这里给大家分享一些大提琴的忧伤的散文，本文共9篇，供大家参考。
篇1：大提琴的忧伤的散文
大提琴的忧伤的散文
[一]
《HilaryandJackie》，是一部获得奥斯卡奖的英国影片，我不知道这样的英文片名被谁翻译成《她比烟花寂寞》，然而，我极为喜欢这个中文名字。这简单的六个字，组合在一起比整部影片给人的怅然与叹息更为悠远绵长。
多年前看过这部影片，一直想寻一处闲适的时间，细心地写一篇影评。然而，日复一日，直至此一时，我还是没有落笔。不是因为没时间，也不是因为没有灵感，而是我似乎在逃避，逃避再看一遍影片时的凄然，也是在害怕，害怕在那些大提琴的音韵中沉沦，害怕在孤独的影子中迷失。
对于这部影片，只要忆起，便会在脑海中出现一段影像：Jackie，这个拉大提琴的女孩，眼睛就那样怔怔地注视着远方，流露着一种她独属的光芒，那种光芒中的清冷，像冰冷的水，能够淹没你不够坚强的心。她坐在镁光灯下照射的圆圈中，耀眼却落寞的一道孤影，整个身体都跟随着琴弓的起伏而颤动，用尽全身的力气，似乎只有她和大提琴在缠绵，整个世界在那一刻都是静止的。
这部影片是根据英国二十世纪六七十年代的大提琴演奏家杰奎琳杜普蕾的生平改编而来。电影是奇异的，那个神经质的天才女子也是奇异的。亦如影片中所演绎的，杜普蕾有着上天都嫉妒的音乐天赋，世界各地的舞台上，都有她开的音乐会，繁华如烟花盛放。然而，她也为此付出了很多，始终不够自信，没有安全感，永远像一个倔强的孩子。生命，像烟花一样绚烂，也如烟花那样短暂，稍纵即逝。
一生陪伴她的只有那架价值连城的大提琴，一生都在与琴与音乐痴缠。直到她患上了一种不治的绝症——“多发性硬化症”。她开始渐渐地失去行动能力，听觉能力以及语言表达能力，坐在轮椅上的她，依旧怀恋拉大提琴的日子，依旧放不下音乐，她要求丈夫将自己安排在乐队当中敲定音鼓，当电影播放到那个画面的时候，我想谁都会心疼的，为她，为她的音乐生涯，为她不能抱着大提琴直至永久。
生命的最后时刻，没有谁陪在她的身边，她就那样抽搐着凄厉地死去，像一朵绚烂的烟花，开到极致的时候，离消殒也不远了。
电影是悲伤而残酷的悲剧，Jackie的一生也是个悲戚的旅程，虽然她曾经那么妖娆地绽放过。
烟花熄灭了，美已经定格在人间。她走了，那些低沉的大提琴曲调还在人间。
很喜欢电影的末尾，与电影的开头一样。是Jackie和姐姐hilary在海边无忧地奔跑的样子，天很蓝，水也很蓝，Jackie很美丽，海风悠扬起她金色的头发，有笑声荡漾，有大提琴的韵律在荡漾……
[二]
十字绣风靡的时候，我也跟着绣了不少的作品。
兰花，牡丹，人物都绣过，成品都拿去送了亲人，只剩下一幅拉大提琴的女孩，一直挂在雪白的墙上。
那是一幅很朦胧的图片，暗色调为主，一个头发微卷的曼妙女孩，低着头，沉醉地拉着大提琴，琴弓压得很低，暖黄的光照在她身上，有萧索的美。琴被支在地上，依偎着她的腿，静幽幽地诉说着一种忧伤。
我一直想画中的景象，也在努力地想透过静态的她与大提琴看到更多我想看到的东西。比如，她拉的是什么风格曲子；比如她的心境；比如大提琴是否快乐。
在一针一线绣她的同时，绣那个大提琴的同时，我有很重的造物感，她们都在我的手中渐渐成形，变得有神有韵。
于是，在很多个时候，我喜欢静静地站在那里，仔细地看这幅画，看女孩微垂的眼帘，看她专注的神情，看那一袭幽暗。凝神注视中，彷如自己也进入到了画中，我就站在女孩的旁边，静静地欣赏着她与大提琴的痴缠，静静地聆听着大提琴的诉说，有一点点忧伤。
然而，看到了忧伤的同时，感悟的更多是艺术。
于是，我将自己也站成了一幅画。
我知道，这个大提琴女孩将一直陪伴着我走在人生的旅程上，那些缓缓流淌的忧伤，可以安抚皱褶的心事。
谁说，忧伤是毒，其实，忧伤只是一种相同与快乐的情绪，都真实地存在于我们的生命之中，真实地记录着那一刻的自己。
忧伤，只要不伤了自己就好。
一如大提琴，它是忧伤的，它的曲调大都也是忧伤的，然而，依旧有很多人一如既往地深爱着它……
[三]
最初喜欢上大提琴，是因为影片《卧虎藏龙》中的片尾曲，马友友奏的那曲《lovetheme》，我曾一度沉迷在那悠扬中带着低诉的曲调中央，久久不肯走出来，这世上，能够打动人的除了真情以外，便是融入了真情的音乐。
那日，是个天色阴郁的黄昏时分，那样的环境适合静静地将自己放在音乐的海中，播放器里正在循环播放一曲大提琴，是那曲杰奎琳杜普蕾的《殇》。
我沉浸在曲调的韵律中，码着一篇文字。
它的内涵与底蕴，有着诗一样的韵味，有很深的`感染力。
与小提琴相比，大提琴本身的构造更能够完美地表达出沉甸甸的情绪，它D弦音色朦胧魅惑，G、C弦低沉绵延，如一滴墨色，滴落在空间，晕染开，传递到很远很远的地方。
那曲调，如一朵呜咽的花，轻轻落在我的耳廓，那丝缕交错的声音，仿若能够穿透生命的纸背，然后如溪流一样，细细地倾诉。将忧伤付诸于耳朵听，流尽满腹的心事，之后，继续游走，留下我一人独自空愁怀。
荧幕那端的友人说，下一次也在音乐中找寻脑海中文字的牵引者。
我说，好，我会给你推荐曲子。
笔下的文字，灵感很多时候都是出自音乐的渲染之中，那些跳动的音符像一个个精灵在我的心空之上翩翩起舞，我只需将它们引领到空白的纸上，那样，那些舞蹈时洒下的斑斓，便会自成一章。如果够细心，够用情，还能在日后遵循着文字的脉络，洞悉到精灵的影子。
一如此一时，亦是黄昏，太阳驮着白色的忧伤渐渐西沉，我还是坐在这个窗外开满茉莉的窗台，编码这样一篇文章。播放器里的一首大提琴曲《往事缠绵》还是在舒缓地悠扬。
在来日翻看此篇文章，定也会听到相同的曲调弥漫。因为，我将它们种植在了文章当中，早已，生根、发芽。
大提琴是忧伤的，大提琴的曲调也是忧伤的，文字，却可以将这种忧伤转化为一种恬淡、宁逸……
篇2： 大提琴作文
它看起来典雅，身型是葫芦的平面加长板，是松木制成的，琴面光滑而细致，亮橘色，活泼中又带一点古典美。当用弓上去拉四条定弦时，它会发出不同的音高，在搭配手指按压在不同的位置，组成的就是我跟它的对谈。
大提琴是我用来抒发情绪时用的，无论喜怒哀乐，总是要献上一曲，让自己过过瘾。它就像无价之宝，不但陪伴我无数的岁月，也是我精神上的支柱。它会陪我一起欣赏扣人心弦的乐曲，当我拉不好时，也会听我发牢骚，真不知道没有它，我会怎么样。
历史上，大提琴的地位并没有比钢琴和小提琴来得高，但我就是迷上它低调又优雅的特性。它的音域所释放出来的乐曲是会让人觉得舒服又轻松，就像慈祥和蔼的老奶奶一样。
它带给我的不只是一首首动人心弦的乐章，也教了我耐心和克服困难，这人生的两大课题。比如：一首漫长而困难的乐曲就要用相当的耐心去克服它。在未来我相信我会因为学习了这样乐器而变得更耐磨耐操，也会变得用更冷静的态度去处理事情。
篇3： 大提琴作文
我，长着一双有神眼睛，一张爱笑的嘴巴，还有一个圆圆的鼻子。还扎着两条长长的辫子，跑起步来一摇一晃，好看极了！
我是一个爱拉大提琴的小女孩，一拉就是好几个小时。记得有一次，我写作业写得很晚，一写完就上床睡觉了。睡着睡着，突然，我大叫一声。吓得爸爸妈妈急忙跑到我房间里来，妈妈焦急地问：“宝贝，发生什么事了呢？”我哭着说：“我忘记练琴了！”爸爸笑着说：“哪有什么大不了的，今晚这么晚了，就不练琴了。”我连忙说道：“这怎么行啊！”爸爸妈妈说不过我，只好让我练琴。我手拿着弓子，看着乐谱，就拉起来了。一个个音符慢慢地在我的脑子里飘荡，仿佛带领我走向音乐的大门。在音乐的陪伴下时间过得飞快，不知不觉当中已经过了一小时了。在爸爸的催促下，我赶紧把琴收好，上床睡觉去了。
现在的我，已经是一个大提琴六级的小女孩了。我还拿了许多奖杯和奖状，看着这些奖杯和奖状我心想：先苦后甜是对的。这就是我一个爱拉大提琴的小女孩，希望你们可以跟我做朋友。
篇4： 大提琴作文
我，普普通通，简简单单，一个没有任何魅力的女孩，喜欢骑着单车在宽阔的街上晃晃悠悠，插着MP3一遍又一遍地听着Jay的声音，沉睡在淡淡的忧伤中。
也不知是从何时就爱上Jay的，以前总以为周杰伦真令人羡慕呢，有那么多粉丝。听了他的音乐，才改变了这种想法，其实并不是喜欢他的声音或外在的一些东西，只是喜欢他的音乐和对音乐的理解罢了，澄澈，忧伤。又有种撕心裂肺的痛。
昨天晚上梦到杰坐在钢琴前，指尖流淌出汨汨的旋律，轻吟浅唱。一直沉醉在那个梦中醒不来，也永远不想醒。
有人说他很酷，我倒不觉的，大街上这样的人海了去了，但当他轻轻地哼起旋律来，就有一种另类的味道。
不太喜欢他唱rap，总觉得他的声音没有穿透力。
最喜欢“安静“这首歌的最后一句：我学会去放弃你，是因为我太爱你。倒也不是这句歌词有多么感人，只是让我知道了爱的最深程度就是可以放弃心爱的人。
Jay不是我的偶像，我也没有过多的去了解他的一些无聊的话题，只是闲暇时听听他的歌罢了。
希望每个杰迷都能达到我这种境界。
篇5： 大提琴作文
第一次学大提琴时，我紧张到像被警察追，因为我觉得大提琴一定非常难，所以一直对妈妈说：“我不想学我不想学”，但是妈妈一直说学看看学看看，最后我只好勉强答应。
刚开始我只会1234567，但是时光飞逝越学越久，我觉得很好玩，所以妈妈就买一把大提琴，给我在家里练习，我的心情就像上天堂一样好。
学了一两年后，老师就叫我去比赛了，然后老师就给我比赛的曲子，我看了密密麻麻的谱之后就哭笑不得好想自杀，因为实在是太难了，所以我只好乖乖的每天练习，练习时一定会断断续续，所以我每天都被老师骂到臭头，最后我就跟妈妈说我不想练了，妈妈就说琴买了，你不练，那不就浪费钱吗？所以我只能继续练，不然就会一直被老师骂，我只能好好的在学校或家里每天练一千万个小什得琴这样才能练好而且不被老师骂。
但是老师又叫我去参加独奏比赛，我的心情真是坏到快要爆炸，所以我就非常讨厌上音乐课，我又去跟妈妈讲，可是妈妈说很好，因为可以吸收经验，那时候我的心情坏到极点，所以我就讨厌音乐比我最讨厌的科目还讨厌一兆倍。
篇6： 大提琴作文
每当一天的学习结束后，我的房间就会响起阵阵音乐声。这就是我和我的小伙伴――大提琴一起“玩耍”的声音。
她有着与人声最贴切的嗓音，深沉浑厚的琴声溢出了音箱，在房间中回荡。这是她独有的气质。泛着哑光的木质外壳，呈华丽的玫瑰色，形似一个数字8加上一个1。当她安静地立在那儿的时候，就像个气质优雅的姑娘。
记得有一次在乐团排练时，由于我的疏忽将她随意地摆在一边，却不小心被一位莽撞的同学撞倒在地。等我赶到时心疼不已：琴码被撞倒了，四根弦无精打采地悬在空中。更严重的是在她原本完美的面庞上多了一道疤痕，仿佛是故事里的小美人鱼，失去了华丽的鱼尾和甜美的嗓音。我该怎么帮你呢，我的朋友？
待我冷静下来，我知道责备也是于事无补的，所以我将琴码重装了回去。可她的声音却回不到从前了。我默默地流下了眼泪。直到后来老师帮我重新调音，他才恢复到了原来的音准。经历了这件事后，我更加珍惜我的这位好伙伴了，看来只有失去才能真正懂得拥有呀。
这就是我和我的好伙伴一起度过的快乐时光。未来，在她的陪伴下，我的人生之路将会走得更加愉悦、精彩。
谢谢你，我的小伙伴！
篇7： 大提琴作文
在我幼儿园大班时，妈妈为了让我去学大提琴，开学的.半个月前，在网上订了一把小号的大提琴。大提琴是一种不小的弦乐器，最小的琴适合一米高的小朋友。可那时我还没到一米，妈妈只好在网上定做了一把更小的大提琴给我用。如今，随着我身高的增长，我已经换了不下三把琴了。
我觉得大提琴拉出来的曲子很好听，便同意妈妈给我在乐音报名了。培训处有许许多多的教师，还有许多音乐家的海报，对我颇有吸引力！最重要的是那儿还有一个小巧的舞台和蓝色的毛茸茸的幕布，让人一见就赏心悦目，想着自己哪天可以上台表演。
我原先的老师是校长周老师。可因为周老师教的班级同学太多了，便把我们放在了余老师一对一的班级上。但我换老师以后有很长的一段时间适应不过来，可把余老师气的！
但余老师自有她的办法。短短一年内，我就缓过来。差不多每节课老师都回夸我表现好。
我已经练到六级的梦幻曲，在余老师的精心培养下，成为了学校乐团的大提琴首席，还参加了区里的比赛哩！
虽然我刚开始学提琴的时候很痛苦，可现在每天回家脸上都带着笑。你如果问我最喜欢学什么，我一定会回答：大提琴！
篇8： 大提琴作文
我们班有个大提琴爱好者，是我的好朋友小邹，她每天回家最期待的事就是拉大提琴。
她拉大提琴，全身心投入，一边拉一边身子也跟着左右摇摆。她去过温州大剧院表演，上过我们学校的主席台……她出去玩的时候也带着大提琴在路上拉。
她跟她妈妈出去玩，我看到她妈妈发出一些照片――小邹背着沉重的大提琴走在机场，感觉就像看到了一位仙女背着一把仙琴赶往仙境，又像一个要考级的学生背着琴，大步走向试场。
在学校，小邹总喜欢在位置上空手拉大提琴，她一边哼着小曲儿一边拉。看着看着，仿佛一个马上要演出的演员在练习，又像一个作曲家，正在拉自己刚刚编出来的曲子。她不发出声音，我好像也能听到她拉出的曲，看到她的热情。
在音乐课上，音乐老师问了大家一个问题：大提琴和小提琴有什么不同。小邹第一个举手，说：“大提琴的声音比较深沉，小提琴的声音比较欢快！”老师说：“答得很好，不愧是我们班的大提琴手！”我听了都羡慕，一下课就问小邹，“你每天最期待的事是什么？”小邹干脆地说：“拉大提琴！”我心想：又是拉大提琴？“嗯，好吧！”然后飞快地跑走了。
小邹真是大提琴爱好者，这么喜欢大提琴，希望她继续努力，越拉越好！
篇9： 大提琴作文
有着光滑的皮肤，四根长长的胡须，四个小小的耳朵和美丽的身躯，那低沉宏厚的声音，雄厚且圆润、富感情，那就是令我最深刻的生日礼物――“大提琴”。
曾经因为我的“不小心”，而让我的第一把大提琴的木头分离，而今日，更因为我的“不小心”，而把第二把大提琴的琴颈弄断；这不仅仅是我个人的疏失，还连累到父母，真是不应该，更不应该当个“缩头乌龟”。
我从四年级拉大提琴拉到现在已经两年了，也换了两次琴，都是因为不小心所造成的。还记得那天正在为毕业典礼练习曲目时，因为要跟同学“借笔”，就把“它”横放在椅子上，怎么也没想到，就在转身的同时，“它”竟然正中地板往下滑，“咚~匡啷~”的声音回荡在脑海里，顿时不知所措，根本不知道自己在干嘛，过了几秒，我才回神，并且把琴的残骸收拾起来，带着害怕和压力走到旁边休息。
这天一回家，我鼓足勇气告诉妈妈、爸爸，他们虽然没有责骂我，但我觉得很惭愧，因为我不仅浪费了他们辛辛苦苦所赚来的钱，还伤了他们的心，然而正巧爸爸说他刚刚保了一个险，算是“意外险”，所以理赔的事会全由保险公司包办，并且还买了把二手琴来当作我的“生日礼物”，不用再跟乐器行租琴，顿时心中充满自责与感动。
经过此事之后，我就一直提醒自己做事要小心、谨慎，才不会辜负父母对我的期望，和送我这份礼物的心意，因此，它就成为我最深刻的“礼物”了。
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