下面小编为大家整理了中考满分作文：给自己一些勒痕，本文共29篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：中考满分作文：给自己一些勒痕
中考满分作文：给自己一些勒痕
给自己一些勒痕
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的.却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
篇2：中考满分作文给自己一些勒痕
中考满分作文给自己一些勒痕
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当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
篇3：深圳中考满分作文：给自己一些勒痕
深圳中考满分作文：给自己一些勒痕
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的.人生，难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
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篇4：给自己一些勒痕中考作文
给自己一些勒痕中考作文
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的青藤。这些青藤能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的`理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱这些青藤，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想
当然，被青藤勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，由物及人，由物及理，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出，这些规矩、原则的束缚、制约，决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步；善待自己，就要遵守这些规矩和原则，让自己勒着青藤成长。通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。
篇5：给自己一些勒痕作文
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
篇6：给自己一些勒痕作文
你看着办！砰！的一声，我摔门而去。留下群差异的同学和一位怒气冲冲的老师。
又和老师吵架了，这让我一场不爽。每次我有新的见解，都被老师扼杀在摇篮里。于是乎，和老师大肆争吵。我那些犀利的话语都被老师狠狠地驳了回去。这让我很委屈也很气愤。在我看来，现在的我没有了自由，而成长的道路也被限制住了。
在安静的`的校园里，我漫步在幽静的林荫小道上，夏日的清风徐徐从耳际拂过。道旁那碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以在如此纤弱的藤蔓之上茁壮的成长？
走进了，我看到了那坚韧的青藤，还有挂身上一道道被青藤勒出的伤痕，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开挂身是，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知他是黄瓜生命的支柱；原本以为物质的自虐，却不料那才是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己是寻找一些有助于自身成长的青藤。这些青藤能让我们在面对不良诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中坚定自己的理想和信念。；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾。
当然，被青藤勒住难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，单位了成长，付出这些代价有何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永恒的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那仍旧水灵但已失去了生命的光泽的黄瓜，不觉间为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己在青藤的束缚下成长，那道被勒成的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春脚步。
篇7：给自己一些勒痕作文
坐在深秋的藤椅里，看枝头叶间染遍秋色，在金色的风中轻接一片，叶上脉痕锁住整片圆叶，脉痕即像勒痕，紧锁也不乏缤纷。
从学校回家，有不少路。脚步一出校门，就开始踌躇。选择规矩的大路或是店铺玲珑的小路。夕阳在收起它最后的金子，我的双脚踏上小路。两侧店铺已经明晃晃点起了灯。在逐渐昏暗的天色下直击路人的眼。我不禁停下脚步，注视那店铺里溢出的光，它们像触手，将我连同书包拽将进去，每一件小巧的饰品文具都惹人喜爱，我最终不免乖乖去涂浓口红的小姐那里交了钱，再拔腿向家奔去。气喘吁吁地披一身黑暗打开家门。
我想我得拒绝小路的诱惑。
两路的交叉口，我的左脚绊住右脚，右脚想挪进小路，可终于一紧书包带，一个脚印扣在大路上，油烟和菜香里，母亲有些诧异地看着我，我明白，是自己心中的勒痕拖我早归。
人要行，自然要走路，然而路，也不仅限于足下。
回到家打了台灯，开始完成家庭作业以结束一天的剩余时光，这侧是隆起的笔记和作业本，那侧就是各式的水果零食。总是不自觉地，右手狂书，左手摸索什么送进嘴里。于是乎，书桌上落满饼干屑，橘子皮，石榴核。就这样没丝毫头绪，看着乱摊的作业一片狼藉。懊丧着将零食驱赶进厨房。
可是思考到数学难题，口中默念了三遍题目依旧乱，脑中焦躁使神经打结一般，忽又转念想起零食，青枣那光滑可鉴的果皮上仿佛浮现出一张笑脸，甜味又像小锤一般击打我缠绕着的神经。手中笔不免落下，口水涎不免溢出。对面的父亲看看我飘忽的眼神，清清嗓子：“别分神啊。”将我一下从幻觉中惊醒，重新对题摆一副“严阵以待”的架势，口中还念叨“没有，没有。”
心中的约束更勒紧了些。
这一来不免给了自己些勒痕，零食弃置在厨房里，看一眼，我一咬牙便走开，不管想到多少次，也不起身去取。渐渐的，桌上的书本竟也变得整齐了，看着一个比平时早的多的时钟夹角，我欣喜着熄灭台灯，嘴角漏出的却是一缕苦笑。
手中不再有常常把玩的饰品文具，口里不再有挑动舌齿的美味零食，这看似在心上留出一缕缕青细的勒痕，可实我受益。
约束，勒缚虽让人心无法动弹，虽会留下些许勒痕，可细品西瞧，勒痕里自有世界，若一掌叶脉，勒痕亦可以是生命中最美的花纹。
篇8：给自己一些勒痕作文
在生活中，我们常常反感父母给自己立下的一些规矩，但是我们没有了父母的管教，就容易放松滑向放纵。
暑假，因为我考得还不错，所以逃过了父母给我报的补习班。原本是准备放松放松的我，却又被下个学期的课本给“绑”在了家里。
有一次，母亲又开始念“紧箍咒”了：“课文背了吗？下学期的课预习多少了？”我便开始生闷气，心想：我在家里还有没有自由权了？心情不好的我想出去走走。无意中走近了菜园里，我看见一根竹竿上长着西红柿，绿色的叶子中隐隐约约地露出肥嫩的西红柿，红绿相间十分好看。
忽然，我看见一个红彤彤的西红柿被翠绿的、纤细的藤蔓缠绕住了，西红柿身上出现了浅浅的勒痕，想到外婆家的西红柿被勒过后有痕迹，还有皱纹，十分难看，又想起一句诗“本是同根生，相煎何太急。”不由地想把西红柿从“魔爪”中解救出来。我走近，轻轻地把一根根藤蔓拨开，看着自由的西红柿，感觉自己挽救了它，我的气也消下去不少。
但是我刚转身走，只听见身后一声闷响，西红柿掉在了地上。原来藤蔓是它的支柱，如果它失去了支柱，就只能躺在地上奄奄一息了。我看着眼前的情景，若有所悟。
生活中，我们经常反感父母、学校中各种各样的规矩和原则。但是，我们还小，父母管教我们就像那些“勒痕”，它们可以让我们更加茁壮的成长。
篇9：给自己一些勒痕作文
在生活中，总要给自己些勒痕；在生活中，总要给自己些规定；在生活中，总要给自己些束缚。
正值盛夏，烈日炎炎，太阳火辣辣的，晒得我脸通红通红。“哎，太热了！奶奶，我可以去小院里乘凉吗？”我一边擦着头上的汗一边说。“可以，注意安全。”奶奶笑着说。我如一只可爱的小兔子似的，一蹦一跳地跑进了院子。
到了院子，首先映入眼帘的就是西红柿架子。一个个红彤彤的西红柿在阳光下格外耀眼，像一个小太阳似的挂在碧绿的藤架上。西红柿是红的，它的藤是绿的，架子是棕黄色的，合在一起，仿佛一副五彩缤纷五颜六色的画册，蔚蓝的天空映衬着这幅画，白云也好似在给这幅画装点姿容。
就在我专心致志欣赏这幅画时，发现了一颗西红柿被藤蔓死死地勒住了。我在菜场也看见过，有的西红柿被藤蔓勒住，最后留下了伤痕。我想起那句诗“本是同根生，相煎何太急。”要再不把它从“魔爪”中救出来，会被勒坏的'。我一秒也没等，不管三七二十一就把它从“魔爪”中解救出来。可是，刚把它救出来，就掉在了地上，摔烂了。
我愣住了，原本以为那些藤是西红柿茁壮成长的约束，可没想到离开了藤蔓的约束，就像失去了生命的支柱，只能脆弱地躺在地上，奄奄一息了。
在生活中，我们反感父母对我们立下的规定，可没有父母那些规矩，我们就会松滑放纵，成绩就不知不觉地落了下来。
篇10：给自己一些勒痕作文
我恰好处于这样一个年龄段，好动、富有激情与想象力，然而又缺少自律能力。就像水没有了容器，只会四散漫延。
中世纪的刺客们以教条约束自己，不滥杀无辜，追求真理。康德以其精准的生物钟来丈量时间，他的生活便是一部精密的仪器，完美把握规律。许多人都有如此的人生规则，以此来鞭策自己，监督自己，鼓励自己。
我在初一时是毫无自省能力的，以为过去的散漫能够延续下来。可是我错的很离谱，在手忙脚乱后才想到自己的错误，唯一值得庆幸的是亡羊补牢，为时未晚。一开始我向往的是奖酬制的计划，也就是一个大棒一颗甜枣。努力一会儿，然后放松一会儿。但这种方法反而降低了我的注意力，令我想偷懒。我只能无奈放弃。究竟是绳子捆得不够紧，还是我对它不够重视？
我选择了如古人的学习生活方式，读书，并与实践结合，且为自己订下一系列制度，以此来锁住散漫无章的自我。然而，坚持往往是有代价的，开始几天我保持着新鲜感。没多少时日，我便想推翻这些条条框框，所有这一切使我如同被铁链锁住的囚徒。即使是挣扎，也徒增几条鲜红的勒痕，更要命的是，钥匙就在我的手边。
所幸的是，我把那把钥匙扔远了。在最难熬的几天中，我请来了父亲助拳，唯有他的严历稍稍遏制我的散漫。这几天中，每天晚上我都需要靠大吼大叫来发泄，从沉闷的锁链中透两口气。
到了现在，我早己习惯了自己的约束，曾经的枷锁甚至成了我的动力与学习准则。不是它把我锁在原地，而是我带着它在道路上蹒跚前进。就算是我的勒痕，也成了我努力的证明。
我要证明一件事，勒痕并非是伤痛与折磨，而是规则，是纪律，也是磨砺。所以，给自己一点勒痕吧。
篇11：给自己一些勒痕作文
坐标系里反比例函数的图像总是最为“安分守己”的那个。双曲线无限接近坐标轴却终是不及，生生划开的界限不由分说地阻隔了两段，天涯咫尺。可我却最喜欢这幅图像，无关题目的难易，只因为它守得规矩，懂得克制。
夏日的午后和着燥热的蝉鸣是最容易困倦的。一心只想安安静静地伏在桌上小憩片刻，周遭声响皆是充耳不闻。偏偏课程表里有一节数学课在下午，本就困倦不堪，又怎敌数字在眼前单调乏味地打转？每每都是盼着那下课铃早些响起，能不管不顾地睡上一会儿。
于是这样的午后被窗边的叶间漏下的细碎阳光悉数填满，千篇 一律地湮没在过去的时光里。直到我终于意识到了错处，想改，却又怎是说改就改。困意如约而至，昏昏欲睡间我不得不想些办法。
课前自然是想尽办法让自己清醒。于是在上课铃响起的刹那，我精神饱满地望着黑板。只是，时钟摇摆间一点点掠去我仅有的兴奋，阳光柔柔地散落在桌上，枕得一墨书香。“你还在听啊？”同桌轻声问道，语调漫不经心。换了平时，我绝对趁着老师板书时让上眼皮与下眼皮见个面，但这一次我强抵着睡意。我知道，该给自己一些勒痕……
阳光不急不徐地侧着头，在我眼前烙起一片混沌的红色，光影均被模糊，朦胧成一条缝。我连忙撑开快闭上的眼睛，手指狠心攥起另一只手掌，深深的凹陷是指甲留下的痕迹。借着痛觉唤起些许清醒，数字又清晰地出现。我终于发现了一个对自己有用的办法。也以此度过一节又一节昏昏欲睡的课堂。尽管，下课后的手掌满是刺目的痕迹……
“不疼么？这么对自己？”同桌打个哈欠问道。
“当然疼！”只是，没有伤痕，哪能立于顶峰？
想起自己小时学写字，为了强迫自己握笔较高，将铅笔前段削的“伤痕累累”。无数次因痛而放下笔，却终是纠正了握笔的习惯。笔刺出的痕迹，是我改变的足迹。
明白了一味的纵容不过是在歪路上越走越远，只有给自己勒痕才是止步的方法。克制，并非懦弱的妥协，而是强者自律的光芒！
篇12：给自己一些勒痕作文
给自己一些勒痕作文
我恰好处于这样一个年龄段，好动、富有激情与想象力，然而又缺少自律能力。就像水没有了容器，只会四散漫延。
中世纪的刺客们以教条约束自己，不滥杀无辜，追求真理。康德以其精准的生物钟来丈量时间，他的生活便是一部精密的仪器，完美把握规律。许多人都有如此的人生规则，以此来鞭策自己，监督自己，鼓励自己。
我在初一时是毫无自省能力的，以为过去的散漫能够延续下来。可是我错的很离谱，在手忙脚乱后才想到自己的错误，唯一值得庆幸的是亡羊补牢，为时未晚。一开始我向往的是奖酬制的计划，也就是一个大棒一颗甜枣。努力一会儿，然后放松一会儿。但这种方法反而降低了我的注意力，令我想偷懒。我只能无奈放弃。究竟是绳子捆得不够紧，还是我对它不够重视？
我选择了如古人的学习生活方式，读书，并与实践结合，且为自己订下一系列制度，以此来锁住散漫无章的自我。然而，坚持往往是有代价的，开始几天我保持着新鲜感。没多少时日，我便想推翻这些条条框框，所有这一切使我如同被铁链锁住的囚徒。即使是挣扎，也徒增几条鲜红的勒痕，更要命的是，钥匙就在我的手边。
所幸的是，我把那把钥匙扔远了。在最难熬的几天中，我请来了父亲助拳，唯有他的'严历稍稍遏制我的散漫。这几天中，每天晚上我都需要靠大吼大叫来发泄，从沉闷的锁链中透两口气。
到了现在，我早己习惯了自己的约束，曾经的枷锁甚至成了我的动力与学习准则。不是它把我锁在原地，而是我带着它在道路上蹒跚前进。就算是我的勒痕，也成了我努力的证明。
我要证明一件事，勒痕并非是伤痛与折磨，而是规则，是纪律，也是磨砺。所以，给自己一点勒痕吧。
篇13：给自己一些勒痕作文
在日常生活中，父母是怎样对你的呢？你是被父母拘束着？还是父母放手你想怎样就怎样？还是······
或许每个父母给自己的孩子爱的方法是不同的：是放手的爱呢？还是拘束的爱，还是一点也不放心的溺爱呢？
生活中，挫折时无处不在的，但它需要你去克服它、战胜它。我父母的爱是拘束的、严厉的。虽然拘束的感觉不好，但我现在觉得挺好的。不过呢，在我第一次感觉到拘束的爱，是在那个暑假······
那个时候，放暑假了，我带着优异的成绩跑回了家。回到家后，我高兴极了，心想：太好了，终于考好了，回家玩去，随便向老妈索要一点奖励，哈哈，我要“发财”了！于是，我一个箭步奔到了老妈面前，自豪地说：“老妈，我的期末成绩很好很好，但是我现在想让您答应个小小小小要求！”“什么要求？”“让我去哥哥家玩吧。”“什么？不行，绝对不行，你只能待在家里面，哪里也不能去！去的话，要么就永远也别回来，要么自生自灭去吧！”一听到这句话，我脸上的笑意顿时烟消云散了，我仿佛从天堂掉进了地狱，心情马上变差了，嘴里“呼哧呼哧”的吐气。“你看来十分不服！快滚！现在去写作业！”我的泪花马上涌了出来，不服地走进了房间，开始写作业，边写边骂，学习一点也不上心，心想：哼，都怪老妈，暑假本能好好地大玩一通，可老妈却一点也不领情，没让我出去玩，反而被骂了一通，真是的。想完，我便钻进被子，开始大哭了起来。从那时开始，我为这事生了五天气哩。
就这样，我在作业的陪伴中度过了暑假，新的学期也来了，我上五年级了，知识也多了。当然，这个时候来了一个大好消息！
那个消息是——老妈要出门一个月。欧耶，终于不用受拘束了，可以想干什么就干什么了，于是以后的每一天，我总是玩电脑，学习早已不放在心了，不是玩就是吃，不是吃就是玩。到了一次小测，上面的题目一点也不会，这个时候，我才明白了老妈对我的良苦用心，对我严厉，给了我“勒痕”，可现在明白，真的太晚了······
一直到现在，我还记忆犹新，因为我知道，我要让父母为我多弄一些“勒痕”点评：小作者善于观察生活，灵活地运用了锦上添花法，将“勒痕”突显出来，引人深思。
篇14：给自己一些勒痕小学生作文500字
给自己一些勒痕小学生作文500字
在生活中，我们常常反感父母给自己立下的一些规矩，但是我们没有了父母的管教，就容易放松滑向放纵。
暑假，因为我考得还不错，所以逃过了父母给我报的补习班。原本是准备放松放松的我，却又被下个学期的课本给“绑”在了家里。
有一次，母亲又开始念“紧箍咒”了：“课文背了吗？下学期的课预习多少了？”我便开始生闷气，心想：我在家里还有没有自由权了？心情不好的我想出去走走。无意中走近了菜园里，我看见一根竹竿上长着西红柿，绿色的叶子中隐隐约约地露出肥嫩的西红柿，红绿相间十分好看。
忽然，我看见一个红彤彤的西红柿被翠绿的、纤细的藤蔓缠绕住了，西红柿身上出现了浅浅的勒痕，想到外婆家的`西红柿被勒过后有痕迹，还有皱纹，十分难看，又想起一句诗“本是同根生，相煎何太急。”不由地想把西红柿从“魔爪”中解救出来。我走近，轻轻地把一根根藤蔓拨开，看着自由的西红柿，感觉自己挽救了它，我的气也消下去不少。
但是我刚转身走，只听见身后一声闷响，西红柿掉在了地上。原来藤蔓是它的支柱，如果它失去了支柱，就只能躺在地上奄奄一息了。我看着眼前的情景，若有所悟。
生活中，我们经常反感父母、学校中各种各样的规矩和原则。但是，我们还小，父母管教我们就像那些“勒痕”，它们可以让我们更加茁壮的成长。
篇15：以给自己一些勒痕为主题的作文
以给自己一些勒痕为主题的作文
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜，给自己一些勒痕。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的`同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
篇16：中考满分作文给自己一些颜色
给自己一些颜色
给自己插上梦想的翅膀，天空可以是彩色的，大地可以是透明的。精灵披上闪烁的缕衣，自由自在地在这美好的时光中飞翔。
我喜爱热情似火般的红，像那山间的枫叶，想象着古人停下闲游的车辕，陶醉于这二月红艳的枫叶。于是便吟唱出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的优雅情趣。想象着那如生命般的红，就联想到了那革命先辈们用鲜血染红的五星红旗，是那么的庄严，那么的神圣。人生征途，我想给自己一些颜色，给自己一些火一般的红，因为我想拥有一颗炽热而火红的心。
我喜爱深邃似海般的蓝，像那蔚蓝的天空，想象着云儿穿着漂亮的白衬衫，想象着海天相接的海岸线上，有自由翱翔的飞鸟，有长空一击的雄鹰。蓝天下，我怀揣着小小的梦想同鸟儿们一道飞翔。在以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会上，在蔚蓝的天空和黄浦江边，感受着不同民族的文化，感受着世界各地人民手与手的相牵、心与心的相连。我想 给自己一些颜色，给自己一些海一般的蓝。因为我想拥有一颗广阔而勇敢的心。
我喜爱活力似草般的绿，像那繁茂的竹林，想象着在清澈的溪边三三两两浣洗衣物的少女，在绿荫斑驳的竹林下嬉笑着回家的画面，于是便吟唱出了“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的闲适从容。绿色，轻轻地哼唱着生命之歌，感受绿色带给我的活力四射。在青青的大草原上，驾驭一匹骏马在这绿色的海洋中奔驰。我想给自己一些颜色，给自己一些活力似草般的绿，因为我需要一颗快乐而真诚的心。
让色彩点缀生活，给自己一些颜色吧!让生活到处都充满五彩缤纷，这样你会飞得更高， 看得更远!
【作文点评】
文章通过作者对红、蓝、绿三种的喜爱之情，表达了自己对美好生活的追求和向往。 本文的语言写得十分优美。考生用饱满的感情，热情洋溢地表达了自己对美好生活的向往和追求。文中大量的拟人句和准确生动的动词、形容词相互搭配使用，使文章看起来显得流光溢彩，古典诗词引用恰当，增强了文章的表现力，也提升了作品的文化气息。 考生采用了总分总的结构形式来写作，中间采用排比段的结构形式，以“我喜欢……的红” “我喜欢……的蓝” “我喜欢……的绿” 引领文章的三个自然段落，这样能使文章的条理清楚，又给人一种气势磅礴的感觉。
[中考满分作文给自己一些颜色]
篇17：中考满分作文给自己一些新鲜空气
中考满分作文给自己一些新鲜空气
给自己一些新鲜空气
Hello!我是一只23世纪的小鸟，我们这儿有先进的设备，高大漂亮的楼房......我现在正穿越时空隧道，回到21世纪的途中，呀!到了。
嗯!21世纪的天空会是怎样的呢?该不会像我们23世纪那样乌烟瘴气吧，于是我想尽情地在天空中展翅飞翔几圈，可天空中不时也是浓雾滚滚，不时也是臭气熏天，比我们23世纪也好不到哪里去。看来，我这次来对了，地球上的人类，也该给他们敲敲警钟了。
“大家请停一下，听我说几分钟。”看到下面一大群人走过来，我马上开始了我的演说，可是，可能是我的声音太小了，没人听到。没办法，我只得拿出我的“秘密武器”了。
“大家请停下来，听我说几分钟。”高科技效果就是不一样，一喊，地球上所有的人都停了下来。 “哇，那是小鸟吗?怎么会讲话。”路人甲。 “它手里拿的是什么?扩音器吗?”路人乙。 “它是神仙还是妖怪，怎么会讲话?”路人丙。......
妈呀!这人类的好奇心也太强了吧!怎么什么都问，连记者都来了，看样子不解决他们的疑问是不行了。
“大家请安静，有什么问题请一个个问。”话音刚落，人们的话匣子又打开了。 “请问你是谁?从哪里来?”记者甲。 “我是一只小鸟，从23世纪来的。” “那你怎么会讲话?”记者乙。 “因为我吃了一种药，只要吃了它，就会讲话，
” “23世纪是怎样的`?”记者丙。 “那里的房子又高又大又漂亮，做事都是机器人的事。” “那你是怎么来这儿的?”记者丁。 “乘时光机来的。” “23世纪那么好，你为什么还来呀!”记者甲又发问。 “这个问题问得好，这正是我来的主要目的。你们人类砍伐树木，排放二氧化碳，捕捉动物。现在，我们鸟类被熏死的、被窒息而死的，被毒死的，应有尽有，就是没有因年迈而寿终正寝的呀，这是为什么呢?这都是你们人类惹的祸呀，你们过渡开发，破坏环境，污染空气，现在，我们鸟类都没有生存的空间了呀，所以，我恳求你们保护好你们自己的美丽家园。给自己一些新鲜的空气，也给我们鸟类一些新鲜空气。”
地球上顷刻间安静了下来，在场的人一个个地都低下了原来那高高昂起的头。
【作文点评】
文章以一只23世纪的小鸟来到21世纪的地球与人类对话的故事，揭示了一个环保至上的主题思想。
这篇小小说采用虚拟神话场景，以一个23世纪的小鸟与21世纪的人类对话的场景，将人类破坏环境、污染环境的行为和作风进行了无情的鞭挞和批判。同时该文行文流畅，一气呵成。特别是 “地球上顷刻间安静了下来，在场的人一个个地都低下了原来那高高昂起的头。”这个结尾，将故事推向了高潮。
作者在叙事的过程中，以问答的形式，将人类破坏环境而导致空气污染严重的行为进行了无情的批判。对话间，语言亲切自然，情真意挚，如朋友之间的促膝谈心，娓娓道来，既晓人以理，又动人以情。读罢给人美的享受，更给人以理性的启迪和思考。
篇18：给自己一些鼓励中考满分作文
给自己一些鼓励中考满分作文
春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。给自己一些鼓励，让美丽挥洒，让青春飞扬。
还记得刚结束不久的法网女单决赛吗？那个所有中国眼中的金花，有着一个响亮名字的“李娜”，站在那载满荣誉的殿堂，手捧沉甸甸的奖牌，我看到了你在电视机前和她一样的激动。你感动于那份坚持与执着，感动于那一刻的梦想成真。
那几天，有很多朋友都对你说：“你也可以和她一样优秀。”你微微一笑，觉得那是遥不可及的天堂。寻梦的路上太多的坎坷，你曾经的壮志毫言在随风飘摇。我知道这一路你走得很艰辛，很累，可你也要知道，当她登上冠军领奖台的那一刻，背后是多少日日夜夜的不懈奋斗和伤痛。那一次的单飞，她背负着数以万计人的斥责，但因为心怀梦想，她勇敢挺过，在一个又一个国际赛场上过关斩将，用自己的努力去证明那份坚持。那个选择是对的，比起她的轰轰烈烈，你经历的.一点小挫折真的算不了什么。
即将迎来初三，你一直都说那个柔软而令人心酸的年华，脑海里浮现出的只有那三点一线的生活，看到一张张不堪入目的试卷，你就会觉得压力重重。可初中生活的三分之二你都勇敢地走过，既使这中间发生了很多让你痛心的事，不管是和老师，和父母还是和同学，随着时间的流逝，这些事都已慢慢消失在你的生活，你依旧要带着微笑好好地过。在你的记事本里，一直都有一句话在你身旁默默地守候：把微笑留给伤害过你，让你哭过的人。是他们让你慢慢地成长了，是他们让你渐渐地明白了事理。
一个人，一个小小的背包，踏在寻梦的旅途，这一路的甘甜和苦涩只有自己能懂，心中的梦想，可以引领着你展翅翱翔。孤独的时候，想想你生命里的那个知已，受伤的时候，想想这一路的美好风景，成功的时候，大声地对伤害过你的人说一声感谢！
我也要对你说一句：“在属于你的天空，你一定可以和她一样优秀。”
那个你，正是我自己。
篇19：给自己一个微笑中考满分作文
人有千万种表情，每一种表情都有其独特的魅力。而我却认为，微笑时的我们是最美的，因为它有一种神奇的魔力，仿佛一切事物都会随着它而改变。
给自己一个微笑，让自己能战胜一切。
仍记得那是一个冬日，凛冽的寒风吹得令人发抖。而就在这样一个日子，我要去户外参加英语竞赛。
当爸爸的车子来到比赛场地时，也正要轮到我了。我用了极大的勇气使自己走下温暖的车子，来到队伍里排队。寒风一阵一阵地吹在我身上，使我不由地打了个寒颤。恐惧在心中慢慢升起，再加上这严寒，使我不禁怀疑起自己的能力来了。手上的纸片也在不知不觉中被揉成了一团，可掌心仍在冒汗。“凡凡，凡凡!”一阵轻微的呼喊传来，使我心头一颤，那不是爸爸的声音吗?我顺着声音的来源望去，爸爸站在人群中，一手朝我竖着拇指，另一手高高举起，向我挥动。他始终微笑着，似是在跟我说：“你能行!要笑啊!”是啊!微笑!望着爸爸，我的嘴角也随着他微微上扬，一股暖流立刻如电一般通过了我的全身，这就是自信的力量，微笑的力量。到了台上，我也一直微笑着。这笑，使寒冷不再，它将恐惧带走，使我战胜了一切!
给自己一个微笑，作为苦累之后的报答。
今年，我满了14岁，爸爸妈妈决定让我做大部分的家务，这可不是一个好消息，但我坚信我能做好。
晚饭过后，家里的碗碟全都归我来洗。望着那塞满了水池的餐具，我只能一个一个地来洗。我先拿起一个盘子，将它放在凉水下冲洗，再用洗碗布和上一些洗洁精，在盘子上仔细抺了起来，从盘面开始，再是背面，最后是盘子的.边缘……就这样，一个一个碗盘在我的手下立马变得光洁如新，很是美丽。望着碗柜里被我省得干干净净，码得整整齐齐的餐盘，劳动的快乐油然而生，嘴角随着这力量上扬，也算是给自己的鼓励、报答吧。
一个微笑也许不算什么，但它的力量却是无穷的。我们应时刻记得——给自己一个微笑。
篇20：嘉兴市中考满分作文-留一点志气给自己
嘉兴一考生
余乃一鱼，游弋于学海之中，忽顾而叹：三年已过矣。然吾之志何在？遂思，吾应留志
与己，以示志气！
志之所向，金石为开。进取心，首也。可曾记周树人先生乎？立下大志，欲救国人，远渡东洋寻求医之道。受尽嘲讽，忽幡然醒悟，毅然弃医从文，欲以雷霆之文字唤国人沉睡之心。于是乎，书《狂人》奠近代文学史之开端，作《阿Q》笑人世间之媚态，自嘲曰“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。故曰：有志之士以天下为己任。此乃进取心是也。观树人，
吾不及也。
功不在猛，但求有恒。恒心，其二也。可曾记春秋之重耳乎？国政之变而流亡民间。然其何时忘复国之志哉？可知楚王曾于酒酣之际蔑其人，然耳以正色相对，言辞铿锵，惊四座，屈楚王。其志何人可撼？然反观其事，若之等于齐都临淄为酒色所蔽，为齐姜所迷，可有春秋之霸业乎？此乃恒心是也。观文公，吾不至也。用时一日而成之计划，吾当行几日？叹，
恒心，我所欲也。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淡泊之心，重中之重也。试想三国刘豫州，兵败下邳，伏蛰荆襄十有八载。蔡氏宗族不曾讥讽？曹阿瞒不曾克城？然。而喜怒哀惧在其内，面不改色在其外也！寿赞曰：“先主弘毅宽厚，知人待士盖有高祖之风，英雄之器焉。”如此之平常心，何人可及？然又观他人，孔文举四岁让梨，十岁即有“小时了了”，惊四座之言，如此之奇才为何为操所杀？心直口快，常怒曹操耳。若其人有刘备之淡泊心，岂得如此？观
豫州，吾不如也。
古之成大事者非唯有起世之才，亦有异于常人之志。需有进取之力，坚持之毅，无为之
静，而后方可成大事也。吾辈之志安能不在乎？
吾辈应立鸿鹄之志，效g鸠之志，为明朝所奋斗！留志与己，彰显志气；留志与己，道远路
广；留志与己，精彩万绮！
篇21：长沙中考满分作文：给自己一个拥抱
放眼自然，处处有着迷人的色彩。
当第一缕春风拂过时，它告诉我，春天已来到了，春的来到使我感到了春意蓬勃的精神。当池塘中的第一朵荷花盛开时，它告诉了我夏天已到了，夏天炎热的气息使我感到疲惫与紧张。当金黄的麦穗成熟时，它告诉了我秋天带着微凉的风来了，秋天丰收的气氛使我觉得满足和快乐。当第一片雪飘到我手中时我就已经知道了寒冷的冬天即将来临了，寒冷总会是我喜欢躲在暖和的被窝中不肯起床，这时，我觉得自己有点可笑。
每个季节的来临都会使我有不同的感受，但不管它怎么变更，我的生活都不会变，只在寝室、食堂、教室三点一线，永远都不会有许多的起伏，这样的生活使我麻木了。还有这世界上的人也使我感到虚伪与无情，有一些曾经被我视为知心朋友，可到最后，她也为了一些“利益”而背叛自己；这些使我的内心顿时变得可笑、虚伪，充满了许多的不满与委屈。这些事情发生的快，消逝得也快，仿佛没来过的事一般，可你们熟不知的是它已深深印在我心中了，但在表面上，我不会再说什么了。只把它放在心里，可这样是我的内心很……
四季都不能使我开心起来，有时还会让我更伤心。呵！我讨厌虚伪做作的人，可这样我还是不能表现出来。这样一个面无表情的人，使我自己都觉得假，呵呵！但这有用吗？
某天，我面无表情地一个人走在田间小路上。突然有一缕清风拂过，我顿时一愣，因为风说了一句话——小孩子，就不应该有现在这副表情，应该有的是笑容。呵呵？？？放开一点，让自己的脸上充满笑容，这样的你才是最美的。这时，我在心里想：是不是该变回以前那开朗的我了，现在的，是我想要的吗？不是，我想自己不应该这样了。给自己一个拥抱吧，鼓励自己，给自己勇气去面对吧！
突然我大叫了一声——我不能因为一些虚伪的人放弃自己，牺牲自己，她们不值得！清风再次从我身边拂过说：对，不要因为她们而放弃真实得自己，真实的自我比起虚伪的面容更可贵，给自己一个机会，尝试放弃，尝试用勇气面对！
这时，我笑了，笑得很甜，没有一点负担的自己使我感到一身轻松。或许拥抱自己一下，比什么的都有用，拥抱自己，敞开胸怀，接受一切来源于自然的声音，抛开现实的虚伪，你会活得很开心的！
如果你觉得现实的虚伪，你承受不了就抛开吧！抛开就可以快乐地生活，敞开胸怀，拥抱自己，拥抱自然，岂不是更好？——后记
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黑龙江齐齐哈尔中考满分作文：给自己一个理由
【作文题目】
文题一：请将题目“给自己一个 ”(希望、微笑、机会……)补充完整，写一篇文章。
文题二：鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。
请以“味道”为话题，写一篇文章。
要求： (1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。 (2)表达真情实感，不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 (4)字数在600字左右。
【优秀作文】
给自己一个理由
风不吹了，树不摇了，叶子也不在空中旋舞，然而天气始终那样寒。鱼儿静静游着，行人静静走着，一切都在静静地变化着。静得出奇的天地，静得出奇的世界，不禁有一股寒流涌入心头，是因为对大自然的怜悯，还是因为寒而战栗?
不知为什么，天一寒身子就无法暖和，心里有无法说出的空虚。不知寒冷的理由，而我却呆呆地等待老天的回答。看到地上的落叶，不禁想到生命的脆弱和无常，那无助和空洞的感觉，就像心也被风吹走，被土埋藏。有人说，无知的少年不会因为生命的短暂而感叹，为何我又有这番感受?
漂浮不定的是风，随波逐浪的是树，无可奈何的是叶。只要风一吹，树就动，叶子也要落下。长椅，期待着，渴望着恢复昔日的热闹和生机，然而陪伴它的却是变得光秃的小树。一片树叶，孤零零的挂在枝头，枯黄的，毫无光泽，失去了生命力与斗志力，显得那样若不禁风。单薄的身躯穿上温暖的.大衣，戴上舒适的手套、帽子，围巾追随着风飘荡。站在树下，痴痴地望着那片枯叶，托在手心，似乎是为了呵护它，也为了告戒自己，在我面前还有经受不住秋风的弱者，我显得高大了。
茫茫宇宙，渺小的是地球，芸芸众生，渺小的是我。我无法触及这宇宙，也无法颠覆这地球，甚至，连主宰我的世界也无能为力。那么是谁在控制着我，让我哭，让我笑，让我寒冷，让我战栗，让我对生命如此怜惜?是风钩起我的忧愁，是寒冷扑灭我的希望，还是变化莫测的只是心底的感受?
给风一个理由，给寒冷一个借口，每天给自己一个希望，也许世界会大不一样?
篇23：齐齐哈尔中考满分作文600字：给自己一个希望
齐齐哈尔中考满分作文600字：给自己一个希望
【作文题目】
文题一：请将题目“给自己一个 ”(希望、微笑、机会……)补充完整，写一篇文章。
文题二：鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的`味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。
请以“味道”为话题，写一篇文章。
要求： (1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。 (2)表达真情实感，不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 (4)字数在600字左右。
【优秀作文】
给自己一个希望
有位医生素以医术高明享誉医学界，事业蒸蒸日上。但不幸的是，在某一天他被诊断患有癌症。这对他不啻当头一棒，他一度情绪低落。但是最终他不但接受了这个事实，而且他的心态也为之一变，变得更宽容，更谦和，更懂得珍惜所拥有的一切。在勤奋工作之余，他从来没有放弃与病魔搏斗。就这样，他已平安度过了好几个年头。有人惊讶于他的事迹，就问他是什么神奇的力量在支撑着他。 这位医生笑盈盈地答道：是希望，几乎每天早晨，我都给自己一个希望，希望我能够多救治一个病人，希望我的笑容能温暖每一个人。这位医生不但医术高明，做人的境界也很高。
在这个世界上，有许多事情是我们所难以预料的。我们不能控制际遇，却可以掌握自己;我们无法预知未来，却可以把握现在;我们不知道自己的生命到底有多长，但我们却可以安排当下的生活;我们左右不了变化无常的天气，却可以调整自己的心情。只要活着，就有希望，只要每天给自己一个希望，我们的人生就一定不会失色。 每天给自己一个希望，就是给自己一个目标，给自己一点信心。希望是什么?是引爆生命潜能的导火线，是激发生命激情的催化剂。每天给自己一个希望，我们将活得生机勃勃，激情澎湃， 哪还有时间去叹息，去悲哀，将生命浪费在一些无聊的小事上。生命是有限的，只要我们不忘每天给自己一个希望，我们就一定能拥有一个丰富多彩的人生。
篇24：齐齐哈尔中考满分作文700字：给自己一个微笑
【作文题目】
文题一：请将题目“给自己一个 ”(希望、微笑、机会……)补充完整，写一篇文章。
文题二：鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的'味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。
请以“味道”为话题，写一篇文章。
要求： (1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。 (2)表达真情实感，不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 (4)字数在600字左右。
【优秀作文】
给自己一个微笑
在每个人的生活中，难免会有一些不顺心的事，面对它们，你是伤心，还是悲观?无论如何，你总是要面对它们。与其伤心一分钟，不如快乐60秒。给自己一个微笑，让自己变坚强，去坦然面对它们。
记得在上小学时，我的成绩总是在前十几名中。可是，在升入初中后的一次期中考试过后，我对自己彻底失望了。语文不错的我，只考了80多分，这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是……妈妈对我说了一番语重心长的话：“孩子，不是你退步了，也不是你没有复习好，可能是因为你升入初中，还不太适应，心里有压力，考试时有些紧张，所以才没考好。不过，我相信，有了这次考试的失误，你吸取了经验，下次一定能考好。”我点点头。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事实是无法改变的，学习中的紧迫感是有，但如果多次考不好，每次都伤心而不去努力发奋，那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的原因，争取下次考好，让自己变得快乐呢?想到这里，我对自己充满了信心，要让自己微笑面对失败，无论在什么时候。
微笑，是一种自然的美，是一种给人无穷力量与信心的源泉。
给自己一个微笑，让自己保持欢乐、愉快的心情;让自己回过头来，面对困难毫不畏惧，用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。
朋友们，请记住，给自己一个微笑，让心情更加舒畅;给自己一个微笑，让心胸更加开阔;给自己一个微笑，让生活更加美好;给自己一个微笑，笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。
篇25：黑龙江齐齐哈尔中考满分作文：给自己一个微笑
【作文题目】
文题一：请将题目“给自己一个 ”(希望、微笑、机会……)补充完整，写一篇文章。
文题二：鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。
请以“味道”为话题，写一篇文章。
要求： (1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。 (2)表达真情实感，不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 (4)字数在600字左右。
【优秀作文】
给自己一个微笑
人生在世，难免有些不开心的事。古人云“人生不顺心之事十之八九。”事情的好坏，事实已无法改变。无论你再伤心，再悲痛都毫无用处，还不如给自己一个微笑。
我们不能以一次的输嬴好坏，下结论。在学习中不也是这样吗?学习如打仗，比赛。战场上哪有常胜将军呢?不都是要靠天时，地利，人和吗?这次考的不好又怎么样呢?只要你努力了，下次考好了，不就行了吗?
记得，在初一的时候，我也很痛苦。在小学经常考90几，100分的我。上了初中，成绩如同流水般，怎不叫人不寒而栗。以为自己变坏了，却不知初中的学习不同小学。我还记得初一的那场语文考试，是那次使我真正了解我的大脑想东西太简单，让我真正知道初中的学习
那是一场普通的语文考试，在一个月圆的夜晚。考前我并没做任何复习，然而我却做的很顺利，自以为没有什么难题。很快做完，交了试卷。也许这次的行为是我一生中最愚蠢的。数天过去了，卷子批出来了。我被放在了第一张，当同学告诉我只有60多分时，我脑子一片空白，好不容易回过神来。我简直不相信我的耳朵。天那!那是我考的`吗?怎么会?不可能啊但事实就是事实，是无法改变的。
那天晚上，我很难受，我躺在床上，横竖都睡不着。“难道我就用这种成绩回报我的老师，家长。我对的起自己平时的努力吗?”
真的，那天我想了很多很多。现在想起来我真傻，何必呢?学习中紧迫感是要有的，但总要想开点，有些事发生了就过了，何必去加以挽留呢。你的伤心，难受又有什么用呢?想的那么多，还不如好好休息，明天一切重头来过。我现在觉得自信很重要，一切都不如给自己一个微笑来的实惠。
篇26：黑龙江齐齐哈尔中考满分作文赏析：给自己一个理由
黑龙江齐齐哈尔中考满分作文赏析：给自己一个理由
【作文题目】
文题一：请将题目“给自己一个 ”(希望、微笑、机会……)补充完整，写一篇文章。
文题二：鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。
请以“味道”为话题，写一篇文章。
要求： (1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。 (2)表达真情实感，不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 (4)字数在600字左右。
【优秀作文】
给自己一个理由
给自己一个理由，活着，善待自己，也善待他人。从此便从容淡定，从此便海阔天空。给自己一个理由，其实是对生命的诠释，是理性幻化成感性的流动。给自己一个理由吧!让心灵也来一次“御风而行，泠然善也”的逍遥。
天涯苦旅，无论悲歌，也无论欢曲，生命的旋律已经奏响。现实的咄咄逼人，我们有时心累，有时身累。那么给自己一个理由吧，善待自己，让自己活得洒脱。像陶潜一样，领取“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静与淡定，不为物质的收获，只为内心的愉悦。像李白一样，追求“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的`飘逸与释怀。让世间的琐碎喧闹纷繁少来惊扰我们本应平和清凉的心境。
我们向往巅峰，向往高度。结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行，不能直走，只能享一时俯仰之乐，怎可长久驻足安乐。回首间，忽然发现之前的种种努力，只为了使周围的人都对我满意而已，为了博得别人的赞许和微笑，我们战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。何时才能跳出圈来，获得生命的自由与快乐?
是该给自己一个理由的时候了。外界的压力太多，在学校、家庭、社会的三座山中穿行，行路难，行路难!让我们摆脱内心的重负，轻装上阵，让青春的舞步飞扬，让生命在旅途中自由扩张!
给自己一个理由，让自己释压，并学会善待他人，从此收获一片波光潋滟的凡尔登湖，把风和日丽，草木扶疏放入，把天阴雨湿，魍魉魑魅扔出。让自己找到快乐的平衡点。中华民族是追求卓越的民族，中国国民的忍性让外人咋舌，一如这次奥运的51枚金牌让世界惊叹，但刘翔的临战退阵，又让多少中国人扼腕叹息。四年的苦苦训练，让身累，更让心累。最后只能带着遗憾与懊恼离开，让人动容。如果给自己一个理由，凿破这沉重的心壁，不让自己背负太多，结果又会是怎样?让人臆想：
君临万物的高度，到头来成了自我的嘲弄?
世间最温煦的美色，都熨贴着大地，潜伏在谷底。给自己一个理由吧，好好地活着，冲破这世俗的铁门，勘破这逼仄的暗夜。给自己一个理由，让心御风而行，再来次“泠然善也”的逍遥。
点评：
文章以“活着，善待自己，也善待他人”为理由立论，开篇亮出观点，毫不迟疑。并分别从“善待自己”“善待他人”两个方面讨论。说理与叙事颇能支持观点。论证过程中讲究方法，以庄子《逍遥游》“御风而行，泠然善也”作前后呼应，使行文色彩厚实。
文章层次分明，首尾呼应，结构严谨，语言流畅。
篇27：中考满分作文：勒着青藤成长
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬岸勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
【评析】谁说小事无哲思，谁说小事不能文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不经意的自然现象，慧眼识珠，哲理思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文。
作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，然而直奔主题。律人律己，由物及人，由物及理，由黄瓜勒着青藤才能茁壮成长的现象联想到人的成长，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。这些规矩、原则是不能任性地违背和舍弃的，否则，你的成长就会出现麻烦。善待自己，就要遵守这些规矩和原则，要“让自己勒着青藤成长”。成长中这些如青藤般的规矩、原则的束缚、制约，或是你与之产生的碰撞、矛盾，会给你的心理勒出道道伤痕，但这“决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步”。文章通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。作者独特警策的见解，清新流畅的语言，自然中肯的叙事说理。表现出其不凡的才气，骄人的灵性。
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看到本文的题目，或许有人会发笑：谁不知道好好地对待自己？难道谁还会亏待自己不成？可是，朋友，你可别忘了，善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利。这么说来，生活中是不是有很多亏待自己的人呢？
善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。那么，怎样才算是善待自己呢？我认为有三个评判标准：
第一、善待自己的人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己。放纵行为，破坏秩序，必然受到生活的惩罚。君不见杨永明置法规于不顾，肆意妄为，骗取体彩大奖，结果把自己送上了审判台。其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为，才能与人共享平安和谐、坦然自在地生活。在思想上放飞自己，以满腔的热情开阔眼界，挖掘潜能，启迪智慧，品味美好，升华平凡，岂不快哉？
第二，善待自己的人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。庸人用物质享受麻木自我，智者用精神追求支撑生活。在花花绿绿的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不见自己生活的清贫，全然不见自己遇到的挫折，而是以一颗积极进取的心，一头扎进工作和学习中，充实着自己的每一天。他们的人生，在追求中升华，在乐观中显彩。这，才是善待自己、实现生命价值的最好方式。
第三、善待自己的人必定会善待别人。以自我为中心的人，斤斤计较于一已之私，常常苛求他人、严责他人。因此很难得到他人的关怀，很难拥有真正的朋友。亏待他人，最终受伤害的肯家会是你自己。马加爵就是一个典型的例子。他容不下同学的一个玩笑，认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了四位同学，当然也毁掉了自己的一生。如果他能善待同学，怎么会演出震惊全中国的悲剧？把他人当作自己，一样宽容，一样尊重，就会收获他人的宽容和尊重。人们常说的“善待他人就是善待自己”说的就是这个道理。
朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜的果实，让成长的路上开满艳丽的鲜花！
【评析】这位作者很聪明，他在拟题时就充分尊重了文题，他没有在拟题想不出一个更好的题目时，去难为自己，干脆就用话题作标题，这也是一种“善待自己”的聪明之举！
按照当今著名作家王蒙的说法，写作时要“机智”。作者是“机智”的，他紧扣一些人的心理，在巧解“善待自己”“并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利”中，用一个设问句，机智地展开话题，使文章既有针对性也有亲和力。
然后，作者亮出观点，以解说“善待自己”的标准的方法，层次井然，雄辩有力地阐明了自己的主张。作者用“第一”“第二”“第三”，不是愚蠢地拾起“八股”的牙慧，而是显示一种思维，一种逻辑层次；同时，间隔反复“善待自己”，不仅强化突出了自己的主张，而且使文章具有一种回环往复的音乐美。作者非常留心生活，象扬永明，马如爵这些反面教材，他信手拈来，使论辩有力，为文章添彩。文章摆事实，讲道理，正反对比，灵活自如。结尾，用呼告，用排比，用拟人，用比喻，将文意推向高峰，别具韵味。
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在人生的十字路口，我们总会面临某些决定。而每个决定都会影响着我们的前途和命运。决定，需要成熟和睿智。
那天，站在操场上，看着金色的阳光洒向天空，脑海里又想到了体育课上的一幕--老师一直在催:“女生 八百米谁跑啊?再不报我把表交上去了啊。”随后又补充了一句:“这次的成绩可以作为考试的成绩!”听到这句话后，我原本犹豫不决的心一下子坚定下来了，与好友对视了一下，同时举起了手。老师看了看我们，郑重地写下了我们的名字。
随着比赛日子的临近，我开始有些后悔，后悔自己做了一个冲动的决定。
但是，时间依然不停往前，比赛如期而至，我的心情也一点一点沮丧起来。那天下午，天空格外晴朗，舒适宜人。还有几分钟就要开始了，我的对手们个个跃跃欲试，而我的心里满是害怕。站上跑道的那一刻，我心里更加慌张了，冷汗直冒，四肢僵硬。此刻我几乎就想临阵脱逃，目光投向班级，只见他们个个都在为我呐喊助威，我不由向前走了一步，那一刻我做出了决定:“无论结果如何，我一定跑完全程!”
随着发令枪响，我冲了出去，耳边传来呼呼的风声，也夹杂着同学们的加油声、呐喊声，我不断提醒自己，坚持坚持再坚持，离终点越来越近了，我咬紧牙关，奔跑、冲刺!
踏上跑道，是一种选择;离开起点，是一种勇气;驰骋赛场，是一种胜利!我为我的决定而倍感自豪!
中考将至，我讲再一次做出明智的决定，永不后悔!
自己决定中考满分作文2
那时我五岁。一个风和日丽的上午，我从梦中醒来，听到爸爸和妈妈在楼下说话，声音特别大。我走下楼梯，爸爸妈妈站在楼梯下，好像正在谈论我呢!我不由得停住了脚步，仔细听。
“一架钢琴要好几万，请老师还要很多钱。”是爸爸的声音。妈妈说:“我们又不是出不了这钱。”“不要让他学太多，压力太大了!”爸爸还是不同意。妈妈立刻反驳:“技多不压身嘛!”“男孩子学什么琴啊?像我，不学不也好好的吗?”爸爸满不在乎地说。“他们跟我们小时候不一样了!现在的孩子都在学!”妈妈还是不放弃。“依我看，学不了几天，那架钢琴就会放在客厅当摆设的!”爸爸淡淡地说。“那你不是反对学钢琴，是怕我们不能坚持啊!”妈妈突然高兴地接口，好像发现了什么秘密一样。这时，我走下楼。
“不如让珩自己决定?”妈妈蹲下来，笑眯眯地问，“儿子啊，你要不要学琴啊?”爸爸也走过来了:“学琴很累的，你要学吗?”我?要不要呢?我茫然地看看爸爸，再看看妈妈。“像李阿姨家的大哥哥那样，会弹很多好听的曲子，要不要?”妈妈热切地看着我。大哥哥在音乐厅演奏时妈妈带我去看了，他的样子好酷啊!我不由得点点头。“你看，我儿子自己喜欢!”妈妈高兴地抱起我来。爸爸看着我的眼睛，郑重地说:“要学就得认真学，不能三天打鱼两天晒网，知道吗?”好像是要让妈妈开心一样，我想都不想就说:“好!”“男子汉，说过的话可要算数哦!”“算数!”
像所有的琴童一样，我也经历了从新奇到厌倦的过程，每当我想中途放弃时，我都会因为自己的承诺而坚持了下来。渡过了难关，我发现自己竟然渐渐喜欢上弹钢琴了。
当然，我还捡到一个便宜，以后爸爸妈妈在为我的问题起冲突时，最后都会说:“要不，让他自己决定?”
自己决定中考满分作文3
五月，香花山，栀子花正溢出清香。
山下，收完麦子的田地正被一块块地翻耕。父亲挥舞竹丝吆喝着，水牛“哗、哗啦，哗、哗啦”，一步一步抬腿向前。田角一方水面上，我正专心地用一小木片推着草船向前。“爸爸，爸爸，船要顺着水沟冲到河港里去了。”“你要让船在田角还是到河港里去啊?”“到河港里去，我就没船玩了。”“你自己想怎样啊?”我让船去了河港，父亲又帮我新做了一只希望的小船。
六月，校园里，大柚子树下围着一群高中即将毕业的学生。
同学议论着。刚刚区里领导说了，一颗红心听党的话，现在是回乡青年，是回乡的知识青年，要胸怀祖国，放眼世界，回家去，用学到的“知识”好好修理地球，多打粮食，支援亚非拉。回家，回到生产队。父母却问我:“就一直摸六株头?”“公社工程队要高中毕业生，你去不去?”到镇海炼油厂工地没几个月，母校老师来电，好消息，恢复高考了，回不回学校复习迎考?有犹豫，自己决定，回。冬天的别样高考，初试，复试，异地体检，一切的一切，历历在目。
一晃四十年，时序已到_年的端阳之时。我教了四十年的一批批学子已散布全国各地，甚或全球，他们在各自的领域自己决定着自己的人生。既为人生，也为事业，他们在辛勤地耕耘。回望，我似乎又闻到了香花山的枙子花香了。
六月，中考，我以曾经的学生、老师，还有别样的作家身份，自己决定，参与写这篇下水文，享受我的静好岁月，并寄希望于新一代的美好未来。
自己决定中考满分作文4
漫漫人生路，曲折又坎坷，如果你在人生的十字路口，犹豫、徘徊，踟蹰不定......
不妨回顾历史，我们的先辈们，伟人们，他们何以自己决定人生，成就辉煌之路。他们无一例外，拥有“打破”一切的勇气;他们笑对人生，坚定内心的声音;他们无惧艰难困苦，最终玉汝于成。
自己决定吧!你是这个世界唯一独特的个体，是唯一不可复制的“我”。万法归于心，心的能量决定了人生的宽度、广度;心的能量可以改变轨迹，创造奇迹;只要永恒地“坚守”，至死不渝地“捍卫”!
这个世界，如果还有奇迹，一定来自于我们强大的“内心世界”。自己决定吧，少年;自己决定吧，青年......决定我们的今天，决定我们的未来!
王阳明说过:“真正的光明，只存在心中。”“心即理，知行合一”，心禅定，慧自生，外可显现矣……
自己决定中考满分作文5
伟大领袖毛泽东在《沁园春.长沙》有言:“怅寥廓，问苍茫大地”，谁主沉浮?”谁主沉浮?定是“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”
一代又一代的“同学少年”，以满腔的热血，以坚韧的意志，以不朽的智慧成就了让世界惊叹的“中国”，让世界震撼的“中国”!
他们无惧“专权”，无惧“困境”，无惧“死亡”，听从内心的声音，独立自主，为中国“去黑暗”，“拨乌云”，点亮光明之路!
他们的内心，永远呐喊着“自己决定，为贫困的人民”“自己决定，为伟大的祖国”。古有陈胜、吴广:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”既然秦暴政专权，百姓苦不堪言，就自己决定命运，自己主宰人生，最终“陈涉自立为王，国号为张楚”。
中国近代革命史，更是涌现了千千万万英雄儿女，抛头颅、洒热血，他们仍旧“自己决定”，只为星星之火可以燎原。周恩来总理，在少年时代立下宏伟志向，要为中华崛起而读书!这是他发自肺腑的慷慨决定，这是他毕生坚守的信念，是他一生捍卫的誓言!
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