一般来说，文章的结尾至少要考虑三点：收束全篇、深化主题、照应开头。
我们刚学写作的同学，结尾最常见的毛病有三种。
1、拖泥带水，画蛇添足。
例21：一位同学写《登山》一文。“我与小峰立即在地上铺了一块塑料布，两人躺在上面休息，多舒服啊！接着我们喝了汽水，吃了面包。过了一会儿，我便与小峰拿出象棋杀了起来，连续两盘都以我的胜利而告终。”
（除了第一句，其他内容都与本文无关。）
2、生拉硬扯，牵强附会。
有的文章结尾就像“拔苗助长”一样，勉强地用上一些不切实际的赞美之词，与全文内容很不协调。
例22：一位同学写一位班主任的文章是这样结尾的。
母爱是伟大的，世界上谁也比不上！母爱是无私的，它最爱自己的儿女！我们的祖国里有许许多多的母亲，我们的班主任虽然是个男子汉，但是，在我眼里，他就是一位伟大的母亲，因为他在我们的身上倾注了无限的爱。
小结：班主任工作细致、耐心、认真负责的态度用“母爱”来赞颂显得很不自然，况且这位班主任是个男老师，所以这样的结尾实际是与内容脱节的。
3、空喊口号，淡而无味。
有不少同学的作文，结尾时总是老一套的几句话，“我们一定要好好学习，长大后为四化做贡献。”“我一定学习他那种助人为乐的精神。”“啊，我爱伟大的祖**亲。”“我们的友谊像松柏一样万古长青。”
像这样喊喊口号，表表决心，哪能感染读者，不可能给人留下深刻的印象。
文章结尾的方法很多，但不论什么样的结尾，都要笼罩全文，与前文相呼应，并能给读者留下想象的余地。
《小学生作文分类指导——写好文章的结尾.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
文档为doc格式
