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人教版文言文知识归纳——《齐桓晋文之事》

时间:2016-06-07 16:14:28 阅读理解 收藏本文 下载本文

  一、掌握下列重点词语
  1、放、辟:放辟邪侈,无不为已(放荡;邪辟,不老实)
  2、诸:不识有诸?(兼词,“之乎”的合音)
  3、异:王无异于百姓之以王为爱也(意动用法,对……感到奇怪)
  4、方:海内之地,方千里者九(方圆)
  5、孝、悌:申之以孝悌之义(恭敬父母是孝,尊敬兄长是悌)
  二、通假字
  1、无以,则王乎(以通“已”,止)
  2.为长者折枝(枝通“肢”,肢体)
  3.刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。(刑通“型”,作榜样)
  4.盖亦反其本矣(盖通“盍”,何不)
  5.焉有仁人在位,罔民而可为也?(罔:通“网”)
  6.放辟邪侈,无不为已(已通“矣”,确定语气)
  7.行旅皆欲出于王之涂(涂通“途”)
  8.天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通“诉”)
  三、一词多义
  1、爱:①齐国虽褊小,吾何爱一牛(吝惜)
  ②吴广素爱人(爱护)
  ③予独爱莲之出淤泥而不染(喜爱,喜欢)
  2、明:①明足以察秋毫之末(名词,视力)
  ②愿夫子辅吾志,明以教我(形,清楚、明白)
  ③明君制民之产,必使上足以事父母(形,贤明的)
  ④举头望明月,低头思故乡(形,明亮)
  3、道:①促尼之徒无道桓文之事者(述说,谈论)
  ②不足为外人道也(说,讲)
  ③得道者多助,失道者寡助(道义、道理)
  ④任重道远(路,道路)
  四、词类活用
  1、无以,则王矣。(王:名作动,统一天下,王道)
  2.故王之不王,不为也,非不能也。(王:名作动,称王)
  3.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(前“老、幼”:形作动,尊敬、爱护;后“老、幼”:形作名,老人,小孩)
  4.故推恩足以保四海,(保:使动用法,使……安定)
  5.抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯。(危:使动用法,使……受到危害)
  6.欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(朝:使动用法,使……来朝)
  7.以一服八,何以异于邹敌楚哉?(服:使动用法,使……服从)
  8.焉有仁人在位,罔民而可为也?(罔:通“网”名作动,张开罗网捕捉,陷害)
  五、古今异义的词
  1、百姓皆以王为爱也。爱:古义:吝惜。今义:喜欢。
  六、句式
  1、臣未之闻也。(宾语前置)
  2.何由知吾可也?(宾语前置)
  3.王见之,曰:“牛何之?” (宾语前置)
  4.宜乎百姓之谓我爱也。(主谓倒装)
  5.百姓之不见保,为不用恩焉。(被动句)
  6.然而不王者,未之有也。(宾语前置)
  7.不为者与不能者何以异(宾语前置)
  8、夫子之谓也。(文言固定句式,……之谓也,……说的就是……)
  七、难句翻译
  1、保民而王,莫之能御也。
  译:使百姓生活安定来实行王道,没有谁能够抵挡得了。
  2、夫子之谓也。
  译:说的就是夫子这样的人啊。
  3、我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。
  译:我并不是吝惜我的财物才用羊来替代牛啊,百姓说我吝惜是合适的。
  4、老吾老,以及人之老;幼吾幼吾,以及人之幼。
  译:尊敬我家的老人,推广到尊敬别人的老人;爱护自家的小孩,推广到爱护别家的小孩。
  5、以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。
  译:用这样的做为,来求取那所想要的东西,好象是爬到树上去找鱼一样啊。
  6、权,然后知轻重;度,然后知长短;
  译:用秤称,这样后就知道轻重了;用尺子量,这样后就知道长与短了。

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