修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要致细检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。
常见的病句有一下几种：
1、成分残缺。即句子不完整，缺少“谁”“怎么样”“做什么”
如：看了这部电影，深受教育。
2、词语搭配不当。即句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间搭配不当。
如：春天的昆明是一年中最美的季节。
3、前后矛盾。一句话必须合乎事理，不能自相矛盾。
如：我的家庭作业基本上全部做完了。
4、重复啰嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。
如：我一定要改正不好的缺点。
5、不合逻辑。
如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
6、词序颠倒。即句子里的词语排列的先后不合适。
如：我国人口是世界上最多的国家。
7、用词不当。
如：我要虚心听取别人的意见，改进自己的错误。
8、分类不当。
如：海洋里有带鱼、黄鱼、鲤鱼和鲸鱼。
9、指代不明。
如：小明来找小强，他在他的家里一起做作业。
10意思含糊不清。
如：《林海》这篇课文的作者是老舍写的。
《小学语文语法基础知识——修改病句.doc》
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