以下是小编收集整理的网络十分的奇妙初中作文，本文共29篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：网络十分的奇妙初中作文
网络十分的奇妙初中作文
我上网的时间也许和一些老手比起来并不算长只有短短的两年，但是，我却深深的体会到了网络世界的奇妙，网络世界，奇妙无穷，变化万千……这是用什么也形容不了的!
我时常上网，但是，我在学校里听到的同学们议论纷纷的那些“惊心动魄”的网络游戏，却对我没有一些诱惑力，当同学们听到了每一个好玩的游戏时，那么，他们只要一上网，便去费尽心思的研究那些对于他们来说十分痴迷的游戏。
也许我是有一些呆板，我只是把那个在她们我内心中的游戏工具当作了一个充满智慧，学识渊博的老师，用着敬畏的心态，去了解，去查询那些他会而我却有一些迷糊的知识。
我也不仅仅是把它当作我的老师，而且把它当作一个使我放松心情的一个绚丽的，美妙的的地方。当我心情不好时，我便会在网上找一些知名歌手的曲子，聆听他们心灵的真谛，感受那美妙的旋律，来放松，释放我心中的压抑，不快。
每当我上网的时候，便是我十分快乐的时候，因为我又可以学一些知识了，我又可以读许多的名人名著了，有可以进行一番心情的调试，心灵的净化。
每当我在书上，报上，电视上，网上读到某些社会青年因对网络游戏的执迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自杀时，我就会产生一些矛盾，我就会思索，为什么那可以使我们增长知识的工具会成为罪魁祸首呢?
网络十分的奇妙，它是我深陷，使我依赖!!
篇2：网络真奇妙作文
网络真奇妙作文
网络是知识的海洋，是人们探索知识的放大镜。记得有个星期六的一天，爸爸妈妈都去加班了，我在家做作业。做着做着，一道题目怎么也想不出来，该怎么办呢？我环顾四周，看见右边的电脑，心想：对，就去请教这位电脑“老师”吧！于是，我迫不及待地打开电脑，在百度上搜索。立刻，我所需要的答案出现在屏幕上。“真神了！”我不由得赞叹道。有了网络，我就不用再向难题投降了。妈妈在网上给我订购了一个“快乐学堂”课件。它里面可以玩游戏，作文投稿，做同步课堂，领“天音币”还可以给自己的小屋里的花浇水。网上还可以画画，聊天，购物……网络真奇妙啊！
篇3：奇妙的网络作文
今天放学回家，我一进家门，妈妈就宣布了一个好消息：我们家的电脑可以上网了！
晚上吃完晚饭，我赶紧把作业做完，就兴匆匆地去玩电脑了。在姐姐的帮助下，我学会了怎么查资料，通过电脑可以找到许许多多有趣的资料，好玩游戏。最有趣的是，我可以边学习边玩游戏呢，很神奇吧！因为这是一个专门为小学生设计的站。
进入这个网站，里面按照每单元的不同内容设置了各种各样的小游戏。小朋友们可以在游戏的同时复习课文内容，可以做到真正劳逸结合，提高了小朋友们的学习积极性，调动了小朋友们的学习热情，让不爱学习的小朋友也爱上了学习。你说这个网站神不神奇呢？
电脑让我爱上了学习，学习也让我爱上了电脑。等我长达了，我也要成为一个电脑专家，设计出更多的站，让更多的小朋友爱上学习。
篇4：奇妙的网络作文
网络如同一个虚拟的世界，如果玩的时间太长，你就会被网络世界给吸引，而且还会破坏你的视力。
上网一天得最多玩一到二个小时，如果你超出了玩的时间，你的视力就会下降，而且会影响到你的学习，你一旦对网络着迷了，就一直掉进了网络这个虚拟的世界里。
网络还可以帮助你的查资料，还可以帮助我们学习，你不懂的东西，到电脑上只要输入你想找的东西。再点百度一下就可以找到你需要的东西，还可以帮助我们开阔视野，一点鼠标，就可以了解整个世界。
网络还可以网上购物，还可以买飞机票。衣服。订购套餐。肯德鸡等，还可以发送电子邮件，过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊，现在发送一个电子邮件，对方几秒钟就可以收到了。
网络真奇妙，我们要健康上网，快乐学习。
篇5：奇妙的网络作文
游戏，晴天小狗！
我一直想养一只狗，可是爸爸不让，妈妈不喜欢，所以只能想想喽。
最近，我听说了一个游戏，叫晴天小狗2，据说这个游戏不错，我就下载来玩玩。没想到，还真好玩，里面有各种各样的狗，我都着迷了，真的各种各样，金毛拉布拉多，秋田，泰迪……这么多狗，当然，我最喜欢的，肯定很气派，那就是比熊，比熊在这里，超级少，很多玩家，都找不到一只，当然我家也没有。
这个游戏很有趣，你要以为他就那几只狗，那你就大错特错了，不光就那几只狗，你能带她们，出去散步，去公园溜达，去旅行，去串门，应有尽有。我最喜欢的，当然就是声控智能了，只要你说话，他就能根据你的意思去做，是不是很神奇，这只是一点，这里还能生小狗呢，两只大狗，在一起相爱，就能生小狗了，如果幸运的话，会有各种各样的特效等着你呢！
我呀，现在有老多狗了，有萨摩耶，有俊杰，有泰迪……这么多狗中，也没有一只比熊，我要不断努力，得了，游戏归游戏，不能太入迷哦！
玩这个游戏一段期间，我懂了很多，不一定你喜欢什么就应该买什么，但一定要努力去做哦！
篇6：网络真奇妙作文
网络是知识的海洋，是人们探索知识的放大镜。记得有个星期六的一天，爸爸妈妈都去加班了，我在家做作业。做着做着，一道题目怎么也想不出来，该怎么办呢？我环顾四周，看见右边的电脑，心想：对，就去请教这位电脑“老师”吧！于是，我迫不及待地打开电脑，在百度上搜索。立刻，我所需要的答案出现在屏幕上。“真神了！”我不由得赞叹道。有了网络，我就不用再向难题投降了。妈妈在网上给我订购了一个“快乐学堂”课件。它里面可以玩游戏，作文投稿，做同步课堂，领“天音币”还可以给自己的小屋里的花浇水。网上还可以画画，聊天，购物……网络真奇妙啊！
篇7：网络真奇妙作文
昨天，我见爸爸从QQ邮箱上给蔡老师发作文，我也忍不住打开了电脑上我的QQ邮箱。
打开以后，我禁不住感叹，哇！原来QQ邮箱是这么奇特这么好玩啊。我不小心点了一下收信，里面都是我没读过的信，有妈妈寄来的，有同学寄来的，还有姑姑寄来的贺卡。
我点开妈妈寄来的贺卡，是一副动态图片，名字叫《爱的礼物》。看完后我特别高兴。再点击姑姑寄来的贺卡，美味的粽子在我眼前跳来跳去，真想咬它一口。
我突然看见了有很多好看的贺卡项目，我赶紧点开看，出现了很多漂亮的图画，有《灿烂之春》，有《清凉一夏》，还有《轻声问候》。
我点击了一个《注意身体》送给了妈妈。妈妈回复了一个《爱的礼物》，我高兴极了。
哇！网络真奇妙！ 上一篇：妹妹吃饭记作文 下一篇：请给我一点空间作文 相关推荐 我的书屋我的梦作文800字 《捉妖记》观后感300字 小黄人作文300字 家乡的桥作文400字 我的家乡—哈尔滨作文300字 我最喜欢的一项体育运动作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字 我的志向 与众不同的妈妈作文300字 春暖花开作文300字 看图写话：放假第一天
篇8：关于网络真奇妙300字作文
昨天，我见爸爸从QQ邮箱上给蔡老师发作文，我也忍不住打开了电脑上我的QQ邮箱。
打开以后，我禁不住感叹，哇!原来QQ邮箱是这么奇特这么好玩啊。我不小心点了一下收信，里面都是我没读过的信，有妈妈寄来的，有同学寄来的，还有姑姑寄来的贺卡。
我点开妈妈寄来的贺卡，是一副动态图片，名字叫《爱的礼物》。看完后我特别高兴。再点击姑姑寄来的贺卡，美味的粽子在我眼前跳来跳去，真想咬它一口。
我突然看见了有很多好看的贺卡项目，我赶紧点开看，出现了很多漂亮的图画，有《灿烂之春》，有《清凉一夏》，还有《轻声问候》。
我点击了一个《注意身体》送给了妈妈。妈妈回复了一个《爱的礼物》，我高兴极了。
哇!网络真奇妙!
篇9：网络初中作文
在网络的另一端有着许多邪恶的语言施暴者，他们对待网络都有一个共同的特点―――站在事不关己的角度，对他人的事情指手画脚。
而有些人十分都懦弱胆小如鼠，却喜欢跟在那些所谓的“强大”一方都身后，附和他们的话认同他们语言却不比他们尖酸刻薄，在现实懦弱胆小的他们终于找到机会可以在网络发泄的机会，他们和乐而不为呢？
没有人的内心是多么的强大，因为我们都是有血有肉活生生的人，而不是一颗坚硬无比的石头。就算是一颗这样的石头，总有一天会被那些流言蜚语，被那些污秽的话语慢慢击碎不留痕迹。
使用语言网络的人们都缺乏性思维的思考和准确的选择，他们不知何谓选择只能盲从他人的行动，殊不知被伤害的心理是多么的严重，多么的无助。
他们那些自认清高的话语有可能直接影响到被伤害的人，他们却还是穷追不舍。人性有一个最大的“恶魔”――就是见不得他人比自己优秀。这就成了他们攻击他人的一把锋利的刀。
你在网络中有可能一下秒就会被他人“教育”，他们可能就会用着他们自我觉得真实而又充满自信的话语来教育对方。
打着“教育”的旗号，说着冠冕堂皇的话语。
在网络中谁都有可能成为被语言“教育”的但也可能会成为施暴者来对待他人。
篇10：网络初中作文
7岁时我问哥哥：“网络是什么？”哥哥说网上可以打游戏，聊天甚至看黄色。我当时不知道这些是什么，仅仅是盲目的幻想。想着自己遨游在网络中的风采，然后在同学们面前炫耀。
10岁我开始跟着哥哥去网吧！当然最先接触的是游戏。那让我为之疯狂的游戏啊！让我的零用钱全部捐给了它，结果我的身体出卖了我，老妈知道后骂了哥一顿，顺便打了我一顿。我开始不敢去上网了。
15岁我控制不住自己的网瘾，偷偷的也去有时还去上通宵。学习成绩做曲线运动――只要不上网成绩就上升，一上网就下降。这让老师很奇怪，她把我的情况给我老妈说了一下（在我不知道情况的前提下）。我妈呢，也不当面给我说，只是偷偷的看我的表现。我常常很晚回家，这也让我妈来跟踪了我一段时间。结果很明显我又被逮住了。不过在我的快速认错下老妈还是放了我。之后我有一段时间不去了，可是不知道怎么心里憋得慌，最后还是逃不过网络带给我的相思病。
现在我已不会再象以前一样想上网打游戏了，但我依然上网（也常常想）但是我有新任务了――来创网看下帖，发表一两篇文章。虽然有点差，但我喜欢老妈也不反对（还是常趁机玩游戏）多好啊。
网络对我就象一个难醒的梦，真实而又茫远。
篇11：奇妙的雨林初中作文
奇妙的雨林初中作文
雨林，大家都不陌生。雨林散布在世界各地，还被人称之为“世界最大药厂”，因为那里有着许许多多珍贵的自然药物和原材料。例如可可、咖啡、香蕉、橡胶都来源于雨林，那里还有很多的奇花异草，下面，就由我来为你介绍几种最好玩的吧~
面包树
听到面包树这个名字，你一定认为这棵树上挂满了面包，其实面包这面包树的果实，还可以吃，并且味道可口鲜美。面包树的叶片是羽状的，每年的11月到第二年七月都在开花，然后就结出了“面包”。面包圆圆的，成双成对，刚开始是嫩绿色的，后来成熟了就变成了黄色，就像刚刚出炉的焦焦的面包。
和面包树一样可以给人们带来果实的树还有很多，但都是一些奇奇怪怪有点吓人的名字，比如腊肠树、人心果……
王莲
王莲是目前世界上最大的叶子，又圆又厚像一个大盘子，叶子的边还翻卷起来，像一个护栏，王莲叶子的直径可以长到两米或更长，上面坐两三个孩子根本不成问题。简直就是个天然摇篮嘛！脑补一下，炎热的夏天，要是能睡在这张莲叶床上，再热都不怕啦~
见血封喉
这是一种又高又直的雨林树木，它也叫箭毒木。能生长到40米高，大大的树冠，是一种很漂亮的树，却有剧毒。它的'果实像梨，成熟后变成紫红色，含有毒素，而且很苦很苦，虽然我没吃过，（吃过还能坐在电脑前打字么？！）但一定很那啥很那啥，咳咳……
它的汁液含有剧毒，涂在有伤口的地方马上一命呜呼撒由那拉，生活在雨林的人们把树干砍开一个口子，收集毒汁涂抹在箭的箭头上，打猎的话就不用担心猎物会带着箭逃掉了！
佛兰
据说佛兰开花时金光闪闪，享有一尊金佛坐在花上，美丽极了。一般人能看到佛兰的美丽，却不懂它的与众不同之处。
传说有一个采药人上山采药时，发现了一株美丽的佛兰，觉得漂亮，就顺手带回了家，在他卖药时，却没有一个人愿意买下这株佛兰，又过了几年，他也对这盆兰花失去了兴趣，于是就随便扔到一堆杂物中，不在照顾它。但是经过了几年的风吹雨打，佛兰却更加茂盛了，直到有一天一个外国游客看到了它，激动地两眼放光，用外语问采药人这花多少钱，采药人听不懂外语，伸出三个指头，意思是要三十人民币。而那个外国人却塞给了他三千美元，急匆匆的离去了。
其实那个外国人是瑞典的植物学家，他回国以后，把这株花捐给了瑞典皇家植物园，并在报纸上撰写文章介绍。后来我们国家要出百倍的价格赎回这株国宝，却没有成功。现在参观它的人仍然络绎不绝。
雨林是神奇的，那里有许许多多的奇怪的、好玩的、美丽的植物，等着你去发现了解！
篇12：奇妙的汉语初中作文
奇妙的汉语初中作文
说到汉语，首先要从汉字说起。汉字基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的开端历史，所以通常我们说汉民族有50文明史。
有关汉字起源的说法繁多。有结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说等。汉字的演变经历了几千年的漫长历程经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段至今普遍使用楷书但仍未完全定型。
汉语，又称中文、汉文，其他名称有国文、国语、华文、华语、唐文、中国语，还有唐话、中国话等俗称。汉语属于汉藏语系分析语，有声调。汉语的文字系统汉字是一种意音文字，表意的.同时也具一定的表音功能。汉语包含书面语以及口语两部分。古代书面汉语称为文言文，现代书面汉语一般指现代标准汉语。现代汉语方言众多，某些方言的口语之间差异较大，而书面语相对统一。
中国文化博大精深，汉语是一个语族，全世界讲的做多的语言就是汉语。现在许多外国人也学习汉语，了解中国文化。中国的每一个汉语都有着它自己特别的故事。我们不仅要会说汉语还要会写汉字，现在许多人都喜欢打字，不会写了，字写得也不好看，所以作为中国人，要把字练好。
有些小学生刚开始接触汉字，记不住，还可以用编成一首儿歌来学，这样不仅快，而且效率还很高。
中国文化博大精深，一生也学不完。所以我们要好好把中国文化传承下去。
篇13：初中作文奇妙的闪电
初中作文奇妙的闪电
夜幕降临，天气依然还是那么闷热。原本想洗了个澡后，在空调间里舒舒服服地看课外书。谁知天有不测风云，本来晴好的天气突然变了脸，天空中雷电交加，让我刚刚的计划全都成为了泡影。
我望着天空，无奈地观察起闪电来，这才发现闪电也是那么神奇、美丽。闪电真是大自然中一束奇异的火花呀！刚开始，天空中只出现了一道亮光，从左到右把漆黑的天空划出了一道闪着白光的裂痕，转眼间，就消失在天边。随着雷声的轰鸣，东边的天空又出现了一团亮光，随即又飞快地向周围散开，就好像节日里燃放的烟花般灿烂，把那半边天空照得通红……闪电真是变化多端，它把天空照得别有情趣，这种景致虽然不到一秒，但是在视觉上的冲击力足以让人难忘。我看着这些奇形怪状的闪电，不由得感叹着这大自然的神奇。
观察完闪电，刚一转头，我便禁不住思考，为什么我们都是先看到闪电后听见雷声呢？我百思不得其解，便去问妈妈，妈妈笑着说：“是因为光的'速度比声音的速度传播得快呀!”听完后我半信半疑，于是上网去寻找答案，的确光速比声速快好多倍呢。原来声速只有光速的九十万分之一……这可真是神奇，不知这个世界上还有多少有趣的事等着我发现呢？
终于，雷声停止了，周围的一切都安静下来了。我也结束了观察，迫不及待地跑回房间，写下了这篇文章。
篇14：奇妙的化学初中作文
昨天我初识了化学，觉得非常有趣，又想到电脑中的老师还让我们做一个小实验――将一点鸡蛋壳放在碗里，然后再向碗里倒一些醋，几天后观察一下蛋壳所发生的变化。
我说做就做，我马上按照以上的步骤做好，刚开始细细地观察，发现有很多小气泡从鸡蛋壳周围冒出来，这时爸爸说这些小小的气泡之中都是二氧化碳。我惊讶不已，有二氧化碳新物质生成，看来这真是发生了化学变化呀！
第二天，我刚起床，就迫不及待地跑到了碗边，拿起蛋壳一看，变得软软的，而且小了许多，我兴奋不已――化学真奇妙！
傍晚时分，再一次来看，不可思议的事情又发生了。蛋壳不见了，全部被溶解在水中，成了醋酸钙。表面上只剩下了一层薄薄的蛋壳膜。看来这水已经成了“蛋壳水”。
本次试验――圆满成功！
我马上就要开始初三更为紧张的学习了，数理化在以后将成为更加重要的科目了。我要在以后的学习之中，就像这样尽自己最大的能力来进行实践，相信我一定会成为未来的佼佼者！
妈妈的话：文章写得生动有趣，写出了自己惊讶的心情。有几个词语迫不及待、兴奋不已、不可思议这几个词语用得比较准确。由化学奇妙的变化表达了自己学好化学的信心！相信你，你一定做得很好！
篇15：奇妙的化学初中作文
今天我们要去西北大学的化学国家级实验室做实验啦，我异常激动。一大早，我就以世界第一的速度穿好衣服，吃完早餐，风一样冲出家门。
原来大家都很积极呀，二十多个同学早早来到西北大学，叽叽喳喳猜测接下来的实验内容。我们整齐地排好队来到实验室，在实验室老师地引导下穿好白色实验服，套上橡胶手套，戴上护目镜。一切准备工作就绪，只等开始实验啦！
进入实验室，几排大大的实验桌上摆着各种各样的化学用品，有烧杯、滴管、打火机，各种颜色的矿石、粉末，装着五颜六色不明液体的瓶子，甚至还有一袋汤圆粉！难道老师要在实验室里做汤圆吃吗？这些材料都是做什么用的啊？看着这些瓶瓶罐罐，我们满脑袋都是问号。实验室张老师再三强调，不可以随意动任何物品，因为太危险，很有可能会发生爆炸！
接下来，张老师滔滔不绝地讲起了科学和化学的意义。科学是研究大自然的规律，教授我们各种保护自己的方法，堤防上当受骗。而化学则是研究各种各样的元素，把它们混合在一起，会发生一些奇妙的反应，就像是魔术一样。
听到这里，我们已经迫不及待地想把我们感兴趣的元素混合起来啦！可是，张老师却说：“No！No！坚决不可以！如果不专业，随意混合元素，有可能会引发大爆炸！”接着，他神秘兮兮地拿起一张纸和打火机：“下面，大家看一看火点燃一张纸会是什么样的呢？”纸点着了，烧了一会儿就熄灭了，留下了一点点灰烬。张老师又有点得意地拿出一张比普通纸更薄一些的纸，说这是一张特别的宣纸，点燃它大家再详细观察。只见打火机一靠近这张纸，瞬间就点燃了，火光非常明亮，全场一片尖叫声。纸很快就烧完了，奇怪的是居然没有一丝灰烬。张老师缓缓放下打火机，揭晓答案：“刚才这张纸，它上面富含一些硝化纤维，所以这是一张不同寻常的宣纸！硝化纤维，它是烈性炸药TNT中的主要原料，TNT在化学中的表达是一个长着角的六边形，这三个角上面附有No2，No2越多，爆炸的力量就有多大！”
最兴奋的环节到了，我们可以自己尝试一下燃烧时的刺激。胆小的女生吓的都不敢尝试，而我们男生则挺身而出，抢着去试。顿时，实验室里的火光一个接着一个，同学们的尖叫声一声连着一声，此起彼伏。
除了这个项目，还有好多好多的实验，而我最最感兴趣的是“制作冒牌牛奶”。我拿着烧杯小心翼翼地接了半量杯水，眼睛一眨不眨地盯着刻度，生怕多了或者少了，实验会失败。紧接着，我在量杯里放入牛奶香精，搅拌一下，牛奶的香味扑鼻而来。可是光有味道可不行，牛奶可是乳白色，这杯溶液还是透明的呢。我又放入了钛白粉，透明色的水一下子变成了白色。还差一样，那就是黄原胶，放入这样东西，水就有了牛奶的特征，会挂杯呀，看起来闻起来都和真牛奶一模一样呢。张老师告诉我们，有好多黑心商人用这些冒牌货，伤害了无数的小朋友。听到这些，我恨的直咬牙！
科学与化学，是保护自我的锋利长剑，但是，如果不好好利用，有可能还会成为杀死我们的凶手。小朋友们，我们一定要注意实验安全，不能因为好奇而擅自使用化学用品。我们更要多多学习科学知识，用它武装自己，保护更多的人，做更多的好事。
篇16：奇妙的化学初中作文
也许是听说化学很难，也许是听说化学很枯燥，同学们一致对周一的化学课产生了抵触情绪，有部分同学都准备“梦会周公”了。可是当化学老师真的走进班里时，我们的好奇心猛然被吊了起来。化学老师的手里竟有一个铁皮盒，里面摆满了试管架和装着无色透明液体的烧杯。老师到底在搞什么名堂呢？我们个个都是丈二的和尚摸不着头脑，大眼瞪小眼，面面相觑，连准备和周公会梦的同学也满怀期待地投入到课堂中来了。
化学老师看到我们那好奇的眼神，好像在故意吊我们的胃口，神秘莫测地从铁盒里抽出一张白纸贴在黑板上。老师的这一举动让我们如坠云雾。可他接下来的一句话更是让我们不知所云：“我不用笔就能在这张纸上写字。”什么？我的耳朵不会听错了吧？想追根究底的好奇心更加强烈了。我们个个都瞪大了眼睛，生怕错过了任何一个细节。只见老师从铁皮盒里拿出了一个类似于喷筒的小瓶子，娴熟地对着纸喷了几下，奇迹般的一幕出现了，那张纸好像被施了魔法，竟然悄无声息地显示出了红色的“化学”两个字。同学们个个如同见了外星人一样，不约而同地喊出了“哇”的一声，那声音如此整齐。好像事先排练好了似的。随即底下一片喧闹，同学们迫切地想知道老师到底耍了什么花招。只见化学老师不紧不慢地说：“其实很简单，我事先用手沾着氢氧化钠在纸上写了‘化学’两字，等到喷了酚酞以后，氢氧化钠遇酚酞会变红，所以你们就看到了红色的‘化学’两字。”听了老师的话，我们这才如梦初醒，大彻大悟，没有一个不把这一知识牢牢记在脑海中的。
老师看到同学们的兴致如此高涨，趁热打铁又向我们做了另一个实验：“水”变“牛奶”。一听到这个名字，同学们立刻议论纷纷。普通的水能变成牛奶，这不是天方夜谭吗？可老师对我们的怀疑丝毫不以为然，他熟练地从铁皮箱内拿出了一支试管，然后小心翼翼地往里面倒了一些类似于水的透明液体，紧接着取出一个烧杯，里面装着另一种液体，准备将试管内的液体滴进烧杯里。我们个个屏息凝视，目不转睛地盯着老师。一时间老师的手成了全班聚集的焦点。可就在这时，老师突然停住了，似乎在折磨我们的好奇心。同学们个个瞪大眼睛，拭目以待，等待着奇迹的发生。在停留了难熬的几秒钟后，老师终于往烧杯内滴液体了。当两种液体相碰撞的一瞬间，“水”一下子变成了乳白色的“牛奶”。教室里如同扔了一颗定时炸弹，一片沸腾。当我们问老师原理时，老师却笑而不答，只说：“谜底且听下节课分解。”哎，真是一位“狡猾”的老师呀！
原来化学课并不是我想象中的那样枯燥无味，它充满了趣味，充满了诱惑。化学课，我会深深地喜欢上你，在你的王国里扬帆远航的！
篇17：奇妙的化学初中作文
“啊！好神奇啊！水变成透明的了”同学们兴奋地尖叫道。
同学们为什么会尖叫呢？因为今天科学课上，老师做了一个神奇的实验。
实验开始了，同学们目不转睛的盯着科学老师的手，科学老师先拿出一个烧杯，在烧杯里装着蓝色沙子大小的固体，再将半杯水放入烧杯，把水和“蓝沙子”搅匀，慢慢的水变成蓝色，此时同学们脸上流露出惊喜的神情，接着老师又往烧杯里加入一种白色半透明片状的颗粒，放进去不过一会儿，蓝色的水不再是蓝色的水，此时蓝色的沙子又沉入烧杯底了，水又变成透明了，同学们都惊呼道“好神奇啊！”不停的问“什么状况啊？”
科学老师看出同学们都迫不急待想知道为什么，也就说出了原理，蓝色的沙子是硫酸铜，白色的透明片状颗粒是氢氧化钠，发生的反应用化学公式表示CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2（沉淀），就是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，我们看到现象是有蓝色絮状沉淀生成，蓝色溶液颜色变浅。
通过这次实验同学们都惊呼化学的神奇，老师说我们的生活中，离不开化学，化学也无处不在，这也是第一次接触神奇的化学，意义深刻啊！我喜欢！
篇18：奇妙的化学初中作文
进入九年级的标志除了换了栋教学楼，还有就是新增了一门课程：化学。不少同学都对化学很感兴趣，但都仅仅是把化学当做是知识。我不一样，我把化学当作了一门教授知识和做人的课程。
铁丝燃烧的试验给所有同学留下了深刻的印象。把铁丝伸入装满氧气的集气瓶里，由于火柴的点燃，让铁丝迅速并且剧烈地燃烧起来，成火花状，非常绚烂，生成了四氧化三铁。这是老师向我们介绍的，我们也自己亲手试验过。但是难道我们就仅仅只是观看这绚丽的化学反应吗？不，这简简单单的燃烧，让我悟到了许多。
铁丝具有可以在纯氧环境下燃烧的能力，就如同千里马在受到伯乐赏识的情况下能够日行千里一样。而《马说》中的千里马为何“骈死于槽枥之间”？就是因为缺少了伯乐来赏识它们。在没有发现铁能燃烧时，人们可能也仅仅是把它当作是一种坚硬的固体罢了。铁在同样是点燃的条件下，在氧气和空气有如此大的差别，那么我就把铁比做人才，把“点燃”这个条件比作人才展现才华，支持物体燃烧的气体含量比作是伯乐的识才能力。空气与氧气的这两种环境的差异也就在于支持物质燃烧的气体含量不同。空气的“识才能力”仅仅只有大约21%，而氧气的“识才能力”却能够达到90%甚至更高。于是，铁在空气中“展现才华”，仅仅是变红，而在氧气中却会剧烈燃烧，放出耀眼的光芒。所以无论什么时候，我们都要以赏识的眼光看待别人，学会发现别人的闪光点，不能在想我以前一样整天只会揪住别人的缺点不放。
加热试管前需要预热，不能一开始就用火焰对准试管底部加热。这是做加热实验时老师反复强调的一点。我倒认为不只是能够保护试管，避免炸裂，同样也能给管理者一些建议。就拿一些公司来说，如果把火焰比作是管理策略，把试管比作是公司的员工，把实验操作者比作公司管理者，那我又有一点感悟了。任何试验的加热环节都是一个循序渐进的过程，如果太过突然，就会对试管造成破坏，也就是说，出台的任何管理策略都需要一个过程让员工们适应，倘若一开始就严格要求，不但会受到员工的反感，还可能会对员工的身心造成伤害。所以做什么事情都要给对方留有余地。
有些时候发出一长段感慨后总觉得自己有些神经，但想想也值得。这样的学习不仅让我牢牢记住了知识，还悟到了做人的道理，化学真是一门让人受益匪浅的学科。
篇19：奇妙的化学初中作文
时间好像是坐上火箭似的，一下子就把我带到了初三，也迎来了中考的压力。但面临着这些压力，我还是感觉到有一丝的快乐。初三了，我们告别了生物地理，迎来了化学。
还没上初三时，就听见有的人说化学难，不好理解；但有的人却说，化学很简单，特别是女孩子，容易学会。听着这种种的流言蜚语，我更是怀着忐忑的心情去接触他。
动听的音乐响了起来，也意味着上课了。一个从未谋面的，一手拿着电脑，一手拿着一箱的瓶瓶罐罐走进了教室。她用几分钟简短的介绍了自己。噢！原来她就是我们的化学，看上去和蔼可亲的，没有一点距离感。她先介绍化学在我们生活中无处不在，氧气，氮气，我们喝的饮料，都与化学有关。她先示范了一下，用两根蜡烛，点燃它们，然后吹灭其中一根，用另一根点燃他的白烟，那根熄灭的.蜡烛又复燃了。咦？我们全班都在那一瞬间，变成了好奇宝宝，老师见我们两眼发光，又做了一个实验给我们看，点燃一根火星木条，吹灭它后，把它放入装满空气的集气瓶了，那根木条又复燃了。真是奇怪，吹灭的东西居然可以复燃，不可思议啊！刘老师就像是魔术师，用那些瓶瓶罐罐变幻出这么多有趣的东西，实在是让我们佩服啊！
我们踏入了魔幻般的世界，这个世界让我们在里面当那个可爱的好奇宝宝，对他那个世界里的一切，都感到好奇，兴奋。是化学，使世界变得绚丽多彩，化学世界的确很美妙！我们应该好好学习，把这个世界变得更奇妙才行。不过，要想学好化学，也离不开其他科的结合。总而言之，努力学习才是真道理！
篇20：奇妙的化学初中作文
对于马上要升初三的我来说，辞旧迎新告别了学习两年的地理、生物，当然也要迎接新的物理化学。化学对我们来说是一个熟悉而又陌生的学科。总听比我们年长一两岁的姐姐提起他们学习的经历，也总听妈妈说地理、生物中考后就要学习这两门新学科了。化学在脑海十分熟悉，却总也接触不到，更没有机会去深入了解，所以对这位“熟悉的陌生朋友”也是充满了莫大的好奇心。化学中也许会有许多有趣的小实验吧！而又有谁会对实验与一个个小玻璃试管中的药剂不感兴趣呢？
前几天，我算是正入进入了预习阶段，不得不感叹是我轻敌了呀！化学可没有我们想象的那么简单，也不仅仅是实验，他还包含了许多专业性的知识：分子、原子、离子、液化、汽化。别说了解了，就光是化学书前几十页我没听过的名词就一抓一大把，多的离谱。各种物质与物质之间产生的化学反应，各种各样的实验，与不是一般的多的实验要求和注意事项。
但认真学习，你会发现书中也有许多知识，源于我们日常的生活中，许多化学实验中的材料或是实验的研究对象，在生活中常见的不能再常见的。可即使这样，我习惯于生活中的一切，却不曾动脑去思考这其中的奥秘，去想这事物运行的原理，也不曾去提出过哪怕一个问题。
在生活中我们渐渐习惯，甚至从不去质疑，只知道这些东西便利了我们。总是不去动脑，也从未想过去探索生活中的化学。
化学源于生活，化学应用于生活，一切的知识与学问来源于生活，想要学习好化学要先去细心观察生活，善于从生活中发现问题，善于动脑筋思考去解决问题，不轻易相信权威，要敢于质疑。
篇21：奇妙的化学初中作文
化学老师把一个空的玻璃杯放在桌子上，拎起旁边的木桶，向玻璃杯里倒清水。在桌子的一边有一个浅玻璃盆子，盆里有几条金鱼在游动，他见盆子的水不多，就把杯子里水都倒进了盆子，盆里水多了，金鱼在里面欢快地游来游去。
化学老师对观众说：“我今天要创造一个奇迹，请大家仔细地看我的表演，刚才杯子里的水全倒进进盆子里了，鱼儿在水里悠闲自得地游动，说明这是一杯清水。现在，我再把水倒进杯子里，请大家看清楚有什么变化。”
说完，化学老师再次拿起木桶，将杯子倒满水，然后把这杯子放在养金鱼的盆子内，大家注视着杯里有什么变化。过了一会儿，没有动静，又过一会儿，杯里还是没有变化，“怎么搞的？”大家等得不耐烦了。突然，奇迹出现了！只见杯子里清水一下子变成片片雪花，从杯子的上部纷纷地往杯底飘落，好一派寒冬腊月大雪纷飞的景象啊！只不过这是在水里下的“雪”。
秘密：
杯子、盆子都没有秘密，只有木桶是经过加工制成的。木桶内用木板隔成两半，木桶上有两个半块的木盖子，倒水时，只要揭开要倒水的一边的半个盖子，水就能倒出来。
其次是木桶内盛的“水”的秘密。木桶的一格内是盛清水（自来水），而另一格内盛的是饱和了的热的硼酸溶液。
表演时，第一次从木桶倒入杯子里的水是清水，所以金鱼游动如常，第二次倒入杯子里的“水”是热的硼酸溶液，因为它也是无色透明的，在倒硼酸溶液时，注意把木桶转一个方向，观众是不易察觉的。把盛满热硼酸溶液的杯子放在养金鱼的盆子里，因为硼酸在热水里要比在冷水里容易溶化，当盛满热的硼酸溶液的杯子放入盛有冷水的盆子时，硼酸溶液冷却，过剩的硼酸会凝固，这样它就从溶液中分离出来，好像是雪花在飘落了。
篇22：奇妙的化学初中作文
新学期又多了一门有趣的化学课，因为那些有意思的化学实验，更因为那位诙谐幽默的老师------郭老师。
跟其他老师相比，郭老师外表不算年轻，但他没有与年龄相符的“稳重”举止，说话、动作都给人孩子气的感觉，活泼有趣。
记得一堂化学课上，郭老师讲到常用元素化合价。在看到那几行元素化合价顺口溜的第一眼时，我就在想，啊，这个没什么嘛！在别处也见过，不过是些略有音律的句子，还能讲出花来？只见郭老师不紧不慢，用手轻轻向上推了推黑边眼镜，然后说书开始了：“这第一句‘一价氨氢钠钾银’中的‘银’在某些地方的方言中是‘人’的意思，‘铵’就是‘俺’，所以呢，这句话就是‘俺请那家银’，我请那家人吃饭。”话音刚落，教室里哄堂大笑。郭老师随即又半开玩笑地说：“当然如果你不想请人家，也可以记作‘那家银请俺’。”笑声再起，淹没了整个课堂。真是一波未平，一波又起，有些同学笑还没收住，就又不得大笑起来，直笑得额头冒汗、泪光闪闪。郭老师稍作停顿，给了我们短暂的喘息机会，故事又继续了：“第二句‘二价氧钙钡镁锌’，假如吃的是羊，那只羊又没盖背心，那就是‘羊没盖背心’。”“哈哈哈哈……”又是一震爆笑，有的人已经喘不上气了，郭老师依然面不改色：“下一句……”郭老师继续用他那抑扬顿挫的语气，把那些毫无生趣的句子魔幻般地改编成了一个跌宕起伏的、由请人吃饭而展开的故事。离奇的情节让人笑断了肠。就在这故事中、笑声中，我们记住了这些元素的化合价，深切体会了“玩中学，乐中学”的精髓。
篇23：奇妙的化学初中作文
星期天，化学老师给同院的小朋友表演一个小戏法，内容是清水变“豆浆”，“豆浆”变清水。只见化学老师拿着一个无色透明的瓶子，里面装着大半瓶清水，然后用橡皮塞盖好。接着对小观众说：“我可以把这瓶清水变成豆浆”，再把豆浆变成清水。”说完，只见她轻轻地摇晃一下瓶子，说声“变”，立刻瓶子中的清水变成了乳白色的“豆浆”。化学老师告诉她的小伙伴说：“请注意，这豆浆只能看，不能喝！”接着又大喊一声“变”，只见她用力将瓶子又摇荡几下，果然白色的“豆浆”又变成了清水。围观的小伙伴都感到莫名其妙。请大伙猜猜，这位化学老师的戏法是怎么变的？
答案：
原来，化学老师事先将瓶里的清水中放入少量的明矾（化学名称叫硫酸钾铝）。因为明矾溶解于水，所以瓶中仍然是无色透明的清水。当化学老师第一次喊“变”的时候，由于化学老师轻轻地摇晃一下瓶子，将粘在橡皮塞凹陷处的火碱片（化学名称叫氢氧化钠）的一小部分溶解在清水里。这时，火碱与明矾发生化学反应而生成乳白色的沉淀物氢氧化铝，清水变成乳白色溶液，形如豆浆。反应如下：
2KAl（S04）2+6Na0H=3Na2S04+K2S04+2Al（OH）3（乳白色）
当化学老师第二次喊变的时候，她用力地摇荡瓶子几下，这时瓶中的液体又将橡皮塞中凹陷处的全部火碱片溶解掉，火碱和氢氧化铝继续发生化学反应，生成溶解于水的无色的偏铝酸钠，这就使白色“豆浆”又变为清的了。反应如下：
Al（OH）3+NaOH=NaAl02+2H2O
化学老师变的这个小戏法，证明了铝这种物质有着极为特殊的化学性质――既有金属性又有非金属性。
篇24：奇妙的战斗初中作文
奇妙的战斗初中作文
在自然界中，各种生物之间有着奇妙的关系。有些动物互相帮助，互助依赖，各自得到各自的利益。但是有的动物却为了自己的利益、地位互相打斗、争吵。
我家院子里，住着两个蚂蚁王国。一个是黑蚂蚁，一个是红蚂蚁。黑蚂蚁的个子比较大，头上顶着个触角，嘴像两把弯钳，肚子圆鼓鼓的，拖在后面十分有趣。它身上的“战衣”给他添上了英武的气势；红蚂蚁身披红色的外衣个头相当于黑蚂蚁的二分之一，它足有一股绅士的味道。红蚂蚁十分勤劳天天都忙着清除垃圾，开掘新巢。黑蚂蚁却“终日不见庐山真面目”。开始两国井水不犯河水，渐渐地黑蚂蚁有了非分之想，想“统一天下”。我和小伙伴天天去看它们，今天也不例外，只见它们又在打仗了挑起战斗的往往是黑蚂蚁。“黑老大”带领着它的手下“偷袭”红蚁国。“红老大”见大事不妙，匆忙的.带着它的“人马”冲了出来。
一场惊心动魄地战斗开始了。黑蚁们各个都是“大力士”明显占优势，它们把红蚁洞围个“水泄不通”。同伴们着急的喊：““美国”攻进“伊拉克”了，怎么办？怎么办……”我们为红蚁愤愤不平。黑蚁们十分骄傲防备有点松懈了。红蚁们乘虚而人，反败而胜，把黑蚁赶回了巢，这次战斗使两国“居民”民不聊生，死伤无数，但红蚂蚁用自己的智慧最后取得了胜利。
在自然界当中还有许多无穷的奥秘，等着我们去观察、探索！
篇25：初中奇妙的和谐作文
从前，有一个灯泡，它能发出耀眼的光芒。但一直在一户人家的柴房里工作。天长日久，渐渐的，它的光越来越暗，所以，它再也不像以前一样神气十足了。
终于有一天，它再也亮不起来了，这户人家不舍得丢掉它，所以，它还是幸运的留在这里。没过多久，在旧灯泡的旁边出现了一位新灯泡。新灯泡能发出耀眼的金光，这使旧灯泡无比嫉妒。新灯泡热情地对旧灯泡打招呼：“你好！你一定在这工作了很久吧？”旧灯泡冷冰冰地说：“你有什么了不起的，敢来我的地盘，真不自量力！”新灯泡没理旧灯泡，继续工作着。
新灯泡还是一如既往的对旧灯泡这么热情，而旧灯泡的态度还是这么冷漠。旧灯泡心想：新灯泡光彩夺目，而我却暗淡无光。主人现在一定不喜欢我了，而是喜欢那个蠢家伙。得出个主意才行啊！
晚上，旧灯泡蔑视地对新灯泡说：“我一定会把你粉身碎骨的。”新灯泡听了并没有生气，而是平静的说：“想害别人就等于想害自己，你还是罢休吧！”旧灯泡听了，顿时怒气冲天，两眼狠狠地盯着新灯泡。
第二天晚上，旧灯泡终于忍不住了，闭着眼睛一头撞向新灯泡。可怜巴巴的新灯泡立刻破了一个小洞。旧灯泡见了，幸灾乐祸地说：“你活该！”新灯泡只剩下一点光了，但它还是坚持照亮着柴房。旧灯泡再一次发功，可能是太大力了，它们都同归于尽碎了。
这户人家的老老少少被着“砰砰”的声音惊醒了，不约而同地走进柴房。他们见到光没了，而碎片却布满了柴房，谁会不感到惊讶呢？旧灯泡在临死之前终于明白了新灯泡的话。
篇26：初中奇妙的和谐作文
到底什么是人的魂？
说白了，就是人的某种精神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈老夫子的魂；“待重头，收拾旧山河，朝天阙。”这是岳元帅的魂；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是李白的魂；“我庐独破受冻死亦足”这是杜甫的魂。
滚滚历史长河，历代烟雨之中，抬眼望去，那些璀璨的夺目的光辉仍在闪耀，我觉得，那就是灵魂！正是这些魂凝聚成我们民族的骄傲，带我们涉过五千年文明，成为我们的脊梁。
如果说第一个神是普罗米修斯，那么斯巴达克斯就是第一个人。自从他和他的兄弟握紧扭断的铁锁而躺进血泊之中，被屈辱损害的人们由是不再相信眼泪。我曾追问自己，是什么支撑着他内心的坚强？于是，在模糊的有些沧桑的镜头里，出现了一双慑人的眼睛，隆凸起的肌肤，还有一个冷冷的声音传来：“听说过生活在囚狱中的两个汉子康帕内拉和葛兰西吗？我和他们一样，只是为了守卫梦中的太阳城，还有，为我不屈的灵魂！”
哦！太阳城，正是它支持着他们的灵魂高高屹立于芸芸众生的头顶。他们所有的骄傲和不屈在他们无比艰难的途中就像一副脊梁，他们的灵魂就像一条生生不息的血脉，古往今来，虽死犹生。
我想到了矮小的贝多芬，以他旋风击电般的音乐，扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵挡巴黎精致的画室艺术，对于上流社会，他始终有一种宁静的藐视，当人们向他啧啧描述王子命名仪式的场面时，他感叹到：“可怜的小王子！”他只是那样固执着的画他笔下的农民，在铜黄色所铺设的宁静安详底下，我突然读懂了他的灵魂，那是一种精神的亢奋和难言的内心的悸动。对于米勒来说，任何财富都阻挡不了他对完美的追寻，他只是勇敢的追寻灵魂的高洁，决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。
我一直在追问，什么是人的灵魂？他们的声音不约而同的告诉我：“人一旦有了某种精神，并为之战斗不已的时候，他的灵魂会屹立于云霄，生生不息。”
灵魂，是上天在骨子里植下的一方净土，让卑微的生命变得纯净、肃然和旷世。
篇27：初中奇妙的和谐作文
淡淡的雾气从茶碗的缝隙中透出。丝丝缕缕，融化在蜀地潮湿的空气里。喜欢四川。喜欢这里红色的土壤；喜欢宽阔碧绿的芭蕉叶；喜欢翻滚在火锅里的朝天椒，也喜欢这一碗清香的盖碗茶，和这一张隐没在浓浓绿荫里的老藤桌，老藤椅。然而，最吸引我的，是那样一种弥漫在这个城市的气息，一种和谐的滋味。
行走在乐山。脚下是红色的路，在宽阔的树影里蜿延。时而闪烁在阳光下，时而隐没在树影里。蝉鸣都仿佛浸了水，在一片浓浓的绿影中，慢慢化开。早听说过乐山大佛，却无论如何也想象不出那一番景象。导游只说，大佛就在这山里。我向四周望去，却只是一片浓浓的绿。
仿佛只是一瞬间，便走出了那一片绿。眼前开阔了许多，是一个平台。伏在栏杆上向下望去，我突然明白了“大佛就在这山里”的.含义。就着山势，背靠岩石，仿佛山就是佛，佛就是山。如同山一般宏大，一般坚定。佛和山，就那么完美地融合在一起，自然，和谐，却又惊心动魄。没有刻意去修饰，更没有半点浮华，只静静端坐，融合在山里。
我忽然明白，为什么乐山大佛得以比别处地雄伟，壮观。不因其大，不因其久远，只因他自然，因他融入了山，因他拥有一种和谐的震摄力。人工与自然和谐的统一，便造就了这样一种沧桑、雄宏、平实、和谐的奇迹。
篇28：初中奇妙的和谐作文
唉，有些时候吧，真的觉得家庭和谐其实才是最重要的。其他事情其实根本没有那么重要，如果自己的家庭可以少点喧闹，少点争吵，那就已经很好了。
如果自己的家庭不够和谐，整天吵吵闹闹的没完，对于孩子来说，真的是一件很烦很烦的事情了。我最讨厌的事情就是没完没了的争吵了，何必呢？为什么这个世界就不能安静一点，自己的家庭就不能和谐一点呢？感觉其他事情都是奢望吧，还是自己的家庭能够和谐美好一点，少点争吵少点吵闹，那才是最好的。其他的我也不敢再去奢望了，如果家庭能够好，大家能够开心，我们都能够好好的，身体也健健康康的，那我觉得就很不错了。没有什么比你在乎的人关心的人还能够好好的，而且无病无灾的。家庭气氛如果也可以更加和谐，更加美好，那就是最好的事情了。很多时候的我们，何必奢求那么多呢，只要家里人身体健康，并且不会因为一些鸡毛蒜皮的事情生气吵架什么的，那我觉得就很好了。何必呢？为了一点鸡毛蒜皮的小事情我们就经常会吵起来，最后往往都是两败俱伤，实在是很累很累了。
真的感觉家庭和谐比什么都要好了，什么钱财，也都是身外之物而已，家庭和谐才是最最重要的。只要家里人可以不要经常为一些小事情吵架我就觉得特别幸福了。
篇29：奇妙的大自然初中作文
奇妙的大自然初中作文
深秋的一个下午，我和爷爷去郊游，漫步在乡野的小路上，我被大自然美丽的景色所迷恋，我一会儿爬上山坡，走近那火红的红叶树，抚摸着片片红叶“真奇怪，夏天来的时候叶子是绿的，现在为什么变红了？”一会儿我又攀上悬崖，我被那姹紫嫣红的野菊所吸引，采摘了各种各样的鲜花，编了一个花环戴在头上，就这样我想一只撒了野的小羊羔，无拘无束的在原野上奔跑。
啊！身上怎么这么疼啊！我停下来一看我的身上扎满了小刺，活像一只刺猬，看着满身的小刺我束手无策。爷爷一边给我往下抜那些小刺，一边告诉我：这些小刺叫鬼棘针，它的前端有两只小刺，每只小刺上都长满了倒着的'小刺，谁要是碰到它，那些小刺就会“赖”在别人的身上，让人们把他带到其他的地方，它和苍耳一样，用这样的方法，去繁衍自己的后代。
在一个崖坡上，我发现一棵藤状的植物，上面结满了两头尖尖的小果实，我采了一个黄黄的，拨开一看，哇！里面长满羽绒的小种子立刻蹦了出来随着秋风飘向远方，经过爷爷介绍，我才知道我们这个地方叫这个果实0野葫芦苗，它的种子像蒲公英一样，是靠风来传播繁殖。
不知不觉天就要黑了，我在爷爷的催促下，恋恋不舍的往回走，大自然怎么这么奇妙啊……？
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