下面是小编为大家整理的思想的巨人,行动的矮子散文，本文共11篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：思想的巨人,行动的矮子散文
今天早上六点十分我就醒了，起床去上厕所的时候，看到阳台上已经洒满了大片的阳光，外间屋里也有大片阳光透进来，看着金灿灿的阳光，我一阵惊喜，这个时候太阳就出来了啊，好早！
我想到了上学时期拼搏的誓言“和太阳比赛”，每天赶在太阳出来前起床学习，并为之奋斗了一阵子，如今这个誓言早已丢到爪哇国去了！我浪费了多少时光？我安逸了多久？我是不是为失败找了太多借口？
早睡早起是个好习惯，晚上玩手机，早上睡不醒，一点活力都没有，我一个年轻人起的却是最晚的，爸妈总是先于我起床，我得晚他们半个小时或者一个小时，爸爸早起去跑步，锻炼身体回来了我还没起床。
现在锻炼身体的都是些老年人，年轻人都趴窝安逸着呢。
种下什么样的因就有什么样的果，人和人的差距就是这么拉开的，你安逸的时候别人在奋斗！
我就是那个挖井人，我是个有耐力没毅力的人，我挖了很多坑，每次都是点到为止又开新坑，看似很努力的样子，所以人家都说“不可能啊，你这么勤奋，怎么可能”，只有我知道我毁在坚持上！
如今我把“和太阳比赛”的誓言从爪哇国拉回来，启用！希望不要再有第二次把它从爪哇国拉回来这事。
春天来了，万物复苏，万物之中当然包括人，我欣喜着鸟语花香小桥流水，却忘了自己还在沉睡，它们的温暖我当了温床，它们笑着看我死于安乐，说；“懒吧，冬天有你好看！”
冬天来了，有那圣洁的白雪仙子感染，有那凌寒独自开的冬梅激励，灵魂开窍的时候，我是不是没了健康的身体？我是不是悲叹年华空流水？我是不是又念怀着“冬天到了，春天还会远吗”？
等春天来了，我又懒了，如此反复，大半辈子过去了，来一句“平平淡淡才是真”自我安慰。要吃没吃，要喝没喝，才知道不努力等于零，没资本就该受！
管住自己的`嘴，莫说大道理，做个行动的巨人！说起来容易做起来难，难，难于上青天吗？只俩字“坚持”！
回忆是个好东西，让人重拾岁月，把相同的岁月聚起来，一起吃顿饭，来一次人生大洗牌；
“呵，原来我有这么多美好，我都忘了。”
“呀，原来我这么坚强过，我都不知道。”
“嗨，原来我是潜力股，我真是自我毁灭了。”
……
再回首，没有用，那都是曾经，英雄不提当年勇，重要的是以后，毕竟以后的时光是我们人生仅剩的时光，爱惜自己的身体，身体是革命的本钱，没有好身体，上面的各种斗志全是空谈。充实自己的头脑，只有知识是别人偷不去的。培养自己的气质，做个有涵养的人，用自己的行动去感化那些坏人！我没权利，我有能力，我不再心有余力不足！
篇2：语言的巨人，行动的矮子作文
关于语言的巨人，行动的矮子作文
一面赞赏“乐于助人”的品质，另一面当别人需要自己帮助时，却选择“悄悄走开”。这似乎完全矛盾，却又统一在当前不少青少年学生身上。
―真可谓“语言的巨人，行动的矮子”！然而，他们怎么会变成这样呢？
反思一下身为父母的我们，反思一下社会上发生的一些事，我们便不该简单地责备、批评孩子们。报刊上时有报道，面对歹徒，全车人袖手旁观，漠然置之，甚至被扒窃的受害者自己都不敢站出来指证罪犯；眼见儿童落水，围观的好事者不少，就是无人下水抢救……曾被鲁迅先生揭露批判的“看客”，还生活在我们周围；见义勇为的行动有时反而遭到误解。不少家庭，父母洛守“事不关己，高高挂起”的信条，以“多一事不如少一事”的处世原则教育子女。
孩子们原本天真无邪，青少年正处于逐步形成世界观的非常时期，家庭、社会等外部环境是其“变化”的.主要原因。所以，我们要大力倡导“助人为乐”的风尚，从法律到舆论建立一个健全、规范、良好的社会机制以形成氛围。榜样的力量是无穷的，成年人应首先做出表率，以自己的正确言行教育下一代。
固然，对青少年学生的教育亦不可忽视，同时应讲求教育方式方法的灵活、多样和有效，鼓励他们从身边的小事做起，从自己做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积极地引导他们摆正奉献与索取的关系，赠人玫瑰，手有余香，树立高尚的道德情操，增强抵制自私、冷漠等不健康思想侵蚀的免疫力，从而不停留于赞美“助人为乐”，而且能够付诸行动。
篇3：语言的巨人行动的矮子高中作文600字
当初的你说要好好学习，在月考中取得个好成绩，不能再往下掉了。可你说过之后依旧是懒散地浪费时间，仍无一丝振作起来的意思。你相对于闻一多先生来说就是一个反例，一个对比，你是一个嘴上说的高标，行动上的矮子。
以前的你说过不再碰游戏，可对天发誓只不过是一个过场罢了，那信誓旦旦的语气也只是做个样子。当我发觉你痴迷在游戏里时，我质问你为什么这样，你却以无聊极了为借口来搪塞我。
我发觉这说了不做，无法抵制诱惑的人有很多，你的母亲，父亲也曾经有过，看来缺少自律是人最大的弱点啊。
每当放长假之前，你都要默默地想，我一定要在放假的前几天就写完作业，然后再畅快地玩，可到头来整个假期你都戴着墨镜玩手机！没日没夜，废寝忘食地玩！到了开学倒计时的时候，你就开始点灯熬夜地狂补作业，若你早点行动了，何必还受这种苦呢！这都是你说了不做造成的。
可你仍然不知悔改，你说过你要坚持锻炼，清晨从窗户望下去，却见你只坚持了两天而已，我便知道你肯定又赖在床上呼呼大睡。你为何又说了不做呢？这让我对你愈发失望，我无法改变你，你为何不让自己勤奋起来，有所改变呢？！虽然人人都有这个毛病，可你的毛病尤其突出，在学习上拖延，拖延，再拖延！你这个习惯可真不好！改了吧！
我知道你每次下定决心要改的时候，总是控制不住自己。可是再拖延下去后果很严重啊，你不能一而再再而三的这样做了！
我深深的明白这习惯已经像癌症一样侵蚀到了你的全身！可悲的是你就是我，我就是你！我明明知道你的缺点却无能为力，这是为何呢？我想，表面上一切都是手机和电脑的罪恶，可终究是你的心吸了毒！
篇4：做行动的巨人
做行动的巨人
高三就是每天不断的解题，背书，就这样一直循环、循环、循环，桌上、桌下上总是堆着会让我打瞌睡的经书。即使如此，相比高一高二的生活，我觉得现在变得很充实。
有目标，做行动的巨人（老师经常这样说）。当然这也是我刚进入高三学堂时，那副信心勃勃的样子。没过多久我便觉得力不从心，退却了那份激情。星期天早上，高一和高二的学生还在家里，高三学生已经走进校园，死鱼眼早已翻上翻下的了。当把高三与自己一生的命运相联系时，发现每一天都是有意义。明确自己的人生大目标，把握高三这九个月。知道自己在做什么，付出行动，点燃那份学习的激情。这是第二次力不从心。
我是一个粗心的人，朋友也会说我心细，但那都是经验教训换来的，犯的错我都会记住，但时间久了，也难免会犯同样的错误。在高三这个没有硝烟的战争中，惆怅，害怕这门记不住，又害怕好点的丢掉，一个月一次的月考担心考差。上课总觉得困乏，高一高二每天总有那么几节机房课可以“放松”，上课也总是不那么重要。现在高三了，天天坐着写作业、背书，精神都难以集中，更不要说真正记下的、学到的有多少。每门课都有做不完作业，时间根本不够。直到某位同学说，“老师你上课把重点划一下”，老师说“高三，老师上课讲的'都是重点，不要想着哪些不记”，不知为何我好像梦醒一样，高三了，这不应该是我以前想像中高三的样子，我要做点什么，我的学习、生活需要规划。
给自己定了适合自己的学习计划，总是提醒自己，“我还来得及，一步一步前进。”大多时候我觉得都是心理的原因，总是觉得时间来不及，这看看那看看，慌了。所以我觉得做事要效率，不让自己的努力变成无用功。
高三了，放平心态，做行动的巨人。
篇5：做行动的巨人演讲稿
做行动的巨人演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《做行动的巨人》。
科学家卡莱尔曾经说过：“要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。”这句话形象而准确地告诉我们一个道理：“人不能只沉迷于美好和远大的理想之中，还应该付出比别人更多的努力！是呀，人不仅要树立目标，还要朝着目标去努力，去奋斗！在理想中期待着心想事成、如愿以偿，不仅遥遥无期，甚至失去已拥有的东西。
众人皆知，束缚于理想之中而不去奋斗的人，只能是一个碌碌无为的平庸之辈。理想虽然是美好的，但却是虚拟的。要想使其成为现实，就必须经历一段坎坷不平的磨难。然而，在现实生活中，这样的人还是不计其数。他们胸怀“豪情壮志”，却只知整天在外夸夸其谈，吃喝玩乐，从不顾及于现状，简直是在虚度年华！尽管他们的理想是诱人的，但不愿因此付诸行动，志比天高但行如风沙，最终只能变成五彩缤纷的`“泡影”，伴着岁月的风沙渐渐消失。
古人说得好：“只有你的行动，才能体现你的价值。”那些幻想之人的价值就是他们的美梦，就是他们的理想。他们把自己的宏伟蓝图描绘得再完美，也只不过是水中倒影，海市蜃楼罢了。只有摆脱不存在的理想，重视现实的人生才是最有意义的。
工农红军如果光有伟大的理想，没有爬雪山，过草地，渡金沙江等一幕幕惊险的场景，怎么可能打下共和国的江山呢？茅以升从小就有建桥的理想，可如果不是“行动”二字的力量在支撑着他多年来坚持不懈的努力、奋斗，哪还会有今日雄伟的长江大桥？居里夫人多年来从事研究放射性元素的工作，身体早已虚弱不堪。如果不是为了心中的一个信念，她能坚持到最后吗？有些人把自己的未来设计得五彩缤纷，可到最后还不是空欢喜一场，成为人们耻笑的对象。
从现在开始，我们大家应该做到以下几点：
1.树立一个远大的目标。
2.思考并写出一个努力计划。
3.认真执行。
同学们，让我们用行动证明自己的价值，用汗水换取理想的实现。让我们争做行动的巨人吧！
谢谢大家！
篇6： 做行动的巨人作文
《荀子》里有一句话让我的感触特别深“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，这句话的大意是即使是再近的路，不走也不能到达；即使再小的事，不去做也不可能完成。所以万事成功的秘诀皆在于行动，在于实践。做一个行动上的巨人，终达梦想的彼岸。
有一位小女孩，十六岁外出打工补贴家用，她没有放下豪言说自己将来要怎么办，她只是用自己的汗水一点一滴地浇灌成功之路，在十九岁别的女孩还在伸手问家长要钱，拿着手机幻想自己的未来的时候，她已经成为了迪智美公司的创始人之一。炎炎夏日，她带着笨重的玩具头套在发传单，凛冽寒冬，她因为发愁一家人的生活费而在风中发抖、但是那时候的同龄人，一边幻想着未来，一边敷衍着老师和家长。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。别抱着如果是我我也能做好的心态继续幻想自己的未来，因为成功的道路上并没有你的脚印。我们应该成为行动上的巨人，而不是不去行动的矮子。
陆游曾写下这样一句诗；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”赵括纸上谈兵这个家喻户晓的历史故事深刻地印证了这句话，赵括自小学习兵法，谈论用兵打仗的事头头是道，赵括曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒他，但也不说他好。后来白起打不过廉颇，但白起的散布的流言的影响下，皇帝派赵括到了前线，全部变更了军法，轻率地任用军官，用书上所学的理论与秦军展开正面交锋，结果因为不变通中了秦军的埋伏，赵军四十余万全部被俘，后被白起设计坑杀。赵国元气大伤，不久被秦将王翦灭掉。我们要做一个行动上的巨人，而不是只会书面上的勇者。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”虽然行动十分重要，但是一个成功的行动上的巨人也少不了理论的支撑，“行动”与“理论”缺一不可。将纸上得来与现实相结合，并且付出行动，而不是只是照搬书本，空有理论知识，也不能只会埋头苦干。
让我们把汗水与智慧合二为一，让“纸上得来”与“不为不成”相辅相成努力朝着梦想迈进，用汗水浇灌自己让自己到达成功的彼岸，做一个行动上的巨人。
篇7： 做行动的巨人作文
“贫贱不能移”出于《孟子》，意思是贫贱不能改变人的气节。我认为这句话是片面的。
贫贱真的不能移吗？
贫苦的人连维持最基本的生存条件都不具备，那么他的尊严在哪里？他又凭什么谈尊严、气节。
这又让我想起了《管子・牧民》中的一句话“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，我认为这是对“贫贱不能移”最好的反驳和最合理的批判。
正如俄国石油大亨洛克菲勒所说“当自己的生存都不能保证时，谈任何东西都是没有意义的。”所以当其接受记者采访时，闭口不谈旱年三餐不足的事，他认为这类事看似可以激励青少年奋斗，实际上却是脱离了实际的。对此，我非常赞同。
又如古代要求妇女“三从四德”，妇女政治地位何等低下，每每都要服从男性。可只要你探讨它的根本原因，就会发现妇女地位低出在经济问题上。因为古代妇女无独立的经济来源，造成“贫贱”的局面，丧失尊严与气节。而现代妇女经济独立，自然不必依靠任何人，男女自然平等。
在我看来“贫贱不能移”不仅是片面的，有时还有点“傻”。比如“君子不吃嗟来之食，不酌盗泉之水”，这两种君子之行为是多么迂腐和愚蠢。毛主席说过“身体是革命的本钱”，可此类“君子”却轻视自己的生命，白白死去。自以为坚守了气节，殊不知自己死后只落下一个“迂腐”之臭名。对这类人的“贫贱不能移”之行为，我不敢苟同。
但也不能对任何事都行“贫贱就移”之道，要具体情况具体分析。例如面对国之大事，民族危亡之事，就必须坚守气节。文天祥面对元朝利诱，坚守民族气节，高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；苏武在匈奴的高官厚禄下，不为所动，坚守爰移节，低吟“立志报君恩，牧羊为国威。反对曰本侵华时的汉奸，我恨不得饮其血，啖其肉。
总之“贫贱”能否可“移”，要分类讨论。
一概说“贫贱不能移”是片面说法。
篇8：思想+行动=成功作文
思想+行动=成功作文
学而不思则罔，思而不学则殆。
每个人都不是十全十美的，我们都不可能像爱因斯坦那样聪明，但是，他再怎么聪明，一生中也会留下疑问。
我们做不到十全十美，但是可以做到十全一美。一个人如果能做到鹤立鸡群就不错啦。我们要想离成功更近，就要做到学思结合。
有一次，记者学问国际数学大师陈省身当初为什么选择数学？陈省身回答：“别的都不会，只好做数学。”另一个记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画？他的回答也是：“别的什么都不会,只好做画.”他们为什么这么出名？他们并不是什么都会，只是他们各有一项特长并努力发扬自己的这项爱好。因为你爱好，所以就这么一项就会超出别人很多，因此你仅凭一项就能鹤立鸡群。其实别人也不比你差，除了你爱好的.那项比你弱势之外，其他的成绩都比你高。你一心一意只学一门学问，而别人把心分成好几份，你的爱好自然而然地就高出于别人了。
要想成功，不仅仅要去思考，还要大量的动手练习。例如：我们在学习过程中，科目很多，不可能每科都是我们的强项。每一次考完试都会有第一名和最后一名，要是问第一名：“哪科是你的强项？”他肯定会答：“几乎都很不错。”要是问最后一名：“哪科是你的强项？”他肯定会答：“没有一科，都太差啦。”其实最后一名用不着灰心，第一名也无需骄傲。差生可以选择一门简单好学的课程。既然都很差，那么就把用在其他科目上的精力都用到这一门上刻苦钻研，这也是一种进步。只要我们思考了，再加上大量的动手实践，这也是一种成功，总比没有目标药好得多。
目标很重要，一个人没有目标，他的一生便没有了意义；一个人一旦有了目标，就要向着这个目标努力奋斗，那么就离成功不远啦！
定下目标，为目标思考，为目标行动，成功就是目标的“终点站”！
篇9：爱国思想与爱国行动
我问同学们一个问题：你真的热爱自己的祖国吗?同学们一定会说“这有什么值的大惊小怪的?”是的，大家在思想上都是爱国的，但是，你想过没有：作为一名处在知识经济时代到来的和平岁月里的学生，你们的爱国思想将通过怎样的爱国行动表现出来呢?
爱国主义不应该是一个空洞的口号，而应该具有实实在在的内容。因为国家不只是一个抽象的概念，更是一个看的见摸的着的实体。中华人民共和国包含着960万平方公里的领土和领海，包含着不计其数的城市和乡村，包含着无数的学校和商店。祖国是什么?祖国就是你脚下的每一寸土地，就是你头顶的每一片天空。所以，热爱祖国不知识浴血疆场，抗敌欲辱;不只是赛场夺冠，摘取金牌;不只是钻研科技，攻破尖端;不只是出口创汇，发展经济。热爱祖国首先要热爱你身边的每一个人，热爱你的生活环境。
我从杂志刊物上看到过一名著名的台湾教授的演讲稿。这位教授对爱国思想作了生动而形象的解释。他说：作为一名学生，努力学习是爱国;遵守纪律是爱国;行为文明是爱国;谈吐高雅是爱国;一名学生的爱国主义应表现为关掉无人使用的水龙头，不让自来水白白流淌;应表现为不随地吐痰;应表现为不在墙上乱涂乱画。他举了这样一个例子：日本广岛召开的万人大会散会之后，诺大的会场上竟没有一片字纸、一处痰痕、一瓣瓜子皮，他不由惊呼：可怕的大和民族!可见，日本的强盛并不是没有来由的，根源就在于他们全体公民的高素质，日本公民的爱国主义就表现在日常生活中一件件细小的事情上。
学校是育人的圣地，培养德、志、体全面发展，行为规范、谈吐高雅的优秀人才，
这不仅要求同学们努力学习，更要求大家严格遵守《小学生日常行为规范》。请大家把自己的爱国思想变成实实在在的爱国行动吧!
弘扬爱国精神
有谁知道屈原投江殉国的故事?有谁知道苏武持节牧羊的过程?有谁知道黄遵宪的光耀事迹?但有一点是可知的，那就是爱国主义精神。正是因为他们对自己的祖国爱得很深，把祖国的'尊严，祖国的利益系于一身，忠诚爱国，以天下为已任。
爱国主义是中华儿女几千年凝结，积淀起来的对祖国最纯洁，最高尚，最神圣的感情，是中华民族精神的核心内容。这种民族精神，是中华民族不竭的精神动力和传统美德，是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。
爱国主义具有鲜明的时代特征：
在民族危难的时刻，爱国主义表现为坚贞不屈的民族持节，坚守国土，血战到底的英雄气概。千百年来，一代代爱国者，舍生取义，为祖国捐躯，为民族殉节，他们是中华民族的脊梁。
在社会主义建设时期，爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火，壮怀激烈，而是表现为奉公守法，敬业爱岗;表现为维护祖国统一，反对分裂祖国;表现为各族人民团结互相，为构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。
不要认为我们中学生是祖国的花朵，只享受祖国的阳光雨露;我们同时还是祖国的成员，国家兴亡，匹夫有责。我们要时刻把“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”牢记心上，学会做人，学会学习，学会生存。面对关乎祖国利益的事情，要发挥主人翁精神，坚决捍卫祖国尊严，维护国家利益，勇于和破坏国家统一，损害民族团结，危害社会主义事业的行为作斗争。在日常生活中，我们要从身边的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升国旗时大声唱国歌，对国旗行注目礼;对国家文化遗产，自觉承担保护责任。
我们每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培育民族精神，共同谱写民族精神的新篇章。
篇10：躺着思想，不如站起行动
在远古的时候，有两个朋友，相伴一起去遥远的地方寻找人生的幸福和快乐，一路上风餐露宿，在即将到达目标的时候，遇到了一条风急浪高的大河，而河的彼岸就是幸福和快乐的天堂，关于如何渡过这条河，两个人产生了不同的意见，一个建议采伐附近的树木造成一条木船渡过河去，另一个则认为无论哪种办法都不可能渡得了这条河，与其自寻烦恼和死路，不如等这条河流干了，再轻轻松松的走过去。
于是，建议造船的人每天砍伐树木，辛苦而积极的制造船只，并顺带着学会游泳;而另一个则每天躺下休息睡觉，然后到河边观察河水流干了没有。直到有一天，已经造好船的朋友准备扬帆出海的时候，另一个朋友还在讥笑他的愚蠢。
不过，造船的朋友并不生气，临走前只对他的朋友说了一句话：“去做每一件事不一定见得都成功，但不去做每一件事则一定没有机会得到成功!”
能想到躺到河水流干了再过河，这确实是一个“伟大”的创意，可惜的是，这却仅仅是个注定永远失败的“伟大”创意而已。
这条大河终究没有干枯掉，而那位造船的朋友经过一番风浪也最终到达了目标的彼岸，这两人后来在这条河的两个岸边定居了下来，也都衍生了许多自己的子孙后代。河的一边叫幸福和快乐的沃土，生活着一群我们称为勤奋和勇敢的人，河的另一边叫失败和失落的原地，生活着一群我们称之为懒惰和懦弱的人。
这个故事告诉我们：
(一)躺着思想，不如站起行动!
(二)无论你走了多久，走了多累，都千万不要在“成功”的家门口躺下休息;
(三)梦想不是幻想。
篇11：谁愿行动谁就是巨人初中记叙文
谁愿行动谁就是巨人初中记叙文
在我的生活中，有许许多多事就像沸水似的，在我的脑际翻腾起伏，那忘不掉的事啊，好象那一颗颗划破夜空的流星，光彩夺目，值得我去追忆。
无数的往事中，总有那么一件事给我深深的感悟，像是一字一字刻在心上了，抹也抹不去。 那只是一个很普通的星期六上午，天气晴朗，阳光明媚的，我坐上公交车去小太阳艺术学校画画，同车的不是风华正茂的哥哥姐姐，就是散发稚嫩童趣的'小朋友。突然在板桥箐站上来了一位发色银白举步维艰的老人，司机急忙上前搀扶着，老奶奶对司机喃喃说了几句，司机就转头飞快地扫视，“今天的人真多可麻烦了！”无奈的司机只好面带微笑地问：“有哪位乘客为这位得了风湿腿病的老人让一下座？”原来热闹的车厢顿时变得鸦雀无声。爱理不理的人们有的扭头看窗外，有的掏出手机低头摆弄，有的闭眼假寐——演技真好。我心里砰砰直跳，思索了一会还是不自然的低下了头。“您来坐我这里吧！”车厢里忽然传出一个有力的声音，人们不约而同的前望去，只见一位二十来岁，衣着时尚的大哥正站在空座边靠着椅背，双手用力握着横杆。略带歉意的奶奶激动得连声说谢。等奶奶坐下后，车箱里又和原来一样热闹起来。车开的可真快，不一会到中医院了，我的学校在中医院附近，我下车后情不自禁回头望了一眼，只见那位哥哥正要下车，在他抬腿的一瞬间，我突然看到他十分不便的挪动着身子，时尚的裤腿下难以掩盖厚厚的纱布，他的左脚上竟然有这严重的伤。我愣住了，一股惭愧之情涌上心头，心情复杂地目送他一瘸一拐地向医院走去，1分钟的路程却是那么遥远。。。。。。
他的演技可真好啊！车上一丝不漏，车下却令人看得如此痛心。扫视自己，我是一个身体健康的少年，一个中学生，却连“让座”这鸡毛蒜皮的小事都做不到。从哥哥身上我感悟到了一种至高无上的品格，他很明白自己的处境，顿悟如果要帮助别人就必须牺牲自己，而他宁愿给别人多些舒适。他的精神令他有了顽强的毅力，这难道不是应被歌颂的吗？我是明白这个道理的真谛，但是许多人同我一样终究是只能用作文的花言巧语勉强做语言的强人，反省一下吧，要如何才能成为别人心目中的真正“强”呢！
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