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信写作四大原则

时间:2023-08-20 08:42:02 写作 收藏本文 下载本文

下面是小编整理的信写作四大原则,本文共8篇,希望能帮助到大家!

信写作四大原则

篇1:托福写作四大黄金原则

1)作文要切题

为了确保作文的整体质量,首先要做到文章必须切题。这似乎已经超出英文的范围,只是一种思维方式,其实不然。道理很简单:文章要切题,比较重要的是看懂英文作文题目。题目看不懂,或者理解错误,那么你的作文写得再好,也是不切题的。

2)结构要严谨

除了切题以外,确保托福作文整体质量的另外一个主要方面是“结构严谨,条理清楚”。比较实效的方法就是“五段法”。

第一段:Position & Three Reasons

第二段:Unfolding of Reason 1

第三段:Unfolding of Reason 2

第四段:Unfolding of Reason 3

第五段:Repetition of Position

3)条理清晰

要想用好“五段法”,关键在于“三条理由”。不管遇到什么题目,都要想出三条理由来。有了三条理由,整篇文章的段落和构思也就基本完成了,余下来的任务就是如何去扩展思想。

4)分段要合理

如果你能够按照上述方法去写作文,那么你的文章就能达到:观点明确,理由充足,阐述清晰,前后呼应,字数符合要求,为250-300字。

篇2:托福写作四大黄金原则

一、新托福(iBT)写作简介:

新托福写作共分两个部分,计时五十分钟。第一篇称为Integrated Writing; 第二篇称为Independent Writing.第一篇要求考生用三分钟先看一段文章,再听一段两分钟左右的听力材料,然后在二十分钟内写一篇150—225字左右的文章。

第二篇是独立写作,其形式与旧托福无太大差异。现有的题目库就是我们最好的准备材料。鉴于许多考生对此形式并不熟悉,特做此文。

二、写作高分八大黄金策略:

1.词汇要求:按笔者对托福写作题认真分析和多次参加托福考试经验,我认为词汇的要求应该是4000—5000个积极词汇。其中,学习词汇三个重中之重便是:①动宾搭配。 ②介宾搭配。 ③修饰原则。 此乃应对新托福写作词汇要求之三大利器。

2.语法突破:其中必备四大语法结构即是:①句子结构 ②从句 ③非谓语动词 ④倒装、强调、平行结构、一致;

3.思路拓展:有的考生英语水平虽好,但常常苦于没有思路。那针对这种情况,我们对思路扩展提出两种方法,能迅速有效帮助学生解决这个问题。①归类法 + ②总括法

4.审题原则:如何审题,决定了你是否能在有效时间内迅速进入状态。对此,我们制定出审题三原则: ①定位 ②概括 ③分类

5.结构安排:清晰的结构将使阅卷人对你留下一个好的印象。除此,你也能更加有效的安排自己的段落。三种方法助你一臂之力:1平衡式 2 倾向式 3 一波三折式

6.范文分析:

对满分作文的有效分析将帮助你迅速建立起自己的语库和资料源。对范文分析,其方向有五:

①词的使用 ②句的联系 ③段落安排 ④逻辑构造 ⑤整体一致

7.模板使用:针对综合写作和独立写作,我们众多教师会分门别类帮助大家建立起自己模板库。这样,你不仅可在考场上节约大量时间,也可冲击高分。其中,模板共分三类:

①通用模板 ②专用模板 ③分类模板

8.练习讲评:

英文有曰:The taste of pudding is in eating. 对写作,唯有通过大量练习,不断修改,我们才能体会其真正的奥秘。因此,环球的课堂上给大家提供了大量的练习机会。通过写作,修改,讲评三部曲,相信大家一定会达到从量变到质变的飞跃。

篇3:托福写作四大黄金原则

概括和组织

阅读文章一般结构清晰,观点明确,学生往往能一眼看出哪个是中心句,哪个是举例:这种情况很浅显,学生只需要挑出中心句,然后稍微换上几个同义词,或是改动一下句子结构,阅读的主要观点便出来了,而且也不是抄袭阅读的。另外,在中心句不是很明显的时候,学生则需要分析给的几句话,或者是从后文的例子与解释中,去对应观点句里的关键词,这样就能锁定文章的主要观点了。

自制模板

托福综合作文模板好使,但不见得这个模板是适合你的。有些模板措辞复杂,句式冗长,而使用了这些模板的人,往往是为了将就模板,限制了自己的发挥:每每写的文章,200个单词里面,自创的,只有50个左右。也就是说,除了模板给出来的套话,实际涉及阅读和听力观点和信息的文字,非常的少,内容非常单薄,自然分数不会高过25。

要用模板的话,就用自己的托福考试写作的模板。用自己平时说话的自然方式来表的,形成了自己的思维方式,用起来肯定是相当自然的。怎么形成自己的模版呢?用至少20 道题练手:看自己是习惯先总结听力观点,然后与阅读观点一一对应去写,还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括,然后再集中论述他们的关系;有了框架,就到实质了。论述的时候,一般的学生都只是一句大话带过,而没有将足够的证据或细节摆上。

这个是我们应该杜绝的。只有简练到位地论述了,才能体现出阅读和听力观点的关系来。论述就应该:1. 合理使用阅读和听力的例子,但不是照抄,而要概括;2. 注意例子和观点的对应,切忌张冠李戴。3. 阅读听力缺一不可,要两条腿走路。

检查

托福作文写完后,一定要留出至少3分钟来检查。尤其是托福写作中的基础拼写,时态,以及单复数搭配是否有错,及时更改。

【托福写作】托福综合写作满分模板分享

一、万能段子

1. in the lecture, the professor made several points about ...... .the professor argues that..... However, the reading passage contends that ......The professor's lecture casts doubt on the reading by using a number of point that are contrary to....

1.在演讲中,教授对……提出了几点看法。教授认为.....然而,阅读文章认为……教授的演讲使人对……的阅读产生怀疑。 使用一些与...相反的观点

2. the first point that the professor uses to cast doubt on the reading is that....According to the professor...... .....differs from the reading in that the reading states.....The point made by the professor casts doubt on the reading becasue....

2.教授对阅读产生怀疑的第一点是……根据教授的观点……与阅读的不同之处在于阅读状态…… 教授提出的观点由于阅读而引起怀疑。

3. Another point that the professor uses to cast doubt on the reading is....The professor claims that.....However, the reading states.....This point is contradicted by.....

3.教授用来对读物产生怀疑的另一点是....教授声称.....但是,读物陈述了.....这一点与.....相矛盾。

4. Finally,the professor stated that ,on the contrary of reading,......In other words,.....This directly contradicts what the reading passage indicates,because.....

4.最后,教授说,与阅读相反,……换句话说,这与阅读段落所表明的直接矛盾,因为……

5. In the lecture, the professor made several points about...The lecture argues that.....The points made by the professor agree with .....In fact, the examples used by the professor support...

5.在讲座中,教授提出了关于...的几点意见。讲座认为.....教授的观点与......事实上,教授使用的例子支持...

6. Furthermore, the professor bolsters the reading by stating that....

The professor claims that.....This point agrees with the reading ,which contends that.....

6.此外,教授还说:

教授声称.....这一点与读物一致,认为这是.....

7.Finally, the professor states that ,in support of the reading,.....Specifically,.....This perfectly reinforced what the reading passage indicats because

7.最后,教授指出,为了支持阅读,……特别是……这完美地增强了阅读段落所指示的内容,因为

二、托福写作参考范文:

The lecture refutes the passage’s position that the science of archaeology came across severe problems and limitations over the 20th century by pointing out that the new guidelines actually gave a boost to the development of archaeology in Great Britain.

演讲通过指出新的指南实际上促进了英国考古学的发展,驳斥了这段话的立场,即考古学在20世纪遇到了严重的问题和局限。

First, contrary to the passage’s claim that a large number of valuable artifacts were lost to construction as construction workers and companies might turn a blind eye to the artifacts and potential sites of scientific value, the new guideline urges any construction mustn’t be commenced before a thorough examination is done by professional archaeologists to confirm whether the site is of any archaeological research interest or value. After negotiation with the construction company and the local government officials, the archaeologists will then put forward a plan to either excavate the site or to build around it.

首先,与该段落声称大量有价值的文物丢失给建筑业相反,因为建筑工人和公司可能对文物和具有科学价值的潜在地点视而不见,新准则要求在开始之前不得进行任何建筑专业考古学家会进行彻底检查,以确认该遗址是否具有任何考古研究兴趣或价值。与建筑公司和当地政府官员协商后,考古学家将提出一项计划,以挖掘该遗址或在其周围建造建筑物。

Second, the lecturer argues that there is a misunderstanding about who is paying the bill for the archaeological research as the passage believes that the government budget for the archaeological preservation is awfully inadequate. In fact, the guideline requires that all the examination and other related work be paid by the construction company. As a result, the increasing research resources enable archaeologists to conduct their research in a far bigger range than before.

其次,讲师认为,对于谁为考古研究支付费用存在误解,因为这段话认为,政府用于考古保护的预算远远不够。实际上,该准则要求所有检查和其他相关工作均由建筑公司承担。结果,越来越多的研究资源使考古学家能够在比以前更大的范围内进行研究。

Third, while the passage mentions that the number of jobs available in the market dropped dramatically and that archaeological research ceased to be a hobby for amateurs, the lecturer provides evidence to prove that the increasing market demand made the twentieth century the best time for archaeologists as every step of the research would be paid according to the new guidelines. Jobs which didn’t exist in the past, such as examining the site before construction, drafting plans for preservation, processing information in archaeological manner, writing articles based on the findings, are now getting more and more popular.

第三,虽然文章提到市场上可提供的工作数量急剧下降,考古学研究不再是业余爱好者的爱好,但讲师提供了证据来证明不断增长的市场需求使20世纪成为考古学家的最佳时机。研究的每一步都将根据新准则进行支付。过去不存在的工作(例如在施工前检查场地,起草保护计划,以考古方式处理信息,根据发现撰写文章)现在越来越受欢迎。

篇4:留学信写作五大原则

留学推荐信写作五大原则

一般来讲,美国大学要求申请人提交三封推荐信,很多申请人在准备推荐信的时候,对推荐人的选择问题显得很迷茫,不知道该选什么样的人作为推荐人。对于推荐人的选择,笔者认为,应该遵循以下原则。

1、选择真正了解自己的推荐人。

如果我们试图通过他人来了解一个人的话,那么对这个越熟悉的人的话就越可信。同理,推荐信的作者只有在对申请人十分了解的前提下,才能对申请人做出合理客观的评价。很多申请人想当然的认为找名气越大的人做推荐人,推荐信的价值越高。试想,如果他和你不熟悉,那这封推荐信该怎么写呢?推荐人与被推荐人之间缺乏可信、可靠并且有说服力的关系,这样的推荐信写出来一看就知道是假的。因此,选择推荐人的第一要点就是你的推荐人一定要非常了解你,或者数你如何向录取委员会正名你的推荐人十分了解你。一般来说,与你接触时间越多的人越了解你最多。所以说,与其注重推荐人的头衔地位,不如认真的选择与你学习生活息息相关的人,一个有力的签名并不能弥补内容上的冷漠和逻辑上的.缺陷。

2、推荐人的身份背景是否与你所需要的相吻合。

录取委员会想通过推荐信了解到申请人的学术水平、科研能力、性格特点等,

所以,推荐人的背景一定要与申请人所申请的专业领域相关,与申请所需要的条件息息相关。如果一所学校希望看到申请人出众的学习能力,那么你实习单位的领导的推荐信就会逊色于授课老师的推荐信;一所学校注重学生的动手能力的话,你的实验课老师的推荐信就会比授课教授的推荐信有力。所以,选择身份合适的推荐人,十分重要。

3、推荐人的选择要注重多方面,不要重复选择同一类型的推荐人。

要知道,美国大学注重的是学生的综合能力,之所以要申请人提交三封推荐信,也是为了能从多方面了解申请人的情况。所以,这个时候,在选择推荐人时要注意选择那些能突出你多方面能力的人。比如,选授课教授写推荐信来反映出自己的学习能力;选实验老师来突出自己的科研能力和动手能力等。而不要三封推荐信都选择让授课老师写,都证明你的学习能力。

4、推荐人是否愿意推荐以及推荐人的时间安排问题。

找到的推荐人最好愿意给你写推荐信,尤其推荐人是外国人的时候。只有推荐人非常愿意推荐你的时候,他才可能会认真挖掘你的亮点,这样的推荐信的作用可能会大一些。此外,推荐人是否有足够时间给你写推荐信或者网上提交推荐信表格,也是必须考虑到因素。有的老师非常忙,找他写推荐信的人也多,不要因此而耽误了推荐信表格的提交。

对于推荐人的选择,是一项很费时间的工作,需要申请人早做准备,早跟推荐人沟通,让推荐人能预留出来给你写推荐信的时间。

篇5:管教宝宝四大原则

管教宝宝四大原则

1.我们是一个整体。

从一开始就告诉你的孩子,你们全家人是一个互相帮助的体系,也就是说每个人都要帮助别人。《正确管教孩子》一书的作者马德琳·斯威福特指出,即使是一个小宝宝也能学着“帮”你,你抱他时,他会把胳膊向你伸过来。

2.互相尊重。

父母和孩子之间一个最常见的抱怨是“你没有听我说话”。要早早地给孩子树立好榜样:当他想要告诉你什么时,先把手里的事放下,集中注意力听他说。日后,你也可以要求从孩子那里得到同样的礼貌对待。

3.始终如一。

有没有用情感力量养育孩子的好方法?有。哈佛大学的教授、《过犹不及》一书的作者丹·金德伦指出,对规则和家务事要坚持始终如一、毫不动摇的态度。哪怕你只是对一件小事坚持不懈,时间长了,你的孩子也会有很好的表现。金德伦认为,你的坚定和始终如一,能教孩子明白你非常在意他表现出负责任的行为。

4.生活并非总是公平的。

一些赞同管教的`家长说,他们都非常害怕让自己的孩子失望或难过。在金德伦看来,如果一个孩子从未经历过挫折带来的痛苦,没有经历过不得不分享玩具或排队等待的时候;或者如果他从来没有伤心、失望过,就不会发展出对自己未来幸福至关重要的心理技能。所以如果你的孩子因为小表弟犯了同样的错误却没受罚而不高兴,你完全可以告诉他:“我知道这对你来说似乎不公平,你不高兴我也难过,但生活并非总是公平的。

篇6:大雪养生四大原则

大雪养生四大原则

1、食——适宜进补有讲究

大雪时节气温较低,但天越冷越要多喝水。多喝水有利于氧气的供给,呼吸顺畅,保持良好的身体状态。冬季以饮温热水为宜,要坚持在起床后和临睡前喝杯白开水。另外要多吃青椒、番茄等深色菜以及鲜枣、猕猴桃、柑橘、柠檬等富含维生素C食物。提倡晨起服热粥,晚餐宜节食,以养胃气。冬季饮食忌粘硬生冷。

大雪时节是进补的大好时节,进补主要分为食补和药补。食补:吃一些温补性的食物,如羊肉、牛肉等肉类,还要多吃一些益肾类的食物,如腰果、芡实、山药、白果、核桃等。此外,黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些,它们不仅可以补养肾气还可抵抗寒冷,且能润肺生津。大雪食补以补阳为主,但不可过于机械,应根据自身阴阳气血的偏盛偏衰,结合食物之性来选择。药补:尤其是老年人或身体虚弱的人,在食补的'同时,也可以用些药物进补。大雪节气常用的补药有人参、黄芪、阿胶、冬虫夏草、枸杞等,可和肉类一起做成药膳食用。药补要注意因人、因时、因地,才能真正达到养生的目的。

2、衣——重点注意关节保暖

大雪时节重点注意关节保暖。由于关节附近多是肌腱、韧带等血管分布较少的组织,而且四肢较常暴露在外,更易散失温度,使关节僵硬,血液循环差,因而疼痛不止。因此,关节炎患者在寒冬须加强保暖。若能在冬季临睡前温水泡足,不但可以活血通络有益关节,并可安神宁志,促进睡眠。

3、行——早卧迟起运动适度

大雪时节宜“早卧迟起”。早睡以养阳气,迟起以固阴精。人们最佳的作息时间应是晚上十点至第二天早上六点,冬季早睡晚起也只是在此基础上微调而已。早晚温差悬殊,老年人要谨慎起居,适当运动,增强对气候变化的适应能力。

冬季运动要充分做好热身活动,选择慢跑、快走最适宜。晨练不宜过早。冬季户外运动时,最好选择早上太阳出来之后的8点至9点,或者下午4点到5点之间进行。遇到空气混浊、浓雾遮天的天气,最好不要到户外锻炼,可改在室内进行。此外,锻炼时运动量应由小到大,逐渐增加。此外,锻炼时运动量应由小到大,逐渐增加,尤其是跑步。不宜骤然间剧烈长跑,必须有一段时间小跑,活动肢体和关节,待机体适应后再加大运动量。

4、住——注重通风保湿

室内要经常通风除了白天要开启门窗,让空气对流外,晚上应开小气窗通风。人体细胞白天分泌高浓度的环磷酸腺苷,可以增强细胞功能;晚上则分泌高浓度的环磷酸鸟苷,具有减弱、抑制细胞功能的作用,所以深夜时人体抵抗力下降,虚弱、患病的人夜晚要特别注意。

室内要保湿房间温度太高而湿度太低,会引起身体不适,极易发生疾病。冬季室内保湿除每日向地上洒些水,或用湿拖把拖地板以增加湿度,也可在散热设施附近放一盆水,让水慢慢蒸发,以保持室内空气湿润。此外,在居室内养几盆花草或是使用加湿器,也可调节室内湿度,使居室内充满清新空气。

篇7:信用建设四大原则

信用建设四大原则

信用建设的基本原则是决定于信用建设基本规律,指导信用建设的根本准则,它对信用法律制度的创立和整个信用体系的`建设实践起着至关重要的统率作用.确立科学合理的信用建设基本原则,能使一个国家的信用建设工作有条不紊地推进,产生事半功倍的奇效.在加强信用体系建设过程中,我们究竟应该坚持怎样的基本原则呢?

作 者:吴国平 作者单位: 刊 名:乡镇企业科技 英文刊名:TOWNSHIP ENTERPRISES AND SCIENCE TECHNOLOGY 年,卷(期): “”(9) 分类号: 关键词: 

篇8:公司制度四大原则

何为选举制度选举制度,是指选举国家代表机关的代表或其他公职人员的制度的总称。国家政治制度的重要内容。一般由宪法和选举法规定。

选举原则

根据我国宪法和选举法的规定,我国选举制度的基本原则主要有以下几项:

(一)选举权的普遍性原则:凡年满18周岁的中华人民共和国公民,二是年满18周岁;三是依法享有政治权利。(二)选举权的平等性原则:选举权的平等性是指每个选民在每次选举中只能在一个地方享有一个投票权(三)直接选举和间接选举并用的原则:我国选举法规定,不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表,由选民直接选出;全国人民代表大会代表,省、自治区、直辖市、设区的市、自治区的人民代表大会代表,由下一级人民代表大会选出。(四)秘密投票原则:秘密投票亦称无记名投票

选举大会主持

选民直接选举人民代表大会的代表时,各选区设投票站或召开选举大会进行,由选举委员会主持选举。县级以上的地方各级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表时,由各该级人民代表大会主席团主持。

如何当选

第四十四条 在选民直接选举人民代表大会代表时,选区全体选民的过半数参加投票,选举有效。代表候选人获得参加投票的选民过半数的选票时,始得当选。

县级以上的地方各级人民代表大会在选举上一级人民代表大会代表时,代表候选人获得全体代表过半数的选票时,始得当选。

获得过半数选票的代表候选人的人数超过应选代表名额时,以得票多的当选。如遇票数相等不能确定当选人时,应当就票数相等的候选人再次投票,以得票多的当选。

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