下面小编给大家整理小学生优秀真情作文：美与丑，本文共12篇，希望大家喜欢！
篇1：小学生优秀真情作文：美与丑
尹玥是一个很可爱、却又是一个以貌取人的女孩。
她有一种怪病，这种病发作时，两肋就像是被什么紧紧地夹住了一样，连呼吸都十分困难。但尹玥好面子，不肯跟伙伴说起自己有这种病。
一日，晴空万里，尹玥跟伙伴一起出去玩。他们走到一家蛋糕店，进去买了几块小蛋糕，走在椅子上，吃了起来。
尹玥在对伙伴们说自己那件新买的裙子多么多么好的时候，她的病突然发作了。尹玥想：真是太倒霉了，跟伙伴聊天的时候居然病发作了。如果告诉他们我发病了，他们就可以把我送到医院，减轻我的痛苦了。可尹玥转念一想，不行，如果他们知道我有这种怪病的话，可能就会与我疏远了。不行，绝不能告诉她们我有病!
但我到底该怎么对她们说呢?有了!
尹玥回过神来，对伙伴们说：“对不起啊，我想上个厕所，你们先玩，我走了。”
“你没事吧，脸色看起了不太好呀，不舒服吗?不舒服的话就跟我们说吧!”尹玥的好朋友，巫莉莉说。
尹玥笑了笑，说：“没事，就是想上个厕所，你们聊，我先走了!”说完，她便飞快地逃离了餐厅。
尹玥走在大街上，呼吸困难的感觉越来越强烈。尹玥神情痛苦，摇摇晃晃地走路。尹玥想，糟糕，好像要晕倒了，这时候要是有个好心人帮我一下，那该多好!尹玥这么想着，还真有一个人走上前来，问她：“小妹妹，你怎么了?不舒服吗?”
尹玥打量着眼前这个人：方方正正的国字脸，一双不太大的眼睛眨呀眨，厚厚的嘴唇，挺挺的鼻子，脸上还有几道刀痕。“一看就不是什么好人。我还是避开他吧。”尹玥想。
“小妹妹，你到底怎么了?你脸色很难看啊!要不要我送你去医院?”陌生男子急切地说。
尹玥强装镇定：“没什么，你走吧，我很好。”说完，尹玥闭上眼睛，踉跄地走了几步，就昏倒了。在她眼睛闭上的那一瞬间，似乎感觉有人抱走了她。
“嗯——”尹玥睁开眼，鼻子里充满消毒水的味道，她不适应的打了个喷嚏。
“小妹妹，你终于醒了!”尹玥听见一个兴奋的声音传来。她转头一看，就是那位陌生男子。尹玥很诧异：“是你救了我?”“先不谈那些，你怎么样?头还晕吗?有哪里不舒服?”陌生男子着急地追问。
尹玥摇摇头，说：“我很好了!”
陌生男子松了一口气：“那我先走了，医药费我替你付了，如果没事就回家吧!”
尹玥走在大街上，心里想：原来，外貌不是衡量一个人美与丑的唯一标准。真正的美与丑，是要看他的内心的。
从此以后，尹玥不再以貌取人、歧视外表长得丑的人了。现在，尹玥回想起那位陌生男子的那张丑陋的脸，她感觉，是世上最美、最值得赞颂的!
作者：五(1)班江柳菁
公众号： 小学生原创
篇2：美与丑优秀作文
生活中，每个人都经历过很多事情。当然，生活中的事也有美有丑，下面的事件，让我们也共同来分辨一下它是美还是丑吧！
那天，我坐着一辆公交车去上学，唉！每天都是起早贪黑，挺烦人，要是那天是一个休息日，那该多好啊！我完全沉醉在我的幻想中。突然，汽车一个急刹车，吓得我如梦初醒，我生气极了，心里暗骂：“你这个司机，不好好开你那辆破公交车，真以为踩刹车是闹着玩的吗？”正想着，突然，公交车后面的门开了，一个头发花白的老人颤颤巍巍地走上车，我一看见这位老人入座，刚才心里升起的怒火瞬间化为乌有，在车门关上的那一刻，我才恍然大悟，这位司机的爱心和热心是高尚的。
下午放学了，我如同一只被放出笼的小鸟，心里欢快极了，那是星期五，第二天就放假了。我心里有无尽的欢快和喜悦。忽然，一个人的奇特举动吸引了我的注意，只见一个小学生将自己吃完的零食包丢在地上，而后面却有一个身穿便衣的人不断地拣拾着，从没有喊累，而那个小学生还是同样不注意自己的行为，反而将自己吃完的其他东西及垃圾抛在地上。这时，我听见了那个身穿便衣的人对他说：“小朋友，你的垃圾掉了，你把垃圾捡起来后扔进旁边的垃圾桶吧！”这时，一个身穿粉色衣服的阿姨转过头来，板着脸说：“就你一个捡垃圾的，还管我女儿吃不吃东西，扔不扔垃圾的事，要不是我们往地上扔垃圾，你还有活干吗？”说完就领着女儿走了，旁边路过的人群议论纷纷：“你看，那女孩多没教养，就是，那个女人也不例外。”
回到家，那件事我还记在心中，生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中有美有丑，这两件事一直回荡在眼前，久久不曾散去。
篇3：美与丑优秀作文
大家好。我是公共汽车上的一个座位。公交车上见过很多人和事，也有好心人让座；还有人根本不理会站在他身边的老人.这不，又有三个人上来了，我得看看他们会怎么做。当他们买票的时候，我仔细地看着他们。一个穿短袖连衣裙的女孩，一个穿休闲衬衫的中学生，一个白发老人，拄着拐杖。我环顾四周，只有一个空座位留给我。他们中谁会坐？还是中学生跑得快，先坐下。他会把座位让给老人吗？如果那个美丽的阿姨可以。中学生不会给老人让路。一个中学生撞倒了一个老太太，他没有道歉！过了大概两分钟，中学生听到老人的咳嗽声，赶紧抓紧停车时间把老人扶到座位上，准备让老人坐下。突然，有人坐在我身上。我一抬头，是那个漂亮的阿姨。我没有做梦。我掐了自己一下：“真疼。”。那阿姨为什么要这么做？中学生愣了一下，然后礼貌地说：“阿姨，我要把这个座位让给老人。请起来让老人坐！”阿姨生气地说：“这不是你的座位。你说是你的，就打电话给我，看它答应不答应！”我听着，心想：如果我能说话，我就答应。车里的人像风吹过树林一样说话。虽然大家都敢讨论，但是没人敢出来当面批评。中学生说：“虽然不是我的座位，但我应该给一个老人让座。”
车上的乘客还当面指责大妈，让她觉得丢人，站起来走下车。这件事真的应验了一句话：人不可貌相，海不可斗量。鹤壁市第九小学61班曹洁玉
篇4：美与丑_小学生六年级作文
叹人生或许太远了，毕竟我们才十六、七岁。但我们的眼光是新鲜的，对于时尚潮流的感触是敏感的。什么是美？什么是丑？这是个大问题。我们不会指着一个七、八十岁的老太婆叫美女，也不会对着正值花样年华的少女叫“欧巴桑”，这就是我们的眼光。只看外表不看内在，是我们的失误。
思想政治课上我们学了对立与统一的'关系。美与丑是对立的，但它们也是相互联系的。没有丑哪来的美？它们是相互依存。
佛曰：色即是空，空即是色，色不亦空，空不亦色。既然万物皆为色相，那么何不万物皆空呢？不论色相是美是丑，只要它是存在的，那么就一定有它的可取之处。例如有害的细菌，它没有实际用途，给人们带来的是疾病，但也正因为有了它，人们才会去寻找抑制细菌的方法，才会治愈因细菌而得病的人。
人们常说：“一朵鲜花插在牛粪上，”但有谁想过没有牛粪的滋润，怎能衬托鲜花的美丽呢？
记得一次在杂志上看到这么一句话：“你长得有创意，是上帝一时的发脾气，你要有勇气活下去，才能衬托这世界的美丽。”这是一条愚人的手机短信，但我认为，这条愚人短信不是在讽刺什么人、事、物，它是在鼓励那些为长相而自卑的人。丑不是错误，不是灾难，是生活给你的挑战，不仅是现实，还要有心理承受能力，赢了，你的生活会精彩无比，甚至可以从丑小鸭脱变为白天鹅；输了，你的生活便暗淡无光，你永远都只是一只丑小鸭。
你输的不是你的容貌，而是你那颗自卑而孤寂的心。
篇5：优秀中学生作文：丑与美
丑与美，如果选择，大多数人应该会选择后者吧，这天，我见到了一个能将丑与美相提并论的人。
今天，我和妈妈来到一家餐馆吃饭，刚拿起筷子，就传来了一阵阵赞叹。我转向门口，看到了一个姐姐。这位姐姐飘着秀发，像一卷黑色的瀑布，飞流直下，一双楚楚动人的大眼在粉扑扑的脸蛋上，更衬托了一张樱桃小嘴，穿着蕾丝花边露肩裙，一双银光闪闪的细高跟鞋，拿着一个白色小包。伴随她的是一串掌声，喧闹的餐厅里顿时鸦雀无声，人们双眼直刷刷的盯着，都快流口水了，她走过我身旁时，我闻到了一阵芳香扑鼻的法国巴黎香水，绝对不简单！
只见那个姐姐找了一张我们对面的桌子，在一张镂花小白椅上优雅地坐了下来，向服务员要了一份焦糖布丁，一杯果奶和炸牛排，随即抽出一张100元，真阔气！又拿出一个苹果手机7s点开了一个软件，随意玩了起来，还拿出一包香烟点起火抽了起来，顿时烟雾缭绕，人们呛的直咳嗽，窃窃私语……
大概过了二十分钟，她又不耐烦的冲服务台大叫：“怎么还没好？不然我可就走了，有你们这么做生意的吗？趁早关门算了！”服务员连忙劝住，但那个姐姐却不依不饶。看到这，我对她的那喜爱之心大打折扣，觉得她是多么的丑陋，八十多岁的老人都不能比。
过了一会儿，我们吃完了饭回去，回家的路上，我都那位姐姐一直难以忘怀。
我思考着：一个人的丑与美仅仅从外表上看吗？还是从内心深处去探索钻研呢？
终于，我得到了肯定的答案：凡事不能以貌取人，心灵的深处住着的美多一点，人也就会变得美吧。
篇6：优秀中学生作文：丑与美
人的外貌是上帝决定的，但人的心灵是由自己决定的。
有些人只注重外表的美与丑，但没有关心过心灵的美。
曾经，我目睹过一位主人抛弃小猫的过程。清晨，我忽然被一阵“喵喵”声闹醒，我原以为是小黄人（闹钟）叫我起床呢。这时，感觉不太对劲，我快速跑到阳台上，看到了这残忍的一幕。女主人把一只可爱的猫扔到了垃圾堆上。据我了解，这只猫是女主人花了几千元买回来的，一开始她无微不至的照顾小猫，特别疼爱小猫，但有一天小猫被压伤了腿，走路摇摇晃晃的，女主人便有了想法，想把小猫扔到垃圾堆……
还记得5月12日的汶川大地震吗？在灾难以后，每个地方都进行了捐款。有一位老乞丐，拄着拐杖来到了捐款区，他只交了几分钱。到了下午，他又来了。他拿出一张崭新的100元，放到了捐款箱中，他对工作人员说：“因为都是碎钱，所以早上就没有拿出来。”当我回想这件事时，我热泪盈眶。这位老爷爷自己吃和住都很困难，甚至都要别人捐款他，他还把自己辛苦赚来的钱捐给灾民。
心地善良，心灵美，这才是我们要追求的品质。
篇7：优秀中学生作文：丑与美
如何判断一个人是美是丑，其实并不简单。因为有些人看上去美，内心却是丑陋的，有些人则相反，而我就有这样一个经历。
那天我衣服拉链掉了，拿出去修补。正在等待的时候，我的耳边突然传来了一阵响声，原来是一个漂亮的阿姨骑着摩托车，背着流行的小包来补鞋子，见还有不少人在等着，趁大家不注意，直接站到了我的后面。轮到她，她就拿出鞋子，一个劲儿的让那个修补的老爷爷快点，还说有什么大事儿要干，赶时间。
老爷爷在他的催促下不好了她的鞋，她问道：“要多少钱啊？”老爷爷回答：“三块钱。”这个女人在她的包里找了半天，她刚才不还说有急事的吗？才拿出一个一元硬币来，问：“一块钱可不可以？”老爷爷说：“不行，这样我就亏本了。”那个女人又掏出100元说：“我给你100块，你倒是找给我钱呢！”老爷爷说：“我哪来那么多零钱给你呢？”那个女人野蛮的说：“要不就一块，要不就找钱给老娘，给老娘快点。”无奈之下，老爷爷只好收了那个女人一块钱，那个女人趾高气扬地骑上摩托车，一眨眼就消失的无影无踪。
我望了望那个女人走的方向，气愤的想：这个女人太过分了，明明听见她包里有叮叮当当的声音的。又一想：以后看人可不能看外表来决定人的心灵啊，以后可要看人的心灵来决定她（他）是丑是美啊！
篇8：小学生眼中的美与丑作文
小学生眼中的美与丑作文
我们眼中的美与丑
爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一个只有美而没有丑的世界，这恐怕是幻想中的天国了。在这个世界里，大自然缔造了美丽的蝴蝶，也缔造了丑陋的苍蝇；缔造了芳花，也缔造了毒草；给予人生的喜悦，同时又给予人生的遗憾……
在我们的身边有很多美的做法，同时也有丑的.做法……
我一直在寻找，美是什么，丑是什么，可是一直就找不到答案，原来以为长的丑的人，心灵就丑，而长的美的人，心灵就美。可是就在昨天，我看见了真正的答案，用我自己的双眼去证实，到底美、丑是什么。
昨天，我看见了一个一个小妹妹走了过来，她长的很清秀，身上没有过多的装饰，头上只有一个别致的蝴蝶发卡，随着她舞动。她手里拿着可爱多，吃完就随手扔在地上。
一个邋遢的，流着鼻涕，脏兮兮的小男孩来了。当他离我还有几米远的时候我就捂住了鼻子，好像他很臭似的。但是他却没说什么，只是冲我笑笑就从我身边绕开，把可爱多轻轻地捡起来扔进垃圾箱。
其实美与丑之间仅仅一步之遥，也许你的一个举动就会让一个原本不好看的一个人变得顺眼，也许你的一个举动互让原本漂亮的你变得丑恶。花瓣固然美丽可终究会凋零，而花香则会永远留在人们的心里；
篇9：美与丑作文
美与丑
广州七彩快乐作文海珠光大宝玉直三4班 黄泺平
万里无云的一天，太阳露出火红的笑脸，春风抚摸着地球的脸蛋，天上的白云像一只只可爱的绵羊，花朵在微风下翩翩起舞，蝴蝶随着花朵拍手叫好，小草在花朵儿边跳舞，蜜蜂和蝴蝶手拉手跳舞，鱼儿在水池里游来游去，他们游得那么快，仿佛是水里的旋风。
在草丛边，走来一个如花似玉的姑娘。她头发金光闪闪，在阳台照耀下像金黄的丝带。那裙子是粉色的，上面挂满水晶，钻石，黄的、绿的……包是名牌的，高跟鞋上有美丽的蝴蝶结。
忽然，她跌倒了！她狼狈地站起来，低头一看，原来是个肮脏的黑钱包，裙子都跌破了，她破口大骂：“哼！哪个混蛋？王八蛋？他妈的，我这个美女可不是平常人，我是公主！”她生气极了，在黑包上踩了四脚，并把它踢到石头的尖上。这时黑包里飘出一张一百元，女人喜出望外，眼里闪着百元的影子，她加快步伐走过去捡起了包，里面还有许多钱，姑娘把包放进了自己的名牌包里面，匆匆地溜走了。
望着她远去的背影，我不禁想着：一个人，内心是丑陋的，而外表再美，她也是丑陋的.。
作文培训老师：刘海洋
4月19日
篇10：美与丑作文
广州七彩快乐作文海珠光大宝玉直二3班 钱鸣
一天，太阳公公早早的升起来了。它把自己的光芒洒向树林。抬头望去，像剪碎的金子。白云像棉花糖一样好看。春风也来凑热闹，花儿笑红了脸。小草高兴的点着头。杨柳甩着她的长辫子。小鸟高兴的歌唱着，好像在说：“看，春天来了，春天来了……”
这时候，从小路上走来了一位美女。她的头发像瀑布一样散着。金黄色的裙子在阳光的照耀下闪闪发光，非常动人与美丽。她提着一个粉红色的包，穿着一双银色的高跟鞋。她如花似玉，就像一道美丽的风景线。
走着走着，她被一个小黑包给绊倒了。这时，美女破口大骂：“是谁这么缺德啊？敢在本姑娘面前扔东西？”
美女用脚狠狠地一踢，把小黑包踢到草堆里去了。突然，美女发现小黑包里露出了一张张百元大钞，她惊叫道：“哇，好多钱啊u”美女蹲下身子，捡起起小黑包，迅速溜走了。
我想，外表美，内心丑陋，不是真正的美女。心灵美，才是最美的。
爱的传递
阳光灿烂的清晨，4岁的美安洛和姐姐美静洛及爸爸妈妈一起去动物园玩。
“啊！多美可爱的小松鼠呀！”大家被美安洛的声音吸引过来。大家一边聊天一边观看。
忽然，雷声大作，小雨点儿纷纷落下来，紧接着下起了倾盆大雨，妈妈从背包里拿出了一把雨伞。妈妈把雨伞给了身边的美静洛。姐姐美静洛又把雨伞给了美安洛，美安洛不解地问：“妈妈，你和姐姐都需要雨伞呀，为什么要给我呢？”
妈妈回答说：“因为我们要保护比自己弱小的呀！”
“也就是说，我是最弱小的？”
妈妈又说：“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈摸了摸美安洛的头说。
美安洛朝小松鼠走去，她打开雨伞帮小松鼠挡雨。安洛有问妈妈说：“妈妈，我这样还是最弱小的吗？”
“不，不，你真棒！”一家人开心地笑了。
爱无处不在，你发现了吗？
作文培训老师：刘海洋
204月15日
篇11：美与丑的优秀议论文
关于美与丑的优秀议论文
美与丑
“爱美之心人皆有之”。对于评判美与丑的标准，我们好似与生俱来却又各不相同。
在这个美丑分明的时代，人们往往将美与丑的评判标准过多地放在了外貌之上。如今在人们的心中，美与丑的定义，无疑就是外貌的好看与否，样子令人看起来舒坦大方的就叫“美”，相反，样子不雅观，便被人们定义为“丑”。
人人都有追求美的权利，但也不必太过追求一件事物的表面美丑，我们应该更加注重其本质美丑。
就像常见的“公车让座”，若让座的人是一个样貌奇丑的人，那我们也决不能另当别论的判断此人就是“丑”的一类，因为外貌的丑只是表面而不能代表整体，让座这一行为体现的是其心灵美。要知道本质美实际上比外貌美重要得多，若是全世界都是外貌美而心灵丑的人，那无疑是最可怕的。
本质的美丑固然是重要的，但我们对于本质的美丑之态度更加重要，这便为我打击那些心灵丑恶的人而赞扬心灵美丽的人打下了基础。前不久，一篇“商丘小伙儿因太丑找工作频被拒百家企业愿伸出援手”的一篇报道更是正实了这一点。报道里说小伙儿因外貌丑陋，而遭人唾弃，以至于无法找到一份工作，这不就是人们所说的外貌丑吗？其次，报道又介绍说小伙儿找工作是为了供弟妹上学，因而得到了百家企业的帮助，这就是一种人们对心灵美的人的赞扬方式啊！此报道正是折射出了人们对心灵美这一根本的大力赞扬。
当然，我们也不能要求世界上都是心灵美的人，毕竟心灵美丑是相辅相成的。如果世界上所以都是美好的事物，久而久之人们肯定会因为习以为常就漠视掉“美”的定义，那便失去了评判的意义。正是有了“丑”的存在，才有了“美"的存在，当然也正是因为有了”美”的存在才有了“丑”的存在。“丑”为“美”的评判提供了条件，“美”也为“丑”的评判提供了条件。如此一来，美与丑便是相影相随的了，这种美丑共存的局面并不局限于个体或整体之中，就像一个人的心灵美也叫“美”，相貌丑也叫“丑”，它们的存在也不会矛盾。
世间的美丑太多，每个人的评判标准也有不同，但美与丑的评判中最为重要的，是一件事物的本质而不是外表，这和前文所提到的评判一个人的美丑，心灵美要比外貌美重要得多。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的.水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
篇12：美与丑优秀议论文600字
这个世界上，没有绝对的美或绝对的丑，人人都是两个眼睛、一个嘴巴。如果真的有美与丑的区分，那便是心灵。
——马克吐温
“人不可貌相，海水不可斗量，”长相美丽与否其实并不影响什么，关键是看你的心灵。
温庭筠的相貌奇丑无比，可丝毫掩饰不了他的才气。因为他能用别人叉着手温酒的时间作出一首诗来，所以又称“温八叉”。他没有美丽的外表，但却有过人的天赋，照样为世人惊叹。上帝为你关上一扇门，他一定还会为你打开一扇窗，天无绝人之路，长得丑并非就你代表你才能低，
如果把每个人都比作一颗糖，那相貌好比是糖纸。“颜值”高，说明这颗糖有张漂亮的糖纸，但并不是糖就好吃;相反，有些口味上佳的糖果往往是低调包装。所以，不要因为漂亮糖纸而蒙蔽了看自己的双眼。经常可以看到一些新闻，某些帅男靓女结伴游玩，在各种场合乱扔垃圾，没有公德心。是的，如果你的心灵丑恶，那么你拥有再多的颜值，又怎么能掩住你内心的污浊?
经常可以看到这样的新闻，某某明星被曝整容，整容不过为了修饰容颜，但是没有美丽的容貌，不照样可以发挥自己的才能，得到大家的认可吗?著名歌唱家周小燕，当他年老珠黄时，她依然可以用自己的实力证明自己，所有的整容、化妆品云云放在她面前看来都是可笑的。因为只有心灵年轻，你才美丽。
因为这个世界不只看脸，还看内在。
因为，人活着，不是靠脸吃饭的。
所以，你也不必取笑他人的外貌，因为，你这种做法会给他人带来伤害。当别人听到别人的嘲笑时，他们会产生自卑心理，所以自尊，同时也要维护他人的尊严，这样，不也是正体现你心灵的美丑吗。
每个人都是上帝咬了一口的苹果，都会有自己的优缺点和不足。不必笑话别人，因为他必有过人之处;不必担心自己，自卑或自弃，因为你也有长处。苹果又大又甜，何必在乎那一小小的缺口呢?
文档为doc格式
