下面是小编精心整理的1000字高二散文：回首过往、才发现你的好，本文共11篇，希望能够帮助到大家。
篇1：最后才发现作文1000字
常有人说，走路是门很深的学问。
闲来无事的一天，餐厅里临窗而坐，还不是饭点，倒是恰逢对面学校打起放学铃，抬眼，不出所料立即有学生踏着匆匆的步履出校门：背着不贵重但沉重的帆布包，架着无框眼镜，低着头，踹着课本，嘴里念念叨叨，估计是在背单词。余光中，那位同学在转角风一般的消失了，估计还没来得及让转角的桂花香扇入鼻中。
“一个人走得确能走得更快。”轻笑，回想起不久之前的秋游活动，那时我才发现一路上有说有笑的场景是那样久久不能褪却。一起走时的.风景是暖色系的，那是彼此心灵的温度。“一个人走能走得更快，可只有一起走才能走得更快乐啊。”真是后悔，这么晚才发现。
顺着桂花香气，驻足在一所养老院前，被皱纹爬满全身的老人们常常是走几步就喘这粗气。护工们搀着他们向前挪动，叮嘱道：“不贪快，年纪大了，走稳些。”
一时没忍住，观看许久的我学着他们，把一只脚伸出，踩实后伸出另一只脚。张开手臂以保持平衡，确意外地将阳光拥入怀中。那是夕阳。湖边，散着步的老人们带着笑意，走得格外安稳，天伦之乐吗？毕竟他们差不多走过了一生，总要走得安安稳稳。
天气渐凉，该回家了。厨房里总该有一碗炖好了的热汤亦或者是一大碗水嫩的鲜果吧。父母应就在玄关，等着我用钥匙转开锁，欢喜地接过我的书包。早上和你挥手道别的人在傍晚能平安归来，“还能比这更幸福吗？”他们这样对我说。
空荡荡的房子令我傻了眼。没有人今天等我回家，只有一张字条：去东边买点水果切好装盘，有客人要来。眼看到了补习班时间，焦急等的同时却收到了一条短信：“你自己去补习班，路上小心”惊讶于父母态度变化的我终究还是最后在异国他乡，在某个电闪雷鸣，夜深人静的时间，倾述似的对着手机不停敲打这对过去的怀念，发送后如释重负的松了一口气。他们却是无视了七个小时的时差，在地球另一端的凌晨时分发来：“宝贝，我们陪你走。"
顿时，泪如泉涌。
走路是门很深的学问，没有父母陪你走，你学不会。学会后，怎样走得稳，走得快，走得幸福快乐，走得优雅有气质，都是靠自己研究的。探索的路上，难免会有些坎让你跌一跤，摔得发青发紫，痛得让你不想走下去，回头，父母始终在三米开外，含笑又含泪地凝望着你，给你坚定的信念，于是你握拳，继续走下去，直到成为他们眼中一个愈行愈远的点。其实，他们只想让你走得更远。
篇2：发现美的作文1000字高二
珍藏，可以是带在身边的物品，可以是相册中一张张泛黄的照片，而最美的珍藏，却是记录不了的。它将化为五彩的珍珠，让我永远铭记在心中
那晚，望着天空(忽隐忽现)的星，又望着那弯弯的挂在空中的月亮，将心中沉淀的往事全部记起，组成了一幅又一幅生动的画面。穿越时空，回到从前。
一样的星空，一样的月夜。两个孩子并排坐在郊区的草地上，仰望天空。两个小家伙，看似只有七八岁左右。
“你说，今天会不会有流星?”其中一个短发小姑娘捅了一下她的同伴。
“嗯，应该吧。”另一个不太爱说话，长得却有几分秀气，大眼睛乌黑乌黑的，小鼻子小嘴，标准的娃娃样子。
一片沉默……。
月色有几分沉寂又有几分安谧，如同从天上倾泻而下的瀑布，撒在草地上，撒在孩子们的脸上。十分钟过去了，半个小时过去了，马上一个小时了，还是没有见到流星的踪迹。两个孩子仍然呆呆地望着天空，紧抿嘴唇。
短发小姑娘开口了：“不如，先回去吧……”
可话还没说完，便被一个充满稚气的声音堵了回去：“不行!你忘了到这里是干什来的么?”
短发女孩不吱声了，又把外套裹紧了些，继续等待流星的出现。
“先睡一会儿吧，醒来时流星就会出现。”这次是另一个女孩先开口的。”
“你保证?”
“嗯，我保证!”两个女孩对视了一下，然后都笑了。于是，草地上出现了两个相互依偎的小身影。
转眼间，只剩下均匀的呼吸声。
仿佛一道白光闪过，两个小姑娘同时醒来，望见了天空中正在滑过的白色光辉，没多说话，并对它许下了诺言……。
回到现在，还沉浸在原来的幸福时，觉得窗前白光闪过，慌忙匆匆中，对这流星再一次在心中说出当年的诺言。我相信，她也一定看到了这流星，在心中默念那将永远记住的诺言：但愿我们的友谊，天长地久。
皎洁的月，半明半昧的星，有些枯黄的草地，还有那两个等待流星许下诺言的女孩……
这，就是最美的珍藏吧。
篇3：1000字高二散文：感动8.17
在大雪纷飞的严寒冬季，寒风无情吹过人们的脸颊，感到阵阵刺骨。拍打着枝头与树梢，鸟儿也被大风困在笼中。人们穿着厚厚的棉袄，嘴里吐着热气。雪很厚，每走一步都是那么的不容易。
就在这时，有一位送炭的人路过，送来一筐珍贵的煤炭。点燃火，温上一壶酒，喝下才使得心中稍稍有点暖气。
因为有炭，心中才会倍加温暖；
因为有炭，才得以让心中的烈火燃烧；
因为有炭，才得以使那爱的种子生根发芽；
因为有炭，才会使更多的冰雪融化，化成奔跑的流水。
也正是因为有炭，才得以使那苦苦求学的学子继续努力学习，让她的梦想继续翱翔。
她叫陈梦莹，射洪县金华镇新桥村4组人。XX年，陈梦莹从射洪中学高中毕业，考上了广东顺德职业技术学院。姐姐何颖于XX年考入了四川大学，在学校帮助下一个人兼职了多份勤工俭学岗位。她们的母亲经历两度婚变，精神失常，丧失自我生活能力……
上个世纪90年代初，母亲何素芬与金堂县武警周辉组成了家庭。1992年，周辉退伍后回到了家里，与妻子过起了恩爱生活。不幸的是，因为丈夫周辉和家人与邻里发生冲突惨遭邻居杀害，何素芬由此患上了精神分裂症。1994年，何素芬与凤来镇双莲村陈中海组成了一个新家庭，次年生下了小女儿陈梦莹，由陈中海的父母带着大女儿何颖，她自己带着陈梦莹，和丈夫一边打工挣钱，一边医治自己的精神疾病，直到初病情才有所好转。
屋漏偏遭连阴雨。就在这年底，何素芬在广州的一家机械厂打工时，左手被机器压损，导致左手神经萎缩。何素芬回家一边照料身患癌症的母亲，一边医治受伤的左手。XX年春节后不久，丈夫陈中海在车祸中身亡。何素芬再一次陷入了昏迷之中，连续好几天都没有说一句话，吃一口饭。几次想自杀都被家人和邻居救下。
为了治病，为了供给两个女儿上大学，何素芬不但掏空了所有的积蓄，还债台高筑达数万元。为了艰难度日，已经丧失自我料理能力的何素芬，不得不随长期在外务工的四妹辗转广东、上海、福建等地，靠守门、捡废品维持生计。
尽管何颖已经大学毕业，找到了份工作，但微薄的工资对母亲治病和自己在大学期间的助学贷款所欠下巨大的债务，以及对供妹妹陈梦莹在广东顺德读书每年6000余元的学费，仍然是杯水车薪。
在陈梦莹的内心深处，仍然闪烁着丝丝梦想的光芒“假如能得到贵人相助，能够帮她渡过求学路上的难关，她一定会倍加珍惜这来之不易的机会，发奋读书，通过自己的努力来报孝母恩，来承欢膝下。”她会更加做好自己，感恩于社会。
是啊，在人的一生之中要遭遇多少次失败，与多少次坎坷，困难，疾病……
爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。
她多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。
她多么想奉献自己的爱心。让家庭困难的人们不需要每天都十分累，让他们可以回家后好好照顾自己的家人，让家庭中充满着一股亲情感。分担一些家中的困难。
奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。
冬日的钟声正在敲响，春天的赞歌还会远吗？让新的种子在春天里种下，到了秋天才会有更多的果实。
生活是需要畅想的，没有对明天的美好向往，我们就难以迈开今天的脚步。我们今天的幸福与快乐，就是昨天憧憬的种子孕育出的花朵。但是畅想如果没有脚，是走不远的，我们不能停止奋斗的步履，虚度太多的光阴，为明天的人生走向而发愁。不要忽略对当下的珍惜，走好眼下最坚实的那一步，前面才会海阔天空。
要相信自己，不要胆怯前行，那样会让你有所顾虑；
要相信自己，不要因为困难而后退，那样你就会到达成功的彼岸，要相信自己的能力。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
当别人意志消退，而你却知道更进一步，这便是难能的成功，当别人知晓成功而一度欢庆，而你却知晓百尺竿头更进一步的含义。
冬日里，当送炭人来到你的身边，会带来少许煤炭，而这些煤炭却会送来久久渴望的温暖，让人们的心中感到无比的温暖。今日我们帮助了你，希望明日你能够回报自己的母亲，回报整个社会。
让我们手牵着手，将爱的种子洒向整个社会。因为我们知道爱心将因为我们的付出而变得美丽，将因为握手而永恒。
篇4：高二散文1000字：再也见不到
说了再见就再也见不到，能不能再给个拥抱？
——题记
一年半之前，我们背着书包走进这个学校。一年半后，我们会拉着行李箱离开！可能时间就是这样吧，一个春天过后是夏天，夏天过后是秋天，秋天过后就是冬天了！四个季节形成一年，就这样一年，一年的过去了，我们也长大了不少，原本陪在我们身边的是离开了不少，就像那年冬季下的一场雪从我的身边停留了片刻然后落在地面上慢慢融化掉。
高一我们背着书包走进这个充满着梦想与光明的学校那时候我们还穿着褂子。那时候我们还们有感觉到一丝一毫的凉意，可是没想到时间会过去的那么快，转眼间到了冬季，我清楚的记得那是我第一次跟一群陌生人过冬季，我心里感觉孤独极了，那时候我看着窗外的雪一点点从天上落下来我的笑容却从脸上露出来了，因为我在窗外看到一个人，一个陪伴我走过初中四年的人，她是曾陪我哭陪我笑陪我闹陪我疯的人。后来我问她怎么会来找我，她说因为这是进入高中时期的第一场雪所以我陪你看这是我们在一起的第五年。后来我笑了但是心里却酸酸的，因为我知道她是因为太懂我。她知道我怕孤单我害怕一个人，所以才来陪我！我喜欢那个冬季，我喜欢那个下雪的季节，我喜欢看着雪慢慢从天上飘落下来的样子，喜欢用我温暖的手掌触碰它冰凉的身体的感觉，喜欢它被我的温度融化的感觉，喜欢它化作水从我指节流下来的感觉。后来我独自一人走到国旗下祈祷我和她一定要在高中三年开心快乐会走向一所好的大学，我默默的祈祷着，我默默的默念着。那是我进入高中的第一场雪，我用微笑去迎接那场雪，用微笑告别那场雪。
渐渐的我上了高二，从高一到高二的路途中我认识了许多新朋友，她们陪我笑过，也在我哭的时候借给我过肩膀，在我需要勇气的时候给我过鼓励让我勇敢面对前方的一切困难，可是从高一到高二的路途中也同时让我失去过一些朋友，我也会为她们流泪，可是流过泪以后我才知道那些人只会陪我有一段路而不是一辈子，后来总有人安慰我说陪我到最后的人才是对我最真的人，可是我觉得我遇到的人，我在乎的人，在乎我的人永远都是最真的，只是我们都长大了成熟了而已。
我们呆在一起的时光不多。我一直都很珍惜任何人可是时间总是过得那么快，快的让我无法去抓住那些快乐的时光，我只能看着那些日子离我越来越远。可能有时候拍下来的照片会记载着我们快乐的时光，等我们毕业了，我们可以拿出来那些照片来看一下，当初我们是多么的快乐，多么的开心！
我才高二，还有一年半我们就会面临分别，我在这个冬季写下这篇文章，在这个我喜欢的冬季想去记录一下一些美好的回忆。我不知道这个冬季谁会陪我我看雪，我也不知道谁会在这个冬季离我而去。
一年半后，我们会拉着行李箱离开这个去下一个可以替我们实现梦想的地方，我们也要在高三的最后一个学期做个告别，那次告别请不要说再见，因为每个人都不知道自己会去哪个城市，会生活在哪里？又或许会不会跟现在的伙伴变得陌生…所以那天请给对方一个拥抱吧没有任何承诺的拥抱，充满温暖的拥抱，充满回忆的拥抱。高中的这三年对我们来说是最重要的不是吗？是一个充满美好回忆的地方！就用一个拥抱去向它们做个告别吧！
我曾偷偷去回忆过去的所有，后来才发现这一切都是那么的美好，那么……美好！
一年半以后，请给我一个拥抱，没有任何承诺只有温暖只有美好回忆的拥抱！毕竟说了再见以后我们不知道会何时才会见上一面，那么就用拥抱去代替这一切吧！
Me Donner un bras de la neige au cours du prochain trimestre！
篇5：发现河流的隐秘高二作文1000字
发现一条河流的隐秘高二作文1000字
浩荡成江的鲜血，滂沱如雨的炸片，总是处在存亡关口的我们对于整个的人生问题每每都会有一度新的审查和领悟。
人生，从不重复，不接受悔恨与偏执，包容一切又拒绝一切虚伪，就像一条奔腾不止的大河，唯此一条，引发着千千万万的民众前来经历与探索。我们不能倒流，不能随着时代前滚，我们要把握着巨轮有意识的推动它前行与发展。
多么艰辛！面对着清晰的软弱、恐惧、卑怯，我们又将如何抉择。有人选择了安逸，顺流而下，随遇而安，有人选择了激流勇进，勇往直前。后者义无反顾，显然受到了时代的赞扬，他们也理所当然地担当起谴责前者的责任。就像我们看很多事件会由法律角度去选择贴“加害者”或“受害者”的标签，可社会是一个非常复杂的整体，除了法律观点之外，还有宗教、道德、文化等等因素，又岂是“好”与“坏”的黑白分明呢？
如此看来，也许在河上或正要踏进河流的我们应该停下手中的“桨”，思索思索脚下的这条河究竟意义何在。
“死说不定就在什么地方等我们，那就让我们到处等他吧”蒙田的这段话并不是所谓海子式的倾心死亡，反倒有点像儒家学说的“孔曰成仁，孟云取义”告诉我们要圆满自足。死亡毕竟是人生中的重要命题，这是河流的终点。也是无数“摆渡人”不愿面对和古往今来一直企图与之抗衡的事物，对此的看法无数人一直持不同的观点。直至今日，我们挥着慧剑，割去陈腐，眼看着就要成为主宰万物的主人时，我们仍摆脱不了它，恐惧它，这份恐惧的'存在永远宣示着我们都是它的奴隶，我们终将被死掌控主宰。
这是我们希望看到的吗？
人类生来思考，与自我与世界斗争，可我们总是忽略何为思考？何为人生？罗素曾说人的思想始于怀疑终于信仰。可喜的是，我们乐于怀疑与打破，不幸的是我们不愿坚守与传承。“你最效忠，你就得决定哪一个值得你效忠的主张去效忠。”西方的人文主义与宗教向来为人神往，但神往只是启蒙，一旦不将之物质化则将永远游离于我们之外，但信仰又绝非仅限于宗教。
信宗教的固有以身殉道者，但不信宗教的人也有不少成仁取义者，就像苏格拉底的临死不阿，是他信仰哲学的主张，文天祥的从容就义，是他信仰孔孟的伦理。信仰力量的弥漫决不限于宗教，其影响可见一斑，究其原因，源于“了解”二字。凡是你不懂的便易“浪漫”，又或是自觉恐惧，将其想象成极端模样，反倒是自己吓了自己。这份主观与臆断阻碍了多少通往光明的道路。
谈及“了解”何其容易！这份客观与从容又是多少历练过后的简单，这份启蒙又如何进行？其全在自身。康德所说“启蒙不是谁去教化谁，而是人要摆脱自身造就的愚昧。”摆脱自我何其困难。但又何其容易！君特·格拉斯在《铁皮鼓》中写了一个不肯长大的人，他叫小奥斯卡，他发现周围世界太过荒诞却又不愿长大，愿永远做个小孩子。冥冥之中有一种力量成全了他，他成了一个侏儒。
这个故事神奇又有趣，永远做一个小孩子办不到，但做到摆脱自我愚昧与偏见是否容易些呢？
存在既要有意义，即有其合理性，虽然人类行为原动力是自我保护，但打破并重建的决心我们一直不曾丧失。只是我们未曾有过意识与发现的欲望。
在这条大河中，我们如果愿主动发现，那么终点已不再恐惧，过程也不再坎坷，因为我们掌握了什么才是人生之道，了解了通往成功的隐秘之路只是“了解”二字耳。
篇6：1000字高二散文：不是我不会忧伤
而是我善于欣赏
即使是丑丑的毛毛虫穿过密密的枝叶
我看到的依然是生命的希望
后记：这是一篇写给和我一样挣扎高考边缘的朋友的文字，没有华丽的措辞，没有太多的修饰，有的，只是心底纯纯的愿望。关于青春的断想，我们承受不起那么多。但是，走在岁月的桥上，我们有自己独特的幻想。
篇7：1000字高二散文：从那天起算夏天
匆忙间，天气已变化不少，细细算来，合着一天天高起来的气温，今儿个已经入夏了。
在学校连待八天，日复一日的看见清晨太阳从楼这边升起，夜晚又从那边落下，只觉一天比一天难熬，空调一天比一天凉快，没有翻过日历，就从来记不得日子，哪管日子就是这样悄悄溜走的。我们待在学校里，手中握得是笔，胳膊压得是纸，眼睛瞧得是卷，虽说学了不少写时光的文章，但除了更能看出来文字的修辞外，对于时间的敏感，生活的细腻，亦包含所有的文章之外的学问，我们从来都只是略懂。
别说宇宙无情，老不提前打招呼，其实自然早已唤你千万遍，只是你还在灯火阑珊听不见。早就发现，学校大池子里的大荷花开了，大红大紫，大白大黑，对，没有黑色的荷花。不知道匆匆走路的人注意到没有，学校的小草长得快啊，一天撒种，二天就发苗，三天四天一场雨，五天六天就长高，青青嫩嫩，松松翠翠，要与柳树试比高，当然，它是比不过的，尽管在夏天。说到柳树，那一条一条，虽无“万条垂下绿丝绦”之景，但也有“青葱翠蔓，蒙络摇缀”之意，关键还是夏天，太阳毒，气温高，别看柳叶不大，但一片片像麻将一样累起来，一枝枝像头发一样密起来，那长得猛啊，势头足啊，“春发之苗，日不见其长，月有所增”，虽说要是一天天守在那里，瞧不出什么变化，但若好几天不注意，某天某日一抬头，“哟，天阴了。”
树还得多了才能成荫，草也得多了才能成翠，而花却是少了看着淡雅，多了看着就有些紊乱而浮夸了。若一池一池的荷花争相开艳，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这般开起来，就全无“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的那种境界了。小小池塘，无绿波荡漾，亦无水清如镜，更无清澈见底之说，经了一秋天一冬天一春天的无聊和冷漠，终于在夏天开始苏醒，忽的冒出莲花几点，自带映衬荷叶几片，水中绿藻一一浮上来，虽照不出天蓝蓝，可是却十分显摆水绿绿——不那么好看，再加上些画景，池上荷花，闻不见芳香，但淡雅洁净是看的真真的，就没有见过那么天然的白，天然的净。看久了，有些痴了，才发现花叶周围的绿水，已经丑的跟不上了！
走在路上，想着水中荷花该有多滋腻，整日泡在水里，晒着日光浴却不用担心被晒黑，这该是多少人的简单梦想啊！火辣辣的，不只是伤口上撒盐，更是太阳下奔跑，而太阳须是夏天，须是正午，人们午鼾打的正响的时分，空调开得正盛的时段，在学校上了八天的，每天中午受着食堂欺骗与压榨的，每天晚上受着政教恐吓与威胁的，每天清早受着宿管唠叨与吵闹的，食不能尽其饭量，睡不能尽其困意，以至于整日整天，浑浑噩噩，迷迷瞪瞪，再经小热浪一吹，大太阳一晒，闷教室一捂，呜呼，一天又过去了，夏天又来了。
篇8：1000字高二散文：我终于飞起来了
俯仰之间，我长啸惊雷。一只已渐被遗忘的野马，在枪炮拼夺中，重振雄风。我是生活在草原上不受羁绊的马，享受着群居之乐，天苍野茫留存着我的蹄印。然而，昔日的郁乡已成濯濯之地，我不仅失去了无垠的草原，自己曾经奔腾万里的双脚也变为暗淡无光。这一切纯为人类所造，那些能纵横南北，川流不息的所谓的车，成了我的替代物。我本想继续吸收大自然赋予我们的一切，让成群掠过的马影定格于兀山之中，让驰骋的骏马活跃在广原。一切都不是那样，我们不再是遒劲犷野的代名词，单是被人置外不算，那些罪恶的面孔甚至将死亡的利刀伸向我。
我依然是一匹马，一匹野马。我想，只要我还是一匹马，心中的慨触依然能让我的双脚释放出无限的能量。我开始坦然，我面对苍茫大地，“马革裹尸还葬耳”的震语深深刺入我的心，我大吸一口气，深深地呼出。这气息里夹杂着浓烈，预示着磅礴。
我望了远处直插云霄的山峰，想起了老马们曾向我们诉说的往事。烽火连天的祖辈凶猛敏捷地穿梭于刀剑之间，纵使四面楚歌，疲惫不堪，他们依然直挺站立。因为他们清楚，他们的脊背上坐着一位位酣战的热血悍将。老马们纵跃于战场，用强健的身躯与将士并肩同战。傍晚已至，夕照映着英雄与壮马的背影，逐渐消失在山峦之中……
我从思绪中回来，心中满是愤懑与悔恨。我平静少时，心想怅惘又能怎样，重焕光彩，继承先辈英姿才最重要。我抬起了蹄子，悠然地走了几个步伐，苍穹的颜色是湛蓝的，是白茫的，我都说不清。渐渐地，我的步子愈快，弥深。每一次的跑动，心中都交集百感。远处的山峰，被激浪无情的拍打，但依自岿然不动。我再也抑制不住，像离弦之箭，奔腾，踊跃，山河之间的气荡，如此深沉，我似戴上飞蹄，长奔一跳，气冲霄汉，纵高地飞起，长吼于潇潇之中，一切都笼罩于气壮威势。
我终于飞起来了，我的灵魂得到了解放，我是一只奔腾的雄威的马，世界都位于我之下，我看到世间的一切，我看见雄浑，美丽，罪恶，同时我也看到了还有更多的马儿在奔腾，奔腾……
篇9：高二散文诗歌:如是秋月，如是人1000字
心如秋月，无尘无埃；往昔岁月，无牵无缠；红尘过往，无怨无悔，散去故事，无你无我。如是秋月，如是人。
（一）静守时光，以待流年
月上柳梢头，人约黄昏后。
我不记得我们是怎样相识的，可我却忘不了，你待我，却是极好。
爽姐，你可还记得，校园的桃花树？我们曾在那里诉说着梦想，我们曾在那里偷偷喝着扎啤，花痴着谁最帅，我们曾在那里抱头痛哭，只为了一次次下降的分数？
你本是个女汉子，而我，也不是什么软妹子，只是，我却多愁善感，而你，大大咧咧。可就是这样的你，愿意陪在我身边，静静的看着月亮落下，陪着我，活在我的小世界中。不言语，却知心。你待我，已是极好。
那时，北城三月，桃花漫天，那月，清凉温柔，光华耀眼。
（二）花开话语，花落迷离
美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。
已是初三，我们彼此许诺要考到的高中，那时，我的成绩上重点高中没有问题，而你，却可上可下。
我们挑灯夜战，我给你讲解着生僻的知识点，而你，也是从没有的认真。我笑称你为‘徒儿’，你故作正经的叫我‘师傅’，那时的笑声啊，连月亮也有几分嫉妒。
中考前一天，我们坐在桃树下，看着并不圆润的月，相顾无言。
（三）你若不伤，岁月无恙
多情只有春庭月，犹为离人照落花。
老天眷顾，你我都考上了那所重点高中。我以为，我们能走过一生。谁知，时光不再，少年不复。
那夜，我约你出来，本是要在月下结为姐妹，那月，很圆，很亮，很美。可惜，我们却在那么美的月下渐行渐远，再也找不到回去的路。你说，是你变了，是你对不起我。我只能无奈苦笑，真的，只是时间的荒唐吗？
心若不动，风又奈何？时间仍在，只是我们在飞逝。
（四）一生不长，活得漂亮
人意共怜花月满，花好月圆人又散。
我现在在看月，明天中秋，月，很美。爽姐，你，可还好？
我时常在想，要有多坚强，才敢对过往念念不忘？我也在问自己，你是不是也会，像我一样，在某个时刻，想起旧时光？你会不会，也在，想我？
也许，那么洒脱那么不羁的你，和外表坚强多愁善感的我的相遇，是不是一场闹剧？是不是这已经是上天的恩赐？
爽姐，如今，我在看月，而我，不再想你。
后记：锦瑟年华，一曲拨断弦。惜流年，可曾相约天涯路踏遍？也对，彼此豆蔻年华，谁许谁地老天荒？曾经沧海难为水，只愿，岁月静好，你我，感动如初。（愿所有的朋友，都喜乐安康，愿各位，都能和朋友，一路向前）
篇10：高二散文1000字：我与《宋词三百首》
风细细的吹进屋子，我蜷缩起身子紧紧抱着语言的凝聚-《宋词300首》渐渐睡着了，闪烁的星星，携手为我编织了一个奇幻与华美的梦境。
缓缓睁开眼，发现身处一条青青河边的柳树下，柳树抽满了绿波似的新芽，地上的青草一层一层的铺到近处的山尖，真是一副绝妙的嫩春图！伴着潺潺的流水声不绝于耳，与此江上响起了呤诗声“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我颇为惊讶，眺望江上，发现不知何时出现了一叶小舟，一位面色憔悴的人站立舟头，我觉得似曾相识，细细一想发现此人与白居易的画像颇为相似，而顿悟，知自己进入了古代，后大喜，与古代诗人攀谈岂不是好事乎？小舟渐渐靠岸，我想起前面的诗词，也不住脱口而出：“春天花卉，勃勃生机，春水荡漾，碧波千里，红之热烈，绿之浓艳，美好江南也。”他一愣，向这边张望，并缓缓吟出最后一句：“能不忆江南？”“妙哉！”我不禁赞叹，话毕才发觉自己有些莽撞。“在下白居易，请问姑娘是？”“民间小女子，不值诗人一问。”我不知如何作答。“刚听了姑娘一番话，忆江南之情不禁更甚，不如这首词就叫‘忆江南’！”我边思索边点头，本欲再攀谈几句，周围的景像却如雾般虚幻起来，直至白茫茫一片，我吸了一口气，闭上了眼睛。。。。。。
淅沥的雨声从轻到浓，我再次睁开眼，环顾四周，景色截然不同，这是一片明澈的湖，细密如帘的雨丝砸在水面，荷叶上，溅起细碎的水珠，不时响起一两声轻雷，再探出窗子观望，发现一人立于湖边亭子里，思索一阵，未有结果，不觉更加好奇，此人是谁？“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。”我晃然大悟，这是唐宋八大家婉约派人物之一-欧阳修。回忆起这些，我刚想说话，雨却不知何时悄悄地停了，欧阳修继续道：“小楼西角断虹明。阑干倚处，待得月华生。”我不觉曰“善。”后被已大胆惊住，马上红了脸躺下佯装熟睡，他回头来望，看无人，思索一会儿，吟出了后面的词：“燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。凉波不动簟纹平。水精双枕，畔有堕钗横。”我挑了下眉毛，欧阳修未从正面描写睡姿，而是以“玉钩垂下帘旌”“堕钗横”来侧面描写，实为精巧，让人无限暇想啊，我合上眼，思索前面的情景有些明悟，不觉天气渐渐有些凉意。
凉飕飕地风吹来，我打了个激灵，坐起身张开眼，眼前景色颇为凄凉，树上的叶子微微发黄，一地碎落的黄花仿佛愁绪般散不开，扫不去。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。”此时我才发现一名女子站立树下，我望着她憔悴的面容，联系着她的诗句，立刻知道了她是谁，谁有她这般辛酸与凄凉？她抬头眺望一众大雁，伴着苦楚的鸣叫飞过，“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”我被她的诗句所感染，心底泛起一丝凉意，但不愿踱入她愁苦的心境，只好静静远远伫立。她拈起一朵落花“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得？”叠词真是字字含情，声声是愁，饱含着他多少的辛酸苦楚，真是“怎一个愁字了得”！我不忍再看，于是缓缓闭上了眼。
待我再次睁开眼，已身处于一片洁白的梅林里，此梅白的晶莹，白的透彻，白得不染纤尘，似花中君子傲立雪中。正当我被这如画的梅景所吸引时，一位衣着洁白的男子缓缓踱来，曰：“开时似雪，谢时似雪，花中夺绝。”我诧异：敢问阁下是？”“在下晁补之”。我思索了一会，才勾起片断记忆，原来他与苏轼黄庭坚、秦观、张耒号称“苏门四学士”。此人极为豪爽，我回过神来，道：“原来是晁无咎，久仰大名。”他似乎未曾听到，抚弄着一朵梅花，曰：“此花香在蕊，香在萼，骨中香彻。”顿了一下，继续道：“占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血。直饶更、疏疏淡淡，终有一般情别。”我听完感叹道：“一片冰心在玉壶。”他缓缓点头。画面悄然暗了下来。。。。。。
打了个激灵，惊坐而起，我已回到了现实，望向窗外，几个星星正好在轻轻地闪烁，回忆梦境，不禁为宋词语言之华美所倾倒所折服，而宋词经过春夏秋冬一千多次的轮回仍让众多学者为之痴迷，此表现了我国文化之博大，之精深，之永远不消不灭！众多词人如历史长河中的星星，使银河变得辉煌璀璨，使中国文化变得炫丽多彩！
篇11：高二散文1000字：当年华不曾老去
每一个人都曾有过一段繁华岁月，每一个历史长河中走过的人都曾肆意的在岁月的纷纭中奔波，有些人之所以被我们永远铭记，是因为他们所为时间的珍贵。正是他们对年华岁月的执着，才谱出了一曲曲动人的颂歌。
张爱玲是民国时期的临水照花人。她是那么有力量的人，一直以来他给世人展现的总是孤傲倔强的一面，可谁又曾知道她的青春却活在了自卑与艰辛中。张爱玲是官族后代，繁华的物质生活给予了她幸福的童年，可是就是在旧社会的摧残下，一家人坐吃山空，只靠祖上的财产济日，父亲又染上毒瘾，母亲向往自由，不堪屈辱，竟弃两个年幼的孩子，独自远走他乡。
一念天堂，一念地狱，小小的张爱玲就在这般痛苦的轮回中挣扎。父亲虽然颓废堕落，但不得不承认，张爱玲的文学上的造诣也是因为父亲的影响。曾经有一次，她因继母的诋毁，遭父亲毒打，囚禁，可她不甘心就这样沉沦下去，连夜逃走，在姑姑的帮助下，继续深造学业。
在香港上大学期间，她因为物质的贫乏，时常在同学面前无法抬头。给她精神上寄托的只有手中的文字，还有那颗渴望出人头地的决心。即使最难过的岁月，她也没有向命运低头，她高高在上的成绩令曾经的对她不屑的同学刮目相看，即使过着最凄清孤独的生活，她也收获了最珍贵的友谊。
遇见胡兰成，是她第一次也是一次将一颗心完全向别人打开，可誓言终究靠不住，她还是又一次被离弃。张爱玲曾经说过，人生有三很，一恨海棠无香，二恨鲥鱼多刺，三恨红楼梦未完。她太过与宽容，恨也而已。他太过无争，就算散场后灯火尽消，他也不愿再去计较。
失意时总是万分感慨，她开始了《小团圆》，只是遗憾《小团圆》始终未了，那更不是她自己的心愿一直难了。忆往昔峥嵘岁月，她是十里洋场的高贵小姐，纵使成为异国他乡的流浪老妇，她的心也分明是有情有义。与其说是张爱玲的文字成就了她传奇的一生，不如说是她执着于每一段繁华岁月，不曾辜负每一次付出，才让我们后人永远称赞她的倾城往事。
张爱玲的故事就说到这。今天我真正想告诉大家的是我们如今正值青春的年华，正直人生最光明的长途，当年华还在，青春不老，我们又都站在了人生哪一个十字路口上。用笔去执着书写那未曾老去的年华，给自己成长历程一份回忆。
一米阳光传递一份温暖，黑暗中跌倒，坚强里苦笑。只是因为青春还在，所以梦想一直在路上。当年华未曾老去，青春没有散场，留给幽暗的岁月几分值得的珍藏。希望我们也能珍惜每一段不平凡的时光，不辜负我们走过的每一段繁华岁月。
★憨才散文
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