【导语】以下是小编精心整理的学渣逆袭学霸励志语句（共16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：学渣逆袭学霸励志语句
1、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
2、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
3、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
4、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
5、青年最主要的任务是学习。
6、读书破万卷，下笔如有神。
7、读书志在圣贤，为官心存君国。
8、好学而不勤问非真好学者。
9、人非圣贤，孰能无过。
10、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
11、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的社会。对我来说，不学习，毋宁死。
12、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
13、学无前后，达者为师。
14、胜利的唯一密诀，是坚持到最后一分钟。
15、教育的目的，在于让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
16、欲穷千里目，更上一层楼。
17、学习知识要善于思考，思考，再思考。
18、天不言自高，地不语自厚。
19、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？
20、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的'美丽，谁就无法得到内在的美丽。
21、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
22、这个社会并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
23、善于发问的人，知识丰富。
24、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会胜利。
25、学而时习之，不亦说乎？
26、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
27、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
28、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
29、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
30、再冷的石头，坐上三年也会暖。
31、不要等待机会，而要创造机会。
32、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
33、学习中经常取得胜利可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
34、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。
35、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。
36、学习就像一场拔河比赛，只要用坚持，就能获得胜利。
37、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。
38、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
39、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。
40、学会学习的人，是非常幸福的人。
41、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
42、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
43、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
44、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。
45、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
46、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
47、只要愿意学习，就一定能够学会。
48、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
49、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
50、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
51、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
52、胜利的法则极为简单，但简单并不代表容易。
53、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
54、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。
55、一日不书，百事荒芜。
56、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
57、智者一切求自己，愚者一切求他人。
58、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
59、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
60、世上无难事，只要肯登攀。
61、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
62、最穷是无才，最贱是无志。
63、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
64、学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。多读文思泉涌，多写笔下生花。
65、我们写作文，就应该多读、多看、多想，作文一定能写好。
66、一个人要取得胜利，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得胜利。
67、莫找借口失败，只找理由胜利。
68、读书百遍，其义自见。
69、勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。
70、工欲善其事，必先利其器。
篇2：“学渣”逆袭“学霸”的10大真实案例
学员姓名：王同学
年级：高三
英语提分情况：从67分提升到110分，提了43分
学员学习情况分析：学生高三下进入学霸来了时主要存在两个方面的问题。第一，高一成绩一直处于中下水平，基础知识薄弱;第二，对英语的兴趣还可以，但是信心不足。
主要以多样化的教学形式吸引学生学习英语，和学生像朋友一样相处，带动英语学习，增强自信心。在课堂中给学生提供多方面接触英语的机会。专门为孩子制定学习计划，增加阅读完型的题量，从而提高学习成绩。经过一段时间的学习，孩子的成绩保持在中上水平。
家长评语：当初认准了这些名校最好的学生，果然不负期望。之前孩子在其他教育机构上课成绩提高并不理想，后来孩子跟着学霸他们学习状态马上不一样了，我孩子跟着学霸学习了英语。学霸老师真是全力传授方法技巧、告诉孩子如何积累、进步飞快。重点是小老师真的非常认真，孩子愿意学。
学员姓名：张同学
年级：高一
数学提分情况：从41分提升到95分，提升了54分
学员学习情况分析：高一年级女生张同学偏科严重，语文成绩特别棒，但是她的数学成绩一直在全年级倒数几位，每次考试成绩下来，她的语文成绩几乎是全年级最高分，可是数学、物理成绩都很差。
在参加“学霸来了”课程里，学霸和孩子—起分析，把该门学科的学习目标从易到难进行分解，为学生达到制订的学习目标，给予鼓励、表扬，让学生对“薄弱学科”的信心增强了不少。
家长评语：孩子通过按照自己的需求和喜好选择了复旦的一个学霸老师，在辅导过程中所给的学习方法和技巧上的指导对我家孩子的提升真的非常大，除此之外，小老师的鼓励、表扬给她带来了很大的信心，不再那么害怕数学。之前的数学成绩一直是班级的后几名，现在已经提升到中上游的状态了，并且每次学霸老师教学的准备十分充分，每次课程孩子都觉得有很大收获。
学员姓名：郑同学
年级：高一
语文提分情况：从85分提升到107分，提升22分
学员学习情况分析：入学时成绩处于中等，基础知识扎实，但心态极不稳定，很容易受外界环境影响，每次考试都差强人意。
参加“学霸来了”课程的120天里，擅长语文的学霸老师从方法和技巧上对其进行培优训练，学霸老师全程跟踪，帮助她调整心态，培养学生的自信心。郑同学最终以涨分22分的涨幅回报各位老师。
家长评语：学霸来了的小老师真的是非常认真负责的老师，孩子学习的语文文言文模块，学霸每节课都是先进行基础的讲解，然后与孩子互动，每次课程还会为他准备小测试，课程互动性很强，并且学霸也十分幽默。
学员姓名：赵同学
年级：高三
英语提分情况：从92分提升到110分，提升18分
学员学习情况分析：这位赵同学的英语能力是不错的，但在应考时还缺乏一些应试技巧。开始的时候以为听力整篇能听懂就够了，但到后来分数越练越低，感觉总是在意料不到的地方出题。
来到“学霸来了”这个平台之后，在平时的学习之后，尝试把学霸老师讲的听力几大原则应用到平时练习里，听听力就感觉得心应手多了。三周时间成绩从92提升到110。
家长评语：刚开始我还不相信那些学霸老师们，只是抱着试一试的状态让孩子试听了学霸的课程，在课程中看见学霸对孩子列举的考试技巧，并且上课的气氛很活跃，我就知道选择这个平台是对的。
学员姓名：刘同学
年级：高二
化学提分情况：从65分提升到90分，提升25分
学生学习情况分析：刘同学平时对自己的学习要求也很高，主要因为是心理压力过大，学习方法缺乏总结性，做题效率较低导致。
通过与刘同学交谈后，帮助减轻心理负担;通过做完整的知识体系总结，帮助从盲目的学习中指引到有目标的学习;提供各种题型解题思路，给他一些典型的，具有代表性的，易错的题进行训练，提高做题效率。
家长评语：以前孩子对化学这门课没什么概念，学起来也很累。然而在学霸老师的解释和关心下，和孩子像朋友一样，非常耐心的跟孩子讲解各种题型，让孩子学习起来动力十足。
学员姓名：李同学
年级：初二
生物提分情况：从B等提升到A等
学生学习情况分析：
学生学习轻松，孩子聪明好学，但成绩非常不稳定，起伏比较大。同时比较容易骄傲自满，自觉不用努力，临时抱佛脚就可以取得好成绩。
针对学员的学习情况，从学习态度和题目难度入手，帮助孩子进行知识点细节梳理，并给整个初中生物知识做了系统梳理，将基础打扎实。让孩子明确学习内容;同时给孩子增加趣味学习，通过一段时间，学员的成绩处于稳定状态。
家长评语：
我家孩子总是忙着学习语数外，很少时间精力放在小学科上，尤其像生物。所以考试总是不怎么令人满意，开始很着急，后来在学霸来了平台上找到了老师，上了两三节课后就很有成效。
学员姓名：于同学
年级：高三
英语提分情况：从80分提升到110分，提升30分
学生学习情况分析：
于同学高考前两个月来到学霸来了，刚来的时候学习方法非常差，虽然非常的认真努力，但是由于学习方法的欠缺，所以成绩始终上不去。
先从简单易懂的试卷让她做起，然后有自信以后再补习难点，通过知识点查漏补缺，让她能够信息应对多变的题型，课余时间也经常和她聊一些学习方法和考试技巧，以及应对高考的心理调节，高考前还进行了一次模拟考，效果不错，高考成绩也进步很大。
家长评语：
可能有很多家长觉得线上教学不如线下教学，在接触学霸来了之前我也是这么想的，后来接触了学霸来了，我觉得，学霸来了的师资非常强大，线上课程的老师都是各大名校学霸，讲课思路非常清晰，而且非常方便可以随时观看。还可以重复看。
学员姓名：徐同学
年级：初二
物理提分情况：从50分提升到70分，提升20分
学生学习情况分析：刚升入初二，对学科的独立分析题目的能力差，学校学习老师讲的都懂，但是自身找不到突破口。
分层分级教学，按照题目不同类型、不同难度进行教学。培养学员独立思考、独立分析题目的能力。通过指导，学员找到了学习突破的方向-题目的出题思路。成绩一模取得A并保持。
家长评语：在学霸来了的这两个月中，看着孩子成绩一点点的提高，觉得非常的欣慰，非常的感谢学霸老师一直以来的关心，让孩子能在考试中端正心态，每次考试也能发挥出自己比较好的水平。
学员姓名：金同学
年级：初三
数学提分情况：从60分提升到95分，提升35分
学生学习情况分析：金同学存在解题思路不清晰、急躁、不喜欢接受新的方式解题等问题。
按照学习情况，给她安排合理的复习计划。首先针对高考考试重点复习三角函数、梳理、立体几何等重要知识点，然后在分布拓展学习，最后进行试卷整合，查漏补缺，效果较为明显，成绩也有所提高。
家长评语：之前孩子一直不喜欢学校里的数学老师，给他报了辅导班，效果也不大，他自尊心比较强，不好意思主动问题，上完学霸的课程，感觉和学霸根本不会有代沟，有问题就很快解决。学霸也能抓住孩子的侧重点，并且给出自己总结的经验解答，少走了很多弯路。
学员姓名：林同学
年级：高一
英语提分情况：从70分提升到108分，提升38分
学生学习情况分析：第一，单词量较少，没有有效的安排词汇学习。第二，基础语法较弱，单项选择题和选词填空正确率都是在30%。
根据学员的情况，为学员制定词汇背诵计划。以每周两个模块的形式进行记忆。既可以反馈词汇学习情况也能查找出孩子的单词方面的弱项。经过学习，孩子的英语成绩提高到108分左右。
家长评语：刚开始抱着试一试的心态，给孩子找了个小老师学习英语，没想到效果真不错，我家孩子是学理科的，数学、物理的两科成绩也不是很满意，我又帮她报了这两门，现在正在学，期待效果。
今天的内容就介绍到这里了。
篇3：一个学渣的逆袭
一个学渣的逆袭
周一上午一般是我一周最忙碌的时间段，要处理积压的邮件，Review各组的开发计划，安排后续工作，查看业务线的支持请求……这时候电话响了，接通后发现，是很久不见的一位老友兼发小，权且称之为M。
M和我是高中同学，从高中到大学时期我们经常厮混在一起，工作后因为涉足的领域不同，联系渐渐变少，但是每年总能找时间聚聚，或者打一通电话天南海北的聊。今年还没聚过，突然接到电话我多少有些吃惊。老M常常游走在幽暗的森林，工作中好事坏事都要碰到，时间久了，戾气渐盛，有时候需要和我这样的正义化身聊聊天，获取一些正能量，才能勉力支撑他继续过个一年半载，所以我以为他遇到什么麻烦了。
结果伊说：昨晚梦到你了，突然变得伤感，于是打个电话，看看你这个老小子是否还在地球上活蹦乱跳。
原来如此。
于是我们在电话里互相说了一些：
你现在过得咋样？
你的公司还没倒闭吧？
老婆是不是原配，孩子是不是你的？
头发还多不多有没有？
之类的问候语，互道郑重之后挂了电话。我陷入了深深的思考，并想到了这个题目，“一个学渣的逆袭”。
学渣不是我。
那一年，我也16，他也16，我以全校第一名的成绩进入区重点高中，俨然是个学霸。M的成绩就差了很多，他在高中时期以打架泡妞和交游广泛闻达于诸侯，而我以成绩优秀和解题迅猛名震四方。可以说，高中时代，基本上是我看着他打架泡妞，他抄着我的作业长大的。在那个眼镜与作业本齐飞的年代，虽然有时我对身边的好白菜都被猪拱了这件事耿耿于怀，但总体来说，我们互补有无，相安无事。
大学毕业以后，我进了位于北京顺义郊区的一个直流电源的工厂，每月能收入1000元。他回了老家，月薪200。他在节假日有时来北京玩耍，常常羡慕我月薪过千，眼中闪烁着锐利通透的光芒，像狼。
狼常常意味这独自流浪，其实人也有流浪情结，只是有的人去了，有的人没去。记得中学的一个假期，M突然说要去南方旅行，身上带了几十块钱就上路了，我一度想去，但最终被循规蹈矩的父母阻止，只好看着丫逃了票上了开向南方的列车，羡慕不已。回来后M变得黑而精瘦，沉默，两眼冒绿光，眼神犀利，似乎黑暗中走路都不需要手电筒。最要命的是，沉默期过后，我们不得不在之后的一年内反复听丫讲述他的南方流浪记，一如《RedDog》里那位不停讲述阿布鲁奇太阳的矿工，为此挨揍也在所不惜。另外，M还传授了我们不下十种逃票的方法，无论是公交、火车、汽车，他都能逃之有道并逃之夭夭，以至于我很长时间一想到流浪就是逃票十法。
这样的人是不会在家乡待太久的，因为他不是植物。
很快，他离开了家乡，来到一家电梯公司，开始从事楼宇的电梯安装工作。他从基层做起，经常带着工队出入于各种新旧楼盘，有时候吃住就在那些还未完工的大楼里进行，吃盒饭，睡睡袋，环境极为艰苦。由于业绩突出，他慢慢开始参与公司一些管理工作，并且逐步展现出了自己优秀的销售天赋和组织协调能力，很快，他成长为某个区域的大区经理。
后来我听说伊离职创业了，联系变少，断断续续。
有一天他说要请我吃顿好的，并回顾一下眼镜和作业本齐飞的岁月。()当他从一辆崭新的雷克萨斯570上走下来的时候，我知道，一个学渣的逆袭已经完成……
现在他经营着一家相对传统的电梯公司，员工不足百，营收过亿，并继续前行。
故事讲完了，如果你身边也有这样的学渣，请对他们好一点，因为学渣随时可以逆袭。如果你是个学渣，不要放弃自己，因为学渣和学霸在出了校门之后，是可以转换的。
篇4：精选推荐十部学渣逆袭的励志电影
内容简介：高中毕业生巴比特被无数大学拒之门外，面对父母的压力，巴比特找了一群和他有同样经历的哥们，租了一栋废弃的两层楼的楼房，自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。这间学校的宗旨就是“谁都能来上大学”。 原本打算只是为了蒙混父母，没想到一下子就有全美就有几百名遭遇一样的高中毕业来报到。其中一个学生的遭遇几乎代表了这里的所有人――当他收到录取通知时，他的父母第一次对他说出了“你是我的骄傲”。巴比特他们只好忙前忙后，聘请教师、逐渐完善教学设施等。 随着学校的名气越来越大，引起了另一所“哈门”大学校长的注意。
篇5：精选推荐十部学渣逆袭的励志电影
内容简介：不疯狂，怎叫青春?居然在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶表白，收获了甜蜜的初恋。但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲破坏了，黄晶晶在居然母亲的刺激下傲然离去，居然伤心的想爬墙挽回初恋，却摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利，看着黄晶晶前往复旦的身影，决定复读追逐爱情。开始了一段疯狂的高三历程。 在每个青春的回忆中，一个深陷暗恋默默付出的女孩儿，几个情感丰富讲义气的哥们，一群各有故事特色十足的损友，一段所有人共有的回忆。这就是青春派——生活里总在闪烁，永不褪色的一段岁月。
篇6：精选推荐十部学渣逆袭的励志电影
内容简介：患有妥瑞氏症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。 电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。 布拉德·科恩会经常性的无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。这使他感到非常的苦恼和难受。学校的校长发现了这点，在一次全校师生都在的场合里面。巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。因为校长的几句话一席教育，打开了布拉德·科恩通往全新世界的一扇门。从那时起布拉德·科恩希望成为象校长那样爱孩子的老师。为此他不懈的努力着。遭遇了无数的失败和冷嘲热讽。最终实现了自己的梦想，同时也找到了属于自己的爱情。
篇7：精选推荐十部学渣逆袭的励志电影
内容简介：小水是初中一年级一个最最平凡的小女孩。但这位平凡的女孩偏偏爱上了学校中最优秀、最善良、也最帅气的高一男生——阿亮。于是她做了很多傻傻的小事，只为能引起阿亮的注意。申请加入舞蹈社却在筛选时被喜欢阿亮的同学小菲羞辱;她不惜参演根本没有人喜欢看的话剧社;练习军乐指挥等等。这些只为能靠阿亮再近一点。小水的努力让她在初三之时成为学校名副其实的风云人物。她变成了男孩们眼中最可爱，最温柔和最值得追的校花级女孩，但小水心中依然收藏着她那小小的愿望。殊不知在话剧表演的时候她的表现被阿亮的好朋友阿拓注意。最后，在初中毕业之时，小水终于鼓足勇气向阿亮表白，却发现阿亮已经在一个星期前接受了小彬学姐，两人又一次错过。其实，阿亮没有和小彬在一起，是出于当初对阿拓的承诺，他不想失去他的兄弟，只有隐藏自己的真实感情。看着她，也是种幸福。9年以后，两个人都有了各自的成就，小水成为一名出色的服装设计师，阿亮则从一名超级球星成功转型为一名摄影师。在小水回国后的一次节目采访现场，主持人请来了阿亮学长。时隔九年，两人再一次相见，小水问阿亮有没有结婚，而阿亮回答，我一直在等着那个人从美国回来。小水笑着哭了。
篇8：精选推荐十部学渣逆袭的励志电影
内容简介：世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫“池塘之底”，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。马修开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫昂克，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情，但却是一厢情愿。最后因为失火事件被校长解雇，临走前带走了佩皮诺。
篇9：精选推荐十部学渣逆袭的励志电影
内容简介：兰顿·卡特生活在北卡罗来纳州的一个海港小镇，是镇上首富的独生子，他是典型的坏小子，不好好读书还整天和镇上几个吊儿郎当的家伙一起疯玩疯闹。一次，兰顿和他的几个哥们儿恶作剧地诱骗一个新来的插班生跳进水泥厂的大池子里，没想到黑暗的池子里堆放着废弃的钢管，结果插班生满身鲜血地爬了上来。意识到玩笑开大了的男孩们全都吓跑了，只有兰顿多留了一会儿安慰受伤的孩子，于是，他成了唯一被抓住的“凶手”。虽然侥幸逃脱了牢狱之灾，但兰顿还是被判罚做义工——给邻近小学的学生作家教并且参加学校的春季汇演，这对他来说简直比蹲监狱还难受。可是，就是这个偶然事件，让兰顿结识了他这一辈子都不会忘记的女孩——杰米·苏利文，杰米是镇上牧师的女儿，是个典型的乖乖女，她经常利用课余时间自愿作义工，自然认识了兰顿，起初，她对这个差点儿害死一条人命的家伙嗤之以鼻，渐渐地，她发现兰顿并不像她想象的那样坏。杰米的真诚、善良、纯洁和她对生活的热爱每天都在感染、改变着兰顿，他慢慢地厌倦了自己以前的那种生活，开始追求自己的理想和信仰。随着两人逐渐深入的交往，他们竟然不可思议地坠入了情网，这让简直所有熟悉兰顿和杰米的人都大跌眼镜。
篇10：精选推荐十部学渣逆袭的励志电影
内容简介：迷迷糊糊的Taliw是个普通的高中女生，成绩吊车尾，运动吊车尾，不过她身边有群很可爱很义气的朋友。在学校她因为拯救流浪猫结识了转学过来的高冷俊美男神，据说IQ高达200，无论什么时候成绩都是第一的Tenten。而意外的事情发生了，在班主任办公室，Tenten点名要转到Taliw所在的吊车尾班级。Tenten的转来在全校掀起一场腥风血雨，吊车尾班级也因此雀跃欢腾。Taliw做自我介绍时Tenten发现她就是小时候对自己说出“再也不要跟你玩了”的童年玩伴，顿时脸色一变，对Taliw不再搭理。Taliw没有因此灰心，坚持不懈地开启了追男神的旅程：开始用心看自己从来不喜欢的书本，想要让自己变成一个很聪明的人;在生活中照顾影响着TenTen，让TenTen生活充满了快乐;不知不觉的影响着TenTen，使他变成一个可以和朋友沟通的正常人。在点滴中让人没办法不爱上这个傻乎乎又一往直前的好姑娘。而终于，在经历过两人甜蜜粉红又浪漫的教科书式虐狗互动后，被甜得死去活来的观众们发现，高冷男神的心其实早已经被呆萌的Taliw俘获。
学渣逆袭的励志电影9、《那些年，我们一起追的女孩》
内容简介：青春是一场大雨。即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。人生就是不停的战斗，在还没有获得女神青睐时，左手永远都只是辅助!柯景腾和他的一群好友，爱耍帅却老是情场失意的老曹，停止不了勃起所以叫勃起的勃起，想用搞笑致胜却总是失败的该边，胖界的夺爱高手阿和，从国中到高中，一直是不离不弃的死党。他们都对班花沈佳宜有着一种纠结的感情。一方面，他们瞧不起这种只会用功读书的女生，另一方面他们又为她的美好气质倾倒。因为学习成绩较差，柯景腾被老师安排坐在沈佳宜前面。因为他的一次英雄救美，她开始用强制的方式帮他补习功课，他的学习成绩也得了提高。此事令其他兄弟羡慕嫉妒恨，但是大家都未说破。毕业后，柯景腾和沈佳宜在各自大学保持恋人般的联系。直到他举办自由格斗赛，事情才出现了变化。
篇11：精选推荐十部学渣逆袭的励志电影
内容简介：在一次朝圣之旅之后，麦克，就决定自己今后一定要进入怪兽大学学习惊吓。现在，麦克17岁了，如愿以偿地进入了怪兽大学。在一天晚上学习之后，麦克碰到了一个体积巨大的叫做苏利的怪物，当时，苏利正在把怪兽大学竞争对手恐怖科技学院的吉祥物藏在麦克的房间里。这个吉祥物给麦克惹来了麻烦，两个人就此结下了梁子。 于是，这两个怪物开始了明争暗斗，它们都想证明自己有更强的恐吓本领。正好，学校里开了恐吓课程，于是麦克和苏利就开始了对“恐吓王”头衔的争夺。可是好景不长，因为阴差阳错的误会，它们两个都被这门课的老师--怪兽大学的校长开除出了恐吓课程，而苏利也被自己的社团开除。无奈之下，麦克找到苏利交心，它说自己之所以要去学习恐吓，是为了向世界展示自己的能力，他赢得了苏利的同情。于是，麦克就去到了校长，希望能重新回到课堂上，并且，它还愿意参加令人闻风丧胆的“恐怖游戏”。不过，麦克的此举遭到了几乎所有学生的排挤。 不过，希望还是渐渐显现了出来。麦克加入了一个二流怪物组成的社团，他希望通过这个社团的集体的力量，让自己参与到“恐怖游戏”之中。不过，这个二流怪物的社团实在是缺兵少将，他们还需要一个参赛者才能达到最低报名人数。就在这时，麦克拉来了自己的死对头苏利。而且，它还向校长保证，如果它在游戏中失利，就将离开怪兽大学。在比赛的过程中，苏利和麦克渐渐地解开了心结，成为了好兄弟。 兄弟齐心，其利断金。比赛的结果，想必大家一定能猜出来……
篇12：高考学渣应该怎样逆袭成学霸
高考学渣如何逆袭成学霸
英语
首先是刷单选题，把一本都刷完了，每次做错的就厚着脸问老师。别怕，老师后来跟我说最喜欢我这种不懂就问的学生，15个单选我后来基本不错或者只错一两个。我不刻意去背单词表，我每天都会刷5篇阅读理解，然后把里面不认识的单词写在一个本本里面，然后记这些单词。听力就是每天晚自习之前我们全班都会做一次听力测试，作文我就是模仿和记范文结构，记一些常用句式。最后，我的英语只有128感觉还是有点遗憾，对不起我的英语老师，因为他说我上130是没问题的。(这完全是在炫耀嘚瑟显摆!)
数学
数学也算我的软肋吧，所以耗在这上面的时间也还多，就是刷题。各种刷，然后准备错题本，我觉得数学的错题本是很重要的，不懂就要问，不懂就要问，不懂就要问(重要的事情说三遍)，一遍不懂就来第二遍，直到弄清楚;错题集一定要看，一定要看，一定要看!别只抄上就不看了，那样只会浪费时间毫无收获。好了就这样，因为考的不是很高我就不具体分析了。(这说明，只刷题还是不够的，一定要总结更多高效复习方法!)
语文
语文说实话我上课基本没听，除非讲解题目，不然就是老师在讲他的，我在记错别字和拼音。因为我是觉得语文后面的客观题你只要别乱答基本上分数都是差不多的，然而拉开差距的就是前面的单选和作文，所以我就把容易弄错的拼音和错别字写在卡片上，然后贴在桌子上，每天语文课和下课时间我就看上一遍，一直看一直忘，忘了继续看。作文我就不说了，把字写好点，把字写好点，把字写好点。语文能有121我还是感觉很满足的，哈哈哈。
以上《高三100天逆袭神话 学渣如何逆袭成学霸》由有途高考网收编整理，我们都曾有过惊人的梦想，也有过难得的机会，可有人傲视群雄昂首阔步，有人黯然离场挥手作别。可能唯一的区别，就是在最需要努力的极短时间里，有人奋不顾身地努力，有人放松了对自己的要求。
高考学霸的学习建议
一、以学习为中心
上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰!
二、坚持四项基本原则
1、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。
2、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。
3、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。
4、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。
三、保证良好心态
1、自信自强——学习讲究的是综合效益，要有主见，不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐。竞争是必须的，而在自己不松懈的前提下，要相信自己。
2、不要心急——高中学习的过程大致有三个环节：期望-努力-结果。在这个过程中，“期望”和“努力”是我们可以控制的，而“结果”是我们无能为力、说了不算的，所以，“期待最美好的，把握能把握的”，至于结果，该来的总会来的，不要心急，不要急于求成，静候吧。
3、稳定情绪——我们的情绪必然会有起伏，我们必然会感受到压力。适度的压力能让你的状态达到最佳。而情绪低落、压力过大时，我们应该学会自我调节。
4、把握现在——当你觉得为时已晚时，那正是最早的时候。就从现在开始努力，没有什么不可以。一方面，不要绝望;另一方面，即使到了最后一刻，也要按部就班，永远不要告诉自己“来不及了”、“没时间了”。
5、静下心来——静下来，沉下去，尽心力，成大器。学习需要安安静静的，不能浮躁，让心沉静下来，哪怕泰山压顶都岿然不动。
高三100天逆袭神话
在短短100天内，马鸿旭从年级600多名一跃进入年级前10名，考入全省最好的高中。从奥赛班转入实验班，成绩垫底，又在高三冲刺阶段绝地反弹，一举考入名牌大学。
一次次逆袭并非神话，学霸不是一天练成的，也会经历人生的低谷，也会遭受失败的挫折。
一路走来，他更愿意分享的不是自己有多么成功，而是遭遇失败时那份渴望成功的执着和说做就做、不惧得失的勇气。
马鸿旭说，我并非生来得天独厚，但我却敢说，从最寒冷的谷底到今天的蜕变，我创造过比别人更多的奇迹，我可以做到的，你也可以。
我意识到只有自己才能对自己的人生负责，也意识到中考是我改变人生的第一次关键事件。此时，我在年级700多人里排名将近600名，而要考上一中，至少要在年级前20名才有希望。摆在面前的除了一堆欠下的学习债，更严重的是距离中考只有100天的时间!
100天，看着几乎没翻过的书、卷子上一把把刺眼的红叉和几乎垫底的成绩排名单，到底有没有可能创造奇迹?
我问自己，有多么希望能考上最好的高中?
我想起小时候那些设想得很完美的未来：我想做一个作家，每天8点半煮一杯咖啡写上整整一个上午;我想做一个演讲家，在万人的礼堂里讲最富哲理的故事;我想做一个科学工作者，在深夜里埋头学术。可这些想法都只能通过这一次考试去实现!
篇13：高二学渣怎样学习可以逆袭成学霸
高二学霸的学习方法
一、以学习为中心
上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰!
二、坚持四项基本原则
1、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。
2、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。
3、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。
4、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。
三、保证良好心态
1、自信自强——学习讲究的是综合效益，要有主见，不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐。竞争是必须的，而在自己不松懈的前提下，要相信自己。
2、不要心急——高中学习的过程大致有三个环节：期望-努力-结果。在这个过程中，“期望”和“努力”是我们可以控制的，而“结果”是我们无能为力、说了不算的，所以，“期待最美好的，把握能把握的”，至于结果，该来的总会来的，不要心急，不要急于求成，静候吧。
3、稳定情绪——我们的情绪必然会有起伏，我们必然会感受到压力。适度的压力能让你的状态达到最佳。而情绪低落、压力过大时，我们应该学会自我调节。
4、把握现在——当你觉得为时已晚时，那正是最早的时候。就从现在开始努力，没有什么不可以。一方面，不要绝望;另一方面，即使到了最后一刻，也要按部就班，永远不要告诉自己“来不及了”、“没时间了”。
5、静下心来——静下来，沉下去，尽心力，成大器。学习需要安安静静的，不能浮躁，让心沉静下来，哪怕泰山压顶都岿然不动。
逆袭法第一步：从“落后生”逆袭成“中等生”
对于很多成绩落后的同学，经常是让家长急得寝食不安，而他们自己却得过且过。令人吃惊的是这些同学在小学或初中都曾成绩优秀过。而如今，这些同学都不同程度地厌学或厌科，一提到学习则一言不发或“嗯、哦、知道啦……”成堆，应付之后行动上却没有或是少有变化。
过去，这部分同学学习好时，常常得到家长和老师的奖励，而恰恰是这些额外的奖励与照顾，很多同学形成了为老师学、为家长学的心理。等进入高中后，由于竞争的加剧、难度的加大，如果不端正态度，仅靠小聪明很难持续保持优秀。倘若再加上家长由“利诱”改为“威逼”，有叛逆心理者可能就会放弃学习或一些有难度的学科。
因此有以上情况的你，首先要明确学习的目的，端正学习态度，由家长或老师的“要我学”变成主动的“我要学”，从心底里认识到学习的重要性，自觉的去学习。有了学习的欲望，再加上各阶段的知识都是以基础为主，凭你们的聪明很快就可以跨入“中等生”的行列。
高二学霸的学习建议
如何规划高二的学习生活
高二属于高中三年承上启下的时期，通过高一一年的学习，高中生一方面对学校的环境、制度已经十分熟悉：另一方面又将面对高二阶段这一学习分化的分水岭，所以上好高二对整个高中来说意义重大。
塑造自主学习意识
高二阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。在高二阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。如果高二阶段老师在的时候你就认真学习，不在的时候就随随便便，甚至消极怠工，似乎是为老师学习，这种意识下的学习效率是可想而知的。学习上的自主意识不可能有外界的力量强加于你，只有自己才能够让自己的学习行为产生自觉性，因此变“要我学为我要学”在高二时期显得更为重要。
打好基础，注重能力
高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。如何把高一阶段所学的知识应用到高二所学的知识中，又把高二的知识和技能熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。否则当你进入高三的时候，就会因双基知识没有掌握好而给你的高三紧张备考带来麻烦。在高二阶段，学习的任务是打好基础，把各学科的基础知识和技能掌握清楚，在这个目标达到后，由余力的学生可以适当提高层次，多做些能力题，以提高自己的分析问题、解决问题和探究问题的能力。只要在学习过程中重视思考问题和探究问题，你的能力就会在不知不觉中得到提高，为高三复习阶段深化知识网络结构提供基础。
明确学习目标，完善学习方法
也许你在高一阶段学习目标不是很明确，但进入高二时期，你的学习目标就应该逐步清晰和明朗起来，否则学习就会缺乏动力。高二时期的学习目标主要体现在班级或年级里你应该达到或者超过什么水平，以及你在高中毕业时将要达到什么水平，学到什么知识和技能，考上什么类型的大学等。
可以说，学习目标是你学习的旗帜和方向，学习目标越高，学习动力就会越大，但是一旦学习目标没有达到，所遭受的打击也会越大;反之，如果学习目标越小，你所花费的心血就越少，虽然学习目标会容易达到，但学习成就感也就越弱。因此，你在高二时期的学习目标，应该结合自己的实际，采取适当的学习行为，使自己的学习目标在经过自己的努力之后能够得以实现。
学习方法在学习中占有重要的位置，拥有一套适合自己的学习方法，是学习成绩优异的条件之一。高二学生经过高一阶段的学习磨合期之后，学习方法已有雏形，进入高二之后，需要把自己的学习方法从雏形阶段转化为完整阶段，使自己对各学科学习的套路渐渐清晰起来。自己应该清楚运用什么方法学习各科知识对学习效果是最佳或最适合的。如果你在高二阶段还对自己的学习一头雾水，你在高二的学习就很容易出现事倍功半的效果。
高二学霸的学习技巧
1，英语和数学，提前准备预习。
2，可以买：北京教育出版社《基础知识手册》等基础性强的教辅，只用一套。不必买一大堆，只求精简实用。
3，可以提前上网看些历年高考考试卷和高考考试说明大纲。提前进入应试状态。做到心中有底。
三从一大——一切从难，一切从严，一切从实战出发，大运动量训练。
5，语文和英语的语法，要掌握。主谓宾定状补，不定式，从句，直接引语和间接引语等语法主干要深入骨髓。固定词组和常用短语一定要记住，生词可以每天不定时反复记忆。
6，数学的公式中，除公理之外的定理，推论一定要自己推理出来。课后习题要快速正确完成。要做到知其然和知其所以然。
7，高考的题目源于教材，难于教材，百分七十以上是基础题和中等题，教材是重中之重。
8，中学英语和数学是大多数实用性强难度大专业的重要基础课，对以后选择专业至关重要。是起到战略核心作用的学科。
篇14：高中生该如何复习？学渣逆袭学霸的学习方法
作者 | 纸盆
1、要有良好的学习态度
一个人的态度是否良好决定了你学习的效果，都说了态度决定一切，对于学习不能产生厌恶心理，应该树立一个正确的态度，态度端正学习起来才会有信心有效率。
2、自习课用于温习和预习
有些学校晚上是有自习课的，自习课我们可以用来预习明天需要上的内容，还有可以用来温习今天学习的知识和笔记，温故而知新才是学习的王道。
3、正确面对题海战术
题海是很多同学复习的一个方法，但是做题也是要有方法和技巧的，做题不能比做了多少道题，而是要比掌握了多少题，还有对于掌握知识比较牢固的题型我们可以减少做题的量，把时间花再那些还没掌握的题目上。
4、立足基础
考试基础题型比分占得最多，所以只要你基础题型都做对，那么你就不用怕不及格，而且基础知识也是你提升成绩的保障，该如何复习基础知识呢?最好的方法就是立足课本，然后配合基础的题型来做。这样效果会好一些。
篇15：超励志高三逆袭励志文章，看学渣如何自律逆袭成为学霸
吊车尾也罢，低谷期也罢，瓶颈期也罢，相信我，只要开始改变和调整，你所做的所有努力，都不会辜负你。下面是学习啦小编为大家收集整理的高三逆袭励志文章，希望可以让你寻回自我，找到迷失的方向。希望大家喜欢！
高三逆袭励志文章篇1：从年级689名到清华法学院，这样做你也可以
在高中三年里，每个人都不可避免地会遇到低谷期或者瓶颈期，在这段时间里，也许你感觉自己付出了许多努力成绩却毫无起色，也许你陷入了时间安排混乱的漩涡里，终日忙碌却感觉无所得，也许你明知不该却还是频频犯同样的错误。
但命运不会辜负努力而上进的人，只要你能找到逆袭的窍门和捷径，所有的心灰意冷、苦苦思索，深夜的无眠或是哭泣，都终会化作前行的力量。
01
我还记得刚进高一的时候，第一次月考的成绩下来，年级第689名，班级倒数第十，真是当头棒喝。
当时的我整节数学课都低着头，看着眼泪一滴一滴地掉在卷子上晕开，内心充满的是对自己的怀疑和责怪，叹息憋到喉咙又吞下去。夜晚面朝出租屋床边的窗户，翻来覆去无法控制地反复想着那些做不出来的题，和犯了无数次的低级错误。
那是一个相当压抑的学期，想要快点赶上班上成绩好的同学，于是我也学着他们买了许多参考资料，埋头刷题，上课认真听讲。但是，我发现这样做下去，进步却很缓慢，并且时常感到时间安排很混乱，每天都非常忙碌但是实际效率也不高。
陷入瓶颈，跌入谷底，我在苦苦寻找触底反弹的机会。
万分困惑和苦恼，我开始觉得是否是我的学习方法出了问题，于是我停止了刷题，决定好好思索一下自己所处的状况。
一开始的我没有什么学习计划，总是随心所欲，想到哪里做到哪里，于是我进行了一系列的五花八门的学习计划的制定：从细化到每十分钟的详细计划，到提纲挈领式的备忘录式计划;从细化到每天的计划，到以一个月、一个学期、乃至一个学年的中长期计划;从所有科目混在一起的杂计划，到单科单项的小计划。
我前前后后试过上十位数的方法，就是不断地思考、改变、体会、成长。在制定计划的过程中，我也更加了解自己的学习习惯和状态，比如一天中哪个时段是效率最高的，哪个时段是最困倦的;对自己学习上的薄弱点也更加清楚明白，比如在制定单科的计划的时候，我会对每个版块的知识点进行分门别类的整理，然后对自己的最近两三次的考试和练习进行评估，了解查漏补缺的针对点究竟是什么。
当然，制定计划就要做好心理准备去面对计划完成不了的时候的挫败感。在这个试错过程中，很多时候我的计划做得非常理想，但是实际践行的时候出了很多问题，这个时候最忌的就是一声叹息，两声抱怨，然后丢开计划。如果发现计划不切实际，那么就需要根据实际情况进行调整，增大或减轻任务量，更合理地去利用分散的碎片化的时间段。时间宝贵，顺势适时调整，不拘泥于失败的泥潭，不沉溺于小小的成功，才是英雄。
02
除了制定学习计划之外，及时、有效、坦诚地与老师交流也是相当重要的一步。
最初我也羞于跟老师进行这样的交流，觉得自己成绩平平，不能得到老师的注意，反而说不定会受到老师的批评。但是在那次考差后，我深感只靠我一个人的思索或许不足以够快地达到提升的效果，于是我拿着那张写满红叉和批注的数学卷子跟我的数学老师谈了整整一个晚自习。
那之后我终于明白，老师批评的不是成绩平平的后进生，而是不上进不努力也不去尝试改变的“懒惰生”。数学老师非常细心地指出了我在做题上的一些细节上的误区，比如打草稿的时候，我的字迹潦草，步骤顺序混乱，很容易算错看错，做完题检查的时候也不方便。与老师交流之后，最重要的是要及时将老师提出的建议转化为学习计划中的一部分，以便更好地进行调整。
我花了整整半个学期的时间，少刷了很多题，重新按照由浅入深的层次整理了笔记，以数学为例，我依照“公理-定义-例题-解析”的格式顺序重做课堂笔记，再专门准备了一个错题收集本和错题分类本，收集本用于平时日常的错题摘录收集，分类本用于错题类型分类，是复习和反思的重中之重。
准备这个笔记的过程是非常漫长和费力的，但是在考前复习的时候，其优势展露无遗，能够在最短的时间里得到整个知识点的框架和逻辑安排，并且例题和错题放在一个类别下，基础和练习都能兼顾。笔记的记法因人而异，高效率和直观易懂是最大目标。
03
在将计划、笔记等准备工作做好之后，接下来需要的便是成体系的配套练习，也就是刷题。
但刷题一定要明确自己刷题的目的是什么，刷题只是一个用来提高分数的手段而已，而我的最终目的是通过刷题了解考试的节奏，了解自己做题的错误，并且对此进行相关的总结和反思，而不是把刷题当作一种必需品，为了刷题而刷题。
题型资料多如牛毛，如何选取适合自己的练习资料也是一件需要摸索的事。刚开始刷题的时候，我准备了很多本资料，包括老师和同学推荐的，还包括按专题的专练和综合练习的套卷，还囤了一些高考真题。
这么多题目，我决非全做，都是根据自己每天对知识的掌握情况，针对性地选出题目，务求先将薄弱环节补足，再针对性提高。周一到周五，很少有大段大段的自习时间，因此我利用课间或者半节到一小节自习的时间去做专题的小练习，不求量多，但求正确率高。不要一昧去追求做题的快，速度需要建筑在扎实的基础上才行。然后在我制定的学习计划里腾出周末的一段空闲时间，进行一套比较完整的综合练习，分科交叉进行，配合错题收集进行整理和反思总结。
04
如果说以上的那些都是考场背后的硬功夫，那么字体、卷面规范和心态就是考场上至关重要的软实力。
总是有很多同学不重视这些问题，觉得这跟知识掌握比比，就好比末与本的差别。但我想说的是 ，难道我们最终不就是为了呈现一张完美的试卷给阅卷老师(or答题卡判读机)?如果因为这些软实力(抑或“高考潜规则”)的原因导致硬实力的发挥大打折扣，那么高中三年岂不是在浪费时间?
所以考场软实力，其实也反映了我们对于考试和学习的态度，对做好一件事精益求精、对自己完全负责的态度。
我的字最初也不美观，比较潦草，笔画总会黏在一起，老师说高考时这字要是扫描到电脑上会更影响阅读。字体的转变是个长期的过程，于是我准备了一摞带作文小格子的稿纸，裁成一半，在左上角标上日期，以方正清晰为目标，每天练半页。整整一年，没有落下任何一天。到高考的时候，我绝对不敢说练到颜欧柳赵，但是字迹清晰挺拔，一望而知这个人是在认真写字，认真考试，认真把自己所学清楚地呈现给老师，我觉得是做到了。
卷面规范是为考试保驾护航的安全闩，分点作答、看好题号不做漏题、涂答题卡的时候注意比对题号等等都是多次强调，需要好好养成的好习惯，不仅仅在考试中应该如此，在平时练习做题的时候都应该时刻提醒自己，这样坐在考场上时才能得心应手，不受这些边角的东西影响分心。
最后说心态。心态真的太重要了。我高考那两天，真是风云突变，老师们一致看好的同学大面积失手。有一个男生，物理竞赛省一等奖，之前一直很稳定，从三模开始，成绩一路下滑，到高考的时候，考理综之前一夜未曾合眼，在考场上差点睡着，最后去了一个普通一本。
什么是好的心态?平时全心全意学习，所有的情绪和心思都用在长知识、深入理解问题上;考试的时候全心全意做题，全部的脑力都用在怎么把题目做好、怎么多得分上。除此之外，其他的都不必萦怀。高中心态失衡最重要的原因就是患得患失，不知道自己的努力是否能换来好的结果。每当有学弟学妹问我这个问题，我的回答都是：有因必有果，有果必有因，你现在连好的因都不种，将来哪有好的果?凡人只管种因，结果自有分晓。
努力的人，态度端正的人，最后的结果都不会差。
05
当以上这些准备工作都到位之后，真正走上大考的考场时，困扰我许久的迷惘和慌张终于烟消云散，计划使我能够将自己调整到最佳的状态，而考前高效的复习笔记让我能高屋建瓴地将知识框架和体系纳入囊中，查漏补缺时练过的专题、做过的套卷、整理过的错题，没有哪一样努力会是白费了的。
而心态的大厦将倾或是稳稳屹立，亦取决于基础实力和复习准备的充分程度。当这两个问题被解决之后，握着笔，成竹在胸，所有题型都烂熟于心，你又有何畏惧?
冯梦龙先生有一句话说得很好，“成大事者，争百年，不争一息”。
回想我的高中，从低到尘埃里开始，扎实用功，没有什么重大刺激，也不存在很短时间突然能力值满点的情况，只是一步一个脚印地努力了三年——听起来既不鸡汤，也不鸡血，但是只有自己知道，这种平凡的、默默努力的日子，蕴含着怎样的千回百转、波澜壮阔。
某种意义上，我们的高中，都在经历着一点一滴的充实，平凡的伟大，好像麦子拔节的力量，没有人能看到，没有人会在乎，只有自己知道，这是足以顶天立地的成长。
吊车尾也罢，低谷期也罢，瓶颈期也罢，相信我，只要开始改变和调整，你所做的所有努力，都不会辜负你。
高三逆袭励志文章篇2：年级1200名到高考省前十，我哭过无数次，但从没想过放弃本文作者韩思雨，高中就读于衡水中学，高考河北省文科第七名，现就读于清华大学社会科学学院。
我高中就读于衡水中学，是以全县前几名的成绩考入的(读过我上篇文章的同学应该已经了解了)。但是衡中卧虎藏龙，小县城坐井观天的所谓优等生，实在不算什么——就算大家一开始不是虎不是龙，在老师们的悉心教导、精准编排的学案轰炸、密集的考试刺激和浓厚到窒息的学习氛围之下，也很快成龙成虎了。
刚一进入衡中时，面对自己身边的英雄豪杰，我真是战战兢兢如履薄冰。我记得清清楚楚，我的自信第一次受挫是一节数学课，讲集合的学案，老师上课提问到我，我迫不得已站起来，却只能声音压得异常低地说：“我不会”。
因为老师的提问，全班同学的注意力都集中在我身上。大家先是沉默，后来是窃窃私语。之后老师叫了另外一个同学，他很准确地回答了问题。
一个很不自信又多愁善感的小女生，加上从优等生到普通生的落差，内心充满了羞愧、悲伤、委屈甚至是对未来的绝望。还有一次，写英语作业不小心涂错了答题卡，英语老师把我揪出去臭骂一顿，让我重新涂了整整十张卡。
你可以想象得到，在一所知名中学、极其优秀的教学系统的老师们眼里，我是多么不值一提。当时，除了失去优秀的成绩作为资本之外，我也没有任何家庭背景——父母含辛茹苦，也只能让家里在小县城维持温饱水平。我对老师的批评非常害怕，越害怕越紧张，从一调的500名到之后的900名到文理分科之前的1200名，我实实在在成为了一个不被老师关注的差生。
因为我自己做得不够优秀，老师的批评和责难总是会有的。上课的时候我咬住牙，在老师和同学面前我当然会忍住眼泪，但是在宿舍里我已经哭过不知道多少次了。说起来，也许大家会觉得可笑，我只能在被子里不出声音的抽泣，哭得实在太厉害就捂住嘴巴，一是怕吵到同学睡觉，二是怕被查寝的老师抓到，但是最重要的原因，还是怕被同学们知道了，嘲笑我。
现在回想起来，除了些许心酸，更多的居然是感慨和回味。在过去的20个春秋里，唯有高中的紧张激烈和磨难，让我在恰当的年华里做着最纯净、最重要的事情，为了一个坚定的目标而不顾一切追求。在那个竞争极其激烈、学习强度极大的环境中，我不止一次完不成作业被老师点名批评，而且实在招架不住每天——是每天——漫天飞舞的卷子和无穷无尽的学案、作业和自助，还有每次老师讲完课以后要整理改错的厚厚一沓试卷。生理上我要是不说累绝对是骗大家，但是心理上还是接受这种高强度的训练，会挺自豪地告诉爸爸妈妈，不是太累。
我喜欢在学校里好好学习，不想在学习知识的年纪里，浪费宝贵的时间，做一些对未来发展没有意义的事!
什么是对未来发展有意义的事?我们绝大多数的人要经历一次高考，就算是在古代也有着“鲤鱼跳龙门”，我们必须承认我们在把高考当做一个飞黄腾达的工具，好的大学好的专业当然预示着好的就业、好的收入、社会名望和生活水平。
我为什么非要进入衡中学习，我为什么要忍受那么多的苦难去考上清北?其实也不仅仅是因为考上清北就能光宗耀祖就业无忧，更重要的是顶尖级的名校给予我们的条件和资源是其他学校望尘莫及的，在这样的环境中，拓展的眼界和学到的知识、思维，是任何其他学校都无法达到的。
高二的文理分科是一个转折点。当时我已经非常清楚地知道我不适合学理科了。注意，在文理分科上，我必须提醒大家一点，绝对不要因为外界的喧嚣干扰自己的选择。我见过很多同学，因为“学文科都是脑子不好使”的偏见，忍受痛苦学习理科;也见过很多女生，因为“男生适合学理科，女生到了高中学理科就不行”的谬论而放弃自己的工程师梦想。其实到了清华，认识了好多优秀的理工科女孩子，要聪明有聪明要气质有气质，每年的特等奖学金评选，理工科院系的女生至少也跟男生平分秋色。一定要根据自己的情况，勇敢地做出选择。未来艰难，但我们决不放弃，就一定有光芒万丈的明天。
分到文科班之后，我的班级学号是16号(按成绩排)，年级名次也是中游。虽然还不拔尖，比以前是进步了很多，蜕变过程慢慢展开。
具体来说也不过是老生常谈，课前认真预习，学案认真完成，课上一直在跟着老师的思路走，不会的东西自己努力去听，实在不懂了就赶紧去问老师，遇到自己知识是漏洞就马上翻看资料弥补。
说一千道一万，学习真的无非就是这些方法，只看你能不能争分夺秒，坚持到底。只要你自己不放弃自己，就没有人放弃你。
有一次去备课区交作业，路上遇到地理老师，她很高兴地表扬我说：“我看你把练习册、学案和自助都能提前写完，一定要继续保持。”我以为这些都是我自己的事，老师工作很繁忙也不会注意，却没想到，我的每一分努力她都看在眼里，这鞭策着我不能有任何松懈，因为一丝松懈老师也会发现，会失望。
那时候多敏感啊，老师一句关心的话，就能心花怒放好久好久，并且在心里暗暗发誓，就为了老师的信任，也要努力努力再努力!
没有什么是理所应当的，当你不配拥有的时候，你就什么也得不到，想要拥有就必须努力。高二的时候，我的政治学习一度陷入了瓶颈，几次调研考试都只是在班级20名左右，严重地拉低了整体分数。我很焦虑，政治老师也很着急。我找到政治老师来探讨提升成绩的方法，她要求我每天都要交给她一份政治的体系整理。学习时间很紧张，任务都已经完不成了，还要再加一页的政治体系整理!
我提升成绩的决心是非常坚定的，而且能够把改变弱势的愿望变成实实在在的执行力。衡中本来就是吃饭时间大家都跑着去，并且排队的时候人手一个小本本，还有监督员监督大家不随便交头接耳，打扰周围同学。这下我连排队时间也省了，中午自动推迟20分钟再去吃饭，这样跑在路上也没人跟我抢路，跑得也更快。每天晚自习下课，为了能让老师早点下班回家，我都飞奔到备课区去交体系，一张纸就承载了多少的心血和努力。老师会给我讲至少20分钟，然后我争分夺秒地跑回宿舍，刚到宿舍也就熄灯，然后顾不上洗漱就赶紧躺在床上，抓紧时间回忆自己一天所学。
这个过程非常紧张，但是我的内心会因为我自己做出的不虚假的能真正提升自己的努力而感到充实和踏实。之后的三次考试，政治成绩稳中有升，非常开心，学习动力也更足了。也因为自己的构建体系、加深对知识理解，我的答案才能出现别人写不出来的点，得到比别人更高的分数。这段在晚自习之后交体系的经历，也为我高三时政治一直占绝对优势和稳定发挥打下了坚实的基础。
高三是成绩巨大波动的一年，通过长时间的练习，同学之间的差距在逐渐缩小，“黑马”频频杀出，优秀生也会经历低谷。考试已经频繁到每周数考，一天之后就能出成绩，同学们就会一个接一个地涌到在讲台的多媒体电脑前查看成绩单(可见大家对成绩的关注程度)。
高三一年到底考了多少次试我已经记不清楚了，唯一记住的是电话亭前排起的长队。学习时间太紧张，我只能牺牲吃饭的时间去给家人打电话，有时候在下课之后，回宿舍之前，打电话的时间也被压缩了。我不只一次因为成绩的跌落给家人打电话，考不好，加上高三升学和竞争的压力都大，一旦成绩出问题就会对学习状态和自身能力产生怀疑，难免感到担心迷茫，内心脆弱的我，就只能和父母哭诉，所以总是在兜里揣上很多纸巾。
在低谷的时候，老师和爸爸妈妈的鼓励就弥足珍贵。有次考砸了，班主任本来想批评我，跟着她走出教室的一刹那，我非常确定这顿训是真免不了了，但是我拼命努力却换来丧气的结果，要再加上班主任板着脸的批评，即使我再坚强，内心也忍受不了这么大的悲伤。
当老师站定，抬起头和我对视的时候，我终于忍不住，嘴角一撇，眼泪滚落，终于卸下包袱，用最难看的表情来迎接对面狂风暴雨的到来。谁知班主任看到我的反应也惊呆了，赶紧用手来给我擦眼泪，“尖酸刻薄”以刺激我奋进的话也变成了“一次没考好没关系”的安抚与宽慰。
母亲在高考结束后说到，其实你父亲特别担心你，只要你打电话哭了，我们晚上就睡不着觉了。
再后来，是平静的高考，紧张地等成绩，出乎意料的全省第七名，顺理成章地选择了喜欢的大学，喜欢的专业。
我的高中三年，从年级1200名到高考文科省第7，在无数个日子里以泪洗面，但是我从没有想过放弃。
我懂得胜者为王，败者为寇，高考的战场里，只有输赢没有任何妥协。
因为信念的坚持，所以有行动的坚持;不仅仅是空想，更要有脚踏实地的努力。
如果说我曾经成功过，那么这就是我成功的秘诀了。我不聪明，也没有额外补过一堂课(也没那么多钱补课)，除了咬紧牙关、从未放弃、一心学习，并没有任何别的长处。
衷心祝愿大家，也能拥有这份坚持和专注。
这是一种天赋，像柔弱的小草在石头缝里也有顽强地向着太阳生长的天赋，拒绝泯然众人的天赋。
高三逆袭励志文章篇3：文科差生逆袭北大：永远不忘记，永远不放弃一
，我读高一。
每天早上起床，给全家人做好早饭，自己吃两口，然后骑车去上学，这就是我的日常生活。
因为早上起得太早，到第三堂课就想睡觉。尤其可怕的是，第三堂一般都是物理课。
物理老师是班主任，特别喜欢叫人上黑板做题，我挂在黑板上一次，尴尬至极。
今天的物理课，老师破天荒迟到了。跟他一起进教室的，是一个俊秀的男孩子。
那男孩好像一颗豆芽，长得挺高，却过度消瘦，微微驼背，乌黑的头发耷拉在额头上。苍白的面容，薄薄的嘴唇，挺直的鼻梁，眼睛明亮得好像星星。
老师简单地介绍了一下，原来是个转校生，叫赵世欢。赵世欢有气无力地对着同学们躬了躬身子，就走到我前面的空位上，坐下来。
赵世欢性格开朗，人也很聪明，不到三个星期，他就跟班里的同学都混熟了，课间的时候来找他问问题、聊天的同学络绎不绝。
一天下午放学的时候，赵世欢手忙脚乱，拼命翻书，我一看就知道，他又找不到卷子了。
赵世欢就是这样，什么东西都随手乱放，一天要翻两三次，还不一定能找到。
实在看不下去了，我戳了他一下，问道：“哪一张卷子找不到了?”
赵世欢可怜兮兮地说：“物理!”
我抽出一张中午发的物理卷子给他。他大喜过望，“你有多余的卷子呀?”
“我是物理课代表，剩下的卷子都在我这儿。你要是丢了别的，我也没办法了。”
二
非常奇怪的是，赵世欢没有忙着接过试卷，而是完全转过身来，好像在看我身后的时钟，又好像在看我。
我有点不好意思，把卷子往他怀里一扔，就要收拾书包走人 。
赵世欢忽然说，“张沐婷，你能不能帮我收拾一下桌子?我觉得收拾整齐了会好很多，一劳永逸。”
我无数次回忆起我什么时候开始喜欢赵世欢，结论永远都回到这个冬天的下午，暖阳将逝，赵世欢背光而坐，眼睛里好像融化着夕阳——要我帮他收拾桌子。
然后我就帮他收拾了——好丢人。
赵世欢的桌子三天两头就要重新收拾一次。这小子是个标准的甩手大少爷，书都堆成山了也不糟心。实在过不下去的时候，就死皮赖脸地让我收拾，回报的方式就是解答我所有不会的题目，问什么答什么。
每次赵世欢给我讲题目的时候，我都觉得特别踏实，特别开心。他看问题的角度非常精准，快速切入，一击致命，学过的公式被他一用，真是灵活巧妙，清楚透彻。
慢慢的，赵世欢讲问题的时候，我也能对答一两句;而思维就是在这样一点一点的磨练中，变得扎实而灵活，能够自己独立地处理很多之前根本无法理解的问题。
再后来，我发现我老想看赵世欢，看他松松垮垮的走路姿势，一颗标准的大豆芽;看他墨染般的乌发耷拉在额头上，漆黑的眼睛闪烁着星芒。
我至今对肌肉型或者绅士型的男孩无感，恐怕就是十五岁时遇到赵世欢给我种下的审美：消瘦的、灵气四溢的俊美潇洒。
每天早上起床的时候都不觉得辛苦了，因为赵世欢好勤奋，总是第一个坐在教室里，安静地听英语，偶尔跟读。
自己做作业的时候不走神了，简直是挖空心思想出缜密的解法，好让赵世欢看到试卷时竖起大拇指。
说起来，从小到大，也只有赵世欢，会对我竖起大拇指了。
很想在每次月考的排行榜上，离他近一点，再近一点。
高一期末考的时候，赵世欢稳居第一，我是班里第五名，而一年前，我是38名，班里一共五十人。
三
我不知道赵世欢有没有喜欢过我——也许有，在某些相处的瞬间。
赵世欢是个花心大萝卜，全年级每一个漂亮女生都跟他是好朋友。赵世欢是一个超级暧昧制造机，随时随地都能跟女生谈笑风生，而且成绩很好，出手大方——除了那副微微驼背消瘦过度的身材，说是高中时代标准男神也不为过。
而我，爸爸在我三岁时跟一个女人跑了，妈妈带着我，含辛茹苦，沉默寡言。我十二岁的时候，她跟另一个同样沉默的男人结了婚，又生了一个男孩子，从此我在家里就变成了做饭、扫地的专属仆人。
我想一点一点变得光芒耀眼，希望有一天，能跟赵世欢肩并肩。
我知道，在理科班，我充其量也就是前十的水平，离年级第一赵世欢太远太远了。所以我毫不犹豫地选了文科。我只要努力，一定可以成为文科第一名。当所有人谈论这一点的时候，都会说年级第一赵世欢和张沐婷，我就心满意足了。
拜赵世欢所赐，我也算掌握了高效学习方法——课前认真预习并且适当做题，从题目中体会知识点的用法和诀窍，带着这些问题听课，然后在课后练习中进一步巩固和体会，达到融会贯通、应用无障碍的程度。
对于耗掉文科生大量时间的记忆，我通常在晚上睡觉前和早读时集中记忆，因为这两个时间段对我而言效果最好。而预习时、听课时，我也抓住一切时间加深记忆，因为边理解边记忆是最快的。课间操、吃午饭，所有不适合深入思考的碎片时间，都被我用来加强记忆，那么也就不成为问题了。
赵世欢最讲究深入思考和思维方式的锤炼，说人最大的错误就是把问题想得太浅太简单。他说永远不要觉得做什么题目是超纲了，永远不要把自己的思维限制在简单的层次，要多想，多学，多问，多看高中之上的、有价值的东西。
我没有什么钱买书，只好周末去书店看，边看边想，陆续看完了《路易?波拿巴的雾月十八日》、《万历十五年》、《中国近代史》、《全球通史》、《唐诗鉴赏辞典》、《红楼梦魇》这些极佳的政治、历史和文学著作。
说实话，读了马克思和恩格斯的著作，真正看了大历史学家如何分析政治和历史，通读和欣赏过唐诗里最优秀的 篇章，我的视野和思维，的确超越了高中的层次，解答题目时时有胸有成竹、高屋建瓴之感，仿佛能一眼看穿出题老师想考我什么。
四
高二暑假的一天，我在新华书店看书，有人拍了拍我的肩膀。我回头一看，正是念兹在兹的赵世欢!
赵世欢拿着一本书，好像要去付钱。他低头看了看我读的书，笑道：“王蒙的文章我也很喜欢，尤其是这篇论《锦瑟》的。”
我点点头，没有说话。
赵世欢问道：“张沐婷，你最喜欢哪一句?”
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
赵世欢嘴角微微上扬，眼神渐渐发亮：“居然不是喜欢公认的千古名句，不愧是文科第一名，有品位。”
接着，赵世欢开始讲他对《锦瑟》的理解。他不拘泥于任何一种学说和解释，而是着重感受诗中用繁复的意象和典故营造出的温暖、怅惘、寥阔、悲哀、高贵、迷离的境界。
他说的每一句话，都打在我的心坎上，跟我喜欢这一句诗的缘由相类而不尽相同。如果赵世欢是女孩子，我一定会握住他的手原地蹦三下。
这种丝丝入扣、相见恨晚、听君一席话胜饮三杯酒的感觉，除了赵世欢，再也没有人能够给我。
那天下午，我们一直谈到傍晚，直到赵世欢家里的司机来找他，才相互道别。
从那以后，我们的交往就变多了——本来因为文理分科，不在同一个班，几乎变成纯粹的点头之交了。
赵世欢会写下他喜欢的诗给我看，我也会回以我喜欢的诗词。他会为作文没有拿到高分烦恼，我帮他看作文，提出修改意见;他给我看数学试卷，挑出他认为最重要最有思维含量的题目问我。有的题目，哪怕我当时做对了，自己也觉得没有问题，可以世欢一问，总是能问出我思维上的薄弱点或者漏洞，然后他会说出他认为的最佳解法。
就是这样一点一滴、潜移默化的相处，彼此越来越靠近的温度。
十月下旬的一天，秋雨绵绵。晚自习结束的时候，我和世欢一起走出校门。我推着车子，他撑一把大黑伞，罩着我们俩。
一路上，世欢很沉默，全然没有平日里神采飞扬的样子。在校门口道别的时候，世欢伸出手，帮我拉上雨衣的帽子。这是他从未有过的亲密动作，我简直像揣了个炭炉在身上，凄风冷雨，犹如五月春光。
赵世欢忽然开口，“沐婷……”
他犹豫了一下，然后一字一顿地说：
“今夜，我不关心人类。”
我不知道这句话是什么意思，等着他的下文。他好像很局促的样子，犹豫了半天，微微一笑，“时间不早了，回去吧，路上注意安全。”
那一瞬间，我觉得赵世欢一定有什么事想要开口，可是他没有说，我也就没有再问。
明天我还会见到他，到时候他有什么不开心的事，我还可以开解他。
我骑上车，回过头来再跟他摆手。漆黑的雨夜里，纵横交错的车灯映照下，赵世欢长身玉立，微微地笑着，眼睛里有一种异样的明亮。
很久之后我才明白，那种明亮，是薄薄的泪水，混合着凄然的光芒。
五
第二天，赵世欢没有来上课。第三天也没有。
从此以后，我再也没有见过赵世欢。
他的qq头像永远是灰色，无论我怎样留言，都没有任何动静。他的手机停机，他的铁哥们儿也无法联络他。赵世欢仿佛人间蒸发。
一个月以后，本市一位赵姓的副市长涉嫌重大贪腐案的消息公开，而关于赵世欢，也是流言四起。
有人说他是这位副市长的小三所生，他父亲一向不太管他，所以副市长刚进去的时候，赵世欢和他的母亲也难免被调查，现在自然不知所踪。
有人说赵世欢最为父亲钟爱，所以在纪委将到的紧要关头，副市长把这个儿子送到了香港——也有人说美国——保证他能读一个好大学。
还有人说，赵世欢与这位赵副市长没有关系，父亲是本市商人，只是转学或者正常出国了。
……
无论如何，赵世欢消失了。我唯一喜欢过的男孩子，消失了。
很多个夜晚我都无法入睡，躺在床上莫名其妙地掉眼泪，只好爬起来继续看书做题。我有一个朦胧而坚定的想法——赵世欢说过要读清华北大，我如果能去这两所学校之一，一定还有机会找到他。
另一个若隐若现的感觉是，我仿佛在替赵世欢学习，替赵世欢考试，替他完成他可能不会有机会读的清华北大的梦想。
结束了三天的奋笔疾书，结束了十五天的焦灼等待，我以全市文科状元的成绩被北京大学录取。
我提前联络我的校友，包括去了清华的同学，我问遍了每一个能接触到的招生老师和同学，还是没有找到赵世欢。
开学的时候，我路过报刊亭，看到有一本《海子诗集》在卖，忽然想起，这就是那天下午，赵世欢在新华书店买下的书。
我把那本书买回来，随手翻开，如五雷轰顶。
今夜我在德令哈，夜色笼罩……
雨水中一座荒凉的城……
……
这是唯一的，最后的，抒情……
……
今夜我不关心人类，
我只想你。
在美丽的燕园里，我沉默地伫立，泪流满面，直到夕阳西下，暮色苍茫。
我至今不知道，赵世欢到底经历了什么。我们之间，明明连手都没有牵过，但他是我唯一的、铭心刻骨的恋人。
因为他，我锻炼思维、提高方法，争分夺秒地学习和努力，拼过千军万马，来到北大。
在我最孤单、最沉默、最无助的时候，把他全部的思考讲给我的男孩子。
走起路来有气无力、松松垮垮，却有着俊美面容和明亮眼睛的男孩子。
随便一个动作，随便一句话，都能让我顿生知己感的男孩子。
在快要离去的雨夜，想要表白又犹豫，混合着我不知道的许多酸楚的男孩子。
三年了，我依然没有搜寻到赵世欢的任何消息。也许他不再叫赵世欢这个名字了。也许他正生活在地球的另一端。无数次午夜梦回，温柔的夕阳下，漆黑的雨夜里，赵世欢所有的模样，意气风发的，神采飞扬的，柔和明亮的，犹豫沉默的，每一个都可爱至极。
我会更努力学习，更努力工作，更努力认识许多人，站在更高的地方，寻求更多的帮助，用尽我全部的力量，找你。
篇16：教你如何逆袭学霸（4）
4.作业问题（知晓本人也很头疼的捏）
写作业就是促使知识消化的
掌握新概念
新原理
不断巩固
不要看数学物理那一个个公式你懂了
可是真正应用起来到底熟不熟练呢
作业
1及时完成。趁热打铁顺利又省力
2独立完成。独立思考锻炼思维加深记忆
3认真改错。分析原因总结错误最好保存错题经常翻阅引以为鉴
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