气的风帆。
篇15：关于台阶为题作文记叙文
我行走在楼梯间，一步一步义无反顾的向上爬，踏过无数缄默无私的台阶到达终点，没有回首，没有俯视，没有言语，继续前行……
“喂，量体裁衣在哪儿?”刚上初中的我向一个校员工问道，她憋了我一眼，轻蔑的说：“我不叫喂!”我稍稍有些窘，端正了态度说：“阿姨，量体裁衣在哪儿?”她颇有深意浅笑道：“难道你有求于人就是这样的?”我的脸像烧开了的水壶，我严肃尊敬的说：“请问阿姨量体裁衣在哪儿?”她礼貌的说：“走进教学楼，二层2026教室就是量体裁衣处。”我感激地说了声谢谢就走了。从此我对待任何人都以谨慎礼貌的态度，但我再未想起那位阿姨。我独自行走在楼梯间，义无反顾，抵达终点继续前行，没有停下，没有转身，没有凝视。
我躺在学校操场的垫子上，眼睛被落日的余辉刺痛，我挣扎的做着仰卧起坐，老师吹一声哨我做一下，节奏极慢，我极其痛苦，潮热的汗水把头发贴在滚烫的脸上，很难受，渐渐地，喧闹的黄昏被哨声吹成了安静，热烈的人群被哨声吹成了飞鸟，筋疲力尽的我恍惚听见老师说：“加油!”然后我被硬生生的拉起，放下，我不知所以的继续做着仰卧起坐。一个月后的仰卧起坐考试我的了满分，我无比激动开心，肆意的炫耀着我的成功，一个人独自享受喜悦!我漫步在操场上，听见一声哨声，它把那些时光吹成了过往，把那些过往吹成了回忆。我走进楼梯间，义无反顾地踏着台阶，匆匆向上爬，直到终点，继续前行，没有回首，没有微笑，没有声音。
此时我的记忆翻箱倒柜，一个个悬浮在空中，入校时阿姨严厉的话语造就了我的礼貌，仰卧起坐满分是每个黄昏体育老师的训练，他们从不要求回报，他们只是一块块台阶，供我向上，不要求我忆起他们，默默付出，无声无息。
我独自走在楼梯间缓缓向上爬，细细观赏脚下的台阶，我也要做一块台阶，供人向上，不求回报，一直在下面看着那些因我而向上的人，笑而不语……
篇16：关于台阶为题作文记叙文
我只是北平城里一块普通的石阶，身上布满了岁月的痕迹，只有一些淡淡的血色，是任时光流逝也洗涤不了的旧迹。
1860年10月18日
那个夜晚，真是个该诅咒的日子，正熟睡的我被一双皮靴生生踩醒。冷冷的月光下，身穿着华贵衣服的人，手里捧着各种时钟的人，慌张地四处张望的人，纷纷从我眼前逃窜，不安的声音从四周传来，圆明园被抢劫了!
熊熊大火之中，发疯似的人们一个个逃了出来，踩得我浑身刺痛。我怒吼着，却无人理会。一会儿，圆明园方向升起了浓密的烟雾，我大叫着，狂吼着，希望有人来救救这旷世美园，四周却一片死寂。火光中，我只看见那些黄头发、蓝眼睛的人的脸，不断的扭曲着，只听到他们贪婪的笑声，只感到我的心被这把大火烤得燥热。
1926年3月18日
我是多么荣耀，踏过我肩上，请愿的群众已到了执政府的门前。单纯而热忱的人们，在枪弹的攒射中倒下。那些面孔只剩下麻木的政府士兵是怎样的感受呢?只知道当刘和珍君的鲜血迸射到我身上时，灼热得仿佛已将我熔化。我怒视着那些士兵，却只看见一双双渴望和平与安宁的眼睛，在无情的屠刀下不瞑。
1935年12月9日
炮弹接连在我身边爆开，仅有的一点平地也被炸成了焦土。眼前不是小贩，只有流离失所的人们在沦陷的土地上苦苦挣扎。因为痛心疾首，因为现实无边的黑暗，无数学生汇成了坚定的游行队伍。然而这根本威胁不了政府，满腔的热血只能蒸发掉他们的生命。寒风凛冽，滴水成冰，高压水龙头却对着他们扫射，皮鞭、木棍更是张狂地扑向人群。眼前一片模糊。只听见，悲怆的哭喊，在血腥弹雨中戛然而止。
1949年10月1日
“爸爸，我看不见，国旗升起来了吗?”
“快!站到台阶上来!”
……
黑色宫衣，青布长衫，飘逸长裙，无数的人从我身上走过。每个人都留下了一段记忆。铭刻在这台阶上吧，它会变得更加深刻。
旭日虽然还是朦朦胧胧的，却已经朝气勃勃地在雾中放着光。湿润的晨风轻轻的拂弄着盘绕在阳台柱子上的野葡萄血红的叶子。一群谈论着奥运会的小学生嘻笑而过，留下一串笑语……
篇17：敲门为题作文记叙文
我是个健忘的人，所以令我印象深刻的往事委实不多。要说记得最为清楚的，当是那件一波三折的“敲门”。
那是在临近中考前，那个盛夏的午后总叫人感到一丝不适。夹杂着躁动情绪的空气尤叫人闷得慌。而时不时响起的敲门声(来找人的)，似有意无意般打岔教室里安谧的氛围，又使得赶着时间做筹备的初三学子们烦躁万分。
而我，却正像根竿子一样伫立在数学教研办公室门口，迟迟不见动静。
要不要进呢?看着那道仿佛散发着威严的厚实铁门，我心里嘀咕起来。
进吧!我暗暗为自己打气，准备去敲那铁门。
嗯，不怕，不怕，敲下去，敲……可刚抬手，我突然心悸了一下。而这一下却使得我像一只破了的轮胎一般，一下子放掉了好不容易积聚起来的“气”。
唉，还是走吧……我望着那道天堑般不可逾越的铁门，愈加心虚起来，于是就想打退堂鼓。可紧接着我心中又犯起了嘀咕。
不行!问了好几个人都没解决，若不请教老刘(我的数学老师)，考试考到咋办?这可是道重点题型!无奈，不敢错过重难题的我只好又走向办公室。
再次与铁门对峙，我几乎能感受到它带给我的压迫感。我试着“抵”住压迫，调动攥得紧紧的右手。
好，拇指动了;不错，中指也起来了……经过一分多种的“调遣”，我总算将那只极不情愿的右手抬了起来，然后伸向那道铁门。
二十厘米，十五厘米，十厘米……
“嗯咕”终于仅剩几厘米，紧张的我不禁吞了口唾沫。
敲，敲!我睁大眼睛，手指发力曲成扣状碰向近在咫尺的铁门……
“叩叩”一声敲门声突兀地在旁边响起，而我的右手像是触电了般快速地抽了回来，我又惊又气，望向右边，原来是另一道办公室被敲响了。
我懊恼不已，又一次想离开，可双腿却像灌了铅似的沉重，它们似乎是在抗议我的半途而废，又像是在鼓励我再次尝试。我闭上眼，感受着周围重归寂静。脑海中渐渐浮现我鼓起勇气敲门的画面，可下一秒却发现自己手足无措地面对着一群老师……
我猛地睁眼，畏惧地看向那铁门，它就像一座小峰，阻拦我前进。我内心出现两个声音，一个在劝：还是别敲了吧!另一个却鼓励：没什么可怕的，敲下去!它们争吵起来，我也因此变得焦躁。
不就一道门吗?敲!终于，我把心一横，驱散那道劝我放弃的声音，目光变得坚定，然后第三次把手伸向那“山峰”……
“有事吗?”就在我下定决心敲响那办公室门时，老刘雄浑的声音像道炸雷般蓦地在我身后响起，我惊得一动也不敢动。缓和了几秒，我回过神，不甘却又松了口气般转过身，有些埋怨但又希冀地看向老刘，然后如释重负地呼了口气，说道：“刘老师，我来问题!”
很可惜，最后依旧没能敲响那道门。可或许是因为那次最后的坚定吧，如今面对一道又一道办公室门的我已不怎么感到害怕了。是啊，没有曾经那般的畏惧，又怎会有现在的平静?很感谢那时“敲门”的“我”，真的，我由衷地感谢。
篇18：敲门为题作文记叙文
“快敲呀，小蔡。”同学们躲在墙后面，压低着嗓子，焦急地催促。我站在休息室门口，犹豫不决。
今天，因有好些同学不认真，所以老师在练习室中对同学们“怒发冲冠”，更有甚者，被骂得哭哭啼啼。一场暴风雨过后，同学们决定向老师提出一些建议。可在她们在表决派谁做代表时，数十个手指齐刷刷地指向我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至而来，民意难违，只好顺从了。
来到休息室门口，同学们的护送终止，躲到了墙后面，只探出一个个脑袋，不时地对我挤眉弄眼，投来信任的目光。门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡光线。我伸手准备敲门，在离门还有两厘米的地方又停了下来，一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的内心。
我缩回了手，侧过身子去看同学们。有的人深深地吧了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光……脑海中有一件小事开始浮现。
那一年，我还很小，妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁，经常为了一点小事训斥我，甚至打我，我很无奈，也很生气。终于有一天，我鼓起勇气敲开了妈妈的房门……那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近。
想到这里，我恍然大悟，我不还是那个无畏、单纯的我吗?望着同学们丰富而又变化着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。
我深呼吸，透过门缝，有一缕清新的空气钻出，我回头给予同学们一个微笑，我伸出手，轻轻地敲了几下门，只听见老师略显压抑的声音传出来：“进来吧，门开着呢!”我从容地走进休息室，一瞥墙后面的目光，有担心，有惊恐，有鼓励，几种情绪交织在一起。我触摸着我敲的那扇门，开始了与陈老师的交谈……
虽然只有短暂的十几分钟，却如同几个世纪，我通了那扇最平凡不过的门，走进了老师的内心世界，与老师有了一次心与心的交流。
篇19：敲门为题作文记叙文
生活中，我们常常敲门。我们敲门，期盼门开，我们敲门，期盼应答……而我敲姐姐家的门，期望姐姐的原谅。
上周日，姐姐来我家玩，正好前两天妈妈给我买了一盒水粉颜料，我便拿出来和姐姐一起画水粉画。由于姐姐画得太认真了，一不小心把我的水粉颜料打翻了，弄脏了我的衣服。这是妈妈给我刚买的新衣服，我可喜欢了，我很生气，就故意把姐姐的水粉颜料打翻了，姐姐的衣服也被弄脏了。姐姐生气地大声说：“你是故意的!”我还理直气壮地说：“我就是故意的，怎么啦?”姐姐气的脸涨得通红，调头就回家了。
事后，妈妈发现我很不开心，便问我怎么了?我就把那件事讲给妈妈听，妈妈慈爱地对我说：“姐姐把你的颜料打翻，是无意的;而你打翻姐姐的颜料，却是故意的。你这样做对吗?你应该去姐姐家，向姐姐真诚地道歉。”
来到了姐姐家门口，刚想伸手敲门，却又把手缩了回来。我想：姐姐会不会还生我的气?不原谅我啊!可确实是我不对，应该向姐姐道歉，我到底要不要去敲门?站在门口的两分钟，过了两个小时那么漫长。我最终还是敲响了姐姐家的门，姐姐微笑着把门打开，我向姐姐道了歉，姐姐笑着说：“其实我早就原谅你了，对了，我也应该向你道歉，第一次我把你的颜料弄翻，我还没道歉呢!”我们两人都笑了起来，又变成了好朋友。
我战胜了内心的恐惧，敲响姐姐家的门，向她道歉，我们俩又和好如初了，我非常高兴。
篇20：初三为题作文记叙文
时间如欢快的溪水，叮叮咚咚地唱着歌而流逝了。这时，初三的大门已经无声无息地为我敞开。没有畏惧，没有担心，我怀着好奇与欣喜踏进了这陌生的国度。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。初三的中考是人生中的转折点，我是深知的。因此我会在这一年里尽情地畅游书的海洋，汲取无尽的知识，以充实自己。初中的两年似乎已经把我的心变得足够坚韧，以迎接这重大的挑战，做一位命运的勇者。
没有烦恼，因为我没有缅怀过去，而是放眼未来；没有压力，因为我没有庸人自扰，而是尽情去享受学习的快乐；没有低落，因为我没有心灰意冷，而是用信念去创造佳绩。初三的一年，说长不长，说短也不短。但只要我们努力地读书来丰富知识，就得到优异的成绩。
在初一、初二两年中，我知道“天外有天，人外有人”，我不是最好成绩的一个，所以我只能争分夺秒地去奋斗。因为我明白一时的成绩不是永远的胜利，随时保持居安思危的意识才是我们的必然选择。
人总是要长大的，不再天真，不再幼稚，慢慢体会成熟的滋味。人生道路上的一个个足迹深深浅浅，都记录着我成长的过程。我看着这一个个脚印，回想从前的挫折、失败，我都提醒着自己：我一定要拼搏、拼搏，再拼搏，用汗水谱写出属于自己的赞歌，为初三划上一个完满的句号！
篇21：初三为题作文记叙文
还记得曾经怀着好奇之心跨入中学之门，走进一个陌生的环境，开始新的征程。转眼间，又度过了两个春夏秋冬，我来了，初三！
初三的生活其实并不令我期待，相反，有点胆怯。看着一届一届哥哥姐姐们经历初三，听他们抱怨过初三的苦，初三的累。但我明白，无论现实多么残酷，你都要面对，它不会改变，只有你自己去适应。
回首过去的两年，有成功的喜悦，但也有许多失败。归根究底，还是因为自己的惰性。在这两年中，我对自己有了深刻的了解，真所谓“平时不努力，临时抱佛脚！”就拿社会这门学科来说吧，这一直是我所以为薄弱的学科。我平时晚上从不会花一点时间来翻翻社会课本，只希望早些做完作业，早早睡觉。可一般都不能如愿以偿，不管作业多还是作业少，每天都是在同一个点上睡觉的。就这样一点一点“积累”，人是越来越胖，社会成绩是越来越薄弱。直到有一次测试，为我敲响了警钟，分数和名次是前所未有的惊人，全班只有我一个人不及格！当时，我就狠下决心要开始好好背诵。的确，立竿见形，第六单元我立刻考出了一个不错的成绩，心中马上沾沾自喜，又开始松懈了。第五、第七、第八单元的内容并没有好好背诵，到了最后一个星期，我深刻体会到了时间的紧迫感，而脑海中，对社会课本的内容知道的还是寥寥无几。于是，我开始减少发呆的光阴，牺牲些睡觉的时间，争分夺秒地背诵这些历史知识。终于，天不负我，期末考试中，成绩还算过得去。
可是，现在初三了，不一样了！我心中常常对自己这样念叨。以前面对失败，我常常给自己找借口，认为是自己不够努力。妈妈也时常鼓励我，说我还有潜力。可是我自己心中明白，有潜力又有什么用呢？人的潜力是无限的，是用来被挖掘的，而不是被保留的。只有挖掘了，才能将它化为力量，带你走向成功。而留着，那将永远都是用来抚慰自己心灵的那所谓的“潜力”！
爸爸常说，初中高中六年是至关重要的，我们需要用六年的努力，换来六十年的幸福。正如龙应台所说：孩子，我要求你用功读书，不是让你跟别人比成就，而是希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。
初三是人生的转折，是富有挑战性的，要坚信，没有过不去的火焰上，没有荡不平的荆棘路。
初三，我来了，面对你，我一定会全力以赴的！
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