下面是小编帮大家整理的用英语诗歌来探析雅思作文的写作表达，本文共12篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：用英语诗歌来探析雅思作文的写作表达
诗歌拥有着动人的旋律，总是可以让听的人、看得人都沉浸进去。
我想用诗歌来进行学习的话应该是让人愉悦的，那今天我们就利用名人的诗歌来学习雅思的短语和语法吧。
一、a red，red rose 红玫瑰
robert burns 罗伯特·彭斯
o my luve's like a red,red rose
that's newly spring in june:
o my luve's like the melodie
that's sweetly play'd tune.
as fair art thou,my bonnie lass.
so deep in luve am i:
and i will luve thee still,my dear,
till a'the seas gang dry.
till a'the seas gang dry,my dear,
and the rocks melt wi'the sun;
o i will luve thee still, my dear,
while the sands o'life shall run.
and fare thee week,my onlu luve!
and fare thee awhile!
and i will come again,my luve,
tho'it were ten thousand mile.
吾爱吾爱玫瑰红，
六月初开韵晓风;
吾爱吾爱如管弦，
其声悠扬而玲珑。
吾爱吾爱美而珠，
我心爱你永不渝，
我心爱你永不渝，
直到四海海水枯;
直到四海海水枯，
岩石融化变成泥，
只要我还有口气，
我心爱你永不渝。
暂时告别我心肝，
请你不要把心耽!
纵使相隔十万里，
踏穿地皮也要还。
二、he that loves a rosy cheek 他爱粉红面颊
thomas carew 托默斯·加鲁
he that loves a rosy cheek
or a coral lip admires,
or from star-like eyes doth seek
fuel to maintain his fires;
as old time makes these decay,
so his flames must waste away.
but a smooth and steadfast mind,
gentle thoughts,and calm desires,
hearts with equal love combined,
kindle never-dying fires;——
where these are not,i despise
lovely cheek or lips or eyes.
颊如玫瑰红，
唇如珊瑚赤，
星眼珠耀然，
有人为之热;
迟暮具凋零，
热情亦衰竭。
心平气亦和，
宁静而谦抑，
一视能同仁，
爱之永不灭;——
世若无斯人，
颊唇眼何益?
三、the rose in the wind 风中蔷薇花
james stephens 詹姆斯·斯蒂芬斯
dip and swing,
lift and sway;
dream a life,
in a dream,away.
like a dream
in a sleep
is the rose
in the wind;
and a fish
in the deep;
and a man
in the mind;
dreaming to lack
all that is his;
dreaming to gain
all that he is.
dreaming a life,
in a dream,away
dip and swing,
lift and sway.
颤颤巍巍，
颉之顽之;
睡梦生涯，
抑之扬之。
梦中之梦，
风中之花，
蔷薇颠倒，
睡梦生涯。
水中有鱼，
心中有君;
鱼难离水，
君是我心。
梦有所丧，
丧其所有;
梦其所得，
得其自由。
睡梦生涯，
抑之扬之，
颤颤巍巍，
颉之顽之。
四、trees 树
joyce kilmer 乔叶思·基尔默
i think that i shall never see
a poem lovely as a tree.
a tree whose hungry mouth is prest
againsr the earth's sweet flowing breast;
a tree that looks at god all day,
and lifts her leafy arms to pry;
a tree that may in summer wear
a nest of robins in her hair;
upon whose bosom snow has lain;
who intimately lives with rain.
poems are made by fools like me,
but only god can make a tree.
我向，永远不会看到一首诗，
可爱的如同一株树一样。
一株树，他的饥渴的嘴
吮吸着大地的甘露。
一株树，他整日望着天
高擎着叶臂，祈祷无语。
一株树，夏天在他的发间
会有知更鸟砌巢居住。
一株树，白雪躺在他胸上，
他和雨是亲密的伴侣。
诗是我辈愚人所吟，
树只有上帝才能赋。
四、the moon 月
william h.davies 威廉姆·h·戴维斯
thy beauty haunts me heart and soul,
o thou fair moon,so close and bright;
thy beauty makes me like the child
that cries aloud to own thy light:
the little child that lifts each arm
to press thee to her bosom warm.
though there are birds that sing this night
with thy white beams across their throats,
let my deep silence speak for me
more than for them their sweetest notes:
who worships thee till music fails
is greater than nightingales.
你的美丽缠绕了我的心和魂，
你美好的月哦，那样近，那样明;
你的美丽使我像个小孩儿
要捉着你的光，发出更大的声音;
小孩举起每一只胳膊，
要把你捉来抱的紧紧。
虽然有些鸟儿在夜里吟唱，
由于你的银光照着它们的颈，
让我深深的沉默谈出我的心
比他们的最美的歌声更有风韵;
对你的崇敬到了沉默无声，
那崇敬是超过了你的夜鸣莺。
篇2：用四个步骤拿下雅思英语写作
大部分中国烤鸭在准备雅思写作词汇部分的时候无疑会遇见两个问题：一是背了很多单词用不出来，二是如何用词会得分。在本文中，将从四个步骤来分析雅思写作词汇部分的应用方式，为广大烤鸭们解决这一难题。
1. 常用词或短语的高分替换
整个雅思考试的主线很大程度上都是围绕词汇的替换来进行的，听说读写四门科目都有涉猎到这个要求。那么如何做到词汇的不重复呢，积累一些高频的替换词以及词组是考生在备考过程中的一个必经之路。我们可以先看看雅思写作范文里面的一段话：
In modern society, juvenile delinquency has been soaring in some major cities, the main reason for which, I suppose, is that teenagers nowadays are very likely to be spoiled by their parents. Besides, young people frequently exposed to violence in the mass media are more likely to commit a crime. Finally, the impact from their peers cannot be ignored since youngsters have not developed a sound system of judging what is right and what is wrong.
在论述青少年犯罪的这道题目中，划线部分对青少年的同义词转换就用了四次，来做到词汇尽量避免重复的要求。我们还可以通过以下几个例子来熟悉这个方法：
Eg1: Many companies nowadays use modern communication technology to hold meetings. 在这句话中，划线部分use我们就可以用词组take advantage of来达到替换的效果。
Eg2: When making a decision, people will consider many factors.
同样地，看到consider这个词，马上可以想到take into account/consideration的替换结构。
Eg3: The government should try to make public transportation better.
The authorities are supposed to make great efforts to improve public transportation. 这句话中的替换结构就比较多，从government到authorities, 从should到be supposed to, 从try to do到make great efforts to, 最后从make sth better到improve的替换，都是一些常用的替换结构。
Eg4: Poor students in countryside cannot get good education.
Impoverished students in rural areas cannot afford a decent education.
这个句子中也对poor, countryside, get, good进行了同义词的转换。所以说，如何做到减少重复性，积累一些基本的替换结构是非常必要的，不仅润色语言，而且词汇也不会显得太单一。
2. 精彩合成词
雅思写作中的合成词功力非常大，不仅是考试的一个加分亮点，也可使语言表达更加言简意赅。所以，积累一些合成词也是词汇得分的一大法宝。比如我们在表达playing computers is a waste of time的时候，浪费时间这个词就可以用time-consuming这个合成词来表达。同样地，在环境类考题中，如果想表示节约能源，简单地可以用save energy来表达，如果换成合成词，用energy-saving效果更佳，在此基础上，把节约的save换成conserve就更完美了，节约能源就可以表达为energy-conserving。常见的合成词还有以下几个：
densely-populated region 人口密集的地区
long-term effect 长期影响
exam-oriented education 应试教育
cross-culture communication 跨文化交流
这样的合成词在考试里面的应用还有很多，烤鸭们应做好平时各个话题的积累工作。
3. 副词的妙用
副词的妙用使得含义表达得准确而精炼。使用副词可以让表达不会太中文化。我们先看以下几个例句中的副词使用：
Eg1: Taking physical exercise is beneficial for our physical and mental health.
Taking physical exercise is physically and mentally beneficial for health.
Eg2: The popularization of cross-nation tourism can improve the economy.
The popularization of cross-nation tourism can be economically beneficial.
Eg3: Using fertilizer is unfit for the preservation of ecological environment.
Using fertilizer is ecologically unfit for the preservation of environment.
Eg4: Governments should give financial support to those kids from a poverty-stricken family.
Governments should be financially supportive to those kids from a poverty-stricken family.
通过对比以上划线部分，可以看出，使用副词不仅可以避免一定程度上的重复，也可以让语言更加地道，基本技巧就是将句子的名词变成动词或者形容词，来达到被副词修饰的效果。还值得注意的是在副词的使用过程中，少用very, 多用准确的搭配。例如：
Eg1: The shipping container transformed ocean shipping into a highly efficient, intensively competitive business.
Eg2: They still heavily rely on nature to provide food and clothing.
4. 词性转换
在雅思写作中，通过词性转变来更加灵活地表达常常能达到意想不到的结果。这在小作文中十分常见，如peak at(达到最高点)，bottom out at(达到最低点)，level off(保持水平)，skyrocket(急剧上升)等。例如：
Eg1: Taking an unpaid work enables young people to adapt to the society better.
Taking an unpaid work can strengthen young people’s adaptability.
Eg2: Interactions between team members can not only improve interpersonal skills but also make individuals more accountable.
Interactions between team members can not only improve interpersonal skills but also cultivate individual accountability.
词性转换一般是名词和动词的互换、形容词和副词的互换比较多，也是让单词更丰富的有效方法之一。
总之，词汇部分是雅思作文得高分的重要部分，考生们在积累词汇之后更重要的是学会如何精准的应用，注意语境和考点的差异，切忌词汇的滥用和误用。
篇3：用意象来表达情感的诗歌
《哀江南赋》《雨霖铃》
长亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信《哀江南赋》：“十里五里，长亭短亭。谓十里一长亭，五里一短亭。”“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不断出现。如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚”等。
《九歌·河伯》
南浦。南浦多见于南方水路送别的诗词中，它成为送别诗词中的'常见意象与屈原《九歌·河伯》“与子交手兮东行，送美人兮南浦”这一名句有很大关系。
南朝文学家江淹作《别赋》（“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”）之后，南浦在送别诗中明显多了起来；到唐宋送别诗词中出现得则更为普遍，如唐代白居易《南浦别》中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。
篇4：当悲伤无法用眼泪来表达诗歌
连说话也变得没有力气
我只知道
我想哭想狠狠地哭
我注视着生活
觉得
我该以微笑来描绘它
一、发丝穿过的红豆
它静静躺了两年
伴随它的是从它中间穿过的发丝
不记得那根头发是你的还是我的
忘记了你从哪里弄来的那颗红豆
只在此刻深深地想起你
你的脸你短短的发
还有我们一起走过的路
就是那些琐碎的争吵
那些赌过的气
在此刻也那么生动值得回味
复读的.日子很苦
相信你不会很轻松
但我更相信你会比上次考得更好
一定会去你喜欢的大连
那么久没见你
想你了，袁一迪
现在我变了许多
从抑郁的感情中逃离
活得忙碌但自在
看到那颗发丝穿过的红豆我停下了忙碌的脚步
想我们的一幕幕过往
阿迪，
个性的女孩
在我身边三年的女孩
小我三岁的女孩
愿你过得开心
谢谢你陪我走过三年
二、花开了
一张张笑脸迎风绽放
一阵阵芳香扑面而来
我看到
生命在翻腾
我听到
花开的声音
黑暗狂风已过
任前段是暴雨是冰雹是霜降
生命还在继续
永不停息
纵使人故情散心痛
也是要向上微笑坚强
花开的季节
不要的是忧伤
花开了
去看看吧
让鲜花开满心间
让芳香掩盖痛苦
让爱，蔓延
花，开了……
三、捧一缕阳光
那连续几天的烟雨蒙蒙
那摇摆不定的亦真亦梦
突然就照进了一缕阳光
温暖和煦灿烂明媚
原是你的活泼开朗赶走了阴霾
照亮了一段长长的路
心感受得到
你的阳光
我为之颤动
你的明媚
是夜成全每个黎明
你的人如你的名
让我看到一片亮亮的光
捧一缕阳光
在我的心上
我看到了每个清晨初生的太阳
我听到了每个傍晚婉转的鸟鸣
我嗅到了每朵鲜花绽放的芬芳
你的阳光
让我久久不能忘怀
嘴角上扬酒窝浅露
我也想有你一般的明媚
我也要捧一缕阳光
四、不流泪的鱼
吐一个泡泡画一个圈
摆摆尾巴把脑袋埋进湖里
太阳湖月亮湾里来回的鱼
从没有人注意过它们的眼神
趴在剑湖边看戏水的鸭
才想到若是流泪了
也没有人看见它们的泪
因为它们一直待在湖里
看不见泪流下
不是它们不懂悲伤
篇5：用微笑来表达感恩作文
用微笑来表达感恩作文
清晨，我和妈妈踏着青石板路走进凤凰古城。江堤上的吊脚楼隐在群山里，连绵的青山笼罩在清晨的薄雾中。仿佛，我们走进的不是古老的凤凰城，而是一个梦幻般的仙境。就这样悠悠地漫步在凤凰古城，忽然一首悠扬的独奏曲从江边传来。我们循声前去，望见在江边的拐角处有一位老爷爷正在吹葫芦丝。
我走近了，一个身穿苗族服饰，满脸沧桑的老人出现在我面前。他身材矮小，皮肤黝黑，脸上挂着菊花般的微笑。我发现这位老爷爷以卖葫芦丝为生，店铺是用四根粗粗的、圆圆的、姜黄色略带裂痕的柱子支起来的简陋的茅屋。墙上有几排架子，摆着一些颜色不同、大小不一的葫芦丝。圆柱上挂着一幅大相框，里面夹着几张照片和被装裱起来的报纸。照片中最大的一张是老爷爷和一位外国游客的合影。照片中的老爷爷慈祥地微笑着。报纸上有一篇报道，题目是“笑着过日子的凤凰老人”，还配有一张图片。图片上的.老爷爷还是带着灿烂的笑，菊花般的笑，似乎这种笑是永远不会被抹去的。
我好奇地向本地人打听老爷爷的情况。他们说这位老人是本地人，无儿无女，孤苦伶仃，靠每天在江边捡饮料瓶、卖废品为生，但他最喜欢吹葫芦丝。一天一群外地来的游客被他动听的葫芦丝声吸引，了解了老人的处境后，素不相识的他们毅然决定帮助这位老人。于是大家凑钱，为老人建了这间小屋，并帮老人买了一些装葫芦丝的精致的盒子。一切安排妥当后，那些游客走了。从此老爷爷天天在江边吹葫芦丝，等待那些帮助他的好心人，一扫原来愁苦的面容。为表达对他们的感激，老爷爷选择了微笑，他灿烂的笑容，欢快的乐曲成了凤凰城又一处鲜活的风景。
老爷爷的微笑强烈地吸引了我，也许在他心里，对每一位游客他都应该给予感恩的微笑吧，我的心中涌起一种感动。我走进店铺要求和老爷爷合影，老爷爷欣然同意，还从架子上给我取下一支葫芦丝，教我吹拿的姿势。我认真地摆着和老爷爷一样的动作，妈妈快速地举起照相机一下拍了三张。我小心翼翼地把葫芦丝还给老爷爷，又看见了他脸上那感恩的微笑，自信的微笑。临别时，尽管我们没有买一支葫芦丝，老爷爷依然站起身，边吹葫芦丝，边跳着苗家人独有的舞步，脸上带着快乐的微笑和我告别。
别了，凤凰城！别了，老爷爷！你的葫芦丝让我着迷，你感恩似的微笑更让我沉迷。你让我明白了：如果无法当面对有恩于自己的人给予感谢，那就对现在的生活和身边的人报以微笑。我要向你学习，心存感恩，就用微笑来表达。微笑着生活，在生活中微笑。
篇6：感恩用微笑来表达作文
感恩用微笑来表达作文
别了，凤凰城！别了，老爷爷！你的葫芦丝让我着迷，你感恩似的微笑更让我沉迷。你让我明白了：如果无法当面对有恩于自己的人给予感谢，那就对现在的生活和身边的人报以微笑。我要向你学习，心存感恩，就用微笑来表达。微笑着生活，在生活中微笑
清晨，我和妈妈踏着青石板路走进凤凰古城。江堤上的吊脚楼隐在群山里，连绵的青山笼罩在清晨的薄雾中。仿佛，我们走进的不是古老的凤凰城，而是一个梦幻般的仙境。就这样悠悠地漫步在凤凰古城，忽然一首悠扬的独奏曲从江边传来。我们循声前去，望见在江边的拐角处有一位老爷爷正在吹葫芦丝。
我走近了，一个身穿苗族服饰，满脸沧桑的老人出现在我面前。他身材矮小，皮肤黝黑，脸上挂着菊花般的微笑。我发现这位老爷爷以卖葫芦丝为生，店铺是用四根粗粗的、圆圆的、姜黄色略带裂痕的柱子支起来的简陋的茅屋。墙上有几排架子，摆着一些颜色不同、大小不一的葫芦丝。圆柱上挂着一幅大相框，里面夹着几张照片和被装裱起来的报纸。照片中最大的一张是老爷爷和一位外国游客的合影。照片中的老爷爷慈祥地微笑着。报纸上有一篇报道，题目是笑着过日子的凤凰老人，还配有一张图片。图片上的'老爷爷还是带着灿烂的笑，菊花般的笑，似乎这种笑是永远不会被抹去的。
我好奇地向本地人打听老爷爷的情况。他们说这位老人是本地人，无儿无女，孤苦伶仃，靠每天在江边捡饮料瓶、卖废品为生，但他最喜欢吹葫芦丝。一天一群外地来的游客被他动听的葫芦丝声吸引，了解了老人的处境后，素不相识的他们毅然决定帮助这位老人。于是大家凑钱，为老人建了这间小屋，并帮老人买了一些装葫芦丝的精致的盒子。一切安排妥当后，那些游客走了。从此老爷爷天天在江边吹葫芦丝，等待那些帮助他的好心人，一扫原来愁苦的面容。为表达对他们的感激，老爷爷选择了微笑，他灿烂的笑容，欢快的乐曲成了凤凰城又一处鲜活的风景。
老爷爷的微笑强烈地吸引了我，也许在他心里，对每一位游客他都应该给予感恩的微笑吧，我的心中涌起一种感动。我走进店铺要求和老爷爷合影，老爷爷欣然同意，还从架子上给我取下一支葫芦丝，教我吹拿的姿势。我认真地摆着和老爷爷一样的动作，妈妈快速地举起照相机一下拍了三张。我小心翼翼地把葫芦丝还给老爷爷，又看见了他脸上那感恩的微笑，自信的微笑。临别时，尽管我们没有买一支葫芦丝，老爷爷依然站起身，边吹葫芦丝，边跳着苗家人独有的舞步，脸上带着快乐的微笑和我告别。
别了，凤凰城！别了，老爷爷！你的葫芦丝让我着迷，你感恩似的微笑更让我沉迷。你让我明白了：如果无法当面对有恩于自己的人给予感谢，那就对现在的生活和身边的人报以微笑。我要向你学习，心存感恩，就用微笑来表达。微笑着生活，在生活中微笑。
篇7：用微笑来表达感恩节作文
用微笑来表达感恩节作文
清晨，我和妈妈踏着青石板路走进凤凰古城。江堤上的吊脚楼隐在群山里，连绵的青山笼罩在清晨的薄雾中。仿佛，我们走进的不是古老的凤凰城，而是一个梦幻般的仙境。就这样悠悠地漫步在凤凰古城，忽然一首悠扬的独奏曲从江边传来。我们循声前去，望见在江边的拐角处有一位老爷爷正在吹葫芦丝。
我走近了，一个身穿苗族服饰，满脸沧桑的老人出现在我面前。他身材矮小，皮肤黝黑，脸上挂着菊花般的微笑。我发现这位老爷爷以卖葫芦丝为生，店铺是用四根粗粗的、圆圆的、姜黄色略带裂痕的柱子支起来的简陋的茅屋。墙上有几排架子，摆着一些颜色不同、大小不一的葫芦丝。圆柱上挂着一幅大相框，里面夹着几张照片和被装裱起来的报纸。照片中最大的一张是老爷爷和一位外国游客的合影。照片中的老爷爷慈祥地微笑着。报纸上有一篇报道，题目是“笑着过日子的凤凰老人”，还配有一张图片。图片上的老爷爷还是带着灿烂的笑，菊花般的笑，似乎这种笑是永远不会被抹去的。
我好奇地向本地人打听老爷爷的情况。他们说这位老人是本地人，无儿无女，孤苦伶仃，靠每天在江边捡饮料瓶、卖废品为生，但他最喜欢吹葫芦丝。一天一群外地来的游客被他动听的葫芦丝声吸引，了解了老人的处境后，素不相识的他们毅然决定帮助这位老人。于是大家凑钱，为老人建了这间小屋，并帮老人买了一些装葫芦丝的精致的盒子。一切安排妥当后，那些游客走了。从此老爷爷天天在江边吹葫芦丝，等待那些帮助他的好心人，一扫原来愁苦的面容。为表达对他们的感激，老爷爷选择了微笑，他灿烂的笑容，欢快的乐曲成了凤凰城又一处鲜活的风景。
老爷爷的'微笑强烈地吸引了我，也许在他心里，对每一位游客他都应该给予感恩的微笑吧，我的心中涌起一种感动。我走进店铺要求和老爷爷合影，老爷爷欣然同意，还从架子上给我取下一支葫芦丝，教我吹拿的姿势。我认真地摆着和老爷爷一样的动作，妈妈快速地举起照相机一下拍了三张。我小心翼翼地把葫芦丝还给老爷爷，又看见了他脸上那感恩的微笑，自信的微笑。临别时，尽管我们没有买一支葫芦丝，老爷爷依然站起身，边吹葫芦丝，边跳着苗家人独有的舞步，脸上带着快乐的微笑和我告别。
别了，凤凰城！别了，老爷爷！你的葫芦丝让我着迷，你感恩似的微笑更让我沉迷。你让我明白了：如果无法当面对有恩于自己的人给予感谢，那就对现在的生活和身边的人报以微笑。我要向你学习，心存感恩，就用微笑来表达。微笑着生活，在生活中微笑。
篇8：感恩,用行动来表达小学生作文
感恩,用行动来表达小学生作文
学会感恩，是我们口上挂着的一句话，但是，很少会去真正用实际去表达。
感恩，其实很简单，但是，感恩不是只是挂在口头上，要用实际去表达，比如，为父母做做家务，为父母洗洗脚，在外工作时常回家看看，都是用实际行动来对父母进行感恩。其实感恩不只是对父母进行的，而是对身边的每一个人，要知恩图报，而不是要恩将仇报。
感恩，不是做了一些有益于他人的事就算感恩，还要看你所做的事是否合法，如果不合法，那么，你做的事就不是对他进行感恩了，而是犯法，那么就不是帮他，而是害了他，也害了自己，但是，能做的事是合法的，那么那才叫真正的感恩。
感恩，在很多时候都能增加他人对你的好感，比如说：你知道用实际行动去报答你的'父母，那么，别人就会觉得你有孝心。再比如：在你得到他人的恩惠时，你以更大的好处回报给别人时，那么别人会觉得你知恩图报，那么，在下一次你又需要帮助时，别人也会再次帮助你了。
感恩，最主要的是孝敬父母，而孝敬父母的表现是多种多样的。对父母，不仅要做的物质上的瞻养，还要精神上安慰，使其愉快、高兴、顺兴，还要不使父母感到屈辱，儿女的行为不让父母难堪、不给父母丢脸。
学会感恩，不能停留在口头上，而是体现在日常生活中一件件的小事中。学会感恩，要从小事做起，要正确区分感恩在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
感恩，让我们用行动来表达。
篇9：用英语故事学雅思写作、阅读思维更高效哦
一、Midway Tactics
Three competing store owners rented adjoining shops in a mall. Observers waited for mayhem to ensue.
The retailer on the right put up huge signs saying, “Gigantic Sale!” and “Super Bargains!”
The store on the left raised bigger signs proclaiming, “Prices Slashed!” and “Fantastic Discounts!”
The owner in the middle then prepared a large sign that simply stated, “ENTRANCE”.
中间战术
三个互相争生意的商店老板在一条商业街上租用了毗邻的店铺。旁观者等着瞧好戏。
右边的零售商挂起了巨大的招牌，上书：“大减价!”“特便宜!”
左边的商店挂出了更大的招牌，声称：“大砍价!”“大折扣!”
中间的商人随后准备了一个大招牌，上面只简单地写着：“入口处”。
二、Very Pleased to Meet You
During World War II, a lot of young women in Britain were in the army. Joan Phillips was one of them. She worked in a big camp, and of course met a lot of men, officers and soldiers.
One evening she met Captain Humphreys at a dance. He said to her, “I‘m going abroad tomorrow, but I‘d be very happy if we could write to each other.” Joan agreed, and they wrote for several months.
Then his letters stopped, but she received one from another officer, telling her that he had been wounded and was in a certain army hospital in England.
Joan went there and said to the matron, “I‘ve come to visit Captain Humphreys.”
“Only relatives are allowed to visit patients here,” the matron said.
“Oh, that‘s all right,” answered Joan. “I‘m his sister.”
“I‘m very pleased to meet you,” the matron said, “I‘m his mother!”
在第二次世界大战中，有许多年轻的妇女在军营中服役。琼.飞利浦斯是其中之一。她在一个大军营中工作，当然遇到了许多男士，包括军官和士兵。
一天晚上她在舞会上遇到了军官汉弗雷斯。他对她说，“我明天就要出国，但如果我们能够相互写信，我会很高兴。”琼同意了，于是他们几个月里一直通着信。
后来，他再没有来信。她收到了另一个军官的信，告诉她，他受伤了，住在英格兰的某个部队医院里。
琼到了医院，她对护士长说，“我来看望军官汉弗雷斯。”
“这里只有亲属可以探望病人。”护士长说。
“噢，是的，”琼说，“我是他的妹妹。”
“很高兴认识你，”护士长说，“我是他的母亲。”
三、Two Soldiers
Two soldiers were in camp. The first one‘s name was George, and the second one‘s name was Bill. George said, “have you got a piece of paper and an envelope, Bill?”
Bill said, “Yes, I have,” and he gave them to him.
Then George said, “Now I haven‘t got a pen.” Bill gave him his, and George wrote his letter. Then he put it in the envelope and said, “have you got a stamp, Bill?” Bill gave him one.
Then Bill got up and went to the door, so George said to him, “Are you going out?”
Bill Said, “Yes, I am,” and he opened the door.
George said, “Please put my letter in the box in the office, and...” He stopped.
“What do you want now?” Bill said to him.
George looked at the envelope of his letter and answered, “What‘s your girl-friend‘s address?”
军营里有二名士兵，一个叫乔治，一个叫比尔。乔治问：“比尔，你有信纸、信封吗?”
比尔说：“有。”然后把信纸和信封给了乔治。
乔治又说：“我还没有笔呢。”比尔又把自己的笔给了他。乔治开始写信。写完后把信放进信封里，又问：“比尔，你有邮票吗?”比尔给了他一张。
这时比尔站起来，向门口走去。乔治问：“你要出去吗?”
比尔说：“是的。”随即打开了门。
乔治说：“请帮我把这封信投进办公室的信箱里，还有...”他停住了。
“你还要什么?”比尔问。
乔治看着信封说：“你女朋友的地址是-?”
四、Five Months Older
The Second World War had begun, and John wanted to join the army, but he was only 16 years old, and boys were allowed to join only if they were over 18. So when the army doctor examined him, he said that he was 18.
But John‘s brother had joined the army a few days before, and the same doctor had examined him too. This doctor remembered the older boy‘s family name, so when he saw John‘s papers, he was surprised.
“How old are you?” he said.
“Eighteen, sir,” said John.
“But your brother was eighteen, too,” said the doctor. “Are you twins?”
“Oh, no, sir,” said John, and his face went red. “My brother is five months older than I am.”
大五个月
第二次世界大战开始了，约翰想参军，可他只有十六岁，当时规定男孩到十八岁才能入伍。所以军医给他进行体检时，他说他已经十八岁了。
可约翰的哥哥刚入伍没几天，而且也是这个军医给他做的检查。这位医生还记得他哥哥的姓。所以当他看到约翰的表格时，感到非常惊奇。
“你多大了?”军医问。
“十八，长官。”约翰说。
“可你的哥哥也是十八岁，你们是双胞胎吗?”
约翰脸红了，说：“哦，不是，长官，我哥哥比我大五个月。”
篇10：英语诗歌用中文来翻译能有多少个版本？
在这个人人学英语的时代，大家似乎都快忘了，我们的汉语有多美多强大!
今天就想跟大家分享一下究竟一首英语诗歌，我们中文可以有几种翻译呢?
【英文原文】
You say that you love rain,
but you open your umbrella when it rains...
You say that you love the sun,
but you find a shadow spot when the sun shines...
You say that you love the wind,
But you close your windows when wind blows...
This is why I am afraid;
You say that you love me too...
普通翻译版
你说你喜欢雨，
但是下雨的时候你却撑开了伞;
你说你喜欢阳光，
但当阳光播撒的时候，
你却躲在阴凉之地;
你说你喜欢风，
但清风扑面的时候，
你却关上了窗户。
我害怕你对我也是如此之爱。
文艺版
你说烟雨微芒，兰亭远望;
后来轻揽婆娑，深遮霓裳。
你说春光烂漫，绿袖红香;
后来内掩西楼，静立卿旁。
你说软风轻拂，醉卧思量;
后来紧掩门窗，漫帐成殇。
你说情丝柔肠，如何相忘;
我却眼波微转，兀自成霜。
诗经版
子言慕雨，启伞避之。
子言好阳，寻荫拒之。
子言喜风，阖户离之。
子言偕老，吾所畏之。
离骚版
君乐雨兮启伞枝，
君乐昼兮林蔽日，
君乐风兮栏帐起，
君乐吾兮吾心噬。
五言诗版
恋雨偏打伞，爱阳却遮凉。
风来掩窗扉，叶公惊龙王。
片言只语短，相思缱倦长。
郎君说爱我，不敢细思量。
七言绝句版
微茫烟雨伞轻移，喜日偏来树底栖。
一任风吹窗紧掩，付君心事总犹疑。
七律压轴版
江南三月雨微茫，罗伞轻撑细细香。
日送微醺如梦寐，身依浓翠趁荫凉。
忽闻风籁传朱阁，轻蹙蛾眉锁碧窗。
一片相思君莫解，锦池只恐散鸳鸯。
篇11：考研英语小作文框架写作表达
一、交流欣喜或感动
1)It is a delight to do sth.
例：很高兴你们成为我们的校友。
It is a delight to have you as our schoolmates.
2)Undoubtedly, ....gives me much delight/ happiness/ gladness/ joy.
例：毫无疑问，你们的到来让我很高兴。
Undoubtedly, your coming gives me much gladness.
3)I wish to heartily congratulate you on sth.
例：我想对你考试取得的优异成绩表示真心祝贺。
I wish to heartily congratulate you on your excellent exam results.
4)I appreciate the time and efforts you extended on...
例：我很感激你投入时间和精力减轻我的心理痛苦。
I appreciate the time and efforts you extended on alleviating my mental sufferings.
二、交流喜欢、感兴趣
1)I have a great passion for ...
例：我对开创自己的企业充满兴趣。
I have a great passion for creating my own business.
2).....holds strong attraction for me.
例：在你的学校进一步学习对我有强大的吸引力。
Pursuing further study in your university holds strong attraction for me.
3)I can’t wait to / don’t hesitate to recommend to you .....
例：我忍不住向你推荐这部电影。
I can’t wait to recommend to you this film.
4)I would like to know whether I can obtain the opportunity to ...
例：我想知道我是否能拥有在贵校学习的机会。
I would like to know whether I can obtain the opportunity to study in your school.
三、交流不喜欢、厌恶
1)I would like to express my disappointment / dissatisfaction at...
例：我想表达对多收电话费的不满。
I would like to express my dissatisfaction at the overcharged phone bill.
2)I am sorry to inform you that I will resign from....
例：我很遗憾地通知您我将从《设计・时尚》杂志辞职。
I am sorry to inform you that I will resign from the magazine Designs &Fashions.
3)...can no longer be tolerated.
例：不能再容忍插队了。
Jumping the queue can no longer be tolerated.
四、交流困扰和担忧
1)I particularly worry / I’m particularly confused about ...
例：我对学生身体状况下降非常担心。
I particularly worry about the deterioration of students’ physical condition.
2)Facing ..., I become completely confused.
例：面对这个复杂的局面，我完全迷惑了。
Facing this complicated situation, I become completely confused.
3)I want to get detailed guide on how to ....
例：我想得到关于如何确定职业方向的详细指导。
I want to get detailed guide on how to decide on my career direction.
[考研英语小作文框架写作表达]
篇12：雅思作文—同一种意思用不同的语法要怎么表达？
所有的句子都以下面的这个内容为翻译对象：
巴西的咖啡出口在上升
(1990年：50 million kg;2000年：80 million kg)
1. 简单句：主谓宾
The amount of coffee exported by Brazil increased sharply from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000.
2. 简单句：there be
There was a sharp increase in the amount of coffee exported by Brazil from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000.
3. 简单句：呈现趋势
The amount of coffee exported by Brazil showed an upward trend from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000.
4. 简单句：目睹变化
The decade between 1990 to 2000 witnessed an upward trend from 50 million kg to 80 million kg in the amount of coffee exported by Brazil.
5. 简单句：发现变化
A sharp increase from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000 was recorded in the amount of coffee exported by Brazil.
6. 简单句：前后比较
More coffee was exported in Brazil, from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000.
7. 简单句：相同趋势
A similar trend was found in coffee export in Brazil from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000. (假设前述其他国家也是上升的)
8. 简单句：不同趋势
A different trend was found in coffee export in Brazil from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000. (假设前述其他国家是下降的)
9. 拆分起点数据
The amount of coffee exported by Brazil was 50 million kg in 1990, and it increased sharply to 80 million kg in 2000.
10. 拆分终点数据
The amount of coffee exported by Brazil increased sharply by 30 million kg from 1990, and it finally reached 80 million kg in 2000.
11. 起点数据分词
Starting at 50 million kg in 1990, the amount of coffee exported by Brazil increased sharply to 80 million kg in 2000.
12. 终点数据分词
The amount of coffee exported by Brazil showed an upward trend from 50 million kg in 1990, reaching 80 million kg in 2000.
13. 原因状语从句
There was a sharp increase in the amount of coffee exported by Brazil, as the figure was only 50 million kg in 1990 but 80 million kg in 2000.
14. 结果状语从句
The amount of coffee exported by Brazil showed an upward trend from 50 million kg in 1990, so it finally reached 80 million kg in 2000.
15. 时间状语从句
The amount of coffee exported by Brazil showed an upward trend between 1990 and 2000, when it increased sharply from 50 million kg to 80 million kg.
16. after句型
After a sharp increase of 30 million kg, the amount of coffee exported by Brazil reached 80 million kg from 1990 to 2000.
17. before句型
The amount of coffee exported by Brazil was 50 million kg in 1990, before increasing sharply to 80 million in 2000.
18. 让步状语从句
Although the amount of coffee exported by Brazil was only 50 million kg in 1990, it increased sharply to 80 million in 2000.
19. 定语从句
The amount of coffee exported by Brazil, which was only 50 million kg in 1990, increased sharply to 80 million in 2000.
20. 有变化
There was a noticeable change in the amount of coffee exported by Brazil, from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000.
21. 更显著变化
The increasing trend of coffee export in Brazil was more obvious, from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000.
22. with结构1
The amount of coffee exported by Brazil showed an upward trend, with a sharp increase from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000.
23. with结构2
The amount of coffee exported by Brazil showed an upward trend, with the figure increasing sharply from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000.
24. 同位语
The amount of coffee exported by Brazil showed an upward trend from 50 million kg in 1990 to 80 million kg in 2000, an increase much sharper than other countries.
25. 其他按话题内容的的替换
Brazil exported more coffee in 2000 (80 million kg) than in 1990 (50 million kg).
文档为doc格式
