今天小编在这给大家整理了游泳池里的竞争作文，本文共17篇，我们一起来阅读吧!
篇1：游泳池里的竞争作文
【热】游泳池里的竞争作文
在一天的下午，我穿起泳裤直奔游泳池，游泳池内里一片寂静。一会儿，来了两个人，三个……一张张熟悉的面孔陆续出现。一次次的跳水打破了平静的水面……
我开始游了。我像青蛙一样伸展着手臂、和腿，在水中蛙游。我划两次就抬出头深呼吸一次，就这样来回循环。
忽然！一个胆大妄为的小孩竟然向我宣战。我开怀大笑，我当场就爽快的答应了。并在心里暗想：“这么小的孩子，竟然向我宣战，难到是专业泳将不成，还敢向我宣战，OK，OK！”不过，想想他还是挺有勇气的'。开始了，那小子挺有两下子，刚开始像闪电一样向终点伐近，还挺有爆发力的，这点是我还真甘拜下风。但在我意料之中的是，他的游泳速度渐渐的慢下来了。我没几下就追了上来。就在超过他的一刹那，看见他是没体力了，在水底下像蜗牛一样爬来爬去，如果等他到终点，差不多天都要黑了，哈哈！
正如我老爸说的，做人要有勇气，但需要实力作证，不然就是骄傲自大。
篇2：游泳池里的竞争优秀作文
游泳池里的竞争优秀作文
“啊!”我和六(5)班的洪亮一来到游泳馆，便立即换好了衣服，不管三七二十一就一下子跳进了游泳池。
只见这游泳池并不大，只有四五米宽。幸好有这次暑假，好!我现在可就要重现江湖了。我以平生最快的速度在游泳池里穿梭着，好似一只梭子鱼在水中快速地奔(游)走着。这时，我发现一个熟悉的身影。我一下子跃了起来，没想到竞是姚骐。我连忙向姚骐相反的.地方开溜，没想到她还是像老鹰抓小鸡一样把我抓住了。而我一直在水底不出来，她也拿没办法。过了一会儿，我认为她走了，便浮了起来，可我这么一起就大错特错了。我还真没想到她竞然偷袭我。害得我倒在水里，差点就挂彩了。我想着想着，终于想出了一个办法。我悄悄来到她身后，来了个以牙还牙。可使我没想到的是，她竞是个旱鸭子，还好她抓住了自己的游泳圈。经过长期的明争暗斗我们俩都不甘示弱……
最后，我依依不舍的离开了。
篇3：游泳池里-四年级作文
游泳池里-四年级作文
我爱游泳，游泳是我的爱好，有很多人都很喜欢游泳。我无论在浅水、深水都OK!
游泳池里，有许多人，有的在玩水，有的在潜水，有的`在游水，还有的在跳水，各式各样的游泳动作，各式各样的游泳速度，都在游泳池里表现。
看!有一个人在蛙式游泳。他两手手掌心向里面，然后反过来，立刻向外用力一划，游得老远。哦!他的脚也一起运动。他的双脚升起来，猛力向外一踢，又游得老远。
又有个人用狗式游泳。他的双手上下不停摆动，脚前后也不停摇摆。
……
游泳的人真多啊!Why(为什么)?哦!原来外面天气热，就到游泳池里来解热喽!
太热了，我也不只看着人家游，我也游!
我换了游泳裤，跳进水中……“扑通!”我还没跳，已经掉进水中，表姐哈哈大笑。
我立刻来了个“双龙夺珠”(青蛙式游)，我游到几里以外(也没有这么多啦!才几米而已啦)。
表姐看了“拍手叫好”，我骄傲地笑了。
看了看表姐，原来在看另一位小姐。唉……
我要再一次努力，游到最好!!!!!!
篇4：游泳池里的孩子
游泳池里的孩子
小雨点妈
我们住的酒店，房间的阳台正对着一池碧水。刚刚入住，小雨点已禁不住它的诱惑了，我看天有点阴，想等人多一些的时候再带她们去。于是小雨点一遍遍往阳台跑，最后一次实在忍不住了，回来和我汇报“妈妈，现在人虽然不多，但我们去的话人就会多了。”为她的精彩的假设所打动，便叫上忘忧草一起去游泳池。
二个孩子飞快的穿好泳衣，光着脚丫就冲下楼去。等我下楼的时候，她们早就在泳池边跃跃欲试了。
泳池里，有一对带着三个孩子的外国夫妇，我去的时候，正好看见爸爸背上背着一个孩子在一上一下的练习潜泳，心里一闪的念头是这么小的孩子不会被呛水呀，但下面的镜头更是让我目瞪口呆。
三个孩子中最大的不过是一个四五岁的小女孩，下面的可能是她双胞胎妹妹，金色的头发被水濡湿，贴在头上，露出小小的脸蛋，身子比小雨点单薄多了，可就这么小的，在水里像鱼一样灵活。三个孩子围在父亲的周围，争先恐后地爬上爸爸的手掌，随着：“One、Two、Three、go”的声音青蛙一般蹬腿一跳，水面开出的水花还没有散去，尖尖的脑袋已经钻出水面，轻轻松松爬到了泳池边。
三个孩子乐此不疲进行这种游戏，她们真正沉浸在与水的互动中，泳池边不知不觉围了一些人，大家都惊叹这么小的孩子居然游的这么好，相比之下，我那二个小心翼翼泡在水中，仿佛洗澡似的宝贝，成了典型的反面教材。
心里隐隐有一些不舒服，不过真的很遗憾小雨点和忘忧草，不能像那三个孩子一样享受畅游于水中的无拘无束。转过身，向我把两个也看得有点发楞的孩子伸出手，小雨点尝试着往我的怀里扑，小小的身子紧紧贴住我的身体，双手环住我的脖子。我慢慢往泳池的中间去，她的小脚渐渐舒展开，开始在水里扑腾。
这时雨爸也来了，我把小雨点交给爸爸，回头去叫忘忧草，但忘忧草有过一次自己扔掉救生圈，跳进水里而被呛水的经历，所以显得比较谨慎，任我怎么劝都不肯往中间去。
我没有强求她，只是一个劲往她身上泼水，逗得她咯咯笑着往边上躲，后来干脆上躲到边上一个比较浅的温泉泳池里，伸出脑袋和我玩。
那边的小雨点学习得不错，居然开始闷水，虽然连喝了二口，但被爸爸非常及时地表扬了，所以兴致高涨，还要和我比赛。
游水的一家人离开了，三个孩子趁父母在岸上换衣服的时候，还不忘往池里扎二个猛子，看得我眼热，等她们走远，趁忘忧草不注意，一下子把她抱到小泳池中间，想引她自己走到池边，谁知招来她愤怒地抗议，身体僵硬地大哭，那边的雨爸也在埋怨我拔苗助长，只好悻悻地妥协，任忘忧草自己去泡水。
自认为是一个比较开通的，经常鼓励孩子去尝试各种各样未知事物的`妈妈。也从不剥夺她们玩耍时间，虽然小雨点有着很强的独立思考处理事物能力及不胆怯的性格，忘忧草的协调及动手能力也是我所欣赏的，在我没有觉察的方面，孩子的弱点也是非常明显的。
我们常常以自己的所能去要求孩子，以自己的不能去限制孩子，有多少时候是真正明白孩子的潜能和能正确对待孩子的要求？孩子是一张白纸，要看为人父母的任何去着色，这真是至理名言。
天色暗下来，池边婆娑的椰树成为天边的剪影，小雨点和忘忧草意犹未尽爬上岸，在她们的欢笑声中，我多少有一点释然：虽然她们暂时不是水中畅游的鱼，水边的鸭子也有她享受水的方式。
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篇5：游泳池里的鱼作文
游泳池里的鱼作文
游泳池里的小鱼302班 许人新
以前，每当同学们问：“你会不会游泳？”我就不知该怎么回答。如果我说“我不会。”又怕同学笑话。我很想学游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我还是一个“旱鸭子”。
去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳馆给我报了个名，叫我去学游泳。开始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去学。我在爸爸的威逼利诱下，来到了振石游泳池更衣室，换上了泳装，进入了游泳池。
开始学游泳了，老师先教我们学憋气。第一次练习憋气时，我就喝了一口“酸梅汤”，呛得我直咳嗽。第二次憋气时，我又喝了一口“酸梅汤”，我想今天真倒霉！连喝了两口水。接着，老师叫我们练习漂浮在水面上，第一次我先是自己拿着扶板漂，第二次，老师扶着我们漂浮。让我们一个一个地轮流，老师还说：“谁不乖的话，我就把手松了。”轮到我了，老师扶着我到了水池中间，老师才把我拉回了池边。可我紧张得嘴吧直发抖。爸爸见我发抖，而且抖得很厉害，就把我抱了上来。到了最后，老师教我们蹬脚。老师做了个示范，接着叫我们一个一个做。该我了，老师说“蹬！”我就蹬了出去，老师说我做得很好，我顿时有了信心。
经过一个暑假的.艰苦训练，我终于学会了蛙泳、仰泳、蝶泳……从此，我渐渐地爱上了游泳。爸爸夸我说：“你这只‘旱鸭子’变成了游泳池时的‘小鱼’了。”
现在，如果你再问我会不会游泳，我会说：“我可是游泳池里的‘小鱼’了。”
篇6：游泳池里快乐多作文
游泳池里快乐多作文
星期一的下午，妈妈决定带我去游泳，我一听，真是欣喜若狂!急忙找来游泳衣和游泳圈准备随时出发。
妈妈备好水后带着我向游泳池疾驰而去，一路上，大地像个大蒸笼，我们像馒头一样让太阳公公肆无忌惮地烘烤着，浑身向外冒着蒸气、汗如雨下，我在后面不停地催促妈妈快点、快点、再快点。
终于，游泳池到了，妈妈立刻去买票，我朝游泳池大门方向快步跑去，妈妈把票一递给检票员，我就迫不及待地冲向换衣间急忙换上游泳衣，套上游泳圈。
啊!游泳池好多人呀!有大哥哥大姐姐在深水区游来游去，有小弟弟小妹妹套着游泳圈在浅水区飘来飘去，哈哈!还有像我这么大的小朋友在打水仗、玩滑梯，真是一片欢乐的'海洋景象!
“噗嗵”我也跳进了这片欢乐海洋，和大家一起享受水上乐园的快乐，因为我还不会游泳，只好套着游泳圈游，我学着电视里游泳运动员的姿势，先来个蛙泳、再来个仰泳、蝶泳，哈哈!真开心呀!
妈妈在一旁见我“花样百出”便忍不住提醒我：“别喝到水了。”
我笑着大声回答：“怎么可能?放心，不会的。”
一旁的滑梯上不时会有人从上面滑下来，看着高高的滑梯我有点胆怯，不敢上去，这时妈妈鼓励我：“玥玥，去玩滑梯嘛!你套着游泳圈呢，不用怕!”在妈妈的鼓励下我胆战心惊地上了滑梯，坐在滑梯上向下看感觉好高呀!我想慢慢向下滑，可是滑梯上有水，我刚一坐上去就“哧溜”滑下去了，“噗嗵”溅了我一脸的水，哇!好爽啊!
原来高高的滑梯并没有我想像得那么可怕，真开心!我终于挑战了自己，感受到了快乐，游泳池里真是快乐多啊!
篇7：游泳池里的惊险叙事作文
游泳池里的惊险叙事作文
夏天就快到来了，因为天气炎热，许多人都会去游泳解暑。说起游泳，我就会不由自主地想起那件使我不寒而栗的事。
前年一天下午，我来到体育馆学游泳。教练把学习的内容教完，就让我们自由活动。我在小游泳池里游了几圈，觉得太没劲了，便来到了一旁的大游泳池。这里的水比小游泳池的水深，也更难游。我沿着游泳池最短的一边，在浅水区里来回游了几趟。正当我摘下眼镜休息时，我望望中间的深水区，心想：深水区我还真没去过呢！不如今天去那儿看看吧！我休息完毕后，戴上眼镜，扶着一旁的扶手，踮着脚往前慢慢前进。我每走一段路，就抓着扶手，放下脚看看水到底有多深。当我来到游泳池水最深的'地方时，便又将踮起的脚放平，水已经漫过我的头了，可我因没有憋住气，呛了一口水，抓着扶杆的手也松了。我跳起来，想抓住扶杆，可扶杆到这里像被人故意拆了似的，没了。我双脚一蹬，头浮出水面，可又快速降了下去，手脚也跟着乱动。如此来来回回，我已经呛了好几口水。我觉得快要死了，想：完了，附近没有人谁救我呀！我还如此年幼，竟将丧命于此，实在心有不甘啊！
正当我绝望之时，我猛然想起老师上课说过：遇事时一定要沉着冷静，不要慌张，慌张只会让事情变得更糟糕！我心想：不能慌张！一定要镇定！先吸几口气，憋住，再想办法！于是，我使劲蹬了几下，浮出水面大呼一口气，再蹬再呼，几次之后就憋住气，在水下想办法。我四处张望，只见墙上有几个本来装栏杆的凹进去的孔。我使劲一蹦，在浮出水面的同时用双手紧紧扣住两个孔，大口大口地呼吸起来。然后，我双手扣着孔，慢慢往回走，终于看到了扶杆。最后我爬出了游泳池！看看这个世界，看看“死里逃生”的自己，我不禁感慨：“啊，世界是多么美好呀！我以后做事一定要摸清情况，三思而后行啊！”
生命是最珍贵的，从现在开始，珍惜生命，远离危险吧！千万不要用拿生命去开玩笑哟！
篇8：游泳池里的不速之客500字作文
游泳池里的不速之客500字作文
我爸爸在中国驻巴西使馆商务处工作。商务处以前是一座别墅，所以院子非常大。房子的前面有一个长15米，宽5米的游泳池，池边有五、六棵高大的棕榈树和几棵半高的木瓜树。游泳池的前面是一大片草坪，草坪中间有一个网球场，一个篮球场，一个足球场，还有一个直径约5米的养鱼的大木桶，再往前面就是一个很大的湖了。
我每天下午都在游泳池里游泳。可是今天一大早我却发现游泳池里有些异常。平时的水都是清澈的，而今天的水却有些浑浊，水面上还漂浮着一些椭圆形的小黑球球，像一粒粒橄榄。这是什么东西呢？我去问爸爸，爸爸抬头看了看，说可能是棕榈树上掉下来的小果实吧。我不太相信，因为如果是果实，那以前怎么没有呢？
吃完早饭，清洁游泳池的工人来了，他们说这是一种动物的粪便，我听不懂，只听见他们重复一个词：“capivara”。capivara是什么动物呢？我问爸爸，爸爸说可能是一种外貌类似猪的动物吧。我还是不明白，就去爸爸办公室找了一本葡汉字典，请外籍秘书米歇丽帮我查，原来这种动物的中文名字叫“水豚”。这时，爸爸的同事李义叔叔又在厨房的后面也发现了水豚的粪便。
这家伙到底是什么样子的呢？它都在这里干了些什么？我非常好奇。我和爸爸来到监控室调了昨天夜里的录像，可是由于是夜里，只发现了个黑乎乎的影子，别的什么也看不清楚。我很郁闷，可是不多会儿我又想起一个好办法――从互联网上查到了它的照片和有关资料。原来这种动物仅分布于美洲巴拿马运河以南地区，因体型似猪且水性好而得名。身长1―1.3米，高0.5米左右，体重27―50千克。体背从红褐到暗灰色，腹黄褐色，脸部、四肢与臀部有时有些黑毛；体粗笨，头大，颈短，尾短，耳小而圆，眼的`位置较接近顶部，鼻吻部异常膨大，末端粗钝；上唇肥大，中裂为两瓣；前肢4趾，后肢3趾，呈放射状排列，趾间具半蹼，适于划水，栖息于植物繁茂的沼泽地中。它们多以家族集群，每群不超过20头，喜晨昏活动，但由于人类的猎杀，多转为夜间活动。它们还常站在齐腰深的水中吃水生植物，喜静，不爱戏耍，行动迟缓，但遇到危险则迅速跳进水中逃跑。善游泳和潜水，游泳时仅鼻孔、眼、耳露出水面。在水下能潜游较远距离，或将鼻孔露出水面，长时间隐匿在水生植物中不动。
通过爸爸翻译，米歇丽告诉我，在巴西，水豚是受国家保护的动物，每只水豚的脚上都有动物学家绑上的脚环，用来识别和研究，任何人都不能伤害它。怪不得这种笨笨的东西敢“自作主张”、“私闯民宅”呢！
水豚啊水豚，本来我白天游，你们夜里游，也算是人与动物的“和谐相处”了，可你们也太不文明了，别把泳池当厕所呀！
看来，受国家保护的动物就是“牛”啊。
篇9：泳池里快乐的“小鱼儿” 我学游泳作文400字
在一次去海边的旅行中，我碰巧看到一个和我同龄的孩子在游泳。他游得很好，像鱼一样在海里自由自在地游着。他很开心。我非常羡慕，于是向妈妈申请学游泳，她欣然同意了。
当我到家时，妈妈带我去金石堡健身中心报名。我终于实现了我的愿望！我的教练是一位高大英俊的`教练齐。他有许多学生。他的游泳技术高超，游泳风格标准。我暗自高兴成为他的学生，并决心学习游泳。上课的第一天，齐老师首先教我们蛙泳的腿部动作。我们一个接一个地躺在游泳池旁，听从教练的命令:停下！转身。用力。夹子！反复练习，就像小青蛙渴望尝试一样。第二天，教练让我们在水中练习蛙泳腿的动作。教练把浮板绑在我们的腰上，把我们扔进了水里。当我第一次下水的时候。我真的有点紧张。在同伴和教练的鼓励和帮助下，我终于克服了恐惧。第三天，教练教我们如何在水中呼吸。我们吸了一口气，然后把头埋在水里，慢慢地呼出我们的气，就像一群吐出泡泡的小鱼。第四天，教练教我们用手划桨。经过几天的学习，我们很快掌握了动作的要领，达到了通风、手和脚动作的协调。第五天，教练把绑在我们腰上的浮板从四块减少到两块。第六天，腰上的浮板被完全光荣地放下了。我终于学会了游泳。
虽然我已经学会了游泳，但我仍然需要更频繁地练习以提高我的游泳技能。
篇10：水池里的小虫作文
水池里的小虫作文
清明节到了，我们又来到外婆乡下的家――三道堰游玩。那里的空气很清新，那里的风景美不胜收，那里有城市里看不见的.奇花异草。那里没有城市里的高楼大厦，我很喜欢这里――我的第三个家。
外婆家住一楼，前后都有很大的花园，栽种了不少的花草树木。园子里还有一个小水池。我偶然发现水池里有一个很细小的生命在不停地游动，我很好奇，蹲在水池边静静地观察了它好久。它的全身是棕色的，细条形，就像蚯蚓一样，但是很细很短，长度大约1厘米。它一会儿向上游，一会儿向下游，一会儿向左游，一会儿向右游，看起来又像问号又像句号。游动时全身扭成了S形，真好玩。我想知道它的名字和生活习性。于是我问妈妈，妈妈看了它一眼，随口答道：“沙虫”。
为了了解它的更多知识，我用IPAD去“百”了一下。不搜不知道，一搜吓一跳。原来这个小生命根本不是沙虫，而是蚊子的幼虫，学名叫：孑孓（jiéjué）。百度上是这样说的：孑孓，是由雌蚊子在淡水中产的卵孵化而成。游泳时身体剧烈的左右扭动，在水中上下垂直游动，以水中的细菌和藻类为食，呼吸空气。幼虫大约经过十几天就可以变成成虫，也就是我们大家常见的讨厌的蚊子了。哈哈哈，原来是这样！
爸爸说：“生活中的科学知识无处不在，只要你留心发现，耐心观察，用心学习。”我觉得真是这么一回事。
篇11：泳池里的温暖作文
泳池里的温暖作文
这一天，晴空万里，火红的`太阳照耀着大地仿佛要把大地烤干，连知了也在一旁吱吱的叫，好像在说：“好热呀！好热呀！”
我跟着爸爸的步伐来到了游泳馆，只见这儿人山人海，我迫不及待的穿上游泳装，跳进了深水池里。我悠闲地在水里游泳，正巧遇见了我的同学，我跟他们一起在水中玩耍、嬉戏。
我玩腻了常玩的，便突发奇想地对大伙说：“咱们一起去跳水吧？”他们都害怕地摇了摇头，继续玩起了“鬼抓人”。我扭头“哼”的一声，为他们的胆小而感到惋惜。我慢慢地走上跳台，这是我第一次跳水，虽然没上跳台前我是平静如水，可当我真真正正地走上跳台时，我却感到了惊心胆战。为了壮胆，我闭上了眼睛，心里想着：我可是游泳高手，怎么会怕这点小事呢？
我的鼓励渐渐地消灭了害怕、胆小的心情。我奋力一跳，“噗通”一声，在接触水面那一刻，我才发现泳镜忘带了。但我已经跳入水中了，没有泳镜的我就像一只热锅上的蚂蚁。我在水中挣扎着，水好像专门跟我做对似的，争个你死我活。我心想：难道我要死了吗？
此刻的我已经绝望了。但我不停地跳跃着，想把手托在墙壁上，就在这时，一只手，一只又大又粗，温暖的手抓住了我，把我带出了水面。此刻的我已昏迷过去了，几分钟后我渐渐地我睁开眼睛，发现那只手是爸爸的手。我拥抱着爸爸，感动地哭了。
篇12：泳池里的世界作文
泳池里的世界作文
泳池里的世界
每逢周四，我们都要去上海游泳馆上游泳课，这节课，对我们班来说，有人欢喜有人忧。我会游泳,也十分喜欢游泳，当然是求之不得的啦！可是对那些旱鸭子来说，这节课似乎成了他们的“受难课”。每逢游泳课，就有人“感冒”，有人得了“皮肤病”，更有人说自己对水过敏……种种让人啼笑皆非的理由，不胜枚举。哗！哗！哗！一股清凉的感觉迎面二来，泳池里的`同学们像一条条欢乐的小鱼，自由自在地游着，玩着。不一会儿，教练来了。他用严肃的眼光向我们一扫，我们立刻安静了下来。“我们来个追逐赛”如何？教官提议道，“好！好！”我们欢呼着。“叭”一声，哨声响起。第一位同学如离弦之箭，飞快地向对岸游去。叭！叭！叭！轮到我了。我望着刚离去的对手慢慢地划水小学作文 ，自信地笑了。“嗖”！我的身体在空中划出一道美丽的弧线，跃入水中，有节奏地划着水。快接近了！我得意地笑了：“你这无名小卒，怎能和我单挑？”忽然对手似乎感到了我的靠近，加速了。我一着急，不小心吃了口水，还发现了后面的对手快追上了。我大惊失色，心想：再不加速就要被人超了，我迅速改变了泳姿，由蛙泳改成了自由泳。一会儿，逃脱了追击，超越了对手。 “我赢了”！我不禁欢呼起来，游泳不仅能够锻炼我们的体魄和意志，还能调节心情。泳池里的世界真好。
篇13：浴池里的清洁工作文500字
浴池里的清洁工作文500字
记得那是上周一的晚上，我写完作业后，想起自己已经一周没洗澡了，我就让妈妈和我一起洗澡去，可妈妈说：“今天太冷，就别去了。”我又求妈妈说：“好妈妈，我已经脏得快成泥人了!”妈妈看我这么求她，就答应我了。我们交完钱到了浴池。太好了!我心里高兴极了，因为洗澡的人很少，我们不用“挤香油儿” 了!
洗着洗着，一声门响，一位拿着扫把的阿姨进来了，她先把地上的头发、洗发水袋等垃圾统统扫到下水道上面的地漏上，再把垃圾扫到簸箕带走。这时候，我无意中发现浴室里是有垃圾桶的，那里面的垃圾也很少，所以此时的.我非常恨那些随地扔垃圾的人，如果所有人都那样，那清洁工人不得累死啊!
过了一会儿，那个清洁工阿姨又来扫垃圾了，就在这时，我看到一位阿姨“啪”的一声把刚喝完的牛奶袋扔到地上了，可清洁工阿姨却好像什么事也没发生过一样，立刻把牛奶袋放到垃圾桶里了。我开始注意这位清洁工阿姨了：她看上去四十几岁，衣着很普通，脚上穿着一双旧靴子，肩上搭了一条旧毛巾。唉，她这么辛苦，一天要流多少汗呀!
通过这件事，我被清洁工阿姨这种默默无闻、任劳任怨的举动感动了，它让我明白了要珍惜别人的劳动成果，它让我懂得了要尊重别人。我突然发现浴室里的清洁工阿姨其实长得也挺好看的，我不由得对她产生了一种敬意。我在想如果来洗澡的人，都把这里当成自己的家，还会随地乱扔垃圾吗?
篇14：观光池里的战士作文600字
观光池里的战士作文600字
叔叔的“别墅”终于建好了，好奇心极强的我怎么可能不去探险呢?我叫上妹妹一起来到叔叔家前探险。听婶婶说，观光池里养了几条娃娃鱼。我和妹妹不相信，就打算去瞧瞧。
我们一起到观光池旁，围着它走啊走，走到三分之一个圈的时候，我看到一条长着四只脚的鱼，就马上把妹妹叫来问：“你看，这条鱼有四条腿，是不是娃娃鱼啊?”“可能是吧。”妹妹小声地说。
突然，我在那只娃娃鱼旁发现一只壮烈牺牲的鱼。 “唉，这只鱼在这怪可怜的。我们把它捞上来吧。”我一边叹气一边说。妹妹用力地点点头。我们说干就干。
由于我们没有渔网，所以我们就找了几根树枝，要把它夹起来。妹妹拔了几下这条鱼，它就飘在水面上了，接下来看我了。我拿起两根树枝，准备把它夹起，“哈哈哈哈哈。”马上就要加上来了，我就情不自禁地哈哈大笑。“你可别光顾着笑了，说不定会掉下去呢。”妹妹笑着说。不出所料，鱼果然掉下去了。于是我又开始夹，可每当快成功的时候，它就掉下去了。我生气极了，思考了一会，“要不我们去找一个塑料袋，然后把它抓上来?”我对妹妹说，她说：“你去找吧，我在这里看看能不能夹上来。”“好吧，我去找奶奶要。”我垂着头，没精打采地说道。马上，我又重新抬头，对着二楼大叫：“奶奶，有没有塑料袋呀，我们要把死鱼抓上来!”奶奶说亭子里有几个，于是我就到亭于里拿了一个。果然好用多了，我们一下子就抓到它了。抓都抓上来了，当然要把它埋起来了。
这条英勇牺牲的“战士”要安葬在哪里呢?我和妹妹讨论着。花坛，不好，好脏的，马路边，不好，不能把它葬马路边。田里，这个好，既有水又有土，鱼一定喜欢。我和妹妹拿了一个砖头和一个铲子。我俩走向田里，找了一个好地方。首先，我们铲出一个洞，然后把鱼放到洞里。再把洞埋起来，用土堆成一座小山。就这样，一个墓就做好了。
每一个生命都有价值，请尊重每个动物。
篇15：泳池里的世界500字作文
泳池里的世界500字作文
每逢周四，我们都要去上海游泳馆上游泳课，这节课，对我们班来说，有人欢喜有人忧。我会游泳，也十分喜欢游泳，当然是求之不得的啦！可是对那些旱鸭子来说，这节课似乎成了他们的“受难课”。每逢游泳课，就有人“感冒”，有人得了“皮肤病”，更有人说自己对水过敏……种种让人啼笑皆非的理由，不胜枚举。
哗！哗！哗！一股清凉的感觉迎面二来，泳池里的同学们像一条条欢乐的'小鱼，自由自在地游着，玩着。不一会儿，教练来了。他用严肃的眼光向我们一扫，我们立刻安静了下来。“我们来个追逐赛”如何？教官提议道，“好！好！”我们欢呼着。“叭”一声，哨声响起。第一位同学如离弦之箭，飞快地向对岸游去。叭！叭！叭！轮到我了。我望着刚离去的对手慢慢地划水，自信地笑了。“嗖”！我的身体在空中划出一道美丽的弧线，跃入水中，有节奏地划着水。快接近了！我得意地笑了：“你这无名小卒，怎能和我单挑？”忽然对手似乎感到了我的靠近，加速了。我一着急，不小心吃了口水，还发现了后面的对手快追上了。我大惊失色，心想：再不加速就要被人超了，我迅速改变了泳姿，由蛙泳改成了自由泳。一会儿，逃脱了追击，超越了对手。
“我赢了”！我不禁欢呼起来，游泳不仅能够锻炼我们的体魄和意志，还能调节心情。泳池里的世界真好。
篇16：水池里的新鲜事作文600字
水池里的新鲜事作文600字
“噢”玩龙虾喽！我兴高采烈地提着一袋子虾，蹦到水池边，满心欢喜的悉数倒入水池中。转瞬间，波浪如同一朵素花在池中开放。一只只生龙活虎的虾争先恐后地向池底冲去。你推我搡，吹胡子瞪眼，不甘示弱……
第二天，我早早的来到水池边，好奇地向池底望去。嗯？赫然，一个眨眼的东西闯入了视界，定睛一看，死虾！只见它浑身上下泡得泛白，犹如注入了漂***一般。身上“刀疮剑孔”，伤痕累累，如同与歹徒搏斗了一番。咦，咋了？难道中了“法老的诅咒”？池底几只龙虾似乎安然无恙。个个竖着长须，在水中闲逛，一派祥和景象。第三天。谁知，这次状况与前天如出一辙，惨烈无比。三只死虾像“老鼠搬家”似的，一个钳着一个，酥软的钢甲洞洞点点血迹像长飘带一般在水中漂荡。哦？额角不禁渗出了汗滴。
着了魔一般情况接连发生。每天都有一两只龙虾“死于非命”。瘟疫？谋杀？心头淡淡的恐惧不由转变成了强烈的新鲜感。
这天，我早早地蹲守于水池边，间谍似的`密切观察众虾动向。倏忽，一个惊心动魄的场面撞入眼帘——一只身披火红铠甲与一只身着绿衣的虾严阵以待。双方眼珠子像要弹出来似的。看！“红甲”先发制人，挥出铁砂掌。”绿衣“一个激灵，转身一躲，这场面，斗牛士堪自愧不如！它来了个战略迂回，闪到敌方背后，瞅准时机，出奇制胜，亮出“剪刀钳”，一举拎住“红甲”软尾。猛然，“红甲”触电似的，在水中乱颤，踉踉跄跄。垂危之际，“绿衣”又来了一记“锥子螯”，刺穿其胸膛。体液顿时似迷雾般弥散开来，不一会儿，方才威风凛凛的“红甲”死寂一片。得胜方一旁舞动着长须，高揺着利钳，在水中四处巡游。脑中电光一闪，陷入沉思︰
―物竞天择，适者生存，弱肉强食。这是自然界铁一般的法则。任何生物都必须为了生存而不断竞争哪！水池中的新鲜事，终身难忘！
篇17：竞争作文
对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。
如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花
我的竞争对手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日这天，我校举行的“庆三八妇女节’”作文和朗诵比赛。
这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别，每个组有六人参加，每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。
我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在这之前，就听说五年级同学的作文写得特别好，朗诵能力也不错，而我班的那两名同学可是作文高手，所以我特别紧张。
我写的作文，自己感觉还不错，材料新，表达方法独特，取胜应该没问题，关键就在朗诵了。比赛开始了，先是李秀玉和张丽，他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵，我开始担心了，我怎么才能胜过他们呢？接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读，每一句好像是一根针扎着我的心，我更加担心了。
时间过得真快，现在轮到我了。我想：今天我就豁出去了！我大步走上演讲台，信心十足的开始了我的演讲。“我今天演讲的题目是《妈妈，您是灿烂的太阳》……。”演讲时，我特别注意到事前老师给我指点的迷津：声音洪亮，词、句中的抑扬顿挫，特别是朗读时的感情表达。三分钟之后，我完成了这次具有挑战性的历程，在为自己成功的演讲感到自豪的同时，也有几分忐忑不安，毕竟还没有名次结果。
现在是公布比赛结果的时候了，我的.心就像云一样，漂浮不定，觉得特别紧张不安，在我的等待之中，终于等到了：“六年级廖梅第一名”如愿的名次。我当场就一蹦三尺高，并大声喊道：“我胜利了！”
这是我第一次与人竞争，并且战胜了我的强劲对手，我是多么的高兴呀！
若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。
如果因竞争而失去了友谊，那么他所失去的远比得到的多。
朋友间友谊的见证，可以使竞争减小压力，可以使竞争降低难度，可以使竞争者增强信心。
面对竞争，朋友之间并肩作战，其利无穷。
竞争是残酷的，而友谊是温暖的。一切冰遇热会消逝，一切严冰遇阳光总会融化。
竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海洋失去了一只风帆，依旧会有其他帆船。
竞争是短暂的，而友谊却可以长久。长久的友谊，可以暖人长久；而短暂的竞争，除了短暂的胜利喜悦，就是“恼人”的失败体验，无法暖心，却可能寒心。但是，并不是只要友谊不要竞争。
当今社会，逆水行舟，不进则退。没有竞争，就无法立足于社会。
俗话说，团结就是力量。有了力量，就有了竞争的本钱。而力量可来自于团结，团结则建立在友谊的基础上。
所以，友谊可以铸就竞争的成功。
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