下面是小编为大家整理的玩转六一赶小猪小学作文，本文共12篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：玩转六一赶小猪小学作文
玩转六一赶小猪小学作文
耶！“六一”儿童节到了！这是属于我们的节日。为了庆祝这一欢乐的时刻，学校举办了一次游园活动，顾名思义，就是到各个班去玩游戏。根据通关数给予奖励。
当然我的技术也是一流的，连闯三关，最后一关是六（2）的“赶小猪”。听了这个游戏的名字，我便疑惑了，好奇心不断涌出了，这个“猪”是什么？但是肯定不是真的`猪，嘿嘿！我来也！
哟！人还不少！我排了很久的队才到了比赛现场，只见黑板上写着几个醒目的大字：游戏规则。我见了，马马虎虎的看了一遍，并没有非常仔细看。只知道这“猪”是指乒乓球。很快到我了，我看了前面几个同学只是吹着水里的乒乓球，我也跟着吹了起来，我鼓起嘴，把盆里的球全吹了出来。球啪啪的落到了地下。我本以为这样赢了，跳得比猴还高兴！哪知，去找来老师同学的一片哄堂大笑。原来，这规则是：把水里的乒乓球吹进另一个盆才算赢。而且，5个要吹进3个。老师看我是第一次，便破例在给了我一次机会。我捏紧拳头，想一网打尽。开始！时间在一分一秒的过去，我抓紧时间。耶！一下子进了两个！还有十秒钟！我拼了命鼓起腮帮子用力一吹，啊哈！终于进了！下了我一身了汗。刚才好惊险，还有3秒钟就没有时间了。但是总算过了，我开高兴心的去了兑奖处，全部通关！吃着自己劳动换来的成果，心中总有一串说不出的强烈骄傲感。
这次游园活动当我觉得十分十分的快乐，但是快乐中我也悟出一个道理：做任何事，都要胸有成竹才能做好这件事。
篇2：玩转“六一”作文
玩转“六一”作文
“六一的太阳为什么这么灿烂？六一的鲜花为什么这么飘香？”我一边唱着歌，一边在湖南省青少年活动中心里寻找着我们的“快乐大本营”……
镜头一：滚铁圈
在找到“大本营”后，我途经热闹的“跳蚤市场，便来到我的第一站“滚圈跑道”，“乎”一声刺耳的声响如箭一般冲入了我的耳膜，又像是打中了我的激动脉似的，使我跃跃欲试。
“嗨喽，你也来了啊！”
只见我的眼前闪过一个熟悉的面孔。
“黄圳！”我喜出望外，似乎在庆祝这场意外的重逢。
第二场比赛开始了。黄圳先发制人，只见铁环在他手中没有一点倾斜，而他自己却像信手捏来似的，不禁让全场都为他拍手称快。
马上就要进入第三轮比赛了，我万事聚备，只欠东风！
“乎！”霎时，“百圈齐滚”
可还没等我使上劲，铁圈倒是先“累趴了”我立遭“晴天霹雳”，“上帝啊，您怎么能这么坑啊，我才上台您就要拆我台，这是什么世道啊！”我闷声闷气地抱怨道，眼看着对方已经一个个地到达终点了，而我还在这里“匍匐前进”。
铁圈啊铁圈，我要怎么样才能让你滚起来？
镜头二：参观博物馆
向着“滚圈跑道”的对面走，迎来的便是“青运史馆”。
进入大门，一股农厚的历史气息立刻迎面扑来。望着这一张张的图片，如同在看着回忆录。雷锋；蔡和森；这一个个闪光的名字背后，都有着一个个的英雄事迹……他们仿佛把我们带入了他们那个时代。他们是中华的骨干，正因为有了他们，才有我们的今天，是他们创立了新中国！
镜头三：跳蚤市场
“唉，要集合了，我还没玩够呢！”我小声嘟囔着，透露着一丝报怨。
正当我即将打倒回府时，我的嘴巴却不由自主地张成了“O”型。
“我的天啊，我才离开一会儿，这跳蚤市场就挤成了这样啊！”
面对着这游人如织的跳蚤市场，我顿时束手无策。这时，只见人群里俩个熟悉的身影，正向我奔来……
“嗨，陈钰升，你看我们淘到了什么宝贝！”
刘 斯 凡立刻从背包里拿出两本沉甸甸的书。
“你看，这两本书市场价要30元钱，这里竟然只卖6元，这可是千载难逢的“出血”大甩卖啊！
“哇！是真的`吗？”一向财迷心窍的我立刻把眼睛瞪得圆圆的。
“千真万确啊，我劝你也赶紧去“淘宝”，不然可就没机会喽！。
刘 斯 凡的话音刚落，我的目光便“射”到了一本《幽默三国》上面，机不可失，时不再来；趁着这个机会买本新书，来过过书瘾也
不错嘛！
说干就干。
“这本书多少钱啊？”
“只要7元钱。”
“啊，我这里，我这里，只有5元钱。”我小声嘀咕着。
“那6元钱好了。”
“啊，我求求你了，你看我这么喜欢这本书的份上，就只要5元钱吧。”
最终，那个小摊主还是经不住我的软磨硬泡，做了一件“出血出血再出血的大甩卖”，最终以5元钱卖出了这本《幽默三国》。
我做了个胜利的手势：“YES，淘宝成功！”
我继续走着……
随后，在时起时落的微风里，孩子们的笑声传得很远，很远……
篇3：赶小猪游戏作文
今天下午第一节课，我们班在操场上玩了“赶小猪”游戏，所有人都玩得非常开心。
我先和大家说一下游戏的规则：“赶小猪”可不是真的拿棍子赶一只活蹦乱跳的小猪，而是用一个篮球代替小猪，拿一根长长的接力棒推着“小猪”走，推“小猪”的杆子不能离开它，还要推着它走出规定的路线，比如：直线、折返路线、S形路线。如果没有按照规定路线走，那就被判为犯规，最后，哪个组先到终点，哪个组就胜出。
老师把规则给我们详细地说了一遍，又把我们四个大组分成八个小组。四组在跑道南边，四组在跑道北边，中间用四排杆子分成四条赛道。我知道怎么玩了，就跃跃欲试，使劲往前挤，好想早一点体验一下游戏的乐趣。
第一轮“直线接力赛”开始了，我们组的耿嘉雪不紧不慢地推着“小猪”往前跑着，站在对面的刘长宽看她这么慢，大声向她喊：“耿嘉雪，再跑快一点啊！”经他这么一喊，耿嘉雪推着“小猪”加快了脚步，把棒交接到了刘长宽手中。他像一阵风似的，用棒顶着“小猪”的屁股跑了出去。那只“小猪”倒也很听话，再看看别的组的“小猪”，不是和主人耍脾气不按正常路线走，就是想和其它“小猪”来个亲密接触。大约过了一、两分钟，棒子传到我手里了，由于我太激动，也没想球会不会飞出去，就用杆子的前端使劲顶了一下球，“小猪”好像脱了缰绳的野马一下子冲了出去，我拼了命才追上了这头“疯猪”，马上装出推着球往前跑的样子，才没被老师发现。
第二轮比赛是走S形路线，我们又由八个小组恢复成了四个大组。我们组宋正非还没开始就摆出蓄势待发的样子。果然，比赛一开始，他就领先于其他三个组，可是到了转弯处，宋正非没有减速，一下子摔了个嘴啃泥，逗得同学们和老师捧腹大笑。那只“小猪”也受了惊吓，往旁边跑去。但这点小意外也没影响我们组的名次。球到了王蓬荔脚下，她像扫地似的，一只手拿着杆子拨着“小猪”慢吞吞地往前走。我们全组人都很急。我对她喊：“王蓬荔，你倒是快点啊！之前宋正非创造的优势全没了！”她才勉强快了一点。我觉得好像过了一个世纪，她才把杆子交到下一个人手里。过了一会儿，又该我上场了，我小心地推着“小猪”过弯，但一点不失原来的速度。调头时，由于我速度过快，身体突然向右倾斜，吓得我赶紧刹住车，然后用杆子压着“猪头”绕弯，到了最后一个弯道，我又加快了速度，依靠惯性身体往前倒，杆子和球都飞了出去，好在张煜昊接住了，把“小猪”重新赶回跑道上。这时，第四组的同学已经到了终点。
这个游戏不但让我收获了快乐，还使我懂得了团队协作的重要性，只要齐心协力，不论什么困难都能克服！
篇4：赶小猪游戏作文
今天，老师说让我们在体育课上玩“赶小猪”的游戏。我们听后，开心得大声喊叫，房顶都要掀翻了。
大家期待已久的体育课来到了，老师告诉大家游戏规则：“要用杆子推着球走，不能一下子把球推出去，否则犯规。第一轮直线迎面接力赛，第二轮绕障碍走‘s’形比赛”。
老师讲完后，我们四个组排着整齐的队伍，来到操场上。同学们个个摩拳擦掌，想赢得这次比赛的胜利。
“开始。”凌老师一声令下，同学们就开始用杆子拱起“小猪”来了。小猪在杆子的推动下滚动着。你看，向珂萱不紧不慢地用杆子推着球，轻轻松松地把“小猪”赶到了对面。轮到我了，我的心怦怦直跳，我手拿杆子，轻轻推了一下“小猪”。没想到“小猪”自己就向终点跑去了。我二话没说，急忙把杆子交给了下一位同学。这时，我发现一组的“小猪”好像插上了“风火轮”，在操场上飞快地奔跑着，眼看一组就要赢了，我对我组比赛的同学大喊：“加油呀，快点……”最后还是一组赢了。我们很不甘心。
第二轮比赛要开始了，虽然这次增加了难度，但我们个个鼓起了勇气，希望这次能赢得胜利。“开始。”凌老师喊到。同学们又开始比赛了，一组的宋正非同学不小心“碰”的一声摔到地上，和大地来了个亲密的接触。又到我了，我拿好杆子，用杆子推着“小猪”的“屁，“小猪”乖乖地向前走。可是，回来的时候，它好像又淘气起来，我往左赶，它偏往右走；我往右赶，它偏往左走，好像喝醉了酒似的。我好不容易才把摇摇晃晃的“小猪”赶到了终点。
这节课考验了我们的团结合作的能力。虽然最后的结果是一组和四组赢了，但是，我依然很开心。因为比赛不是最重要的，最重要的是我们的友谊。
篇5：赶小猪比赛四年级作文
赶小猪比赛四年级作文
星期五大早，老师就通知下午的运动会要举行集体项目——“赶小猪”比赛。同学们听了个个兴奋异常，被选参赛的队员们更是跃跃欲试，盼望着比赛的时刻早点来到。
总算熬到了下午，老师带领我们来到了比赛场地。只见在操场中央放置了两个自行车轮胎，中间隔了十米远的距离。其中个轮胎里放着根木棒和只实心球，球代表“小猪”，这些就是“赶小猪”比赛的工具了。比赛的规则是：两个轮胎的后面分别站十个人，十男十女面对面排列。先由方队伍中第个同学用木棒将“小猪”从本队的轮胎中赶到对面的轮胎内，再由对面的队员将“小猪”赶回本队的轮胎中，如此往复循环直至所有队员都参与，哪支比赛队伍先赶完就算赢。
参加比赛的.运动员们个个摩拳擦掌，迫不及待地要和其他队伍争高下。“嘟”随着裁判员声清脆的哨声，比赛开始了。只见我班第棒的邓扬文同学率先出马，他手拿木棒，速度飞快，不会儿就将“小猪”赶了过来，接应的同学随即奋力又将“小猪”赶了回去。此时，啦啦队员们在旁为我们呐喊助威，“加油、加油”的声音一浪高过一浪。我们配合得很顺利，几个回合下来，远看着其他班级已落后我们个轮回了。终于轮到我了，我赶得飞快，心里却像有块石头悬着样，生怕自己把“小猪”赶歪了或者没赶进圈里。我小心翼翼地将“小猪”赶进了圈里，顺利完成了交接工作。“呼”我长出了口气，擦了擦鼻尖上的汗珠，心中的那块悬石也终于落了地。
正当大家洋洋得意，以为稳获冠军的时候，那只调皮的“小猪”却和我们开起了玩笑，最后棒的王泽文同学不小心将“小猪”赶歪了，“小猪”在圈外溜达了圈才最终被赶进去了。这时，其他班级乘胜追击赶超了我们，最终我们只获得了第三名。哎呀，真是乐极生悲啊！我们和第名只相差了三秒种，眼看着冠军拱手相让，队员们个个像泻了气的皮球样，不由地怨声载道起来，我心里也十分难过。
比赛过后，我冷静下来并思考， “失败乃成功之母”，从比赛结果能够看出我们和其他团队之间的差距，只有善于总结经验教训才能迎来下次的成功。比赛的最终名次不重要，重要的是通过这样的活动能够加深同学之间的友谊，培养团队合作意识和集体荣誉感。
篇6：赶小猪游戏作文600字
赶小猪游戏作文600字
“加油！加油！”操场上传来了一阵阵加油的呐喊声。咦，这是在干什么呢？原来呀，是我们五年级四班在进行”赶小猪”的游戏呢！
游戏的'规则很简单，就是每个组都有一根木棒和一个篮球，把篮球当作小猪，用那根木棒去推球，让球滚动，但是不可以让球滚得离木棒很远，那样的话就犯规了。最后哪一组先完成，哪一组就获胜。
老师先把我们分成四组，随着老师的一声令下，比赛开始了。结果田峻霖没给我们组开个好头，他一开始就犯了规。老师说他犯规了，可他还认为自己是对的，不依不挠地和老师进行争辩，即使争得面红耳赤，也没有辩过老师，最后赌气放弃参加比赛了。
比赛又重新开始了，我们又兴奋又紧张，生怕自己犯规被罚下场。我们组第一个上场的是孟钊宇，只见她轻轻地用棒子推着“小猪”，生怕自己把球打飞。“加油！加油！快一点！快一点！“我大声地喊着。她手中的木棒好像有了魔力似的，把球很快传到了对面。对面的同学拿到棒后，立刻又把球推了回来。轮到我了，我轻轻地打着球，眼睛目不转睛地盯着它，生怕“小猪”一眨眼跑了。可是“小猪”淘气极了，它不是往左拐，就是往右拐，我急得手心都出汗了，要是我握着的是哈利波特的魔法手杖就好了。我费了九牛二虎之力，才把“小猪”赶到终点。比赛结束了，我们组输了这轮比赛。
第一轮是走s形线路，我们老是走错。老师讲解了好几遍，我们才明白。我们玩得开心极了。在不知不觉中，下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏当中。
这个游戏不仅给我们带来了快乐，还让我明白了一个道理：一个团队要紧密的团结在一起，因为团结就是力量，正所谓“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”
篇7：玩转桔子小学作文
玩转桔子小学作文
上上个星期四下午，陈老师让我们每人带两个桔子。写桔子的样子？吃完桔子写它的味道？还是在桔子上画画？……无数个小问号在我的脑子里飘来飘去，我越来越期待这一个作文课。
当陈老师告诉我们今天要来“创意剥桔”时，我们非常高兴、激动万分。但是，又有一个疑问跑进了我的脑里：桔子还能怎么剥呀？当陈老师给我们看了用桔皮做的乌龟，展开双翅准备飞往那蓝天的小鸟，双手拿起剑盾的大象时，全班更是高兴、激动，而我也已经摩拳擦掌，准备大干一场了，我的`目标是一朵多层昙花。
我先把皮一片一片的剥开，形成一根根长条，那就是它的底盘，我再把它的果肉一片一片的分开，组成了花瓣，说多层、多层，那一个桔子一定是不够的，我剥开另外一个桔子，再给花瓣外围上第二层，这时出现了一个问题：它的中心点还是空的。我用剪刀在桔子皮上剪下好几个圆圈，放在正中央，这样一来，一朵昙花就完成了。
在这里桔子已经不是桔子，而是一朵娇艳的昙花。有了我们的想象，相信它在我们的手中还会不停地转动、变化。
篇8：小猪小学作文
一只小猪名叫粗粗。为什么叫粗粗呢？首先是因为他长得粗壮，还有一个原因就是粗心，所以得了这么个名字。
一天，粗粗吃了早饭，急匆匆背起书包就上学去了。奇怪，怎么一出门大家都朝着他笑呢，有的还用一种异样的眼光瞧着他。他仔细看了一下自己的书包，没有异样，可是一看自己的褂子，原来是穿着妈妈的上衣出来了，他闹了个大红脸，赶紧跑回家，找到自己的褂子穿好。结果是上学迟到了。
一个星期天，妈妈让粗粗去买菜。粗粗急忙就跑到集市上，山羊爷爷给他称好了萝卜，粗粗一模口袋，啊！没带钱呢，原来钱忘在自己的书桌上了，刚要往家跑去拿钱，又把菜篮子扔在山羊爷爷的菜摊上了。山羊爷爷把他喊回来，并在篮子里放上了好几个大萝卜递给了他，然后说：”孩子，这些菜送给你，要不等你拿钱回来就散集了。以后可不要再粗心了，粗心可要误事啊！“
粗粗向山羊爷爷表示了衷心的感谢。他决心以后坚决改掉粗心的毛病。
篇9：小猪小学作文
国庆放假第一天，我去楼下玩，遇见了我的好朋友，他说：我们一家要回老家，请你帮我养几天小猪，好吗？
我说：可以帮你养几天！我就把小猪拉回家。可是妈妈看见了，妈妈说：这是什么？我说：这是小猪呀！妈妈说：快拿走，我不养，我怕小动物！当时，我感觉有点失望了！
我就把小猪拉到另一个好朋友家里，我的好朋友收养了它，我叹了一口气，我感觉一下轻松了很多！
过了几天，我去找朋友玩。他说：我明天要出去玩，我不能再帮你养小猪了！他又把猪还给了我，我的心情一下又紧张了起来，妈妈不让我养，怎么办呢？我想赶快把这个事情解决了！
我把小猪拉到我们楼下去，我问了许多小朋友，可是他们都不养小猪，我想来想去都想不到办法。突然保安叔叔走过来对我说：把它放到我那里，你每天下来给它吃点东西就可以了。我压在心中的石头终于放下来了！
保安叔叔，真好！
篇10：小猪小学作文
有一只小猪，它望着蓝天，看着太阳，一直想上天去。
它听说村长家有一架小鹰_5超轻飞机，村长用它来播种的。村长听后说：“好吧，我带你飞上蓝天吧。”小猪一听，高兴极了，它迫不及待地跳进飞机飞行舱里。村长打开了喷射器“轰”一声，飞机飞上了蓝天。当到了两千米时，小猪看了看，下面的房子可真密呀，又往另一边看，大海好大！好美呀！村长对小猪说：“我的飞机就只能飞那么高了，如果你还想往上看那你只能去宇航局坐火箭了。”飞机缓缓降落，小猪飞奔到宇航局，请求局长让它上飞船。
宇航局长三思后，答应了它。
小猪穿上航天衣，登上了飞船，不一会儿，飞船飞到了太空，哇，从太空看地球，地球真美呀，有蓝、绿、白三种颜色组成，还有许多星球，这回，小计猪可大饱眼福了，它回去之后，不无骄傲地对人说：“我可是一头上过宇宙的猪哦！以后你们要叫我宇宙猪哦，怎么样，我历害吧！”
篇11：小猪小学作文
小猪小学作文
猪！你的鼻子有两个孔,，感冒时的你，还挂着鼻涕扭扭每当我听见这首歌，我就会想起我可爱的小猪乖乖，我多想介绍它给你认识啊！
我家有一头小猪，它有一对小扇子似的耳朵，跑起来总是呼打呼打的，一对小眼睛，总是像四处张望的样子。鼻孔圆圆的，好像要闻遍世上鲜美，有一个能吃能喝的大嘴巴，好像要吃尽人间美味，四条小短腿，支起椭圆的身体，有点滑稽可笑，尾巴总是打着弯儿，好像故意引起大家注意。
小猪很懒，每天看到它，它都在懒洋洋的趴着。小猪吃食时很好玩，用它那鼻子在食物里一拱一拱的.，呼吃呼吃很可爱。吃完食物，如果嘴巴的周围也有食物，它只把嘴向下伸，伸到肚子的那个位置蹭一蹭就干净了，非常可笑。小猪玩耍时更可爱，它那笨拙的身躯走起路来一颤一颤的，还边走边哼哼，好像在悠闲地歌唱。
有一天，我把小猪抱出来，放在地上，它就跟我家的小狗一起玩。小狗扑它，它就躲，小狗咬它耳朵，它就乱摇头，小狗咬住它的尾巴，它一甩，没想到，小狗虽然被甩掉了，但是小猪自己也摔了个四腿朝天。小狗见大事不妙，赶紧跑，小猪来了精神，就在后面追。小狗跑的快，小猪跑的慢，小猪在后面哼哼地叫，好像在说：慢点跑，我不是要伤害你，我是想和你做朋友，等等我。
它和小狗都是我的好朋友，每天都给我带来很多快乐。
篇12：赶鼠记小学作文
赶鼠记小学作文
人们都说“老鼠过街，人人喊打，作文 赶鼠记。”老鼠在我们心中没什么好印象，它们都是些无耻的强盗。我也非常讨厌老鼠。在我家地下室里就有一窝新来的老鼠，它们不是咬坏木头就是偷吃我家的粮食。妈妈想了许多方法都没捉到它，我只好和伙伴亲自出马了。
那是一个夜黑风高的夜晚，我们商量好了计划，分别是A计划和和B计划，其实A、B计划差不多，一个是用面包引出老鼠赶出地下室，另一个是用烟熏出来赶出地下室，实在赶不出去就只好把它送上西天了，小学六年级作文《作文 赶鼠记》。我们人人手持玩具枪，带着很多工具，悄悄来到地下室。虽然我们走路很轻，但还是把老鼠惊动了，只听见“吱—”的一声，老鼠钻进了地洞。我们把一块面包扔进去，没想到老鼠没出来。看来软的不行只能来硬的'了。我们点上火把，又把火弄灭，烟可大了，我们把冒着烟的木头放入洞里，老鼠终于连滚带爬跑出来了，我趁机用砖头把洞堵上。老鼠已经不能回到洞中了，但也没有要走的意思。我们都朝它射击，它四处躲藏，很多次都没打中，可还是有一发子弹把它击中了，它痛得“吱吱……”叫，溜出了地下室，屁滚尿流地跑了。我们最终还是胜利了，把老鼠赶走了。不过这一次战斗也付出了一点代价，我们把地下室一个花盆弄破了。
你看，我们这一仗干得漂亮吧！
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