这次小编给大家整理了郁秀的《花季雨季》读书笔记，本文共12篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：郁秀的《花季雨季》读书笔记
像花一样的年纪，像雨一样的青春。总是美好而又短暂，在那个时候我们渴望长大，对大学也充满了幻想。为了自己的梦想不断的拼搏。在最美好的时光中，遇到一生中难得的好朋友，同时，我们也会遇到一些困难，无论是学习，感情，还是生活上，都会不断的出现问题，需要我们自己面对，自己解决。
以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。 影片展现了深圳丰富的自然资源和都市人文资源、城市的高速发展、现代人生活的快节奏和面对的各种竞争和压力，让改革开放时期呈现的社会复杂性和两种世界观人生观的矛盾，进入中学生的视野和生活，使十六七岁花季的孩子们面对这样的环境和现实，作出自己的判断，并让老师与家长们和孩子们在理解中沟通，在沟通中引导他们，使他们认识到生活中除了阳光还有泥泞，从而正确地把握人生，正确处理人与人之间的关系，树立远大的理想，做一个对社会有用的新型的跨世纪的人。
《花季 雨季》让我们看到了跨世纪青年的成长历程，看到他们是如何的成长，如何面对解决自己遇到问题。同时也给我一个启示。同样是一样的年纪，我们当时在做什么?是否真的在学习?那样的季节已不能在回去，现在我们只能在这里感慨当时，为什么我们不努力?为什么总也犯错误?就算是犯错误，你又处理好了吗?在想如果时间可以倒流，我不会怎样怎样......但是，过去的终究已经过去，现在我只需记得我该做什么，该怎么做。不会在范以前的错误。无论是什么，我想我都会认真的对待。不想在因为无知而失去我的朋友。我想对我在高中的妹妹说，珍惜现在的时光，努力学习，不要让自己后悔。同样，在花季年龄的弟弟妹妹们，不要再贪玩了 ，不要再任性了，不然你会后悔的。
篇2：郁秀的《花季雨季》读书笔记
初次读《花季雨季》我只不过是个刚进初中的小姑娘，那时只因顺应“大众”潮流而读。如今再次回味此书，我已是个16岁的高一新生，读完的感受却大不相同，我的心灵似乎也被震撼了。
16岁，正值豆蔻年华，也是步入春光明媚的花季年龄。“自信、大胆、活力”是我们的共性;“叛逆、冲动、自主”是我们的特征。在这个更新月异的时代，我们充满朝气，用少年纯洁的心灵和青春的音符去谱写属于我们青春生命的`律动。走进花季，让我们一起珍惜它，把握它。
《花季雨季》中，孤高气傲却兼备才气的陈明，勇于挑战而实力有佳的萧遥，帅气活泼而极受女生亲睐的王笑天，幽默搞笑而鬼点子特多的余发，独立大方的谢欣然，漂亮美丽的刘夏，多愁善感的林晓旭，呆头呆脑的柳清……一个个活灵活现的人物仿佛就是我们现实中生活的缩影，像一面镜子折射出因属花季少年特有的气质。走进花季，我们可以为着自己的追求所疯狂，我们可以肆无忌惮地在冬天吃冷饮引得路人差异的眼神;篮球架下总有男生们打篮球的身影，女生们则在一旁欢呼加油;男生一遇上不顺之事，总是借“球”发泄，潇潇洒洒地拼个你死我活，将烦心事忘的一干而净，这就是女生所羡慕之处。女生呢?则会与好友诉苦或是眼泪不止，这就是男生最怕之处。紧张的学习生活因为有男生女生的存在而变得愉快，有多少美好往事至今历历在目，我们在一起，哭过、闹过、笑过……我们的无知、对过去的遗忘、对现实的挑战、对未来的憧憬，一切的一切，只因为我们正值花季。
此书中的事，我们也有所经历过，多少家长期盼有像陈明那样高才生的子女，一心只读圣闲书，两耳不闻窗外事的孩子;但家长们却忘记了一句古话：有得必有失。这样的学生并不是这时代所需的人才。多少花季少年更是羡慕王笑天与刘夏之间纯纯的恋情，视其为花季中最美好的回忆，但却被家长、老师是为“禁果”，青春期最大的障碍。现实使我们这些无知狂妄的叛逆少年终于尝到时代、社会竞争的滋味——残酷，使我们明白了生存的规律——胜者为王，败者为寇，使我们渐渐失去这年龄因有的单纯与幻想。有多少学子在考试时像余发一样视作弊为考试的一种“对策”;有多少同学追求“名牌效应”互相攀比;有多少学子像刘夏一样成为忠诚的哈韩或哈日一族，整日做着“明星梦”……无疑暴露了一些青少年现象，处于这年龄段的孩子极其追求物质上的享受，因为从小都是养在暖房里的小草，躲在父母的避风港里，渐渐丧失了独立面对挫折的勇气，在失败的面前低头，甚至选择逃避现实。“叛逆”循规蹈矩，“冲动”不会静下心思考，“自我”自私自欲，这一切不得不让我们这些花季少年思索，我们是要珍惜青春，而不是虚度年华。
令我印象最深的是刘夏想在生日时在家中开PARTY与同学一起狂欢，但不愿母亲在场，便制开了她，那天正好是母亲节，老师调查同学们父母的生日，可班中知道的甚少，令刘夏感触，决定与母亲一起过16岁生日。看到这，我的脸突然变得滚烫，惭愧之情油然而升，“母亲何时生日?”我顿时发现自己好不孝，记得一个广告词这样说：天底下所有的父母都知道儿女的生日，但有多少儿女知道父母的生日呢?父母为了培养我们成材，付出了多少心血，多少青春，操劳得头发里还夹杂着几缕银丝，看着孩子天天快乐成长，他们已无比欣慰了，孩子的优良成绩是给他们最大的回报，天下父母的一样希望自己儿女长大后有所成，真是可怜天下父母心。可我们呢?一次次让他们失望，还用“代沟”的理由回绝他们，其实我们真的不懂父母的心，比起他们我们无地自容。在这里，我最想对妈妈说：“对不起，请原谅女儿的任性。”
走进花季，去拥抱青春，把握现在就等于掌握未来;珍惜花季，去享受青春，记住：不经历风雨怎能见彩虹。
篇3：花季雨季读书笔记初中
这是一部青春的小说，一部富有活力的小说，写得好像是身边事，文字仿佛轻松得都能跳起来了一般。
小说一开始就很自然地由考试的场景切入，不仅自然，还很巧妙，因为它另辟蹊径地一开始就提起了许多人物，这是让人容易混淆的情况，但把这些名字放在一个特定的场景下，并赋予他们栩栩如生的性格特点，几个单调的字便马上成了有血有肉的人，而且这些人物真实、立体。好像中间的某个人就是我们身边的谁，好像中间某件事就是我们身边发生过的。每次读到哪段，文字后面就隐约展现出我们的生活，促使我们读下去、读下去，就好像这是我们的生活，对，这是我们的生活!
小说的主人公谢欣然就是一个普通的中学生，她有她的特点，有一手好字画;她有她的烦心事，被主任叫去布置任务;她有她的青春，充满梦想，充满憧憬，对异性的朦胧感情，对学习压力越来越重的感叹。
小说中一些作者独到见解通过人物之口说出来了。譬如：“晓旭日记”中提到，当时反映中学生的作品中，对于老师这一形象太过不切现实，其实老师与学生之间，没有那么多大事，都是鸡毛蒜皮的小事，仅是天天按时讲课批作业、诚恳与学生谈心就已足够令人称颂了，不需要那些所谓的光荣事迹……这样的见解即使放在今天也是可圈可点的。
篇4：花季、雨季
今天放学回家，遇见了楼上的一个女孩子，惊奇地发现她是6班的，我开心得不得了，不过我没有想到她会让我认识他。
我们约好一起去上学，她叫彭怡。她是个活泼的女孩，当然，也太活泼过头了，别人老叫她暴力女，我相信，我玩起来一定会比她疯，可是我不会。她也是个喜欢雨的女孩，和我一样，我们盼望着下雨，盼望着雨后彩虹。星期五是我们认识后的第二天，她下午放学后带我去见了一个男孩子，他是1班的，尖子班，可我不觉得他们是尖子，他们不过就是小学学校比较好而分到的。这在我心里很不平衡。所以我没有对他很热情。他叫陈振兴，是一个很漂亮的男孩子，这是彭怡告诉我的，不过这跟我没关系，我说过的，我的少年时代不恋爱。不得不承认，他的确很漂亮，星期六是他的生日，这是彭怡让我认识他的原因。董青云也是彭怡让我认识的，是一个胖胖的男孩子，跟他在一起，我不觉得很拘束。
星期六的这天，我跟他们去玩了。没有人知道，我好不开心，彭怡也是。跟他们一起，我感觉自己不能够融入他们的气氛当中去，所以一直保持沉默。也许我给他们的第一印象是文静。陈抢了我的车，让我坐上去，我没有这么做，我知道他在学校里很受欢迎，我还是放弃了这个机会。他们一直叫我坐上去，以为我很喜欢这个机会，我别过头，径直走到董的前面，说，你载我吧。我很喜欢这个胖胖的男生，并不是爱。
我跟陈的确很少话说，因为我知道他是个花花公子，就算他不是，我对他也不会有好感的。他们叫我跟他们一起打篮球，我摇摇头。我在想，如果陈是我的哥哥就好了，只是哥哥……
回家时，我觉得他真的好漂亮，好高的鼻子，漂亮的双眼皮，可是仍然无法让我迷失，我很清楚自己的任务，我不会象那些女孩子一样，总是箱子外有一个很帅的男朋友，我只想好好学习，回到属于我的班级。
篇5：花季、雨季
在这多雨的花季，我们的思想逐渐走向成熟，我们的心也在跟着长大。有些事情，是我们这个年龄必须经过的，会让我们纯洁的心灵蒙受一些痛楚。这滋味一点也不好受，我还是希望自己永远长不大，像小妹妹，小弟弟一般那该多好啊！可以不用经历这些让人烦、让人忧的事，但是这是不可能的事情，时间不可能倒流。
我小的时候，看见一些大姐姐穿着漂亮的衣裙和高跟鞋，我多么想自己能拥有这一切。但年龄太小，是不能穿的，而且家人也不会帮我买。那时候，我真恨自己怎么不快点长大，连做梦也会梦见自己拥有这一切，那是多么快乐啊！但一觉醒来，什么也没有！心里难免会有一些失落，心里念叨着： “快长大吧！快长大吧！”
现在真的长大了，也拥有了小时候梦想的一切。可是，我却怎么也高兴不起来。毕竟自己不是年幼无知的稚童了，拥有这些有什么用？如果没有知识、没有理想，即使拥有再多的这些东西，也没有用，因为那只是挂在厅堂上的花瓶，搁在屋角里的衣架。
长大了，有时无聊，呆坐在房里做白日梦，为自己的将来打算盘，希望自己以后能够成为一名企业家或警察。但哪有那么容易的事情，天底下没有不要钱的午餐。只有坚忍不拔的意志，坚持不懈的努力，才有可能让自己美好理想的蓓蕾在枝头绽放，让自己灿烂的青春常驻心田。
处于青春年岁的我们，正在逐渐懂事，走向在成熟。这时才知原来长大后也有这许多苦恼和艰难。当然也更有快乐，那就是长大了，有些事情能够自己做，不要父母帮忙；有些主张可以自己去定，只需征求一下父母的意见。那感觉真是好爽心、好自豪。
走在花季雨季，充满了欢歌、笑语，也充满了苦闷、惶惑，人间五味她全齐了：酸、甜、苦、辣、咸。
篇6：花季、雨季
烟雨蒙蒙的雨季，芳香四溢的花季。是你，默默地陪伴在我身旁，伴我走过最美的花季与雨季。
――――题记
我们的相识是在二年级的开学，娇小的身躯，软软的声音，甜美的模样。亲爱的，这是我对你最初的印象。忘记了我们是如何玩在了一起，可不知不觉中，我们便腻在了一起，一起玩耍，一起写作业，一起挨骂，可笑的是，就连上厕所我们也要一起去。还记得吗?那时的我们几乎每时每刻都要黏在一起聊天，有我们的地方就会有无数的欢声笑语。亲爱的，那些日子是我最快乐的日子。我们曾发誓说要当一辈子的好友。这个誓言，你是否记得，我想告诉你，这个誓言永远在我心里，无论你记得与否，我都会遵守这个誓言。亲爱的，你也要记得遵守，不可以违背，知道么?
五年的时光飞逝而过，那些快乐的日子一晃而过。转眼间，我们就要离别了。亲爱的，你知道我有多不舍吗?每天夜晚我都会回忆我们在一起的点点滴滴，然后含泪带着浅笑入梦。如果可以，我多希望，离别只是一场梦，梦醒，我们依旧在一起。那时的我，拼命的想抓住我们在一起的点滴，留住你的痕迹。我把你的一切都印在脑海里，可是即使这样，亲爱的，我们还是逃不过离别的轨迹。离别那天，泪水模糊了视线，有千言万语想对你说，无奈，最后我只是抱着你痛哭了一场，没有什么能比哭泣更能代表我当时的心情。浓浓的不舍与愁绪充盈心间，所有的话语都化作我的泪水，染湿你的衣襟，渲染离别的悲伤……..亲爱的，想对你说，距离再远也不能拉开我们彼此的距离，走的再远我也会陪伴着你，当然，我知道，你也会陪伴着我。
亲爱的，你知道吗?天真无邪的小学时光就是我的花季。花朵盛开，芳香四溢，丝丝甜蜜盈绕心头。因为有你，所以我的花季格外美丽，格外芳香，格外恒久……
篇7：花季、雨季
有种味道，叫做青涩；有种心情，叫做无奈；有种记忆，叫做童年。
――题记
在花季，更像是在雨季，忽然发现从前的欢笑少了，渐渐变淡了生活。儿时眼中灿烂的红霞，似乎消减了她浓浓的诗意，被匆匆的候鸟一片片带走了。
小时候，无忧无虑，没有烦恼，整天有妈妈的陪伴，什么事情都可以尽情向她倾诉。妈妈总是在一旁耐心的听着，安慰我，鼓励我。
小时候，不用为写作业而发愁，不用担心玩乐的时间会被夺走，心中也不会被无尽的烦恼所压抑。
我也许是太怀念童年了，长大的烦恼放大了我的无助。我愿意收藏童年的一切东东，每个东东都看得很重，什么东西我都尽力去留住，视如珍宝。可是，妈妈只是一个“有用或者没用”的理由，就大打出手，如果她认定没有什么用场了，就会毫不留情把我的宝贝丢进垃圾桶。在我全然不知的某个时候，一件件心爱宝贝，寂然无声的离我而去。
我心碎地去质问妈妈为什么不给我留下来，为什么？而她的回答，还是两个字；“没用！”听见那两个字真让人崩溃，我很无奈。根本无解，烦恼根本没有解药。
有时候跟妈妈诉我的烦恼时，她甚至有时会感到厌烦，说我没完没了。她给我一个方案，“请以学习为重，不要去胡思乱想！”有时我们根本无法和谐以对，我认为这就是代沟吧！我跟妈妈之间，还是缺少彼此之间的相互的理解。我该怎么办？
心中越堆越多的烦恼事，我始终没有办法去解决它们。我真怕会影响学习。我自己都感觉学习状态很不好了。在学校的表现仅仅让老师认可而已。但是一回到家，我就有乏味学习的感觉，经常觉得到一种莫名的孤独感，可又找不到人去倾诉。哎，好在我可以记录下烦恼，孤独，无奈。也许写满的纸片会被风吹走，带走所有不快吧。
仰望苍穹，我只希望自己是一只小小的鸟，在天空中尽情的无拘无束的自由的飞翔！
篇8： 花季、雨季
那天，云突然来找我，她忸怩的对我说：“我不可救药的喜欢上了一个男生，他和我同级，在校庆上，我被他炫动的舞姿深深吸引，我一见他，心跳不受控制，慌慌的，我好像对他一见钟情，我想我是喜欢上他了！”
我静静的没有说话，心里了然，雨季来了。
伸手抱起身边的吉他，低头调好音色，手指轻轻划过，一串串音符流泻出来，弹起了那一首烂熟于心的《花季里的雨季》，轻灵和谐的乐符，像张开双翅的天使，给人温暖的拥抱，使人心灵平静。缓缓流泻出的乐音荡进云的心扉，她轻问：“老师，你的吉他弹的真好，跟谁学的？”
我摇头不语，示意她不要说话，对她说：“听我讲一个故事，一个我的故事。”
那是我十六岁的那年，我只是很普通的一个女孩，至于普通成什么样，就是在一片学生的人海里，99%的身上都有我的影子，规规矩矩的。不参加任何活动，很离群。
在一次学校组织的学院祭中，一个男孩的吉他独唱，引起了我的关注，当干净、透明、清冽的嗓音和着动人的吉他声辗转飘入我的耳间，我的心开始悸动，慌慌的，我以为我不可自拔的喜欢上了他。
我开始变了，我为了能配上他，我努力学习，参加各种比赛，为他报学吉他，此外，我学习古筝，书法，绘画，舞蹈，所有的辛苦与眼泪都化作了喜欢他的甜蜜与喜悦。
就这样，过了很长时间，直到我毕业，我都未告诉他。默默的一个人品尝花季的滋味。后来，我知道了，那只是我花季里不正确的感情，青春期里正常的现象。我庆幸，我选对了方式。
我所有的才艺都不过是一个十六岁女孩感情的副产品。
云呆呆地，入了神，我笑看着这个坠入雨季里的精灵，我相信迷茫与冲动不会是她花季的主旋律。
她忽然冲我微微一笑，“老师，我明白了，十六岁的花季里，总会经历情感的雨季，好好把握这个时间，让十六岁的花季开的绚烂，才不会贻误人生的花期。
努力是喜欢一个人最好的方式！”
篇9： 花季、雨季
我挎着背包，抬头看着校门前的一棵棵垂杨柳，绿绿的枝条在风中摇摇晃晃，新生的柳絮在茁壮成长，挤满枝梢。
风轻拂，雀轻啼，我踱着跚跚的步伐走进校门，这里的景象依旧如往常，没有太大变化，不过隐隐的可以感到一股酝酿已久的力量仿佛要在顷刻间泻满校园。
进了班门，一眼扫去，大概有十几人，原来我算是来早的，笑着跟三三两两坐在一起闲唠的同学们打了声招呼，便独自坐在了靠窗的位置上，收拾好东西，就望向窗外，天空青蓝，云雾飘飘。
人渐渐多了起来，本就有些吵闹的教室显得更加喧闹，抱怨声，欢喜声，男孩子粗犷的说话声，女孩子莺玲悦耳的欢笑声，在教室中不断回荡，为那寂寥空旷的楼道增添了些许生气。
我扭头向后望去，后面已乱成一团，几个男孩在狭小的教室中追逐打闹，偶尔轻触他人，带着大男孩独有的羞涩，稚嫩的道一声歉，那人报之微笑，不予追究，还可以看到两名亲密无间的女孩子面对面，说着悄悄话，说到高兴处，甚至手舞足蹈起来，样子很是可爱。
老师来了。
教室迅速安静，每个人坐的端端的，样子乖乖的，虽然老师知道我们是不听话的孩子，但是我们还是要装的乖乖的，老师也会相信我们是个听话的孩子。
老师扫了眼没有改变多少的同学们，笑着祝贺我们又长了一岁，马上就要成年了。
是啊，花季雨季一过，迎来的便是十八，想想时间过得真快，我竟然马上就要成年了，内心深处多少有些期待，迷茫，还带着点彷徨，青春似乎就要这样过去了，平淡如水，没有留下一点痕迹，当我伸出手抓住那仅剩一点的青春时，摇摇头，不甘的将他忘掉，放开我最后的青春。
青春留不住，留住的不叫青春，叫回忆。
我们同样祝贺老师快乐，永远年轻漂亮，老师笑着点点头。当然，其实我们内心深处最想说的是：老师，恭喜您，又老了一岁。
在学校的日子依旧，课照常上，日子照常过，平平淡淡的，却又激情四射，我还是坐在靠窗户的位置上，发呆，望天空有时被老师的粉笔头提醒一下，便回过神儿，乖乖的听课。
夜渐黑，似深渊，我望着窗外恍惚中可以看到的美景，提起愚笔写下：三月春风逝，待到等花开。
篇10： 花季、雨季
星转斗移，岁月如梭，16次的花开花谢，燕去燕飞已在我成长的历程中匆匆闪过。在人生的沙滩上，我迈着平稳的步伐前行。的每天都历历在目，并没有成为沉封的记忆。让我渐渐迷失自我，不知是雨季，还是花季？
学习的压力越来越重，让我快透不过气来。每天回到家里，就开始写作业。不愧用“与世隔绝”这个词来形容。以前，放学回家之后，我经常先看动画片，再读小人书，直到暮色夜沉，才提笔写作业。现在的我，经常把自己关在小屋里，一直在沙沙地写个不停。
儿时，我把成长看的很神圣，每天盼星星盼月亮的过程中，我如一棵小树一般渐渐长大，一步步踏入了精彩的世界，与此同时我也丢失了童年的那份纯真和自由。成长的过程中，我多了一份迷茫，少了一份幼稚，多了一份心酸，少了一份天真，曾经天真地憧憬着童话中的梦想与美好，可这一切总是在不被逐渐打破。我就像一朵温室里的花，一直在父母的精心呵护下成长。是的，它们不会让我受到任何伤害。我虽然想独立，想摆脱父母的照顾，但每次都以失败告终。
在这种环境下，我养成了依赖别人的习惯。我在学校显得很开朗，但步入了初中生活，我也渐渐的变得成熟。学的科目增加了，学习的负担也变得重了，烦恼也变得多了。再也找不回童年的天真可爱了。我怕失败，一旦失败就会像掉入地狱般痛苦，遇事逃避便成了我一贯的作风。我觉得自己越来越渺小，渺小的像一只锁在笼子中的金丝鸟，我渴望外面的大千世界，我可望自由，但回答我的总是“成长中，这些能充实你”
我讨厌成长，它剥夺了我的自由和快乐，扔给我无尽的烦恼！但我又觉得成长很快乐，它赋予我的是充实，是财富。在成长的道路上，虽然有泥泞和坎坷，是它们陪伴你经历过失败与成功，见证你一步步的成长。为了那一段旅程才有了风的渺茫，月的朦胧，花的芬芳，露的晶莹；为了那一段旅程，才有了流星的转瞬即逝，才有了落叶的随风飘零。它们的历程是多么的辉煌灿烂！
我的成长历程是雨季吗？我现在终于明白了，可以大声说：“不是！是花季！是花季！
篇11： 花季、雨季
回忆的画面，记录的语言，你说要我们学着勇敢一点，偶尔哭红双眼，你一定了解，眼泪是我心中另一种完美……伴随着歌声回忆起曾经美好的画面。
那一年，我们降临人间，随着时间的推移，我们渐渐长大，在灿烂的阳光下成长。十八年间，我们学会了很多，从做人到做事……
十八岁，是一个让人留恋的季节，十八岁的花季雨季，它拥有着童话般的色彩，让人回味又羡慕。十八岁的那天起，这个花样的季节即将离我们远去，挥手告别曾经的欢乐与无奈，花样的情怀，青春的笑颜。
十八岁，是一个值得回忆的季节，十八岁的花季雨季，它珍藏着繁星般的记忆，让人留恋又珍惜。十八岁的那天起，最灿烂的年华即将与我们说再见，仰望星空回想曾经的欢笑与压抑，花样的记忆，美丽的画面。
十八岁，是一个应该收获的季节，十八岁的花季雨季，它凝结着稻谷般的结晶，让人庆幸又快乐。十八岁的那天起，那个雨一般的季节即将离我们们远去，它呈上一份珍贵的礼物，蕴藏四季的沧桑和日月星辰的变换，包含情感的呼唤。
十八岁，是一个懂得坚信的季节，十八岁的花季雨季，它怀揣着花朵般的梦想，让人憧憬又欢畅。十八岁的那天起，幸福的时光即将与我们离别，它捧着一束梦幻般的花朵，吮吸着花朵诱人的芳香，等待着花束慢慢的凋零。
徜徉在十八岁的花季雨季里，俯瞰四季最灿烂的阳光，荡漾在微微的水波中，感受波光的粼粼与倒影的妩媚。蔚蓝的天空下，明净的窗台上，随着柔风细雨在花的海洋里漂泊，飘过曾经的土体，回忆我们的成长。
十八岁的年龄，人生刚刚起步，时常喜欢怀旧，在夜深人静时，常常怀想逝去的少年时光流逝，怀旧的情绪如同暮春的潮汐一般轻轻缓缓地拍打着心灵的堤岸。
人们喜欢把这个年龄称为花季雨季，是因为这个年龄如花一样浪漫，如雨一样缠绵。这个时候的诸多“喜欢”，总是那么纯，那么美……
实际上，十八岁，成长才刚刚开始，外面的世界很大，还很远，此时，微笑，泪水，叹息，都是第一次，对弥足珍贵的第一次，一定要记得珍惜，因为美好的时光总是最决绝的，说走就走，失去了永远不会再来。
也许每个人都会有一段美丽的花季雨季，希望人们永远记住那将爱与生命凝固的一刻……
篇12： 花季、雨季
花季，雨季，人生最美好的时刻，也是人生最难忘的时刻。
――题记
生活在花季，雨季的孩子们，是最令人羡慕的事情。我们一群90后的青春期少年，正值处在人生最美的花季时刻，享受着阳光享受着雨露享受着亲人的关怀。清晨，老妈为我们准备了可口的饭菜，在学校中有老师的殷切关怀与希望，但许多花季少年却不懂得珍惜，把这时光白白浪费。逃学，上网吧，吃烟酗酒，打架斗殴等，但自己还在抱怨上天对他们的不公平。朋友，你们错了，想像一下，艳阳高照空气清新，大地上鲜花盛开，你们就是鲜花中的一朵，并且是最美的，是应值得自豪的。
花季的少年永远都乐观开朗。校园内清晨的读书声，课间操场上的欢乐声，还有那些成绩不理想，考试不及格的人，并没有哭泣，放弃，而是摔倒了在爬起来，一次又一次，绝不向困难说不，都永远在知识海洋里畅游，嬉戏。这就是人生的花季――难以忘怀的时刻。
花季过后便是雨季。生活在雨季里的人们，不也是活的逍遥与快活。看现在的八零后不就是很好的例子吗？早晨忙公务，晚上忙应酬，一天都谁在忙里偷闲，照样活得开开心心。
雨季的人们都是奋发向上的。一批批有志青年整日的为工作来努力，甚至把“今日不搏何时搏”当作自己的座右铭，来时刻警戒自己；有些人投身到建设祖国的行列，如参加西部大开发的青年们。80后的人们有谁没有一颗奋斗的心？有谁没有一颗火热的心？有谁没有一颗激情向上的心？
雨季的人们都希望这雨季永远的延续下去，让他们能够永远的享受快乐、激情，让这一段时光过的都有意义、有价值，都希望能在雨季这人生一页上描绘出色彩斑斓的图画。这就是人生的雨季――最难忘的时刻。
花季、雨季就相当于风和日丽后一阵暴风雨，不论花季的鲜花还是雨季的风雨，我都相信生活在着两个季节的人们都能凭借自己过硬的本领，谱写出花季、雨季最美好最动听的乐曲。
花季、雨季，我人生的最爱。
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