下面是小编为大家整理的高考的诗词填空总结，本文共19篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：高考的诗词填空总结
高考的诗词填空总结
张继，字懿孙，襄州（今湖北省襄阳县）人，生卒年不详。天宝十二年（753）进士，曾参与节度使幕府，大历末为检校祠部员外郎。张继一生官位不显，是一个关心人民生活，敢于正视时代苦难的诗人。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
[注] ①枫桥：在今江苏省苏州市西。②江枫：江边枫树。渔火：渔人的灯火。对愁眠：指作者怀着羁旅乡愁睡下。③姑苏：苏州的别称。因苏州西南有姑苏山而得名。寒山寺：在枫桥附近。寺建于南朝梁代，原名妙利普明塔院。相传唐初诗僧寒山曾在此寺，因而得名。夜半钟声：当时寺院有半夜打钟的习惯，多见于唐代诗人的吟咏。
[鉴赏提示] 这首诗是广泛传诵的名篇，在艺术上很有特色。首句写霜天夜景，暗指时令属秋，统摄全诗。接着写江枫渔火。再由远及近，写出了朦胧月光下寒山寺的轮廓，这些是所见。诗人还写了所闻，月落时的乌啼，寒山寺夜半传来的钟声。于寂静的景物描绘中，杂以对声响的描写，更衬托出秋夜的幽静。同时这首诗对景物的描绘首尾相应，以首句的“月落”、“乌啼”，同末句的“夜半”、“钟声”相呼应。诗中还很讲求设色，把霜、月的明亮和江枫、寺院的暗影交织在一起，又用渔火来烘托霜月冷白，使人感到色彩明丽而不单调。
刘禹锡（772—842），字梦得，彭城（今江苏徐州市）人，官监察御史，与柳宗元友善，政治思想亦接近，两人同因参与王叔文永贞革新运动失败被贬谪。初贬朗州司马，后转连、夔、和等州刺史。二十年中有六次来去洞庭。《望洞庭》是他转任和州刺史时写的，写出了君山的秀丽。
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
[注]①镜未磨：迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
[注]①酬：酬答，因别人赠诗而作诗应答。②巴山楚水：泛指四川、湖广一带。刘禹锡被贬到今湖南、安徽、四川等省做地方官。二十三年：刘禹锡于唐顺宗永贞元年（805）九月被贬，到唐敬宗宝历二年（826）被召回，前后近二十三年。弃置：指被贬谪。③怀旧：怀念老朋友。闻笛赋：指晋向秀所作《思旧赋》。这里指为了怀念被贬被害的朋友。翻似：倒好像。烂柯人：据《述异记》载，晋代王质入山砍柴，遇见两个童子下棋，便停下来观看，棋还没有终局，见斧柄已烂，回到乡里，已过了百年，同时人都已死去。用这个典故，是表达人世沧桑之感。这两句说，怀念故友，只能空吟《思旧赋》；回到故乡，就像那传说中的烂柯人。④侧畔：旁边。千帆：形容过往船只很多。病树：指枯朽的树。万木春：指万木欣欣向荣，生机勃发。这两句比喻自己在政治上遭受打击，眼看着世人纷纷得意，正奔赴在仕途上。⑤君：指白居易。歌一曲：指白居易所作《醉后赠刘二十八使君》。长：振作，增长。
[鉴赏提示]唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史北归洛阳，在扬州遇到白居易。在饮宴中，白居易写了《醉后赠刘二十八君》，对刘禹锡长期被贬的遭遇表示同情，刘禹锡写了这首诗来答谢他。这是一首政治抒情诗，是诗人借对白居易的酬答，抒发长期被贬的激愤，表示了要坚持理想和寄希望于未来的信念。诗一开始就直抒胸臆，表达被贬远方的愤懑。接着抒写对同时被贬的旧友的怀念，以及人事沧桑之感。第三联表达的思想感情颇为曲折复杂。针对白居易的同情和叹惋，诗人吟出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的叹息，说自己已如“沉舟”、“病树”，只好看着别人纷纷在仕途上奔忙，不必为自己的的“寂寞”、“蹉跎”介怀，以此来宽慰白居易。其实诗人是不甘心沉寂的，所以在最后一联中，诗人明确表白自己还要振作精神，积极进取。
竹枝词
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
[注]①竹枝词：是巴、渝一带的民歌，唱时，吹短笛，击鼓应节。歌者边舞边唱，音调宛转动人。②晴：与“情”同音，是双关隐语。“无晴”“有晴”隐喻着“无情”“有情”。“道是无晴却有晴”，表面上是“东边日出西边雨”的说明，实际却是以“东边日出西边雨”来比喻“道是无情却有情”。道是：说是。
[鉴赏提示]这是用民歌体写的恋歌。用双关隐语来表达爱情，是民歌中常用的手法。这首诗由于它运用双关隐语的巧妙，常被人们所称引。从前两句诗意看，大概女方在杨柳飘拂，波平浪静的江边行船，听到岸上爱恋她的青年男子在对她唱歌言情，后两句是写女方对男方歌辞中所获得的印象，同时关合着景物描写。这是刘禹锡任夔州刺史时，依调填词的摹拟民间情歌的作品。
乌衣巷
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
[注]①乌衣巷：是当时金陵城中的一条街，位于秦淮河之南，与朱雀桥相近。三国时吴国曾在此设军营，士兵多穿黑衣，所以称为乌衣巷。东晋时王导、谢安等豪门世族多聚居在这里。②朱雀桥：六朝时金陵朱雀桥门外横跨秦淮河的大桥。这两句说，曾经煊赫一时的王、谢两家居住的地方，如今是杂草丛生，野花点点，夕阳斜照，一片荒凉。③王谢：指东晋时两家最大的士族。寻常：平常。这两句说，春天燕子照旧飞来，它们昔日是出入在王、谢两家华堂里的，如今却飞入普通百姓家中，王、谢显赫的家族已经不复存在。
[鉴赏提示]《乌衣巷》是刘禹锡《金陵五题》的第二首，也是诗人凭吊金陵历史遗迹后抒发的今昔之感。它借描绘朱雀桥、乌衣巷的变化，暗喻那些炙手可热的官僚和宦官集团，虽然权势盛极一时，但也会像昔日的王导、谢安及其家族一样衰败沦亡。全诗意境深邃，寓意深刻。
蜀先主庙
天下英雄气，千秋尚凛然。
势分三足鼎，业复五铢钱。
得相能开国，生儿不象贤。
凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。
[注]①蜀先主：指刘备，刘备创立蜀汉。先主庙在夔州（今四川奉节县东）。②“势分”二句：刘备起自微细，在汉末乱世之中，转战南北，几经颠扑，才形成了与曹操、孙权三分天下之势，是很不容易的。“五铢钱”是汉武帝元狩五年（前118）铸行的'一种钱币，后来王莽代汉时将它罢废。东汉初年，光武帝刘秀又恢复了五铢钱。此诗题下诗人自注：“汉末童谣：‘黄牛白腹，五铢当复’。”这是借钱币为说，暗喻刘备振兴汉室的勃勃雄心。③“得相”二句：刘备三顾茅庐，得诸葛亮辅佐，建立了蜀国。象贤：学习先祖的贤才。象，效法。说后主刘禅不能效法先人贤德，狎近小人，愚昧软弱，致使蜀国基业被他葬送。
[鉴赏提示]这首诗是刘禹锡任夔州刺史时所作。首颔二联，从先主庙堂写起，颂扬了刘备的功业。颈联对刘备功业不能卒成为之叹惜。末联感叹后主的不肖。渗透着对于刘备身后事业消亡的无限嗟悼之情。
秋 词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排去上，便引诗情到碧霄。
[注]①“自古”句：自宋玉《九辨》“悲哉秋之为气也”开始，写悲秋的人不可胜数。
早蛩啼复歇，残灯灭又明。
隔窗知夜雨，芭蕉先有声。
[注]蛩：蟋蟀。
[鉴赏提示]白居易的这两首小诗，既没有色彩的刻画，也不作姿态的描摹，初看简直毫不起眼，但细细品味，便会发现它凝重古朴，清新淡雅，诗意含蓄、韵味悠长。它们是在诗人谪居江州时写的。
《夜雪》中“时闻”既显示了雪夜的寂静，又突出了诗人的思绪万千，难以入寐，彻夜无眠。用“讶”与“冷”，表明气温急剧下降，感知不同往常，使人感到惊讶，并暗示夜间下了一场大雪，紧扣题目。
《夜雨》既透露了诗人孤寂的心情和零落之苦，也写出诗人的夜深难寐。其后两句，隔着窗户凭着听觉得知夜雨降临。由身闻其声到如见其形，如临其境，将夜雨描写得淋漓尽致。
两首诗形式一样，均为五绝，对仗工整，用物比较；着眼点一致，皆是凭着主观直觉去发现描写，从屋内写外景，曲折有致；情调相同，夜深人静，万籁俱寂，诗人孤独寂寞，夜不成眠。
杨柳枝词
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁。
杨 花
吴融
不斗秾华不占红，自飞晴野雪蒙蒙。
百花长恨风吹落，惟有杨花独爱风。
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何青到清秋日，已带斜阳又带蝉。
[注]①永丰：洛阳附近的一个地方。②秾华：盛开的花朵。③拂舞筵：拂，轻轻掠过。是说春日细长低垂的柳枝随风飘扬，像是舞女在筵席上飘然的舞姿。④乐游苑：又称乐游原。长安东南名胜，地势很高，可俯瞰长安全城，是当时士女节日游赏之处。断肠天：指繁花似锦的春日，“断肠”即销魂。指花的色香使人心醉神摇。⑤清秋：说秋色已深，环境更加凄凉。
[鉴赏提示]白居易于武宗会昌二年（842）以刑部尚书致仕后寓居洛阳，直至会昌六年卒。
篇2：格律诗词填空
格律诗词填空
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五绝·豆蔻初妆（平水韵）
文/候苍生
绿叶托凝霜，初花闭月妆。桃腮羞豆蔻，蓓蕾半开裳。
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五绝·题图（平水韵）
文/候苍生
碧水青山影，伊人粉蔻妆。柔荑寻菡萏，为甚撷花香？
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五绝·素衣纸伞（平水韵）
文/候苍生
轻持油纸伞，静看水波澜。素服诗田野，逍遥自在欢。
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五绝·秋收（平水韵）
文/候苍生
清风裁落叶，细雨润新颜。稻谷飘香溢，农家乐不闲。
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五绝·草堂纳凉（平水韵）
文/候苍生
荷堂闲卧榻，翠竹遇风清。绿叶浮波荡，悠然隐雀鸣。
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五绝?云月追逐（平水韵）
文/候苍生
焉知云逐月，或是月追云。恨恨时空错，回眸两两分。
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五绝?晨曦游山（平水韵）
文/候苍生
晨曦山倒影，湖水绿波澜。竹道斜幽径，清风抚面寒。
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五绝?廊桥夜语（平水韵）
文/候苍生
泼墨涂风月，横琴御汉唐。廊桥烟雨醉，煮酒话麻桑。
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五绝·东渡龙城（平水韵）
文/候苍生
红尘催白发，岁月锁尘埃。勇渡龙城去，寻找梦阁台。
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五律·岁寒三君（平水韵）
文/候苍生
暮月寒风雪，冰凝九尺深。青松留旧翠，竹绿点梅林。
贝蕾涂红粉，枝桠绕白襟。从来冬里傲，岁末笑君临。
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五律·问候逍遥（平水韵）
文/候苍生
晨曦初露善，早起问逍遥。众友皆欢喜，明心在此朝。
君卿临玉树，粉黛有才娇。逸致磨香砚，诗情酒意飘。
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七绝·流水峥嵘（平水韵）
文/候苍生
风华绝代红尘梦，踏入凡尘岁月催。满腹峥嵘流水去，江山不过画楼台。
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七绝·秋收（平水韵）
文/候苍生
秋风落叶离苍翠，绿水微澜倒影黄。五谷飘香晨露醒，珍藏硕果话麻桑。
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七绝.贺新婚（平水韵）
文/候苍生
粉面新妆缘百世，花红并蒂满庭芳。芙蓉帐里春风暖，喜引金猴锦绣航。
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七绝?中山观景（平水韵）
文/候苍生
青天素月云间镜，古刹庄严雾隐峰。绿水微澜轻拍岸，清风抚面任沉浮。
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七绝?墨染情怀（平水韵）
文/候苍生
墨染情怀频醉月，浮生半逝斩情殇。身残此命余孤寂，浅酌余香陌上妆。
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七绝·一缕青丝（平水韵）
文/候苍生
一缕青丝孤影冽，红尘陌路久无言。清风是否行千里，寄我相思到上元。
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七绝·立秋（平水韵）
文/候苍生
金陵一夜朦胧醉，月落梧桐逐夏离。桂子飘香初绽蕾，清风渡岸立秋时。
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七绝·秋游无想（平水韵）
文/候苍生
红尘淡忘呤歌醉，碎步林间语劲松。细雨轻闻秋意到，清波绿水乐无踪。
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七绝·竹萧思念（平水韵）
文/候苍生
梅花点点依亭阁，毓秀青衫淡粉妆。竹笛轻持吹那曲，浓浓惦念寄情郎。
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七绝·昭君（平水韵）
文/候苍生
挽指轻弦思故里，轻弹塞曲雪凝空。姣容寂寞无人晓，忽皱双眸恋此风。
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七绝·悟江潮（平水韵）
文/候苍生
闲观景色寻真意，腊雪寒梅似寂寥。漫步红尘无净士，孤依丑石悟江潮。
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七绝·瑶池仙（平水韵）
文/候苍生
寒枝傲雪红尘绝，玉琢花雕笑粉颜。敢问仙儿何处降，瑶池梦里下人间。
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七绝·紫薇（平水韵）
文/候苍生
清风晓月花初绽，雨露凝枝润紫薇。碧翠施妆晨焕彩，玲珑粉艳若新妃。
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七绝·山中宰相（现代诗歌）
文/候苍生
华阳洞内通明殿，万寿宫藏大道清。隐作经文流万世，山中宰相估苍生。
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七绝·崇禧万寿宫（平水韵）
文/候苍生
贞观盛世开基业，富丽堂皇振汉宗。即日开光名万寿，中华道法万年松。
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七绝·笑风清（平水韵）
文/候苍生
舟划绿水清波荡，雾隐仙踪与鸟鸣。一缕闲情随暮晚，流观极景笑风清。
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七律·笑苍生（平水韵）
文/候苍生
曾经纸醉金迷过，转眼光阴似水惊。恰忆当年高昴志，今留燕雀扰心明。
漂流宇内天涯浪，日月红尘过眼清。铁剑重挥图热血，淋漓尽致笑苍生。
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七律·河畔有佳人（平水韵）
文/候苍生
古道河边垂柳荡，琳琅豆蔻俏新鬟。桃腮浅粉流香韵，玉洁冰清素雪纶。
纸伞玲珑遮妩媚，凝眸细语碧波闲。微风漫渡青丝绕，舞动心弦忆旧颜。
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如梦令?微澜思恋（词林正韵）
文/候苍生
沉醉红颜朝暮，一首丑诗来赋。离别起微澜，思念百般心苦。相遇，相遇，还是恰为定数。
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如梦令·夜行寻景（词林正韵）
文/候苍生
秋雨如帘疏影，月落清风过岭。枯叶似缤纷，浑似世间仙境。微冷，微冷，孤寂夜行寻景。
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卜算子·子夜思郎（中华新韵）
文/候苍生
夜阁理青丝，缺月人遗憾。铜镜菱花未着妆，独影无需艳。
郎在千里驰，有话无人念。拾尽离愁乱别绪，子夜纱衣泛。
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篇3：高考英语语法填空
day training in an English club before I went to senior high school. When I first came to the club，，I missed my parents very much. So I packed up my things and wanted to go home. Fortunately，my guide ，communicated with me face to face，instructions. He also showed me a good partner，and we got along well with each other. Gradually I adapted to the life there. Every day I would like to talk to other teenagers and set down a series of activities we did. My father and the guide encouraged me to fall in love with English should be appreciated. Now I feel it interesting to learn English，into I put my entire energy. Every day I will read my words and passages aloud. In class I will join in English discussions. Before I go to sleep，I will recall my passages，，“As long as we form the habit of learning English every day and have perseverance，we will conquer English sooner or later.”
篇4：高考英语语法填空
I like reading very much. My classmates' question is I began to love reading. Actually，I love reading as a child. I grew up in a college town and I spent all my summer a day. I learned to entertain myself through my mind and imagination. It’s not really surprising Recently I have been reading a lot of multicultural women's legends. Jane Goodall went to Africa and studied chimps instead of going to there are some connections between chimps and human beings puzzles me a lot. Thanks to Jane Goodall，her research showed me the answer. She argued wild animals should be left in the wild and not used for entertainment. After finishing her story，success on her own in the forest. Lin Qiaozhi，a doctor，became a specialist in women's illnesses. to have a family of her own is clear to me now.
篇5：高考英语语法填空
Recently in the US，more students prefer campus and study in a foreign country for half or one year. ：communicating in a foreign language，leaving friends ，the experience students have abroad is often impossible to gain at their home universities.
“Globally，.something I wouldn't get at home，”a studenIt was said that the increase had something to do with the universities' promise that they encourage students The universities have been really good about saying 个性的)growth within students. “I think that students are continuing __10__(recognize)the value of an international experience，”one said. “I'm very proud of this generation. Students that return from foreign countries bring back a sense of global awareness that other students .
For many American students，some of the most important lessons abroad are those the classroom. Students can have deep opinions. Even very small cultural difference can surprise the students.
篇6：高考英语语法填空
Welcome to our school. I’d like to introduce you to plans for our school. A lot of work for the equipment. Students in all grades money. The money which is collected present，term， ，our school is becoming more and more beautiful.
篇7：高考英语语法填空
are smart，but Tom is hard-working while Peter is lazy. Tom always wins the first place in the exams，working. Peter could do better，
，he would do as well as his brother in his study.
At home，(be)also OK to play games first as long as he can hand in his homework in time. Their mother gives in in the end.
One day，when doing his homework，Tom found he made a serious mistake. So，he put the exercise-book aside and used another one. When Peter found the previous exercise-book，he struck out Tom's name and signed his name on its cover happily，and handed it in as his own homework the next day.
When the teacher told the truth to the twins' mother，she kept silent first but her expression ，she shouted at Peter，“How I wish you __diligent as your brother!__ (not play)any computer games for a whole month too. Remember to do as I ask you to，，you would be forbidden to touch the computer for a year!”
“Oh，no!computer for such a long time，I would die. I would rather you Peter was upset.
“If you __，you wouldn't be punished now.” said the mother.
篇8：高考英语语法填空
place at the cutting edge(领先地位)of fashion. From coloured shoelaces to special snacks (零食)，this is what the cool kids in your class believe in for the summer. ，but moving from one colours —red，green，light gold，pink，purple，are the top choices. There are also sports laces that come in colour combinations，two colours!
Has changing cell phone accessories(小挂件)become part of your life?Although you ，fluffy(毛茸茸的)Teddy Bears that change colour according to the temperature，while many boys like taking accessories that say things such as “The teacher is coming.”
Try sticking photos(大头照).They are cheap，wallet. You choose special backgrounds of cartoon figures to show your
individuality(个性).
答案：
专项训练(1)1.when 2.why 3.where 4.whose 5.whom 6.that/which 7.who/that
8.which 9.which 10.As
专项训练(2)1.when 2.that 3.That 4.that 5.that 6.Whether 7.that 8.how 9.What
10.Why
专项训练(3)1.was 2.did 3.only 4.gain 5.until 6.as 7.an 8.been 9.Were
10.Than 11.so 12.when 13.Neither 14.are 15.is 16.is 17.have 18.likes
19.are playing 20.is delivering 21.is focusing 22.cheer/cheers 23.are
专项训练(4)1.to leave 2.frightened 3.to study 4.to do 5.to go 6.to study 7.to study
8.to go 9.increased/increasing 10.to recognize 11.to experience 12.experienced
专项训练(5)1.has been done 2.has been completed 3.is being built 4.are collecting 5.will be spent 6.is being made 7.will be put 8.are being improved 9.are being planted 10.is
going to be painted
专项训练(6) 1.were 2.is 3.but 4.worked 5.should do 6.should finish 7.is 8.was
9.were 10.gave(should give) 11.should not play 12.or(otherwise) 13.Without 14.asked
15.had finished
专项训练(7)1.have to 2.can 3.may 4.can/will 5.can/may 6.may 7.can 8.may 9.can
10.can/may
篇9：高考英语语法填空
A ，but also they needed to do nothing. However，dirty housework could Cinderella get access to food;，she was very beautiful. One day，，saying that the prince would choose his wife. Away went her stepmother and her stepsisters to the palace. Never had Cinderella to go with them.“__(be)I a princess，I would live a whole new life!”sighed Cinderella.smart dress，a cargo as well as horses. But she warned Cinderella that everything would disappear at 12 o’clock. When Cinderella arrived at the party，attractive was Cinderella that the prince only danced with her. Hardly had the clock stricken twelve Cinderella began to run，and she left a crystal slipper on the stair. The prince's servant came to Cinderella's to find out the owner of the slipper. Cinderella’s elder sister couldn't wear it.__a word could anybody say when Cinderella wore the slipper perfectly. From then on she lived happily ever after with her prince.
B
Our school library, along with many other buildings，is very different from other schools’. ，three art rooms，a meeting room and a reading room in the ，and maybe there are 100,000 books (be)large to every student. In the era of knowledge explosion，the number of the students who thirst for knowledge is increasing day by day. Nowadays，our library has been (like)to surf the Internet at weekends here and now you can see that my classmates，Mike and John (play) computer games there. When you turn to another room，you will find that a professor and writer (deliver)a speech. Each boy and each girl (focus) on his interesting speech. Every time there is a wonderful speech， up. You are entering our art exhibition. A teacher with his students is at the room. On the wall (be)100 pictures，which attract many students. An expert and teacher is explaining something important to us.
篇10：七年级诗词默写填空
七年级诗词默写填空
一、直接默写：
1、雨昏青草湖边过，。
2、俱往矣，，。
3、，关山度若飞。，。
4、妇姑荷箪食。
5、_______________，乾坤日夜浮。
6、，。沙场秋点兵。
7、，带月荷锄归。，夕露沾我衣。衣沾不足惜，。
8、黄鹤一去不复返，。，。
9、，相失万重云?，哀多如更闻。
10、游子乍闻征袖湿，。相呼相应湘江阔，。
11、，流响出疏桐。居高声自远，。
12、曲径通幽处，________________。________，潭影空人心。
13、戎马关山北，_________________。
14、居高声自远，。
15、今我何功德。
16、种豆南山下，。
17、已是悬崖百丈冰。
18、了却君王天下事，。
19、予独爱莲之出淤泥而不染。
20、须晴日，，分外妖娆。
21、?烟波江上使人愁。
22、乱入池中看不见。
23、江山如此多娇，。
24、无情有恨何人觉?
25、日暮乡关何处是，。
26、多谢浣纱人未折，
27、，赢得生前身后名。
28、，但惜夏日长。
29、，关山度若飞。
30、待到山花烂漫时。
31、马作的卢飞快。
32、雌兔眼迷离;双兔傍地走。
33、大漠孤烟直，。34、晴川历历汉阳树。
篇11：中考语文诗词填空
关于中考语文诗词填空
四、语言的'运用与化用.运用出自课文的下列成语、格言、名句或对其加以点化，自选话题，造句或写话：
1.辗转反侧.
2.海内存知己，天涯若比邻.
3.潮平两岸阔，风正一帆悬.
4.海日生残夜，江春入旧年.
5.大漠孤烟直，长河落日圆.
6.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.
7.会当凌绝顶，一览众山小.
8.国破山河在，城春草木深.
9.烽火连三月，家书抵万金.
10.安得到广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜.
11.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.
12.天街小雨润如酥，草色遥看近却无.
13.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.
14.足蒸暑土士气，背着炎天光.
15.黑云压城城欲摧.
16.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.
17.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.
18.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.
19.别是一般滋味在心头.
20.无可奈何花落去，似曾相识燕归来.
21.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层.
22.人有悲欢离合，与有阴晴圆缺.
23.但愿人长久，千里共婵娟.
24.山穷水复疑无路，柳暗花明又一村.
25.沙场秋点兵.
26.人生自古谁无死？留取丹心照汗青.
27.落红不是无情物，化作春泥更护花.
篇12：小升初考试诗词填空
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!
3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句：
(1)秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
(2)秋“叶”：“ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
(3)秋“月”：“ 春花秋月何时了，往事知多少。”
(4)秋“露”：“ 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。
8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅，凌寒独自开。” “春光二月迎新绿，四季常青不老松” “潇洒自然成族居，心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开” “南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去，桃花依旧笑春风” ;“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松， 立根原在破岩中。”
10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹” 具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。--于谦(明)。
13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗?春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(李绅)。
14、李清照是我国宋代女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。
15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖?
16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。
17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”;《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”
18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山;王之涣的《凉州词》，诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。
21、老师指导大家写作时，常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。
22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。”
24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
《论语》精华30则
《论语》
1.人无远虑，必有近忧。
人没有对将来的考虑，就必定会有近在眼前的忧愁。
2.知者乐水，仁者乐山。
聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。
《论语》
3.己所不欲，勿施于人。
自己不要的东西，也不要强加给别人。
4.与朋友交，言而有信。
交朋友，一定要言而有信。
《论语》
5.君子和而不同，小人同而不和。
君子和睦相处而不盲从附和，小人同流合污而不能和谐相处。
6.子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。
消逝的时光就像这流水一样啊!日日夜夜不停流去。
《论语》
7.如切如磋，如琢如磨。
完善自身的修养，既像雕琢玉器，又像雕刻石头，都需要下功夫的。
8.道不同，不相为谋。
立场不同、观点不同，也就不要相互商议谋划了。
《论语》
9.诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
思想纯洁，没有邪恶的东西。
10.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁有所建树，四十岁遇事不困惑，五十懂得了自然规律，六十能听得进不同的意见，七十随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。”
《论语》
11.温故而知新，可以为师矣。
时时温习已经学过的知识，由此就能获取新的更深的知识，这样就可以做老师了。
12.君子周而不比，小人比而不周。
君子团结群众但不相互勾结，小人拉帮结派而不团结群众。
《论语》
13.知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。
14.是可忍也，孰不可忍也。
孔子谈到季氏说：“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈，这样的事可以容忍，什么事不能容忍呢?”
《论语》
15.道听而途说，德之弃也。
听到传闻不加考证随意传播，就是抛弃了道德。
16.朝闻道，夕死可矣。
早上明白知晓了真理，晚上死去，也是值得的。
《论语》
17.四海之内，皆兄弟也。
天下之大，走到哪里都有朋友。
18.君子喻于义，小人喻于利。
君子通晓道义，小人通晓私利。
《论语》
19.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
见到贤人，就应该想到要向他看齐;见到不贤的人，就应该要反省自己。
20.贫而无怨，难;富而无骄，易。
贫穷而没有怨恨很难，富裕而不骄狂是容易的。
《论语》
21.德不孤，必有邻。
有道德的人不会孤立，必然有同他相亲近的人。
22.朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。
形容一个人，像腐朽的木头一样无法再雕琢，象粪墙一样不能再粉刷了，一般是对这个人比较失望了。
《论语》
23.听其言而观其行。
评判一个人的时候，要看他说的话，观察他的言行举止，才可全面了解。
24.敏而好学，不耻下问。
形容人聪敏又好学，能向比自己学问差的人请教。
《论语》
25.三思而后行。
遇事总要思考三次，然后才行动。
26.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
一个人内在的质朴胜过外在的文采就会显得粗野，外在的文采胜过内在的质朴就未免浮夸虚伪。只有文采和质朴配合恰当，然后才能成为君子。
《论语》
27.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
对任何事业知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。
28.巧言令色，鲜矣仁。
花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心的。
《论语》
29.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
将知识默记在心，学习时，不感到满足，教人时，不感到倦怠，这三方面我做到了哪些呢?
30.不义而富且贵，于我如浮云。
用不义的手段得到富贵，就像浮云一样不确定。
篇13：高考数学填空解答误区总结
高中数学重点知识点讲解——空间两直线的位置关系
高中数学空间两直线的位置关系：空间两条直线只有三种位置关系，平行、相交、异面。
1、按是否共面可分为两类：
(1)共面：平行、相交
(2)异面：
异面直线的定义：不同在任何一个平面内的两条直线或既不平行也不相交。
异面直线判定定理：用平面内一点与平面外一点的直线，与平面内不经过该点的直线是异面直线。
两异面直线所成的角：范围为(0°，90°)esp.空间向量法
两异面直线间距离：公垂线段(有且只有一条)esp.空间向量法
2、若从有无公共点的角度看可分为两类：
(1)有且仅有一个公共点——相交直线;(2)没有公共点——平行或异面
选择填空解题的4大误区，数学轻松拿高分
选择/填空题也非常重要
首先，在考试当中做选择题的正确率很大程度上影响你的总成绩，特别是成绩好的同学，如果选择题错一个就是遗憾，错两个就提前宣告了你在这次考试中难以得到高分。对于成绩一般的同学而言，选填题占了大部分基础分啊。
其次，做选择题速度的快慢直接影响你能否做完后面的解答题，最终也直接影响你的总成绩。
比如：
一个中等生，做完12个选择题花30-35分钟是正常的，超过了就说明还需加快。
如果是一个优秀学生，就必须在25分钟之内(快的可在20分钟内)完成。
大家可以计算一下，考试时间一共才120分钟，如果前面 已经花了50-60分钟在选择题上面，那么做完填空题后也就没啥时间做解答题了。也就是说，花了120分钟做了80分的题，就算100%正确都还是没及格。
今天我们就跟大家盘点一下选择/填空题易错的四大误区，同学们仔细对照自己的情况进行自查，并参照对策进行改进，努力在最后复习时期快速提分。
高考数学家选择填空解题误区
误区一：轻视选填题
主要表现在这些题挺简单，随便算算就可以。
对策：
做选择题时，除了按照解答题的思路直接来求以外，还要注意一些特殊的方法，比如说直接法，特殊值法，代入法，排除法，验证法，数形结合法等等。
选择题的解题方法还有很多，做题时不要太拘泥于固定思维，有时候一道题可采用多种特殊方法综合运用。
误区二：审题不清，误入陷阱
对策：
在做选择题的过程中，遇到关键性的词语可用笔做个记号，以引起自己的注意，比如说至少，没有一个，至多一个等等。
第一遍没做的题也要做个记号，但要注意与其它记号区分开来，这样不容易遗漏。
误区三：做选题题时间太短或太长
对策：
按照高考数学卷面的时间分配，最好将选择题、填空题控制在30分钟～50分钟内完成。
数学成绩好的学生应该在30分钟左右完成，差一些的学生应该在50分钟左右完成，一般来说，在选择题、填空题上学生应平均用40～45分钟之间完成比较合理。这样，才能为后面的6道大题留出充裕的时间。
误区四：只重能力题，忽视基础题
对策：
成绩较好的同学往往喜欢把精力放在选题最后的两个能力题上，花了大量的时间运算和思考，导致14个基础题没有时间来检验，所以得分率不高。
这种“丢了西瓜捡了芝麻”的行为，一定要引起注意。
首先，前后题目一样都是5分，对比而言，基础题做好要容易的多;再次，能力题解题套路太多，常规方法很难完全做出，对于选择题，还可以采用代入法、排除法、特殊值法等。
高考数学冲刺，三角函数与解三角形攻略
三角函数与解三角形：从返几年高考情况来看，高考对本部分内容的考查主要有，1.三解恒等变换与三角函数的图象、性质相结合;2.三角恒等变换与解三角形相结合;3.平面向量、不等式、数列与三角函数和解三角形相结合，难度一般不大，属中档题型。
备考时要熟练掌握三角函数的图象与性质、三角恒等变换公式 及正、余弦定理，在此基础上掌握一些三角恒变换的技巧，如角的变换，函数名称的变换等，此外，还要注意题目中隐含的各种限制条件，选择合理的解决方法，灵活实现问题的转化。
篇14：高考英语语法填空技巧
英语语法填空题不给词情况
在高考英语中，命题者不给词，则填词范围必然有一定限制，即不会填名词、动词、形容词和副词等，而要填冠词、定语从句、介词、连词、代词等。在全国III卷高考英语试题中，主要考查了冠词、定语从句和介词，下面将介绍这三类的解题技巧。
1.冠词。包括不定冠词a、an和定冠词the，不定冠词一般用于单数可数名词前，定冠词则特指前文出现过的名词，同时还有以下特殊用法，即乐器名词、same前要用定冠词the等。例如：……she is earning $ 6500 a day as 62model in New York.
解析：此题考查冠词，(1)可数名词前用a或an。(2)抽象名词与物质名词前不用冠词(特指除外)。(3)复数名词前不用冠词(特指除外)。此题的名词model，为可数名词，并以单数形式出现，因而用不定冠词a。意思一个模特。
2.定语从句。主要由关系代词who、whom、whose、which、what、as和关系副词where、when、why等引导，不过要注意what不能引导定语从句，且关系词的分析要考虑其在定语从句中的成分。
例如：…… 64has taken part in shows along with top models wants 65(prove) that she has brains as well as beauty she is determined to carry on with her 66(educate).
解析：此题考查定语从句，且为用逗号隔开的非限制性定语从句。指人时必须用who，不能用that。若为限制定语从句的话，则who与that都能够使用。
3.介词。介词是高考英语语法填空题中常考的内容，需要引起足够的重视。在日常学习过程中，教师要让学生注意积累一些介词短语，如accuse sb of(指控某人有……罪);be on vacation(在度假);at a loss(困惑，不知所措);be crowded with(挤满了……);be caught in(突然遇上……等)。
例如：…… to get a degree 68engineering or architecture.解析：此题答案为in，考查了学生对介词的掌握情况。介词通常与动词、名词等共同构成词组。这道题里面词语搭配为get/take a degree in sth，表示获得在……方面的学位的意思。
英语语法填空题给词的情况
对于给词的情况，括号里基本为名词、动词、形容词和副词等实词，学生在填空之前，要重点考虑是否要对词语进行词性转换。当然，在填词的时候，还要注意词语的时态、语态和形式等，要结合上下文进行选择。
1.动词。对于给出了动词的题，要判断所填是谓语动词还是非谓语动词。如果判断是谓语动词，则考虑动词的时态和语态。若判断是非谓语动词，就考虑是不定式、动词ing形式还是过去分词形式。
例如：But unlike school friends，16-year-old Sarah is not spending half-term 61(real) Instead ……
解析：答案为resting。主要考查非谓语动词的形式，根据词语搭配 sb spend time (in)doing sth(花费时间做某事)，动词需要用ing的形式。
2.时态和语态。动词的语态决定其是否为及物动词或不及物动词，若为及物动词，则后面必有宾语，同时将可能出现被动语态。若为不及物动词，则后面无宾语，将不存在被动语态。
例如：Sarah 63(tell) that she could be Britain's new super model earning a million dollars in the new year. Her father Peter 44……
解析：答案为was told或has been told。动词tell具备双宾语(间接宾语sb与直接宾语sth)，根据这句话可知，因为提前了间接宾语提前，因而只能为被告知了。
3.名词。通常名词有单数和复数之分，为准确区别，先要观察名词的复数是由名词的单数变来。
例如：She has turned down several 67(invitation) to star at shows in order to concentrate……
解析：答案为invitations。这道题考查名词的形式(单复数)，根据前面的形容词several(几个的，各自的)可知，需要用复数形式，只需要加s即可。
英语语法填空题具体解析
技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关。即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another。指示代词(it 和this)it 用作引导词等。
技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀-er 和-est，或在词前加more/less 和most/least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。
技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀-teen、-ty 的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two 的特殊变化形式once/twice。
技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词结合看才能命中答案。
技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要考查学生对各种从句掌握程度。
技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
技巧十：介词、短语介词结构。常用的介词有in，at，on，before，during 等，通常考查固定搭配。短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to 等。
技巧十一：连词、关联短语结构。常用的连词有and，or，but，so，for，while 等，常用的关联短语both……and，either……or，neither……nor，not only……but also 等。
技巧十二：冠词无提示词名词之前。冠词只能是在a，an，the之间判断。
技巧十三：上下文中出现的相关词。这是较难的，但也是通过上下文去做题时最有效的方法。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个词。
篇15：高考英语语法填空解题技巧
1
用括号里的单词的正确形式填空：如果括号里的单词是动词，则看句子的主语是人还是物。
若主语是人，则通常用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物，则通常用过去分词(常考不规则动词的过去分词)。
但如果括号里的单词是表示人心情状态的动词，若主语是人，则在这个词后面加ed;若主语是物，则在这个词后面加ing。如：
1. Some owners will leave their animals outside for a long period of
time, (37)_______(think) that all animals are used to living outdoors.
解析：句子不缺谓语(即动词)，且owners(主人)与think(认为)是主动关系，故用动词的现在分词thinking表主动，答案为：thinking。
2. If (42) ______(leave) alone outside, dogs and cats can be very smart in their search for warm shelter.
解析：If从句省略了主语(当主从句两个句子主语相同时，常省略从句主语)，
补充完整为：If dogs and cats are left alone outside 狗和猫是被主人留在室外，故用被动语态 be + 动词的过去分词。但英语中为了避免重复啰嗦，省去了dogs and cats，此时直接用动词leave的过去分词left表dogs and cats与leave是被动关系，答案为：left。
3. Whether this story is true or not, it certainly is (45)_________(interest).
解析：it代指this story(主语是物)，应用interesting(令人感兴趣的)，interested感兴趣的，应是某人对某物/人感兴趣。此句译为：不管这个故事是真还是假，它真地令人感兴趣，答案为：interesting。
4. After I said hi to my angry father and 21_______(tire) uncle.
解析：tiring 令人疲惫的，tired 疲惫的，应是生气的父亲和疲惫的叔叔，
答案为：tired。
2
考点分类总结：
1. 冠词：看后面的名词有没有加s,没加s表泛指用a、an;表特指用the。横线后有单词most/top,用the表示形容词或副词的最高级。the other表两个人、物中的另一个。序数词前面要用the。(the top floor 最顶层)
2. 名词：用括号里所给单词的复数形式，多数直接加s。
3. 词性：形容词修饰名词，即adj + n;副词修饰动词，即v + adv，副词常常放在动词后面，有时也放在动词前面。如果是一个句子，也用括号里所给单词的副词形式，即副词修饰句子。副词修饰形容词，即adv + adj。
4. 时态: 找连词and/but，如果and/but前面的动词用一般过去时，后面的动词也用一般过去时。
5. 语态：被动语态和主动语态。若主语是人，则用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物，则用过去分词。
6. 代词(人称代词和反身代词)：如果前面出现的单词后面再次出现/提到，用作主语时，单数用it，复数用they;用作宾语时，单数用it，复数用them。(his/her/their)反身代词如：herself/himself/themselves/yourselves.
有时也考不定代词：others 其它的...
7. 连词：表并列用and, 表转折用but，表因果用because(因为)/so(因此)。
如遇见 ________，直接用however。短文改错通常将and与but互换。
其它考试连词：as正如/whether是否/until直到
8. 引导词：常考定语从句，先行词指人，用who/that;先行词指物，用which/that;先行词指时间，用when;先行词指地点，用where;先行词指原因，用why;先行词即有人又有物，用that。
若无先行词，找从句有无动词do/did/need或介词about/with等。若有，句子缺宾语，用what;若无，用that。
引导词在从句中一般作主语，看be动词前有无主语。若无(定语从句)，则用who/which;若有(状语从句)，则用when/where/because。句子不缺任何成分时，引导词也用that。
9. 介词搭配总结：
(1) with表伴随，译为“随着”;用;和，同。
如随着经济的发展：with the development of economy;这个老师面带笑容走进了教室: The teacher came in the classroom, with smiling.
固定搭配：help sb with sth 帮助某人做某事
He wrote his name with his left hand. 他用左手写自己的名字。
(2)in：用;在...里;在...方面
in the room 在房间里;speak in English 用英语说;in this way 用这种方式;He does well in English. 在英语方面，他学得很好。
(3)of ...的，如：He is a friend of me. 他是我的一个朋友。
Of + 名词 = 形容词，如：of use = useful 有用的
(4)from：阻止;来自;从
如：stop sb from doing sth 阻止某人做某事 =keep sb from doing sth;keep sb doing sth 让某人一直做某事
from A to B，从A到B
(5)for：为(表目的);因为(表原因);对于
如：sell works for money 为了钱把作品卖掉;thank you for your help 谢谢你的帮助
It is easy for me to solve the problem. 对我来说，解决这个问题很容易。
It must have rained, for the ground is wet.一定下过雨，因为地面是湿的。
(此处for为连词，起解释说明的作用。)
(6)like ：prep.像(用于举例) ;v.喜欢
I know they call it a lot of fancy names,16______upright(正直的)
and straightforward (坦率的).
答案：用介词like举例，此句译为：我知道他们称呼它(诚实)有许多好的名字，
像正直、坦率之类的。
(7)as：prep.作为(后接表人身份、职业的名词) conj.正如;当...时;由于
Sometimes owners forget that their cats are just as used to the warm shelter (36) _________ they are.
答案：用连词as正如，此句译为：有时主人会忘记他们的宠物正如他们一样，习惯待在温暖的庇护所里。
I worked 16_____a volunteer at Stanford Hospital.
答案：用介词as作为，此句译为：我作为一名志愿者在斯坦福医院工作。
(8)before：在...之前;after 在...之后(可作连词、介词)
(9)about：prep.关于;大约
10. 非谓语结构(动词现在分词、过去分词或动词不定式)
形容词、enough后接动词不定式to do，如：
I’m glad to see you here. 或 Nice to meet you.
You’re old enough to go to school.
I learned a very important lesson from my father:24_______(respect) time and never be late to get someone.
解析：此处考点是非谓语：动词现在分词、过去分词或动词不定式，而and后用的be, 不是was/were，只有动词不定式to +动原，故答案为：To respect。
【注】过去分词的作用：
(1)表被动;
(2)表完成;
(3)既表被动又表完成。
With the problem 8_______(solve), I felt proud of my achievement.
解析：problem 与solve是被动关系，因为问题是被解决，故用动词solve的过去分词solved表被动, 答案为：solved。
Compared with the 9______(escape) driver, I was proud of what I did. (改错)
解析：全句译为：与已逃走的司机相比较，我对我做的事感到自豪。我是被拿来与司机比较，用过去分词compared表被动;司机已逃离现场，应用过去分词
escaped表动作已完成，答案为escaped。
◎ including sth 包括 ... = sth included ... 被包括在其中
There will be five people for dinner, ______ (include) you and me.
There will be five people for dinner, you and me _________ (include).
解析：今晚有5人吃饭，包括你和我，或你和我被包括在其中。故第一题用include的现在分词including表主动，第二题用include的过去分词included表被动。
◎ need/require doing sth = need/require to be done 需要做……
Eg: The house requires painting. 这房子需要刷漆。
= The house requires to be painted.(同need的用法)
◎ have/make/get sth done 使某事被做
We have madehadgot the TV repaired.
我们已经请人把电视机修好了。
I had my hair cut at the barber’s around the corner.
我已经在角落的那个理发店把头发理了。(过去分词表被动、完成)
11. 主谓一致：动名词、动词不定式和句子作主语，谓语均用单数。
Choosing what you read and doing it by yourself 7_______(mean)
that it’s something you do by and for yourself.
解析：动名词作主语，不管是1个还是2个，谓语均用单数，答案为：means。
此句译为：选择你读的东西并自己独自去做，这就意味着你亲自去做了某件事或为自己去做了某件事。
12. 形容词或副词的比较级和最高级：比较级的标志是than，考题通常为看见句中有形容词或副词的比较级，用than;看见句中有than，用括号里所给的形容词或副词的比较级形式。The + 比较级，the + 比较级. 越...越...
如：The more, the better. 越多越好。
形容词或副词的最高级前一定要加the，或加人称代词。
13. 情态动词：must 非要，一定(考得较少)
语法填空总结：对于括号里所给的单词，我们通常不直接用它的原形。其次，
所填单词不超过3个。
篇16：高考英语语法填空技巧
例：【课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.
答案与分析：the。这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.
答案与分析：a。名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.
答案与分析：another。上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。根据语境这里填写限定词another。
例：【广东】Last year, my brother and I went to Miami for a vacation. Some of my friends who had been there before said ______ was a wonderful holiday destination.
答案与分析：it。第二个句子中的宾语从句缺主语，这里it代替前文提到过的Miami。
例：【2015课标I】For those who fly to Guilin, it’s only an hour away ______ car and offers all the scenery of the better-known city.
答案与分析：by
例：【2014课标II】There were many people waiting at the bus stop, ______ some of them looked very anxious and disappointed.
答案与分析：and。“There were many people waiting at the bus stop”是个完整的句子，“some of them looked very anxious and disappointed.”也是个完整的句子，两句之间是并列关系。
例：【广东】______he thought he could escape attention by sitting at the back, he was
wrong.
答案与分析：Although/Though。这里有两个句子，“______ he thought he could escape attention by sitting at the back”和“he was wrong.”，且两个句子之间没有分号或句号，根据句意可知，第一个句子是让步状语从句。
例：【2015课标II】As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly ______ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.
答案与分析：how。因为“...the Pueblo Indians figured out”和“...the adobe walls needed to be...”是两套主谓关系，即两个句子，它们之间没有句号或分号，空格处必定是填连词;根据句意，确定填写连词how。
例：【2014广东】I didn’t understand ______ this would happen and my credit card had already been charged for the reservation.
答案与分析：why
例：【2015课标I】I’d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River ______ are pictured by artists in so many Chinese paintings.
答案与分析：that/which
例：【广东】His son looked surprised, “I can understand why I shouldn’t pay too much, Father, but if I can pay less, _____not save a bit of money?”
答案与分析：why
例：【2014课标II】Then the driver stood up and asked, “ _______anyone lose a suitcase at the last stop? ”
答案与分析：Did
总之，以上讲解了语法填空题的部分微技能，例题都来自于高考真题，具有代表性。无论试题如何变化，万变不离其宗，只要牢固掌握英语的语法和词汇知识，就一定能做好语法填空题中的纯空格填空题。
篇17：高考英语语法填空技巧
例：【2015课标I】I’d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River that are pictured by artists in so many Chinese ______ (painting).
答案与分析：paintings。该词前面有限定词many，因此用复数形式。
例：【2014课标I】While there are amazing stories of instant transformation, for most of us the ______ (change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. 答案与分析：changes。该词后面的动词是复数形式，因此change用复数形式。
例：【2015课标I】Finally, that hard work paid off and now the water in the river is ______ (clean) than ever.
答案与分析cleaner
例：【2015课标II】In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their ______ (able) to “air condition” a house without using electric equipment.
答案与分析ability
例：【2015课标II】As ______ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.
答案与分析natural
例：【2015课标II】Walls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat ______ (slow) during cool nights, thus warming the house.
答案与分析slowly
例.【2014课标I】Just be ______ (patience).
答案与分析patient
例：【2015课标II】This cycle ______ (go) day after day: The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset(抵消) for the outside temperatures.
答案与分析：goes。根据句中的时间状语day after day和后面的句子中使用的时态，可以确定该动词用一般现在时态形式，主语是单数，因此动词用数三人称单数形式。
例：【2015课标I】It was raining lightly when I ______ (arrive) in Yangshuo just before dawn.
答案与分析：arrived。所给动词arrive前是代词I，这里应该是谓语动词，因为主句的时态是过去时态，因此这里用过去时态。
例：【2015课标II】When a new day breaks, the walls have given up their heat and are now cold enough ______ (cool) the house during the hot day; at the same time, they warm up again for the night.
答案与分析to cool
例：【2015课标I】Abercrombie & Kent, a travel company in Hong Kong, says it regularly arranges quick getaways here for people ______ (live) in Shanghai and Hong Kong.
答案与分析living
例：【2015课标I】A study of travelers ______ (conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.
答案与分析conducted
例：【2010广东】He spit it out, ______ (say) it was awful.
答案与分析：saying。在这里say前没有并列连词，因此可以推断不是并列谓语，是非谓语动词，又因为say与主语he的关系是主动关系，因此用现在分词。
篇18：高考英语语法填空秘籍
整体：从全篇关联入手
我们在做语法填空的时候, 不但应该通篇考虑, 掌握文章的内容和主题, 而且还应该合理地运用已学的语法知识得出正确的结论。总的来说，解答策略有“四法”，即：
章法
指根据短文的不同文体来理解文章大概意思，为进一步确定用词扫清阅读障碍。如议论文有论点、论据和结论;记叙文要抓住时间、地点、人物和事件发生的顺序等。当然章法也涉及词的用法，如说明文常使用firstly，secondly，thirdly等表示举例的词汇，这就是章法特征。
句法
指从句子结构的角度来确定填空思路。分析句子结构，判断该空作什么成分。
词法
分析词语与词语、词语与句子成分的关联性，从而确定填空思路。
惯用法
从词语搭配的角度来决定答案。记忆常用的习惯搭配和固定搭配是解题的关键。
解题技巧
冠词：a, an, the
介词：in, on, at, with, as(作为), before, after, by, from, through, to, for等
代词：one, another, other, both, none,I, we, you等人称
连词：
(1) and, or, but,however (用于两个完整的句子之间)
(2) that, which,who, whom, whose, when, where, why (引导定语从句)
(3) that, whether,if, whose, which, who, what, when, where, how, why (引导名词性从句)
(4) when, before,after, until, while, because, so, if, unless, although, as (引导状语从句)
(一)无提示词
1. 缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)
例：She did not hesitate for long : although her father smoked a pipe only once in a while, she knew that this was a present which was bound to please( ). (广东高考)
解析：不定式后动词please缺少宾语，应填代词;又从文章和句子意思可知是给父亲买礼物，使他高兴，确定填her。
2. 如果句子基本结构完整，名词前面无限定词(冠词、不定代词和形容词性物主代词)，则设在该名词前的空格很大可能是填限定词。
例：It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help( )rice crop grow upquickly. (广东高考)
解析：名词rice crop前还没有限定词，应当填限定词;根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词his。
3. 如果句子基本结构完整，名词或代词在句中既不作主语、表语，也不作动词的宾语时，其前面的空格通常是填介词。
例：When Jane got home, with her small but well-chosen present in her bag, her parents were already ( )table having supper. (20广东高考)
解析：分析句子知道名词table在句中不作主语、宾语，也不作were的表语，空格处应填介词，使table成为介词的宾语;根据having supper确定应填介词at，at table表示“在餐桌边，在进餐”，是固定搭配。
4. 如果两个句子(即两个主谓结构)之间没有分号或句号，也没有关联词连接或引导，则填并列连词或从属连词。
例： He was very tired from/after doing this for a whole day, ( ) he felt very happy since the crop did “grow” higher. (20广东高考)
解析：两个句子间是逗号且无关联词连接，则空格处一定是填关联词;再根据前一句他感到very tired和后一句子的very happy得出前后为转折关系，确定填并列连词but。
5. 和it有关的一些特殊句型也是判断纯填空题的一个重要技巧。
(1)根据it作形式主语或形式宾语的句型来判断空格处是否应填it。
例：She remembered how difficult ( ) was to choose a suitable Christmas present for her father.
解析：分析句子可知，宾语从句中真正的主语是后面的不定式to choose…，空格处应填入作形式主语的it。
(2)根据强调句结构：“It is/was+被强调部分+ that/who+句子剩下部分”，来判断空格处填it还是that。
例： … and ( )was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG. (广州一模)
解析：分析句子结构，可知该句为强调句句型应填it。
强调句判断方法:
将it is/was...与连接词去掉，句子仍然完整正确，就为强调句型。
(二)有提示词
1.动词：
(1) 给出的提示词为动词时，考生应首先分析句子结构，判断该动词在句中是谓语动词还是非谓语动词，或者是否需要转换词性等，然后再具体解题。
例： … people stepped on your feet or ( ) (push) you with their elbows, hurrying ahead to get to a bargain. (年广东高考)
解析：提示词push在句中与stepped作并列谓语，要用一般过去时，填pushed。
(2)如果一个句子没有谓语动词，或者提示词与已有谓语动词之间是并列关系时，所给提示词就是谓语动词，此时要根据语境考虑时态和语态。
例：Her mother was excited. “You father has at last decided to stop smoking,” Jane( ) (inform). (2009年广东高考)
解析: 主句没有谓语，考时态和语态;根据文章意思可知Jane是“被”她母亲告知父亲决定戒烟的，确定应用一般过去时和被动语态，填was informed。
(3)如果句子已有谓语动词，给出的动词提示词也不作并列谓语时，则考查非谓语动词，这时要根据句子所缺成分和非谓语动词各自用法特点，选择动词-ing 、动词-ed 和不定式，具体确定方法如下：
提示词在句中作目的状语、only后的结果状语、情感形容词或动词后的原因状语时，通常用不定式。
例：For example, the proverb, “ plucking up a crop( )(help) it grow”, is based on the following story. (年广东高考)
解析: 分析结构可知句子已有谓语is based，help在此为非谓语;根据句子意思，把禾苗拔高的目的是帮助它们长高，确定用不定式作目的状语，填to help。
(4)提示词给的是动词有时也会考查词类转换，考生须仔细分析句子结构，正确填词。
例：But Jane knew from her past experience that her( ) (choose) of ties hardly ever pleased her father.(2009年广东高考)
解析:分析句子可知，choose在同位语从句中作主语，且在形容词性物主代词her后，确定用名词形式choice。
2.形容词和副词
(1)提示词为形容词或副词，重点考察它们的比较等级、形容词副词之间的词性转换，具体解题技巧如下：
考察形容词和副词的比较等级。一般来说，如果有表示范围的in/of介词短语，用最高级;than的前面要用比较级，但考生要特别注意的是，在特定语境中, “than+ 比较对象”和表示比较范围的of/in短语常常被省略。
例：The water was simply the container for an act of kindness and love. Nothing could be __39__(sweet)”.(广东高考)
解析: 由语境可知，这水是好心和爱的表现，没有什么比它更甜了，这是省略了than the water的隐性比较级，确定填sweeter。
(2)形容词和副词之间的词类转换。修饰动词、形容词、副词或整个句子，作状语，用副词形式;作表语、定语或补语，通常用形容词形式。
例：His teacher took a deep drink, smiled ( ) (warm), and thanked his student very much for the sweet water. (20广东高考)
解析: 修饰动词smiled要用warm的副词形式，确定填warmly。
细节：从单个词汇入手
做语法填空时可以从词义、词性、词形三方面入手。
判断词义
通过定义、对比、因果、联想等线索确定词义，关键是找准句段间的逻辑关系和主要信息。
判断词性
根据句子结构和功能，判断是用形容词，还是副词;用动词，还是名词等。如修饰名词，前面通常用形容词或名词;修饰动词和整个句子，通常用副词;作谓语通常用动词;作主语或宾语通常用名词、代词;连系动词后面常用形容词等。
如：下面两句中要表达“生气”这种语境，就得分析词汇在句中的功能。
①He looked (angry) at the naughty children.
②Hearing the news, he looked (angry).
分析：第一句的句意为“他生气地看着这些淘气的孩子”，根据句意和句子结构可知，looked为实义动词，应用副词修饰，答案为angrily。
第二句的句意为“听到这个消息，他看起来很生气”，根据句意和句子结构可知，looked为连系动词，后接形容词，答案为angry。
判断词形
词形变化主要涉及动词、代词、形容词、副词和名词等。
所以当确定所填的词是名词时，就要考虑是可数还是不可数名词，是单数还是复数。
形容词要看是用原级，还是比较级、最高级。
如果填的是动词则要更加小心。首先要判断是谓语动词还是非谓语动词。谓语动词就要考虑时态、语态和语气。非谓语动词则要考虑是用现在分词、过去分词还是不定式形式，同时也要考虑时态和语态问题。代词则要考虑用主格还是宾格等。
如：One of the (bad) gift choices I ever made was for my high school English teacher, which made him very unhappy.
解析：根据“which made him very unhappy”可推断，此处应指
篇19：高考英语语法填空解题技巧
高考语法填空解题技巧
一、部分过去式和过去分词不规则变化的动词
1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播
2. flee (fled, fled) 逃跑
3. forbid (forbade, forbidden) 禁止
4. forgive (forgave, forgiven) 原谅
5. freeze (froze, frozen) 结冰
6. hang (作“绞死”讲，是规则的;作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)
7. lie (作“说谎”讲时，是规则的;作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)
8. seek (sought, sought) 寻求
9. shake (shook, shaken) 发抖
10. sing (sang, sung) 唱歌
11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉
12. spread (spread, spread) 传播
13. swim (swam, swum) 游泳
14. tear (tore, torn) 撕碎
15. weave (wove, woven) 编织
二、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母
双写规则口诀:重读闭音节有特点，词尾是两“辅”夹一“元”。
若把-ing，-er(-est)，-ed添，辅音字母要双写全。
注：两“辅”夹一“元”：指单词最后三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”(最后一个字母如是w，x，y除外)，其中元音字母所发的音是该单词的重音。即“以一个辅音字母结尾的重读闭音节词”。
1. admit (admitted, admitting) 承认
2. permit (permitted, permitting)允许
3. regret (regretted, regretting) 后悔
4. forget (forgotten, forgetting ) 忘记 unforgettable
5. control (controlled, controlling) 控制
6. occur (occurred, occurring) 出现
7. prefer (preferred, preferring) 宁愿
8. refer (referred, referring) 提到
9. equip (equipped, equipping) 装备
注意：quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 另外注意：destroy (destroyed) employ (employed)
shyer; shyest
三、容易拼写错的数字
1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二
5. twentieth第二十
四、注意形容词变名词时的拼写变化
1. long—length 长度— lengthen加长
2. wide—width 宽度—widen
3. high—height 高度—heighten
4. strong—strength力量 —strengthen
5.deep—depth—deepen
6. short—shortness—shorten
7.broad—broadness—broaden
8.large—largeness—enlarge
五、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed
1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐
2.panic (panicked, panicked) a./ v.惊慌,恐慌,惶恐不安
六、个别名词的复数拼写
1. German (Germans) 德国人
2. gulf (gulfs) 海湾
3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕
4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。
5. roof (roofs) 房顶
6. stomach 胃 (其复数是stomachs而不是加es)
七、常用复数形式
1. headphones (耳机), trousers (裤子),sunglasses (太阳镜), scissors (剪刀), compasses (圆规)
2. noodles, vegetables, snacks小吃, 快餐,
3. make friends with 与...交朋友,in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。
4. congratulations (祝贺)。
5. celebrations (庆祝),
八、注意动词变名词时的拼写变化
1. succeed—success成功
2. pronounce—pronunciation 发音
3. explain—explanation解释
4. decide—decision 决定
5. enter—entrance进入
6. permit—permission 允许
7. refuse—refusal 拒绝
8. consider—consideration 考虑
9. discover—discovery 发现
10. bury—burial 埋葬
11. conclude—conclusion 得出结论
12. arrive—arrival 到达
13. weigh—weight 重量
14.press--pressure压力
九、注意去不去e
possible—possibly 可能的 argue—argument judge—judgment
value—valuable courage—courageous
高考英语语法填空解题技巧
★成语填空
★高考总结
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