下面就是小编给大家带来的喜悦散文，本文共8篇，希望能帮助到大家!
篇1：喜悦散文
喜悦散文
一
晚上十一点多了，听到手机响了，有一条信息，打开一看，哦，是女儿的：“妈，我们明天出去拉练，要走40公里路程，今天晚上穿迷彩服打背包紧急集合两次，跑了四圈，曲蹲九十个，明早带上干粮就出发。因为明天是129，所以我们系主任就把活动定在明天。”嗯，129爱国运动，不错，锻炼身体磨练意志，我立即回复：“给力！休息吧，明天不能掉队。”
第二天下午，我登录QQ，看到女儿的说说栏目显示着：“129九个小时四十公里的拉练运动让我真正明白了：心有多远，你就能走多远！前提是不怕腿残……”呵呵，这臭丫头，走回心得了，我便顺手在这条下面也弹达了一句：“心有多远，你就能走多远，前提是必须拓宽空间思维和心理思维。” 发出去我这句话，觉得显然不如人家那句话的力度大了。
晚上电话响了，儿子抢着接起来，电话里姐弟俩呜唧哇啦的说个不停，谈论拉练的过程体会，我想插句话都插不上去，姐弟俩说得兴致勃勃，如痴如醉，口若悬河，一泻千里，半个小时过去了，我耐不住了：“儿子，这是长途电话，你们这激动不能太浪费了，也得让你老妈说句呢。”儿子不情愿地但很听话的把话筒给了我。
我赶快吼着：“喂！”
“妈，爸爸在不在？”
“ 在在，你们说你们说，我听的呢听的呢。”他爸爸在一旁憨笑着。
“哦，老妈，老爸，我不多说了，我不甘心，高中毕业考了个三本，我一定要考研。”
臭丫头，这话说得让我心里热辣辣的，眼睛湿润了。
女儿小学时也是名列前茅的学生，从一年级到小学毕业我一直是她的班主任和数学老师。
升入初中，她的成绩就一跌再跌，我和她爸爸作为家长是费尽心机，批评的话是一句也不能说，严重的逆反心理，鼓励顺从的话，表面上是听，实际上是没有行动。
我们和老师沟通，老师也是拿她没有办法，老师说她很聪明，也能积极参加学校组织的各项活动，只是学习不用功，也不是破罐子破摔的态度，老师和她谈话也不怎么见效。
为此我反复反思，她的小学阶段，我并没有着意地表扬和批评过她，甚至提问的机会也和其他学生等同，有道是“父不教子”，我也分析过，其原因是绝大多数老师教自己的孩子，都是恨铁不成钢，所以往往重锤落下，这样就在父（母）子（女）之间烙下了不良阴影。我在这方面常常告诫自己的：要在每一块铁上用同样的力度落锤，绝不给自己的孩子吃偏饭。
反思后，我觉得我好像没有错误，所以接儿子的班级时，犹豫之后，不甘心地又将儿子做了我教学的试验品。
我总觉得看着孩子学习、娱乐、生活、成长有一种难于表达的幸福感。
女儿初中毕业，理所当然地没有考上重点高中，我和她爸爸再三劝导，又补习一年还是不行，就上了普通高中。
两周回一次家，我们之间的交谈比以前多点了，但她的言语中总是流露出学习好不好无所谓，将来参加工作用不着这些书本知识，尤其进入商界靠的是头脑和实力以及市场信息，她看杂志也是这方面的多，我有时也被她说得理屈词穷了。
我说站得高望得远了，她姨姐研究生毕业在北京什么研究所工作工资不低又体面，谁家孩子什么学校毕业干什么工作了，告诉她只有多学文化才能充分地展示自我，这些话都无济于事。一个心眼想着经商挣大钱，有钱就阔气，有钱什么都会有的。
高考400多分，落榜，迷茫了，想做生意，做什么，大小市场走来看去，不是滋味，愁眉苦脸，食不下咽，做父母的我们也跟着她发愁。
一天早晨，她低着头走到我跟前，认真地说：妈，这几天我做梦都在想上大学。
于是我和她爸爸商量，选择了“山西工商学院”这所民办的私立大学，她这400多分的成绩还行，顺利地进入工商管理系通才班，就是学费比较贵了点，为圆女儿的大学梦，为将来进入商界作铺垫，为了女儿成才，做父母的付出多少辛苦血汗都是无所谓的。
她进入大学后，在大学老师的教导下，常常听成功人士的讲座，在学校举办的活动中，她们通才班的大一大二大三的同学常常一起交流，思路开阔了，视野放宽了，从狭隘的金钱思想渐渐地转化为高瞻远瞩的思想，认为只有多读书多受教育，才能充实自己，大脑才能更加灵活，这样才能脱颖出一个高素质有品位而亮丽的人生。点点滴滴的思想变化，在电话里或短信中以及QQ的.聊天中流露出来，同时还念念不忘对父母的感激之情。
这次远程拉练活动，她更加受到了深刻的教育，提高了自信心，思想上有了飞越性的发展。
儿子和女儿相差七岁，可能是年龄差距较大，也可能是姐姐会哄说弟弟，总之，弟弟对姐姐是百依百顺，崇拜有加，儿子对我说：“妈，等姐姐放假回来，我们去开元商厦去万人娱乐厅再也不打车了，就步行，姐姐他们走四十公里呢，那两三公里算啥呢。”听着儿子的话，我也很受教育：“对，妈和你们一起走。”
其实，女儿的进步，做父母的在高兴之余，才真正懂得教育意义的所在。
二
周末，儿子和我都迎来了双休日，上午十点多，我的手机响起来了……
哦，是家里座机：“妈，我到家了。”
“哦，儿子，你又走在妈前边了，我马上就回去了，十分钟，等妈。”
“妈，妈，不要挂机，儿子有好消息报告！”
“啥好消息？快说！”
“嘿嘿，我们考试了，你先猜猜我考得怎样？”
“臭小子，还和妈摆摆小架子呢，这喜滋滋的看来是进步了？！”
“何止进步，第十四名！”
“哦，进了十来个名次，不错，继续努力！”
“妈，听好了，不要太激动了，全校21个班级一千四百多名同学，你儿子排名十四，全班第一！独领风骚！”
哇噻，这声音一传过来，我真的是激动得像接住了北京大学、清华大学的录取通知书了，高兴得天旋地转的感觉。
小学时，儿子在我身边也常常考前几名，第一名也有好几次，我只是觉得欣慰，没有觉得过分高兴过。
今年升入重点中学，这是第三次月考了，第一次，班排十四，年级排三百多名，第二次，班排二十四，年级排五百多名。
第二次月考完毕，两周之末回家时，儿子就在他们校门口的公用电话亭给了我一个电话。
儿子低沉地声音：“妈，中午你自己吃饭吧，我理个发，下午再回去。”
“哦，那你理完发就回来，妈给你做好饭等你的。”
“我回去怕你看到我生气，吃不下饭。”
“什么，你做错啥事了？也得回来见妈呀！”
“我考试退步了很多，可麻烦呢，想在外面待会。”少年老成的样子。
“哎，我当啥大不了的事情呢，就是做个冲拳运动吗，把你的拳头缩回来，再冲出去，会更有力的，快去理发，妈等你的！”
说实在的，我是这样安慰儿子的，心里却七上八下的，满脑子的疑惑。
一会儿，儿子回来了，边放书包边走到大镜子前，做着冲拳运动的动作，并且嗨、哈地喊着，十分带劲……
晚上，电视旁的墙上多了两条小小的字符：“失败是成功之母”、“只要用心去征服蓝天，任何人都可以飞翔”。是那不多说话的憨爸爸所为。
今天，我一下车就冲冲地回去见儿子，推门而入，儿子见到我回来马上拱手叩拜：“娘，儿读书在外，学成归来，谢谢娘指点迷津！”
“儿啊，快快请起!"我马上呼应，将儿子扶起。
呵呵，他这是去年从我们学校课本剧大赛《游子吟》中学来的。
我即刻拨打电话：“喂，一会回来吃饭，顺便买两瓶啤酒，为你儿子庆贺！”
一会儿，接听电话的人回来了，憨憨地笑着，墙上又多了两条字符：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”、“古今中外所有成大事者，靠的都不是聪明，而是历练和悟性”。儿子认真地读着字符，然后做着抱拳的动作滑稽着笑脸：谢谢爸爸字符！谢谢爸爸字符！
午饭时，女儿打过来电话分享着弟弟的月考成绩。喜悦之情洒满饭桌！
篇2：六年级散文 :喜悦200字
喜悦，
究竟是什么？
对每个人而言，
它的意义完全不同。
“爸爸……妈妈……”
或许一句简单的“爸妈”，
能为新手父母，
带来难能可贵的喜悦。
一家人团聚在一起吃顿饭，
对平日孤苦伶仃的父母来说，
都能带来莫大的喜悦，
即使只是那么的一顿饭。
对伟大的地球妈妈来说，
或许人类的环保意识提高多一层，
就是一种，
无法以笔墨书写出来的喜悦。
家人平安健康，
一家人和和气气，
世界每天都充满喜悦的音符，
就是我心里的喜悦。
六年级:郑享萱
篇3：重生的喜悦-散文
放太阳升起的刹那
我以及我的灵魂
随广袤的大地一起苏醒
根植于时光岁月
湛蓝的天空下，
白鸽掠过
那矫健的精灵的身影啊
是我的思想变化的
每一次的跃动，
就像我的思维在奔跑
随心所欲的肆意狂欢
游走在这城市的大街小巷
那熟悉陌生的角落
充满了时光的味道
隐匿匆促的脚印
那些摇曳在灯光下的影子
是我带有灵气的朋友
扣响每一扇紧闭的房门
有热情温婉的笑脸相迎
朋友的相伴，喜乐同行
同量天地的情，
共度日月的'思念
相识相知，从容无忧
失败有退路，成功有天地
深沉的睡眠
在云翳的小镇的小镇
上演一场场滑稽的戏剧
酣甜入梦的对白
篇4：当下的喜悦散文
当下的喜悦散文
宇宙创造了我们来体验祂自己是什么，我们每个人来到世上，就是要以我们自己独有的方式来表达宇宙。宇宙的本质是喜悦，喜悦象空气一样在我们的世界流动。但是人却被自己制造的幻觉蒙蔽了双眼，不知道自己是什么，不知道自己要做什么。随着年龄和阅历的增长，渐渐丧失了孩童本能的喜悦，丧失了自己。不知道自己其实是宇宙源头的个体表达，不知道自己其实就是造物者。而被人世间消极的幻觉所蒙蔽了双眼，以为这些幻觉才是人生的真相。 人间的种种幻觉让我们觉得生活是匮乏的。宇宙却是如此地丰盛，如此浩瀚精美。人们只看到眼前的匮乏，却忘记眼前所见的世界就是自己所创造了。我们创造了一切进入我们生命里的事物。眼睛看到的每一粒沙子，每一棵小草，每一座山都是我们创造的。我们创造了眼前的一切，那么我们怎么还会认为我们是匮乏呢？本质上，我们应有尽有，我们跟宇宙一样丰盛。既然我们可以创造这么多，那么我们还有什么不可以创造呢？
喜悦是我们与生俱来的本能，丰盛是我们的本质，我们来自丰盛的本源，这股本源的力量创造了整个宇宙。我们不必去获取，因为我们已经拥有。我们可以让自己时刻处于宇宙的.喜悦丰盛之流中。只要这么想 OK了！
当下就是喜悦！这一刻，眼前所见，所听所闻皆是欢喜。当下就是当下，不是过去将来，与任何人无关。忧虑的产生，缘由我们在此刻想到了某人某物，想到钱，我们就觉得其是缺乏的，想到上司，你就觉得压力大。你活在此刻，脑里的影像却非此刻，而是此刻之前与之后的人或物。只有当我们注意到当下，才会沟通了当下的力量。当下就是喜悦，没有别的，看到的听到的感觉到的全是喜悦。因为我们不再把此刻浪费于过去与将来的幻觉了。而是充满欢喜地看着这一切，发现，原本以为熟悉不过的生活景象，竟然每个细节都是如此美妙！世界还是那个世界，只是看世界的眼光变了。天空很蓝，花儿很香，阳光很耀眼。我们眼中看到的皆是喜悦造就的，去感受吧！喜悦先行，当想到金钱时，感觉有足够的钱花，感谢它。想到上司时，感谢他，感觉他是来帮助我们成长的。换个感觉，换个人生。专注于当下的喜悦，我是如此快乐！
我们的恐惧担忧和其它负面的感觉制造了我们感到恐惧和担忧的事情。当你遇到让你感到恐惧和担忧的事情时，其实那是不真实的，那是你的消极感觉制造的幻像，那么你还会害怕吗？你只是面对你制造的幻像而已。当你遇到工作不顺或者运气不佳的时候，你可以轻松地看着这些你制造出来的小东西，然后置之一笑。调整好的你频率，去制造更多的好东西吧。感觉是我们作为神在物质界的造物工具。
篇5：喜悦如莲散文
喜悦如莲散文
那一朵莲花，盛放在节目录制现场，天赐般，翩然而至，带给每一个人无限的惊喜。
录制完毕后，我一直沉浸在喜悦和幸福中，心中涌动着大波大澜，它们淹没了我那个夜晚，直到现在，我还是被紧紧拥抱着。
一月前清晨，初醒后的我把手机调回正常模式，那一刻我收入了微信邀请入群的消息。要入的群是“电视台寻找朗读者”，邀我之人是小尚。我是颇踌躇了一会儿的。我向来不愿意随便入群的，除了对自己有益而心甘情愿加入的群。小尚是我最早的学生，算是我得意门生，上学时就像个小大人，懂事谦和，我个人从情感上觉得很是亲近。现在电视台工作，离我单位只有几百米，常有相见的机会，自然是比其他学生多了份亲近。出于这种情感，我入了群。
尚私信给我：周老师，愿意参加我们的朗读者活动么？我当即应允：没有问题。作为老师，参加学生的栏目，支持他的工作，是我愿意做的一件事儿。“朗读者”活动已经进行到了第四期，这一期的主题是“感恩”，我手头有一篇几年前写于感恩节的短文，正好可以做为朗读内容，应景又应情。按照活动要求，我提前录制好音频，配好自己精选的背景音乐，连同文字材料，在约定时间前交了上去。
采排是在正式录制的前一周，地点在电视台的演播大厅。采排是按照出场顺序进行的，除了朗读的环节还有对几个人的访谈，访谈的话题是围绕着“感恩”。我的访谈内容是从离我而去的教师、学校生活谈起的。虽说是采排，谈起那些流逝的时光，心里依然很激动不免有些怅然。精选了几个词语，作为访谈的关键词，那是我的内心独白。学校生活是江海泛舟，意趣蓬发，现在的生活平静如湖，期待着有一颗投入湖心的小石子。
节目正式录制的地点是在一个书吧，我是第一次近距离接触它。规模不算小，分门别类摆放着各种书籍。吧台在书架的拥怀之下，正对吧台的书架后身是个窄窄的，供读者休闲和阅读。有一些中学生喝着饮料聊着天，有的在看书，有的凝神思考、奋起疾书，完成周末作业。桌椅都满当着，没有喧哗之声，一派清静怡然。
吧台右侧是一个稍大的空场，这便是朗读者所在的位置，摄像机和摄影机已经就位等候了。空场最右边，有一个方桌两个椅子，这是主持人和访谈者落座的地方。
朗读者被书环抱着做朗读，这个创意比较时尚而合时宜，在一个小小的县城，推出这样一档栏目，而且受众面越来越宽，对阅读的提倡和传播的意义很不一般。是一种唤醒和代入，坚持下去，普及下去，应该是一件很功德的事。
绿植们匍匐在书架上，与书们俯首帖耳，做着亲昵之态，在灯光的映照下，疏影横斜。有点小情调，这样的氛围容易先让人醉了去。在喜欢的环境做一件喜欢的事情，已经超超越了事情本身。
录制时，重复着彩排的流程，又不仅仅是。
在我读完《感恩节话感恩》回到座位时，年轻美丽的主持人突然走到台前，“今天节目现场，有一个惊喜给在座的各位，周老师，您上台来，特别送给您的惊喜。”
一个一个大问号纷涌而至，谁会给我惊喜呢，属于我的惊喜是什么？
站在台前的那几秒钟我是呆傻木然的，期待着主持人赶快揭秘。
“周老师，今天请来了您教过的三位学生，现在邀请她们走到台前来。”我屏住呼吸，捂着嘴，我怕我狂跳的心会不安分地跑出来，我的目光被她们来的方向吸了去。有小芳，小芳是此次节目的倾听者，一直坐在我的左前，另两位就如同从天神将般，眨眼功夫就到了我面前。
小学，上台来紧紧地抱着我。一个县城，20几年来竞没见过一次，但面容那么是熟悉，激动的我已经唤不上她的名字，直到她自己说出。还有丽蕾，面容和名字都被我遗忘，这让为师的我好生惭愧。泪流，往事上心头。20多年，倏尔都到中年。深情相拥，啜泣声和泪水，抵过千言万语。那些洒落的青春之花，从四处聚拢而来，成为一朵纤尘无染的池莲。那一刻，喜悦如莲，只有静静地享受。
最激动的是小芳，她泪流不止，无语凝噎。她一定是想到了我们那个贫瘠而寒酸的小乐队。它的贫瘠和寒酸是在去县里参加文艺汇演时才显露出来的。城内大校，各种西洋管乐、民乐乐器，阵容强大，而我们明显没有底气，几把老旧的二胡，一架斑驳的扬琴，一架手风琴，当时小芳是拉手风琴，二十岁的我和几个十四、五岁的孩子组成了青涩的小团队。在礼堂的`角落，我们孤独弱小无助。我们演奏的曲目是《祝你幸福》，这是我在学校小乐队时演奏的曲子。那时候，各种乐器联袂把祝福的气场全盘托出。而我们，器单力孤，那演奏声音细若游丝，评委们听得肯定是恹恹欲睡，毫无幸福感可言。比赛的结果我们第三，前两名都是城内大校，而参加合奏比赛的只有三所学校，我们第三也是实至名归。
那是我第一次组建的民乐小乐队。刚下校门，无专业知识，硬是凭几件老得掉牙的乐器去县里参加大规模的比赛，也算后生可畏，在这个奖项上我们没有空缺,圆满完成了学校的任务。多亏了那几个孩子，我们戮力同心，在那间残破的教室里，课余时间便咿咿呀呀练个不停，把幸福的曲调一次次弹奏，也弹奏着我们相守的幸福时光。
小芳的泪水还沉浸在往事中，她回忆的肯定不只这些，回忆的主角除了我这位老师，肯定还会有许许多的人和事。那是我们共有的青春岁月，我们都没缺席，真好。在乐队时，她娴静少言，练琴时认真专注，我一直以在一班学生中甄选到她是我独具慧眼。我们平时的交流不在言语，她看我一下，我瞧她一眼，常常就这样心领神会。小芳成绩优异且多才，初中毕业后，考上了中考。毕业后也分配到电视台做主持人，回头望去，也近了。
我不知该如何感激我的这几位学生，让我感受到了为师者的骄傲、富有和幸福。短暂的时刻，悦纳丰富。时光匆流间，初心无改。这份幸福和喜悦，如莲，会恒放在我的心田。
篇6： 喜悦在路上散文
喜悦在路上散文
阳光透过树枝，留下点点斑驳。这光，这影，不带任何修饰，大方地依在你身上，任你四处奔走。
跨过铁门，门上是金色的阳光，给人一种暖意。一枝桃花在头顶绽放，粉艳的红色让人想闭上眼，闻着花香，迷醉在这春日圣景中。两边石墙上的青苔懒懒地晒着太阳，似乎想把满身的绿色变成灿烂的金。
两旁的沟内此时也盛满了白白的泡沫，一个个泡沫背靠着背，闲适地望着天。我望向天空，一排排滴着水的衣服，整齐地排成队列方阵，微风中，轻轻摇摆着，像婴儿的小床，摇来摇去。继续往前走去，老式的麻将桌“砰砰”作响，人们坐在椅子上说着、笑着，一切都是那么的和谐。
哦，又是那只毛茸茸的小狗，它欢喜地冲着我的方向叫着，我也不明白它是对着我身后它的`主人叫还是对着我，总之，就如那阳光，给人一阵暖意。
越靠近出口，就越富有生机。两只黄鹂鸟，放开歌喉，一会儿激昂，一会儿舒缓，犹如天生的歌唱家，一曲接着一曲，向着烂漫的桃花，向着蔚蓝的天空，向着每一个路过的人，尽情抒发着它们内心的喜悦。
一股绿茶的清香扑鼻而来，一定是小巷转角处的老爷爷，手捧绿茶，靠在门前的摇椅上，时不时抿上一口茶，然后闭上眼，在摇椅“咔嚓”声奏出的摇篮曲中，自由地享受这舒适的阳光。这绿茶浓浓的香，在迷醉的阳光下，透出一阵清新淡雅，路人都深吸一口气，让这浓郁的香味一点一点弥漫进自己的心里……
到了出口，外面依然是车水马龙，一片匆忙；小巷内依旧是阳光普照，茶香四溢，呼吸着喜悦的味道，让我深深的陶醉……
篇7：自由的喜悦散文
自由的喜悦散文
夏，是属于荷莲的。汤山公园的风清桥畔，便是赏荷观莲的好去处。
夏日之晨， 携友M君信步走上风清桥，桥下小溪中，几爿莲叶，荡漾在湖面上。几朵莲花颖出水面，亭亭玉立。细细观之，又觉这莲花与杭州西湖曲院风荷的夏莲似有不同。疑是重瓣，十分难得。更有几枝莲苞，刚露出水面。若怯若羞、含苞待放。想必满溪莲花盛开之时，一定会幽香袭人、秀色沁脾。
放眼望去，溪对岸的水沿，爬满了不知名的荆棘，把整个溪岸罩得严严实实。然而就在这几乎密不透气的棘刺丛中，有一朵莲苞正欲破棘而出。向游人展示出莲的刚毅。我心悸动了一下。看来，这莲不仅是出污泥而不染的君子,更是迎荆棘而不畏的勇士!待来日，这莲花挣脱荆棘之囚，翘首傲放，这荆棘就成那花茎的.围脖---莲花将在桎梏上翩然起舞。又是怎样的风采呀!
小别莲苞，若有所牵。
夜读佛经教义：人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤，如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。
想及困于荆棘之下的莲苞，又若有所思。
---不知道那莲苞在与荆棘抗争之际，是否感知疼痛，是否伤身损骨?
若有所思，竟夜不能寐。
未及数日，便迫不及待地约M君再去清风桥探望这小莲苞。小溪中莲叶成片，莲花争艳。惊喜地发现这花苞己挣脱荆棘的羁绊,兀立于棘针剌丛之上，一阵微风佛来，曳然而动。犹如戴着镣铐起舞，真有一种别样的风韵。
“凌波仙子斗新装，七窍虚心吐异香。”一句唐寅的《咏莲花》不禁脱口而出---只不过此情此景，这“斗新装”拟改为“斗荆棘”。
我真的不知道那莲苞在抗争之际，是否感知疼痛，是否伤身损骨。但我从莲苞那阿娜多姿的舞动中，分明读出了莲那争得自由的喜悦!
细细想来，当日那莲苞若畏于荆棘之困，安于蔓枝之下，而不勇于冲破荆棘的桎梏，不惜牺牲争取生存空间，那有今日之出类拔萃、傲视榛梗薜荔、蓄芳待放?
--- 我佛之教悔，是否过于消沉了。
作者简介：张锦梁,男,浙江平湖人、现居浙江杭州。杭州大学数学系毕业、中学数学教师。爱文学、爱自然、爱生活!
篇8：冬日的喜悦散文
冬日的喜悦散文
冬日的晨早已七点了，曙光仍迟迟未透亮，懒散散地蜷曲被窝里适意暖和，想起昨日那阵寒雨，湿冷难耐，那种使人郁闷烦躁的阴晦天气，不知今天是否仍然？从懒散中爬起甩脱懒洋洋的睡意，步出房间习惯性地向窗外探看，突地惊呼，一副扣人心弦的画面呈现眼前，心中怦然悸一动，吸引那慵懒身躯不期然的往窗前移动，贪婪地尽量摄取那绝美的视野映入眼帘；今天外面焕然一新，一扫昨天的阴霾冷涩。
雪──把草地编织成皑皑、软一绵的白绒毯，在屋顶铺盖松松一软一软、洁白的棉絮，将枯枝穿戴串串晶莹剔透的珠帘，塑出雍容华贵点缀冬之苍茫，又从天宫抖下轻一盈、柔细的白花一瓣，飞扬于无垠空间，她把大地修饰一片纯洁、无瑕、净白的景画。让人捕捉那醇酣的感觉从眼瞳直涌心田，陶醉其中。伫立窗前凝神许久，要不是早餐的意识在咕叨，还真舍不得移步转向呢。
点燃了餐桌的蜡烛，一杯香喷喷的咖啡加上奶酪奶油全麦面包乃我每日不可或缺的早餐，浓郁郁的`咖啡香绕缠着窗外美景，教人神怡气爽，客厅里荡漾着我喜爱的音乐，悠扬的旋律令我神驰雪梅冷香，窗外雪花漫天飞舞，舞姿轻巧柔美，彷佛挥手向孤独人儿道早安，抚一慰孤寂的心灵。置放在窗台的盆栽，绿油油茂密宽大茎叶托持一枝独秀，娉婷而立的白色花葩，飘逸洁雅，仿似女郎头戴后冠，身披层层迭迭绿羽裳，婀娜摇曳，散发青春幽香；桌上的烛光亦淡淡地发放金黄、温煦的光束，随着柔和的旋律，轻一盈的步伐跳跃，舞弄在袅袅轻烟中。沉溺在如斯优雅氛围，心情是异常舒畅闲逸，恬静自乐。难得今天景色与心情特佳，何不趁此到外面蹓蹓，管他下午还要工作七个小时，且把握时光，莫辜负造物主的美意。
踏着绒绒的冬雪，寻找冬天的喜悦，任由雪花往身上洒落，飘在脸上化作冰水，清凉沁透心脾，滤尽烦忧，澄清迷惘。哼着「踏雪寻梅」的曲调，怡然闲逸漫步小路上，在庭院里、旷野中，飘扬着儿童天真烂漫的声浪，一波接一波散播于天空，他们将无限的精力，恣意发泄在白茫茫的大地，同心协力堆砌雪人、滚雪球、滑雪橇；他们把童稚的顽皮送给滑稽的雪人，将功课的压力埋藏雪球中，把欢呼堆着雪橇滑行；又将温暖和笑声带给冷峻的冬老人，把梦想的愿望交给期待。
行行复行行，这时我那墨蓝的冬衣及斗篷镶满了雪白珠片，闪烁着凉凉的气息，沥清我烦琐思绪与大自然交织，奏出礼赞的乐章。
★生之喜悦
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