【文本聚焦】韩愈在《师说》中疟呼“古之学者必有师”“道之所存，师之所存也”，这在当时士族弟子以向老师学习为耻的唐代是很有威慑力的。韩愈向我们论述了从师的标准及学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争的精神，也表现出韩愈不顾世俗独抒己见的精神。
【内涵挖掘】韩愈为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩，这在封建时代难能可贵。他倡导古文运动，领导了一场文章革命，他要求“文以载道”“陈言务去”，开一代文章先河，砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝，而直承秦汉。所以苏东坡说他：“文起八代之衰，道济天下之溺。”他既立业又立言，全面实践了儒家道德，由此我们可以把《师说》看成是韩愈不屈灵魂的代表。韩愈虽历尽坎坷，但他的成就在历史的长河中永远灼灼其华。
【应用角度】“责任”“胸怀”“勇气”“学习”“尊师”等。
《高中作文课本素材《师说》.doc》
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