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《元吏·月鲁不花传》阅读及答案参考

时间:2022-09-21 08:48:07 阅读 收藏本文 下载本文

下面就是小编整理的《元吏·月鲁不花传》阅读及答案参考,本文共9篇,希望大家喜欢。

《元吏·月鲁不花传》阅读及答案参考

篇1:《元吏·月鲁不花传》阅读及答案参考

《元吏·月鲁不花传》阅读及答案参考

月鲁不花,字彦明,蒙古逊都思氏。生而容貌魁伟。未冠,父脱帖穆耳戍越,因受业于韩性先生,为文下笔立就。就试江浙乡闱,中居右榜第一。遂登元统元年进士第,授将仕郎、台州路达鲁花赤①。县未有学,乃首建孔子庙,既又延儒士为之师,以教后进。 至正元年,改集贤待制,除吏部员外郎。奉命至江浙籴曩二十四万石。至则第户产之高下,以为籴之多寡,不扰而事集。升吏部郎中,寻拜监察御史。升吏部侍郎,铨选于江浙,时称其公允。适朝廷有建议欲于河间、长芦置局造海船三百艘者,月鲁不花即为书具言其非便。言入中书,忤议者,迁工部侍郎。后分部彰德,道过河间,民遮拥拜谢曰:“微公言,吾民其毙矣。” 会方重选守令,以保定密连京畿,除保定路达鲁花赤。陛辞,诏谕谆切。保定岁输粮数十万石于新乡,苦弗便。月鲁不花请输京仓。俄除吏部尚书。保定父老百数诣阑,遂以尚书仍知郡事。保定民不忍其去,绘像以祀之。 还,迁翰林侍讲学士。入见帝宣文阁,有旨若曰:“朕以畿甸之民疲敝,特选尔抚吾民。尔毋峻威,毋弛法,或挟权以干汝于非法,其即以闻。”视事之初,有权臣来谒以免役事,月鲁不花面斥曰:“圣训在耳,不敢违。”

俄改山南道廉访使,浮海北而往,还抵铁山,逼倭贼船甚众,乃挟同舟人力战拒之,倭贼绐言投降,弗纳。遂遇害。当遇害时,麾家奴那海刺杀首贼,同舟死事者八十余人。朝廷赠谥忠肃。(《元吏·月鲁不花传》)

【注】①达鲁花赤:元朝的官名,为所在地方、军队和官衙的最高长常。

4.对下列句子巾加点字的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.奉命至江浙籴粟二十四万石 籴:买卖

B.至则第户产之高下 第:按……次第

C.俄除吏部尚书 除:授职

D.或挟权以干汝于非法 干:干预

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分)

A.以保定密连京畿 或挟权以干汝于非法

B.时称其公允 微公言,吾民其毙矣

C.乃首建孔子庙 乃挟同舟人力战拒之

D.生而容貌魁伟 不扰而事集

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

A.月鲁不花在江浙行省乡试中,得中右榜第一,后来又中进士,从此步入仕途,最终做到山南道廉访使。

B.在江浙做官期间,月鲁不花见到各县均无学生,于是首建孔子庙为学校,并聘请儒士为师来教育后生。

C.月鲁不花由于为民请命,得罪了部分官员,但却获得百姓的爱戴,以至于路过河间时,百姓拦路感恩。

D.月鲁不花在铁山遇倭寇,于是率同舟人与倭寇大战,同舟的一共死了八十余人,而自己最终也遇害了。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)适朝廷有建议欲于河间、长芦置局造海船三百艘者,月鲁不花即为书具言其非便。(5分)

(2)视事之初,有权臣来谒以免役事,月鲁不花面斥曰:“圣训在耳,不敢违。”(5分)

4.A(籴,买粮)

5.C(C项,副词,于是、就。A项,连词,因为/连词,来;B项,代词,他/语气副词,表揣测语气,大概;D项,连词,表修饰关系,相当于“就”/连词,表转折关系,却。)

6.B(“各县均无学生”错了。原文中这个地方的“学”是“学校”的意思,不是“学生”。)

7.

(1)恰逢朝廷有人建议要在河间、长芦置局造海船三百艘,月鲁不花立即上书详尽地指出此事不妥。(5分,“适”“为”“具”“便”字各1分,句意通顺1分)

(2)刚开始到职后,果然有权臣前来求见,要他免其应服劳役,月鲁不花当面斥责说:“有圣训在,我不敢违抗。”(5分,“视事”“谒”字各1分,“而”名词作状语1分,“以免役事”介宾结构后置1分,句意通顺1分。)

参考译文:

月鲁不花,字彦明,蒙古族人,姓逊都思氏。天生就客貌魁伟。年少时,随父亲脱帖穆耳在江浙一带戍守,因而拜韩性先生为师,作文章下笔就能一挥而就。参加江浙行省乡试,中举并高居右榜第一。不久在元统元年高中进士,授官将仕郎、台州路达鲁花赤(月鲁不花)见台州路各县无学校,于是首建孔庙为学校,接着又聘请儒士为师,教育后生。

至正元年,改任集贤待制,后委任为吏部员外郎(在任吏部员外郎期间),月鲁不花奉命到江浙购买粟米二十四万石。到江浙后,他按照家产的贫富来决定购买粟米的多少,这样不扰民而能把粟购买上来。升吏部耶中,不久拜监察御史。又升吏部侍郎,去江浙选任官吏,当时人都称赞他大公无私。恰逢朝廷有人建议要在河间、长芦置局造海船三百艘,月鲁不花立即上书详尽地指出此事不妥。因而违反了中书省某人的`主张而被调为工部侍郎。后来他视察彰德地区,路过河间时,百姓成群结队拦路拜谢他:“如果没有您说话,我等小民就没命了。”

正好当时朝廷重新遴选各地地方长官。因保定紧靠京畿地区,选月鲁不花为保定路达鲁花赤。月鲁不花向皇上辞行时,皇上谆谆告诫,言辞恳切。保定每年输送粮食数十万石到新乡,苦于运输不便,月鲁不花请求运往京城仓库。不久任命他为吏部尚书。保定父老数百人到朝廷挽留,于是月鲁不花以尚书之职仍然主持保定路政务。保定百姓不忍他离去,绘制了他的像来祭祀他。

回京后转任翰林侍讲学士。月鲁不花入宫,在宣文阁拜见皇上,顺帝面谕他道“朕因为京畿地区的百姓劳苦不堪,特选派你去簧抚百姓,你对百姓不要走严厉,也不要任他们违法,若有人恃权非法干预你的政务,立即报告朝廷。”刚开始到职后,果然有权臣前来求见,要他免其应服劳役,月鲁不花当面斥责说:“有圣训在,我不敢违抗。”

不久,改任山南道廉访使,从海路北上往返,返回到铁山,在铁山遇到倭寇,倭寇的船很多,月鲁不花就带领同船的人奋起抵抗,倭贼哄骗他们投降,没有接受。最后他被俘遇害。在遇害时,还指挥家奴那海去刺杀叛贼的首领,同舟共死的有八十余。人朝廷赠给他谥号忠肃。

篇2:《元史·月鲁不花传》文言文阅读练习题

阅读下面的文言文,完成第4-7小题。

月鲁不花,字彦明,蒙古逊都思氏。生而容貌魁伟。未冠,父脱帖穆耳戍越,因受业于韩性先生,为文下笔立就。就试江浙乡闱,居右榜第一。遂登元统元年进士第,授将仕郎、台州路达鲁花赤①。县未有学,乃首建孔子庙,既又延儒士为之师,以教后进。

至正元年,改集贤待制,除吏部员外郎。奉命至江浙籴粟二十四万石。至则第户产之高下以为籴之多寡,不扰而事集。升吏部郎中,寻拜监察御史。升吏部侍郎,铨选于江浙,时称其公允。适朝廷有建议欲于河间、长芦置局造海船三百艘者,月鲁不花即为书具言其非便。言入中书,忤议者,迁工部侍郎。后分部彰德,道过河间,民遮拥拜谢日:“微公言,吾民其毙矣。”

会方重选守令,以保定密迩京畿,除保定路达鲁花赤。陛辞,诏谕谆切。保定岁输粮十万石于新乡,苦弗便。月鲁不花请输京仓以便之。俄除吏部尚书。保定父老百数诣阙,遂以尚书仍知郡事。保定民不忍其去,绘像以祀之。

还,迁翰林侍讲学士。入见帝宣文阁,有旨若曰:“朕以畿甸之民疲敝,特选尔抚吾民。尔毋峻威,毋弛法,或挟权以干汝于非法,其即以闻。”视事之初,有权臣来谒以免役事,月鲁不花面斥曰:“圣训在耳,不敢违。”

俄改山南道廉访使,浮海北而往,还抵铁山,遇倭贼船甚众,乃挟同舟人力战拒之,倭贼绐言投降,弗纳。遂遇害。当遇害时,麾家奴那海刺杀首贼,同舟死事者八十余人。朝廷赠谥忠肃。

篇3:《元史·月鲁不花传》文言文阅读练习题

【注】①达鲁花赤:元朝的官名,为所在地方、军队和官衙的.最高长常。

4.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.奉命至江浙籴粟二十四万石 籴:买卖

B.至则第户产之高下 第:按……次第

C.俄除吏部尚书 除:授职

D.或挟权以干汝于非法 干:干预

5.下列各组句子中,表现月鲁不花“抚民”的一组是( )(3分)

①以为籴之多寡,不扰而事集 ②铨选于江浙,时称其公允

③月鲁不花即为书具言其非便 ④月鲁不花请输京仓以便之。

⑤保定父老百数诣阙 ⑥朕以畿甸之民疲敝,特选尔抚吾民。

A.①②③ B.①③④ C.④⑤⑥ D.②⑤⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

A.月鲁不花在江浙行省乡试中,得中右榜第一,后来又中进士,从此步入仕途,最终做到山南道廉访使。

B.在江浙做官期间,月鲁不花见到各县均无学生,于是首建孔子庙为学校,并聘请儒士为师,教育后生。

C.月鲁不花由于为民请命,得罪了部分官员,但却获得百姓的爱戴,以至于路过河间时,百姓拦路感恩。

D.月鲁不花在铁山遇倭寇,于是率同舟人与倭寇大战,同舟的一共死了八十余人,而自己最终也遇害了。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)适朝廷有建议欲于河间、长芦置局造海船三百艘者,月鲁不花即为书具言其非便。(5分)

(2)视事之初,有权臣来谒以免役事,月鲁不花面斥曰:“圣训在耳,不敢违。”(5分)

篇4:《张元传》节选阅读及答案

张元,字孝始,河北芮城人也。祖成,假平阳郡守。父延俊,仕州郡,累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨,有孝行,微涉经史,然精修释典①。年六岁,其祖以其夏中热,欲将元就井浴。元固不肯从,谓其贪戏,乃以杖击其头曰:汝何为不肯浴?元对曰:衣以盖形,为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。祖异而舍之。

南邻有二杏树,杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者,送还其主。树陌有狗子为人所弃者,元即收而养之。其叔父怒曰:何用此为!将欲更弃之。元对曰:有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。是以收而养之。叔父感其言,遂许焉。未几,乃有狗母衔一死兔置元前而去。

(节选自《周书》)

注:①释典,佛教的经典。

1.解释下列加点词的含义。(2分)

①汝何为不肯浴 ( ) ②是以收而养之( )

2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

(1)叔父感其言,遂许焉。

译文:

(2)元不能亵露其体于白日之下。

译文:

3.请用简要的语言概括张元所做的三件事,然后结合张元所做的事对这个人作简要评价。(3分)

参考答案:

1. ①为什么 ②因此

2.(1)叔父被他的话感动了,于是就同意他收养这条小狗。

(2)我不能猥亵裸露自己的'身体在阳光之下。或张元我不能随便把自己的身体暴露在阳光之下。(关键词语译出,语句通顺,大意正确方可得满分3分)

3.不在阳光下洗澡(有羞耻之心);送还捡到的杏(拾金不昧 不贪小利)收养遗弃的狗(有仁爱之心)(各1分,共3分)

篇5:张元传阅读答案

张元,字孝始,河北芮城人也。祖成,假平阳郡守。父延俊,仕州郡,累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨,有孝行,微涉经史,然精修释典①。年六岁,其祖以其夏中热,欲将元就井浴。元固不肯从,谓其贪戏,乃以杖击其头曰:“汝何为不肯浴?”元对曰:“衣以盖形,为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。

南邻有二杏树,杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者,送还其主。树陌有狗子为人所弃者,元即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为!”将欲更弃之。元对曰:“有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言,遂许焉。未几,乃有狗母衔一死兔置元前而去。

(节选自《周书》)

注:①释典,佛教的经典。

【小题1】.解释下列划线词的含义。(2分)

①“汝何为不肯浴 ( ) ②是以收而养之( )

【小题2】.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

(1)叔父感其言,遂许焉。

译文:

(2)元不能亵露其体于白日之下。

译文:

【小题3】.请用简要的语言概括张元所做的三件事,然后结合张元所做的事对这个人作简要评价。(3分)

答案

【小题1】①为什么 ②因此

【小题2】(1)叔父被他的话感动了,于是就同意他收养这条小狗。

(2)我不能猥亵裸露自己的身体在阳光之下。或张元我不能随便把自己的身体暴露在阳光之下。(关键词语译出,语句通顺,大意正确方可得满分3分)

【小题3】不在阳光下洗澡(有羞耻之心);送还捡到的杏(拾金不昧不贪小利)收养遗弃的狗(有仁爱之心)(各1分,共3分)

篇6:张元传阅读答案

张元传(节选)

张元,年六岁,其祖以夏中热甚,欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏,乃以杖击其头曰:“汝何为不肯浴?”元对曰:“衣以盖形,为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树,杏熟,多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者,送还其主。村陌有狗子为人所弃者,元即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为!”将欲更弃之。元对曰:“有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言,遂许焉。未几,乃有狗母衔一死兔,置元前而去。

【注释】①谦谨:谦虚谨慎。②微:稍微,稍稍。③释典:释,释迦牟尼的简称,后泛指佛教。释典,佛教的典籍。④亵:指家居所穿的便服。⑤亵:轻慢,亲近而不庄重。

1.解释下列句中划线字。(4分)

(1)元固不肯从( ) (2) 祖谓其贪戏( )

(3)诸小儿竞取而食之( ) (4)遂许焉( )

2.下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项是( )(2分)

A.乃以杖击其头

B.我以日始出时去人近

C.吾欲辱之,何以也

D.旬日子方皆尽,岁以大穰

3.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

①衣以盖形,为覆其亵。

_______________________________________________

②今为人所弃而死,非其道也。

_______________________________________________

1.(1)听从 (2) 认为 (3)吃 (4)答应

2.D

3.①衣服是用来遮盖形体的,是为了覆盖隐秘之处的。

②现在被人抛弃而导致它的死亡,这不符合自然规律啊。

【解析】

1.试题分析:⑴“从”在这里是“听从”的意思。⑵“谓”认为的意思。《爱莲说》中有“予谓菊”,谓是认为的意思。⑶食在这里是动词,“吃”。《马说》“食不饱”,食即是“吃”的意思。⑷“许”在这里是答应的意思。《出师表》中有“遂许先帝以驱驰”,许是答案的意思。

考点:本题考查文言实词的解释。

点评:要确定文言实词在具体语境中的含义,不仅要靠平时的积累,还要在积累的.基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意课内知识向课外知识的迁移,先想一想课内有没有学到这个词语的解释。

2.试题分析: “其祖以夏中热甚”中的“以”是因为的用法,D句中的“以”也是因为。A中的“以”是用,B中的“以”是认为,C中的“以”是用。

考点:本题考查文言虚词的一词多义的辨析。

点评:“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高,其含义和用法归纳起来有以下几种:一、作动词,译为“认为、以为”。例句:臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》。二、介词,相当于“用”。例句: 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。《醉翁亭记》三、介词,相当于“把、拿”。例:衣食所安,弗敢专也,必以分人。《曹刿论战》四、介词,可译成“因、因为”。例句:不以物喜,不以己悲。《岳阳楼记》五、有时与“是”连用为“是以”或“以是”,可理解为“因此”。例如:走送之,不敢稍逾约,以是人多以书假余。《送东阳马生序》六、介词,可译为“凭借”。例句:1、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。《得道多助,失道寡助》七、介词,相当于“从、由”。例如:然操遂能克绍,以弱为强者。《隆中对》八、介词,译为“按照”。例如:小大之狱,虽不能察,必以情。《曹刿论战》九、连词,相当于“用来、以便”。例句:乃悟前狼假寐,盖以诱敌。《狼》十、连词,表示顺承,相当于“而”,也可不译。例如:近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。《小石潭记》十一、连词,译为“以致”。例如:不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。《出师表》十二、通“已”,已经。例如:固以怪之矣。《陈涉世家》。总之,“以”字在文言文中用法颇为灵活。在学习中,要仔细阅读认真体会,并注意结合上下文来辨析它的不同含义和用法。

3.试题分析:①注意落实“以”的翻译,是“用来”的意思,“亵”是“轻慢,亲近而不庄重”的意思,在这里引申为“隐秘”。②“为……所”是被动句的标志,翻译为“被”。“道”在这里指的是“自然规律”。前文有提示“自然之理”。

篇7:戚元鲁墓志铭阅读答案

戚元鲁墓志铭阅读答案

戚元鲁墓志铭

曾巩

戚氏宋人,为宋之世家。当五代之际,有抗志不仕、以德行化其乡里、远近学者皆归之者,曰同文,号正素先生,赠尚书兵部侍郎。有子当太宗、真宗时为名臣,以论事激切至今传之者,曰纶,为枢密直学士,赠太尉。有子恭谨恂恂、不妄言动、能守其家法、葬宋之北原、余为之志其墓者,曰舜臣,为尚书虞部郎中。元鲁其子也,名师道,字元鲁。为人孝友忠信,质厚而气和,好学不倦,能似其先人者也。盖自五代至今百有六十余年矣,戚氏传绪浸远,虽其位不大,而行应礼义,世世不绝如此,故余以谓宋之世家也。

元鲁自少有大志,聪明敏达,好论当世事,能通其得失。其好恶有异于流俗,故一时与之游者,多天下闻人。皆以谓元鲁之于学行,进而未止,意其且寿,必能成其材,不有见于当世,必有见于后。孰谓不幸而今死矣!故其死也,无远近亲疏,凡知其为人者,皆为之悲,而至今言者尚为之慨然也。

元鲁初以父任为建州崇安县尉,不至。以进士中其科,为亳州永城县主簿,又为楚州山阳县主簿。嘉佑六年三月二十九日,以疾卒于官,年三十有五。娶陈氏,内殿承制习之女;再娶王氏,参知政事文宪公尧臣之女;有子一人;皆先元鲁死,而元鲁盖无兄弟。呜呼!天之报施于斯人如此,何也?元鲁且死时,属其僚赵师陟乞铭于余,师陟以书来告。余悲元鲁不得就其志,而欲因余文以见于后,故不得辞也。以熙宁元年某月某甲子,葬元鲁于其父之墓侧,以其配陈氏、王氏。将葬,其从兄遵道以状来速铭,铭曰:

行足以象其先人,材足以施于世用,而于元鲁未见所止也。生既不得就其志,死又无以传其绪,曷以告哀?纳铭于墓。

(选自《曾巩集》卷四十二)

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.以德行化其乡里 化:教化

B.能似其先人者也 能:才干

C.以进士中其科 中:考取

D.其从兄遵道以状来速铭 速:催促

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.五代时,戚元鲁的曾祖父在乡里享有盛名,德高望重,但是抗逆朝廷,不愿做官。

B.戚元鲁的'父亲叫戚舜臣,做过尚书虞部郎中的官职,一生恭敬勤谨,严守家法。

C.戚元鲁在学问品行方面精进不止,可惜三十五岁就英年早逝,否则一定能有建树。

D.戚家是宋代有名望的世家,作者曾巩亲自为戚家不止一个人撰写过墓志铭。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)其好恶有异于流俗,故一时与之游者,多天下闻人。(4分)

(2)元鲁且死时,属其僚赵师陟乞铭于余,师陟以书来告。(4分)

9.戚元鲁在品行和治学方面有哪些特点?请简要概括。(4分)

《戚元鲁墓志铭》阅读答案

6.(3分)D(邀请,请求)

7.(3分)A(志节高尚不移,不愿做官)

8.(1)(4分)他的喜好和厌恶跟世俗的人有所不同,所以当时跟他交游的,大多是世间有名望的显达的人。(“好恶”1分,状语后置“有异于流俗”1分,“游”1分,“闻人”1分)

(2)(4分)元鲁将要去世的时候,嘱咐他的同僚赵师陟向我求写一篇墓志铭,赵师陟用书信寄来告诉我。(“且”1分,“属”1分,“乞”1分,状语后置“乞铭于余”1分)

9.(4分)孝友忠信,敦厚和顺,好学不倦,聪明敏达。(每点1分)

篇8:《后汉书·鲁恭传》阅读答案

阅读下面的文言文,完成37—40题。

鲁恭字仲康,扶风平陵人也。其先出于鲁顷公,为楚所灭,迁于下邑,因氏焉。祖父匡,王莽时,为羲和,有权数,号曰“智囊”。父某,建武初,为武陵太守,卒官。时恭年十二,弟丕七岁,昼夜号踊不绝声,郡中赙赠①无所受,乃归服丧,礼过成人,乡里奇之。十五,与母及丕俱居太学,习《鲁诗》,闭户讲诵,绝人闲事,兄弟俱为诸儒所称,学士争归之。

太尉赵憙慕其志,每岁时遣子问以酒粮,皆辞不受。恭怜丕小,欲先就其名,托疾不仕。郡数以礼请,谢不肯应,母强遣之,恭不得已而西,因留新丰教授。建初初,丕举秀才,恭始为郡吏。

憙复举恭直言②,待诏公车,拜中牟令。恭专以德化为理,不任刑罚。讼人许伯等争田,累守令不能决,恭为平理曲直,皆退而自责,辍耕相让。亭长纵人借牛而不肯还之,牛主讼于恭。恭召亭长,敕令归牛者再三,犹不从。恭叹曰:“是教化不行也。”欲解印绶去。掾史涕泣共留之,亭长乃惭悔,还牛,诣狱受罪,恭贳不问。于是吏人信服。建初七年,郡国螟伤稼,犬牙缘界,不入中牟。河南尹袁安闻之,疑其不实,使仁恕掾肥亲③往廉之。恭随行阡陌,俱坐桑下,有雉过,止其傍。傍有童儿,亲曰:“儿何不捕之?”儿言:“雉方将雏。”亲瞿然而起,与恭诀曰:“所以来者,欲察君之政迹耳。今虫不犯境,此一异也;化及鸟兽,此二异也;竖子有仁心,此三异也。久留,徒扰贤者耳。”还府,具以状白安。恭在事三年,会遭母丧去官,吏人思之。

其后拜为《鲁诗》博士,由是家法学者日盛。迁侍中,数召宴见,问以得失,赏赐恩礼宠异焉。迁乐安相。是时东州多盗贼,群辈攻劫,诸郡患之。恭到,重购赏,开恩信,其渠帅张汉等率支党降,恭上以汉补博昌尉,其余遂自相捕击,尽破平之,州郡以安。

恭在公位,选辟高第,至列卿郡守者数十人。而其耆旧大姓,或不蒙荐举,至有怨望者。恭闻之,曰:“学之不讲,是吾忧也。诸生不有乡举者乎?”终无所言。恭性谦退,奏议依经,潜有补益,然终不自显,故不以刚直为称。三年,以老病策罢。六年,年八十一,卒于家。

篇9:《后汉书·鲁恭传》阅读答案

注:①赙赠:赠送财物给办丧事的人家。②直言:汉晋时期察举科目名,意为直言敢谏。③仁恕掾:官名;肥亲,人名。

37.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.太尉赵憙慕其志                 慕:仰慕

B.郡数以礼请,谢不肯应           谢:推辞

C.雉方将雏                       雏:幼鸟

D.或不蒙荐举,至有怨望者         望:责备

38.以下六句话,分别编为四组,全部表现鲁恭“以德化为理”的一组是(    )

①闭户讲诵,绝人闲事

②恭怜丕小,欲先就其名,托疾不仕

③恭为平理曲直,皆退而自责,辍耕相让

④不以刚直为称

⑤掾史涕泣共留之,亭长乃惭悔

⑥郡国螟伤稼,犬牙缘界,不入中牟

A.①③④             B.①②④              C.③⑤⑥              D.②⑤⑥

39.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.鲁恭的祖先是鲁顷公,被楚国灭亡之后,迁居到下邑,于是改姓鲁。祖父鲁匡,王莽时担任羲和的官职。鲁恭的父亲,在建武初年,担任武陵太守,死在官任上。

B.太尉时常派儿子送酒和粮食给鲁恭,鲁恭拒不接受。鲁恭想先成就弟弟的功名,就推托自己生病,不肯做官。直到弟弟在建初初年考取了秀才,他才到州郡担任官吏。

C.鲁恭担任中牟令,重视道德的教化作用,不施用刑罚,出现了令仁恕掾肥亲赞叹不已的“三异”局面:虫害不侵犯边境,德化及于禽兽,小孩子有仁爱之心。

D.鲁恭担任《鲁诗》博士时,东州一带盗贼横行,鲁恭选拔任用几十位官员,任命他们为汉地博昌县太尉,其余盗贼就进行捕杀,最终平定了盗贼。

40.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

①每岁时遣子问以酒粮,皆辞不受。

译文:

②竖子有仁心,此三异也。久留,徒扰贤者耳。

译文:

③学之不讲,是吾忧也。诸生不有乡举者乎?

译文:

【参考答案】

37.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

答案 C解析 “雏”在这里用作动词,应解释为“孵雏”

38.以下六句话,分别编为四组,全部表现鲁恭“以德化为理”的一组是( )

答案 C解析 ①是说鲁恭兄弟俩读书专心。②是说鲁恭体谅弟弟。④是说鲁恭性谦退

39.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

答案 D解析 “选拔任用官员”是在公爵位之时。

40.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

答案 ①每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们,他们都推辞不接受。

②小孩子有仁爱之心,这是第三个特异之处。我再长时间逗留,只会是干扰贤能之人了。

③学问不勤于研习,这是我所忧虑的啊。诸生(如能勤于研习)不是还有乡里可以推举吗?

【文言文翻译】

鲁恭字仲康,挟风平陵人。他的祖先是鲁顷公,被楚国灭亡后,迁居到下邑。因此就姓鲁。祖父叫鲁匡,王莽时担任羲和的官职,有机智善变的能力,被称为“智囊”。他的父亲,在建武初年,担任武陵太守,死在官任上。当时鲁恭十二岁,弟弟鲁丕七岁,兄弟俩整天整夜号哭不停,郡里赠送的财物一概没有接受,办完了丧事,礼数超过成年人,乡里人都啧喷称奇。十五岁的时候,和母亲及弟弟都住在太学里面,学习<鲁诗>,闭门诵读。远离与自己无关的事,兄弟俩都受到儒生们的称赞,在学之士都争着归附他们。太尉赵亳仰慕他们的.志向,每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们,他们都推辞不接受。鲁恭同情鲁丕年龄小,想先成就他的名声,推托生病不做官。州郡多次以礼相邀.他都谢绝不肯答应,母亲再三强求,鲁恭迫不得已才西行,到新丰做了教授的学官。建初初年,鲁丕被举荐了秀才,鲁恭才做了郡县的官吏。

赵嘉又向“直言”举荐鲁恭,在公车署里等待皇帝的诏令,被授予中牟令的官职。鲁恭一直把道德教化作为政理,不施用刑罚。许伯等人为田产打官司,多位太守和县令都不能决断,鲁恭替他们分析是非曲直,许伯等人回家自我检讨,停止耕种相互谦让。亭长放纵他人借牛却不肯归还,牛主人告到鲁恭那里。鲁恭召来亭长,再三责令他归还他人之牛,还是不肯听从。鲁恭叹息说:“这是教化不能施行啊。”要解开印绶辞官离古。掾史们

哭着挽留他,亭长于是感到惭愧后悔,归还了人家的牛,到刑狱接受处罚,鲁恭宽恕了他不再追究。于是官吏们很是信服他。建初七年,郡县蝗虫危害庄稼,犬牙相错环绕县界。就是不进入中牟县。河南尹袁安听说后,怀疑这件事的真实性,派仁恕掾肥亲前去察看。鲁恭随行田问,一起坐在桑树下休息,有一只雉乌飞过,停留在他们身边。旁边有个小孩,肥亲问他:“你为什么不捕捉雉乌?”小孩说:“它将要生小鸟(不能害它)。”肥亲惊讶地站起身,和鲁恭诀剐说:“我之所以要来,是要看看你为政的情形。现在虫害不侵犯边境,这是第一个特异之处;德化能及于禽兽,这是第二个特异之处;小孩子有仁爱之心,这是第三个特异之处。我再长时间逗留,只会是干扰贤能之人了。”回到府衙,把情况详细禀报袁安。鲁恭在位三年,适逢母亲去世,辞官,官吏-ff./~都很想念他。

后来被授予《鲁诗》博士,从此到他家求学的人一天比一天多。升任为侍中,皇上多次召见。向他询问政事得失情况,得到的赏赐恩遇礼节宠爱非同一般。升任乐安相。当时,东州一带有许多盗贼,他们一同劫略百姓,各郡县都深感忧虑。鲁恭到任后,加重悬赏,广施恩信,盗贼的统帅张汉等人带着党羽前来归降,鲁恭上书朝廷任命他们为汉地博昌县的县尉,其余的盗贼就进行捕杀,全部击破平定了盗贼,州郡于是得以安宁。

鲁恭在公爵之位,选拔征召才学优良者,大到各级卿相小到郡守多达几十人。那些年高而久负声望的大族,有的没能得到举荐,因而心有怨愤责备。鲁恭听说后,说:“学问不勤于研习。这是我所忧虑的啊。诸生(如能勤于研习)不是还有乡里可以推举吗?(哪里还要待三公征辟呢?)”最终没有人再说三道四。鲁恭性情谦恭礼让,奏议依据经书,对治理国家大有益处,但他始终不显耀自己,所以不因刚直著称。三年,因年老多病上书请求辞官。六年,八十一岁,在家中去世。

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