下面是小编给大家带来的小猫照镜子看图写作文，本文共16篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：小猫照镜子看图作文
猫咪在家睡大觉。忽然，它听到一阵奇怪的声音，他探出头一看，原来是两只贪吃的老鼠在偷吃它自己的爆米花。
猫咪很生气，它悄悄地走过去，忽然猛地扑过去。老鼠看见了，吓得赶紧逃命，猫咪紧跟在后，一直追呀追，跑呀跑，它们一直跑到了马路边上。
就在这时，红绿灯上的红灯亮了，猫咪高兴地松了口气，心理想：“哈哈，小老鼠，看你还跑得过去吗?”
可是老鼠吱溜一声就闯了红灯，逃跑了。猫咪又气又委屈地哭了：“呜——喵呜，我真傻，红灯停，绿灯行，这是人人都知道的交通规则，可是老鼠不认识红绿灯呀!”
篇2：小猫照镜子看图写话作文
在一个阳光明媚的上午，小花猫来到公园里，它看见那边有一只和它一模一样的花猫。
它走到镜子前面，跟那只小猫摆摆尾巴说：“你是谁？”镜子里的小猫没有回答它，小花猫很生气，它把它的小爪子伸出来，扑向了镜子里的小花猫说：“给我消失。”镜子里的小花猫立刻就散了。小花猫的爪子也受伤了。小老鼠跑过来对小花猫说：“镜子里的小花猫就是你自己。”小花猫说：“谢谢你小老鼠。”小老鼠说：“不用谢，这是我应该做的。”
通过这个故事我明白了，只有你尊重别人，别人才会尊重你。
篇3：小猫照镜子看图写话作文
一个晴空万里的早上，猫咪小花在公园里找东西吃。
小花心里想：要是有一个朋友和我一起玩就好了，如果再加一顿午餐就更好了。
小花走呀走呀，突然它发现了一面镜子，它就站到镜子前面，看见镜子里也有一只小猫。于是它就问：“你是谁呀？”镜子里的'小猫也问：“你是谁呀？”然后，小花做什么，镜子里的小猫也学着做什么。小花就生气了。这时，有一只小老鼠从镜子后面走了出来，小老鼠说：“镜子里面也是一只小猫，这个小猫比你能干！”小花听了更生气了。
于是，小花就扑了上去，一拳就把镜子打碎了。这时候小花发现镜子里的小猫不见了，又看见了正在得意洋洋的小老鼠，小老鼠说话了：“我是故意气你的，因为镜子里的小猫就是你呀！”小花知道事情的真相，羞愧极了。
篇4：小猫照镜子看图写话作文
在森林里有一只神气的小猫。在它的头上，有一双尖尖的耳朵和一双亮晶晶的眼睛，像一颗绿宝石，它的脖子上还挂着一个小铃铛，而且尾巴很长，上面还有跟老虎一样的花纹。
小猫出去玩的时候发现有一面镜子。它看见镜子里有一只小猫，它心想：怎么会有跟我一模一样的小猫呢？小猫挠了挠头。
小猫先向它打招呼，镜子里的小猫也向它打招呼，然后小猫又对着镜子摇摇尾巴，镜子里的小猫也摇摇尾巴。
小猫生气了，它火冒三丈，它对着镜子里的小猫说：“你为什么要跟我学动作？”可是镜子里的小猫还是学它做动作。
小猫气急了，它的眉毛皱了起来，眼睛瞪得像铜铃一样大。它用爪子去拍镜子，还用爪子去抓镜子里的小猫，想把它抓出来教训一顿。只听“嘭”的一声，镜子碎了。
小老鼠跟小猫说：“镜子里的小猫就是你自己。！”小猫听了很羞愧。
我们可不能学这只小猫，没有思考就去做事。
篇5：小猫照镜子看图写话作文
有一天，是晴空万里，天朗气清的一天。
一只可爱的小猫在公园里散步。忽然，一面镜子出现在小猫的眼前。小猫挥了挥手，镜子里的小猫也挥了挥手。小猫摇摇尾巴，镜子里的小猫也摇摇尾巴。小猫对着镜子里的小猫说：“你为什么要学我呢？”镜子里的小猫之动了动嘴，没有声音。小猫火冒三丈地扑了上去，镜子一下子打碎了。小老鼠都看在眼里，小老鼠对小猫说：“小猫你不能这样。你要尊重别人。”
小猫明白了尊重别人就是在尊重自己。以后面对别人时，我也要尊重别人。
篇6：小猫照镜子看图写话作文
一个天朗气清，晴空万里的早上。一只可爱的小猫在公园里散步。
公园里有绿油油的小草、红艳艳的花朵。小猫正散步得开心，突然，一个长方形的东西让小猫感到很奇怪。于是它就摸一下。它又看见那个长方形的东西里还有一只小猫。小猫挥挥手，那只小猫也向它挥挥手。小猫感觉很奇怪，好奇地说：“你是谁呀？”可是那只小猫没有说话。小猫非常生气，于是就用爪子猛地扑上那个长方形的东西。小猫打碎了镜子，爪子也受伤了。一只小老鼠笑嘻嘻地说：“你打碎的东西是一面镜子。”
通过这件事小猫学会一个道理，只要尊重别人，别人就会尊重你。
篇7： 小猫照镜子作文
暑假的时候，我在九江的爷爷家住了一段时间。爷爷家养了一只又肥又胖的小懒猫叫“笨笨”。（如何懒法？）别看它懒惰，（文中并没有写它抓老鼠）可它捉老鼠的时候非常灵活。它有一双像水晶球一样的眼睛，一身金黄色的毛和美丽的花斑在阳光的照射下发出金属般的光泽。
有一天，我在阳台上梳头，小猫跑过来“喵喵”叫着。爷爷对我说：“小猫照镜子可有意思了。”我听了爷爷的话把镜子放在地上，小猫果然好奇的跑了过来。小猫发现镜子里有一个跟它一模一样的小猫，就绕着镜子跑了几圈，发现什么也没有就有点生气了。它又在镜子两侧穿梭往来，发现还是什么也没有，小猫这次真的火冒三丈了。它竖直脚，把耳朵竖得老高，两眼一眨也不眨。过了一下，小猫往镜子上一扑，“哐啷”一声镜子倒了，吓得小猫魂飞魄散向屋里跑去。我和爷爷看见了都捧腹大笑。
这只小猫真是太可爱了，使我一生难忘。
篇8：小猫照镜子童话故事
小猫照镜子童话故事
小猫丫丫和妈妈居住大森林里有一家镜子店开张了!丫丫和妈妈也去凑了个热闹。
大森林里的动物居民没见过镜子，觉得很是神奇，丫丫和妈妈也不例外。
丫丫在镜子前反复地照着。它发现镜子里的小猫和自己一模一样，后来它又发现自己做什么动作，镜子里的小猫也做什么动作：丫丫拍爪子，它也拍爪子;丫丫跺脚，它也跺脚;丫丫龇牙咧嘴，它也依葫芦画瓢地龇牙咧嘴……丫丫无可奈何地咆哮：“喵喵!你别学我了，行不?!”可它也气势汹汹地说着什么，嘴型和丫丫动得一样。
丫丫疑惑地挠着脑袋，把事情的`来龙去脉一五一十地向妈妈说清楚，妈妈笑着说：“镜子通过光线的反射，就能照出你的模样，镜子里的小猫就是你自己呀!”丫丫听了害羞地笑了笑。
经过这件事情，丫丫受到了一个终生受益的道理：你对别人怎么样，别人就会对你怎么样。
篇9： 小猫照镜子作文
今天，天气晴朗。青蛙带着乌龟伯伯、公鸡叔叔，还有小鸭一起去小猫家做客。
到了小猫家，小猫拿出美味的食物，热情地招待他们。它们一起聊天、做游戏，玩得可开心了。眼看天要黑了，它们也要回家了。突然刮起了狂风，下暴雨了。小猫打开门赶紧拿出了雨伞说：“你们赶紧带着雨伞吧，不然等一下就淋湿了。”青蛙大哥连忙说：“不用不用，我是跳水能手，你把伞给它们吧！“说完，它蹦着跳着进入河里。
小猫又问：“乌龟伯伯，你需要伞吗？”乌龟伯伯说：“不用了，我有一个硬硬的壳，它可以给我遮风挡雨的，你把伞给小鸭吧！”只见它慢吞吞地走进了河里。
小猫把伞递给了小鸭，小鸭笑着说：“我可是游泳能手，你给公鸡叔叔吧！”公鸡叔叔说：“对对对，我还真是需要伞，不然我就会变成落汤鸡了。”小猫立马把伞给了公鸡叔叔。
小猫看着它们的背影，这才明白：原来这几种动物中，只有公鸡怕水，才是需要雨伞的。
篇10： 小猫照镜子作文
一天，我在家里的沙发上躺着，不时还看看播放的电影，正在玩耍的小弟，还有……准备跳楼的猫。
“咪咪，你不要想不开呀！”“喵呜。”只见咪咪一跃而下。天哪，这可是二楼，看着咪咪消失在我的眼前，紧随其后的我一头撞在保护栏上，脑瓜子还嗡嗡直叫，哎！看来咪咪这次是凶多吉少呀，我还是下去为它收尸吧。我刚下楼，便被眼前的景象惊呆了，什么，咪咪不但没有死，还好好的坐在地上，优雅地梳理着自己的毛发，这是怎么回事呀？内心的疑问像火山爆发似的喷涌而出，要是我从楼上跳下来，不是死也是残，这猫却没事，它学过轻功吗？这个问题困扰着我，让我静不下心来，要不再拿咪咪实验一下，说不定这次是巧合呢！可是这也太残忍了吧，一而再再而三的纠结，最后我还是被好奇战胜了。咪咪，就委屈你一下咯。
第一次实验开始了，我抱着咪咪站在二楼的阳台上，当一切准备好了，我双手一放，咪咪便从二楼直线落下，哎呀，下落的太快，相机没有拍到。再来一次，经过反复试验，咪咪都没事，这是什么情况我得弄明白。于是我打开了电脑，在百度上搜索猫不会摔死的原因，最终得到了结论，猫之所以不会摔死，是因为猫自身有着平衡力，在坠落时会舒展开自己的四肢，这时猫的样子就类似于降落伞，风涌到身下，缓解了下降的速度，所以猫不会被摔死。
哎！又长知识了，看来生活中还有许多事物需要我们发现，我们应该更加细心才是。
篇11：小学生看图作文：照镜子
我往镜子里一看：呀!我“毁容”了!眉心长了颗痘痘，妈妈闻声赶来，看见了说：“咦?!你眉心怎么长了个痘痘，如果再大一些，你可就成了如来佛祖了!”她笑着走开了。我想：这样子，可怎么见人呢!简直像一个小丑。痘痘呀痘痘，你为什么偏偏长在这儿，你长哪儿不好，正好不偏不倚生在眉心。唉!
不过也不要太着急，痘痘过几个星期后会慢慢褪掉的，这样想着，我咧开嘴一笑，可我的大门牙露了出来。可真大呀，这两颗巨大无比的“门卫”与下排的“小兵”形成了鲜明的对比，一个膘肥体壮，一个骨瘦如柴，我真想为下排的“小兵”打抱不平。两颗大门牙，真是有损我的.形象，每当我咧开嘴，两颗讨人厌的大门牙就显而易见，为此我烦恼了很久，妈妈曾经说：“等你的恒牙都换完后，就让我带牙套。”这样，我才安心一些。真羡慕然然啊，她的门牙端端正正，不大不小，哪儿像我的大门牙。我简直就是只“龅牙兔”。
往前靠一点，仔细往镜子里一瞧，发现我的额头上有许多小短毛，如果不带发箍或夹子，就会显得十分凌乱，一个疯丫头。不仅仅使额头上有短毛，我两个眉毛中间也有毛。我也无所谓，就这样了，谁叫我是“毛孩子”，腿上、手上我都有长短毛。不过，我还是挺满意的我的眉毛的，很密，很黑(其实都是大人说我眉毛长得好看，我自己也没觉得)，听说是遗传我爸，不像《一起来看流星雨》里演慕容云海的张翰那“一字眉”，难看极了。
最近这段时间，还是不要照镜子了，等痘痘没了再照吧。
篇12：看图写作文
看图写作文一：助人为乐的好孩子
“哎，真是太累了”。是谁在说话呢?原来是老奶奶在提水，她累得直喘气。
“我来帮你吧”!一个小男孩急忙跑过来接过老奶奶手里的水桶。
他来到水池边，把水桶放进池子里，可水龙头太高了，他根本够不着。
这时，一个姐姐走过来对他说：我来帮你打开水龙头吧。小男孩说：谢谢你。姐姐连忙扭开水龙头，等水满了，姐姐又把水龙头关了。
看图写作文
小男孩使劲提起沉甸甸的水桶送到老奶奶那里。老奶奶感激极了，夸小男孩是个助人为乐的好孩子。
看图作文二：聪明的好孩子
一天，随着一声春雷，下起了倾盆大雨。三年级的奇奇打着伞往家走去。
没走多远，奇奇看见一位老爷爷拄着拐杖在雨中慢慢地走着。
奇奇追上前去问：老爷爷，你要回家吗?我送你吧。老爷爷感激地说：谢谢你，小朋友。
于是，奇奇把伞举向老爷爷。可是，他太矮了够不着。他踮起脚尖为老爷爷打伞，可还是够不着。他想了想，灵机一动，对老爷爷说：我能借借您的拐杖吗?老爷爷同意了。奇奇小心翼翼地接过拐杖，用红领巾把雨伞和拐杖绑在了一起，举在老爷爷的头上。
老爷爷看见奇奇这么聪明，高兴地笑了，称赞道：你真是个爱动脑筋的好孩子啊!
看图作文三：陌生人
周末，爸爸、妈妈加班去了，小明独自在家画画，爸爸说不能随便给陌生人开门。
忽然，门外传来“咚咚”的敲门声，小明飞快地跑到门前问：谁呀?
“我是你爸爸的朋友”，陌生人说。
小明从猫眼向外看去，但并不认识这位陌生人。
小明想了想说：我爸爸在楼下等你，你到下面去找他吧。
陌生人听了，哑口无言，只好灰溜溜地走了。
看图作文四：吃西瓜
夏天，热气逼人，爸爸在市场上买了一个大西瓜，和大家一起到院子里吃。
爸爸先把西瓜洗干净，再用力把西瓜切了开来。妈妈把西瓜先递给了爷爷、奶奶。
爷爷说：这西瓜太好吃了。
奶奶笑着说：这西瓜太好吃了，甜滋滋的，清脆可口。
小丽拿了个西瓜，说：终于可以吃到大西瓜啦!大家听了，都哈哈地笑起来了。
啊，多么幸福的家庭啊!
篇13：小花猫照镜子看图写话
小花猫照镜子看图写话
从前，有一个小镇叫童话镇，童话镇里有一只小花猫，别人都说小花猫长得很漂亮，可小花猫家里没镜子，于是，它就去镜子店照镜子。
小花猫向镜子店走去，可没想到，刚走进店里就撞到了一个东西，“哎哟，我今天怎么这么倒霉，刚进店就撞到东西，是什么呀？小猫边捂着头，边自言自语的说，小猫睁开眼一看，一只老虎站在前面，“对不起，老虎大哥，我不是故意的”，小花猫慌张地说道。可小猫做什么，那只老虎也做什么，小猫定睛一看，前面是一面镜子，镜子里是小花猫呀！镜子里的小花猫像大象一样强壮，手臂像铁柱那样粗，还有那铁棒似的尾巴也高高的.翘了起来，似乎没有人能打赢他，小猫看着镜中的自己骄傲极了。这时小花猫得意的说：“老虎肯定打不赢我，我才是森林之王！”
小花猫向老虎家走去，一边走，还一边哼着小曲，这时，天上飞过了一只小鸟，小鸟的嘴里还叼着块肉，小花猫见后猖狂的对小鸟说：“小不点，把那块肉拿给我，不然，我可不客气了。”“这只猫肯定有病，我得离它远些，不能被传染。”小鸟想了一会，就把肉丢在地上飞走了，小花猫见后高兴的说：“大家这么怕我，我一定是变得厉害了。”说着小花猫大摇大摆地向老虎家走去。
去到老虎家，小花猫跳到老虎的“虎拉利”上，对里面的老虎吼道：“老虎，你有本事就出来和我打一架呀！”老虎听后走了出来说：“我以为是何方神圣，原来是你要挑战我？”小花猫二话不说就上去打了老虎一拳，老虎被惹怒了，把小猫抓起来甩到了镜子店门口，小猫站起来想看看自己被打成什么样子，可小猫刚看到镜子就大声叫了出来，镜子中的小花猫是那样的瘦弱，它耷拉着耳朵，手臂还没有绳子那么粗，小猫伤心的哭了起来。
这时，镜子店老板问小花猫怎么了，小花猫把事情一五一十的告诉了镜子店老板，老板笑着说：“那是一面凹凸镜，你去平面镜前看看。”小花猫去看了以后才知道自己没那么强壮，也没那么弱小，平面镜中的才是真正的自己。
小花猫的遭遇告诉我们不要盲目的骄傲自大，也不能过度自卑，做自己就好。
篇14：漫画《小猫照镜子》教学反思
漫画《小猫照镜子》教学反思
在作文中，要激发学生的作文兴趣，就要从学生喜爱的事物入手，利用漫画来激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平是一条行之有效的途径。
作文源于生活，漫画也源于生活，漫画与作文之间的桥梁就是“生活”。新课程标准也指出：写作教学应贴近学生时间，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。漫画能够激发学生的写作兴趣，培养学生的观察力与想象力，克服作文内容空洞、千篇 一律、千篇一面的现象，张扬学生作文个性，从而构建起生活、漫画与作文之间的一条绿色通道。
一、挖掘漫画，培养想象能力。
儿童具有喜欢想象、乐于幻想的天性，放飞学生的想象，让学生的心中活跃着栩栩如生的意象是作文教学的重要点。在课堂中，利用漫画注重细节方面的挖掘，仔细地观察漫画中的情节，尤其是细小的情节非常重要，这些往往都是思维的激活点，语言文字的训练点。漫画中最为精彩的便是夸张的表情。
在教学《小猫照镜子》漫画作文课时，根据画面的内容我引导学生说一说你看到了什么，想到了什么。因为漫画的内容对学生来说颇据感染力 。因此学生便能畅所欲言，根据画面中小猫不同的动作、神态展开想象的翅膀，绘编故事。
有的学生说：有一天小猫来到哈哈镜前，当他在第一面镜子里看到自己高大威武的样子时，得意极了，自豪地说：“瞧我多威风，看谁还敢欺负我！”说完，小猫挺着胸脯，腆着肚子，迈步来到第二面镜子前，“呀！”小猫惊讶地叫起来，“我怎么变得这么瘦小呀！” 他伤心地低垂着头，“以后他们欺负我可怎么办呀！”
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”漫画包含着一个个鲜活有趣的故事，贴近学生的生活为学生所喜爱。我认为充分利用漫画，引导学生赏析漫画，培养想象力，激发写作兴趣效果是非常明显的。学生们都被幽默风趣而富有哲理的漫画所深深地吸引了。
二、解说漫画，训练表达能力。
在学生们欣赏漫画时，我发现有的学生对漫画的画意难以理解，有的学生虽能理解却无法恰当的表达出来。针对这一情况，及时启发他们要正确理解漫画，并教给他们观察漫画，解说漫画的方法。在指导学生观察漫画时，有意识地培养学生观察的兴趣，培养良好的观察习惯和观察方法。重点教学生观察的顺序、主次、细节等。让学生观察一幅漫画，引导他们由表及里，有浅入深的进行想象。使他们兴致勃勃地观赏着，想象着，述说着。在欣赏中培养了他们的想象能力，激发了写作兴趣。
三、结合生活，畅述所思所感。
先不谈学生们的发言是否精彩，是否说到点子上，但我了解他们，感受到了他们内心的那股强烈的、激动的、想表达自己想法的激情。学生的能力有限，今天他们能够畅所欲言本身就是一次进步，也许这正是漫画的魅力所在，使得他们有话可说，有真心有真情。学生的语言是自由的语言，他们的内心融不下半点的隐藏。因此，我想说，此时的学生看了漫画之后内心已经有了写作的灵魂了，因为他们说出了自己的想法，说出了自己的个性。他们把自己印象中最深、最受感动的内容表达了出来，他们试着去回忆经历过的事件，试着去欣赏那些美好的东西，试着去发现能够触动自己内心的事物；试着运用个性化的话语和表现手法，去畅谈个性化的认识感悟，反映个性化的'生活经历，抒发个性化的真体验、真感受。因此，漫画给了学生毫无顾忌地释放心灵窗口。
四、写写漫画，提高写作能力。
我们将漫画内容看作是一个个鲜活有趣的故事，更容易扣开儿童思维情感的大门，成为学生说话、写话的源泉之一。它不仅架起了学生思维的桥梁，而且给学生提供了一个广阔的想象空间，使先生们情不自禁地让画面中物变成有外貌、有语言、有心理活动的活生生的物。因此，组织学生仔细观察漫画，从漫画中的故事入手，给学生提供一个丰富作文内容的机会，引导学生走进漫画，走进作文，激发兴趣，提高学生写作的积极性。
五、自己的想法：
1、新课程的课堂是开放的，那么漫画作文课堂教学时间是否也能开放呢？
2、注重指导，尤其是漫画作文的指导，走出作文教学的低谷，开创漫画作文教学的新路，收获教学成功的喜悦。
3、一定要让学生结合自己亲身经历过的事情谈谈看法，让学生置身于教师精心设计的生活化的真实情景中。此时的他们才会忘记自己在写作文，而不过是在急切地说出自己的心里话而已。这样思维活跃，灵感迸发了，提笔写文就不必左右顾及。他们的思绪才能放飞，情致才会酣畅，灵感就会迸发。
篇15：踢足球看图写作文
上个星期日，我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。
球赛开始了，双方打得非常激烈。当球传到王严的脚下时，他猛地飞起一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了球门。守门员立刻反扑，接住了球!唉，真是“出师不利”呀!
球在我们的脚下传来传去，我一次射门的机会都没有，真让人着急!我忍不住大声喊到：“传过来!传过来!”队友果然把球传了过来!这时，我紧张极了，心里“咚咚”打着小鼓。我抓住机会，来了个“倒挂金钩”。哎，球好像长了眼睛似的，不偏不倚进了球门……
踢足球真有意思啊!
篇16：踢足球看图写作文
足球是我和我的好朋友李积淳的最爱。我们经常在一起踢足球。
下午放学后我们约好在一起踢球，我和李积淳纷纷下楼，到地下室里拿上足球。可是玩什么呢?还没想好。李积淳
站起来说：“我们还是玩足球跳龙门和足球瞬间移动吧!”我说：“对啊，我怎么没想到呢!”我的话音刚落，李积淳就已经做好了准备。他说：“我要当足球跳龙门的将军喽!”我也说：“我要当足球瞬间移动的主帅啦!”不一会，激烈的比赛开始了，随着李积淳的叫喊声，我的球已经朝李积淳的球门踢去，眼看就要进球了。可是被他用“飞毛腿”踢了回来。他哈哈大笑地说：“张世杰，你输定了!哈哈!”我不服气地说：“有本事咱们再比第二场啊!”我拿起粉笔在地上画了一个非常大的圆圈。李积淳把足球向我的球门射来，我马上用“利炫腿”挡了回去。这一场李积淳输了。
他不服气的还要比赛，我们的妈妈却喊我们吃饭了，比赛被迫停止了。但是我们两个心中仍念念不忘接下来的比赛结果。
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