下面是小编给大家带来昆明中考作文题目及：留只耳朵倾听呼唤，本文共9篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：昆明中考作文题目及：留只耳朵倾听呼唤
静默，驻足于晚风中浓郁的霞光，看片片云烟卷卷落落，听点点余晖滴滴拂去，一抹抹，最是让人心乱神伤的紫红，排排地轻拂于空中，白昼旷蓝的碧空却浸满了浓浓的惆怅，点点归巢的灰鸽，更洒下无数温情，就这样飘啊飘啊，飘入了每个路人的心房。
于是我便安静地，听那来自远方的呼唤。我希望找到来自远方的呼唤，云朵的呼唤。曾有过，对于碧空的遐想，也有过，对于夜色的深思。只是不曾留意，昼夜不停的云海也有浪花朵朵。曾有过，对于星光的艳羡，也有过，对于月影的慨叹，只是忘记了，时而隐天蔽日的云影。忘记了啊，温柔、清高、善解人意的云啊。直到某个醉人的黄昏，才发现，云的美丽与曼妙，当那为日子而欢歌的风，停下焦躁的.脚步，为夏天而奔波的雨，止下了热情的节奏。云便开始了轻盈的舞蹈。若有若无的乳白色，轻轻将落日缠绕，昔日光芒万丈的骄阳，也只留下温柔的光辉，似动而又非动的霞光，瞬息间就点亮了尘拂的空气，让多少迷失的人，感到了暖的力量。可是，云朵。你又不只是美丽所可以形容的，你超出了美的范畴，当我看到炎炎夏日，你在焦渴的大地上投下凉爽的一隅。当我看到万里干涸，你在破裂的土壤上滴下生命的泪水，滋润着生机的成长时，我才明白，我不能仅仅用美丽来形容你，看着挽不回的流淌，我怎能不为你黯然神伤，不为你叹息生之匆忙。
或许，当你化作生命的泪飘然而下时，就是你重归故乡的时候吧。你化作泪的躯体，便缓缓向海洋流淌，流淌向生命的源泉。那里有着许多同你一样流淌的生命，就在波起波平中悠悠哀啼。于是，我倾听，渴望这来自远方的呼唤。
篇2：昆明中考作文题目及：留只耳朵听幸福
【作文题目】
26.下面两道作文题，请任选一题作文。(50分)
题一：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……
请以“留只耳朵听 ”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)
材料一：要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。
材料二：一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。
材料三：孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。
三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵;不要一味依赖外部条件，要相信自己;要敢于质疑，善于探索……
写作要求：
(1)若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
【优秀作文】
篇3：中考作文题目预测：留只耳朵听世界
【作文题目】
掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……
请以“留只耳朵听 ”为题，写一篇文章。
【优秀作文】
篇4：留只耳朵去倾听作文500字
有句话说得好，掌声雷动时，别忘了留只耳朵去听听别人的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音； 背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……这样就可以 变得更加完美。
要学会倾听，这样是对他人的尊重，还会对自己有很大的帮助。记得有一次，我像平常一样进入校园，走进安静的教室，轻轻地拿出语文书，走到讲台上，端起书来领着同学们来早读。我起一个头儿，所有同学都跟着我一起读，但课文读得干巴巴的，一点感情色彩也没有。而我却无动于衷，也干巴巴地领着大家读。后来，声音越来越小，直到一点声音也没有，连苍蝇的“嗡嗡”声都能听得到。我心里在想：他们为什么不读了？我挠了挠头，不知所措。这时有一位勇敢的同学站了起来说：“你有感情地领读，这样同学们就会跟着读了！”这就是我想要的答案吗？突然头顶上出现了一个天使和一个恶魔，天使说：“她说的没错，这就是你要的答案。”恶魔说：“为什么非要听她的！”但此时答案已经在我的心里了，我听从了天使，带着感情重新开了头，同学们用整齐又富有情感的语音跟着复读：“盼望着，盼望着，东风来了……”听了之后，我的心里开了花，仿佛沉浸在朱自清写的《春》里……
这让我明白了，要学会倾听别人的建议，使自己更完美一些。要留只耳朵去倾听，倾听所有美好的一切。
篇5：云南昆明市中考作文题目：留只耳朵听幸福
云南昆明市中考作文题目：留只耳朵听幸福
题一：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……
请以“留只耳朵听 ”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)
材料一：要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。
材料二：一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。
材料三：孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。
三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵;不要一味依赖外部条件，要相信自己;要敢于质疑，善于探索……
写作要求：
(1)若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
留只耳朵听幸福
尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。
——题记
世界，很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀，声音柔柔的、暖暖的。静静心，我竖起耳朵，寻觅着幸福。
一只小熊抱着一窝蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐，圆溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来，散发着诱人的香味。深吸一口气，慢慢把手放进大嘴里，当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的.声音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。
幸福的声音，也围绕在我们身旁。
在孤寂无人的夜晚，听一首老歌，歌声泛起记忆的浪花。不知不觉，你跟着哼了起来，嗅着洋溢着幸福的空气，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……
那天你生病了，没去上学。晚上，你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业，那娟秀的小字，书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里，你看见了背面的画：一只茶杯，是用彩笔画的，上面还附着一行小字：“好点了吗?这是我新研究的茶哦!‘药’到病除!”霎那间，你感到一股暖流从心头涌上来，瞬间，暖遍了全身。
记得一次你忘带了什么，心急火燎地给父亲打电话，而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷，你几乎是挪到家里来的，那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了，好不容易冲到车站，却发现公车刚走，正准备等下一班时，你看见售票阿姨正从窗户伸出头来，微笑着招手……这一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福，还在哪里，留下了声音?
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献，更是奉献后的欣慰;幸福是成长，更是成长路上凹凸不平的足迹。
世界安静了，喧嚣深陷重围，幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包，走在青春的林荫小道上，嘴里哼着心灵的声音。青春无言，默默书写着幸福。
篇6：留只耳朵听大自然的呼唤作文
留只耳朵听大自然的呼唤作文
在日常生活中太多太多的声音交织在我们的耳畔，以至于盖过了那大自然轻轻的呼唤。这大自然的声声呼唤，像母亲温柔的呼唤，在耳边回荡却总会被其他的声音所掩盖。
很久都没有自己一个人在街上漫步了，阵阵的清风吹散了心中的愁闷。一切都是寂静的，倏尔，许多微小的声音传入耳中，这正是被我忽视良久的自然的轻声呼唤。
听，那路旁白杨随风拂动的簌簌声；听，那街边草丛昆虫鸣叫的唧唧声；听，那桥下小溪清泉涌动的汩汩声；听，那夜里小路微风徐来的呼呼声……
这都是大自然呼唤，呼唤着我们在嘈杂的生活中留只耳朵听听这久违的呼唤。
你可曾记得，春天的第一朵花儿盛开是怎样的娇艳；你可曾记得，夏天的`第一声蝉鸣响起是怎样的生机；你可曾记得，秋天的第一片黄叶飘落是怎样的静美；你可曾记得，冬天的第一次瑞雪飞舞是怎样的洁白……大自然向我们展现了最美的姿态，呼唤着我们来欣赏这美丽的自然风光。
当你匆匆赶路时，请你放慢脚步听听自然的呼唤。听听小草的生长，听听花儿的开放。留只耳朵听大自然的呼唤，听听美好自然的心声，听听内心深处那片美好的宁静。
篇7：留只耳朵听中考语文作文
月光似水，为大地覆上一层又一层有质感的绸子，是虫儿树木的被子，是一只属于梦中呓语的玉手，轻缓悄然拉开另一个世界的大幕——属于梦的世界的幔帐。
夜色似一潭墨色的水，一点一点的星光，是驶于夜色的小舟，静静地滑入一个个梦的深处，融入一片片碎片似的呓语，这世界便处处吟绕着静谧下若隐若现的言语——呓语。
月下的昆虫的呼噜声，做梦时的痴语，尤为响亮，那一个个小小的躯体，似一辆辆小小的越野车，不知疲倦于白日奔波，所以梦格外香甜。一点点的呓语，是梦的碎片，是在诉说自己梦想中的目的地吧，“唧唧”声，伴着少许的颤抖，是看到胜利时的激动吧，还是梦见白日是的种.种险恶的害怕的颤音？那一个个小小的身躯的疲倦，一个个生命的脆弱，易碎的苦恼，也只有梦中能发泄，灵气无限。
我曾偷偷听过夜晚栀子的呓语，那是种极为轻缓的音符，一点细微的“沙沙”声，不易察觉，是梦中花开的声音，还是轻柔的鼻息？这是一个含香的呓语，浓浓充斥着睡意，一个个有规律的音符，拼着一个梦幻的乐章，是那么细微。我屏着呼息，生怕打扰了那花的梦。带着一点偷听的窃喜，看那月下的花，似少女的侧脸，如梦中呓语的纯美、精致、柔软，呓语，也是灵魂的一部分啊！
也在月下，寂静无人时，倾听树们的梦呓。老榆树的呼息是苍厚的，如秋风刮着败落卷缩焦干的落叶，混浊，可见过往斑斑岁月。呓语也是摩擦般的“沙沙”声，如海泡哮一样低沉，但平静似秋水，如同智慧传教，语重心长，想必那梦中的灵魂，已由内心的思考升华，蜕去了这衰老厚重的身体负担，精神如蝴蝶翩翩于这纯粹的夜色吧。初生椿树的呓语是稚嫩的，如那纤细的枝杆一样，是脆弱，微小的，好似随时都能从梦中醒来，那不安分的灵魂，怕是在梦中，看到了不一样的景致吧。
有听过大海的梦呓吗？那是海绵延的酥梦中的喃喃细语；有听过庄稼的呓语吗？那是一种稀稀碎碎的唠叨……
风鼻息吹来——树叶沙沙作响，这是大自然的梦呓，大自然的灵魂。
在这各异的呓语中，也只有月在倾听，星星在倾听，只有它们。
终于明白，阎连科笔下的711号园，还有林清玄所写童年的那场雨，我们正在永远地失去。古往今来，又有多少人能够觉醒？所以——
听一听大自然的呓语吧，不要让大自然的灵魂仅存于泛黄卷起的书页中，由岁月的沙尘，湮没它的痕迹……
篇8：留只耳朵听中考语文作文
倚在西湖断桥畔，斜着的目光无视着身边的如织人流。眼神定定地望着湖水，湖水倒映着的，是最初的那个自己。
大约五岁半，心还纯净的如同一张白纸。那时家人邻居总爱在饭后闲聊，聊的最多的总是邻家哥哥考上浙大的“励志故事”。一个夏日的午后，当大家再次谈论此般云云时，不知为何，我自豪地宣布着：“我会好好读书，一定超过哥哥！”
见大家大笑，有些许不解，但仍骄傲地重复着：“一定超过大哥！”
大笑声同我那幼稚清亮的嗓音，在一条窄窄的弄堂里回响……
“磊，我们走了。”
母亲的话语将我拉回西湖湖旁。漫不经心地答应一声，闷着头不做声地跟在队伍后头，眸光慢慢迷离。
大概上了初中以后，我就忘掉了那段所谓的誓言了吧。每天旋绕在耳畔的，不再是自己对自己的默默鼓劲，而是老师日复一日的聒噪的话语，以及父母那一遍又一遍重复着的陈词滥调。我被埋没在作业的流里，脑海里回绕着的只是为了考上一中。最初的誓言也经不起岁月蹉跎，似乎同初心一起，消逝在光阴的长河里。所谓初心，也像西湖断桥上的残雪，泯然成水。
直至一日，同父母回老家吃饭。酒至微酣，大家开始大声谈起了当年的往事种.种。一个邻居发笑似地讲到：“不是说要超过哥哥的吗，现在成绩怎么样了？”
讲到这里，犹如十年前的场景再一次重现。大家纷纷大笑，我却失了当年的豪情，只剩尴尬的陪笑，以及对初心的迷茫。
是夜，我独自漫步在乡间田埂。月光洒下，大地生辉。银色的月光下，重新想起了当年的自己。以及曾经那再纯净不过的初心。
耳畔恍然浮现起，曾经那无比自豪的声音，向世人诉说着自己最初的心灵。
“我要超过哥哥！”
“我要超过哥哥！”
自嘲笑笑，才猛然顿悟，留只耳朵，听听自己的初心。前路，也许就不会那么迷茫。
一只耳朵听尘世，听现在的自己如何努力，在俗世上如何前进。
一只耳朵听初心，听最初的自己为梦想所发出的声音，无论花开花落人往人来，总是梦开始的地方。
篇9：中考满分作文赏析：留只耳朵听世界
眼睛，是心灵的`窗户，是眼睛，让我们看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?当然可以啦，用手，用手去触摸一样东西，就可以知道它的形状，大小。可是，老师却说要用“耳朵”去“看”世界，我的脑子里立刻冒出了一个小问号：怎么去看世界?但老师却说要用实验来证明。
为了验证耳朵到底能看到什么样的世界，要用一首老歌——《让我们荡起双桨》，分别用女生独唱，男生独唱，男女合唱三种不同方法来证明。
证明开始了，先是女生开始唱，女生的歌声安静，温柔，听着听着，我好象在一个暖洋洋的下午，躺在一个铺着毛茸茸毯子的躺椅上，一边品尝着各种各样的点心和茶，一边欣赏着四周的风景，这一切是多么美好，温馨啊!接下来，轮到男生唱了，“让我们荡起双桨!”只听一声吼打破了宁静，我抬头一看，原来是是石自立，此时的他好象一只兴奋的狮子，在哪边乱吼着，我又听男生唱了一会儿，他们的歌声给我的感觉是这样的：在夏天的一个夜晚，繁星闪烁，我刚要入睡，只见一只蚊子飞了过去，“嗡嗡嗡”地让我无法入睡。最后，大合唱了，歌声整齐，响亮，象一支训练有素的军队在军训。
“让我们荡起双桨……”伴随着歌声，我仿佛穿越到了1955年的那个夏天，看到了刘炽爷爷，我看到了他和少先队员一起玩耍，嬉戏，一起比划船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在欢乐中。
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