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那片冰心高中作文

时间：2023-02-28 08:09:31 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编整理的那片冰心高中作文，本文共17篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

那片冰心高中作文

篇1：那片冰心高中作文

从稚嫩的幼苗到苍天的大树，有两个背影像年轮一样深深的定格在我的脑海之中。

秋风萧瑟，一夜的暴风雨之后，泥土的气息占据了整个大地。一路上，枯黄的野草延伸成一条小道，衰草已经被秋风绊倒了，两颗盘曲的松树依偎在中间凸起的土丘前。

我来到了两个不起眼的土丘前，两旁柳树那干枯的叶子碎了一地，心儿也碎了一地。他们一生的辛劳也总算有了一个安静的归宿了？可心中却总也高兴不起来，失掉了最亲爱的人的关心，又有谁能高兴的起来呢？

我的'眼睛湿润了……。

我六岁时，他们的身体还健朗着，在我正上幼儿园时，他们还在天天接送我。我一到家，他们便忙活开了，奶奶钻到厨房去给我做饭，而爷爷要么陪我玩，要么看着我写作业。

爷爷很会讲笑话，他是个退休的中学老师，说话很有文采，总该加些古语，每当他讲的入神时，就会忘了我才上一年级，但我从不打搅他，因为他在讲笑话时在笑，眼中也会闪烁着什么，大概又想起年轻的辉煌了吧！而奶奶时不时从厨房露出头来放声大笑，这并不耽误她做饭。而我也在笑，笑他们的牙，寥寥无几，当然，还因为他们也在笑……。

谁知，这样的幸福没过多久，奶奶就离开了我们，那段日子，家中弥漫着药味，听不到爷爷的笑话，也听不到奶奶的笑声。我埋怨爷爷，我从没见他联系过我的父母、舅舅……。也许他们来了，爷爷不会整日骑着三轮车去是医院买药只为省去来回的路费，可舅舅就住在市里啊！而奶奶用不了多久还会在厨房大笑。

在奶奶的葬礼上，爷爷一言不发，双眉紧锁，神情忧伤。可谁又能理解他呢？一辈子的朋友、爱人全都离他而去，而他只能孤独的、孤独的………

没过多久，妈妈为了让爷爷消除悲痛，好好一个人静一静，便把我接到了北京念书可她不知道这对爷爷是多大的打击！在火车站，雨淅淅沥沥的下着，爷爷一只手边夹着伞，边拎着两个袋子，另一只手提的一个厚重的旅行箱，，雨水顺着伞把流到了爷爷脸上、身上。妈妈要帮爷爷拿东西，可爷爷执意不肯。

火车慢慢开动，爷爷的目光久久盯着我们所在的车厢，脸上的水珠顺着满是褶的脸滑了下去。那是水？还是泪水？望着窗外飞快向后移动的风景，我的心又迷惘了……。.

噩耗传到我耳中的时候，爷爷离开我已一年多了，可悲痛却不随时间的磨灭而减消。我坐在床上，并不哭泣，可心中的悲痛却使我精神恍惚………

迎面吹来了黄沙，吹到我的眼睛，眼泪带着细沙流了出来，眼睛已经不再感到不适了，可眼泪却再也停不住。一片柳叶吹到我的脸上，像一片冰心冰润了我的心。我不再流泪，望着天空，在坟旁放上一束野菊花………

篇2：那片净土高中作文

那片净土高中作文

那片净土

那儿记录了我的青春；

那儿书写过我的梦想；

那儿见证过我的友谊。

那儿让我感受家的温馨；

那儿让我感受幸福的饱足感。

在那儿的我，

有快乐，有伤心；流过泪，心痛过……

那儿，我心中永运的净土

――梦想的发源地

我大爱的方中！

初次来到方下中学，那已经是两年加一个学期以前的事情了吧，两年多的时光里，方中记录了我的点点滴滴。光阴似箭，匆匆那夏，一年后，我要离开这片净土了。

在相处的两年半里，方中经历了一次搬家――我们从上坡的老校班到下坡的新校，由一座淡淡橘黄色的大楼改为全新的粉红色与白色相间的大楼。那座大楼坐落的一片土地上，生长着的是粉红色的回忆。

作为一个中学生，能做到“珍惜资源，保护国土”显然很不现实，但是作为我，我用拙作书写：请先保护方中那片净土，因为那儿的粒粒尘埃都记载着我们满满的回忆！

步行在校园的各条小路，你会发现，方中显露在表面，没有被水泥覆盖的.土地很少。最喜欢的土地，莫过于被绿色植被覆盖的土地。

校园主路两侧的半圆周围有两个大的草坪，草坪里的草是学校自己种植的，看上去别样的绿；两边各有两棵松树；草坪里还有各样的树木，初春的时候绽放着深梅红色的花……有这些的点缀，我们看在眼里的土地，显然已加以点缀的很美。

校园东西路干两侧也略有净土，里面布满这四叶草，还有一个个排列的很整齐的树木，开着白色的花，透露着一份份纯真……有这些的点缀，方中的净土一勃勃生机。

在这片净土下，曾培养了莘莘学子，多少人的梦想也随之起航。

在这片土地上，我书写了我的梦想：在这儿，我爱上了写作，并为此追求着。有一天，我也获得了很微小的名誉与荣誉；在这儿，我知道了众多道理――“坚持写作，总有收获。”“只要心中留一份执着，人生便永远是春天”……我感受到了执着的幸福，追求的美丽。

在这片土地上，我见证了我的友谊：在这里，我遇到了胜似亲哥的学哥，他面临着马上就要来到的中考，却为我梳理知识点，整理笔记……我总是有想要报答他的冲动，而且我们之间没有说过谢谢。

他是我的发泄发泄工具，当我委屈的时候，他任我发泄。他只是一味的听着、看着，即使内向的他没有什么安慰的话语；我也已很满足。在方中这片净土上，我感受到了真正的友谊，相信了凡人对我说的那句话――友谊不随风！

在这片土地上，我感受了家的温馨。每天的学习生活是充实的，哪怕有时候心会很累、很累……

我也算是有几个姐妹吧。无意之中，我和王月娥、魏源却排起了一二三；我是老二；王月娥是老大；魏源是老三，我们平日里这样称呼着；我们一起去厕所，一起去装水，一起……

这样一来，在学校里我们无时不刻都能感受到家的温暖――“有爱的地方，就有家；有梦想的地方，就是我的城市。”

很多东西，或许用文字已无法表达，或许我的拙作也写不出什么。方下中学外表不怎么华美，可是它承载着的是我们方中莘莘学子的回忆与青春。

我的方中同胞们，所有的人们，请携手保护方中的这片净土；请保护我们的心灵净土；在我的心灵深处有一片有理想、有追求的净土，它叫方下中学。

等有一天，我已人老珠黄的时候，我希望那时候，我能邀几个老友；哪怕拄着拐杖，我们都要一步一步走到母校，回忆那些唯美的时光！

我会从爱方中那片净土开始，为保护国土出一份力！心灵深处，永远爱着的净土不是所谓的南北极，是方下中学的那片“活”着的净土！

篇3：读那片树林高中作文

读那片树林高中作文

对于家后面那片大得让人惊叹的林子，我从小“读”到大。

孩提时我把它当做童话。清晨的百鸟争鸣是它的序，高高低低的树木是它的标点，或红或绿或黄或青的叶子是它的文字。它的故事或许有点儿单调却永远精彩。风常有而且总带着清新的泥土气息，它的到来也总是很受欢迎，树叶们沙沙沙地惊喜着，树枝们摇头摆手地闹着；还有老屋檐前老风铃清脆悦耳的叮叮当当，花儿们为了争蝴蝶蜜蜂的`宠，把草地装扮成七彩；夏夜的音乐会，蟋蟀、蝈蝈、青蛙总动员，非得把守护林子的精灵吵醒才罢休……一切一切都让人欢喜，让人心旷神怡，让人心醉，这部童话把我的童年装点得五彩斑斓。

然而很不幸，随着社会飞速发展，我的童话随之变成一部满含辛辣讽刺的小说。

小说的开头是农村改革。什么是农村改革？修建工厂。于是一座座知名的和不知名的厂房拔地而起，伴随的是一棵又一棵高大的树木应声倒下！在这场“童话”与“小说”的大战中，如日中天的“小说”得寸进尺，而毫无招架之力的“童话”屡败屡战，屡战屡败。时至今天，我的“童话”支离破碎，放眼望去，只能依稀辨出烟囱与烟囱之间还有几行不太像样的文字和几个不成形的标点。

而我，只剩下老屋檐前的老风铃，一只还能勉强发出闻者伤心、听者流泪的沙哑的声音的风铃。

在观看这场闹剧的过程中，我疑惑，疑惑的是“童话”与“小说”为什么像唐诗与宋词一样，一方的繁盛非得要以另一方的衰败为代价。我愤怒，愤怒的是“小说”也犯了严重的“左倾”错误，盲目发展，不顾后果，最后把自己弄得什么都像却什么都不是。我悲哀，悲哀的是我竞到现在才明白“发展”的实质是环境污染，只有环境变得满目疮痍，连呼吸的空气也饱含污染分子的时候，所谓的“发展”才达到足够高的程度。

没有办法，我只有希望“发展”之后，那些人会良心发现，重新正视“童话”，因为他们也曾有过“童话”。

篇4：怀念那片小树林高中作文

怀念那片小树林高中作文

涓涓细流是她飘逸的长发，五色鲜花是她灿烂的笑脸，和煦春风是她清新的气息……她是我最亲密的朋友——一片小树林。可是她不见了，走得突然，无影无踪。我苦苦地寻觅，可是只能在梦中又见她美丽的容颜。

小时候的我曾经很孤独。一次，偶然跑进了家后面小河边的那片小树林。我坐在一棵杨树下，听着树叶相互打闹发出的“沙沙”声，看着透过树叶洒落地面的阳光，像鱼儿在游动，嗅着那带有春天温暖味道的`芳香，内心一下子欢悦起来。我喜欢这样，一个人默默地坐着。当然，这里并不缺少热闹：偶尔会有一只灰喜鹊左顾右盼地站在高高的杨树枝头，它会斜着脑袋盯着我看，我也盯着它看……也许嫌我太无生气，终于“呱”地叫一声，算是告别，飞走了；最使人怜爱的是麻雀这样的小不点，只要它们来了，小树林里立刻就喧闹起来。它们上窜下跳，就像一群幼儿班的孩子。小树林接纳着各种各样的客人，也永远庇护着身边的小草、野花，还有一个我；显得宁静内敛，也正如我。

我们由相识到相知，牵手一起走过时间的路。假如我高兴了，她会为我唱响欢乐的歌；假如我受到委屈了，她会为我沉默。我在她的身边品味春意融融、夏日炎炎、秋风瑟瑟、冬雪皑皑，欣赏她的“一岁一枯荣”的顽强、欣赏她的“明月别枝惊鹊”的安恬-……在一年四季的轮回中，我们携手一起慢慢地长大。

当我注定要去更远的地方，去追求我更大的梦想，我只能和亲爱的朋友依依惜别。分别的时候，没有眼泪，她依然用一束野花的芬芳为我祝福，她依然用一曲树叶的柔和歌谣为我饯行。我站在这片树林中间，我的心在激荡。我想起了徐志摩的诗，“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。“我一定会回来的！一定一定！”这是我留给我亲密的朋友——小树林最后的情语。

多少回在梦里，我还是那样淡定地坐在一棵杨树底下。陪着她看天蓝，看云飞，看花笑；陪着她听风吹，听雨淋，听鸟唱。醒来，只是满满的惆怅。我憧憬着再回她的身旁。可是当我真的再回到她的身旁，她已变成了一堵冰冷的水泥墙，一片没有泥土、没有青草、没有野花、没有小树的死寂之地。哪里还有她旧时的模样！哪里还有我心仪已久的精神家园！

原来，她已经走了。虽然，在外面，我看到了太多类似的场景——城市的发展一定会带走一片片生命的田野，带走一条条流动的河流，带走一幢幢破旧但有故事的老屋。但我没有想到，曾经带给我欢乐的她，也没能幸免！

我依然相信，我的朋友——你就在我身边某个地方，在默默地等待一个美丽的邂逅。我也期待着我们重逢的那一天！

篇5：冰心散文高中读后感

冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四个部分，一是：往事，二是：寄小读者，三是：关于女人，四是：冰心自转。

冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从19“五四”运动开始，投入新文学活动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。

冰心写的散文风格清新，文体秀美。在散文《寄小读者》中，冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水，尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。

《寄小读者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。通讯中无论是描写母亲的慈爱，姐弟的情谊，或是大自然的每秒，无不映射出冰心的鲜明的自我形象。

冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔，许多事情是她的灵魂受了隐痛自百分网请保留此标记。在《通讯二》中，冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛。而现在的我们，不正像那时的冰心，又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽。我们也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我们也许也做过不仁爱的事，但毕竟我们的心灵是纯洁，是善良的`。

《冰心散文集》这本书我非常喜欢.其中,我最喜欢《一只小鸟》文章。

《一只小鸟》讲述的是一只小鸟对大自然充满了新意,它飞到枝上唱起了歌,它的声音里满含着清–轻–和–美,唱的时候,好像“自然”也含笑倾听一般.树下的许多孩子听见那歌声后,觉得非常优美动听,从此,孩子们每天都来听它唱歌.可不久后,一件不幸的事发生了.一天,小鸟正唱着动听的歌儿,突然,一颗子弹从下面射了过来,小鸟翻了个身从树上跌了下去.这时,两只老鸟从丛林中飞了出来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴滴的落到地上来.从此,孩子们再也没听到那歌声。

篇6：高中那片天空记叙文600字

在秦岭大山深处，在遥远的一个小山村，有属于我的一个家。我是一个普普通通的农村女孩，生来平凡，但是，重岩叠嶂的山峰并没有阻隔我的梦想，在那里，有属于我自己的一片天空，有我对未来的无限幻想，有我对自己梦想的编织，有我的苦、我的泪、我的欢笑，并把它们作为自己的目标，激励自己，鼓励自己，希望有一天，自己的梦想真的可以实现。

身在农村家庭的我从来没有娇生惯养，从小就学会了做家务，这养成了我独立自主的好习惯，学会从小为父母分担家务，自己的事情自己做，我很感谢我生活的环境，因为这种环境锻炼了我，让我学会吃苦，学会坚持。

我还记得，快六岁的时候，那段时间，我很兴奋，因为我快上小学了，我想上学，想读书，渴望知识的收获，为什么呢?其他小孩离开父母时，都是伤心的，难过的，不想上学，不想离开父母，而我却与他们不同，从小我就知道，我们的父母之所以现在这么辛苦，就是因为当时没有上学的条件，他们缺乏知识，可是，人总是要生活，不能学习的他们就只有通过自己的双手和双脚，用自己的汗水来挣钱，来养家糊口，我深知他们的辛苦，看着他们经常疲惫不堪的身影，我很心疼，也很难过，我特别希望自己快点长大，帮他们分担一点，让他们稍稍休息一下，换我来照顾他们，可是我越希望，时间就过的越慢，我的父母，深知学习的重要性，他们用自己的亲身经历告诉我，让我努力学习，只有知识才可以改变命运，他们这样辛苦也是为了我以后的生活不是那么累……

我很感谢我的父母，让我没有输在人生的起跑线上，从一年级到六年级，每次年级的上升只会让我知道“为了我爱的和爱我的人，为了我自己，我要更努力才行。”这简单的一句话是我这六年以来的目标，也是我有困难的时候，一直陪着我的一句话，这句话让我一次又一次的坚持，我学习与生活上的欢笑与汗水都凝聚在这一句话里，每次做完必要的作业，我就是帮父母做家务，我无论多或少、难或易，我都会努力做好，因为我知道我多做一点，爸爸妈妈就可以少做一点，那就可以用节省下来的时间，稍稍休息一下，哪怕一小会儿也好啊，因为，他们真的太累了。

转眼间，上初中了，“又是一个的一个重要的转折点，在这三年里，我要更努力才行。”这是我上初一报名的第一天对自己说的第一句话，为自己树立了一个信心，在学习上我付出了更多，即便再累再辛苦，我也会告诉自己，想想你的父母，你的这点辛苦又算得了什么呢?想到这里，我就立马提起精神，直奔学习了。

上初中之后，因为姐姐在上高二，家里的经济负担很重，为了给我和姐姐更好的生活，爸爸妈妈决定出远门打工，刚开始我很舍不得他们，不希望他们去，但转念一想，他们也是为了我和姐姐，想一想世界上，哪有父母愿意与子女分开呢?他们也是迫于无奈，爸爸妈妈走了，姐姐上高中，两周才放一次假，所以每周回家就我一个人。刚开始我很不习惯，总会害怕、孤单，但时间长了也就习惯了，我学会自己做饭，自己洗衣服，自己照顾自己，不让父母在外地为我担心，我会自豪的告诉他们：我能照顾好自己，你们放心，同时你们也要照顾好自己。我总是听到，电话的另一头，爸爸妈妈欣慰的笑了，我会把自己照顾好，让你们少一份担心，多一份放心，这是我现在能为你们做的，每次我想你们了，就只能把对你们的思念装在心里，用在学习上，只能在电话上听听您们的声音，远方的爸爸妈妈你们还好吗?女儿已经长大了，也懂事了，你们平时也不要太辛苦，我更会努力学习，不让你们失望。

初三了，即将面临中考的我有太多话想对父母说，却不知从何说起，我只有用实际行动证明给我的父母，虽然我现在还不是最好的，但我会努力让自己变得更好，因为你们是我最大的支柱，是你们给了我生命，给了我幸福美好的生活，谢谢你们，我的父母，我会用坚定不移的脚步走向成功，去寻找属于我的那片天空，那个有我希望与梦想的天空，无论多困难，我都会坚持，因为，平凡的女孩，也有不平凡的梦想!

篇7：渴望那片四叶草高中优秀作文

渴望那片四叶草高中优秀作文

每个人都希望自己能够拥有一片代表幸福的四叶草，每个人都希望在自己的那朵生命之花快凋落时心里真心的感叹一句：“我很幸福！”或许每个人所站的位置不同，可是他们都希望自己朝着的方向是幸福的。那片“四叶草”，何时才会晶莹在我们的生命中？我们一生都在不断的渴望着。

很小的时候，我就听过这样一个故事：一位国王每天都很不幸福，他为国家的大小事情伤透了脑筋。医生告诉他，只要能拥有一件幸福的人的衬衣，国王就会变得快乐幸福了。于是国王便下令去寻找这个幸福人的衬衣。结果人们找到了那个幸福的人，却惊奇的发现那个幸福的人没有衬衣。

生活中，富有的人看似很幸福，而贫穷的人往往看似不幸福。其实我们都被生活蒙骗了，被事物表面的光彩所蒙骗了。幸福与富有、贫穷无关，幸福是一种发自内心的快乐！流浪汉们毫无所求，有吃的有住的`已经是他们最大的幸福了，因为在他们的心里，没有像富人一样高高的生活目标。那片“四叶草”，那些富人即使拥有，也是残缺了的“四叶草”。

中国的“福布斯”榜公布后，人们都为一个后辈小生惊叹不已，有人说：“他才出道几年啊，就一下子赚了这么多！”也有人说他是一个幸福的幸运儿。这位后生小辈就是黄晓明。当记者问他：“你觉得自己幸运吗？幸福吗？”黄晓明这样回答：“我很幸运！因为拍片的酬劳比其他的同龄人高，但是我的幸福却不是因为我的收入，而是我每天充实的生活和心情的愉悦带给我的。”是啊，正如那些超级富翁同那些居住在寒冷的北格陵兰岛的因纽特人一样，同那些生活在简陋肮脏草棚里的肯尼亚游牧民族马赛人一样，他们同样都是幸福的，为什么呢？因为，他们拥有充实的生活，拥有自己的愉悦的心情。那片“四叶草”，应该是愉悦心情上的一滴水珠吧，永远滋润着我们幸福的生活。

或许，我们没有比尔・盖茨那样的财富，或许我们没有一件幸福人的衬衣。但我们有平凡美丽的生活，有愉悦的心情，有爱的感动。那片“四叶草”，正在为我们的生活而开放，只待我们去发现。因为，等光华褪去，铅华洗尽，我们才发现，心情的愉悦，生活的充实，朋友的关心，父母的健康……一切的一切，都是那么的幸福。

那片“四叶草”，正在我们的生活中为你我而盛开！

点评：

象征手法的使用是本文的亮点之一，作者用“四叶草”象征幸福，而且这一手法一直贯穿始终。

本文的另一个亮点，就是在引用完“国王寻找幸福人的衬衣”和“黄晓明”的谈话后，作者都作了一个小结。

在写材料作文时，很多同学不知道该如何照应（回顾）所给的材料，往往是照抄所给的整材料或者直接引用其中的某一个部分，这样做有抄材料之嫌。在点击材料这一点上，本文做得很成功，就是用自己的话（是啊，正如那些超级富翁同那些居住在寒冷的北格陵兰岛的因纽特人一样，同那些生活在简陋肮脏草棚里的肯尼亚游牧民族马赛人一样，他们同样都是幸福的）去归纳。这一点应当引起同学们的高度重视。

篇8：可爱最是那片天高中作文

可爱最是那片天高中作文

灿烂的初中是段虹，最美的色彩映在学校，奇妙的学校是片天，蔚蓝的幕布铺成无边。我们，在无边里爱着绚丽的一切。

(一)规矩里面有方圆

风格迥异的老师一直给了我们无限期待的爱护。

比如说刚刚期中试卷才发下来热和着还没冷，亲爱的物理老师便从每一个得到血淋淋鲜艳艳分数的同学里，心平气和的把它们抓到走廊从“这么多的错问题在哪里”到“期末考试的分数底线”挨着挨着地跟你谈心虽不及关黑屋让人精神失常，但也足够使我们寒毛倒立了。也有把语文课从小石潭聊到自家堰塘的李老师、德育处里滔滔话语不绝给我们上体育课的波波等等，总之比八仙过海还让人惊叹神奇。

听说学校禁止老师定额外作业时，我们就跟放个国庆似的欢乐当然是让我们的假期更多更爱国啊!只可惜我们还是太年轻，这才明悟印务部的前途之光明坦荡!它的工作效率、速度绝对可以要什么“天天印刷”“太阳印务”流着泪倒闭，尽管我很心疼那台略略泛黄的老印刷机，可它依旧每天不辞辛劳坚定地完成亲爱的年级主任们交给它光荣而艰巨的任务。最后的结局便是，在它不分日夜白昼“唰唰唰”吐着无数张白花花的试卷时，我们的作业量与它的工作效率形成了一个无限上升的一次函数图像。然后我们明白，“禁止定额外作业”的真谛就是“我们统一出题练题免得大家还操心”。

接着便是一考室里各路英雄豪杰各显神通杀出一条通往光明前途的血路。怪哉怪哉愿打愿挨。

(二)人是铁，饭是钢

至今还清晰的记得和小A吃完午饭往寝室走的路上“咦，你们学校有这么多学生去吃饭啊!”一位阿姨满脸惊讶地询问，旁边强哥不由得挺直腰板：“是，我们学校伙食好哦!”当时正午的阳光烈地让人不想睁开眼睛，而我轻微的笑了一笑：嘿嘿，当初报考这学校时也确实是有觉得那天中午的土豆烧排骨是好吃的。

饭量当然就是跟胃口逐级攀登上峰。冷风刮得人手都不想伸出的蒙蒙亮的冬日早晨，稀饭、包子、馒头还冒着热气!更何况还有油亮亮的面条、抄手和圆滚滚的汤圆!最值得一提的是有段时间我们还争着时间奔着去买油条豆浆!就两个字：幸福!不夸张!饿慌了的我们熬过了第五节课就跟十天没进食的狼似的，一下课便一路狂奔去食堂搞些天上飞的(鸡还是算半个吧!)或者水里游的吃兔子什么的已经不稀罕!但是，作为一名正常的学生，我其实也很想替大家问问：“土豆不要钱么?!顿顿都有!成坨的成块的成片的成丝的!”晚餐是很有人情味的`，偶尔会有馍馍，袖珍包子之类的小吃卖，阿姨们也会耐心的给我们解释三角钱一个五角钱两个。不过有一点我纳闷了：好多人都往“盖浇”那边排。每次看到油往饭粒下浸我就觉得腻，接着舒舒服服地吃我的饺子去。还有一个时段叫做下晚自习。“下晚自习我们去吃夜宵嘛!”“不去，没钱了!”“我请你!”“走!”于是果断而实在的大家，就会好好地纠结等会到底吃凉面鸡腿还是就啃玉米或者端碗粉昨晚的那碗真心不错……

成绩可以不为自己得，但好身体要给自己留。

(三)斩钉截铁

住校生总有一大串理由出校，类如“东西没买到”，类如“感冒发烧”。而小卖部和医务室却温柔而果断地斩断了我们出校的一切理由。

小卖部可谓人气爆棚，上至“篮球护腕”下至“图钉大头针”，学校将其办的有声有色欣欣向荣。偶尔在体育课上尽情地挥洒完了汗水再来瓶脉动也是不错的选择，而我就举我的例子，我可是创造过跑完步一口气买下四个面包这种光辉历史的人。并且老师们一定遇到过这种情况“你怎么没改呢?!”“没红笔!”一般来说老师们定是深吸口气而不了了之叫其借别人的。但是“你的书怎么是白的呢?!”“没红笔改。”“没红笔?!下了课给我去买!”

一切的理由不是理由。班主任训话之一。

在小A整整一天吃不了饭只能够吐之下，硬气的他终于跟我去了医务室。“阿姨，他今天一天”我一脚踏进米色的瓷砖上看见医生便问，后者抬起头也看到了我们，从头到脚扫视了一遍后便打断了我：“哎哟这个娃娃!看这个娃娃就晓得是胃凉到了嘛!硬是觉得自己身体好得很了，”她起身往两个放满瓶瓶罐罐的柜子走去，接着自顾自的开起药来留下下巴掉地上的我和小A……难不成这里的阿姨道行都这么高深?!我不着痕迹地瞥向另一位头也不抬的阿姨，总觉得下一刻她就能道出今早上我吃了些什么或者说知道现在我在想什么。“唉，这些孩子就是因为不注意点天气凉了还是像夏天一样敞起晾起，不着凉才怪!”她突然抬起头，像是在跟开药的阿姨聊天，又像是在回答我的问题，弄得我汗毛倒立脊背发凉。拿到药，这大大小小，红的、蓝的、黄的、白的跟彩虹糖似的药，跟小A逃之夭夭!

生病就要多吃药。班主任训话之二。

一切的绚丽被写成青春，在无际蓝天里化成虹，七种颜色渲染成灿烂，晕在记忆岸边……

篇9：高中作文-我的那片天空

摘要：“今天没有，不代表明天没有啊，天气都会有好有坏的时候，事情也一样啊，人谁都有跌倒的时候，关键看你如何去面对罢了。不是吗?”

正文：我的那片天空

跌倒了，仰望一下天空也不错啊!——题记

又有多少人，能放下现在手上的一切去仰望这无边无际的天空，纯自然的感觉，让一切烦恼抛诸脑后，我——是一个恋空的人。

4月的天气比人的变脸还要快，一下便是一星期的雨，正因为这样，我的赛事也被推迟到了一个星期后，不过无所谓，我想可以有更多的时间练习。到了那一天，依然是倾盆大雨，我打了电话过去主办方，是否还要继续这个歌唱比赛，主办方说是的。于是放学后，我和我一起参赛的同学早早到了那里，买了一个面包，吃完就等着比赛开始。

这个比赛是我第一次参加的群众比赛，而且还是初赛，我是倒数第3个出场，没开始时，便有些紧张，肚子变得有些疼痛，眼看着一个有一个的人演唱完毕，一个比一个高分，到我了，我心里念到：“我，会比他们唱得好吗?嗯，会的，一定会的。”然后走上台去，原本之前还信誓旦旦地说自己会在唱歌先说些开场白，可是一紧张，什么都忘了，等音乐响起，我才开口唱。唱完后，评判举牌，令我非常失望，不算低分，也不算高分，反正就是进不了决赛。雨渐渐小了，在我回家的时候也就停了。可我却像站在狂风暴雨下面，任它们的摧残，默默无语。回到家后，我靠在门口那，看着这片没有星星，没有月亮的夜空。妈妈有看我比赛，她知道我失落的心情，然后过来拍拍我肩膀，对我说：“没关系的，其实你唱得挺好啊，只是声音有点小罢了，妈相信你以后会唱得更好。”“妈，你看，天上都乌黑一片，我什么都没看到。”我无力地回了一句。“今天没有，不代表明天没有啊，天气都会有好有坏的时候，事情也一样啊，人谁都有跌倒的时候，关键看你如何去面对罢了。不是吗?”我的心突然愣了一下，妈说得很对，我又何必感伤呢?这就当一个经验吧，以后还有很多机会呀，只要不泄气就好了，只要你还是喜欢唱歌的。

第二天的早上，天很早就亮了，我望着蔚蓝的天空，原来是那么的吸引人，这就是新的一天，也就是新的开始，我也不能一直停留在那个阴霾的天气，我的天空也该放晴了。之后每次遇到挫折的时候我总是仰望着天空。因为那片天空，在我烦热时，替我洗净躁动;在我失落时，给我带来信心;在我伤心时，告诉我坚强。

篇10：那片湛蓝的天高中作文

那片湛蓝的天高中作文

今天体育课上，我的体育老师没组织我们进行任何活动，只是让我们好好儿抬头看天。

我抬头望望，呀，这不是课文中所描写的西藏的天空吗？那湛（zhàn）蓝、透明的天空像用清水洗过的宝石一样，蓝得似乎可以发出声音，可以把人的视线冻结，使之长久地凝固在天幕的某个地方。

大团的白云像特地为蓝天这件外衣所织的一个个小饰物，厚厚的`、软软的，在空中不停地变化着，有时像一只活蹦（bènɡ）乱跳的小兔子,有时像一匹奔跑的骏（jùn）马,有时像一只正在啄（zhuó）米的小鸡……

天好像是一块巨大的、发亮的蓝镜子，与学校西边的山紧连着，像是从山上长出来的，是山的一部分。山离我们很远，显出绿得发黑的颜色。树木在灿（càn）烂的阳光照射下，金光闪闪，特别耀眼。

山顶上的云朵好像是从天空最高处流下来的瀑布；又好像是海水，一浪接一浪地涌到沙滩上；还好像是从天而降的天梯，正等着我们去攀（pān）登。

天是湛蓝的，云是洁白的，山是葱绿的，它们互相映衬，让我感到这是世界上最可爱的东西。我沉醉在这片美景中……

评：

作者运用比喻、通感、排比等多种修辞手法描摹天空，如将干净、清透的天说成是“水洗过的宝石”，说视线“冻结”、“凝固”等，形象、贴切地将天空的美呈现出来。

描述条理清楚，用词准确、生动也都是文章的优点。

不足：对体育课教师让学生看天空的目的缺乏交代。

篇11：我怀念那片林高中作文800字

我怀念那片林高中作文800字

远望，它就像一颗无瑕的翡翠镶嵌在小河边，美丽而生意盎然。

我小时候常常在林中玩耍。当时我并不觉得这一切值得去怀念、去记忆，我只觉得这树林的存在是理所当然的：觉得小鸟的啼鸣理所当然，觉得花儿的盛开理所当然，觉得树木为我们遮风挡雨理所当然，觉得这树林中的一切都是理所当然的，都是本来就应该有的。当时我稚嫩的心中却有一个人类与生俱来的想法：大自然理所当然属于我们。

我在林中体会到了什么是快乐，什么是自由，什么是无忧无虑。我可以在林中无所事事地闲逛，可以躺在树荫下听着鸟儿的鸣叫乘凉、休息，也可以看着花丛上飞过几只蝴蝶，闻着小花的'淡淡花香。那时的我还小，不懂得什么是享受，却在这片林中体会到了一份别样的惬意。

当时的我不知道为什么要去保护树林，甚至幼稚地想，这片林永远都会在那儿，永远都不会变。我那单纯的心中，只是以为这一切理所当然。从未想过鸟儿有一天会不见，花儿有一天会不开，树林有一天会消失。我也没有想过这一切从何而来。

我仍然觉得它理所当然在那儿，理所当然属于我、属于人类，并且，永远永远都不会改变。

后来，随着我年龄的慢慢增长，去树林的次数越来越少。有一次经过那儿，眼看有些熟悉，但又觉得有些不同。清澈的小河变得浑浊不堪，河边上漂荡着“白色垃圾”，散发出阵阵恶臭，行人们纷纷掩鼻而过。河边空空如也，树林呢？我纳闷极了，仔细一看，一个个树桩孤零零地立在那儿，鸟儿不见了踪影，树林更是失去了生机，只有泥土和树桩留在那儿。

这时我才明白过来：这个世界上没有理所当然属于我们的，只有我们理应要去保护、去珍惜、去回忆的。

我们只是林中的一只小鸟，一只不愿失去家园的小鸟，但是，我们却亲手毁了自己赖以生存的家园，让自己无家可归、无处可去。林，不见了，而我们心中的树林，也早已只是一个模糊的幻影了……

我，要怎样去拯救、去复活那消失的树林呢？人类又要怎样去珍惜、去保护那“危在旦夕”的家园呢？

篇12：我心中的那片绿地高中作文

我心中的那片绿地高中作文

斗转星移，草木荣枯，多少回茫然失措，多少次艰难跋涉，我一刻也未曾停留，只因心中那片绿地。

总以为“金钱”是万能的，曾天真地想把心灵栖息在那片舒适安逸的“绿地”上，但是，不，巴尔扎克演给我看的那一幕幕“人间喜剧”真让人怵目惊心。在金钱面前，笑容是那样的狰狞恐怖，言语是那样的虚伪冷漠，亲情是那样的淡薄苍白。贪婪撕扯着我，冷酷冰冻着我，一种不可名状的恐惧袭上心头，在罪恶的深渊前，我拔腿逃离。因为我知道，那不是我的心能够栖息的绿地。

曾以为“权利”能让人震慑，使人臣服，能享受唯我独尊的优越感，能让心灵绿意盎然。可是，不，那开创贞观盛世局面的李世民不也留下了玄武门之变的丑闻吗？那足迹遍布欧亚大陆、一心想建立独裁统治的希特勒不是死无葬身之地吗？权利就像毒瘤蚕食着心灵枯槁的人，让他们不惜一切代价，去满足那一时的虚荣。在权利面前，尊严被踩在脚底，道德被抛向九霄，人格也近乎沦丧，原本简单而纯洁的幸福渐行渐远。我明白，我心中的绿地不在那。

我曾彷徨，我心中的那片绿地究竟在哪里？我的心应该在哪里滋长？

历史的画卷毫不吝啬地为我展开，历史的废墟里总有一片片绿地，让那些鲜活的生命栖息。

史铁生从那座历经四百多年沧桑的古园里获得启示，汲取顽强生活的力量，用豪气抒写着别样人生；霍金坚持用惟一可以活动的手指驱动着轮椅在“时间”的道路上“横冲直撞”，用顽强揭秘“时间简史”，他们用坚定的信念，用一生的时光，坚守着自己的理想，永不言弃。那勇往直前的斗志震撼着我，那永不屈服的执着感动着我，他们为我拨开生活的迷雾，为我指明了通往桃源仙境的渡口。是的，我的心应如他们那般热爱生活——不管命运如何。

那汨罗江畔的声声叹息，那渣滓洞里的斗牛之气，总随着时光流淌到我的心田，告诉我那些或卑微或伟大的先辈，用生命浇灌着这片土地，用最质朴、最纯真、最饱满的热情，为这片土地贡献了自己的所有，而我们——千百万年来的华夏儿女的心灵就栖息在那片浓浓的绿地里，享受着温暖的阳光、和煦的春风。我的心猛地一颤，顿悟我的心应为这片绿地默默耕耘啊！

在权势面前大义凛然，用睿智的.头脑和必胜的信心与邪恶作斗争；在诱惑面前不为所动，用敏锐的眼睛分辨着美与丑、善与恶；用真诚的微笑回报复杂的社会，用乐观的态度面对多难的生活；怀抱豁达与宽容，给误入歧途的盲者以暖人的鼓励，这些都让我尽享无穷的静谧与幸福，我突然明白，我心中的那片绿地是对真善美的追求。

终于不再彷徨，漂泊的心总算有了栖息之所，年少的我意气风发，而催我奋然前行的正是心中的那片绿地！

篇13：那片树叶作文

那片树叶作文

你说你爱轻风，你说你爱细雨，你说你爱夕阳下那一朵淡淡的彩云……

春天仿佛像一个调皮的孩子，无时不刻地在唤醒大地，小草拎起沉重的脑袋，顶破泥土，欣赏这绚丽多彩的世界。老树也很高兴，努力地挺直身板，追求着自己的梦想——再长高一点，枝头上，叽叽喳喳地落了几只小鸟，周围还有许多嫩绿的树叶，我就在其中。

“嘿！我爱轻风，我爱细雨，也爱夕阳下那一片淡淡地彩云。”那片树叶说着，我也只能点点叶尖，因为我们才被春“拔”出来的，每天都在听树爷爷讲那些他小时候喜爱的东西。

故事印证了一个事实——春雨，它比春风还顽皮，说来就来。那一根根细丝显得多欢乐啊！一针一针刺透了我们嫩绿、光滑的身体。细雨打在身上，又溅到树叶上，湿淋淋的'身子感觉和树爷爷说的很相似。“细雨，真好，对吧？”我问着那片树叶，却没得到回答。我四处寻找才发现，它默默地躲在树枝后，它干燥、扁小，也却少了嫩绿，它靠着树枝，树尖望着我，似乎很可怜，我一次次鼓励它，但它始终没有露出身体。

细雨，摆弄着轻盈的姿态。灵活的挪动身体。“咔擦”细雨在一瞬间折断了那片树叶的柄。它大哭起来，害怕这悲惨的春雨，渐渐地落在地上。

那片树叶累了，雨也停了。映照着河水，天上架起了一座彩虹，颜色甚是鲜艳。那片树叶睁开了自己迷蒙的双眼，看见了彩虹。忽然，一阵轻风拂来，它被吓得大叫一声，停在了树爷爷身旁。“是不是很美啊？”树爷爷低着头问。我使劲地动着身体，点着头说：“嗯！”

彩虹回去休息了，夕阳西下，几朵彩云霸占了天空，显得十分美丽。

树爷爷低下头，问那片树叶：“你既然喜欢它们，又为何要去逃避呢？”“放心，爷爷，下次雨再来的时候，我绝不会在躲避了！”树叶开心的回答道。

篇14：那片落叶作文

又一片叶子落下，我轻轻走去，弯腰捡起。

捧在手心，轻抚落叶的轮廓。忽而想起，那时的我，也是捧着这样一片落叶飞奔到他们的面前，向他们展示。而这时，我依然捧着落叶，却发现，曾经的他们已经不在我的眼前，曾经的落叶已经埋入泥土，已经悄然逝去，曾经的记忆也都变成了现在的回忆，我仍想，快速飞奔去，去找到他们，去欣赏这枯黄却又美丽的落叶，去共享这发现美丽的喜悦。

“什么啊，那是落叶。”对了，就是这句话，我转身望去，一群学生们正在谈论着这飘落在地的枯叶。我想起那时也有一个班级的同学在这里玩耍嬉闹。一个女孩在双杠上对着大家说：“看，蝴蝶，哇，秋天的蝴蝶耶，好漂亮啊！”一个男生说：“什么啊，那是落叶啊。”

女孩却决然跑去，捧在手心，轻拂着她的轮廓，一会儿，女孩又快速跑回，对他们说：“看，这片落叶多像蝴蝶啊。”班中的同学都走了过来，大家都啧啧称赞，好多同学也跑过去蹲在地上捡这些枯落的叶子，大家在树下边捡边玩闹，用天真无邪形容此时的场景是最合适不过了。

玩累了，她们就坐在一旁，看着漫天蝴蝶飞舞。后而静静的坐在树下迎着微凉的秋风感受着这美好。“叮叮叮”上课铃响，同学们意犹未尽的回到教室中。不知不觉间，我已在从前的校园走了许长时间，同而回忆着从前的天真与美好，可回忆终究已回不去。

曾经的那个班级，曾经的那些少年，曾经的那些记忆，你们都去哪儿了呢？都随着时间的流逝而逐渐的成长了吧！而我，却不再想要成长，我多么渴望回到从前，回到曾经，回到那个天真快乐，无忧无虑的班级。又一片落叶，思绪又回到从前……

【那片落叶作文6篇】