下面小编给大家整理的泰山旅行记作文，本文共28篇，希望大家喜欢!
篇1：泰山旅行记作文
泰山的树是多姿的
就说很久以前，一个炸雷将两棵树批到，最后，其中一棵发了芽，把另一颗带了起来，故名为“连手树”而且还有一颗是倒在墙上，又名桥树，听别人说，泰山还有老娇树，神木树，姿态不一，真是树木丛生啊，这就是泰山的树。
泰山的云是动人的
站在高山，凝望白云，会是什么场面，白云朵朵绵延而过，轻如纱，薄如玉，互相纠葛着，盘旋着，鸟儿冲上云霄，将连绵的.云晕染开来，那该多么美好，令人心情愉悦，流连忘返，这就是泰山的云。
泰山的雪是美丽的
雪，多么神圣而美丽，他们自空中落下，扑在泰山的身上，一颗一颗。薄雪覆盖了黄绿，如同一件纱衣，太阳照射下来，将雪辐射出万丈光芒，这雪会不会使本就美丽的泰山，增添更多的神圣和优雅。这就是泰山的雪。
多姿的树木，轻薄的连云，神圣的雪致，凑成一幅美丽的风景画，泰山，我想去看看你，看看你的美丽与宏伟。
篇2：泰山旅行记作文
人们都说，会当凌绝顶，一览众山小。我们乘着车，来到泰山。
我看见过连绵起伏的长白山，游览过奇特秀丽的黄山，却从没看见过像泰山这样的山。泰山真险啊，险得让你望而生畏；泰山真陡啊，陡得让你感觉这不可能是人类所造；泰山真秀啊，一座座山峰像长矛、像滑梯、像驼峰……，奇峰罗列、姿态各异；泰山真雄伟啊，空中云雾迷蒙，让你有一种气吞云海的感觉。
我看见过有奇石、怪树、云海的黄山，玩赏过有天池的长白山，却从没听说过有“文化”的泰山。泰山真“老”啊，因为它见证了中国的发展；泰山真有魅力啊，因为它身上刻着许多皇帝和名家的题字；泰山真“伟大”啊，因为它是炎黄子孙的根源地，它是华夏历史文化的两源之一！
“五岳归来不看山”，是啊，泰山不仅有高峰玉皇顶，还有无数中华文化、中华历史，在泰山，我们真正地体会到了“五岳独尊，雄震天下！”
篇3：旅行日记怎么写示例参考-登泰山记
一直有个疑问：东岳泰山，在“五岳”中，论海拔高度，只有1532.7米，算不得最高峰，仅仅位居第三(西岳华山2154.9米，高度居于“五岳”之首，而且以“险峻”称雄于世);论地域位置，嵩山位于中原腹地，北瞰黄河，南临颖水，东通汴梁，西接洛阳，是中华文明的重要发源地，可为什么只有泰山被誉为“独尊五岳”呢?
还有一个疑问：人们赞誉黄山，常常借用明代旅行家徐霞客的话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，诚然，徐霞客登临黄山无可置疑，但他真的把五岳都游览过了吗?尤其是泰山，他来过吗?
我专门查询了一下徐霞客的游览群山的相关资料：徐霞客，一生志在四方，“驰骛数万里，踟躅三十年”，被称为“游圣”。他到过天台山、武夷山、庐山、嵩山、华山、峨眉山、武当山、雁荡山、恒山、象鼻山等等，江月在此提醒各位看官注意了：徐霞客并没有真正登临过泰山!
徐霞客并没有来过泰山!这算不算一个令人惊诧的新发现呢?
而且，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法也值得商榷，徐霞客登临黄山后赞誉的原句是：“薄海内外之名山，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣!”后人在此基础上引申成了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，以至于以讹传讹了。
登泰山，不能绕开岱庙，岱庙是历代皇帝举行封禅大典和祭拜泰山神之处，与北京故宫、曲阜孔庙并称为中国三大宫殿建筑群。故宫，在江月眼中，可谓是雄浑、磅礴;孔庙，则是肃穆、厚重;来到岱庙，更多的感觉是庄严与神圣。
那么，历代皇帝为什么频频来泰山祭祀呢?
有这样的两种说法：一种是与传说有关，说是盘古开天地之后，为自己的壮举欣喜不已，大笑不止，不料身疲力竭，轰然倒地，于是，他的手足和身躯化作了东西南北四极以及山岳，他的血液化作了奔腾不息的江河，泰山就是头颅化成的，所以历代皇帝都来这里祭祀;另一种说法是泰山位居东方，是最早迎来日出的地方，自然也就光照四野，福泽四方，自然也就朝气蓬勃、蒸蒸日上了。
岱庙，坐北朝南，前有岱庙坊，四角有登高望远的角楼楼阁，采用了三纵两横轴线对称的布局，而且令人惊叹的是，它的正中轴线如果自此向北延伸，画一条虚线的话，就可以穿山过林，一直延伸到泰山的南天门的中轴线上，总体布局按照祠祀建筑中最高标准修建，尽显皇家威仪。
走在岱庙中，可见古汉柏树龙盘虬枝，耸立参天，据史书记载，它们多为汉武帝时所植。这些古柏，容颜沧桑，留有风霜雨雪的痕迹;静穆无言，相伴着朗月秋风。我想，当一代代帝王神情严肃、率领着文臣武将款款前行的时候，是否也与古柏两目相对，一个在询问，一个在微笑;一阵风吹过，这一边衣袂飘飘，那一边频频颔首。岁月，就在这光影中穿梭而去。
既然泰山在帝王心中如此神圣，那么，他们是如何登泰山的呢?是不是怀着对上天的敬畏一步一行，缓缓而上，以此来表达自己的虔诚之心的呢?
其实，不是这样的。
皇帝一般是先坐车驾，沿山路蜿蜒盘旋，愈往上走，山路愈陡，所以有“回马岭”的传说：马至此处，不能前行。由此，改坐步辇，前呼后拥，沿石阶登顶。顶峰之上，聚土筑台，皇帝独自与上天细语，感念上天眷顾庇佑，功德归于天。
古之君王登泰山，充满了仪式感，在山顶筑“圆”台仰望苍天降福，在山脚筑“方”台感念大地恩厚。或许，在古人的心目中，泰山是有灵性的，泰山即天下，泰山安则天下安，国泰就会民安，民安就会千秋万代，国祚绵长。
今之游人登泰山，则另有一番滋味。
登泰山之乐，在于赏石刻艺术。有人说，泰山石刻涵盖了中国的书法史，此言并不为过。这些石刻，有的在路旁的岩石上，有的在远处的峭壁上，有的高居石坊门楣，有的隐约石桥中央。历代文人墨客的书法艺术融入石刻，如一幅巨型画卷徐徐展开，数量之多，种类之广，美不胜收，这是其他名山所不能比拟的。所以，从某种意义上说，游泰山，其实更多的是一种文化的滋养，要慢慢游，才更有滋味。
登泰山之乐，在于峰回路转。泰山的石阶起初并不陡峭，平平稳稳，整整齐齐，而随着山势渐次升高，台阶也变得直立高耸起来，于是民间有谚：“紧十八，慢十八，不紧不慢又十八”，足以道出登山之漫长与辛苦。我们一行四人就是从山脚走了六七个小时才到达南天门的。每一盘都有各自的妙处，如同读书，如同做人，不到新的高处，永远也领略不到新的境地之美，泰山如此耳提面命，江月受教了!
忽然想到宋代诗人黄山谷的名言：“一日不读书，尘生其中;两日不读书，言语乏味;三日不读书，面目可憎。”旅行也是如此。如果我们时常禁锢在一个环境之中，假以时日，我们的视野就会被云层遮住，我们的身体也会失去天地精华的滋养，我们的灵魂也会因为缺少清新的空气而感到窒息。所以我很喜欢这样的一句话：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂，必须有一个在路上。”
畅游泰山，放逐心灵。行走密林，天籁和鸣。穿梭历史长廊，谛听岁月回声。
其实，给予我们灵感的，不仅仅是泰山啊。
篇4：难忘的旅行-泰山
中国那么大，你曾去过哪里?是历史悠久的风景名胜？是各具特色的繁华都市？还是富有现代气息的科技场馆？
今年暑假我和妈妈、奶奶等亲戚就一起游览了泰山。李白有诗云:“四月上泰山，石屏御道开。”而我们则是:六月上泰山，寒暑汗泪连。
我们站在山脚下，抬头向上看，泰山像一个高大威武的大巨人，屹立在我们前面。就在这时，妈妈说:“走吧，等我们爬上去，也感受一下‘会当凌绝顶，一览众山小’，哈哈！”
我只爬了一会儿，就累的抬不动脚了，我的脸上像打开了水闸似的，汗流不止。我顺着石梯向上看，层层叠叠看不到边。妈妈看到我有些泄气，从旅行包中拿出一张纸，一边帮我擦着脸上的汗水，一边微笑着说:“加油，无论做任何事都不可以半途而废。”我听了，心想，对呀，这才刚刚开始，我可不能就这样放弃。于是，我挽了挽裤腿，继续我的泰山之行。
等我们走到十八盘的时候，那里的风景非常的好看，从上往下看，就像在天上一般。我感到越来越冷了，刚开始爬时还热的我大汗淋漓，现在就像突然掉进了个冰窟窿里，好冷啊。妈妈拿出了一个厚点的衣服帮我穿上，让我喝了些水，还给我了一粒口香糖，坐在路边的石头上歇了一会，继续朝着南天门前进。
最后，我们成功爬到了南天门。我站在南天门前，看着那美丽的风景，心想，还好没有半途而废，这真是一次难忘的旅行。
难忘的泰山之旅登泰山，有一种感觉一直伴随着我，那就是:我在羽化升仙。
五岳之东岳泰山，位于山东省泰安县。当我们到达泰山脚下时，已是中午了，正是太阳最毒的时候。山脚下只有几座小屋和一条不算陡的山路，几令我疑心这驰名中外的泰山是否就在眼前。开始爬泰山了，妈妈说过:“登山路就如走人生路，辛苦而信心百倍。”到达中天门时，我已汗流浃背。登那段羽化的路，又陡，又长，一如既往坚定的步伐是对我自己的挑战。每一大段石阶上去之后都会有一种快慰，而每一次快慰都会给我增添一些自信。于是，当我终于战胜了漫漫的十八盘时，便，真的羽化成仙了。
这不仅仅是因为漫漫的“天路”，而且是因为山顶仙境般的世界。
登到山顶，隐隐望见泰山奶奶庙(又叫碧霞元君庙)耸立在玉皇顶上，周围云雾弥漫，树木遍地，如天宫般雄伟、壮观。
玉皇顶，是传说中玉皇大帝所在的地方，更是观看日出的好地方。四周围真是美。不知什么时候，突然起了云雾，层峦叠嶂的山峰若隐若现，连庙宇也都在云雾环绕中了。这些雾就像淘气的孩子，一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前，变幻莫测，千姿百态。
我打开窗户，雾轻悠悠地飘进屋子里，像轻轻的纱，白白的绢，像仙女一样轻轻拂着我的脸，又像妈妈柔软的手，十分轻柔。我默默地走在雾中，周围十分寂静，偶尔传来几声清脆的鸟啼声，却看不到它的踪影。到达一处观日出的好地方了。随着天边的云层被染成奇异的红色，太阳跳出了地平线，它被云雾夹在中间，好像一位害羞的小姑娘一样，在云中露个脸，就羞得往上面的云层里躲。天色渐渐地明亮起来，天边的红色也很快退去。所有的朦胧、彷徨仿佛被抽走了似的，转眼间天光大亮。整个日出的过程多么短暂，真希望下次来时，太阳能不再玩躲猫猫的游戏。
这真是一次难忘的旅程!既让我锻炼了自己的意志，也让我感受到大自然的奇妙!
篇5：难忘的旅行-泰山
在寒假里，我和妈妈一起到广西旅游。其中，我最难忘的莫过于游览世界第二的跨国瀑布——德天瀑布。
从南宁出发，经过4个多小时的奔波，我们终于来到了中越交界的归春河旁。从远处看，归春河就像一条碧绿的丝带，蜿蜒在中越两国的交界线上。对岸的越南满山翠绿，透过一层水汽，隐隐约约可以望见几座楼房，一切都像披上了一层轻纱。青山也很爱漂亮，它把云朵做成了一顶小帽子，套在头上。
欣赏完归春河的景色，我们沿着河流，一直往前走。过了一会儿，几家竹筏出租铺出现了。我们登上竹筏，去欣赏德天三层瀑布的近景。由于正值枯水期，德天瀑布左上第一层和右中层瀑布水流量较少，由几股小瀑布组成，最下面的第三层瀑布最宽。越靠近瀑布，小水滴们也越兴奋了。它们从瀑布上跳下来，刚触到水面又弹了起来。它们到处乱跳，就像下着一场春雨，淅淅沥沥。据说，在丰水期，一条条水流如同一根根粗壮的银柱，水流直冲而下，有万马奔腾之势，虽然现在是枯水期，景色却并不比丰水期差，瀑布就像一帘巨大的水晶帘挂在山石上，更多了一丝含蓄的美。
不知不觉，竹筏靠岸了。我们拾级而上，到了山顶。在53号界碑旁，有许多的两国边民摆卖的小摊。小摊的商品琳琅满目，一大群游客在摊前挑选商品，十分热闹。
下山路上，我们见到了德天瀑布的全景。从这个角度望去，第一层和第二层瀑布的水流汇合成一个碧绿小湖，再从上面一跃而下。河水碧绿碧绿的，瀑布的水白得像银，在蓝天的映衬下，壮观的三层“水晶帘”—瀑布越发越显得漂亮了。
很快，集合时间到了。我们站在山上，望了又望，才肯恋恋不舍地上了车，离开了这个如同人间仙境的地方。
篇6：难忘的旅行-泰山
“哇!好爽啊!一会儿就能游泳啦!”我的“感叹词”妹妹大声喊道。原来，我们正自驾车去浙江舟山。
“什么时候到?”
“不久了。”
“还有多久到?”
“过一会儿就到。”
“到底什么时候才能到啊?”
“马上就到!”
从上车开始，每隔一会儿，妹妹就问一句，也许是她传染了我，我也是翘首以盼。终于到了目的地，在我们的软磨硬泡下，爸爸妈妈都没来得及放下行李，就带我们去畅游大海。
“呸呸呸，又咸又苦!”我不小心喝了口海水，妹妹看我皱着眉头吐海水的样子，笑得弯起腰来，结果一个浪头打过来，直接把她扑到岸上，她像只搁浅的鱼，躺在那里龇牙咧嘴的。“哈哈哈哈，你还笑我!”海边传来了我们打闹的笑声。
“哼，不和你玩了!”妹妹说完屁颠屁颠地跑去搭她的“沙滩城堡”了。“妹妹，我有新发现!”我像发现新大陆似的跑向妹妹，拉着她跑向一片有许多岩石的海岸，指着在浅水坑里扑腾的小海蟹说：“妹妹，你看这些是什么?”“虫子，哥哥，快走吧!这些虫子会咬人的!”“这些是海蟹，就是海里的螃蟹。”“哦…”妹妹边扳着手指边“若有所思”地回答道，“哥哥，那我们送小海蟹回大海去找妈妈吧!”我很愉快地答应了，“拯救海蟹，送海蟹重回大海”的行动开始了，有些小海蟹并不懂我们的心意，我和妹妹的手被它们蜇了好几次，不过，最终，所以能找到的小海蟹都重回了大海，尽管很累，但是，我们很开心。
每想起那次旅行，我仿佛看到了吐海水时皱着眉头的我，还有高高兴兴送小海蟹回大海的妹妹……那真是一次难忘的旅行!
篇7：登泰山记(网友来稿)
登泰山记(网友来稿)
梁万年
孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。孟子
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
注音
汶wèn水 石蹬dèng 姚鼐nài
若偻lǚ 膝xī盖 岱dài宗 徂cú来
石罅xià 山麓lù 樗chū蒲 降皓hào 瀑pù水
填空
姚鼐，清代著名-----家。因室名-----轩，故号-----，安徽-----人。是清代-----派的奠基人。在文学理论上，主张-----、-----、-----三者结合。
课文结构
1、简介泰山的位置、形势――按方位（面）、分界（线）、日观峰（点）的位置描写，为下文做铺垫。
2、登泰山的经过
交代从京城到泰安的旅程。“十二月”“乘风雪”，点明时令是冬季，为下文登山张本。
描写登山过程。先总写登山日期、同伴和出发地点，然后写七千余石级，显示泰山高峻；接着写登山路线，介绍三谷，中间插入郦道元、古人、世人的记述、传闻；介绍沿途名胜，显示泰山是古老名山。
描写山顶夕照俯视所见。落日、白雪、青山、流水、城郭，尽受眼底，是一幅绚丽壮观的夕照图。
3、描写观日出的情景。
等待日出：客观环境――大风扬积雪击面
主观心情――足下皆云漫。高耸于云端之上，内心充满自豪感。
日出的三个阶段：日将出――稍见山峦微露，转眼成五彩
日正出――正赤如丹，下有红光动摇承之
日已出――西峰“降皓驳色”
4、介绍泰山的古迹：建筑群――岱祠、碧霞祠、行宫
刻石
5、综述泰山冬季特点：三多、三少、三无、雪与人膝齐。
课外阅读
西湖
西湖最盛，为春为月是春天是月下。一日之盛，为朝烟早晨烟雾迷蒙，为夕岚向晚的山光。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒抑制，与杏桃相次开发一个接一个地开放，尤为奇观。
石篑数屡次为余言：“傅金吾圆中梅，张功甫家故物原有的东西也，急往观之应该赶紧去看。”余时为桃花所恋迷住，竟不忍去离开湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾绿柳红桃，颜色浓艳，弥漫二十余里，歌吹唱歌奏乐为风，粉汗年轻妇女的汗为雨，罗纨指贵妇人家的装束之盛，多于堤畔之草，艳冶艳丽极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠湖水成为绿色之工巧妙，山岚设色用颜色描画之妙，皆在朝日始出，夕舂夕阳未下，始极其浓媚把它的浓媚姿态发挥到极点。月景尤不可言，花态柳情，山容水意花的`姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用享受，安可为俗士为利禄奔走的人道哉。
作者邮箱： liangwannian@tom.com
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篇8：登泰山记
登泰山记
【 自 读 程 序 】1.结 合 注 释 ① 和 教 师 的 讲 解 ， 了 解 姚 鼐 及 \“ 桐 城 派 \” 。
2.借 助 注 释 自 读 课 文 ， 找 出 文 言 知 识 点 ， 并 口 头 翻 译 课 文 。
3.用 原 文 句 子 回 答 下 列 问 题 ， 深 入 理 解 课 文 内 容 。
① 由 课 文 的 哪 些 句 子 可 以 推 断 出 泰 山 和 泰 山 日 观 峰 的 地 理 位 置 ?
② 作 者 是 如 何 从 京 城 到 泰 安 的 ?
③ 叙 述 作 者 登 山 的 过 程 。
④ 登 上 山 顶 后 ， 作 者 按 照 由 高 到 低 的 顺 序 描 写 了 \“ 望 晚 \” 时 的 哪 些 景 物 ?
⑤ 文 章 通 过 景 物 变 化 来 写 泰 山 顶 上 的 日 出 ， 分 别 写 了 哪 些 景 物 ?这 些 景 物 是 按 什 么 顺 序 排 列 的 ?
⑥ 作 者 还 写 了 泰 山 的 哪 些 人 文 景 观 和 自 然 景 观 ?
(解 说 ： 此 设 计 旨 在 训 练 学 生 的 文 言 文 自 读 能 力 ， 让 学 生 在 熟 悉 课 文 的 基 础 上 理 解 字 词 的 含 义 和 用 法 。 做 思 考 题 时 强 调 字 不 离 句 ， 句 不 离 篇 ， 一 方 面 使 字 词 知 识 得 以 巩 固 ， 一 方 面 从 整 体 上 把 握 课 文 思 路 ， 初 步 扫 除 文 字 和 理 解 上 的 障 碍 。 )
【 自 读 点 拨 】
1.姚 鼐 和 \“ 桐 城 派 \”
姚 鼐 (1731- 1815)， 字 姬 传 ， 一 字 梦 谷 ， 安 徽 桐 城 人 。 乾 隆 39年 辞 官 后 ， 曾 在 江 宁 、扬 州 等 地 书 院 讲 学 四 十 余 年 。 治 学 以 经 为 主 ， 兼 及 子 、史 、诗 文 。 作 品 多 为 书 序 、碑 传 之 类 。 有 以 其 室 名 命 名 的 《 惜 抱 轩 全 集 》 。
\“ 桐 城 派 \” 是 清 代 散 文 的 主 要 流 派 ， 创 始 人 是 康 熙 时 的 方 苞 。 方 苞 注 重 文 章 的 \“ 义 法 \” ， 主 张 以 \“ 清 真 雅 正 \” 之 文 ， 载 孔 、孟 、程 、朱 之 道 。 刘 大 木 魁 师 事 方 苞 ， 并 发 展 了 他 的 理 论 ， 强 调 \“ 义 理 、书 卷 、经 济 \” ， 要 求 作 品 阐 发 程 朱 理 学 ， 同 时 又 主 张 在 艺 术 形 式 上 模 仿 古 人 的 \“ 神 气 \” \“ 音 节 \” \“ 字 句 \” 。 姚 鼐 是 刘 大 木 魁 的 弟 子 ， 他 的 口 号 是 ： \“ 义 理 、考 据 、辞 章 ， 三 者 不 可 偏 废 。 \” 实 际 上 是 以 \“ 考 据 \” \“ 辞 章 \” 为 手 段 来 阐 发 儒 家 的 \“ 义 理 \” 。 因 为 上 述 三 人 都 是 安 徽 桐 城 人 ， 所 以 人 们 称 他 们 为 桐 城 派 (但 后 来 的 桐 城 派 作 家 并 不 都 是 桐 城 人 )。
2.基 础 知 识 重 难 点 解 析
① 通 假 字
A.成 五 采 (\“ 采 \” 通 \“ 彩 \” )
B.多平方 ， 少 圜 (\“ 圜 \” 通 \“ 圆 \” )
C.其 级 七 千 有 余 (\“ 有 \” 通 \“ 又 \” )
② 词 性 活 用
A.汶 水 西 流 济 水 东 流 (名 词 作 状 语 )
B.明 烛 天 南 (名 词 作 动 词 )
C.山 多 石 ， 少 土 ； 多平方 ， 少 圜 ； 少 杂 树 ， 多 松 (形 容 词 作 动 词 )
③ 积 累 并 掌 握 \“ 当 \” \“ 余 \” \“ 以 \” \“ 及 \” 等 一 词 多 义 现 象 。
④ 文 言 名 量 表 示 法
文 言 文 中 名 词 与 量 词 的 位 置 与 现 代 汉 语 不 同 ， 是 先 名 词 后 量 词 。 如 \“ 数 十 \” \“ 云 一 线 \” 在 现 代 汉 语 中 应 为 \“ 数 十 \” \“ 一 线 云 \” 。
3.学 一 点 古 文 化 常 识
① 关 于 \“ 阴 \” \“ 阳 \” 。
② 关 于 \“ 朔 \” \“ 晦 \” \“ 望 \” \“ 既 望 \” 。
③ 古 代 纪 年 、月 、日 、时 方 法 。
4.课 文 内 容 重 难 点 把 握
全 文 分 五 段 ， 第 1段 点 出 泰 山 及 日 观 峰 的 位 置 ， 第 2段 写 登 山 经 过 ， 第 3段 观 泰 山 日 出 ， 第 4段 介 绍 泰 山 古 迹 ， 第 5段 介 绍 泰 山 冬 季 景 色 。 其 中 ， 第 2段 和 第 3段 为 课 文 重 点 。
第 2段 写 登 山 经 过 ， 可 分 为 三 个 层 次 ： 一 是 由 北 京 到 泰 安 ， 二 同 从 山 麓 到 山 顶 ， 三 是 到 山 顶 以 后 所 见 到 的 景 物 。
第 3段 是 全 文 重 点 中 的 重 点 ， 也 是 写 得 最 精 彩 的 部 分 。 作 者 按 时 间 顺 序 依 次 写 了 待 日 出 、日 将 出 、日 正 出 和 日 出 后 的 情 景 ， 以 云 天 、东 海 和 群 峰 为 陪 衬 ， 表 现 了 泰 山 日 出 的 万 千 气 象 。 写 等 日 出 ， 着 意 写 了 当 时 的 环 境 和 氛 围 ， 以 \“ 大 风 扬 积 雪 击 面 \” 形 容 风 力 的 强 劲 ， 以 \“ 足 下 皆 云 漫 \” 显 示 日 观 亭 高 耸 于 云 天 之 上 。 在 这 样 的 环 境 中 等 待 日 出 ， 内 心 自 然 是 充 满 豪 情 。 写 日 将 出 ， 则 集 中 表 现 东 方 天 际 的 变 化 ， 最 初 是 被 白 雪 覆 盖 的 山 峦 微 微 显 露 出 来 ， 接 着 天 际 出 现 了 一 条 \“ 异 色 \” 云 带 ， 一 转 眼 又 变 成 了 五 彩 斑 斓 的 云 霞 。 这 一 层 全 是 写 景 之 笔 ， 但 从 \“ 稍 见 \” \“ 须 臾 \” 这 两 个 词 语 也 可 以 看 出 作 者 全 神 贯 注 进 行 观 察 的 情 状 。 写 日 出 ， 只 有 两 句 ， 但 \“ 下 有 红 光 动 摇 承 之 \” 却 是 泰 山 日 出 的 特 有 景 象 。 最 后 写 日 出 后 日 观 亭 以 西 诸 峰 的 \“ 绛 皓 驳 色 \” ， 另 有 一 番 妖 娆 之 态 ， 又 用 一 个 拟 人 化 的 比 喻 \“ 若 偻 \” 来 烘 托 日 观 峰 凌 空 俯 瞰 群 峰 的 雄 姿 。
5.表 现 手 法
① 抓 住 景 物 特 征 从 旁 烘 托
本 文 写 景 状 物 主 要 采 取 抓 住 景 物 特 征 从 旁 烘 托 的 写 法 。 例 如 写 泰 山 的 高 峻 ， 先 用 \“ 其 级 七 千 有 余 \” 暗 暗 点 出 ， 然 后 借 人 在 山 顶 俯 视 所 见 \“ 半 山 居 雾 \” 的 形 象 和 人 在 日 观 亭 时 \“ 足 下 皆 云 漫 \” 的 图 景 来 进 行 烘 托 。 又 如 写 \“ 雪 \” ， 除 \“ 冰 雪 \” \“ 雪 与 人 膝 齐 \” 等 正 面 描 写 外 ， 又 以 \“ 明 烛 天 南 \” \“ 白 若 \” \“ 绛 皓 驳 色 \” 等 来 从 旁 烘 托 。 作 者 是 在 严 寒 中 登 山 的 ， 而 文 中 不 着 一 个 \“ 寒 \” 字 ， 但 从 \“ 大 风 扬 积 雪 击 面 \” \“ 冰 雪 ， 无 瀑 水 ， 无 鸟 兽 迹 \” 等 句 中 都 可 以 想 见 气 候 的 严 寒 。
② 动 静 结 合
动 静 结 合 是 本 文 写 景 的 又 一 特 色 。 如 \“ 及 既 上 ， 苍 山 负 雪 ， 明 烛 天 南 ， 望 晚 日 照 城 廓 ， 汶 水 、徂 徕 如 画 ， 而 半 山 居 雾 若 带 然 。 \” 皑 皑 白 雪 ， 覆 盖 青 山 ， 银 色 雪 光 ， 映 亮 南 天 ， 本 是 一 片 静 景 ， 但 作 者 用 拟 人 化 的 \“ 负 \” 与 用 如 动 词 的 \“ 烛 \” ， 将 静 寂 的. 远 景 变 为 一 幅 视 野 开 阔 、气 势 宏 大 的 动 景 ， 让 人 一 洗 寒 冬 游 客 寥 落 的 孤 寂 之 感 ，平添 阳 春 盎 然 之 意 。 汶 水 河 一 息 不 停 、徂 徕 城 辞 旧 迎 新 ， 作 者 \“ 如 画 \” 一 笔 ， 又 将 动 景 绘 为 一 帧 静 态 水 墨 。 \“ 半 山 居 雾 若 带 然 \” 更 是 化 动 为 静 的 神 妙 之 笔 ， 缕 缕 云 雾 ， 时 聚 时 离 ， 飘 浮 不 定 ； 作 者 仅 以 \“ 带 \” 绘 形 ， \“ 居 \” 字 描 态 ， \“ 半 山 \” 定 位 ， 以 静 写 动 ， 寥 寥 数 语 ， 将 画 面 开 阔 、气 象 万 千 的 丽 色 风 光 展 现 给 读 者 ， 让 人 怦 然 心 动 ， 登 临 绝 顶 ， \“ 一 览 众 山 小 \” 的 豪 情 ， 超 乎 俗 众 的 意 境 悠 然 于 笔 外 。
③ 叙 事 简 练 ， 语 言 形 象
全 文 只 有 六 百 多 字 ， 却 充 分 表 现 了 雪 后 泰 山 的 特 殊 情 趣 ， 给 读 者 留 下 深 刻 印 象 。 文 中 叙 事 简 练 ， 如 从 京 师 到 泰 安 的 途 程 ， 只 用 \“ 自 京 师 乘 风 雪 ， 历 齐 河 、长 青 ， 穿 泰 山 西 北 谷 ， 越 长 城 之 限 ， 至 于 泰 安 \” 几 句 就 完 整 地 表 现 出 来 了 。 其 中 \“ 乘 \” \“ 历 \” \“ 穿 \” \“ 越 \” 四 个 动 词 都 很 形 象 。
【 自 读 思 考 】
1.下 面 各 句 中 加 点 字 与 \“ 明 烛 天 南 \” 中 \“ 烛 \” 的 用 法 相 同 的 一 项 是 ( )
A.腰 白 玉 之 环
B.孔 子 师 郯 子 、苌 弘 、师 襄
C.其 阴 ， 济 水 东 流
D.后 世 之 谬 其 传 而 莫 能 名 者
2.下 面 各 句 括 号 内 所 填 省 略 的 词 语 错 误 的 一 项 是 ( )
A.苍 山 负 雪 ， (雪 )明 烛 天 南
B.余 始 循 (之 )以 入
C.中 谷 绕 (以 )泰 安 城 下
D.少 杂 树 ， 多 松 ， 生 (于 )石 罅
3.对 下 面 句 子 理 解 有 误 的 一 项 是 ( )
A.苍 山 负 雪 ， 明 烛 天 南 。
青 山 上 覆 盖 着 白 雪 ， (雪 )光 照 亮 了 南 面 的 天 空 。
B.泰 山 之 阳 ， 汶 水 西 流 。
泰 山 的 北 面 ， 汶 水 向 西 流 去 。
C.或 得 日 ， 或 否 ， 绛 皓 驳 色 。
有 的 得 到 阳 光 照 射 ， 有 的 没 有 被 照 到 ， 或 红 或 白 ， 颜 色 错 杂 。
D.山 多 石 ， 少 土 。
山 上 多 有 石 头 ， 少 有 土 。
4.将 《 登 泰 山 记 》 的 第 3段 扩 写 成 描 写 冬 天 泰 山 日 出 壮 丽 景 象 的 文 字 ， 不 少 于 500字 。
参 考 答 案 1.
篇9：登泰山记..
登泰山记..
姚鼐
教学目的：
1.理解常用文言词语“阴”“始”“望”“坐”“视”“或”的用法。
2.理解词类活用现象：西、东、道、阴、烛
3.辨别通假字：采、圜
4.理解文章记叙的内容和所表达的作者的思想。
教学重点及难点：本文详略恰当的特点；侧面烘托的.手法
教学方法：“读――讲――析――结”四步阅读法
教学课时：2课时
一课时
一.引入新课：
同学们，你们知道“五岳”都是哪些山吗？对了，是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山，“五岳”之中，泰山是“三山五岳”之首，今天我们来了解一下泰山的地理位置和美丽如画的泰山日出。
二.介绍作者、作品。
姚鼐。清代散文家，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩。桐城人，乾隆二十八年进士，曾任刑部郎中，充山东、湖南乡试考官，会试考官。主讲于梅花、紫阳等书院40余年。是桐城派散文的集大成者。其散文简洁精练，温润清新，有文采，形象性强。
本文是一篇冬日登泰山的游记，重点记登山路径和泰山的景色，观日出一段尤其精彩，泰山，亦称岱山、岱宗。泰山山脉绵亘于山东省东部，主峰玉皇顶在山东省泰安市城北，海拔1524米。山峰突兀峻拔，雄伟壮丽，有南天门、日观峰、经石峪、黑龙潭等名胜古迹。记，文体名，即记人、叙事、写景、状物一类的文章，是古文中运用最广泛的一种文体。
一、补充注音：
汶（w en）水 南麓（lu） 石磴（deng） 山颠（dian）
徂（cu）徕（lai）岱（dai）祠 行（xing）宫 姚鼐（nai）解释加点的字
二、补充释字
泰山之阳――阳：山的南面，水的北面为阳，这里指泰山的南面。
其阴――阴：山的北面，水的南面，这里指泰山的北面。
乘风雪――乘：趁，这里有“冒着”的意思。
长城之限――限：界限，这里指城墙。
遂至山巅――巅：顶峰，颠峰。
半山居雾――居：停留。
戊申晦――晦：阴历每月最后一天。
极天云一线――极：尽，尽头。
绛皓驳色――驳：杂，错杂。
尽漫失――漫失：模糊、缺损。
僻不当道者――僻：偏僻。
明烛天南――烛：名词作动词用，照。
三、理清课文结构
写泰山地理形势 泰山地理位置
周围山川形势
记叙登泰山的经过 时间 路径
山顶所见
描写泰山日出 日出前―――风、雪、云
日出时――形、色、光
日出后――色
介绍泰山人文景观 建筑
古迹
介绍泰山自然景观
四、．说明游踪
第二课时
一、导入 新课
通过上节课的学习，我们已经领略了泰山的高峻、雄伟，那么作者是如何登上这“五岳独尊”，游是如何精彩地描绘险峰之上那“无限风光”的呢？
二、精彩片段分析
讨论：1、第二段作者详写
篇10：登泰山记
登泰山记
教学目标
一、学习写游记要体现景物的地点特点和时令特点
二、文章语句简练的特色。
教学重点及难点
一、学习写游记要体现景物的地点特点和时令特点
二、以自读为主，因为文章语言浅显 。
教学时数
三教时
第一教时
教学目标
作者介绍；诵读第一段。
教学重点及难点
内容分析
教学内容步骤
一、作者简介
姚鼐（1731―1815）字姬传，一字梦谷，住室名惜抱轩，也称惜抱先生，清代著名的散文家。他是安徽桐城县人，又是桐城人刘大槐的学生，是清代著名文派“桐城派”的奠基人之一。曾任刑部郎中（记名御史、四库全书馆纂修竺职。辞官后，先后在江宁、扬州等书院讲学四十多年。著有《惜抱轩全集》、《九经说》等书。他编选的《古文辞类纂》，从历代作品中精选各类文体的名作，作为学习古文的范本，流传很广。他的文笔雅洁、严谨，自成一格。
本文是姚鼐在1774年冬游泰山后所写的游记。文章紧扣深冬时令和泰山的特点，形象地描绘出峥嵘苍劲的泰山。体现出祖国山河的雄伟壮丽。文章的顺序是：总写泰山的位置，记述登山的过程，山顶看日出，返回记建筑和观石刻，补记自然景观，循序渐进，有如一线贯穿，引人入胜。文章写景用笔不多，但能传出景物之神。侧面烘托为本文的主要写法。
二、全篇理路解说
泰山山脉绵亘于山东省中部，从东平湖东岸向东北延伸至淄博市南，长约200公里；俗谓登泰山，指的是攀登它的主峰玉皇顶。玉皇顶则位于泰安市城北，古称东岳；亦称岱山、岱宗，主要景点有南天门、仙人桥、日观峰、舍身崖等，著名建筑有岱祠、碧韦元君祠等。这些都跟文章理路有关，所以先做交代。
一般人游泰山的主要目标之一是在日观峰看日出，因此，本文先以汶水和济水为参照物，指出泰山山脉的地理位置，再以古董长城（齐长城）为参照物指出日观峰的位置，这就预示了作者将有登山之举。以下是文章的主体部分：
按游踪写，分两大层：前一层记登山及观日出；后一层记泰山古建筑、石刻、地质状况及动杆物等，皆游中所见。在记游踪时也标明了时间，如登山是12月“丁示”日（28日），“望晚”到达山顶；观日出是“戊申”日（29日）“五鼓”，日出后再参观古建筑及石刻等。文章脉络十分清晰。
《登泰山记》记述了作者同友人登泰山的两天游程，再现了泰山雪后初晴的瑰丽景色，是山水游记中一篇脍炙人口的杰作。
全文共五段，以登山为线索，记叙了泰山的地理位置以及登山的时间、路程，有重点地描写了沿途所见的景物。
第一段，交代泰山地理位置。
先从大处写泰山的全貌，再分写泰山南北有汶、济二水及其流向，引出古长城高踞泰山的南北分界之处，最后点出最高处日观峰的位置。重在写是日观峰高出群山之上，可使读者油然而生登高望远之意，并凭借想象置身于泰山四周广阔的天地之中，而襟怀顿开。
第二段，写作者与友人登泰山的路程和沿途所见的景物。
这一层分为三层。
第一层，从开头至“至于泰安”。写京师到泰安的旅程。这是登山前奏，“自京师乘风雪”，兴致勃勃来到泰山脚下的时间、路程。兼为下文“道中迷雾冰滑”“苍山负雪”等语设伏。这一段写得极为简洁，虽然行程非止一日，但作者是兼程到达，因此用“自、历、穿、越、至于”几个词，写出兼程赶路，略无耽搁的浓厚兴致。同时为下文的写景规定了突出时令特点的要求。
第二层，从“是月丁未”至“磴儿不可登”。写从泰山南麓上山颠的路线。先交代登山的时间、游伴、路程。接着总说登上的全程“四十五里”（里数），石级“七千有余”（高度），具体写路。据此，则攀登之难尽在不言中矣。如此之法何等简练！然后写登山有两条路线，以作者登山路线为主，穿插介绍另一条路线。文章先用“泰山正南有三谷”这句提挈下文。这决非闲笔，因为作者的`登山路线是由中谷入，越中岭后，复循西谷登上顶峰。末了，再补充交代东谷乃古时登山之路。这正是“用虚实相济”之法写登山，内容很全面。
最后回顾登山途中艰难情景。按：作者循中谷而入，当经一天门、二天门；至中岭，经中天门；再循西谷，经云步桥、升仙坊至南天门。文中仅以“崖限当道才，世皆谓之天门云”一句带过，也是省笔之法。“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，与前面的“道皆砌石为磴”相照应，山高路险，突出游兴。
第三层，从“及既上”至全段结尾。写登上山顶，极目远眺泰山南部的景色。上了山顶，只见青山铺着白雪，雪光映着南天。远望夕阳着的城郭，汶水和徂徕活像一幅山水画，半山腰还停留着雾气，像条腰带似的。这层是写雪景。“苍山负雪”，把苍山拟人化，写活了，表明雪很厚，仿佛很沉重似的；“明烛天南”，形容雪光亮如烛光，把“烛”这个名词用作动词。这两句是写高处之景。而“汶水、徂徕如画”这个比喻，写出山川景色的美丽，这句是写低处之景；“半山居雾若带然”这个比喻，写出半山凝聚的云雾的形态，十分确切。“居”字又写出了云雾的动中有静的情态。这是写山腰之景。这三者都是俯视所见。这是泰山雪后晚晴所独有的奇丽动人景象。这一层写得非常的好，以动写静，有形有色，有光有神，写出莽莽苍山奇丽雄伟的山区特点和冰封雪盖，漫天皆白的时令特点。城郭、汶水与开头一段照应，半山云带与“道中迷雾”照应，不虚此行之意溢于笔端。
第二教时
教学目标
诵读第三、四、五段。
教学重点及难点
内容分析
教学内容步骤
第三段，写日观峰日出的壮观。这是全文的重点。
先具体交代观日出的时间、地点、人物，以及雪中待日出的情景。“大风“二句渲染待日出时的氛围。哪怕风雪迎面扑来，脚下大雾弥漫，也要坐看日出，可见冒雪观日出的兴致极高。接着，按时间顺序写日出的奇观。“稍见”一句写曙光初现，是隐约看见云海之中的白色的雪山顶。日观峰下负雪的群峰，好象“白 ”，这个比喻十分新颖，“白”字还是在写雪。“极天”二句写亮度增大，这是日将出之时，先是天边一线异色的云，很快变成五彩颜色，“日上”四句写日初出之时，接着就看到红得像朱砂的太阳升起来了。下边还有红光托着。虽然只有简洁的几笔，却写得有色彩，有动态，使读者看到了瞬息万变的鲜艳色彩和日出的动态。“回视”以下四句写日既出之时，由于山的高低不等，有的山峰被阳光照射得成都市绛紫色，有的山峰没被阳光照射到，仍然一片雪白。“皆若偻”，写出日观峰以西山峰的矮小，反衬出日观峰是“最高”的。这段描写，重墨浓彩，尽为渲染，却又要言不每繁，恰到好处。这一幅幅画面都异常逼真、生动，而作者仅用了67字。
第四段，写日观亭周围的名胜古迹。
泰山的祠宫、石刻不少，写泰山不能不提到这些古迹，但作者这次登泰山主要的目的是观日出，因而所见的古迹也多在日观亭附近。“僻不当道者，皆不及往”。作者择其要者，简要地介绍了岱祠、碧霞元君祠和皇帝行宫，石刻也写了一、二句。这几处名胜也正是泰山著名的古迹，很能代表泰山。这这些古建筑和道中石刻
篇11：《登泰山记》
《登泰山记》
河南 丁亚宏
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【 自 读 要 求 】
1.了 解 姚 鼐 及 “ 桐 城 派 ” 。
2.结 合 注 释 通 译 课 文 ， 积 累 文 言 基 础 知 识 。
3.反 复 朗 读 ， 整 体 理 解 ， 达 到 背 诵 。
4.学习本 文 烘 托 、动 静 结 合 的 写 景 方 法 。
5.积 累 一 点 古 文 化 常 识 。
【 自 读 程 序 】
1.结 合 注 释 ① 和 教 师 的 讲 解 ， 了 解 姚 鼐 及 “ 桐 城 派 ” 。
2.借 助 注 释 自 读 课 文 ， 找 出 文 言 知 识 点 ， 并 口 头 翻 译 课 文 。
3.用 原 文 句 子 回 答 下 列 问 题 ， 深 入 理 解 课 文 内 容 。
① 由 课 文 的 哪 些 句 子 可 以 推 断 出 泰 山 和 泰 山 日 观 峰 的 地 理 位 置 ?
② 作 者 是 如 何 从 京 城 到 泰 安 的 ?
③ 叙 述 作 者 登 山 的 过 程 。
④ 登 上 山 顶 后 ， 作 者 按 照 由 高 到 低 的 顺 序 描 写 了 “ 望 晚 ” 时 的 哪 些 景 物 ?
⑤ 文 章 通 过 景 物 变 化 来 写 泰 山 顶 上 的 日 出 ， 分 别 写 了 哪 些 景 物 ?这 些 景 物 是 按 什 么 顺 序 排 列 的 ?
⑥ 作 者 还 写 了 泰 山 的 哪 些 人 文 景 观 和 自 然 景 观 ?
(解 说 ： 此 设 计 旨 在 训 练 学 生 的 文 言 文 自 读
[4] [5] [6] [7]
篇12：《登泰山记》
教学目的
一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。
二、指导学生理清本文思路，体会描景特点。
三、指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。
教学设想
一、安排两课时教学。
二、在教学过程中，注重朗读环节，知道学生在理解文意的基础上，理清思路。
利用预习的效果教学，重点突出一些疑难字、词、句，采用课堂讨论的方式解决，教师适当点拨。
结合练习一的回答，达到教学目的二、三，应是本文的教学重点和难点。
教学步骤
作者介绍《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》，作者姚鼐，字姬传，一字梦谷，清代桐城人，杰出的散文家，桐城派集大成者。他因室名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”，著有《惜抱轩全集》。
桐城派和方苞
中国清代散文流派。创始人方苞。继承发展者虽众，影响最大的主要是刘大和姚鼐。因方、刘、姚都是安徽桐城人，世称桐城派，时在乾隆末期。桐城派的文论，以义法为中心，逐步丰富发展，成为一个体系。方苞谓“义”，即言有物，指文章的内容；“法”，即言有序，指文章的形式。他的义经法纬之说，是要求文章内容和形式统一，古文当以“雅洁”为尚，反对俚俗和繁芜。
三、朗读课文，疏通文意
1、教师范读课文，提示学生注意朗读节奏，依据节奏推知句意。
2、默读全文，要求学生参阅注释，理解文章大意，并提出自己难以理解的词句，教师点拨，学生讨论，揣度词义，并将重点词语形成板书。
泰山之阳――阳：山的南面，水的北面为阳，这里指泰山的南面。
其阴――阴：山的北面，水的南面，这里指泰山的北面。
乘风雪――乘：趁，这里有“冒着”的意思。
长城之限――限：界限，这里指城墙。
遂至山巅――巅：顶峰，颠峰。
半山居雾――居：停留。
戊申晦――晦：阴历每月最后一天。
极天云一线――极：尽，尽头。
绛皓驳色――驳：杂，错杂。
尽漫失――漫失：模糊、缺损。
僻不当道者――僻：偏僻。
明烛天南――烛：名词作动词用，照。
3、，进行比较，看谁画得准确。
四、理清文章思路让学生准确理解课文内容，画出作者登山线路图。
1、全文有五段，每一段的内容要点是什么？学生发言、明确；
第一段：总写泰山的地理形势，点出泰山及其最高峰――日观峰。
第二段：记述登山经过，着力叙写登山的艰难和到达山巅后所见的景象。
第三段：集中描写泰山日出的动人景象。
第四段：介绍泰山的人文景观。
第五段：介绍泰山的自然景观。
2、讨论：作者是从何地动身？登山的方位在何处？简述第一天行程和第二天所观之景。
明确：作者从泰安动身，西南麓（日观峰之南）登山。
第一天：从南麓循中谷入山，经天门，越中岭，再循西谷达到极顶，其时天色已晚。
第二天：晨五鼓往日观峰日观亭观日出，然后参观名胜古迹，最后补记泰山极顶的景物特点。
3、思路（板书）
交代泰山位置――记述登山过程――描绘日出美景――返记人文景观――补写自然景观。循序渐进，一线贯穿
综观全篇，文章紧紧围绕作者的游踪进行，叙述了偕友人冬日登泰山观日出的经过，以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，感觉到祖国山河的壮美。
五、布置作业
1、巩固重点字词，完成练习二。
2、背诵课文。
3、思考：作者是如何准确写出登山路径的？如何精彩描绘泰山日出美景的？
第二课时
导入新课
通过上节课的学习，我们已经领略了泰山的高峻、雄伟，那么作者是如何登上这“五岳独尊”，游是如何精彩地描绘险峰之上那“无限风光”的呢？
一、精彩片段分析
讨论：1、第二段作者详写登山的过程，精读，说出作者的登山路线，写景特点。
明确：（板书）
先写：京师――泰安，点明时间和节令。
再写：山麓――山顶。
路程：四十五里（远）
石级：七千有余（高）
路线：中谷――西谷――山巅（险）
最后顶景：苍山负雪，明烛天南（壮阔、上）――晚日照城，汶水、徂徕如画（雄浑、下）半山居雾若带然（高峻）――（远――近）
2、文章通过景物变化写泰山顶上的日出，是按照什么顺序写景物变化的？描写了怎样的胜景？
作者按照时间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色，展现出一幅泰山日出迅速变化的换面。（板书）
日出前：大风扬积雪击面――亭东自足下皆云漫――云中白若股h数十立者，山也
日出时：极天云一线异色――须臾成五采――日上，正赤如丹，下有红光动摇承之
日出后；回视日观以西峰――或得日，或否，绛皓驳色――而皆若偻
色彩点染――绚丽壮美
3、全班齐读第三段，体会写法特点和感情。
总结：通过描写山顶所见景观和日出胜景，表达出作者的喜悦心情，抒发了热爱祖国山河，赞美祖国山河的强烈感情。
4、找出文中几处使用比喻和拟人的手法，体会特点和作用。
明确：
（1）“苍山负雪，明烛天南。”这是初登山顶时刹那间的感受，作者不言冰雪覆盖青山，却说青山负白雪，赋予静态的青山以人的动态，用语新颖、传神。进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南，形象、生动地绘出了积雪的光彩。
（2）“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”。这是在山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水徂徕好像自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好像飘带一般，使人感到那种特有的宁静气息，而且设喻新奇，给人以美的享受。
（3）“回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻”。这一比喻写出了西海诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以人的'情感，形象而生动。
二、写作特点
讨论、交流、举例分析。
明确：
1、章法严明，剪裁得当。
2、善于抓住景物特征，巧妙进行烘托。
3、用笔简洁，词语精当。
4、句式多变，用此灵活传神。
归纳总结；
本文无论从清晰的思路，还是简洁明净的语言，亦或是色彩鲜明、生动的描景，都可见桐城派古文家锤炼语言的功力，很值得我们学习借鉴。
三、齐背课文，进一步体会以上特点。
四、布置作业
1、熟练背诵课文。
2、完成练习一（3）
3、写一段冬季雪景片段，具体生动地写出景物特征。
篇13：《登泰山记》
登泰山记
作者：姚鼐
原文
泰山之阳，汶(wèn)水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓(lù)登。四十五里，道皆砌石为磴(dèng)，其级七千有余。 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦(lì)道元所谓环水也。余始循(xún)以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴(dèng)几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕(cú lái)如画，而半山居雾若带然。 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若(chū)h(pú)，数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓(jiàng hào）驳色，而皆若偻(loǚ)。 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。 山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜(yuán)。少杂树，多松，生石罅(xià)，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。
桐城姚鼐记。
译文
泰山的南面,汶河向西流去;泰山的北面,济水向东流去.南面山谷的水都流入汶水,北面山谷的 水都流入济水.在那南北山谷分界的地方,是古长城。最高的日观峰，在古长城以南十五里。
我在乾隆三十九年(1774年)十二月从京城里出发,冒着风雪启程,经过齐河县、长清县,穿过泰山西北面的山谷,跨过长城的城墙,到达泰安.这月丁未日(十二月二十八日),我和泰安知府朱孝纯从南边的山脚登山.攀行四十五里远,道路都是石板砌成的石级,共有七千多级.
泰山正南面有三条山谷,中谷的水环绕泰安城,（这就是）郦道元书中所说的环水(中溪).我开始顺着(中谷)进去.道路不到一半，翻过中岭(黄岘xiàn岭),再沿着西边的那条山谷走,就到了泰山的顶巅.古时候登泰山,沿着东边的山谷进入,道路中有座天门(峰).这东边的山谷,古时候称它为“天门溪水”,是我没有到过的.现在经过的中岭和山顶,挡在路上的像门槛一样的山崖,世上人都称它为“天门”.一路上大雾弥漫、冰冻溜滑,石板石阶几乎无法攀登.等到已经登上山顶,只见青山上覆盖着白雪,(雪)光照亮了南面的天空.远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的.
戊申这一天是月底,五更的时候,（我）和子颖坐（在）日观亭里,等待日出.这时大风扬起的积雪扑面打来.日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫,依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西,（那是）山。天边云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色.太阳升起来了,纯正的红色像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它.有人说，这（就是）东海。回首观望日观峰以西的山峰,有的照到日光,有的照不到,或红或白,颜色错杂,都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
日观亭西面有一座东岳大帝庙,又有一座碧霞元君(东岳大帝的女儿)庙.皇帝的行宫(出外巡行时居住的处所)就在碧霞元君庙的东面.这一天，（还）观看了路上的石刻，都是从唐朝显庆年间以来的,那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了.那些偏僻不对着道路的石刻,都赶不上去看了。
山上石头多,泥土少.山石都呈青黑色,大多是平的、方形的,很少圆形的.杂树很少,多是松树,松树都生长在石头的缝隙里,树顶是平的.冰天雪地,没有瀑布,没有飞鸟走兽的声音和踪迹.日观峰附近几里以内没有（什么）树木,积雪厚得同人的膝盖一样平齐。
桐城姚鼐写这篇记。
篇14： 游泰山记
美好的假期开始了。这个星期，爸爸妈妈带我去泰山游玩，一路的舟车劳顿，我们总算到达了山脚下。从看到泰山的那一刻起，一路的疲劳消失了，我整个人都精神抖擞起来了。
太阳火辣辣的照着大地，小鸟叽叽叽喳喳地好像在唱歌。我们沿着山路一直往上爬，在欣赏美景的同时，听导游姐姐讲泰山的故事。我知道了泰山和恒山、华山、衡山、蒿山合称五岳，泰山为东岳，也是五岳之首。
一路上我们参观了南天门、仙人桥、月观峰等景点。最后我们登上了泰山最高的山峰――玉皇顶。从上往下看，把整个美景尽收眼底。泰山就像一幅山水画，呈现在我们面前，泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。
这真是一次难忘的旅程！既让我锻炼了自己的意志，也让我感受到大自然的奇妙！
篇15：泰山记初一作文
泰山记初一作文
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
杜甫《望岳》
五岳之首东岳泰山。听导游说，它掌管着人。同时，泰山风景以壮丽着称，重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。
十八盘是泰山最险的一条山路，共有石阶1600余级，两山崖壁如削，陡峭的盘路镶嵌其中，远远望去，恰似天门云梯。泰山之雄伟，尽在十八盘;泰山之壮美，尽在攀登中!泰山之奇观，尽在泰山顶。我们登上泰山顶，举目远眺，只见山外有山，景外有景，无限风光，摄人心魄。
在泰山顶上看日出真是壮观而动人心弦，随着旭日发出的第一缕曙光撕破黎明前的黑暗，从而使东方天幕由漆黑而逐渐转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道霞光，最后，一轮火球跃出水面，腾空而起，整个过程象一个技艺高超的魔术师，在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面，令人叹为观止。
在泰山顶上观云海玉盘简直是一奇特仙境。夏天，雨后初晴，大量水蒸气蒸发上升，加之夏季从海上吹来的暖温空气被高压气流控制在海拔1500米左右的高度时，如果无风，在顶上就会看见白云平铺万里，犹如一个巨大的玉盘悬浮在天地之间。远处的群山全被云雾吞没，只有几座山头露出云端;近处游人踏云驾雾，仿佛来到了天外。微风吹来，云海浮波，诸峰时隐时现，像不可捉摸的仙岛，风大了，玉盘便化为巨龙，上下飞腾，倒海翻江。
在泰山顶上看黄河金带更是一道奇观。黄河金带新霁无尘、夕阳西下时，举目远眺，在泰山的`西北边，层层峰峦的尽头，还可看到黄河似一条金色的飘带闪闪发光;或是河水反射到天空、造成蜃景，均叫黄河金带。它波光鳞鳞，银光闪烁，黄白相间，如同金银铺就，从西南至东北，一直伸向天地交界处。清代诗人袁枚在《登泰山诗》中对黄河金带描写生动而传神：一条黄水似衣带，穿破世间通银河。
在泰山顶上看晚霞夕照更是变化多端。当雨过天晴，天高气爽，夕阳西下的时候，若漫步泰山极顶，仰望西天：朵朵残云如峰似峦，一道道金光穿云破雾，直泻人间。在夕阳的映照下，云峰之上均镶嵌着一层金灿灿的亮边，闪烁着奇珍异宝般的光辉。
篇16：旅行记
旅行记
旅行记正文：凤阳路第一小学 一（2）班 刘晓宇 暑假里，我和爸爸、妈妈一起去云台山游玩。第一天早晨我们五点钟出发，坐了七个小时的车，就在我实在不耐烦的时候，汽车终于停下来了，到云台山了。我们下车吃过午饭，然后向山上走去。说是山，其实我们去的是一个大峡谷，我们先去的是小寨沟，那里有很多大瀑布，下面有许多深潭，水很清很清，能看到底。水里有一些透明的小鱼，正在那快乐的'游来游去。第二天，我们去了红石峡，那里的石头全部是红色的。导游说是因为石头里含有铁，氧化后变成了红色。下午我就和爸妈坐车回家了。大自然真是太美妙了，我要多和妈妈、爸爸出去走走，看一下祖国的美好的风光。 指导老师：王婷婷(投稿：wangtingting 于 -11-20 21:06:10 编审: jandao)
篇17：旅行记
有一只气球，她觉得自己是世界上最美丽的精灵，她总是到处炫耀自己的美。
她飘啊飘，忽左忽右，忽高忽低，尽情地展示着自己婀娜的舞姿，不屑一顾地鄙视着周围的一切。正在这时，迎面飞来一只小鸟，气球迎上去便问：“你说，我们俩谁的舞姿最漂亮？”
小鸟不假思索地说：“当然是我啦！我可以快乐地在天空中飞翔，自由地旋转，可以……”
“住嘴！你这个小家伙，竟然认为自己舞跳得好！你不知道我才是真正的舞王吗？”
他们你一言，我一语争论不休。风婆婆看见了这一切，她轻轻一吹，还是面红耳赤的小气球不甘心地被带走了。
气球又飘啊飘，她来到了一片菜地。一看到白菜，她竟哈哈地笑了起来。
白菜姑娘温柔地问：“您笑什么？美丽的气球小姐！”
“哈哈哈……”气球继续忘乎所以地大笑，“你不仅长的丑，而且你的身上沾滿了泥土，脏死了！你看我，多新潮、多干净！”气球骄傲地说。
“我的外表是不漂亮，可是我的心灵很美呀。”白菜姑娘不慌不忙的说道，“我不仅能让人们吸上新鲜的空气，而且我还愿意付出生命来为人们补充营养。”
“哈哈哈……”一阵大笑之后，气球又讥讽起来，“你看，现在有多少孩子还喜欢你啊？他们只宠爱肉类食品。而且现在的人类也处处与你作对，他们占良田、建工厂、盖高楼，很快你们就无立足之地了，还神气个啥！”
“至少，我们现在还有用……”白菜姑娘无言以对，只好呜呜地哭了起来，风婆婆跑过来安慰他。
正当气球滔滔不绝、手舞足蹈的时候，风婆婆吹来的一阵风把她被刮到了尖尖的树枝上。小鸟看见了，蝴蝶看见了，许多人看见了，可是谁也不愿意帮助她，最终她成了碎片，飘散满地。
篇18：旅行记
一个晴朗的上午，小白兔露露在忙碌地收拾行李。哎呀！糟了糟了！再不快点的话就赶不上了！它一边拖着行李一边嘀咕着。
露露走在这充满幽幽草香的小径上，此时，它的心中愉快极了。它一边走着路一边哼着小调：啦啦啦！我是一只小白兔，啦啦啦！我要去旅行呀！
哎呦！露露被一个不明物品给绊着了。什么东西呀？露露努力睁大眼睛看到了一个箱子，周围还有几个小孔。突然，哪个箱子里发出了一个微弱的声音：喵……露露惊慌地后退了几步。别害怕，我是小猫咪咪咪，我被小主人抛弃了，我现在好饿，请你给我一点吃的吧！露露知道真相后，长呼一口气，说道：嗯！我可以给你吃的，但是……听到露露说但是的咪咪急忙说道：但是什么，你有什么条件我都会答应你的，只要给我吃的就行！露露有点不好意思，挠挠头说：可是我现在要去旅行了，如果现在耽误太多时间的话，天黑之前就赶不成了！咪咪犹豫了一下，便下定决心的说道：我可以跟你一起去。露露有点不敢相信，满脸疑惑地问道：是么？不过也可以啊，正好我一个人闲得慌呢！
露露和咪咪有说有笑地走进一处空无一人的荒野。它们又唱起歌来：啦啦啦！我们是好朋友，啦啦啦，我们要去旅行！
轰隆隆，轰隆隆。顿时，刚才还是晴空万里的天空突然变成了乌云密布。
露露抬头望了望天空，说：糟了！要下雨了，而且这雨来势汹汹啊！一时半会还停不下来的！我们，我们还是找一家小屋住一住吧！找小屋住？你觉得可能吗？这空无一人的荒野，连走都还来不及呢！咪咪疑惑不解的说。
哎呀！这我也当然知道！总之，试试看吧！咪咪这才半信半疑地跟了过去。
夜，来了。
露露越来越看不清了，只有咪咪的眼睛在黑暗中炯炯有神。哎！咪咪，你帮着看看吧，我眼睛在晚上可不太好使呀。嗯。
哎！露露，你看那边有灯光，咱们去瞧瞧吧！
它们在黑暗中摸索着。
真讨厌！又要下雨了！这天气真是活见鬼！一个陌生的声音传入露露和咪咪的耳朵里。
咪咪和露露来到了蘑菇房里，咪咪对那个身上满是软绵绵的卷毛的动物面前，说：我是咪咪，它是露露，我们都是旅行者，但是这天气快下雨了，你看能不能让我们在你家住一晚上呢？那个身上满是软绵绵的卷毛的动物和善地说：没事没事，你们就住吧！我是小绵羊棉花团，我也想加入你们的旅行，可以吗？咪咪和露露异口同声的说：当然可以啦！只要有住就行！随后，露露、咪咪、棉花团都放声大笑起来。
淅沥沥，淅沥沥，淅沥沥。雨下得更欢了。
第二天早晨，露露、咪咪、棉花团都开开心心地去旅行啦。
我相信，露露、咪咪、棉花团的旅行都充满着友谊的味道！
篇19：旅行记
自从嗡嘟奶奶随风筝飞走后，埃利亚斯心里无限悲伤。但是，嗡嘟奶奶的感受与埃利亚斯完全相反，她多么想飞起来啊!可以自由自在地飞翔，想飞到哪里就飞到哪里。
我的嗡嘟奶奶想在高空观赏地面上美不胜收、生机勃勃的景象。只可惜，幻想无法成真。嗡嘟又会去哪里呢?我猜，她会去云水瑶、长城、鲁山溶洞群、潭溪山等。我敢肯定，以上所有景点，特别是像武夷山那样的山水田园景点，她一定非去不可。
嗡嘟首先选择去淄博鲁山溶洞群，到了那，嗡嘟奶奶见那边的景色太美了!她流连忘返，毫无回来的想法。
在洞里，她见到了许多奇异的.景象，只见墙上很多石洞，一个个的，目前她还不知道这到底是做什么用的。她想继续看看洞外的景色没准会更美呢!于是就出来望这雄伟的高山河流。嗡嘟情不自禁地赞叹道：“大自然的景象是美中之美!”
她继续沿着扶手爬上去。这时，密密麻麻的人群开始上山了，有个人突然握了一下扶手，扶手晃动了一下，嗡嘟一下子摔到了深深的山谷底部。嗡嘟翅膀受伤了，她觉得难受极了，但凭着那百折不屈的精神，终于在三天之后爬到了山顶!
从山顶往下望，是一幅多么令人赞叹的景象!小鸟在山谷间歌唱，对面山谷上矗立着一棵参天大绿树!所有树围在旁边，精神抖擞地立正着。一条小溪沿着两边的大树流了下来，水里散落着些花瓣，这就是大自然真正的美!
嗡嘟觉得中国太美了，想让埃利亚斯到中国生活，就连夜回捷克斯洛伐克，把在中国看到的大自然美景告诉埃利亚斯，让埃利亚斯移民中国。过了一段时间，埃利亚斯和家人就真的来到中国，快快乐乐地生活在一起。
篇20：旅行记
毛毛虫妞妞长大了，她穿上了大自然母亲指导下亲手纺织的衣服。春姑娘来了，她唤醒了小河，还有想冒出芽儿的小草，还有那许下心愿想去旅行的妞妞，妞妞挣脱开衣服，抖了抖湿润的翅膀，飞向了广阔的天空。
蝴蝶妞妞来到了小河旁，小河快速地跑着，她追着小河气喘吁吁地问为什么跑得那么快，小河甩下一句：“小清呀！”说完就马上停蹄地向东跑去……
蝴蝶妞妞来到草地上，争奇斗艳的花儿们正在举行选美大赛，梨花穿上了洁白的礼服，迎春花露出了甜美的笑容，杜鹃花化上了新妆……这时，妞妞听见了一阵阵优美的歌声，她寻着歌声，东看看，西瞧瞧，低头一看，原来是牵牛花小姐正在为比赛歌唱练习呢！妞妞落在牵牛花小姐跟前，好奇地问道：“你怎么不去比试比试呀？”牵牛花小姐礼貌地笑着摇了摇头，继续练习着下一首歌…….
日子犹如白驹过隙，蝴蝶妞妞已经旅行三两个月了。妞妞来到菜园里，现在已是夏天了，太阳不再那么温柔，晒得妞妞满头大汗，于是妞妞就躲在黄瓜藤下乘起凉来。她看见一旁的豆豆一鼓一鼓的，好像吃饱了的快要爆炸的肚子。正午时分，阳光渐渐变的更白了，晒得妞妞片刻也离不开黄瓜藤，这时豆颊渐渐露出缝隙，忽然“啪”的一声炸开，豆豆们蹦蹦跳跳地向四面八方弹去，妞妞看得目瞪口呆，她哪知道这些家伙以后就要“黄牛过河——各顾各”了：“大自然真神奇呀！”
天空拉上了一层黑色的幕布，月亮发出柔和的光，妞妞累得睡着了，这是她第一次旅行，也许也是她最后一次旅行了。明天，她将要像妈妈一样产下虫卵，直到看见宝宝们飞向广阔的天空……
篇21：旅行记
一年秋天，天气寒冷，一群小燕子相约要去南方过冬。
上路了，燕子们叽叽喳喳地叫着，有的说：“咱们飞快点，好去南方吃一顿美虫大餐。”有的说：“听说南方新建了一座公园，我们要一饱眼福。”他们美美地幻想着，越飞越高，越飞越快，一眨眼就把故乡远远地抛在后面了。
飞着飞着，他们看见一只麻雀正匆匆忙忙地从对面飞来。“麻雀姐姐，你为何这么慌张。”燕子们着急地问。
“哎，说来话长，你们不知道吧，最近人类异想天开，在我们迁徙的必经之路上，布下了一张天网，我们的很多朋友，来不及躲避，惨遭毒手，成了人类餐桌上的一道美食……”麻雀哽咽着说不出话来。
燕子们听了，惊慌失措，胆小的干脆往回飞。这时，有一只头上长了一簇花斑的燕子，勇敢地站出来说：“北方很冷，回去是死路一条，我们想想办法，可能能逃过这一劫，总比去北方白送性命好。”
大家都说花斑说得对，纷纷让他想想办法带领大家逃生。花斑想了想说：“办法倒是有一个，就看大家愿不愿意合作，愿不愿意献身。现在我们选几个敢死队员，在前面带路，队员们距离不要太近，如果第一个队员碰到危险，后面的队员马上提升飞行高度。”
大家也无其他更好的办法，选出几个敢死队，继续飞行，虽然他们中有几只英勇献身，但是他们绝大多数到了南方。
篇22：旅行记
我是一粒普通的沙子，躺在沙滩上。我非常羡慕珍珠，想和它们一样被人尊重，可那几乎是不可能的。
一天，一位老沙子知道了我的梦想，他对我说：“你想成为珍珠是不是？”我说：“是啊！”老沙子说：“如果你已经做好了经受磨难的准备，那我就告诉你成为珍珠的办法。”“我已经准备好了，请您告诉我吧！”老沙子说：“首先，你要想办法进入大海，然后，你就不停地游，直到看到一只蚌，你就等着蚌打哈欠的时候，钻进它嘴里不停地跳动，最后，等人们打开那只蚌时，你就是珍珠了。”“谢谢您，老沙子！”我说。
一天，我看见海潮上了岸，就奋不顾身地冲了过去，跟着海潮一起进了大海。按照老沙子的吩咐，我不停地往前游，终于看见了一只蚌。我降落在它嘴的旁边，等它打哈欠。过来一会儿，时机出现了，蚌张大了它的嘴巴，我一下子钻到它嘴里，开始不停地跳动。蚌赶紧闭上它的嘴巴，并不停地分泌一种物质，把我里三层，外三层地包起来。我害怕极了，担心它把我吃掉。过来一会，我发觉没事，就放心地躺了下来，不知过了多少时间，我觉得在黑暗的世界里呆得太久了，忽然，蚌剧烈地颤动起来，一会儿，蚌不动了，这时，蚌被撬开了，我见到了阳光，并发现我已经变成珍珠了，我非常高兴……
小朋友们，相信你们听了我的故事，一定会知道珍珠是怎么形成的吧。希望你们得到的知识越来越多，再见！
篇23：旅行记
在一个风和日丽的早晨，一架纸飞机在天空中和鸟儿一同自由飞翔，他还和鸟儿们一起歌唱和玩耍。鸟儿们还给他取了一个名字叫飞鸟，因为他和鸟儿一样酷爱飞翔，即使大家玩累了后全部离开了天空，飞机也依旧继续向前飞翔。
“鸟”飞着飞着，发现前面有一只老鹰正向它猛扑过去，它大吃一惊，迅速改道，斜着身子向他的左边转去，但老鹰还是追着它，并且快速接近他，“飞鸟”看速度是比不过老鹰，只好一头扎进云朵里。老鹰以为“飞鸟”飞到了陆地上，寻不到目标就扫兴地走了。
“飞鸟”从云朵里出来后，继续前进。过了一会儿，一群大鸟向它扑过去，因为大鸟们以为“飞鸟”是食物，飞鸟想再次扎进云朵里，但大鸟们都躲在附近的云朵里盯着他的一举一动，随时等他上钩，于是他打算放弃这次飞行，回到地面。大鸟看它飞到了地面上，刚想追，却想起了凶猛的陆地动物，只好重回他们的自由国度。
“飞鸟”在地上第一次感受到大地的美丽。他说：“原来大地比天空还美呀！”这里有树、花草、果实、小溪、池塘……它在地上微微的旋转着，却撞到了一朵花。它闻了闻，“好香呀！”它说道。有一只小鸟在树上看见了它，飞到了宫殿里告诉狮子大王。狮子听说从未谋面的客人来了，高兴坏了，连忙地派动物迎接。
“飞鸟”被小鸟叼住来到了殿前，看见了一群动物。动物前的狮子国王开心地行了一个礼，它说：“我第一次看见这么个模样的动物。”飞鸟听后笑得前仰后合，耐心的给大伙解释着自己只是一张被折成飞机的白纸，好不容易才让没见过世面的动物们明白了。
可“飞鸟”不知道自己这一讲就再也没有故事的结尾了！
篇24：旅行记
今天是我们去北京的日子，我、妈妈、王佳弘和她妈妈一行四人。我们坐了五个半小时火车，到达了北京。第二天凌晨三点，妈妈大声叫我们起床，我们立即起床洗漱，然后大家很兴奋的出发了。
坐了十几分钟的车后，到了天安门广场。广场十分大，气势恢宏。这里人山人海，其中还有很多国外游客。我们站在广场中间，4点时，耳边突然想起音乐，一排排的警卫围绕着升旗台列着整齐的步伐行进。5点整，一名警卫站到升旗台上，随着国歌的奏响，国旗缓缓升起。吵杂的人们立刻安静下来，我抬头肃静的注视着国旗，心里默默的唱着国歌。顿时感到中国的伟大，作为一个中个人而感到自豪。
吃完早饭后，我们去参观毛主席纪念堂。妈妈和阿姨给我和王佳弘各买了一束花，送给我们敬爱的毛主席。毛主席纪念堂十分精美，但又显得庄严肃穆。在大厅的正中央的冰晶棺内，安放着敬爱的毛主席。在场的人鸦雀无声，表情严肃，默默的注视着毛主席的遗体，虽然人多但安静有序。最后一站，我们去故宫。
我们走着来到了故宫，原来故宫古称紫禁城，故宫外有一条河，名叫护城河。我好奇地问妈妈：“这为什么叫护城河？”妈妈笑着回答说：“因为古时候敌人要攻城，这条河保护着这座城”。进了故宫，分为外朝和内廷两部分。外朝有太和殿、中和殿、保和殿，是古代皇帝上朝处理政务的地方。而内廷有乾清宫、坤宁宫、后花园，是皇帝生活起居的地方。我们参观了一下午后，累并快乐着回去了。希望明天之旅更开心、好玩！
篇25：旅行记
在一个周末，晚上我写完作业。趴在阳台向远处眺望。无意中一大群可爱的小鸟出现在我的眼帘，它们在叽叽喳喳的唱歌。让我看的都入了神，不知不觉中进入了梦乡。
“噢”我怎吗还长出一对翅膀，随即凌空而起，游荡在空中。我这才明白，自己变成了一只活泼可爱的小鸟。我随风在空中自由自在飞翔 天空是那样蓝，像被水洗过一样；向下望去地面上的叶子露珠儿在阳光的照射下散发光彩夺目的光辉。
这时白鸽阿姨从我头上掠过，向我亲切的打招呼“小鸟你要去那里呀”我连忙回答“去天上旅行”。“祝你玩的愉快”说完飞走了。
我飞呀飞，心中有些忐忑不安，真害怕掉下去。终于到了一个人间仙境的地方，突然一股刺眼的光芒像箭一样射过来我连忙那出随身携带的墨镜戴上了。“噢”原来太阳公公在和我捉迷藏，一会出来，一会有藏起来弄的我眼花缭乱，好想给天空填了几分诗意。我告别了太阳公公。继续飞呀飞，渐渐的我好像不是很害怕了。我又飞到了云彩姐姐家。“啊”她的房间太美了！全是金银珠宝，非常的漂亮。她还送还我了一条项链，上面还有一颗水晶，晶莹剔透。别提多漂亮了。我要把它送给亲爱的妈妈。让她更加美丽。忽然我觉得口干舌燥，真想喝杯水呀！云彩姐姐似乎看出了我的心思，连忙给我倒了一杯果汁，我喝了一口，啊！甜津津酸溜溜真是此汁只有天上有，人间能有几回闻呀我告别了云彩姐姐，准备把礼物送给妈妈。看见妈妈在焦急的等我，我把天上旅行的事情告诉了妈妈，并把项链为妈妈戴上。她非常高兴，脸上露出了幸福的笑容。
忽然一阵悦耳的闹铃声把我惊醒了，我挣开惺忪的双眼，清晨第一缕阳光透过叶的缝隙，照在我软绵绵的身上“呵”旅行还真累呀！
篇26：旅行记
一天，小鸟王国的王子贝贝听说中国有着悠久的历史，想到中国去参观参观，国王欣然同意。
贝贝最向往的地方当然要属万里长城了。俗话说：不到长城非好汉，这回，贝贝第一个去的就是长城。贝贝飞呀、飞呀，突然，一条“巨龙”不知从何处窜了出来，把贝贝吓了一跳，再仔细一看，哈哈，原来就是他向往已久的万里长城。贝贝边飞边看着周围的景色：只见两旁山峦重叠，树木葱郁，山花烂漫；长城形势壮观，气魄雄伟，让贝贝佩服得五体投地。
接着，贝贝又来到了著名的京杭大运河。从空中往下看，大运河如同仙女丢失的银色绸带，静静地躺在大地妈妈的怀抱里，银光闪闪，伸向天边。运河上，船只南来北往，穿梭不停；两岸的田地上，种满了绿油油的农作物，人们在辛勤忙碌着。
旅途中，贝贝认识了一个好朋友花花，他和她结伴而行，飞过高山，穿过田野，越过江河，一路欣赏着美丽的景色。最后，他们来到了美丽的南沙群岛。蔚蓝的海面上，岛屿、礁盘星罗棋布，碧波浩渺。一路上，他们遇到了暴风雨的袭击，遇到了老鹰的追捕，还遇到了捕鸟人的威胁。但是，贝贝在花花的帮助下，用智慧战胜了困难，成功地回到了自己的国家。
回到家，贝贝把他的旅程说给国王、王后和臣民们听，大家听得津津有味，仿佛自己也看到了那雄伟的万里长城、美丽的江南水乡，还有那如同绸带般的大运河……
篇27：旅行记作文
日月星辰，高山大海，花鸟虫草……大自然奇妙无比，吸引着动物们去探索，去发现。
有一天，长颈鹿先生觉得自己的生活很无聊，于是决定出去旅行。在旅行的途中，他遇见了一位蓝鲸先生，蓝鲸先生自我介绍到：“我叫文丁。”长颈鹿说：“我叫露希，可以叫我希希。”“那我们交个朋友吧？”文丁兴奋地说道。“当然可以。”露希开心地回应。从那以后，白天他们一起携手旅行，夜里文丁先生在海里睡，露希就在岛上睡。
一天天过去了，两个人欣赏了许多美景。这天，它们拖着疲惫的身躯将要结束一天的旅行时，突然发现岸边有一只小长颈鹿，他们向他靠近，露希先生好奇地问道：“你叫什么名字？”小长颈鹿胆怯地回答道：“我叫长文。”露希先生又问：“你爸爸妈妈呢？”“我没有父母，我从来就没有见过他们。”露希大吃一惊，说道：“那从今天起，由我来收养你，可以吗？”长文瞬间热泪盈眶，哽咽地说道：“好！”
最后，蓝鲸回到了海洋，露希带着小长颈鹿回到了原来生活的地方一起快乐地生活。
这真是一次奇妙的旅行，太有意义了。
篇28：旅行记作文
在椰树妈妈像伞，似羽毛的大叶子下藏着一个个成熟的小椰果。它们穿着褐色的毛外衣，圆溜溜，毛乎乎的，可爱极了！
一阵风吹过，其中的一个小椰果离开了妈妈的怀抱，滚入了茫茫的大海中，随着滚滚的波浪开始了它奇妙的旅行。
第一天，小椰果遇到了正在洗澡的海龟爷爷。懂礼貌的它连忙笑嘻嘻地和海龟爷爷打招呼：“海龟爷爷，海龟爷爷，您好！”见到昨天还在椰树妈妈怀里睡觉的椰果宝宝突然出现在自己面前，海龟爷爷很吃惊：“小椰果，你是不是迷路了？要爷爷送你回家吗？”“不用，不用，海龟爷爷，我没有迷路，我呀现在正在旅行呢！”小椰果把头摇得似拨浪鼓。海龟爷爷听后可着急了：“大海波涛汹涌，太危险了，你不怕被淹死吗？”“海龟爷爷，放心吧！我不会淹死的。”小椰果接着继续说，“我的外果皮像皮草一样不易透水；我的中果皮疏松而富有纤维，有利于在水中漂浮；我的内果皮十分坚硬，可以防止海水的侵蚀。”听了小椰果的话，海龟爷爷这才放宽了心，它慈祥地对小椰果说：“小椰果，祝你旅途愉快！”小椰果开心地回了声“谢谢！”后，便继续前行。
第二天，小椰果遇到了正在嬉戏玩耍的章鱼姐姐。热情的它连忙跑到章鱼姐姐身边， 开心地喊道：“章鱼姐姐，章鱼姐姐，您好！我是小椰果，你还记得我吗？”“记得，记得。”章鱼姐姐一见是它认识的小椰果非常激动，忙一把抱住小椰果，激动地说，“来，我们一起玩游戏吧！”一听有游戏玩，小椰果可兴奋了，连声答应：“好！好！好！”就这样小椰果和章鱼姐姐玩起了各种各样的游戏。它们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩转圈圈……玩得不亦乐乎！时间过得真快，夕阳西下了，小椰果恋恋不舍地和急着回家的章鱼姐姐告别，然后继续前行。
第三天，小椰果遇到了顽皮的海豚弟弟。海豚弟弟一点也不怜香惜玉，见到小椰果就把它顶到头顶，抛向空中。小椰果在空中连翻了几个跟头，刚刚落回海面又被海豚弟弟抛向了空中。就这样，抛了落，落了再抛……小椰果被抛得头昏眼花，胃里难受得要命，它不由得大哭起来：“救命啊，救命……”海豚弟弟见状，更变本加厉了。这一次，它把小椰果抛得更高更远。小椰果暗想：完了，完了，我的小命休矣。它闭上眼睛，惊恐地等待死神降临。只听“咚”的一声，小椰果重重地摔在了一块软绵绵的地方。它忐忑地睁眼一看，哇，是一片一望无际的金色的沙滩！“这儿真是太美了！我要在这儿安家。”小椰果情不自禁地大叫起来。
就这样，小椰果开始了它崭新的生活……
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